感恩奉獻演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感恩奉獻演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩奉獻演講稿1
星期五是大多數(shù)學生期待的一天。為什么?因為周五之后是休息日,所以可以玩得開心。
周五這一天發(fā)生了很多事,我就挑最有趣的寫下來。
今天早上到班里的時候,王昌拉著我讓我設計一塊黑板。我說設計什么黑板。教師節(jié)黑板。我趕緊去設計了。設計完成后,我們都躲在教室后面。叫車老師和姚老師。我們從后面蜂擁而上,異口同聲地喊著“教師節(jié)快樂”。雷鳴般的掌聲響起。朱老師路過我們班。看到我們班這么忙,他進來給我們拍了幾張照片。
我們也給老師們送花,一些給車老師,一些給姚老師。
從心底里,雖然姚先生是我們班的新生,但姚先生也知道我們班很窮,他對待我們每一個人,每一個同學都很認真,很細心。我很高興姚先生加入我們,成為我們中的一員。
我想是最后一年了。無論哪個老師想讓我們考上一所好的中學,都讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走過小學生涯的最后一年。
感恩奉獻演講稿2
尊敬的各位領導和全體教師:
你們好!
學校領導要我來參加這次演講會,既沒有命題,也沒有說限定在幾分鐘之內,讓我感到為難,這是我遇到的第一個困難;今天是我第一次登臺演講,有一種不適應的感覺,這是我遇到的第二個困難;況且,剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力,算是我遇到的第三個困難。
但是,我并不膽怯,相反,我充滿了信心。我相信,既然我站到了這個講臺上,我就必定能鼓起勇氣,竭盡全力,讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目《愛,教師的職責》!朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易,這種愛常常是自然而然地,由衷產(chǎn)生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣。殊不知,正是這樣的學生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,甚至自卑。他們的心,有更多需要被人理解的東西。
當然,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。但是這種愛更有價值,更為人稱道。或許這種愛,未必一定能在學習上顯出效果來,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產(chǎn)生積極的效果。對于我這是有著多么深刻的體會!我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天,我是多么歡喜,因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學生。聽說做教師最重要的就是“威嚴”。
然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰,他學習基礎差,經(jīng)常不完成作業(yè),而我對他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。有一次,他作業(yè)沒完成,我不問青紅皂白,就對他下了“逐客令”:“回家補”。他鼓起勇氣,怯生生地說“老師,我在學校補吧”。
我冷笑一聲,幸災樂禍地說:“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會寫作業(yè)了!彼吡,我的心也“寬”了,但他下午沒有來,我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家,他并沒有回家補作業(yè),只是對媽媽說:“媽媽,我不念書了,我給您放豬。”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。
自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關懷,而我作為一名人民教師,孩子的班主任,對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代、祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進的教學設施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績。
我醒悟了:我雖有著她所沒有的,但她所具備的則正是我所缺乏的。
我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省,教我悔悟。于是,我找回了一度失去了的童心,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們笑了,活躍了,不再怕我了,愛上我了。
當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候,我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候,我仿佛聞到了百花的芳香;當我和同學們歡歌笑語的時候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當朋友,聽到這里,您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?我深深地體會到,要開啟孩子們心靈的大門,教師必須付出最大的熱情,因為一切最好的教育方法,一切最好的教學藝術,都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。要知道,愛可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應該貢獻,每個人應該獲得。
關于感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩篇4有人說:老師是辛勤的園丁,是無私奉獻的春蠶,是甘為人梯的;還有人說老師是蠟燭,燃燒自己照亮了別人。老師,你們總是用最簡單的方法,最樸素的語言,給我講世間最美麗動人的樂章。當我懷著忐忑不安的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給予我安慰,是您將我那顆畏懼的心帶入了學校,帶進了豐富多彩的校園。帶進了學習的殿堂。每次遇到我們不會的難題時,您總是耐心細致的一次又一次舉一反三的為我們講解,給我們講正確的道理。讓我們對學習越來越有興趣。
初中是個很敏感的時期,我們叛逆,自傲,目空一切,是您將我們那顆驕傲,浮躁的心帶到了平靜廣闊的草原上,讓我們知道現(xiàn)在的我們有多么的無知和渺小。感謝您,老師,是您用事實給我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。是我們通向未來美好生活的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽的探索,尋找和發(fā)現(xiàn)。讓我們的生活每天都充滿了驚喜與希望。感謝您,老師,您是我們永遠信賴的老師,在生活和學習上遇到麻煩都會去求救的人。您讓我們知道只要我們愿意便可以把一切向您傾訴。您常說您也是個孩子。因為您總是能理解孩子的喜怒哀樂、感謝您,老師,從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試著攻破每一道難題的時候,您給我們的不是不屑的眼神,即使結果是那么的微不足道。也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。
原諒我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您的的良苦用心。是您讓我們懂得生活原來能像一張白紙一樣輕薄,也能像大海一樣深邃,像天空那么遼闊,然而怎么選擇,做主的卻是我們自己。感謝您—,老師,您的眼神是無聲的語言,對我們充滿期待;是燃燒不止的火焰,給我們巨大的熱情與動力;它將久久地,久久地印在我們的心里。假如我們能夠飛向藍天,那是您給予我們騰飛的翅膀啊。感謝您,老師,您用心中全部的愛,渲染成了我們青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄就了我們性格的不屈。
老師,在我們的生命的火花里,每一個階段都閃耀著一個您。鳥兒遇到風雨總是躲進房檐下的巢里。而我們每一次心里的暴風雨來臨時我們只能偎依著您,只能靠在您的肩膀和胸膛。我們的師長,您是我們遮風的傘,擋風的墻。我們怎么能不感謝您!沒有您慷慨的奉獻,哪有我們收獲的今天。您諄諄的教誨,化作我們腦海中的智慧,行為的規(guī)范。我感謝您,感謝您所有對我們精心的培育。老師啊。我該用什么語言來訴說我對您崇高的敬意、每一次的訴說,每一句言語都顯得那么單薄,都顯得那么蒼白無力、然而不論什么,我只是想說老師您辛苦了。感謝您。感謝您對我的關心,感謝您對我們付出的所有。
感恩奉獻演講稿3
剛開學時,我們學了朱自清的《背影》,我沉默,我反思,我追悔莫及。因為,同樣是“藏”在身邊的愛,他找到了,而我,卻依然被“蒙在鼓里”。
我媽媽是個地地道道的家庭主婦,沒讀過幾天書,僅會的幾個字還在掃盲班里學的。因為個子在家里最小,所以一年四季在家總是穿著我們穿剩下的衣服,偶而買幾件過百的衣服也會心疼的要死。在她的世界里只有我和哥哥,她把所有的愛都給了我們。
也許是愛太多,反倒嬌慣了我們,她沒受到過良好的教育,自然也不懂怎么教育我們,她為我們做的所有的一切,當時在我看來,全是溺愛。
小學的時候,每當同學們談論起自己在家理所應當干的家務活時,我卻無語,因為這些事媽媽從來不會讓我去做,她只會對我說:“你寫你的作業(yè),這事我來就行”這樣以至于每當我破天荒的干了點家務活跑到學校去炫耀時,總會招來同學們的嘲笑。
我很生氣,我叫她別在溺愛我,別人能做的事我也能做?墒牵f起來容易,等做起來就不是那么回事了。我沒有足夠的耐心,把事情做到一半后總是由媽媽來收拾我的爛攤子。
被溺愛的孩子總有這樣那樣的不滿足,媽媽偶爾也有“照顧不周”的時候。盡管只是沒有做一些根本沒有必要為我做的事情,可還是會引發(fā)我的勃然大怒,而面對這一切她竟然只是一笑而過,讓我很不滿。我開始把自己孤立起來,不和她說話。
可是,那次,她病了,病得很重,很重。可她堅決不去醫(yī)院。在我的影像里,她很少生病,不!準確的說應該是我很少知道她生病?吹剿稍诳簧贤纯嗟臉幼,我心軟了。忽然想為她做點什么。第二天,一大早起來用兩個小時做完媽媽平常半個小時就能做的事情,該做飯了,這對于平常只會煮米飯的我還說無疑不是一個難題,最后,無奈的我只好求助于媽媽。我把媽媽慢慢的扶起來靠著墻邊坐下,聽著她的吩咐。每當她說話時我會停下手里所有的工作,否則就會聽不見。她的每一次微動嘴唇,微微點頭的吃力,對我來說都無疑像是烙鐵似的在我的心里留下深深的烙印?
我后悔了,我不想等到“子欲養(yǎng)而親不待“的時候才去反思母愛,報答母親。
我想對媽媽說:媽媽,下輩子還做您的女兒。
人一出生所能體驗的第一情感,就是母愛。人的嘴唇所能發(fā)出的最親切的呼喊,就是“媽”這是一個簡單而意味深長的字眼。他充滿希望,愛,撫慰和人心靈中所有美好的感情。在人生中,母親乃是一切。在悲傷時,她是慰藉;在沮喪時,她是希望;再軟弱是,她是力量;她是同情、憐憫、慈愛及一切真摯情感的源泉,世上唯一永恒不變的也只有母親慈愛的心!
提起我的母親,她很普通,與千千萬萬個母親一樣為孩子默默奉獻著。從我呱呱降地那天起。我就理所應當?shù)南硎苤赣H無微不至的關懷。上次月考,學校提前放假,我興沖沖的趕回家,屋里卻沒有人,我有些納悶,只知道父親長年在外出差不回家,沒想到母親也與之同去。我走到久違的廚房,想找點吃的東西。推開門的一剎那我“愣住了”桌上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜,我的心猛的一顫,腦海中立刻浮現(xiàn)出以前我回家時的那一幕幕,紅燒鯉魚、糖醋排骨、香菇燜雞……豐盛的飯菜使我目不暇接,誘人的香味撲鼻而來,燈光下我與母親開懷暢飲,我也完全陶醉在這歡樂之中。原以為生活水平提高了每天都能吃大美味佳肴,可誰知道只有我在家時才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默的收拾好碗筷,好像這是我做過的唯一的一次家務,內心不免有幾分悵然。
我的媽媽是一個很要強的人,印象中的她總是用瘦小的肩背我去醫(yī)院,小時候的我身子很弱,打針吃藥是家常便飯,常輸液也是不稀
奇的。記得一個下雨的夜晚,我又一次發(fā)燒了,我燒的昏迷不醒,因此沒有注意一顆顆豆大的汗珠從媽媽額頭上滑落,漆黑的夜里,媽媽背著我在傾盆大雨中奔跑,天空中一條閃電伴隨著悶雷劃過,那次之后,我的病好了,媽媽卻病了好幾天。
母親面對您的關懷與疼愛,我該怎樣報答?恐怕用我的一生也無以回報,唯有努力學習讓您感到一絲欣慰“世上只有媽媽好……”每當我耳邊想起這熟悉的旋律我都在深深的譴責自己,母親為我付出了一切而我回報給母親的卻只有那日益增多的皺紋,我無語……
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?讀著孟郊的游子吟我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親那瘦小的背影。我在內心默念著母親您辛苦了!您就是我一生的感動,我永遠愛您、敬您!
感恩奉獻演講稿4
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們:
大家好!
我是八(4)班雛鷹組的小組長雷轉妮,在德育文明主題教育月,我們八(4)班的每個同學都將自已融入集體,充分發(fā)揮個人的作用。讓每個成員都參與小組活動,班主任鼓勵我們爭做班級的小主人,使我們在創(chuàng)建文明班集體的驅動下,使同學們增強團結凝聚力,學會分享與合作,培養(yǎng)學生的責任意識、競爭意識、合作能力與良好的個性品質。
一、組長以身作則,每個組員都有責任感
作為組長,首先我必須要做到態(tài)度端正,目標明確,同時也要求本組成員端正自己的態(tài)度,因為態(tài)度決定一切。我們組的“口號”引用了日本哲學大師安岡正篤的名言:“理念改變心態(tài),心態(tài)改變態(tài)度,態(tài)度改變行為;行為改變習慣,習慣改變人格,人格改變人生!弊屆總組員樹立正確的理念、正確的態(tài)度,對自己的人生負責。為了培養(yǎng)我們的文明、感恩、奉獻意識,我們班通過召開“媽媽,我愛您”主題班會,體驗媽媽養(yǎng)育我們的艱辛、工作和做家務的辛苦,感悟父母養(yǎng)育之恩,知道應該孝敬父母。班級里涌現(xiàn)出一個個真情的感恩行動,我們組積極策劃,向家長、老師獻上親手制作的感恩卡;為父母寫一封感恩的信,送去感謝的話語,給在外地打工的爸爸媽媽,送上他們的問候,給爸爸媽媽洗腳、揉肩膀等,使我們切身體驗到孝敬父母、尊敬長輩的快樂與幸福。
二、勇于承擔,培養(yǎng)自覺、自律、自強品質
培養(yǎng)自主管理是我們班德育工作的重要目標之一。班級施行“小組長輪換制”,鼓勵學生人人爭當“班級小管家”。除了設置班干部、課代表、小組長崗位外,我們還設置了多項管理崗,如,電源檢查長、門窗管理員、清潔工具管理員、黑板報美容師……每個角落都交給我們自己來管理,真正體現(xiàn)人人是班級小主人。在管理中,學生的自主性、自覺性、能動性和創(chuàng)造性充分表現(xiàn)出來,同時學生的責任心,自覺、自律、自強的品質得以發(fā)展。
三、組內鼓勵,組間競爭,以德促優(yōu)
小組長適時激勵組員,用關心激勵、認同激勵領導者激勵等方法,公平對待每一個成員,這樣才能提高團隊成員的積極性,有自我實現(xiàn)的需要。彼此之間要學會包容,別光看人家的缺點,多注意學習本組成員和其他小組的優(yōu)點。各個成員之間能夠相互尊重、彼此協(xié)調,都清楚自己在團隊中的作用,并根據(jù)自己已有的優(yōu)勢取長補短。不斷不用知識充實自己的思想,勇于自制,克服自己的懶惰,培養(yǎng)個人素質、責任感,努力讓自己做得更好。
通過德育文明主題教育月各項活動,我們的爸爸媽媽看到我們有了明顯的變化,因為我們真正學會了尊重長輩、尊重父母,上學、放學能主動回家寫作業(yè),能主動幫父母做家務事,能主動與父母溝通了。
通過德育文明主題教育月各項活動,講儀表,講文明,懂禮貌已成為我校學生的基本素質!袄蠋熀谩、“對不起”、“沒關系”、“謝謝你”、“不用謝”等禮貌用語在校園回蕩;“坐如鐘、站如松、行如風”的良好儀態(tài)讓我們感到自己是一名驕傲、自豪的中學生,我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和愛校品質。攀折花木、亂扔垃圾、亂刻亂畫的現(xiàn)象沒有了,映入眼簾的是美好的畫面;教室窗明幾凈,桌凳锃亮如新;校園潔凈無塵,花朵絢麗開放。
最后讓我用一段我們小組討論總結的德育順口溜,來作為本次講話的結束語:“走路腳步輕輕,上下樓梯右行。說話輕聲細語,著裝干凈整齊。作業(yè)認真完成,學習主動積極。公共場合守紀,交通安全牢記。團結友愛禮讓,文明、感恩、奉獻常駐我心!
感恩奉獻演講稿5
有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,書寫了壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!
作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡,平淡的人生也可點綴紛繁!
作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校,給我提供了工作的平臺;感謝領導,給了我無微不至的關心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖;感謝家長,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情;感謝學生,給我快樂,促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。還記得剛接一年新班的情景,六十多個孩子像小燕子一樣嘰嘰喳喳,任憑你喊破了喉嚨。一個月以來,曾一直認為自己是金嗓子的我也不得不遜于他們之下,嗓子始終處于嘶啞的狀態(tài),即使休息了一個周末,經(jīng)常含口含片也無濟于事,我一直在堅持著。因為我為能替學校排憂解難而欣慰不已,為能替領導分擔疑惑而興奮有加,為能幫同事作以擔當而甘心情愿。孩子們的不懂事讓我撓頭,孩子們的底子薄讓我發(fā)愁,每天我的心里都沉沉的,家長的不領情,孩子們的不理解真的讓我無所適從。那天坐在下班的班車上我在默默地思索,這時一通電話打進來,是樊浩然的媽媽問孩子的作業(yè),聽到我那伴著咳嗽又似乎破聲的嗓音,她關切地問:”牛老師,孩子讓你費心了,你的嗓子都啞成這樣了,按時吃點喉片要不就打兩針吧!奥犞鴺銓嵍牡脑捳Z,好像一陣微風驅散了心頭的那片陰云,我從心底感覺到做教師無限的光榮與幸福。于是我又開始日夜兼程,無怨無悔。
作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,你是否想到自己肩負的責任和使命呢?作為教師的你,怎樣才能體會這份愛,表達這份情呢?如果讓我回答,我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。奉獻多一點,付出多一點,每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會越變越美好!我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。
三尺講臺雖不寬,但我手持教鞭心系明天;一間教室雖不大,但我愛學生,燃燒自己的青春華年。一位哲學家說過”人的一生只有三個日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔。“縱然一身粉筆灰,縱然兩袖清風,縱然默默無聞,我心青春無悔,奉獻無悔。我愿和在座的各位一道,愿做一片平凡而謙遜的綠葉,憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出自己年輕的雙手,擎起希望的火炬,讓青春在奉獻中閃光。我愿和咱中心人一起攜起手來,辟風斬浪,創(chuàng)造輝煌的明天。
最后我以一首詩來結束我的演講:
人家說我是支蠟燭,這是贊揚,但還不夠,
如果能把人心照亮,我愿滴盡汗珠,熬到白頭;
人家說我是只渡船,這是嘉獎,但還不足,
如果真能把孩子渡上坦途,我愿碾平波浪,終身搖櫓。
感恩奉獻演講稿6
今天活動的主題“感恩、奉獻”,我想,其內在有一種深層的邏輯關系。感恩于責任,報恩于奉獻,在承擔責任中感恩,在學會感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學,是生活中的大智慧,可以滌蕩世間塵埃。種種失敗,都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人,生活會賜予你陽光,讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,精神家園才會永遠年輕。
感恩是一種生活態(tài)度,是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關系有著正確的認識。學會感恩就學會了一種生活態(tài)度,透明而潔凈的心是快樂所在。
奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產(chǎn)力的積累。積累越多,社會發(fā)展和進步的速度越快,國家就越富強。因此,奉獻是愛國主義的一種體現(xiàn)。
如果沒有一份對自身生命的珍重,對他人命運的尊重,對社會發(fā)展的強烈的責任感,是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗,她們身上的一個共同特點,就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值,同時又著眼現(xiàn)實,做好力所能及的事,自覺奉獻,努力成為有益于社會的人。
同學們,在物質生活較為豐裕的今天,責任、奉獻,這座精神的
“金字塔”不能傾斜,對于今天的你們來說,無論是實現(xiàn)自己的理想抱負,還是擔起肩負的責任,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質,都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行。只有懂得感恩,學會奉獻,我們才會真正懂得尊重,領會責任,我們的社會才會多一份理解和寬容,多一份和諧和溫暖,多一份真誠和團結。
同學們,兩年后的我們將畢業(yè),你們對家長心存感激,你們對老師心存感激。老師也非常感謝你們,當教師踏上三尺講臺的那一刻起,就在享受著教育帶給我們的快樂,它讓我們有那么多的機會體會成功和挫折?粗(jīng)默默無聞的學生在自己的“點撥”下,成為學習中的強者,怎能不快樂?看著小女生敢跟自己為一個見解爭論不休,怎能不暗自欣喜?看著自己在學生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵的話,畫出一個個滑稽的表情臉譜,怎能不喝彩?看著畢業(yè)后的`你們,還能每年相聚在自己家中,心中怎能不欣慰?
未來企業(yè)也會感謝你們。首先,感謝大家對自己對公司的信任;其次,每一年的學力長進,豐富多彩的社會活動,你們的風采,你們的一系列成績,會給你們的公司增添了光彩,給社會各屆留下了深刻的印象。第三,在運用新技術中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合。
同學們,將來的你們已不再只是愛的接受者,也應該是施愛者,應從一個被全面關愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩,學會奉獻,響應時代的召喚,揚起青春的風帆,以滿腔的熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱無窮的希望。
感恩奉獻演講稿7
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲優(yōu)美的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
白云在蔚藍的天空中舞蹈,成就一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是花對根的感恩;
“誰言寸草心,報得三春暉”是兒女對父母的感恩。
因為感恩,讓我們體會到人世間最真摯的情感,因為感恩,讓我們懂得了生命的真諦,因為感恩,讓我們這個社會變得更多彩。
正因為心懷感恩,才會懂得奉獻。
感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻。
心懷感恩,感謝父母,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,幸福來自于你們的全心給予。我很慶幸生在這樣一個家庭,即非富二代也非官二代,但我有衣服穿,有書讀,不會挨餓。爸爸媽媽給了我能力范圍內最好的生活,雖然不是海參鮑魚也不是LV,但足夠讓我出去走走。這樣的人生我很喜歡,再來一次我還會選。
心懷感恩,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事,猶記得xxxx年的九月份,我作為一名新教師,被分在一所村小。清晰地記得,剛進學校的那會兒,面對著簡陋的校舍和破舊的教具,尤其是當我走進教室,面對著一群剛從二年級上來對英語一無所知的三年級的學生,我是非常茫然的,心中一點底都沒有,甚至想逃避。是你們的耐心指導,熱心幫助讓我更快、更好地進入工作角色。
心懷感恩,感謝這幾年一直陪伴我左右的學生們,是你們的懂事讓我知道了教師這份職業(yè)的價值。xxxx年的夏天,那年我22歲,剛剛走出校園,走向講臺。
初入工作崗位的我,帶著一顆懵懂的心,成為了67個孩子的高一班主任。從那時候起,我便與所有的孩子們結下了不解之緣,每天都是滿滿的幸福,每天都是滿滿的感動。
今天,新世紀的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你,你們一道,獻身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護純真,用真誠帶來感恩,用感恩促進奉獻,用青春和熱血譜寫師德的新篇章。
感恩奉獻演講稿8
尊敬的各位領導,各位評委以及在座的各位來賓,大家好!今天我演講的題目是:青春奉獻,此生無憾
有人說奉獻是一種感恩,也有人說奉獻是一種向前的精神力量,還有人說奉獻就是一種責任……曾幾何時,在眾說紛紜中領悟并感知著奉獻的真諦,而如今我卻享受著那份奉獻之后帶給我的快樂與幸福。因為我深深的明白:奉獻不僅是一種感恩和責任,更是一種生活的心態(tài),一種人生的境界!
還清晰地記得第一次踏上戈壁灘時在施工日志扉頁上寫下的那段話:“茫茫戈壁,一望無垠,我愿做戈壁上的那棵綠草,頑強而又堅定地扎根在這里,用我最美麗的青春年華在這里默默耕耘,精誠奉獻,一頂安全帽、一張圖紙、一架測量儀器足夠了,我相信沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,憑借我滿腔的熱情和辛勞的汗水,戈壁變綠洲不再是遙不可及的美夢!”時隔至今,每每還因這段豪言壯語而深感嘆息,為現(xiàn)實中自己蚍蜉撼樹般的渺小而傷感,然而它卻又像警鐘一樣時時長鳴在我的心間,在我喊累的時候給我無限的精神力量,在我意志動搖的時候給我堅定如磐的信念!
我是一名普通的水利工人,雖然沒有胸懷天下這樣的宏偉大志,但是卻擁有一顆強烈的責任心和甘愿在此奉獻的決心,我每天和大家一樣,在鬧鐘的催促下起床、洗漱、吃飯,然后迎著清晨的第一縷陽光,呼吸著夾帶泥土氣息的空氣,重復著那條被踩的滿是塵土的小路。工作中可能會因為挖掘機師傅的消極怠工而不停督促;也可能因為對
某個工人多次提醒后還不按規(guī)范操作而心存不快;亦或是為了其它的一些小事而煩惱神傷。我們每天過著風吹日曬沙飽肚的日子,上著每月沒有休息日的長班,我們不會因為哪天賣力工作把衣服搞的全是混凝土而得到領導的表揚,也不會因為多加幾個夜班而增加薪水。朋友,或許你還在為此而糾結、彷徨;或許你還在想為什么在這么艱苦的條件下,付出了比別人多的努力卻得到了不比別人多的回報。也許有一天當你要為此離開這片土地的時候,你就應該好好地想一想,難道我們的一生就只是為了追求金錢?只是為了索取更豐厚的回報嗎?我們的一生真的很短暫,如果我們執(zhí)著于索取,對自己得到的回報耿耿于懷,那樣我們會活得很累,我們的生活將會變得索然無味。
的確,總有一種力量讓我們因之而積極進取,奮發(fā)向上,也總有一種幸福與滿足感讓我們回味,難忘。那不是金錢和物質的力量,而是奉獻所散發(fā)出來的魔力!
此時,或許會有人說我夸夸其談,冠冕堂皇;也或許有人會覺得奉獻離自己很遙遠,不妨換種心態(tài)吧,朋友!既然選擇了水利,選擇了這片貧瘠的戈壁,那就發(fā)揮你的才能,奉獻你的力量,不遺余力的在這片土地上揮灑熱血,你會發(fā)現(xiàn)青春的路上,你會走得理直氣壯,一往情深……
最后,請允許我用與同事合作的一首詩來詮釋‘青春奉獻’的真諦:
山艱路險塵飛揚
風吹日曬沙入腸
錦衣玉帛浮云過 愿陪戈壁度斜陽
我的演講完畢!謝謝大家!
感恩奉獻演講稿9
尊敬的評委,尊敬的領導,尊敬的來賓:
你們好!
我叫干預,是東源大酒店團支部書記。我今天演講的題目是:以感恩履行責任,用奉獻詮釋誠信!
古城黃州,曾有多少美麗的故事千古傳唱,曾有多少仁人志士世人謳歌!今天,也有這樣一群人,他們在平凡的崗位上,以感恩之心描繪火紅的青春畫卷,以履行責任擦亮企業(yè)的誠信品牌,以誠信譜寫著一首雋永的奉獻者之歌!這歌也值得傳唱,這畫卷也值得謳歌!這群人,就是我的兄弟姐妹——東源大酒店的50多名團員青年!
山感地恩,方成其高峻;海感溪恩,方成其博大;天感鳥恩,方成其壯闊。感恩出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝。正是感恩于東源大酒店把我們從象牙塔引進企業(yè),邁出了人生成長意義上的真正第一步,因此我們以”熱心恭迎三江客,笑臉相送四海賓“來感恩,使東源在南來北往的賓客中留下”仆仆風塵進客店,盈盈笑語上征途“的美譽!
當一個人經(jīng)常感恩的時候,他的生活便少了抱怨,多了珍惜;當一個社會經(jīng)常感恩的時候,世界便少了紛爭,多了和諧。從這個角度說,感恩不僅是一種知足,一種珍惜,更是一種強大的公共力量和社會精神財富。這種精神財富,已經(jīng)轉變?yōu)闁|源的物質財富——僅僅一年,東源從零起步,目前已發(fā)展為鄂東首屈一指的四星級賓館!
有感恩之心,就會有責任心,并把責任心付諸行動。作為東源的第一代年輕創(chuàng)業(yè)者,我們知道自己的責任是加強職業(yè)道德修養(yǎng),立足崗位,開拓進取,盡職盡責做好本職工作。一個人是否有責任感,能否勇于承擔責任,不僅僅體現(xiàn)了一個人的道德水平和素質修養(yǎng),更是一個人能否走向成功的關鍵。
如果責任是前提,那么奉獻就是一種升華,因為奉獻建立在責任的基礎之上。沒有責任感的人是沒有愛心的人,而沒有愛心的人又能說什么奉獻呢?很多時候,授予要比接受來得更加幸福。正如高爾基在給兒子的信中寫道:”兒子,你走了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花!啊笔谌艘悦,手有余香“,這就是奉獻給我們的隱性的報酬。而更多成功的機會,就是為這類人所準備的,奉獻成為我們走向成功與成才的一個條件。
誠信,是一個人的處世根本,一個企業(yè)的的經(jīng)營之本,一個國家一個民族屹立于世界之巔的不倒的旗幟。做人,要求有誠意,誠信;做生意,離開了誠信寸步難行。知道誠信的重要性,體驗到了誠信帶來的實惠,便會激發(fā)我們用一顆感恩的心去對待工作,善待生活,懂得身上沉甸甸的責任,繼而勇于付出、勇于奉獻。
其實,我們東源的團員青年一直都在用實際行動詮釋著誠信這個關鍵詞,也一直用感恩的心默默地為企業(yè)付出。一年來,我們接待遇國內外賓客人次,其中上至國家領導人,下至普通老百姓,我們都以”十分春意,滿店熱情“來接待,各類賓客也都得到了”客至東源情已醉,身離酒店夢留香“的體驗。所以,我們酒店得到了社會的認可,取得了良好的信譽!
古語說,”以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失!岸乙f,”以史為鏡,可知幸福來之不易;以人為鏡,可知責任重于泰山!罢俏覀冾I導的敬業(yè)的精神,引發(fā)了我們團員青以及全體員工的責任感和誠信意識。服務質量和經(jīng)濟效益的雙提高,企業(yè)品牌與企業(yè)文化的相得益彰,正是我們拼搏奉獻的結果!
時代是一條長河,百舸爭流中我們必須奮力向前。讓我們懷著一顆感恩的心,以企業(yè)發(fā)展為己任,甘于奉獻,講究誠信,在市場經(jīng)濟的急風暴雨中,做競爭大潮的駕馭者、創(chuàng)造者,同心同德,繼續(xù)推動企業(yè)的改革與發(fā)展,為黃岡供電公司的進一步強大譜寫新的青春篇章!
感恩奉獻演講稿10
尊敬的各位評委,親愛的老師們:
你們好!
今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!既然我們選擇了這份職業(yè),那就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻! 作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡。人應該學會知足,知足者常樂。有了工作本身就是快樂,幸福的。我們應該享受這份快樂,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來苦難,帶來絕望,但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩,才能托起世界的脊梁!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能回報社會。
作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校,給我提供了工作的平臺;感謝領導,給了我無微不至的關心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學生,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,促使我
對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的老師們,請和我一樣懷著知足,感恩的心快樂地工作吧!
我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來。無悔,我的選擇;無悔,青春的奉獻。我驕傲,我自豪,我是一名人民教師。
作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,如果讓我回答,我會義無反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻。因為我們肩負著培養(yǎng)祖國花朵的責任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。既然我們選擇了講臺,也就選擇了默默奉獻。
作為一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,我寧愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……親愛的老師們,讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關心凝成團結,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),讓花兒縱情綻放,讓桃李處處芬芳,讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。 今天,新世紀的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你,你,你們一道,獻身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
謝謝大家!
感恩奉獻演講稿11
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝!弊寣W生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。我感恩那些被我?guī)椭^的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進。我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。我感恩……很多很多的人……感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白……。
感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,……感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀磕敲,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會感恩“感恩”!
感恩奉獻演講稿12
尊敬的在座各位:
大家下午好!
我很喜歡小溪,我喜歡它輕吟低唱的美妙樂章,喜歡它魚翔淺底的晶瑩透徹,然而小溪最讓我欽佩的是它日日夜夜奔向大海的堅定執(zhí)著。也許相比于大海,它顯得如此平凡而渺小,然而你是否曉得正是它的無私奉獻才成就了大海的波瀾壯闊。
司法所的x所長也正如這小溪一般用日常中點滴的平凡來成就生命的精彩。他的長相是普通的,他的崗位是平凡的,他的為人是親切隨和的,從他每一天的工作中你看不到公安干警抓捕罪犯的英勇身姿抑或是人民法官一錘定音的威嚴形象,卻能聽到他在調解過程中循循善誘的耐心勸解,看到他在社區(qū)走訪中奔波忙碌的身影。多少年來,他用自己的恪盡職守詮釋著對于司法行政事業(yè)的忠誠,他用自己的默默奉獻書寫著情系民生的動人篇章。從春到秋,從夏到冬,他從來未曾怠惰過。
基層的工作幸苦而瑣碎,有時誠心勸解,卻換來個別群眾的不理解。記得在—年x月某天,因—物流公司員工—在運輸途中發(fā)生事故死亡,—家屬糾集十余人聚集在公司大樓下討要說法,公司董事長避而不見,家屬與公司員工相互對峙,聲稱如果見不到董事長就將糾集更多人把公司拆了。
我跟著所長冒雨來到現(xiàn)場,所長不顧個人安危分開對峙的人群。家屬們因為情緒無處發(fā)泄便將怨氣撒向所長,責怪、謾罵的聲音撲面而來,所長沒有失去耐心反而對之以微笑,經(jīng)過了一次不行兩次,兩次不行三次的反復協(xié)調、反復斡旋、反復勸說,最后使家屬穩(wěn)住了情緒。
此后,所長又與公司領導展開了一番艱苦的交涉,記不清經(jīng)過幾個廢寢忘食的午后與晚上,公司董事長李某最后同意了在賠償標準上作出了讓步,與家簽訂了協(xié)議。最后,陳所長的熱心、誠心以及耐心使一場可能激化的糾紛得到圓滿的化解,從家屬拿到賠償款后的笑容中我們看到了感謝。
在日常的調解中,類似的困難經(jīng)常會遇到,如果處理不當,就可能激化矛盾,造成難以預料的后果,正因為陳所長始終把對司法行政事業(yè)的忠誠擺在第一位,把人民群眾的利益擺在第一位,才能不受情緒所影響,不因困難而退縮,任勞任怨、全力以赴、秉公調解,將“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀牢牢的印在大腦中,也浸潤在日常調解工作的每一個細節(jié)中,從而化解了一個又一個矛盾糾紛,為百姓生活安寧、家園和諧、社會穩(wěn)定保駕護航。
選取了遠方,就注定要風雨兼程。選取了基層司法行政工作,也許就注定了要投入巨大精力和時間。有時候這樣的投入,是以犧牲與家人在一齊的時間為代價的。十年前,陳所長的妻子生育在家“坐月子”生了病。應對生病的妻子,陳所長因為工作的需要,還要時常加班到很晚,只能請岳父岳母幫忙照顧妻子。陳所長的妻子因此落下病根,體質一向很虛,至今還需要常常吃藥調理。
每提起此事,陳所長的語氣中總飽含著深深地愧疚。我們明白陳所長有多么期望在妻子生病的時候,親自在旁端茶倒水、默默守護著的人是自己。一邊是親人的需要,一邊是職責的呼喚,陳所長和大多數(shù)司法行政干部一樣選取了堅守自己的崗位。幾年來,為了工作,為了司法行政事業(yè),陳所長早已不記得自己放棄了多少陪在妻子、女兒身邊時間,可他始終不曾后悔。
司法行政工作就是如此,沒有鮮花、沒有掌聲,有的只是繁忙的工作和繁瑣的事務,有時候人民調解的當事人會不理解,朋友會不理解,家人會不理解。但是,看看這些像陳所長一樣在基層司法行政崗位上工作著的平凡的干部們,他們沒有一個放棄過自己的崗位,也不曾后悔過自己的選取。
因為有一種精神在激勵他們,這種精神叫做忠誠,是對司法行政事業(yè)的忠誠,是對社會主義事業(yè)的忠誠。因為有一種感情在鼓舞他們,這種感情叫做為民,是對服務對象的認真負責,是對人民群眾的無限熱愛。去年,陳所長被評為省優(yōu)秀司法所所長,這是單位和領導對他工作的認可。但是,在陳所長心里,那些調解當事人洋溢在臉上的笑容已足以令他欣慰。
也許你向往大海的波瀾壯闊,但也別忽略了那潺潺流動的小溪,正是它不眠不息地將清澈的水流匯入大海才成就了大海的雄壯。司法行政事業(yè)的發(fā)展正呼喚著越來越多像陳所長一樣平凡的司法行政工作者,他們牢記“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀,堅守自己的崗位,像小溪一般用默默奉獻,在平凡的堅守中成就偉大的事業(yè)。
感恩奉獻演講稿13
大家好!我叫李xx,是新礦集團協(xié)莊煤礦的一名員工,是一名奮斗在井下一線的班組長。相信大家手中都有《員工一定要明白的工作哲理》這本書,細讀之后讓我從中受益匪淺,今天我懷著一顆感恩的心談一下我對這本書的真切感受。
當我拿到這本不書時,首先,我被該書的封面緊緊地吸引住了,上面的兩句話讓我眼前一亮,仔細琢磨,細心體會,含義深刻。第一句是:"珍惜自己的工作,就是珍惜自己的未來";第二句:"該明白的一定要明白,還沒明白的要趕快弄明白,這是優(yōu)秀員工的職業(yè)信仰,也是事業(yè)成功的真諦"。這兩句話堪稱企業(yè)員工工作最為經(jīng)典的語言。潛心細致地閱讀完本書后,掩卷思忖良久,感受頗深。書中的每一句話,每一段哲理,每一個現(xiàn)實生活中、工作中的故事和案例無不打動著我,使我明白了作為一名企業(yè)員工應該明白的工作哲理。我決心用我的實際行動去踐行這些即簡單又深奧的道理。以希冀自己通過這本書的學習,能在自己的職業(yè)生涯中走得更穩(wěn),走得更高,有更大的發(fā)展,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標,做一名優(yōu)秀的煤礦企業(yè)員工。
在當今社會,人才競爭十分激烈,工作崗位求大于供,對大多數(shù)人來說能擁有一份養(yǎng)家糊口的工作已經(jīng)很不錯了,能在自己的崗位上創(chuàng)出一番業(yè)績,能實現(xiàn)自己的理想和人生價值那更需要加倍珍惜了。我們應該感謝這份工作,感謝領導、感謝企業(yè)給予這個寬廣的能施展才華的舞臺。記得前不久在網(wǎng)上看過一張圖片,我記憶猶新,頗為感動。圖片的內容是一個人才招聘會的全景:成千上萬懷抱簡歷和資料的大學生、求職者涌向十幾個招聘窗口的情景。求職現(xiàn)場的人摩肩接踵、像趕年集一樣的人流在涌動,一雙雙渴求的眼睛,一張張焦灼的臉孔在圖片中清晰呈現(xiàn)。從圖片中我們可以看出,中國當今失業(yè)者、畢業(yè)大學生面臨的是一個求職難、立業(yè)更難的社會現(xiàn)實。我們作為一名新礦集團的員工,現(xiàn)在有著一份比較穩(wěn)定的職業(yè),有著一片能讓我們施展能力和才華的天地,從而也有了一份比較好的生活保障,我們應該感到幸運,加倍珍惜這份工作。設想假如有一天失業(yè)了,我們又能去干什么呢?我們將怎樣尋找職業(yè)呢?求職簡歷將怎么寫呢?我們還有其它什么專長和能力呢?大家靜靜的想一想,思考過后,不妨來一個求職測試,
真切地體驗一下求職的感覺和過程,當你一次次的滿懷信心去求職和應聘,而一次次的碰壁,垂頭喪氣的回來時,你還會嫌現(xiàn)在的工作累嗎?苦嗎?時間長嗎?薪水低嗎?還會抱怨嗎?厭煩自己的工作嗎?這些問題想清楚了,安下心來,腳踏實地做好手頭的本職工作,堅持不懈地努力,我們離成功就會越來越近了。
作為一名煤礦工人最基本的要求就是要安全第一,在工作中首先要保障人身安全,才能在工作中通過各種努力實現(xiàn)自己的目標和理想。搞好自己在崗位上的安全,是搞好一切工作的前提條件,安全工作搞好了,也是一種敬業(yè)精神,也是一種工作哲理。我們每天下井前都要進行安全宣誓:為了企業(yè)的安全發(fā)展,為了家庭的幸福和睦,為了我的生命健康,我鄭重承諾:遵守安全法規(guī),履行安全職責,提高安全技能,誠信做人,誠信工作,絕不違章指揮,絕不違章作業(yè),絕不違反勞動紀律,確保實現(xiàn)消滅三違、消滅工傷、消滅事故的目標,堅決用實際行動踐行誓言。這份誓言是企業(yè)對我們員工最基本的要求,也是企業(yè)對員工最富有的關心和愛護,也是員工必須遵守的職業(yè)道德準則。當我們莊嚴地站直身,凝視前方,手握拳頭,高喊這份誓言時,我們就已經(jīng)對企業(yè)、家庭和個人許下了諾言,承擔了神圣的責任,我們要不折不扣的、一絲不茍的、認認真真地踐行好我們的誓言,履行好我們的責任。
通過這本書的學習,使我明白了工作中一些發(fā)人深思的道理,一些經(jīng)典的哲理;明白了只有更加努力地工作,珍惜自己現(xiàn)在的崗位,才能迎得美好的未來。在我為企業(yè)增磚添瓦,為礦山默默奉獻的同時,也會使自己的職業(yè)生涯閃現(xiàn)出許多亮點,繪出人生中諸多的精彩,實現(xiàn)自己的抱負和理想。
謝謝大家!我的演講完畢!
感恩奉獻演講稿14
尊敬的各位領導、親愛的看老師們、同學們:
大家好!今天我能作為文明學生代表在此發(fā)言,感到非常高興,今天我發(fā)言的題目是《讓“文明、感恩、奉獻”之花,開遍一中校園》。
“老師,你好!”“老師,你辛苦了!”,聲聲親切的問候,甜甜的微笑,標準的隊禮;“老師,我?guī)湍隳?”“老師,這是我送給你的節(jié)日禮物!”精美的賀卡,鮮艷的花朵,表達對老師由衷的感激,這些都成為一中校園里一道道亮麗的風景,也顯示出“文明、感恩、奉獻”德育主題教育月活動的累累碩果。
國旗下,“文明、感恩、奉獻”德育主題教育月啟動儀式的隆重舉行,揭開了德育教育活動的序幕,也吹響了“弘揚雷鋒精神,爭做雷鋒傳人”嘹亮號角。主題班會課上,班主任老師精彩詮釋了“文明、感恩、奉獻”的內涵,讓我深深地懂得文明是做人之本,感恩是人生真諦,奉獻是快樂源泉。同時讓我理解了文明不是響亮的口號,而是實實在在的行動,是豐富精神世界的外在體現(xiàn)。從我做起,從身邊小事做起。我們都可以成為一個文明的中學生。“你好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”文明十字用語,成為班級的流行語,成為同學們的口頭禪,融洽了師生之間的關系,密切了同學們之間的友誼。課間活動,靜靜地站在走廊上,欣賞著遠處生機盎然的景色,耳畔響起高山流水的經(jīng)典名曲,心靈感到愜意和舒暢。雪白的墻壁,干凈的地面,整齊的桌椅擺放,一切都讓人感到賞心悅目,心懷感動!耙换í毞挪皇谴,萬紫千紅春滿園。”創(chuàng)建文明校園,構建文明社區(qū),“小手拉大手”活動的深入開展,充分發(fā)揮校園的輻射帶動作用。
“為什么我的眼中常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉!备卸鞔蟮亟o我活動的場所,給我提供生命的必須。感恩藍天給我提供馳騁想象的空間,讓白云帶給我繚繞的思緒。
感恩老師,正是無數(shù)老師的薪火相傳,才使我從一個牙牙學語的孩童,成長為知書達理風華正茂的少年,感恩老師,就要尊重老師的辛勤勞動,努力做到“見面問候最真誠,上課聽講最專心,回答問題最積極,完成作業(yè)最認真,班級事務最熱心。”窗明幾凈的辦公室,講桌上新沏的綠茶,褲兜里悄悄放置的金嗓子,那都是我們最真誠的表達,再優(yōu)美的語言表達不了我們對老師感恩的心。
感恩父母,是父母給了我生命,是父母含辛茹苦把我撫養(yǎng)大。我成長的每一個印記,都記載著父母默默的付出。學校開展的我讓父母露笑臉,“七個一”感恩實踐活動,讓我們美好的情感得到表達。給父母一張自制的賀卡;和父母一次親切的交流;為父母洗一次頭和腳;做一天代理家長;做一次力所能及的家務勞動……在活動中體會到父母的辛勞,理解了父母的希望,給予我面對困難奮然前行的力量。
知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,古語說“滴水之恩,當涌泉相報”。奉獻愛心,從我做起。猩紅的旗幟迎風招展,青年志愿者小分隊深入敬老院,男同學打掃衛(wèi)生,翻地除草,女同學給老人梳頭、捶背,陪老人聊天拉家常,消除他們的孤獨寂寞。歡快的音樂響起,精彩的文藝演出,給老人送上了豐盛的精神大餐。同學們拿出自己用零花錢給老人買的禮物是時,老人們感動的熱淚盈眶,雙手顫抖。紛紛稱贊這是一群有愛心的好孩子;古會期間班級設立的愛心服務站,為過往行人免費提供開水,義務充氣,服務社會,方便群眾;開展結對幫扶活動,校文藝隊同學深入周家河小學,進行演出,結對幫扶,為山區(qū)孩子送去了溫暖,奉獻了愛心。
東方風來滿眼春,春回大地生機盎然,帶來了自然界的春天;德育主題教育月活動,帶來了同學們心靈深處的春天,樹文明之風,修感恩之德,譜奉獻之歌。加強德育建設,培育“講文明、有道德、懂感恩、比奉獻”一代新人,是時代的召喚,也是青少年健康成長的內在要求。
育文明之根,開感恩之花,結奉獻之果。從我做起,持之以恒,讓“文明、感恩、奉獻”之花,開遍一中校園。
感恩奉獻演講稿15
俗話說:“滴水之恩,必當涌泉相報!笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水,而是涌泉都報答不完的恩澤啊!
老師,是我們人生路上的領路人。如果沒有他們,我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚,沒有光亮多么可怕。
就說一說我的小學班主任老師吧!她是教語文的。她年近花甲,一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長,一條條皺紋也調皮地爬到了她的臉上。可她看起來依舊精神抖擻。
我們的老師十分親切。她經(jīng)常幫忙同學。雖然有時有些嘮叨,可是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級那年,班級里一名同學的鞋開膠了,壞的都穿不了了,還在繼續(xù)穿。他每一天走路都是鞋底磨著地面,個性困難。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得干挺著。之后我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了,膝蓋都露出來了,但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都壞了,于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學感激萬分,而老師卻默默無語,只是還他一個溫暖的微笑。
老師也幫忙過我,也是這一年。由于我厭倦數(shù)學課和數(shù)學老師而不寫數(shù)學作業(yè)導致我期末考試的成績很不理想。班主任老師把一切都看在眼里,可她非但沒有訓我,而是語重心長地給我講了一番話!袄蠋熛嘈拍悖佑拖麓螤幦】己冒!”這一句簡單的話讓我跌到低谷的情緒平靜了許多。
下個學期的時候,我拼命的學,很努力的學。當然結局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時,我想起了許久以前班主任老師的那句簡單的話,使我的心頭涌起一股股暖流……
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