微笑的演講稿15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的微笑的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一杯熱茶，值得你回味其中淡淡的溫暖；一顆糖果，值得你回味其中濃濃的甜蜜；一張照片，值得你回味其中淡淡的歡笑；而生活，值得你回味其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，感受生活的樂(lè)趣。
依稀記得曾經(jīng)和朋友們?cè)诤＿叺臍g聲笑語(yǔ)；依稀記得第一次和父母分離時(shí)辛酸的淚水；依稀記得和朋友吵架后尷尬的神情……曾經(jīng)的曾經(jīng)，刻骨銘心，卻也讓我學(xué)會(huì)了微笑著坦然的面對(duì)生活。
時(shí)間回到三年前。媽媽要求我回到威海讀書，我卻因?yàn)椴辉富貋?lái)而與媽媽大吵一架的'情景慢慢浮現(xiàn)在我面前。那時(shí)淚眼婆娑的我知道，媽媽是為了我好；我也知道，她其實(shí)也不想我離開，但是為了以后的生活，一定要這樣做。在剛回來(lái)時(shí)，也許是為了把心中的委屈都發(fā)泄出來(lái)，我每天都哭哭啼啼的。常常一個(gè)人走在街上，擦身而過(guò)的是同齡孩子有父母陪伴的笑臉。我常會(huì)感覺(jué)陌生，會(huì)感覺(jué)孤單。淚水順著臉頰悄悄滑落。媽媽告訴我，在沒(méi)有父母陪伴的日子里，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一定要不服輸，一定要堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下微笑。我開始慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的生活。
畫面轉(zhuǎn)換，兩年前。那時(shí)的我，做事馬虎，粗心大意，遇到困難就退縮常是家常便飯。為了鍛煉我的能力，老師讓我當(dāng)了班長(zhǎng)�！昂芊敝氐娜蝿�(wù)�！边@是我當(dāng)時(shí)的第一想法。剛開始，我努力的告訴自己，不管遇到多大的困難，也要一直堅(jiān)持下去。但久而久之，做事半途而廢的我，又開始打起了退堂鼓，一次次的找到老師，說(shuō)我不想再做班長(zhǎng)了。“你這是在逃避�！痹谝淮卫蠋熣椅艺勗挄r(shí)，老師告訴我，“在生活中，難免會(huì)遇到一些困難，你不應(yīng)該選擇逃避，你要學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)，不管遇到多大的難題，你也要告訴自己，我一定可以做到的！”從那以后，我學(xué)會(huì)了坦然的面對(duì)生活。
不管我走到哪，微笑著坦然的面對(duì)生活，是我在生活中學(xué)到的最深刻的哲理�；匚吨�(jīng)的這句話，我相信，他會(huì)陪伴我很久的。
陽(yáng)光下，花壇邊，我靜靜地坐著。回味著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一縷溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，也溫暖了我的心。
微笑的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我演講的題目是《幸福，源于花兒的微笑》。
校園一個(gè)溫馨的家園,教師一個(gè)辛勤的園丁,學(xué)生一朵可愛(ài)的花兒。和諧的校園需要教師用愛(ài)心去譜寫,需要學(xué)生用歌聲去歡唱。
能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我很驕傲，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處�，一名跟你們一樣光榮的人民教師。教師，這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的哲人，詩(shī)人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”的奉獻(xiàn)精神;“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”的犧牲精神。
見(jiàn)過(guò)一片海，用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面;采過(guò)一叢花，用智慧的碰撞綻放開含蓄的花瓣，我沉浸在這一片芬芳里。這里的每一個(gè)景都令我傾心，這里的每一朵花兒都令我心動(dòng)。這兒沉淀著教師的幸福---一朵花兒的微笑，這是一種感覺(jué)，一種和諧的感覺(jué)�？粗⒆觽兡菭N爛天真的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得這是天底下最迷人的圖畫，聽(tīng)著教室里傳出的瑯瑯讀書聲時(shí)，我就覺(jué)得這是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。而此時(shí)，我的幸福已經(jīng)滿滿的。
和諧的校園，呼喚和諧的師生關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)由于傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”的影響，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)活動(dòng)中的權(quán)威與尊嚴(yán)，以教師為中心，抹殺學(xué)生個(gè)性，導(dǎo)致師生之間缺乏平等的溝通對(duì)話，師生關(guān)系必然存在隔閡。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，觀念的更新，當(dāng)代青少年的心理特點(diǎn)，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)對(duì)人才的需求，都要求我們用現(xiàn)代的教育理念重新審視師生關(guān)系，重新審視師生之間的人際關(guān)系和師生在教育教學(xué)中的角色關(guān)系。
學(xué)生是成長(zhǎng)中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對(duì)生活中的美有著成人無(wú)法企及的靈敏與直覺(jué)。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，由于司空見(jiàn)慣，由于生活的磨練，我們的心靈結(jié)了一層厚厚的繭花，我們有時(shí)會(huì)忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會(huì)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他們都有新的發(fā)現(xiàn)，他們比成人更快樂(lè)。所以，當(dāng)學(xué)生們驚嘆著把他的新感覺(jué)告訴我們時(shí)，我們應(yīng)該俯下身去傾聽(tīng)他們的聲音，我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學(xué)生把我們作為向?qū)Ш突锇椋谧约汉蛯W(xué)生之間架起一座相互信任的橋梁，使師生在感情和心理上產(chǎn)生協(xié)調(diào)和共鳴。多一份愛(ài)心，就多一份對(duì)學(xué)生的情感，學(xué)生也就喜愛(ài)你，愛(ài)跟你談話，愛(ài)幫你做事，愛(ài)聽(tīng)你講課，教師的言行風(fēng)范便成了學(xué)生的無(wú)聲楷模。
和諧的校園，同樣需要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信，文明的作風(fēng)。教師正確的啟迪和疏導(dǎo)，學(xué)生之間的誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助。他們給老師和家長(zhǎng)上交的是一份寫滿自信和坦誠(chéng)的案卷�！吧舷峦邉佟�，教師的春風(fēng)化雨，于無(wú)聲處吸引了學(xué)生們?yōu)榱死硐�，為了追求，不斷地用知識(shí)充實(shí)自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風(fēng)。
當(dāng)然，一個(gè)和諧的校園也離不開學(xué)生之間的同學(xué)關(guān)系。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，學(xué)生是激活這些細(xì)胞的源泉。同學(xué)之間，互敬互愛(ài)，寬容待人，“結(jié)對(duì)子”幫助那些有困難的同學(xué)。人的內(nèi)心深處是一直渴望被了解的，正如同花朵需要陽(yáng)光照射一般，友善的人際關(guān)系，其實(shí)就是從幫助別人的一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的。用你真誠(chéng)的心去交換另一顆真誠(chéng)的心，點(diǎn)綴這溫馨而和諧的校園。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，構(gòu)建一個(gè)和諧的校園，其實(shí)就是一個(gè)積蓄幸福的過(guò)程�？粗鴮W(xué)生們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，捧著一份份打著紅印的錄取通知書，聽(tīng)著孩子們畢業(yè)典禮上清唱的《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》，望著一張張洋溢著青春和淚水的笑臉，我想我是幸福的。蠟燭的毀滅和粉筆的'磨損見(jiàn)證了我，一個(gè)人民教師收獲幸福的喜悅，無(wú)私的奉獻(xiàn)，是會(huì)有另人驚喜而意外的回報(bào)的。
我相信，只要我們努力做好應(yīng)該盡的責(zé)任，并且做到最好，和諧不僅會(huì)注滿二中的每一節(jié)課堂，和諧的芬芳也會(huì)溢滿二中的每一個(gè)角落，而在這塊用和諧構(gòu)成的沃土中，二中——這棵賴以生存的大樹，定會(huì)根深葉茂，開滿幸福的花兒。
世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái)：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái)：階段考試、期中考試、期末考試。
對(duì)待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐呀?jīng)是家常便飯了嘛。但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不像我們想像中的那么靈驗(yàn);又是為什么，一次次的考試失敗之后還是失敗呢?我想這跟我們對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
通常情況下，我們總是本著這樣一種原則：考試之前，只想知道老師會(huì)出什么題;考試的時(shí)候，一心想知道標(biāo)準(zhǔn)答案;而考試后，我們的眼中便只有分?jǐn)?shù)了。這樣的我們，未免被考試弄得太功利化了。事實(shí)上，大可不必如此。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么就把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些吧。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)我們這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是只盯著它，難道盯著它就能讓66分翻個(gè)個(gè)兒變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖說(shuō)我們不喜歡失敗 ，但它也并不是想像中的那樣一無(wú)是處。就像心理課上所講的那樣：如果我們肯用正確的態(tài)度對(duì)待失敗，那么這次的失敗，就是下次成功的開始。
我的姐姐就是一個(gè)真實(shí)的例子：巧的是，她也是咱們吉林一中的畢業(yè)生。她的努力，全年級(jí)師生都看在眼里，可是05年的高考，她卻沒(méi)有考上一志愿的大學(xué)。堅(jiān)強(qiáng)的她沒(méi)有氣餒，卻是鼓著一把勁兒開始了復(fù)讀生活。就是憑著她這樣的積極面對(duì)失敗、不懈追求成功的精神，06年的高考中，她終于考取了令人羨慕的大學(xué)。
高考的失利都只不過(guò)是人生之海的一朵小小的浪花，那么單憑這次期中考試的失敗，又怎能讓我們一蹶不振呢?
所以，與其自怨自艾，莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認(rèn)真總結(jié)，用一個(gè)好心情，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，找到一個(gè)新的起點(diǎn)，不停地前進(jìn)、奮斗。并且，一定要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)別剛考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后又“好了傷疤忘了疼”，如果一直像以前一樣，不做出改變的話，下次考試恐怕還是要面對(duì)失敗。正如數(shù)字0，如果你不在前面寫一個(gè)1，無(wú)論寫多少個(gè)0，結(jié)果還是0。如果理想不付諸于行動(dòng)，那么理想只會(huì)是一座虛無(wú)縹緲的幻城。
微笑的演講稿3
世界上有一種不會(huì)凋零的花朵，那就是微笑；人世間有一股不可戰(zhàn)勝的魔力，那就是微笑；生活中有一份生生不息的真情，那就是微笑。微笑像一縷金色的陽(yáng)光，射進(jìn)每一個(gè)人的心靈，它可以使走入絕境的人重新獲得生的勇氣、愛(ài)的力量。
在汶川大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)感人的'故事至今還縈繞在我的心頭，最令我刻骨銘心的故事就是“地震中最美的微笑”，我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩高瑩。
高瑩，都江堰聚源中學(xué)初三學(xué)生，從廢墟中被救出時(shí)，她微笑著對(duì)救援人員說(shuō)：“叔叔，我不怕，我會(huì)勇敢！”地震讓一切都改變了。教室垮了下來(lái)，高瑩的雙腳被石塊和課桌擠壓得嚴(yán)重變形，兩塊水泥板橫在她的頭頂。從被掩埋到得救，高瑩經(jīng)歷了20個(gè)小時(shí)，廢墟下的黑暗，廢墟下的孤獨(dú)，都不能打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
在第一次手術(shù)中，高瑩就被截去了雙腿。盡管如此，她仍微笑著對(duì)所有人說(shuō)：“要勇敢，不要哭！”由于傷口感染，高瑩又連著做了3次手術(shù)。白天給高瑩換藥，連護(hù)士有時(shí)也不忍看到高瑩感染的傷口。劇烈的疼痛讓高瑩漂亮的小臉皺成一團(tuán)，她用牙齒咬著下嘴唇，實(shí)在忍不住了，才輕聲哼幾下。護(hù)士不忍心，想給高瑩打一針止痛，高瑩卻搖頭拒絕，說(shuō)自己能夠忍住，而且高瑩的臉上永遠(yuǎn)帶著笑容。她經(jīng)常對(duì)護(hù)士說(shuō)：“我要盡快開始肢體功能訓(xùn)練，我要站起來(lái)，早日回到課堂！”
高瑩的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢被護(hù)士當(dāng)成了“活教材”，遇到因傷痛哭喊的傷員，護(hù)士們就會(huì)給他們講高瑩的故事。高瑩總是對(duì)人們說(shuō)：“既然活下來(lái)了，就要好好活著。等我站起來(lái)后，我要回到我的家鄉(xiāng)都江堰，要看望我同學(xué)的父母，盡管他們中的很多人都在這場(chǎng)災(zāi)難中失去了兒女，但他們?nèi)苑e極救援我們。等我念完大學(xué)，參加工作后，我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)人�！�
多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒�。∧愕奈⑿鬟f著愛(ài)的力量。正是這種力量讓人們坦然面對(duì)生活中的各種挫折，勇敢地排除萬(wàn)難；正是這種力量挽救了無(wú)數(shù)個(gè)生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡；正是這種力量讓13億中國(guó)更加團(tuán)結(jié)一心，重建美好的家園。
“我不怕，我會(huì)勇敢！”“要勇敢，不要哭！” “我要站起來(lái)，早日回到課堂！”“我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)”“……”盡管汶川大地震已過(guò)去快一年了，但高瑩那甜美的聲音時(shí)常在我耳邊響起，高瑩那燦爛的笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。
這不就是微笑的力量嗎？它如星光照耀著我們的心房，像春風(fēng)融化了人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的力量！
微笑的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年微博用戶數(shù)量從631萬(wàn)快速增長(zhǎng)到1、95億，半年增幅高達(dá)208、9%。而緊隨微博而來(lái)的“微電影，微小說(shuō)，？”掀起了“微時(shí)代”的狂風(fēng)，我們面對(duì)“微時(shí)代”是接受，還是迷茫，或是抗拒？我認(rèn)為微笑面對(duì)“微時(shí)代”是取好的選擇。
微時(shí)代給了我們更佳的交流平臺(tái)。微信，微評(píng)論，微博，短短幾字蘊(yùn)含了大量的信息，讓我們十幾秒間便可輕易的了解到他人的最新動(dòng)態(tài)，在這個(gè)“見(jiàn)字不見(jiàn)人”的平臺(tái)，我們述說(shuō)自已的煩惱，了解他人的困擾，把我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活壓抑的另一面釋放出來(lái)。前不久，一名叫“走飯”的女孩，在網(wǎng)上留自已人生中最后一段文字，走上了極端，正是這最后的文字引起大批的網(wǎng)友及相關(guān)專業(yè)人士的`注意，此后便在網(wǎng)上建立起咨詢平臺(tái)，專門對(duì)像“走飯”這樣的抑郁癥的人進(jìn)行勸解，通過(guò)網(wǎng)上聊天開導(dǎo)，讓更多的人通過(guò)打字述說(shuō)煩悶，減少像“走飯”這樣的例子發(fā)生，在現(xiàn)實(shí)生活中，怎么能做到？微笑面對(duì)“微時(shí)代”，享受微時(shí)代帶給我們的好處。
微時(shí)代，節(jié)約時(shí)間的時(shí)代。你想看電影，一小時(shí)兩小時(shí)，不，現(xiàn)在的微電影短短幾十分鐘或更少便可讓你淚流滿面；你想讀小說(shuō)，一本兩本，不，微小說(shuō)兩三行便可讓人回味無(wú)窮；心情煩悶，想寫日記，不，發(fā)發(fā)微博，便可得十幾條回復(fù)，更快的解決煩悶。更何況在如今這高壓，緊迫的生活下，讓自已放松但得節(jié)時(shí)，選擇微電影，讓自已與親友間聯(lián)絡(luò)下感情，選擇微博，微信，短短幾十秒，便可得到回復(fù)。現(xiàn)如今，大學(xué)生們都以寫微博為樂(lè)，以前，大學(xué)生在緊迫的就業(yè)選擇中，以寫博客抒發(fā)自已的苦惱，但博客與緊張的生活似乎不搭，于是微博的出現(xiàn)無(wú)疑是最棒的消息、最佳的選擇。
三四行微小說(shuō)完成了人物的塑造與情緒的表達(dá)，幾分鐘的時(shí)間，同樣可以演繹一個(gè)情節(jié)緊奏的故事，幾十字間，便以了解到大量的信息，微時(shí)代，一個(gè)可以更好的抹去自已的苦惱的時(shí)代，一個(gè)交流不受空間、時(shí)間限制的時(shí)代，一個(gè)可以節(jié)時(shí)，更好節(jié)約能源的時(shí)代，如此美好的時(shí)代，讓我們微笑著面對(duì)它吧！
微笑的演講稿5
世界上有一種花是不會(huì)凋謝的，那就是微笑；它沒(méi)有季節(jié)，沒(méi)有南北，有人群的地方都會(huì)開放。靈魂越純潔越美好。
最近央視《藝術(shù)人生》《新聞?wù){(diào)查》欄目陸續(xù)向全國(guó)電視觀眾介紹了一個(gè)人。這個(gè)人就是叢飛。叢飛是誰(shuí)？他是深圳的一個(gè)普通歌手，一個(gè)30出頭，沒(méi)有固定工作，沒(méi)有單位的男人，但他就是那個(gè)一直面帶微笑的歌手。11年來(lái)，他參加了400多場(chǎng)義演，捐贈(zèng)了300萬(wàn)元辛苦賺來(lái)的錢，資助了178名貧困生�，F(xiàn)在他是一個(gè)被確診為“晚期胃癌”卻連醫(yī)藥費(fèi)都付不起的'病人，卻始終微笑著面對(duì)生活。當(dāng)然，叢飛還有其他光榮稱號(hào)：愛(ài)心大使、五星志愿者、中國(guó)百名優(yōu)秀志愿者。在接受采訪時(shí)，笑著說(shuō)：“有人說(shuō)我有三個(gè)稱號(hào)：_子、瘋子、神經(jīng)病。
一個(gè)被診斷為“晚期胃癌”卻連醫(yī)藥費(fèi)都負(fù)擔(dān)不起的病人，可以微笑著面對(duì)生活。為什么不能？有人說(shuō)：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。但我不這么認(rèn)為。如果一個(gè)人這輩子連最起碼的笑容都沒(méi)有，他會(huì)幸福嗎？如果我們微笑著面對(duì)生活，生活也會(huì)微笑著面對(duì)你。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑如雨露，滋潤(rùn)大地。微笑有著和愛(ài)情一樣的魔力，能讓饑寒交迫的人感受到世界的溫暖；它能讓走進(jìn)絕望的人重新看到生活的希望；能讓孤獨(dú)的人得到精神上的安慰；也能讓心枯萎的人感受到情感的滋養(yǎng)。俗話說(shuō)，微笑，十年。永遠(yuǎn)微笑的人是幸福的，永遠(yuǎn)微笑的臉是年輕的！微笑就像陽(yáng)光照耀著大地；微風(fēng)觸摸著森林的溫暖；夕陽(yáng)燃燒天空的熱量；海浪沖刷巖石的激情.
幸福的解釋是微笑；幸福的意義在于微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；力量的象征依然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)誰(shuí)都公平；喜、憂、悲都屬于每個(gè)人的私有制。生活總是美好的，沒(méi)有太多的苦惱，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不確定。面對(duì)生活，無(wú)論是挫折還是挫折；不管是陰天還是困難，我都會(huì)選擇微笑。
微笑的演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。
挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)�，他們�(cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足，然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí)，在努力戰(zhàn)勝挫折的.過(guò)程中，他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。
所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。
微笑的演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言。在人生的旅途上，最好的通行證就是微笑。微笑，是人與人之間的感情傳遞。當(dāng)你送給別人一個(gè)微笑時(shí)，別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人，僅僅一個(gè)微笑，就能樹立一個(gè)文明禮貌的良好形象。而且，經(jīng)常微笑的人，也總是離成功最近。有這樣一個(gè)人，他相貌丑陋并且在四十歲的時(shí)候才開始推銷保險(xiǎn)。在他當(dāng)保險(xiǎn)推銷員的半年時(shí)間里，沒(méi)有為他所在的公司推銷出一份保單。他沒(méi)錢租房，沒(méi)錢吃飯，沒(méi)錢坐車。但是上帝在給他苦難的同時(shí)，也給了他另一種財(cái)富，那就是他學(xué)會(huì)了微笑。他向每一個(gè)他所碰到的人微笑，不管對(duì)方是否在意或者回報(bào)他的微笑，他永遠(yuǎn)是那樣由衷和真誠(chéng)。終于有一天，一個(gè)富翁對(duì)他的微笑發(fā)生了興趣，富翁不明白一個(gè)吃不飽飯的人怎么總是這么快樂(lè)。于是，富翁提出要請(qǐng)他吃一頓好飯，可被他拒絕了。他請(qǐng)求這位富翁買他的一份保險(xiǎn)，于是，他有了自己的第一筆業(yè)績(jī)。他就是原一平，日本目前歷史上簽下保單金額最多的保險(xiǎn)推銷員。他的微笑被稱為全日本最成功的微笑。原一平說(shuō)：走向成功的路有千萬(wàn)條，微笑只是助你走向成功的一種方式，但，這又是不可缺少的方式。這個(gè)故事告訴我們，給他人一個(gè)微笑，成功就會(huì)漸漸地向我們靠攏。所以說(shuō)微笑是富有感染力的，一個(gè)微笑往往帶來(lái)另一個(gè)微笑，它能使雙方得以溝通，建立友誼、融洽關(guān)系，這對(duì)于收費(fèi)服務(wù)行業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。今天，我想說(shuō)，收費(fèi)站的文明服務(wù)，也讓我們從微笑開始吧！
對(duì)于收費(fèi)站來(lái)講，雖然收費(fèi)工作是中心，但我們作為窗口行業(yè)，行風(fēng)建設(shè)也至關(guān)重要，兩者相輔相承，才能更好地做好收費(fèi)工作。雖然我們只是普通的收費(fèi)人員，但我深知，崗位小，影響大，我們的一舉一動(dòng)，一言一行，都影響著社會(huì)群眾對(duì)收費(fèi)站工作的看法。所以我們要用我們的微笑，我們的真誠(chéng)做好文明服務(wù)，美化我們的收費(fèi)窗口。怎樣才能做好文明服務(wù)呢？我認(rèn)為，這需要我們每個(gè)員工都有一個(gè)良好的心態(tài)和端正的態(tài)度。文明服務(wù)不能流于形式，浮于表面，清淡冷漠，不理不睬，更不能橫眉冷對(duì)，諷刺挖苦，而應(yīng)真誠(chéng)地、發(fā)自內(nèi)心地對(duì)待每位駕乘人員。如果我們能夠?qū)⑿谋刃�，用心理解體諒駕乘人員的旅途勞苦，真誠(chéng)地為司機(jī)送上一句：您好，一路辛苦了！使司機(jī)感到出門的愉悅，回家的溫暖，我想那一定能夠化解一切的不悅。只要我們將文明用語(yǔ)說(shuō)到司機(jī)心里，真正讓駕乘人員感受到我們的文明服務(wù)，那么必將收到滿意的效果！只要我們真心付出，又何愁沒(méi)有真情的回報(bào)呢？
當(dāng)然，我們每天面對(duì)形形色色的駕乘人員，工作確實(shí)說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。收費(fèi)工作本來(lái)就是一個(gè)不斷重復(fù)、簡(jiǎn)單、枯燥的過(guò)程，但讓我們收費(fèi)員感到辛苦的不是一成不變的程序，不是嚴(yán)寒酷暑的環(huán)境，而是有時(shí)遇到司機(jī)故意刁難，無(wú)理取鬧，讓人覺(jué)得怒發(fā)沖冠，但又因深知自己的言行代表了高速公路的形象，只能忍氣吞聲，禮貌地進(jìn)行解釋和勸阻�？捎袝r(shí)我們的付出，并不能得到理解和尊重。前段時(shí)間，因?yàn)樾蘼�，石林和半截河入口封閉，所有的車都要從宜良站通過(guò)，我們的工作量一下劇增了起來(lái)，開著僅有的兩個(gè)入口，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足那么大的車流量。那天我上早班，才接班不久車流量就越來(lái)越大，車輛排成了長(zhǎng)龍，正在我忙著發(fā)卡的時(shí)候，一輛大巴駛到了收費(fèi)窗口前，我剛說(shuō)完：您好，請(qǐng)稍等！那個(gè)駕駛員就不耐煩地破口大罵：像你這種人還在這里上班，不如趁早滾回家去！他說(shuō)我耽誤了他的時(shí)間，要投訴我什么的。我當(dāng)時(shí)一下就愣了，可我還是耐著性子跟他解釋：對(duì)不起，師傅，因?yàn)樾蘼匪圆艜?huì)造成堵車。誰(shuí)知他根本不聽(tīng)，還是一個(gè)勁地罵，最后在內(nèi)保的勸說(shuō)下，他才罵罵咧咧地離開了。說(shuō)真的，那一剎那，真正體會(huì)到了什么叫委屈，什么叫不被尊重，什么叫不被理解。委屈的淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，但我忍住了。我想，個(gè)人委屈一點(diǎn)不算什么，一定不能逞一時(shí)的嘴上之快而和駕駛員大吵大鬧，影響我們的文明形象。就讓那些無(wú)理取鬧的人發(fā)泄一下不滿又何妨呢，自己既然選擇了收費(fèi)工作這個(gè)崗位，就應(yīng)該承受住這些時(shí)常發(fā)生的事情。這樣的事情多了，漸漸的我也學(xué)會(huì)了用微笑來(lái)對(duì)待，不管對(duì)方怎樣的'吵鬧，都保持平和的心態(tài)，微笑著耐心解釋。微笑有一種作用，對(duì)對(duì)手，微笑是大度；對(duì)傷害過(guò)自己的人，微笑是寬容；對(duì)陌生人，微笑是交流。所以，如果我們將微笑作為每天工作的一個(gè)習(xí)慣，那么就可以預(yù)先消除許多不必要的怨氣，化解許多不必要的爭(zhēng)執(zhí)。只要我們把司機(jī)當(dāng)成自己的朋友，就會(huì)很自然地向他發(fā)出會(huì)心的微笑。永遠(yuǎn)保持一個(gè)良好的心態(tài)，微笑服務(wù)也就變成一件輕而易舉的事了。
微笑的人總會(huì)有所回報(bào)，不會(huì)微笑就像是陰天的太陽(yáng)——陰沉、無(wú)力、沒(méi)有希望和生機(jī)。微笑是一縷陽(yáng)光，能夠穿透烏云，溫暖大地和生靈。有首詩(shī)這樣寫道：微笑，哦，微笑，只要你微笑，生命就充滿歡笑。微笑是一種積極的人生態(tài)度，是人與人人之間的最短距離。在工作、生活節(jié)奏不斷加快的形勢(shì)下，我們作為公路收費(fèi)人，只有真正把微笑作為最好的禮物回饋給過(guò)往的駕乘人員，才能為我們的服務(wù)提供永不衰竭的力量源泉，才能為我們的收費(fèi)工作創(chuàng)造更多的利益。
親愛(ài)的同事們，工作不該再為生活增添煩惱！讓我們從現(xiàn)在開始微笑吧！讓真誠(chéng)的微笑激活我們的工作和生活！你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑竟是如此輕而易舉，又魅力非凡！讓我們用微笑，使我們的窗口更加靚麗，使公路人的形象更加完美。
謝謝大家！
微笑的演講稿8
真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想想和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。 微笑可以對(duì)等或不對(duì)等的換來(lái)微笑，你給予人家的微笑，很可能也會(huì)換來(lái)同你的微笑內(nèi)容、深淺相同的微笑。因此，一個(gè)不吝嗇微笑的人，對(duì)他微笑的人也會(huì)更多。所以說(shuō)，帶著微笑出行的人不會(huì)感到孤獨(dú)，帶著微笑工作的人不會(huì)感到煩悶，帶著微笑回家的人不會(huì)感到冷清。
有這樣一個(gè)例子： 在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)非常富有的富翁，但他很不快樂(lè)。有一天，這個(gè)富翁垂頭喪氣地走在路上，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著孩子天真的`面孔，心中豁然開朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好啊！第二天，這個(gè)富翁離開了小鎮(zhèn)去尋求夢(mèng)想和快樂(lè)。臨走前，他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。 鎮(zhèn)上的人覺(jué)得奇怪，問(wèn)這個(gè)小女孩，明明不相識(shí)的富翁怎么會(huì)送她一筆巨額的財(cái)富，小女孩天真的笑著說(shuō)：“我什么都沒(méi)做，只是對(duì)他微笑而已�！薄爸皇菍�(duì)他微笑而已。”是啊，小女孩一個(gè)善意的笑，卻換來(lái)了巨額的財(cái)富，實(shí)在令人難以置信。
但是，這就是微笑的力量，小女孩的微笑點(diǎn)燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢(mèng)想，有了快樂(lè)。這世界上還有什么比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要呢？ 微笑是沉默、幽默的伙伴，是智慧的使神，是無(wú)聲的語(yǔ)言，是美好的象征，是感情的副產(chǎn)品，讓我們爭(zhēng)做微笑天使，讓世界洋溢著真、善、美。
微笑的演講稿9
各位評(píng)委，老師們
大家好，今天我演講的題目是《讓微笑走進(jìn)課堂》
讓微笑走進(jìn)課堂
雖然只有七個(gè)字
卻包含著太多太多
老師是凡人，也有七情六欲
所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)
卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂
這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)
當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)
你依然滿臉微笑循循善誘
這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀
讓微笑走進(jìn)課堂
抒寫著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷
讓微笑走進(jìn)課堂
更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚
記得有一次，課堂上用可愛(ài)造句。這個(gè)學(xué)生連造兩句：我是個(gè)可愛(ài)的孩子。媽媽說(shuō)：你真是個(gè)可愛(ài)的孩子！我們看了都忍不住哈哈大笑。為什么？因?yàn)樗梢哉f(shuō)是典型的三不產(chǎn)品：上課幾乎不聽(tīng)、作業(yè)幾乎不做、錯(cuò)誤幾乎不斷。這樣的學(xué)生到哪兒都是兩頭丟臉：丟家長(zhǎng)的臉，丟老師的臉。就這樣的學(xué)生竟然認(rèn)為自己是可愛(ài)的，我們?cè)跄懿恍Γ?/p>
然而笑過(guò)之后，給我更多的是震動(dòng)。我是個(gè)可愛(ài)的孩子。這是什么？這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺(tái)，但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草！他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂(lè)，他們也渴望成為課堂的主人！
是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再去傷害？也許你是恨鐵不成鋼。可這也不對(duì)，一旦恨字當(dāng)頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯�？晌蚁�，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會(huì)感冒，感冒了怎么辦？很簡(jiǎn)單，治。治好了還會(huì)得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說(shuō)明身體抵抗力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò)，只是說(shuō)明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的.耐心，而決不是粗暴的打罵！
老師們，當(dāng)你把微笑帶進(jìn)課堂的時(shí)候，學(xué)生會(huì)給你更多的激情和靈感；當(dāng)你用寬容對(duì)待他們的錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)給你更多的驚喜與期待；當(dāng)你用親切的話語(yǔ)與后進(jìn)生進(jìn)行交談后，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上就有了更多的興趣與渴望；當(dāng)你用對(duì)不起來(lái)彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤時(shí)，他們就投以你更多的依賴和敬意。
所以，愿你天天有微笑，因?yàn)槲⑿χ谐ㄩ_的心靈之窗最明亮，微笑中建立的情感基礎(chǔ)最牢固，微笑中取得的成績(jī)含金量最高。老師們，朋友們，讓我們用微笑去面對(duì)那一雙雙飽含求知欲的雙眼，讓我們把微笑帶進(jìn)課堂的每一個(gè)角落，我堅(jiān)信宜陽(yáng)教育的明天會(huì)更加燦爛輝煌！
最后就用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講吧！
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂活了
道理象蜻蜓彩蝶在舞
一雙雙翅膀，扇起
同學(xué)們捕捉的熱情
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂美了
知識(shí)如鮮花金果在樂(lè)
一股股香甜，催出
同學(xué)們采摘的急迫
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂笑了
世界敞開美麗的胸懷
任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè)
歡樂(lè)之中的學(xué)生
把一個(gè)個(gè)道理捕捉
把一顆顆知識(shí)收獲
此時(shí)啊，我們也在收獲
收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)
微笑的演講稿10
在人生的路途中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折，痛苦與坎坷；成功與失�。恍腋Ｅc傷心……在遭遇挫折之后，最好的辦法就是——微笑著面對(duì)失敗。
《傅雷家書》中說(shuō)：“人一輩子都在高潮，低潮中浮沉。唯有庸碌的人，生活才如死水一般平靜�！蔽覀冎灰诟叱辈贿^(guò)分頹廢就好了。每一個(gè)人都有自己的人生路，這條路并不是平坦，充滿陽(yáng)光，常常會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨的時(shí)侯。但是不管如何，只要我們微笑面對(duì)，將嘴角輕輕上揚(yáng)，就能讓人從中獲取無(wú)限的力量。
笑對(duì)人生，人，本該如此。心胸如海，意志如鋼，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)。讓自己心中的希望永遠(yuǎn)閃動(dòng)。從頭再來(lái)。要知道，人生本來(lái)就是一場(chǎng)勝負(fù)占半的游戲，而游戲的籌碼，就是一顆“笑著的在失敗面前永不放棄的心�！�
俗話說(shuō)的好啊！“百日陰雨總有一朝晴。”生命就想一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。古人云：“不以物喜，不以己悲。”所以，我們應(yīng)該時(shí)常把微笑掛在嘴邊。讓我們用微笑去描繪一個(gè)多彩的.世界……
所以，我們無(wú)論身處何種境地，都要用微笑面對(duì)生活中的挫折、困難。在快樂(lè)中領(lǐng)悟青春的真諦；向往轟轟烈烈，即使失敗也要常常微笑，無(wú)怨無(wú)悔……
微笑的演講稿11
從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起，睜開眼第一眼看到的是家人對(duì)于我們的到來(lái)欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛(ài).從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣.得意的笑使人倍感自信;開懷大笑使人心情舒暢......這些都是生命的自然悸動(dòng)，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)情感，超越悲歡，這就是微笑.人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情.然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢?只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心.即使在人生的無(wú)寸草處行走，你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥.
所以，微笑著面對(duì)生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩!笑對(duì)人生，從一個(gè)微笑開始.生活就是酸甜苦辣咸五味俱全.甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的，但上天往往不遂人愿.我們?cè)谏钪幸渤３?huì)遭遇挫折和失敗.心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻.請(qǐng)不要害怕開始，生活總把我們送到起點(diǎn).請(qǐng)記住一句話：“壓傷的蘆葦，上天不會(huì)折斷;將殘的燈火，上天不忍吹熄.”勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前!生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對(duì)，將是另一種風(fēng)景，另一種境界.雖然不完美，但過(guò)的踏實(shí).我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸.在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下!
微笑也是人與人之間溝通的橋梁.與他人會(huì)心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛(ài)意.社會(huì)是一個(gè)大家庭，人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài)，有家就有愛(ài)，有愛(ài)才有家!請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑，微笑是表達(dá)，讓我們的世間充滿真愛(ài)!笑是人的本能，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的'微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑.心靈的寧?kù)o使人快樂(lè)，而快樂(lè)才是生命不斷走向高處的動(dòng)力.從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬.微笑吧!
在每一個(gè)早晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光;在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草;在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線......有一句話是這樣說(shuō)的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容.請(qǐng)大家都笑一笑，從一個(gè)微笑開始，微笑著面對(duì)生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)!
微笑的演講稿12
微笑是甘露，滋潤(rùn)著人干枯的心；微笑是陽(yáng)光，照亮心中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，它喚醒靈魂的每一片土地；微笑是綠茶，洗去靈魂中的每一片純凈水。
微笑是一種表達(dá)，可以影響人們心中的丑陋；微笑也是最純粹的表達(dá)，可以表達(dá)你內(nèi)心的.真誠(chéng)；微笑是一種語(yǔ)言，可以告訴別人自己內(nèi)心的感受。微笑伴隨著我的童年。
我還記得，我有一次上課睡覺(jué)，但是老師只用了一個(gè)表情來(lái)影響我的思維，所以我上課就再也沒(méi)睡過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，表情——笑，我還記得。
“�。《�！哎！”鈴響時(shí)，學(xué)生們匆匆走進(jìn)教室，靜靜地坐著。老師大踏步走進(jìn)教室，老師開始講課，但是……老師剛講到一半，有一小段——，我的“瞌睡蟲頭”開始發(fā)作了。剛開始只是張嘴，過(guò)了一會(huì)兒就打呵欠了！老師講完后，我昏昏欲睡。我急著睡覺(jué)，就給同桌一個(gè)“命令”，老師來(lái)了就給我打電話。
但是就在我睡著的時(shí)候，老師沒(méi)有講課。我很驚訝，就問(wèn)同桌：“老師怎么不講課？”“你后面�！敝挥羞@句話，我已經(jīng)嚇得魂飛魄散，頭上冒起了冷汗，覺(jué)得這一次一定要完了。我臉色蒼白地看著老師。全班都以為我會(huì)被老師打，老師只是微微笑了笑。
這一刻是多么偉大的微笑��！像一股暖流流進(jìn)我的心里。
微笑是世界上最美麗的表情，它象征著幸福、友誼和寬容。
微笑的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
您好！
我是xxx，今天跟大家分享這次的演講，在此次演講中，我要演講的是“微笑面對(duì)生活”。
生活中總會(huì)遇到一些困難，但是只要不妥協(xié)不放棄，總有一天會(huì)看見(jiàn)彩虹的。美好不會(huì)缺席你的生活，只是晚到了一些時(shí)候。我們現(xiàn)在早已是個(gè)高中生，在高中的學(xué)習(xí)中，也會(huì)遇到很多坎坷，可是我們最終要到達(dá)高考那一天，現(xiàn)在遇見(jiàn)的苦難都是為了高考時(shí)的.綻放。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬失聰?shù)氖虑�，但是他沒(méi)有放棄面對(duì)失敗，而是笑對(duì)生活，所以即使不能聽(tīng)到自己彈奏的音樂(lè)，他依舊靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的不失望，所以再后來(lái)才會(huì)有那么好的音樂(lè)給我們聽(tīng)。外面的聲音他聽(tīng)不到，那就聆聽(tīng)自己內(nèi)心的真正聲音，譜寫出了美麗的樂(lè)章。貝多芬面對(duì)如此厄運(yùn)都能微笑的面對(duì)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到點(diǎn)小問(wèn)題，又有何理由不去面對(duì)，而是要痛苦退縮呢？這是沒(méi)有理由的，只有揚(yáng)起你的笑容，才不會(huì)被困難打敗，才可以站起來(lái)勇敢的面對(duì)，不懼風(fēng)雨。
同學(xué)們，相信自己，在這世上還有更多人比我們過(guò)得艱苦，有更多人在面臨艱難都依舊不唉聲嘆氣的人在，所以我們遇到點(diǎn)事就更不能去放棄了�？催^(guò)勇敢泰國(guó)商人因?yàn)榻鹑谖C(jī)而破產(chǎn)，面對(duì)這樣的險(xiǎn)境，他都沒(méi)有退縮，而是笑看那次危機(jī)，他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句“好哇，又可以從頭再來(lái)過(guò)了�！边@是他的樂(lè)觀，面對(duì)如此境地，都沒(méi)有讓自己一蹶不振，而是向上走。一年后從小販做起，重新拾起以前的模樣，東山再起了。那我們學(xué)生在平日里遇到自己成績(jī)下降，為什么就要難過(guò)呢？一次成績(jī)的退步并不能代表什么，只要不到最后那一場(chǎng)考試，就有很大的進(jìn)步空間，不放棄就一定能把成績(jī)提上來(lái)。我們要做的就是面帶微笑，不想失敗低頭，努力爭(zhēng)取，相信到最后，贏家一定是自己。
同學(xué)們要知道世界上有太多在面對(duì)一次次的失敗，卻重新站起來(lái)的人們，那我們也不能退縮，我們一樣可以去面對(duì)挫折和困境，堅(jiān)強(qiáng)微笑著站起來(lái)。不去懼怕那看不見(jiàn)的困難，迎著陽(yáng)光向前看，才是最棒的。微笑是自己最強(qiáng)大的武器，有了它，就可以擋住所有面對(duì)自己的艱難，所以，大家一定要微笑面對(duì)未來(lái)的生活。
謝謝大家！
微笑的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是來(lái)自中醫(yī)院結(jié)算處的xx，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天獲得“十佳服務(wù)明星”榮譽(yù)的同志們，向關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最衷心的感謝！
為了促進(jìn)醫(yī)院的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的各種工作，建立和加強(qiáng)“以病人為中心”的概念，“一切為病人”，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的“三個(gè)好”創(chuàng)造一個(gè)滿足整個(gè)醫(yī)院。
通過(guò)學(xué)習(xí)和探討，“想患者所想，急患者所需，了解患者所需”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念已深入人心。
從我開始，從一點(diǎn)一滴開始，每個(gè)部門推出了質(zhì)量服務(wù)便利措施，醫(yī)院的工作人員與實(shí)際行動(dòng)解釋”總是與擔(dān)憂，認(rèn)為病人的'愛(ài)愛(ài)的心臟病人，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，注意病人”優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)涵。
今天，當(dāng)您走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，您會(huì)感受到真誠(chéng)、微笑、熱情、周到的服務(wù)，從更深層次體會(huì)到我們員工的奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)、無(wú)私的道德品質(zhì)和情操。通過(guò)這個(gè)榮譽(yù)，我們似乎看到了另一個(gè)又一個(gè)感人的場(chǎng)景：在病房里，醫(yī)護(hù)人員在忙碌中進(jìn)進(jìn)出出，甚至行走和奔跑的身影為無(wú)數(shù)的病人減輕了痛苦；晚上，員工們還在緊張地忙碌著，早已忘記了下班的時(shí)間。
這與其說(shuō)是一種性格，不如說(shuō)是一種長(zhǎng)期積累的工作品質(zhì)、一種責(zé)任感和敬業(yè)精神的境界。我們知道我們有責(zé)任幫助病人，減輕病人的痛苦。病人在我們的心中，在我們所有人的心中。把病人放在心上意味著我們每天都將過(guò)著充實(shí)而幸福的生活。如果我們的中醫(yī)院是一棵參天大樹，我和我的同事是連接著樹干的樹葉，如果生命的原因是一條奔騰的河流，我們就是靜靜綻放的激流。
醫(yī)院能有今天的發(fā)展，醫(yī)院能在群眾中樹立良好的形象，是我們員工辛勤工作的結(jié)果，是許多員工無(wú)私工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的`結(jié)果。
今天，這里是表彰大會(huì)的一個(gè)大總結(jié)，回顧過(guò)去的工作，我只是在自己的崗位上盡了微薄的努力去做自己應(yīng)該做的事情，卻得到了如此高的榮譽(yù)，這讓我在感激的同時(shí)，感到更加的不安！因?yàn)槲疑钪何覀冸x你們的期望和領(lǐng)導(dǎo)的要求還很遠(yuǎn)！這份榮譽(yù)不僅肯定了我的工作，也賦予了我責(zé)任和使命。
我將以此為新的起點(diǎn)，永遠(yuǎn)不辜負(fù)大家的期望，值得今天的光榮稱號(hào)，在未來(lái)處理更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，繼續(xù)刺激和激勵(lì)自己，遵守的責(zé)任，努力工作，開拓進(jìn)取，取得更大的成功。
中醫(yī)醫(yī)院是一個(gè)大家庭，醫(yī)院的發(fā)展取決于你，醫(yī)院的卓越是無(wú)窮無(wú)盡的，服務(wù)取決于您，讓我們團(tuán)結(jié)的員工醫(yī)院，在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)醫(yī)院的品牌形象全面，寫一個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新篇章。
謝謝大家！
微笑的演講稿15
老師們，用真誠(chéng)的微笑對(duì)待學(xué)生，對(duì)待自己，對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，我們便將擁有人生無(wú)法比擬的美麗和灑脫。讓我們微笑著擎起希望的火炬，一起走想輝煌的明天，讓我們一起微笑著一展生命中燦爛的光澤。親愛(ài)的老師們，請(qǐng)微笑每一天吧！
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，第一次睜開眼看到的，就是家人的笑容，從那時(shí)起，我們便與笑結(jié)了緣。有一種笑，是那樣的淳樸，平靜，使人感受到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)情感，超越悲歡，這就是微笑。
我是一個(gè)非常愛(ài)笑的人，說(shuō)話總是嘴還沒(méi)張開，就會(huì)先揚(yáng)起笑容。有朋友問(wèn)我，你為什么那么愛(ài)笑啊？我會(huì)笑著反問(wèn)，為什么不笑呢？誰(shuí)的生活都不可能是一帆風(fēng)順，我也會(huì)難過(guò)，但僅僅是難過(guò)而不是過(guò)不去，我相信沒(méi)有什么過(guò)不去的。生活總是那么讓人無(wú)奈，你高歌著，輕舞著，它就打著拍子輕和著；你哭泣著，憂傷著，它就吸著鼻子流淚著。生活，或許只是一個(gè)旅程，但要活得精彩，或許，亦是一個(gè)永恒。這其中起決定作用的該是“態(tài)度”二。所以在我們的生活中，微笑不僅僅是唇角的一個(gè)弧度，還是一種人的生活態(tài)度。
還記得2016年的夏天，汶川那場(chǎng)毀滅性的地震讓，我們無(wú)數(shù)的同胞長(zhǎng)埋于他們生活的地方，我們看到了無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的畫面，我們聽(tīng)到了無(wú)數(shù)撕心裂肺的吶喊�？墒俏覀儧](méi)有忘記，那個(gè)對(duì)著救援人員微笑著敬禮的小男孩，那個(gè)在母親懷下幸存的初生嬰兒，他們都有著稚嫩的臉龐和純凈的眼神，在那樣的災(zāi)難面前，他們是微笑著的'。同樣的2016年，我們見(jiàn)證了北京奧運(yùn)會(huì)，我們看到了國(guó)家的強(qiáng)大，我們看到了金牌映襯下的笑臉�！拔⑿Γ潜本┳詈玫拿�。笑臉征集活動(dòng)，感染著國(guó)人。那時(shí)的北京有著來(lái)自不同國(guó)界，有著不同膚色，說(shuō)著不同語(yǔ)言的人們�？删褪俏⑿Γ瑢⑽覀兟�(lián)系在了一起。
說(shuō)起奧運(yùn)，我不禁想起了今年倫敦奧運(yùn)會(huì)上的一幕。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)出場(chǎng)的中國(guó)體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰翻騰著從吊環(huán)下如釘子般穩(wěn)穩(wěn)落下，全場(chǎng)的歡聲雷動(dòng)似乎預(yù)示著這位吊環(huán)王衛(wèi)冕冠軍。但意外還是發(fā)生了。陳一冰以0.100分的差距遺憾屈居第二。而這樣的情況，恐怕動(dòng)作并不完美的冠軍巴西選手也沒(méi)有料到。世界新聞媒體巨頭bbc主持人說(shuō)陳一冰用金牌的動(dòng)作獲得了銀牌。但陳一冰接下來(lái)的表現(xiàn)，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾再次為他鼓掌。面帶微笑的他大度的祝賀冠軍納巴列特，然后從包里拿出為奪冠準(zhǔn)備的寫有“冰力十足”的橫幅展示全場(chǎng)。從始至終，陳一冰他微笑著。他不是奧運(yùn)冠軍，但他用他完美的動(dòng)作和微笑征服了世界。
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界上生活，經(jīng)歷快樂(lè)也有過(guò)悲傷，酸甜苦辣，樣樣俱全，這才是生活啊。
微笑面對(duì)生活吧，我們要學(xué)會(huì)從容的迎接生活給我們帶來(lái)的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨，也許是燦爛的笑臉，也許是難堪的冷遇，我們要學(xué)會(huì)微笑著張開雙臂，用從容的姿態(tài)去迎接他們。
微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰(zhàn)斗，誰(shuí)贏誰(shuí)輸似乎并不重要，重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí)，勝利是一種失敗，失敗也可能是一種勝利，我們只有在過(guò)程中微笑，才能感悟生活。
微笑著面對(duì)生活吧。生命不是活給別人看的，但人沒(méi)法自己活著。能給予我們力量的有很多，來(lái)自外界的一個(gè)扶持，一句動(dòng)人的鼓勵(lì)，甚至，一個(gè)微不足道的微笑。微笑就好像細(xì)雨微風(fēng)細(xì)小為妙卻綿綿不絕，可以直接抵達(dá)心靈的最深處，讓人情不自禁地幸福并感動(dòng)。
微笑著面對(duì)生活吧，地球不會(huì)因你的失意而不轉(zhuǎn)，風(fēng)兒不會(huì)因?yàn)槟愕膫亩淮担ǘ湟膊粫?huì)因?yàn)槟愕难蹨I而凋謝，你唯一能做的，就是微笑著面對(duì)生活。
最后，想再送給大家一句話，生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它就一定會(huì)回你一個(gè)微笑！我的演講結(jié)束了，但是我的微笑永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
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