關(guān)于明天的演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的關(guān)于明天的演講稿，歡迎大家分享。

關(guān)于明天的演講稿1

尊敬的xxx：

　　大家好！我叫xxx。

　　今天我演講的主題是：《明天與起點(diǎn)》

　　有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花，春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎？起點(diǎn)，在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團(tuán)中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點(diǎn)；在茫�？坪Ｖ袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn)；在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬萬名少先隊(duì)員象十佳少年一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。

　　親愛的.朋友，不要以為起點(diǎn)不重要，于里之行始于足下，萬事從一開始。不要因?yàn)槠瘘c(diǎn)構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。

　　人生的輝煌始于起點(diǎn)；祖國的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。

　　讓我們從起點(diǎn)開始，展現(xiàn)一個美麗的明天。

　　我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)于明天的演講稿2

各位老師，各位同學(xué)：

　　《為了明天》該部電影是中國首部預(yù)防青少年違法犯罪法制教育電影，用了典型的案例，并請有關(guān)專家點(diǎn)評，影片充分展現(xiàn)了黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)核心親切關(guān)懷青少年的健康成長，全面介紹我國青少年成長的環(huán)境；通過模擬再現(xiàn)若干青少年犯罪典型案例，揭示當(dāng)前青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化、暴力化、智能化的趨勢；通過著名專家學(xué)者和司法工作者訪談，分析社會轉(zhuǎn)型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、鑒別能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因，以及青少年犯罪者既是侵害行為人也是受害人的.雙重危害性；影片以啟發(fā)、交互的手法向青少年普及和灌輸應(yīng)知應(yīng)會的法律常識，培養(yǎng)他們從小崇尚法制、遵紀(jì)守法的觀念和習(xí)慣，明白小錯不改、大禍之源，以強(qiáng)凌弱、害人害己，缺乏警覺、受殘害，行為偏差、迷途難返等道理。影片使青少年觀眾們受到警示，樹立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精神，使家長與社會各界得到啟迪，未雨綢繆防患于未然，推進(jìn)全社會共同關(guān)心和重視青少年的健康成長。

　　影片中一個少男因樓上家不注意引起下水道堵塞，就把樓上家里的孩子活活的掐死，那是多么殘忍的��！十六十七歲，花季雨季火紅的太陽呀！為什么要做這樣的事呢？這樣不僅是害了別人，也是害了自己，如果他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會造成這樣的大錯了，不不僅是給別人的一份解脫也是給自己的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來對待別人。

　　國家為了陪養(yǎng)下一代青少年，付出了多少心血呀！他們把希望寄托在下一代身上了，我們要不護(hù)一切的去擔(dān)起這份重任！

　　讓我們行動起來吧！

關(guān)于明天的演講稿3

　　今天，站在這個臺上，首先我要向?yàn)槲覀冺樌�入職而忙前忙后操碎了心的各位前輩道聲謝，其次，天南地北、五湖四海的各位同仁能匯聚一堂，實(shí)乃緣分，我們在以后的工作上，生活上，應(yīng)當(dāng)互幫互助，互相學(xué)習(xí)與促進(jìn)。

　　回到正題，此次演講主題是"激情飛揚(yáng)，逐夢x航"，看到這個題目我立刻鎖定關(guān)鍵詞"夢想"，擴(kuò)而論之，就是"要富有激情的在x航追逐自己的夢想。"我有一個夢想，就是有朝一日，我可以憑借自己的能力讓x航能對我一個小小的人物也能"有所待"。(待指的是依靠，依憑)對，我只有這一個夢想，不像馬丁﹒路德金那么貪心，"ihavethreedreams..."此處無意冒犯馬丁先生。

　　生在世間，萬物皆"有所待"，不能超脫生態(tài)環(huán)境之外，唯有在莊子的《逍遙游》里才能達(dá)到"無所依憑而游于無窮"的"無所待"境界。在凡世紅塵，那是不可及的理想境界，況且當(dāng)時莊子那般追求也是限于當(dāng)時社會情況，我們?nèi)缃窈椭C社會無需如他。《逍遙游》里有言"風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。故九萬里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。"這句話是說"如果聚集的風(fēng)不夠強(qiáng)大的話，那么負(fù)載一個巨大的翅膀也就沒有力量了。因此，鯤鵬在九萬里的.高空飛行，風(fēng)就在它的身下了，憑借著風(fēng)力，背負(fù)著青天毫無阻擋，然后才開始朝南飛。"

　　x航就是那展翅的鯤鵬，我的夢想就是成為那縷風(fēng)，托著你飛上青天，沖上云霄。我要踏實(shí)工作，虛心學(xué)習(xí)，保持一顆富有激情的心，時刻不忘朝夢想前進(jìn)。

關(guān)于明天的演講稿4

各位老師，各位同學(xué)：

　　茫茫夜空里，我們都曾失敗過，彷徨過，可這些，都不是我們輕言放棄的理由，無論我們這一路丟掉什么，也不會丟掉從頭再來的勇氣！

　　面對失敗，我們永不言棄！那一刻，每一個人都像定格了一樣，都瞪大了眼睛，眨都不敢眨一下。這是決定我們命運(yùn)的一刻，如果進(jìn)了，也會是平分，不過至少不會被嘲笑為“體育界的低能兒”。但是，最怕如果沒進(jìn)去……“好！”對方的觀眾席傳來一陣歡呼，就在那致命的一刻，對方成功的防守住了球。

　　六場籃球賽，我們班一場也沒有贏，我們的臉上無不露出了失望，難過的神采，班主任卻笑盈盈的走到球員們身邊，為他們鼓掌，喝彩，當(dāng)我們所有人都摸不到頭腦時，班主任開口道：“平時你們考差了我總罵你們，是因?yàn)槟銈儧]有努力過，可今天不一樣，我看到了每個球員的.努力，結(jié)果不重要，過程才重要，明年，咱們再戰(zhàn)！”

　　面對失敗，我們永不言棄！大家對于愛迪生并不陌生吧，他發(fā)明電燈，嘗試了幾千次，甚至試驗(yàn)過頭發(fā)絲，他面對了一千多次失敗，卻不曾說過放棄，而支持他的這股力量，叫信念，支持他的這股力量，源于熱愛，源于對科學(xué)世界的探索，當(dāng)我們做一件事是因?yàn)闊釔�，�?dāng)我們做一件事把它當(dāng)作一種信念時，即使一直在失敗，心中卻總有一股力量鼓舞著我們重來，就像有一句話：即使我失敗了999次，我也要努力湊成整數(shù)！失敗并不可怕，只怕失敗以后再也不敢站起來了。

　　面對失敗，我們永不言棄！“就算有一天，我把一切都輸光了，也不缺從頭再來的勇氣！”這是我從一本書上看到的，對�。〖词褂幸惶�，你一無所有，可是你還有一腔孤勇！即使失敗我們依然會期待明天的到來，依然后高傲的昂起頭，大聲的喊出：明天，你好！

　　只要我們不放棄，陽光終會照在我們身上，溫暖我們的臉頰，溫暖我們的衣衫，溫暖我們的心田，我們奔跑著，揮灑著我們和汗水和熾熱的青春。

關(guān)于明天的演講稿5

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！

　　有一首詩，也許你再熟悉不過了：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。當(dāng)你真正讀懂這首詩時，又會是什么時候呢？

　　人生有許多的明日，但也有限制的，就看你怎樣去對待“明日”了。有人說：明日還長著呢，今朝有酒今朝醉，我何不先娛樂一下。又有人說：今天的事情今天做，明天還有新工作。我不能白白浪費(fèi)一天的光陰，該做的就要做。兩種不同的心態(tài)，預(yù)示著兩種不同的明天。兩種不同的心態(tài)，預(yù)示著兩種不同的世界。兩種不同的心態(tài)，預(yù)示著兩種不同的人生。

　　每個人都有明天，然而每個人對待明天的方式也是截然不同，有人想：明天，誰知道會發(fā)生什么事，順其自然吧！又有人想：不管是今天還是明天，我都要計(jì)劃好來，這樣才能明確自己的目標(biāo)，獲得成功。有時候，成功與失敗真的是一念之間的事。

　　還有一首詩，也許你也聽過：今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時了。這首詩雖易懂，但也蘊(yùn)含著深刻的道理。每一天都是用分分秒秒聚起來的，每一個分秒都是生命在流動，知道生命的河流會枯干卻還不去珍惜，虛度光陰的人，他的生命就像枯枝，毫無生趣，甚至都不曾存在過，知道人生不過幾十年而告誡自己要活得有意義，人生不能白來，總得留些記憶在世界上，讓世界承認(rèn)自己是曾經(jīng)存在過的人，他的生命就像一棵小草，雖然渺小，但卻有著堅(jiān)硬的意志和“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)，或許小草做不出什么驚天動地的大事，但它一直都在默默地做著平凡的小事：美化環(huán)境，裝飾街道，給人以清新。也許會有人說：“以前這里有一片草地的`�！痹谀且豢�，不正是小草價值的體現(xiàn)嗎？珍惜今天，勝過兩個明天。珍惜眼前的分分秒秒，勝過背后抱怨時間太少。

　　時間老人給每個人的時間都是相同的，所以你沒有權(quán)力去說什么，但你有權(quán)力去選擇你該怎樣去過好你的一生。你沒有權(quán)力去選擇多少個今天明天，但你有權(quán)力去計(jì)劃怎樣過好今天明天。想象固然美好，但卻不真實(shí)。理想固然重要，但需要行動。所以，我們要珍惜今天明天，為自己的人生劃上圓滿地句號。

關(guān)于明天的演講稿6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的各位同仁：

　　大家好，我今天演講的題目是《用奉獻(xiàn)托起明天的太陽》。

　　人們常用：“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”謳歌教師的無私，一生的兢兢業(yè)業(yè)，一生的勤勤懇懇，他們的奉獻(xiàn)是那么令人感動，著名教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@樣無私奉獻(xiàn)的場景發(fā)生在我的身邊，隨時隨地的奉獻(xiàn)，隨時隨地的感動。我發(fā)現(xiàn)我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我們的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌謳歌我們的職業(yè)，但是我是教師，一名從事教育的工作者，我可以深深思索最奧秘的哲理，我也可以采集如花的詩句構(gòu)筑心中最美好的詩篇，我愛我平凡的事業(yè)，我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

　　來到中心小學(xué)十年了，我的同行們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的事跡每時每刻讓我感動。20xx年春季，中心小學(xué)、一小合校，向往了許多年的'漂亮的教學(xué)樓落成了，這對于老師，對于孩子們是個歡欣鼓舞的消息�？墒�，合校面臨著許多瑣碎艱苦的工作。學(xué)校的教具、儀器、圖書、桌椅都要搬家，是老師們用柔弱的雙肩擔(dān)起了這沉重的工作。很多天的加班加點(diǎn)，沒有一個人喊苦喊累，很多年輕的女教師在家里沒干過體力活，可是這樣的搬家時時刻刻在鍛煉著他們，一個人抬不起來的桌子、儀器幾個人抬，裝車、卸車。手砸破了，流血了，就貼上一張創(chuàng)可貼繼續(xù)干。儀器需要輕拿輕放，搬過來要進(jìn)行清理、清洗、歸類，重新登記排放，老師們每天有繁重的教學(xué)任務(wù)，要上課、備課、聽課、批改作業(yè)，他們擠出課余時間參加勞動。春寒料峭，不斷的弄涼水，手上裂出了口子，被鋒利的玻璃劃破了，鮮血直流，可是繼續(xù)戰(zhàn)斗。上萬冊的圖書也經(jīng)歷了搬家，裝車、卸車、手抱肩扛都搬到三樓，歸類、整理、編號、造冊、登記，教師成了搬運(yùn)工、裝卸工。又是多少個雙休日啊！剛剛合并的學(xué)校，一切都要重新開始，所有的檔案、資料要進(jìn)行整理，1000名學(xué)生的成長檔案，教師檔案，所有學(xué)科、科目檔案，許多老師廢寢忘食，夜以繼日，回到家里工作到半夜是經(jīng)常的，很少有人因?yàn)閭�人原因請假，哪怕帶著病痛，加班加點(diǎn)已經(jīng)成為一種工作習(xí)慣。人們稱這里是黃埔軍校，不是指這里多么嚴(yán)苛，而是指這里的老師們都有一種精神，那就是無私奉獻(xiàn)。

　　剛剛搬進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)生滿心歡喜，處處好奇。安全也被提上日程，教師又付出多少心血��！安全教育，疏散演練，安全知識競賽，使安全觀念深入人心。一年以來，無任何安全事故，我們欣慰的同時深深體會到的是我們的老師付出了多少辛勞啊。

　　新教學(xué)樓，到處寬敞明亮，雪白的墻壁，雪白的地磚，那時大門口、院子里、操場上還有工人在建筑施工，平常滿地是土，雨雪天氣，滿地是泥。衛(wèi)生工作擺在眼前，很多教師帶頭趴在地上用抹布、用鋼絲球擦拭污跡，帶頭用墩布一遍又一遍的示范，手把手教給學(xué)生擦地，常常揮汗如雨。

　　這樣瑣碎復(fù)雜繁重的工作絲毫沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，在鎮(zhèn)里、市里組織的各科知識競賽中，在一次次的考試中，我們的學(xué)生都取得優(yōu)異的成績，向?qū)W生、向家長、向社會，交上了一份滿意的答卷。

　　在迎接省督導(dǎo)評估中，還是這些教師，精心備課、講課，鉆研教材，鉆研教研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的多媒體課件的制作和操作技術(shù)，又是多少個沒有休息的雙休日，多少個不眠之夜��！一遍又一遍地試講，一次又一次虛心地教研。我們圍繞三維目標(biāo)，圍繞教學(xué)改革，準(zhǔn)備出了一節(jié)又一節(jié)成功的多媒體整合課例，走在了全鎮(zhèn)的最前列。這都是集體備課的結(jié)果，我們的老師不斷變換角色，可以是教研主持人，可以是授課教師，也可以是積極參加研討的教師。多少汗水和努力��！

關(guān)于明天的演講稿7

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來自八年級一班的＿＿＿＿＿

　　今天我演講的題目是：<<昨天>>

　　有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫�珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的'泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾

　　自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天。

　　我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！笔�敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標(biāo)是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

關(guān)于明天的演講稿8

　　尊敬的各位老師，各位評委，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我演講的主題是“明天，你好”。今天我站在了這里，但這是以昨天的昨天，以成功的自豪感走進(jìn)了我們今天這個校園，成功已經(jīng)成為歷史，而新的成功就在明天的明天。明天這個詞匯，看似簡單，卻是充滿了無限希望。

　　在座的我們，都是多多少少經(jīng)歷了一些不幸的人。生活中也總會遇到很多令人不順心的事，那么我問問，在坐的各位，今天你們有沒有什么不滿意的事？我想絕對有的。無論是對過去對現(xiàn)在還是未來，其實(shí)認(rèn)識我的人，最喜歡的就是我笑，因?yàn)楦杏X很快樂。為什么會有快樂的感覺呢？不是因?yàn)槲覔碛械亩喽�是�?jì)較的少，學(xué)會了忘記，總記得還有明天呢。不對過去的事耿耿于懷，過去了的事就讓它過去，這樣才會少去許多煩惱，心情才能舒暢，盡量用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在。用最多的夢面對未來。有人說：明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。所以每天聽一次，『明天，你好』。明天的希望，會讓我們忘了今天的痛苦。

　　現(xiàn)在的你是否還在不滿或者遺憾昨天或者今天的`一些人或事？其實(shí)過每一天就像品一杯茗茶一樣，有濃淡，有冷暖，亦有悲歡。用一顆俗世的心品茶，難免執(zhí)著于外在的色、香、味，則少了一份清淡與質(zhì)樸。生活包含了萬千滋味，融入了世事與情感。用一顆出離的心品這杯生活的茶，方可從容地享受飛云過天，綠水無波的靜美，享受明天的美好。

　　金頂?shù)娜粘�，，每一天都不同，縱然你守望成一尊雕像，也無法捕捉相同的景色，他所能給的，只是千姿百態(tài)的秀美。其實(shí)人生又何嘗不是如此，雖說人生短暫，如果你丟失了昨日，還有嶄新的今天，縱然你錯過了今朝，還會有鮮妍的明天，有人說，山水總是長在心臟的位置，趟過時間的河流，就能尋覓到那個有夢的地方。

　　珍惜今天，擁抱明天，你便是世界上最富有的人，因?yàn)槟悴坏�有這精彩的世界，有著睿智的頭腦，有著愛你的和你愛的人，更重要的還是有這一顆感恩的心。人生不順乃十之八九，那么為什么不常想一二哪？常想一二，你就會珍惜你今天的擁有，感謝那昨天的豐厚貯存，也就會更加期待明天。

　　人生本來就很短，轉(zhuǎn)眼之間一切煙消云散，臥龍躍馬終黃土，何不豁達(dá)一些，超然一些？春天來了，大樹發(fā)芽，長出來了新葉為大樹獲取營養(yǎng)與能量，而到秋天葉子落了，離樹而去，這也是為了大樹明年的發(fā)展儲蓄能量。

　　今天即將成為輝煌的昨天，但，須知任何悲傷都是喜悅，任何失去都是得到。因失去今天，而得到明天。若對于今天而遺憾，那么就努力不讓明天再增加一份遺憾。走過的路，遇見的人，發(fā)生的事，如同滔滔江水，不可逆轉(zhuǎn)。一切有情，皆為過往。今天將不再，明天將是又一個今天，在今明更迭的路口，什么話都不必多說，告別之后，奔向明天。昨日一切已成往事青梅，卸下與流年相關(guān)的裝飾，從昨日的悲歡離合中從容走出，心靈純?nèi)缢�色。此后，傾心明天。

關(guān)于明天的演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《明天會更好》。輕輕揮手間，時間已走遠(yuǎn)，帶走我的努力，歲歲又年年。青山立兩旁，白云偎依伴，撥動我的心弦，一遍又一遍，我們遇上你是我們的緣，天龍出水我們也難遮面，跟著你是我們的緣，風(fēng)風(fēng)雨雨我們手相牽，跟著你是我們的緣，因?yàn)槲覀冊�相伴。這是一首經(jīng)過加工的歌詞，“我們”便是初二二班的全體同學(xué)，“你”便是我們的班主任李納老師。是“你”敲響了我們沉睡的心靈，是“你”抹去了我們臉上曾有的淚痕。

　　經(jīng)過了太多風(fēng)雨的滌蕩，我們初二二班終于走向了成功的輝煌。記得一位哲人曾經(jīng)說過：“失敗是成功的基礎(chǔ)，失敗是為成功多一份把握�！辈诲e，我們初二二班以前經(jīng)歷過的失敗的確是太多太多，但正是因?yàn)橛辛四且淮未蔚氖�敗，才換來了今天成功的碩果。

　　但成功只是暫時的，未來還需要我們繼續(xù)開拓。第二第三次階段性考試倒數(shù)第一的事實(shí)始終是壓在我們心頭的重荷。難道我們班真的不行嗎?這個問題曾深深的將我們困擾過。但我們并沒有沉淪，我們依然滿懷希望，因?yàn)橛星啻旱臒嵫�在我們身上縱橫激蕩。在這期末考試來臨之際，又有人為我們班下了倒數(shù)第一的'斷言。在這里，我要說，不管你怎么看，初二二班班的同學(xué)都是一些執(zhí)著的追求者;不管你怎么說，初二二班的同學(xué)仍具有其積極上進(jìn)的品格。只要天上星星還在閃爍，我們就要奮力開拓;只要明天陽光依舊燦爛，我們就要勇往直前�，F(xiàn)在我們的成績可能被埋沒，終有一天我們會成為真正的成功者。最后我要大聲呼喊：初二二班的同學(xué)們，拼搏吧，為了內(nèi)心壓抑了太久的執(zhí)著，為了老師含淚的囑托。讓我們共同改變初二二班的落后面貌，讓我們一起祝福初二二班的明天會更好。

關(guān)于明天的演講稿10

各位老師，各位同學(xué)：

　　下午好！同學(xué)們，從跨入一中大門的那天起，你們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，三年來披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無阻。而在這三年的時光里，作為你們的老師在20xx屆高考百日誓師作為教師代表發(fā)言———李鳳遐，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實(shí)、真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是我們?nèi)�體老師最美好的記憶�？粗�同學(xué)們在這三年中快速的成長，老師為你們感到由衷的驕傲和自豪。今天我們在這里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會，這意味著決戰(zhàn)高考，已經(jīng)到了百米沖刺的關(guān)鍵時刻，從高考的角度來講，我是一個老兵，所以我深深懂得這最后的100天意味著什么。

　　一百天，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過是彈指之間，但這一百天對我們在座的`師生卻極為重要，成功與失敗往往就在這一念之間。常言道"行百里者半九十"，沒有經(jīng)歷長跑的人，不會體會最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。只要堅(jiān)持，就會有人超越自己；稍有閃失，就可能前功盡棄。十二年的苦讀，十二年的期待，近三百天的備考，都濃縮在這一百天里。在這一百天里，每一分鐘的價值再也不是一分鐘了，也許是一小時、一天、一個月。這一百天可鑄造輝煌，改變一個人的命運(yùn)；也可以化為眼淚，遺恨終生。同學(xué)們，這一百天可不是普通的一百天��！這一百天，凝聚著十多年求學(xué)的汗水；這一百天，凝結(jié)著親人期待的目光；這一百天，是我們?yōu)槌晒θ松�奠基的日子；這一百天，是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。

　　有的同學(xué)說：一百天太短了。是��！每一個人都有做不完的事情，也許你們會緊張，會感到壓力，但是我們每個人都有難以想象的潛力，都有無限的進(jìn)步空間。老師希望你們能沉著、冷靜地對待這一百天。調(diào)整心態(tài)，戒驕戒躁，全力以赴，讓每一秒都有收獲的喜悅。你的成功也許就是做好了那一套試卷，消滅了那一道難題，弄懂了那一個概念，背誦了那一段古文，記住了那一個單詞……。讀書十余年，決戰(zhàn)百余天，一百天，可以碩果累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，真的可以改變?nèi)松�！我所帶的每一屆都有一些一�？荚嚦煽儾焕硐氲膶W(xué)生，在最后100天頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造了奇跡。也有本來成績很好，但是就是最后100天放松了，結(jié)果高考名落孫山，所以，無論成績是好還是暫時不理想，都不要過早下結(jié)論，誰能堅(jiān)持到最后，誰能一直勇敢而充滿自信的去拼搏，勝利就屬于誰！

　　堅(jiān)持、拼搏是高三人生最寶貴的歷程，也是18歲必需的歷練，你們剛剛都在班級成人儀式上宣誓，我相信經(jīng)歷這100天堅(jiān)持、拼搏，你們十八歲的閱歷會變得豐富；經(jīng)歷過這100天堅(jiān)持、拼搏，你們的十八歲的色彩會變得絢爛；經(jīng)歷過這100天堅(jiān)持、拼搏，你們未來人生路上的風(fēng)浪會變得渺��；經(jīng)歷過這100天堅(jiān)持、拼搏，你們的整個人生都會因此而變得更富內(nèi)涵。

　　在此我代表全體高三老師，寄語尖子生同學(xué)：敢立壯志與同窗上北大摘星，共謀大業(yè)攜學(xué)友同去清華攬?jiān)�！寄語中游生同學(xué)：你們是一中的主力軍，相信奇跡無處不在，相信天生我材必有用，一切皆在變數(shù)中，力爭重點(diǎn)沖上游！寄語下游生同學(xué)：過去的挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠！只要努力，相信今年的黑馬就是你！百日努力，創(chuàng)造奇跡；三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人！

　　高中生涯的最后一百天里，每一個老師都是你們的強(qiáng)大后盾，雖然我們的領(lǐng)航即將結(jié)束，但是我們會把心里無限的不舍化作耐心與愛心，傾注到你們身上，會竭盡全力把你們推向更遠(yuǎn)更高。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹也在為你們的沖刺加油吶喊，你們的表現(xiàn)是全體一中人奮進(jìn)的力量源泉。

　　同學(xué)們、老師們，讓我們?yōu)榱嗣魈斓木�彩再�?zhàn)一百天。

關(guān)于明天的演講稿11

　　長大以后，我只能奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，即使含著淚微笑�！�—題記

　　青島一五年的第一場雪在一中校園里紛飛，我獨(dú)自站在窗口望那“鵝毛”紛紛落落，心無感觸似是無稽之談，但是要我說出那其中的感觸，我只能笑而不語。不是一個人獨(dú)行慣了才獨(dú)自賞雪，只是認(rèn)為唯有一人才能體會到一片雪花飄蕩在這萬千孤獨(dú)的迷茫。路漫漫，及行迷之未遠(yuǎn)，歸。

　　喧鬧的環(huán)境伴隨著階梯教室那扇門打開而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來，在無盡的掌聲中向我們鞠躬，那瞬間我是木訥的，為什么如此成功之人會這般謙遜，我瞇起眼，妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無一不被外籍校長抓住了眼球，而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開始，那段往事漸漸地浮現(xiàn)在我們的眼前。聽他講到那坎坷崎嶇的路程，我的眉頭不由緊皺，心也隨之觸痛。的確！誰能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經(jīng)承擔(dān)過這般的苦痛！董榮璨博士輕松的言語講述著他在外奔波的三十年，而那些經(jīng)歷牽動著臺下的我們每一個人的心。還好，一切的一切都是有用的，他成為了偉大的作曲家，鋼琴家，藝術(shù)家，一個大寫的中國人！

　　崇敬在我的眼眶流露，只是隔著那遙遠(yuǎn)的距離而無法傳達(dá)，那炙熱的情感流露無一不表達(dá)著我對他的敬仰之情！一曲現(xiàn)場創(chuàng)作像一股暖流涌向心頭，簡單的音符在他的手指下編織成婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的曲子，飄到我們的心中飄到我們的靈魂里！我的手指不由隨著節(jié)奏敲打著桌面，用心去感受其中的情感。一曲《梁�！坊厥幵诙�旁，其中蘊(yùn)含著的是三十多年的.心血和汗水，滿滿的感情流露讓我的內(nèi)心有所觸動，也許那天收獲的不僅僅是聽覺的盛宴，也是滿滿的內(nèi)心感動。

　　臨近一五年的尾聲，忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標(biāo)。內(nèi)心懷著那份信仰，馬不停蹄地走著。不做無庸的事，不做無庸的人。時光荏苒，卻沖刷不掉我內(nèi)心懷揣的前進(jìn)的激情；白駒過隙，只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進(jìn)，讓我強(qiáng)忍住淚水，高昂著頭前進(jìn)。我不畏艱難困苦，只望見了黎明的一縷曙光便會前行，那等待我的必定是我的信仰，在最后的最后，我們會相擁，擁抱明天！

　　我不是作曲家，無法用跳躍的音符譜寫深情；我不是鋼琴家，我不會用流暢的樂章流露傳情；我不是藝術(shù)家，無法用高端的美展現(xiàn)自己。但是我心懷理想又怎么肯輕易折服？負(fù)面、消極的全都拋之腦后，趁現(xiàn)在，努力給自己“藝術(shù)人生”！

　　長大以后，我開始奔跑，即使含著淚微笑，但不遠(yuǎn)處的斑斕星光在閃爍，那便是我的信念，明天你好！

關(guān)于明天的演講稿12

各位老師，各位同學(xué)：

　　“語文成績出來咯！”班上的大嗓門捧著一摞試卷進(jìn)了班，“呼啦”一下圍過去一大堆人。

　　拿著試卷，幾家歡喜幾家愁：有的了，喜形于色；有的考砸了，欲哭無淚；有的無所謂，面無表情。我是第一類人，那種將心事都寫在臉上的人。而同桌木著一張臉，在那里念叨著，末了又一把奪過我的試卷，睜大了眼睛，嘟囔著：“你作文又比我好，我30分都沒有呢�！蔽颐榱艘谎�，29分，挺好的呀。

　　正想開口安慰她，又有人帶來了新消息：“作文沒有30分的要重寫！”吼完一嗓子，班上的氣氛頓時凝固了。下一秒人聲沸騰，唉聲嘆氣之聲不絕于耳。同桌幾乎是用仇視的眼光看著我了。當(dāng)然，也不乏考得好的，他們的笑聲突兀在教室里。我張張嘴，終于沒有說什么。外面的天空陰沉沉的，似乎是要下雨了。

　　到了放學(xué)，有人不死心，再向老師確認(rèn)，得到的消息卻是全部重寫。這是一件悲傷的事情，但班上的'氣氛卻莫名活躍起來。同桌更是喜笑顏開地晃著我的肩膀：“你也要重寫！我好開心呀！”我抽抽嘴角，“不過達(dá)到32分的可以不用重寫�！崩蠋熡盅a(bǔ)充道。同桌一下子僵住了：我正好達(dá)線。我淡淡地推開她依舊放在我肩上的手，學(xué)著她之前的模樣，晃著她的肩膀：“我不用重寫！我好開心��！”

　　不想這情形被老師見著了，他語重心長地說：“作為語文課代表是不是應(yīng)該以身作則�。磕阋舶炎魑闹貙懸槐�！”這回?fù)Q我愣住了。我張張嘴，已經(jīng)完全不知道該說什么好了。我背著書包步履輕快地下了樓梯。同桌在一邊跟上來，問我打算怎樣寫作文。夕陽斜照，看來今天不會下雨，我這樣想著，又和她討論怎樣寫作文去了。

　　“他強(qiáng)由他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗。他橫由他橫，明月照大江”，明天總是不知疲倦地向我們奔來，道一聲“你好”吧，且行且珍惜這來之不易的光陰與歲月。

關(guān)于明天的演講稿13

　　主題：牢記宗旨、愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)

　　世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，而是付出；不是等價交換，而是自我犧牲。

　　有人會問，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢，我會回答你，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界，和天真的孩子們生活在一起，一開始，我感到無比的自豪，時間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。有時候，幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師，因?yàn)榻?jīng)常寫黑板、做環(huán)創(chuàng)；有時候，幼兒教師像作家，因?yàn)橐獙懹?jì)劃總結(jié)和教案；有時候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因?yàn)檫@些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一，看著他們把心愛的圖書、零花錢捐給災(zāi)區(qū)，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽……我慢慢體會到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使，因?yàn)椋�我和純真的孩子在一起，和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起�?/p>

　　記得有這樣一段經(jīng)歷，每次活動排隊(duì)的時候，孩子們一個個爭先恐后的搶占第一，在很長一段時間里，我對孩子們的這一舉動不以為然，只覺得他們就是想帶頭，一天，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我�；顒咏Y(jié)束后，我把冰冰攬?jiān)趹牙铮�在她耳邊告訴她，不站第一也沒關(guān)系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句“老師，我想和你牽手”當(dāng)時，我的心被震動了，我慢慢地牽起她的小手，心想，是��！一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂。

　　有了這些瑣碎的經(jīng)歷，我把更多的愛，給了身邊的孩子，一句寒暄、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱……慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我與孩子的距離越來越近，越來越親。對孩子有了更多信任和關(guān)愛，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。

　　多少次，和孩子在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜；多少次，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗；多少次，和孩子在一起，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。而這無數(shù)的“多少次”，充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

　　作為一名黨員教師，我深感肩上責(zé)任的重大。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的.師幼愛里，我成長了許多，也收獲了許多。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實(shí)。

　　在全國各地謀劃“十二五”美好藍(lán)圖的今年，在全國上下火熱開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動今天，我將以楊善洲黨員為榜樣，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》文件精神，踐行 “讓幼兒開心、家長放心、社會滿意”的園所服務(wù)承諾，不斷提升綜合素養(yǎng)，把崗位工作做實(shí)、把優(yōu)質(zhì)服務(wù)做細(xì)，一如既往的帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)孩子，去播種智慧，播種希望，用火紅的青春，譜寫幼教事業(yè)的樂章！用無私的愛，托起明天的太陽！

關(guān)于明天的演講稿14

中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

　　感謝你們?nèi)�年來對我的默默支持，才使我踏入夢寐以求的大學(xué)校門，沒有你們的鼓勵和幫助，我也難以實(shí)現(xiàn)自己的理想。盡管高考發(fā)揮的不盡人意，但至少我跨進(jìn)南航這所重點(diǎn)院校。

　　家庭困難時，難以維繼學(xué)業(yè)，是學(xué)校給我減免了學(xué)費(fèi)；高三時一場突如其來的車禍讓我?guī)缀跏�去�?jiān)持下去的勇氣，是你們的殷切希望才讓我堅(jiān)持下來；在學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，是老師幫助我和我一起克服；對生活的.困惑和彷徨，是你們的激勵才讓我認(rèn)清目標(biāo)……

　　近來在母校中學(xué)的網(wǎng)站上看到有人指責(zé)和懷疑母校的教育教學(xué)方式，我認(rèn)為讓我們學(xué)生多吃點(diǎn)苦沒有什么不妥，對學(xué)生自身來說未嘗不是一件好事。我的大學(xué)同學(xué)很多來自國家級重點(diǎn)中學(xué)，但他們也不是輕松地完成高中學(xué)業(yè)，很多人在進(jìn)入大學(xué)后仍然保持吃苦的精神，并且母校中學(xué)學(xué)生的素質(zhì)還沒有達(dá)到最高的要求，需要加倍努力來縮小和消除差距。

　　愿母校的明天更加輝煌，愿更多的學(xué)弟、學(xué)妹們走進(jìn)高校！

　　最后再次祝愿校長等領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，萬事如意！

　　今日我以母校為榮！

　　明日母校以我為榮！

關(guān)于明天的演講稿15

　　同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈�，明天的地球會比現(xiàn)在更清潔，天空不在降下沙塵暴，癌疹不再讓人恐懼。

　　我們的明天是美

　　好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的.智慧和勤勞，只有今天的努力才能換來明天的美好。

　　達(dá)芬奇小時侯畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。法國軍事家拿破侖當(dāng)士兵時因犯錯誤被關(guān)了禁閉，這期間，他把一本偶然得到的羅馬帝國近代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。

　　古人曾寫過首《明日歌》；明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成跎磨。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說卻是有限的。假如真像諺語中所描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了啦。

　　同學(xué)們，珍惜這筆財富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽。

　　謝謝大家

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