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          迷茫的演講稿

          時間:2022-11-22 10:36:47 演講稿 我要投稿

          關(guān)于迷茫的演講稿

            演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于迷茫的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于迷茫的演講稿

          關(guān)于迷茫的演講稿1

            青春是一場隨遇而安的旅行,我們迷茫。我們每天踏著迷茫的青春路,在沒有方向地前進(jìn)著,沒有目標(biāo)的追逐著夢想。

            我真的好迷茫。在青春的路上,每天都必須做各種各樣的選擇,最終還是會迷茫地做出選擇。

            青春的路上,我們?yōu)楹斡心敲炊嗝悦#坎恢獜暮螘r開始我們不再嘰嘰喳喳的像只小鳥,整日圍著大人不厭其煩地問著“為什么”,而是讓那一個個知識點如血絲般的布滿整個大腦。我們?nèi)諒?fù)一日地學(xué)著老師傳授的知識,兩點一線的過著現(xiàn)在的日子,我們也曾把為了以后能更好的生活當(dāng)作學(xué)習(xí)的宗旨。但是當(dāng)現(xiàn)實告訴我們“學(xué)習(xí)不是的出路”時,我們不禁要問問自己,“做一個全優(yōu)生,難道真是我們的追求嗎?”盡管如此,生活依舊無聲地進(jìn)行著,我們不懂,為何一切就像先天注定,又是誰在操控這場生命的游戲。

            青春的路上,我們?yōu)楹斡心敲炊酂o奈?不知從何時開始,矛盾就像個影子,寸步不離地跟著我們,而無奈卻不請自來的闖入了我們原本以迷亂的心里。不是說“入世愈淺而愈真”嗎?為何青春年少的我們也成了無奈的奴隸?我們有自已的興趣,我們有自己的追求。稚嫩的肩膀始終抗不起太多的責(zé)任,最初的`夢想究竟只能隨著時間遠(yuǎn)去,除了無奈的嘆息,我們無能為力。

            青春的路上,我們?yōu)楹巫兊糜l(fā)不像自己?童年的純真是件美麗的外衣,耐不住歲月的腐蝕正慢慢褪去。慢慢的經(jīng)歷了人情冷暖,世故人情,青春該有的年少輕狂竟也被無聲的抹去。不知從何時開始,我們開始表里不一,只為贏得社交上的勝利;我們開始圓滑理事,只有處好生活中的關(guān)系。我們開始不像自己,直至眼淚被微笑代替。

            花兒開了,是那么的興奮;花兒落了,是多么悲傷;ㄩ_花落就和人的青春一般?赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫,但也會有燦爛,明媚與明朗。也許……把事情處理好,青春會使你如癡如醉,流連忘返,當(dāng)自己長大后,回首相望盡管當(dāng)初再迷茫,但那些問題也解決了,也會覺得自己的青春不虛妄。

            正如劉同說:你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。

          關(guān)于迷茫的演講稿2

            誰的青春不迷茫,我們都一樣。青春的迷?倳^去,我只愿迷茫結(jié)束時不忘初心,直至抵達(dá)目的地。正如我不敢想象如果有一天我失明了會如何,我也不敢去想未來會如何。或者說,我根本不知道我想要一個怎樣的未來,更不知道該如何努力,就像在青春的道路上遇上了濃霧,看不到眼前的路,只知道盲目地向前走,不知道自己走到了哪里,也不知道會走到哪里?床灰姷目謶忠恢北P踞在心里,我總覺得我已經(jīng)走了很長一段路,時間卻告訴我那只是青春中的一小段路而已。

            雖然用度日如年來形容有些夸張,但是我真的覺得這樣的日子很難熬,一次次懷疑這是不是一條沒有止境的路,懷疑自己能不能熬過這段迷茫的時光;蛟S我該感謝應(yīng)試教育的機(jī)械性,讓我即使看不清未來也能有事可做。每天固定的作息時間,固定的.課程表,教室、宿舍、食堂三點一線,還有只會多不會少的作業(yè)。我常常問自己:這樣活著有意思嗎?我當(dāng)然知道這樣活著沒意思,但是我找不到一種有意思的生活方式,只能這樣枯燥無味地生活下去。我?guī)缀趺刻於荚趹岩勺约寒?dāng)中醒來,剩下沒有懷疑的日子是因為我還沒睡醒。

            迷茫的時間長了,日子也變得渾渾噩噩起來。青春并不是一段漫長的時光,但是迷茫的時間占據(jù)了相當(dāng)大的一部分,機(jī)械的生活讓我漸漸忘記了童年的夢想,以及剛踏入青春時的豪言壯語,甚至找不到當(dāng)初那個對未來充滿希望的自己了。就連希望這個詞語,都離我越來越遠(yuǎn)。老師和父母都說只要考上了大學(xué)就能自由了,可是已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐卻說大學(xué)生活也不容易。我也并不相信大學(xué)是一個世外桃源,但是我非常需要換一個新的環(huán)境改變生活。也許到了大學(xué),我的青春就不再迷茫了,我的人生就會重新有了希望。

            當(dāng)然,前提是我能考上大學(xué),并且是一所能讓父母滿意的大學(xué),否則一切都是空談。青春短暫,人生之路還很長,不管眼前的迷霧還要持續(xù)多久,不管前面的路有多么難走,我還是要繼續(xù)前進(jìn)。哪怕是被老師和父母推著走,我也要走下去。只有不停步,才有機(jī)會走出濃霧,看到新的天地,找到方向和目標(biāo)。愿這場青春的大霧能早日消散,我非?释軌蚩吹讲灰粯拥娘L(fēng)景。也許未來的路并不會比現(xiàn)在的平坦,但至少我能清楚地知道自己在做什么,不必再浪費(fèi)時間懷疑自己的選擇,只管努力前進(jìn)就好。

            我只愿迷茫結(jié)束時不忘初心,帶著對未來的期盼向前走。當(dāng)我走過這段迷茫的時光之后,我想這會是我人生中一段珍貴的經(jīng)歷,即使壓抑沮喪,也是我自己一步一步走過來的,見證著我的青春歲月。我想我會感謝這段經(jīng)歷,沒有迷茫過就不會知道目標(biāo)清晰的可貴,所以更要珍惜每一個還可以努力的機(jī)會,不能再錯過。

          關(guān)于迷茫的演講稿3

            年復(fù)一年,日復(fù)一日,做著青春夢,剛開始,會以為這個夢做得理所當(dāng)然,但是到了最后,懂了,似乎每一個夢都很空虛,只剩下年少輕狂的想象力。

            那時候,總以為全世界都不對,生活好像就只有吃飯、睡覺、在教室里聽老師枯燥的講課。

            那時候,似乎很喜歡叛逆,因為我們認(rèn)為,只有叛逆,才是個性的體現(xiàn),可是,我們有沒有想過,我們的叛逆,傷害了我們最親愛的父母親,也在無形中傷害了我們。我們也可能會因為叛逆而墮落?我們是平凡的,我們或許永遠(yuǎn)都玩不出什么花樣,也玩不出什么名堂,為什么還要做這些無聊的所謂個性?沒有必要,想去染發(fā)嗎?想去紋身嗎?想去喝得大醉嗎?那就去吧,沒人攔著你,但是如果你想到你這樣做的話僅僅是為了叛逆,你會不會覺得很傻,很可笑?

            那時候,喜歡搞一些特立獨(dú)行的東西,行為,動作,語言,在自己看來很酷,但是,別人呢?有時候,別人會覺得很可笑吧,我們不是丹尼斯。羅德曼,我們沒那個精力,沒那個體格,沒那個經(jīng)濟(jì)實力,我們只需要做好自己,我們不需要模仿,也不需要一意孤行。

            歲月總是很聰明,它像一把無情的刻刀,刻蝕著青春的歲月,但我們也一天天走向成熟,我們不需要什么閃光點,教會我們追求平凡,教會我們追求平淡。而我們,卻是很可笑,我們在追求他人的眼球,當(dāng)我們長大以后,回想起自己的過去,回想起自己的十四歲,可能會在不經(jīng)意間透出一絲笑容,我們的熱血,我們的激情,我們的輕狂,我們的唏噓,我們的輕輕蹉嘆……

            不知覺中,我們的生命在漸漸地一點點流逝,我們已經(jīng)開始慢慢長大,我們卻仍然在這里碌碌無為,我感到臉上一陣發(fā)燒,盡管我們還很年輕,這些在很多人看來都有些為時過早,對吧。但這就是歲月的聰明之處,它不論有多么年輕,還是多么蒼老,它從來沒有放棄過努力,比起我們,它有資格來嘲笑我們。

            聰明的歲月與可笑的`我們,在一起共同成長,當(dāng)我們意識到自己的可笑時,那是歲月在提醒著我們,要保持前進(jìn)的方向,保持前進(jìn)的動力,因為,我們從心里來說,都是世界的未來,并不可笑。

            歲月在一點點地將我們磨得圓滑,將我們身上的棱角一點點磨掉,那時候,才是我們的新生,我們逃不過宿命,但是我們可以改變,歲月,就是我們的工具。

            其實,歲月也沒有那么聰明,我們也沒那么可笑,我們只是在互補(bǔ),互相成長。

            而已。

          關(guān)于迷茫的演講稿4

          尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            “時髦的服飾,俊美的妝容,靚麗的秀發(fā),奪目的雙眼,這就是青春的美麗?”處于青春期的我不停地追問著自己。這時天空中傳來了一個響亮的聲音:“不只是這些,青春的路上隱藏著許多美好的東西,等著你去發(fā)現(xiàn)!”

            于是,我開始了尋找不再讓我迷茫的青春路。

            我飛翔藍(lán)天,遇見了一只雄鷹,我悄聲問它:“瀟灑的雄鷹啊,請告訴我青春是什么,好嗎?”雄鷹扇動起它那強(qiáng)有力的翅膀,回答到:“隨我來”于是,我跟隨著雄鷹來到一片烏云的前面,烏云里閃電在咆哮著,響雷炸裂著。雄鷹說:“有膽量和我一起穿過這片“死亡之云”嗎?”我毫不猶豫的回答:“敢”我隨雄鷹進(jìn)入這片“死亡之云”,雄鷹在烏云之中翻滾地躲開閃電,即便被擊中,也絕不停下,直到?jīng)_破這片烏云,重新看到陽光,當(dāng)陽光照在他的'傷口上時,我能看到他的笑容。

            我爬上高山,山頂豎立著一顆青松,它是如此的筆直,仿佛要去捅破天空,絲毫不向高峻的懸崖低頭,我悄聲問它:“挺拔的青松,請告訴我青春是什么,好嗎?”青松收起了挺直的腰,回答到:“陪伴我”于是,我便就此住下。春天來了,我看著青松煥發(fā)除昔日的綠色,神采煥發(fā);夏天來了,陽光打在青松的身上,折射的光芒,光彩靚麗;秋天來了;青松也逐漸老去但仍舊,光彩耀人;冬天來了,老青松的樹梢上落滿了積雪卻顯得格外,堅韌挺拔;日復(fù)一日,年復(fù)一年。老青松從未死去,反而年年“重生”。

            在爺爺奶奶那一輩里,他們的腦袋里只有如何種地,怎么種好自己的地,等到秋天能有好收成,他們每天辛苦勞作,太陽還沒睡醒時,他們就早早去了地里開始辛苦的勞作,這一天下來,她們的衣衫不知濕透過多少次,可他們從來不抱怨,他們把種的菜拿到城市去賣,掙了錢供自己的孩子去上學(xué),希望能讓自己的孩子以后生活的好,所以學(xué)習(xí)是的出路,我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?

            我睜開眼,腦海中回放著,瀟灑的雄鷹,挺拔的青松,我找到了我要走的青春路,不迷茫的青春路,在這條路上,我學(xué)會了雄鷹的勇敢與執(zhí)著,遇到問題要勇于去尋求答案;在這條路上,我學(xué)會了青松的堅持不懈,永不放棄,重復(fù)做著同樣的事情,那就是學(xué)習(xí),這是我們的責(zé)任和義務(wù);回到日常生活中,在課上我開始變得認(rèn)真聽課,加倍用功,做好課上的筆記,課下復(fù)習(xí)鞏固,俗話說得好,學(xué)習(xí)是的出路,只有好好學(xué)習(xí),才能有個精彩的未來!才能走出我的青春路!

          關(guān)于迷茫的演講稿5

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            我今天演講的題目是“奮斗的青春不迷茫”。

            韌性十足、潛力無限、后勁充沛的中國,需要青年的膽識與擔(dān)當(dāng),攜手在時代風(fēng)雨中經(jīng)受磨練,為更美好的生活砥礪前行。

            當(dāng)人類開始仰望星空,夢想就已啟程。

            那么,你的夢想是什么?在孩童時期,估計大多數(shù)人都被問過這樣的問題。那些曾經(jīng)立下的志向,讓夢想的種子生根發(fā)芽,在今天的中國開出了最繁盛的花。而奮斗,就是你我夢想落地背后的“奮力一掌”。

            無奮斗,不青春。一個偉大的民族,必有其生生不息的精神力量;時空轉(zhuǎn)換中,奮斗始終是中華民族不變的精神底色。每一代人的'青春都不會一帆風(fēng)順,在向前走的路上,時不時冒出的小情緒、小困難都是成長的“必答題”。唯有保持健全的心智、平和的心態(tài),學(xué)會正確面對焦慮、戰(zhàn)勝挫折,才能贏過自己,讓青春的翅膀更加堅強(qiáng)。

            當(dāng)代青年,生逢中華民族發(fā)展的最好時代、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時代,擁有國家從富起來到強(qiáng)起來的時代紅利,在種種困難面前,這就是奮斗出彩的優(yōu)勢。當(dāng)代青年,也處于自己人生中的最好階段和關(guān)鍵階段。抓住優(yōu)勢乘勢而上,創(chuàng)造新的業(yè)績,這就是時代賦予的責(zé)任。

            奮斗的青春不迷茫!在現(xiàn)實社會中,青年確實面對著各種各樣的壓力;在競爭愈加激烈的環(huán)境下,“青春煩惱”也確實是成長的常態(tài)。奮斗才是紓解焦慮、擺脫失落的法寶;青春不是用來揮霍虛度的,闖關(guān)奪隘才是熱血青春的意義所在。無論任何時候,無論發(fā)展到什么階段,無論什么樣的青春場景,奮斗實干都是青年創(chuàng)造出彩人生的根本途徑。只要有一顆奮發(fā)進(jìn)取之心,惜取人生黃金時光,求真學(xué)問、練真本領(lǐng),做到眼中有遠(yuǎn)方、心中有陽光、腳下有力量,青年們總會書寫無悔的人生,收獲充實而美好的青春記憶。

            中國青年歷來懂得這個道理,他們沒有止于“坐而論道”,他們“起而行之”、始終腳踏實地追逐著小小的個人夢、圓滿著大大的中國夢。改革開放以來,一批全球矚目的中國互聯(lián)網(wǎng)公司,與青年創(chuàng)業(yè)奮斗的勵志故事相伴而生。中國名片“復(fù)興號”研發(fā)人員平均不過30多歲、“天宮”研發(fā)團(tuán)隊平均年齡30歲、長征五號科研團(tuán)隊平均年齡不到33歲;中國青年首次創(chuàng)業(yè)年齡平均為24。67歲,20到26歲創(chuàng)業(yè)活躍度最高……一樁樁一件件,依然離不開敢于創(chuàng)新、勇于奮斗的中國青年。

            “以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族”。最具活力、最富激情、最具創(chuàng)意的青年們,在當(dāng)前的時間與空間交叉節(jié)點上,迎來了屬于自己的黃金時代;韌性十足、潛力無限、后勁充沛的中國,需要這群青年的膽識與擔(dān)當(dāng),攜手在時代風(fēng)雨中經(jīng)受磨練,為更美好的生活砥礪前行。我的演講完畢,謝謝大家!

          關(guān)于迷茫的演講稿6

            林天驕,天之驕子般的存在,是每個家長口中的別人家的孩子,是年少的我們都艷羨的榜樣。我們無時不刻想成為這樣的人,活在別人肯定和贊賞的目光中。就連夢想,也成為老師滔滔不絕的贊頌,那就是學(xué)金融?墒悄菂s是別人寄予的厚望。

            故事的男主角高翔,是一個跟林天驕有著十萬八千里遠(yuǎn)的“學(xué)渣”。在別人眼中,他“不學(xué)無術(shù),不重師長”,有著荒唐可笑的夢想:“我想飛”。這句話一出口,全班哄堂大笑。老師無情地嘲笑和否定他的“天方夜譚”。而他真的展翅高翔了的時候,在空中以王者的姿態(tài)俯瞰操場上如螞蟻般大小的人時,曾經(jīng)嘲笑他的人,此刻的表情才是最荒唐可笑的。

            每個夢想都應(yīng)該被尊重,無論是官方式的金融夢,還是匪夷所思的飛天夢,都有被尊重的權(quán)利。

            這樣兩個天差地別的人,卻因為一場考試走到一起。

            在對方身上,他們都看到或多或少自己的影子。年少的心,難免高傲。容不下大千世界中的一絲一毫,在我認(rèn)為的世界觀中定義一切事和物。每顆心都有所向的地方,卻總是因為太多的因素停滯不前。比如林天驕,面對夜空時她眼中閃爍著的光芒,讓高翔相信,這個女孩,并不如表面看到的那般,她也有小小的不如意,她真正的夢想是天文而不是金融。她熱愛天文,廣袤無垠的夜空,一閃一爍的星辰,以及渺小的塵埃,都承載著她小心翼翼呵護(hù)著的夢想。因為在外界的眼光中,她的夢想和未來必須是金融。

            林天驕看似光芒萬丈,卻也活在別人的期冀中。在沒有盡頭的被定義中迷失自己。這個高傲的`女孩,也是孤獨(dú)的。

            在許多師長心中,仍存在著只有讀書才有出路的觀念。這種根深蒂固的觀念長存于一些人的思想中,正是這個社會的悲哀。我們不可否認(rèn)“知識改變命運(yùn)”,也不能否認(rèn)“讀書是一條出路”,但讀書絕不是一條出路。作為曾經(jīng)被蔑視的修車工,你是否會想到十年后他會成為車行的大boss?他們也是成功了,而且并不比讀書人卑微多少。同樣是有夢的人,不過是有人選擇用筆桿而有人選擇用螺絲刀奮斗罷了。

            后來的后來,某人真的成為天文工作者。她最忘不了的人,那個曾經(jīng)威脅她幫忙做作業(yè)的人,那個有夢敢追的少年,那個教會她如何勇敢后轉(zhuǎn)身離開的人,如今杳無音信。他還好嗎,他一定還是那個向著光亮那方的追夢人。無所謂相逢與否,留一點懵懂的悸動,懷念青春。

            誰的青春不迷茫,還好有你在身旁。

          關(guān)于迷茫的演講稿7

            劉同的心路歷程和奮斗故事,沒有想象中的勵志,卻又超乎想象中的堅持和堅強(qiáng)。如果你以為這是一本指引我們走出迷茫的勵志書,那你就錯了。那種回首時的感悟夾雜著對時光流逝的無奈,細(xì)膩的筆調(diào)堅毅地訴說著,誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。

            身邊的親人走了,朋友換了一波又一波,身邊曾經(jīng)纏綿的那個人也已不知去向何方。自己好像成長又似乎一成不變,一切恍惚若一場夢境。城市里霓虹閃亮,酒吧觥籌交錯,夜里伏案作文。一個青年為了夢想疲于奔命,耗盡青春卻一無所有。其實所有人都難逃時間的魔掌,只不過有的人敢于面對,而有的.人卻只選擇逃避,害怕茫然失措,于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。

            關(guān)于愛情與前途,關(guān)于現(xiàn)實與未來,其實誰都迷茫。文字與照片記錄下青春的點點滴滴,十年逆襲人生不僅屬于劉同,也屬于我們的未來。不知十年之后的我們,會在哪里,過著怎樣的生活,身邊又換成了誰,夢想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實?

            有些人,不知道她有多好,但就是誰也替代不了。就像這本書一樣,讀來波瀾不驚,但一不小心就會有太多共鳴,有太多話說到了心里,也有太多相似的經(jīng)歷。也許我們也曾為了課外實踐分而穿梭于各個社團(tuán)之間,也許我們也曾了得到學(xué)長學(xué)姐們的贊許而奮力拼搏。也許這一切的一切都顯得無能為力而又略顯幼稚,但我們所能做的就是揮灑青春,贏得未來!雖然迷茫,亦不能停止前進(jìn)的腳步!

            沒有人喜歡孤獨(dú),只是他們不喜歡失望。沒有人喜歡被誤解,只是他們不喜歡爭辯。沒有人喜歡沖動,只是他們不喜歡被瞧不起。我們每個曾經(jīng)被置為可笑舉動的背后,都有自己不為人知的強(qiáng)烈準(zhǔn)則,我們遠(yuǎn)比別人想象中更尊重自己的選擇,我們也遠(yuǎn)比別人想象中更能對自己負(fù)責(zé)。這算得上是我最喜歡的一段話了。

            生活中,總有許多不如意的地方。每個人都有自己的原則,每個人的價值觀不同,處事方式方法不同,所處的角度不同,所有這些都會造成人與人之間的不理解。這就需要在處理的事情考慮的全面一些,有時也需要站在對方的角度去觀察與考慮。正所謂彪悍的人生不需要解釋,有些事有些誤會,對于真正了解懂你的人,不需要過多的去解釋,而對于不理解不了解你的人,解釋也終究是徒勞。做自己就好。

            生活中也總有些人,看起來整天無所事事,好像在你看來他們除了吃喝玩睡再

            無其他。如果你這樣認(rèn)為,那你就錯了,處在青春中的我們雖然迷茫也可能瞎忙但沒有理由不忙。請旁觀身邊的同學(xué)以及朋友是否覺得他們每個人身上都會有閃光點呢?可能他們癡迷于音樂,可能他們樂忠于社交,也有可能他們致力于學(xué)術(shù)科研。也許自認(rèn)為看起來很糟很糟的我們在別人看來也有值得稱贊之處。也許我們真的遠(yuǎn)要比想象中對自己負(fù)責(zé)。

            當(dāng)周圍都黑暗時,你可以盡力給自己點一盞燈。那盞燈也許不那么亮,甚至不能照亮你未來三步之內(nèi)的路,但只要你支撐下去,努力亮著,起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。對于自己選擇的路,要相信與尊重自己的選擇。堅持了,總會有結(jié)果。

            我相信,堅持自己信念,努力的學(xué)習(xí)工作,好好的生活,面包總會有的,幸福也會有的。

            一個人,十年光陰,一座城,瞬息萬變,如果做不到讓你深省思考,那就努力奉勸大家提起手中之筆,記錄生活點滴,書寫屬于我們自己的青春之歌。

          關(guān)于迷茫的演講稿8

            今天我在臺上的講話談不上什么演講,就是想和大家分享一下讀朱光潛老先生的《談修養(yǎng)》一些自己的見解,“我的青春不迷!毖葜v稿。

            開門見山,我最喜歡朱老先生的"朝抵抗力最大的方向走"的觀點,何為抵抗力?抵抗力本為物理學(xué)上的一個術(shù)語,凡是物體的自動都是朝抵抗力最低的方向運(yùn)動,朱老先生所指抵抗力可以擴(kuò)展到人生的困難障礙等等,訓(xùn)練時,教練員拿著護(hù)具撞得你失去平衡;像我一樣從未跑過5000米時要跑步時的擔(dān)憂,擔(dān)心自己跑不下來;是開學(xué)初來到高手如云的哈工大的不自信,這些都是抵抗力。為什么抵抗力不好,我們還要走抵抗力最大的路?我得出了一個很簡單的答案,因為我們是中國國防生,如此生活小難你都不沖不上,那么將來有一天這個民族需要我們的時候,這個國家需要我們的時候,你肯定是躲在人群后的那一個,對不起我們身上的這套軍裝。反之,如果我們不再害怕身體對抗,敢沖敢撞,看到高手如云,學(xué)霸成群的工大展現(xiàn)的不再是不自信,而是心里想著有一天我也要成為和他們一樣的人的時候,能夠強(qiáng)大到可以拿5000m當(dāng)做日常訓(xùn)練的時候,很幸運(yùn),你正在朝抵抗力大的方向走著,這個過程中,你可能會受傷,感到無助,想要放棄,可是當(dāng)你遍體鱗傷,疲憊不堪的走過來的時候,我們沿途經(jīng)歷了不一般的困難,挺過了常人難得一見的狂風(fēng)暴雨。海明威說:"那些受傷的地方一定會變?yōu)槲覀冏顝?qiáng)大的地方。",當(dāng)我們前一天晚上做蹲起,擺腿,第二天跑步跑的腿都找不到的時候,不管我們?nèi)蘸笞鍪裁矗^了如此大抵抗力的可憐的雙腿恢復(fù)過后一定能為我們提供更強(qiáng)大的動力。也許現(xiàn)在的你還不是高手,不是強(qiáng)者,但身為國防生的我們必須要有一種不屈不撓的精神,不斷學(xué)習(xí),充實自己,等有一天我們利用已有的資本拼盡全力,砰!將高手們樹起的屏障撞出一個缺口的時候,擠進(jìn)這個群體,日后,近朱者赤的力量將是我們前往抵抗力更大方向的一個跳板,我們會在高手的帶動下開拓更廣闊的天地。以后有人嘲笑你不懂得走捷徑的時候,你可以昂首挺胸地說:"不,我和你不一樣,我選擇的路是走捷徑的你無法復(fù)制的。!"趁著我們年輕,年輕就是我們最大的資本,趁著我們血?dú)夥絼,少年的我們必須努力,養(yǎng)成一種勇往直前百折不撓的精神,朝抵抗力最大的路徑走,豐富自己的閱歷,演講稿《“我的青春不迷!毖葜v稿》。引用朱老先生的"此時,此地,此身",此時學(xué)業(yè)國事尚未完成,我們?nèi)孕璨粩嗯,此地高手云集,自卑大可不必,此身不足鋪天蓋地,比我們強(qiáng)的人仍奔跑在祖國的大地,而你,憑什么理由輕言放棄?

            其次,感悟頗多的就是朱老先生寫到了人生悲慘的三部曲,書中是這么寫的:第一部是懸一個很高的理想,要改造社會;第二部是發(fā)現(xiàn)理想與事實的沖突,意志與社會惡勢力相持不下;第三部便是理想消滅,意志向事實投降,沒有改革社會,反被社會腐化。簡單的'說:就是追求,彷徨和墮落。就我個人的理解就是:"二區(qū)隊微電的田野同學(xué)小時候想去nba打球這就是一個遠(yuǎn)大的追求,初中,高中的時候覺得自己能力不夠,想去cba打球還是好好搞學(xué)業(yè)這就是彷徨,最后來到哈工大航天學(xué)院院籃球隊和我、楊澤宇一同去面試被pass后,說我再也不打球了,這個應(yīng)該也屬于墮落的一部分,這么多年的夢想就這樣放棄了么?"要想擺脫彷徨,墮落首先要做的就是除懶,懶是萬惡之源,懶往往導(dǎo)致了我們朝抵抗力低的路徑走。冬天的我是一年中最懶的,我定好了第二天的鬧鐘叫我起床,but no use。大家可以采用我室友楊澤宇除懶的方法,他睡得很死,定了鬧鐘后,早上先用鬧鐘把其余的五個人叫醒,然后我們五個充當(dāng)他的鬧鐘來把他打醒,一個損友必備的起床秘籍。別再懶了,不要把大把大把的青春年華浪費(fèi)在被窩了,當(dāng)你墮落的萌芽尋到雨露,彷徨的身影依然無助,追求的腳步尚未邁出,強(qiáng)者早已踏上遠(yuǎn)方的征途;人生本來就短促,國防生活我等萬萬不能虛度,我們必須全力以赴,上升到前所未有的高度。

            最后,我想說,首先身為本科生的我們應(yīng)做好學(xué)習(xí)的修養(yǎng),但是我們作為國防生,我們僅僅做好學(xué)習(xí)的修養(yǎng)還不夠,我們要的比普通生更好更強(qiáng),完成祖國交付我們的使命。講話的最后,我想和大家分享一下我很喜歡的兩句話:你所浪費(fèi)的今天,是昨天死去的人奢望的明天,你所厭惡的現(xiàn)在,是未來你回不去的曾經(jīng),既然選擇了國防生,便只顧風(fēng)雨兼程,自己選擇的路,跪著也要走完。

            謝謝大家。

          關(guān)于迷茫的演講稿9

          尊敬的評委、親愛的同學(xué):

            大家晚上好!很高興能站在這兒和大家談?wù)勎胰雽W(xué)幾周的感受。我演講的題目是“當(dāng)迷茫在大學(xué)泛濫成災(zāi)”

            這是李開復(fù)說的一句話。我覺得說得很對,至少對我來說那就是說我,很適合我初來時的心境,對周圍一切都感到陌生,好像自己不屬于這兒。作為同齡人,不知大家又沒有這樣的感覺呢但我想或多或少應(yīng)該都有同感吧!下面我說說我的感受,希望和大家分享。

            相信大家都還記得高三時,我們?yōu)楦呖级耦^苦干的日子吧!那是稍有些灰色的,但高考是通向大學(xué)的必經(jīng)之路,想想那大學(xué)不同與高中的別樣生活,我們就會有幾分興奮和激動,并且老師也給了我們講他們大學(xué)的種。種美好,這使我們在緊張的學(xué)習(xí)中也覺得沒什么,因為我們期待、憧憬大學(xué)生活。然而開學(xué)已然七周了,卻沒有感到當(dāng)初想象的那般美好,心中有一種“那年,我無比憧憬大學(xué);現(xiàn)在,我無比憧憬那年”的感覺。七周感覺好快啊,不知大家又沒有這樣的感覺呢反正我有了,F(xiàn)實與曾經(jīng)的期待有些落差,所謂“希望越大,失望越大”不知咋地,我們就產(chǎn)生了迷茫、空虛的消極情緒,不時還會有點小憂郁、小傷感但我們既然選擇了蘭州交大,就要“既來之則安之”不再去只抱怨現(xiàn)狀的不好。所謂“英雄豈能喪志于三流之地”何況交大雖比不上清華、北大,但也非那三流之地。∧俏覀冇泻卫碛刹粷M呢迷茫久了,也許我們就墮落了,失去自我了,隨之而來的就是更多的迷茫,那樣一輩子也就在一睜一閉眼間過去了。相信大家都讀過許多的勵志故事,司馬遷記載:“文王拘而演《周易》;仲尼厄爾作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大為圣賢發(fā)憤所為作也”司馬遷也以這些事例激勵自己,在受宮刑之后仍著《史記》,相信這些大家再熟悉不過了,然而我說這些并不是要我們?nèi)ケ日l比誰更慘,而是學(xué)習(xí)他們在那樣艱難的困境中都能夠不自我墮落而以一顆堅毅的心成就自我的精神,而我們處于這樣優(yōu)越的環(huán)境中又有何理由迷茫不前呢你們說是不是呢讓我們振作起來,重振旗鼓,去實現(xiàn)我曾經(jīng)的豪言壯志吧!

            首先我們要認(rèn)清高中與大學(xué)的不同,不用多說大家也都深有感觸吧!高中時我們有固定的教室、固定的座位,我們也有更多時間與同學(xué)膩在一起,而大學(xué)則需要我們自己找教室、自己占座位,同桌不是舍友就是天天更新;高中時作業(yè)有老師的督促、指導(dǎo),而大學(xué)講師只負(fù)責(zé)授課,學(xué)習(xí)只是自己的事,這樣以來我們反而有些不適了。這是因為高中被壓抑管制太久了,突然失去了別人的要求,我們就不知所措了真如風(fēng)箏一樣,習(xí)慣了被那根細(xì)線牽著,而那根細(xì)弦突然斷了,它就沒了方向,只是隨風(fēng)飄飛,迷茫了。大學(xué)是我們走向社會的過渡,我們今后立足社會只能靠自己,而不是別人不離不舍的旁敲側(cè)擊,我們必須學(xué)會獨(dú)當(dāng)一面,大學(xué)就應(yīng)是自己對自己負(fù)責(zé),自己掌控自己,而不再是別人了。迷茫中也反映了我們的眼高手低,舉個例子:當(dāng)我們忙碌時,我們就想著閑待會,然而當(dāng)我們閑待會時,我們又想找點事干。我們就是這樣的矛盾體,不妨問自己一個問題:“我們現(xiàn)在到底要怎樣的生活呢”但又有幾人能告訴自己一個明確的答案呢我們是否應(yīng)該靜思一會,然后告訴自己一個自己滿意的答案呢也許現(xiàn)在還不知道,可我們要盡快找到屬于自己的答案。

            大學(xué)可謂:“我的地盤我做主,我的時間我掌控”。我們有大把的時間和精力干自己喜歡的事,比如說參加學(xué)校、學(xué)院、社團(tuán)等組織舉辦的各種活動或去圖書館看一些自己感興趣的書,以打發(fā)自己無聊的心情,開學(xué)幾周了不知大家都去

            過圖書館幾次呢除此比如晚會、征文、攝影、演講、辯論等活動我們也可以嘗試,而不是把時間浪費(fèi)于QQ的閑聊和游戲的廝殺中,這么多的活動中總有一個適合我們的、一個我們有興趣的。這時就需要我們?nèi)シe極主動參加,毛遂自薦。要明白的`是大學(xué)再也不會有人去強(qiáng)力推薦我們,只能是我們自己把自己向外推銷。也許有些方面我們從未涉足,但總要有第一次,就如我第一次參加演講、辯論,相信這給了我不一樣的鍛煉和心靈感受,使我更好認(rèn)識自己、定位自己。只有我們幾次的嘗試后,我們才會知道我們適合什么、想要什么這樣為自己制定短期的、長遠(yuǎn)的計劃然后去逐步實現(xiàn)。當(dāng)然了一個良好的習(xí)慣也是必不可少的!否則那只是空談。

            談到大學(xué)生活,那么愛情當(dāng)然要談。因為都是青春的少男少女。雖說我沒有經(jīng)歷,但我也有幾些想法和大家交流。愛情應(yīng)該是真誠,認(rèn)真的、純潔,本色的而不是夾雜功利、欲望、放縱在里面,不能把感情也泛濫了。如果你覺得他很帥,想和他談戀愛,請三思;如果你覺得她很漂亮,想和她談戀愛,請三思;如果你覺得孤單,想找個人談戀愛,那更要三思。因為現(xiàn)在的你、我、他都傷不起。≌埡煤谜湎ё约旱那楦,否則它會跌份!

            作為大一的我們,一切都是新的,新起點、新生活、新環(huán)境、新朋友我們也應(yīng)以新的精神面貌,一種全新的心態(tài)面對我們將要走過的四年。希望我的演講能為我自己也為大家有所啟發(fā),是我們贏在起跑線上,為我們創(chuàng)造精彩完美的大學(xué)序幕。謝謝大家,我的演講結(jié)束

            后的成功埋下了伏筆,人生沒有失敗,只有兩個字:放棄。的確,失敗是人生中難得的一筆財富,好好把握生活賜予的荊棘,透過淚水,你會看到最美的彩虹!我想只要生命延續(xù),你一定會找到一條適合你自己的成長道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請問當(dāng)鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。希爾頓說過:當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時,必有另一扇門向你打開。

          關(guān)于迷茫的演講稿10

            青春,要用什么色彩來描繪才最絢爛?要如何綻放才最美麗?要怎樣度過才最無悔?95年前,為了驅(qū)趕黑暗爭取光明,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,“五四”精神始終激勵著我們一代又一代的中國青年。

            我的青春,融進(jìn)了甜蜜芳香的教育事業(yè);我絢麗多彩的教育青春,正用自己心靈之弦在奏響。永遠(yuǎn)記得那個丁香花飄落的季節(jié),我的人生拉開了最美的帷幕,在短短的教學(xué)工作中,苦中作樂卻也品到了做教師的感動與幸福,我幸福,因為我有我的學(xué)生們,感謝他們的每句話、每個微笑;感謝他們每一個鼓勵的眼神,每一次勇敢的舉手;感謝他們給我的自信,讓我信心百倍的站在講臺上;喜歡讓他們和我一起學(xué)、一起樂、一起“瘋”,喜歡聽孩子問:“老師,您喜歡我嗎?”當(dāng)然喜歡,每個孩子都是我的寶貝。慢慢地,孩子們長大了;漸漸地,我也長大了,那些點點滴滴的感動和幸福,讓我深切體會到,原來,教育的快樂就在于我停下腳步俯下身子的`那一瞬間,就是那一瞬間,把我初為人師時的茫然無助掃得蕩然無存。記得那年,我像往常一樣早早地來到教室自習(xí),讓我驚奇的是,平時調(diào)皮的學(xué)生那天讀書特別自覺,當(dāng)我在教室巡視走到一個男孩身邊時,他捧給我個蘋果,用稚嫩的聲音說:“老師,今天是你的節(jié)日。媽媽說蘋果代表平安,我送給你一個蘋果”,短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心,緊接著,很多同學(xué)都紛紛捧出自己簡單又樸實的禮物,爭先恐后地說:“老師,節(jié)日快樂。一瞬間,我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子們真誠的祝福,覺得此刻自己幸福又溫暖。不知道他們是否記得那個蘋果和那個教師節(jié),但它確實讓我堅定了信念,把青春奉獻(xiàn)給孩子,奉獻(xiàn)給三尺講臺,也終于明白了,為什么一貧如洗,兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?

            不要說我們一無所有,當(dāng)我們的青春走向盡頭時,可以自豪地說:“這些希望我們曾用愛去撒播”,去試著體會生活的零零總總,然后再和我一樣,讓自己的青春因為教育而閃光!

          關(guān)于迷茫的演講稿11

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!

            首先,請允許我代表中學(xué)數(shù)學(xué)組所有成員向在座各位同仁們致以節(jié)日的問候!

            生活賦予了我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是“青春”。遙想16年前,和我們一樣的年青的青年們,帶著對教育事業(yè)的熱愛,帶著青年人的朝氣和敢為人先的激情,走進(jìn)了剛剛落成的國際學(xué)校,開始了第一次創(chuàng)業(yè)。

            15年寒來暑往,我們完成了從無到有的“第一次創(chuàng)業(yè)”。

            15年拓荒耕耘,使我懂得,“革故”方能“鼎新”,唯有“求真務(wù)實,自強(qiáng)不息,放眼國際,追求卓越”,才能贏得生存和發(fā)展。

            不用多久昔日我們曾揮灑青春,熟悉的現(xiàn)在,都將改變。昨天所有的榮譽(yù),慢慢變成遙遠(yuǎn)的回憶?晌覀儚奈丛谶@改變中迷失了方向。因為我們是國際人,我們有共同的文化認(rèn)同,我們恪守著國際人“熔鑄教育,享受教育”的信念;我們遵守著國際人“尚德,敬業(yè),愛生,樂教”的行為準(zhǔn)則;我們每個國際學(xué)子都在“明禮,好學(xué),慎思,篤行”的學(xué)風(fēng)中成人成才。

            然而這過去的16年,似乎對于一個立志成為名校的學(xué)校來說,16年還剛是個開始,她,還顯得年青。

            她,和我們一樣,年青。

            年青,多好啊!

            年青就充滿著力量,充滿著期待,充滿著斗爭的志向,充滿著希望和信心。在這個日新月異的時代,在這樣年青的校園,周身洋溢著青春氣息,我們身在其中的每個國際人,怎能不感覺到自己的年青呢?

            真是這樣年青的氣息,感染著我們,培育了我們青春的活力,點燃了我們奮斗的激情;我們身在其間,時刻感受著各級領(lǐng)導(dǎo)給予信任與支持。同事之間的團(tuán)結(jié)合作與互相幫助,形成了一個個緊密無間,勇于創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏的集體,形成了一個個勇于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、坦誠溝通的團(tuán)隊,在這樣的'集體和團(tuán)隊里,躁動的心變得平和、充實、堅定!在這樣年青的校園里,有的只是對教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新;有的只是不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)的激情。

            是啊!我們正年青,我們這里的每個人都是年青人。如今,年青的我們站在第二次創(chuàng)業(yè)新的起點,懷抱著夢想,期待著跨越。

            我們深知名校之名,不僅僅在于大樓之間,更在于名教師,名校友,名文化,而這一切之名都得立足于“名課堂”。第二次創(chuàng)業(yè)在我看來就是:抓住開發(fā)區(qū)大發(fā)展的契機(jī),以穩(wěn)定為前提,在“名校長”的引領(lǐng)下,以“名課堂”為根本,凝聚各方面的智慧和力量,強(qiáng)壯國際之軀體,培育國際之文化,構(gòu)建國際之價值觀,教育理論和辦學(xué)思想體系,形成國際之特色。到那時離“名”校之“名”不遠(yuǎn)矣。

            身處國際學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時刻,我們深知創(chuàng)業(yè)是艱難的,“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”。正是這種艱難,讓我們對所有參與第一次創(chuàng)業(yè),奉獻(xiàn)自己全部青春的創(chuàng)業(yè)者們懷有深深的敬意。讓我們對現(xiàn)在的一切特別珍惜。創(chuàng)業(yè)又是喜悅的。正如《十日談》中所說“攀緣的艱辛換來了加倍的快樂”。創(chuàng)業(yè)者收獲的是成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們每一個青年教師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,踏踏實實。

            正因為此,身為國際人,身為國際學(xué)校的青年教師,在今后的工作中,我必將立足課堂教學(xué),嚴(yán)格要求自己,提高自身業(yè)務(wù)水平,不斷進(jìn)取,愛崗敬業(yè),厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去。為建設(shè)現(xiàn)代化和一流的學(xué)校,為建設(shè)學(xué)校的思想體系和文化特色,為最終提高學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平,提高學(xué)校的知名度和影響力,貢獻(xiàn)自己的青春。

            來吧,永遠(yuǎn)年青的我們!讓我們志存高遠(yuǎn)!我們深知這不是一個人在奮斗,這不是一時一刻的奮斗。

            來吧,永遠(yuǎn)年青的我們!為了那些期待眼神,再苦再難也要堅強(qiáng)。讓我們用行動訴說著一個不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!只有去做才能做成,才能做好。

            “回顧過去,展望未來;總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn);抒發(fā)情懷,激發(fā)斗志;凝聚人心,形成合力”。

            老師們!讓我們的青春在國際學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)中閃光!讓我們攜手同心,再創(chuàng)輝煌!

            謝謝。

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