優(yōu)秀的演講稿(匯編15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的演講稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：敬老愛老，弘揚(yáng)美德。
昨天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，九九重陽節(jié)。重陽節(jié)是老年人的節(jié)日。隨著老年人口越來越多，我國(guó)已步入人口老齡化社會(huì)。自古以來，中華民族就有尊老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是傳統(tǒng)文化中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)，更是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。
在我國(guó)來講，一般六十歲以上的稱之為老年人，也就是同學(xué)們的祖父祖母那一代人。他們辛勤勞作了一輩子，把自己的青春年華貢獻(xiàn)給了這個(gè)社會(huì)，把一生主要精力傾注給了我們的家庭。他們理應(yīng)受到政府的關(guān)注、社會(huì)的尊重、晚輩的孝敬。特別是我們的爺爺奶奶、外公外婆，他們年輕時(shí)含心茹苦養(yǎng)育我們的父母，現(xiàn)在年紀(jì)大了又要照看著我們這些孫輩。哪怕自己再苦再累也要溺愛般地呵護(hù)我們，希望我們能健康、幸福地成長(zhǎng)。雖然我們還沒有到贍養(yǎng)他們的義務(wù)年齡，但為他們做一點(diǎn)力所能及的事情應(yīng)該是每一位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，在某個(gè)周末回到家里，少玩一會(huì)電子游戲，少刷一會(huì)全球微信，給老人洗洗長(zhǎng)滿老繭的腳，為老人捶捶彎曲酸痛的背，替老人買一次菜，陪老人說會(huì)兒話。只要我們用一顆孝心、一顆感恩的心去做，相信我們的爺爺奶奶、外公外婆一定會(huì)眉開眼笑、倍感欣慰的。
中國(guó)有句古話叫“百善孝為先”，意思是說孝敬老人在各種美德中是站第一位的。孝敬老人的人，是最有良好個(gè)人素養(yǎng)和優(yōu)良品質(zhì)的人，也是最有出息的人。古人還說，老吾老，以及人之老。這句話告訴我們不僅要尊敬自己家的父母長(zhǎng)輩，還要尊敬別的老人。說話“您”字在前，做事老人優(yōu)先，公交車上讓個(gè)座，斑馬線上牽下手。這些細(xì)小的動(dòng)作，都是中華民族優(yōu)良品德在你身上的完美體現(xiàn)。
同學(xué)們，敬老愛老的美德就是黑夜里的一盞燈，就是寒冬里的一把火，就是沙漠中的一泓清泉，就是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛老就是當(dāng)老人感到無助時(shí)，你伸過來一雙溫暖的小手，就是當(dāng)老人覺得孤獨(dú)時(shí)，你送過來一句溫馨的問候。敬老愛老不是一人之舉、一家之事、一時(shí)之風(fēng)，而應(yīng)該是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，一種風(fēng)尚。弘揚(yáng)敬老愛老的美德，需要人人參與，需要全社會(huì)共同努力。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，關(guān)愛老人，孝敬老人，共同譜寫敬老愛老的美麗華章。
優(yōu)秀的演講稿2
當(dāng)今社會(huì),良好的人際關(guān)系已顯得愈來愈重要,那么今天就讓我們一起來探討一下如何協(xié)調(diào)個(gè)人與他人的關(guān)系,在日常生活中做一個(gè)受歡迎的人。
首先,一個(gè)受歡迎的人是由兩方面的素質(zhì)組成的，一是內(nèi)在精神力量，氣質(zhì)修養(yǎng);二是外在的衣著服飾，言談舉止。這兩個(gè)方面的素質(zhì)缺一不可。無論缺少哪一方面，給人的印象都是一個(gè)不完整的半圓。沒有內(nèi)在精神力量，根本毫無魅力。只有那種精力充沛，奮發(fā)向上，勤奮努力的人才會(huì)真正吸引他人,贏得他人的尊敬;同時(shí)在外表上，也應(yīng)該是一個(gè)利索、精干、灑脫、舉止大方的人。尤其是作為一個(gè)即將從事管理行業(yè)的人，如果很拖沓，衣飾不潔不整，就不會(huì)給人留下良好的印象。。
其次,待人要真誠(chéng),用真心去交友。古人云，誠(chéng)是立人之本，又說：“誠(chéng)之所感，角處皆通�！币馑际钦f，以誠(chéng)心待人，就會(huì)使人感動(dòng)，所以觸及到任何地方都會(huì)把事情辦成。劉備三顧茅廬，終于請(qǐng)得諸葛亮出山，輔佐他打天下，靠的就是一個(gè)“誠(chéng)”字。尤其，在學(xué)校生活中，學(xué)生間的真誠(chéng)關(guān)心是至關(guān)重要的。當(dāng)一個(gè)學(xué)生感到周圍的同學(xué)對(duì)他十分關(guān)心時(shí)，他心中便有一種溫暖、安全的感覺，就會(huì)充滿自信和快樂�！巴短覉�(bào)李”,學(xué)生既然受了別人的關(guān)心，他同樣也會(huì)去關(guān)心別人，這樣，相互間就容易有一種親密友好的關(guān)系了。
當(dāng)然，在做到真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)的同時(shí),還要學(xué)會(huì)處理交友過程中的很多問題。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)朋友遇到不幸或困難時(shí)，我們可以做一個(gè)傾聽者并適時(shí)的說一些安慰的話。朋友間避免不了矛盾,每每遇到這些情況,我們可以這么想:假如我是他，此刻會(huì)是怎樣的心情呢?如果站在對(duì)方的角度，設(shè)想一下他這時(shí)的痛苦和煩惱，你就會(huì)自然而然地產(chǎn)生出對(duì)他的同情和理解。
上面只是條條框框的東西,如何將這些運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中呢?下面就讓我們一起聽一個(gè)小故事。
俞敏洪的新東方辦到一定的規(guī)模時(shí)，需要得力助手。這時(shí)候，他帶上大把美元到美國(guó)去大把大把地花錢，目的是為了讓同學(xué)明白國(guó)內(nèi)也有錢賺。5個(gè)同
學(xué)跟著他回國(guó)了，然而，他們回國(guó)的理由卻是那么簡(jiǎn)單：俞敏洪，沖著你大學(xué)時(shí)為我們打了四年開水，我們知道，只要你有飯吃，就不會(huì)讓我們喝粥。俞敏洪風(fēng)趣地說：“我不僅沒有讓他們喝粥，而是給他們吃比飯更好的東西。跟我回國(guó)的每一位同學(xué)，目前資產(chǎn)起碼上千萬元�！�
大學(xué)四年，俞敏洪包攬了宿舍打掃衛(wèi)生和打開水的所有任務(wù)，4年從未間斷。甚至有時(shí)候他忘了打，同學(xué)會(huì)問他：“俞敏洪，你今天怎么沒去打水?”即便如此，俞敏洪也不會(huì)生氣，樂呵呵地拎起四個(gè)水瓶打水去了。俞敏洪怎么也沒想到，他XX年前的小小付出，得到的卻是如此豐厚的回報(bào)。
愿大家有一個(gè)快樂的大學(xué)生活,謝謝。
優(yōu)秀的演講稿3
宋朝著名才子蘇東坡，與一位叫佛印的和尚相識(shí)。有一天，東坡在路上碰見佛印，見他身披黃袍袈裟，身材魁偉，遂靈機(jī)一動(dòng)，笑呵呵地對(duì)他說：“佛印啊，你知道你看上去像什么嗎？”佛印一下楞住了，傻傻地問他：“東坡兄，你看我像什么？”東坡哈哈大笑一聲，說：“你呀，看上去像一堆大糞�！狈鹩∥⑽Ⅻc(diǎn)頭，說：“東坡兄，你知道你看上去像什么嗎？”東坡聞聲，以為佛印要以牙還牙，忙收斂了笑容，很小心地問：“你看我像什么？”只見佛印一字一句地說道：“東坡兄，你一襲學(xué)士長(zhǎng)袍，滿面紅光，活像一尊佛��！”話畢，深深一鞠躬。東坡聽完，好不高興，心里揣摩：“這和尚傻不傻，連我對(duì)他的貶損之言都聽不明白，還修行個(gè)啥呀！”東坡找來蘇小妹“分享戰(zhàn)果”，小妹聽完直跺腳，連聲說道：“哥哥，你上當(dāng)了，你被大和尚。涮，了！”東坡一驚，忙問“到底怎么了？”小妹娓娓道來：“哥哥呀，你真糊涂！難道你不知道佛教里有句話叫‘心中有佛，見人是佛’；‘心中有大糞，見人是大糞’嗎？”東坡頓時(shí)滿面羞愧，無言以對(duì)。
這就反應(yīng)了心理學(xué)上的“投射效應(yīng)”。所謂“投射”是一個(gè)人將內(nèi)在生命中的價(jià)值觀與情感好惡影射到外在世界的人、事、物上的心理現(xiàn)象。
一位心理大師曾說，人們往往錯(cuò)誤地以為我們生活的四周是透明的玻璃，我們能看清外面的世界。事實(shí)上，我們每個(gè)人的周圍都是一面巨大的鏡子，鏡子反射著我們生命的內(nèi)在歷程、價(jià)值觀、自我的需要。
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谌粘Ｉ钪谐３２蛔杂X地把自己的心理特征歸屬到別人身上，認(rèn)為別人也具有同樣的特征，如：自己喜歡說謊，就認(rèn)為別人也總是在騙自己；自己自我感覺良好，就認(rèn)為另0人也都認(rèn)為自己很出色……心理學(xué)家們稱這種心理現(xiàn)象為“投射效應(yīng)”。
“投射效應(yīng)”對(duì)推銷來說重要的一條啟示是：保持與客戶思維的同步，只有你的想法、你的行動(dòng)與客戶的想法相一致，才能讓客戶更容易接受你。
根據(jù)心理學(xué)的研究，人與人之間親和力的建立是有一定技巧的。我們并不需要與他認(rèn)識(shí)一個(gè)月、兩個(gè)月、一年或更長(zhǎng)的時(shí)間才能建立親和力。如果方法正確了，你可以在5分鐘、10分鐘之內(nèi)，就與他人建立很強(qiáng)的親和力。優(yōu)秀的推銷員懂得，其中一個(gè)特別有效的方法是：在溝通時(shí)與對(duì)方保持精神上的同步。
首先是情緒同步，也就是你能快速地進(jìn)入客戶的內(nèi)心世界，能夠從對(duì)方的觀點(diǎn)、立場(chǎng)看事情、聽事情、感受事情，或者體會(huì)事情。做到與客戶情緒同步最重要的是“設(shè)身處地”這四個(gè)字。
許多平庸的推銷員也明白，每天都要保持活力，要有自信心，笑容常掛在臉上，碰到客戶一定要興奮，要有活力，一定要保持笑容�？蔀槭裁从袝r(shí)不奏效呢？?jī)?yōu)秀的推銷員會(huì)告訴你，因?yàn)槟闼龅降膶?duì)象，未必也是常常笑容滿面、很興奮、很有行動(dòng)力的人。當(dāng)同一位客戶談事情，發(fā)現(xiàn)這位客戶比較嚴(yán)肅、循規(guī)蹈矩、不茍言笑，若要和他建立親和力，你需要和他在情緒上比較類似。假設(shè)碰到另一個(gè)人，他比較隨和，愛開玩笑。你在情緒上也要和他同步，同他一樣比較活潑，比較自然。
另外，在語調(diào)和速度上也要同步。這要求先學(xué)習(xí)和使用對(duì)方的表象系統(tǒng)來溝通。
優(yōu)秀的演講稿4
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是x班的x，若是有人問我，世界上什么愛是無私，是偉大，是不求回報(bào)的，那么我一定會(huì)回答——“母愛”，我們從牙牙學(xué)語，到長(zhǎng)大成人，母親對(duì)我們的影響是很大的，我么應(yīng)該要知道感恩，在我們的成長(zhǎng)道路上，會(huì)遇到很多困惑，也會(huì)遇到一些自己解決不了的事情，母親總是能夠及時(shí)的出現(xiàn)在我們身邊的。相信大家都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，小時(shí)候睡不著總是母親拍拍自己，講講故事，不一會(huì)兒就睡著了，那種感覺是無比溫馨的。
我的母親是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，但是在我心中，母親一點(diǎn)都不普通，我每次遇到自己不能解決的事情，母親都會(huì)幫我解決，我想吃什么東西媽媽二話不說就會(huì)給我做好，可以說我從小都是沒有吃過什么苦，自我心里，母親似乎是無所不能的，承擔(dān)了很多東西，讓我感覺非常的好，每天家里起床最早的始終都是母親，在我還在半夢(mèng)半醒的時(shí)候，母親就已經(jīng)早早的起來做飯了，因?yàn)榘职忠习�，我要上學(xué)，所以母親總是起的很早，在我洗漱完成之后，早飯就做好了，在我印象中幾乎每天都是如此。
有的時(shí)候，我放學(xué)回家晚了，母親會(huì)很擔(dān)心我，有一次放學(xué)因?yàn)樵诼飞系⒄`了一點(diǎn)時(shí)間，我比平時(shí)晚回去了一個(gè)小時(shí)，那一次媽媽非常的著急，因?yàn)槲沂亲呗坊丶�，我們上學(xué)的村小學(xué)離家里也不遠(yuǎn)，母親就去我上學(xué)的路上去找我，我當(dāng)時(shí)非常的感動(dòng)，所以從那以后我每次都是早早的回家，在母親的眼里，似乎我一直都是長(zhǎng)不大的小孩子，雖然有的時(shí)候我感覺這樣不好，但是卻無比的溫馨，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)了，可是母親看我還是像看小朋友一樣，每次回家的時(shí)候，我都會(huì)感受到母親那關(guān)懷的眼神。
感恩要從生活的細(xì)節(jié)做起，是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，母親節(jié)就要到了，讓我們對(duì)自己的母親說一聲：“媽媽，幸苦了”母愛一直都在我們生活當(dāng)中存在，這給我們的感覺是飛鏟好的，未來也應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來，在母親節(jié)這個(gè)特別的日子里，一定要和媽媽說一聲節(jié)日快樂哦，同學(xué)們我們民族一直都有著優(yōu)良的文化，孝順母親就是一種，所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，以后也應(yīng)該要認(rèn)真的做好這一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，讓母親更加開心。
此致
敬禮
優(yōu)秀的演講稿5
XX年8月19日18時(shí)35分，我很開心并很榮幸在這里，見到了你，因?yàn)楦呷n業(yè)繁重而許久未見的家人，因?yàn)楫厴I(yè)離開而許久未見的老師，因?yàn)闇?zhǔn)備大學(xué)生活而許久未見的朋友。
您記得嗎，那是又一次深夜您抱著我跑向醫(yī)院？
您記得嗎，那是又一次您張羅了一桌菜等我回家？
您記得嗎，那是有一個(gè)撥來問我近況的電話？
您記得嗎，那是又一杯陪我到深夜的牛奶，又一盞陪我到深夜的臺(tái)燈？
您知道嗎，無論我走得多遠(yuǎn)，這血濃于水的親情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
張承友老師，您記得嗎？您在我的學(xué)生手冊(cè)上寫下的“取得國(guó)際金獎(jiǎng)”的評(píng)語。
代小平老師，您記得嗎？您帶著我們把教師裝點(diǎn)成家，讓我們的童年閃耀在鎂光燈下。
朱夢(mèng)忠老師，您記得嗎？我在作業(yè)本里寫下的一個(gè)個(gè)詩(shī)篇，和您在詩(shī)篇下留下的一張張笑臉。
張瓊燕老師，您記得嗎？我們那做了又擦、擦了又做的和蹲著考試的奇妙體驗(yàn)。
劉翠榮老師，您記得嗎？您在課堂上的神采飛揚(yáng)，以及當(dāng)我生病時(shí)對(duì)我說的“你是我們班的頂梁柱，不能倒”。
李智老師，您記得嗎？您的耐心和鼓勵(lì)，將我這個(gè)在及格邊緣徘徊的課代表送上了語文優(yōu)等生的末班車。
王曉煉老師，您記得嗎？您媽媽似的關(guān)懷和“我一巴掌刷死你”的可愛。
金濤老師，您記得嗎？您在課堂上舍我其誰的霸氣，和在最后2個(gè)月里將我語文從6拉到1的效率。
汪建平老師，您記得嗎？您“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的座右銘和“動(dòng)作放快些”的激勵(lì)。
胡建華老師，您記得嗎？您中考時(shí)借我的那塊手表和一借就是3年的政治筆記本。
鄭興啟老師，您記得嗎？中考前的最后一次課上，您寫下的“年輕的學(xué)子們，一路走好”的祝愿。
張闖勝校長(zhǎng)，您記得嗎？您為我掃除了7。3道路上的最后一個(gè)障礙。
您知道嗎？無論我飛得多高，這千金難買的師生情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
你記得嗎？那是我深夜睡不著覺時(shí)發(fā)給你的手機(jī)短信。
你記得嗎？那是我們?cè)诼飞舷嘤龊蟮耐跛浴?/p>
你記得嗎？那是我們?cè)诮瓰┥纤翢o忌憚地高歌。
你記得嗎？那是我們的一見如故，那是我們對(duì)彼此夢(mèng)想的珍視，那是我們共同的青春。
你知道嗎？無論我們身在何處，我們都在一起。電話的兩邊是連著一份情誼的兩顆心，電腦的兩端是懂你懂我的彼此。
感謝我18歲的年華中有你們所有人的參與，并期待與大家共同譜寫接下來的一個(gè)個(gè)18歲的篇章。
優(yōu)秀的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年一班的。
今天我被評(píng)選為愛心陽光少年。我對(duì)小動(dòng)物有愛心，對(duì)同學(xué)有愛心，就算是在馬路上，陌生的老爺爺，老奶奶如果他們需要幫助我會(huì)幫助他們。我在做公交車的時(shí)候，要是遇到奶奶我會(huì)站起來給他們讓座，要是在我家門口有一只或兩只小貓小狗我會(huì)送出我僅有的食物，就算你認(rèn)為這是個(gè)很小的生命也要去愛護(hù)她。有時(shí)候同學(xué)忘帶了什么東西 我會(huì)借給他。記得有一次我在上學(xué)的路上遇到了一位年老的奶奶說要到對(duì)面的馬路，我便扶這老奶奶走到了對(duì)面的馬路，然后快快樂樂的走進(jìn)學(xué)校。放學(xué)后我看見一名盲人叔叔不知道這是哪里， 不知道該往哪走，有幾個(gè)小朋友給他亂指路，還朝他扔?xùn)|西，我跑過去阻止了那些小朋友，告訴了他正確的方向。
最后讓同學(xué)們懂得愛心，學(xué)會(huì)用愛心做很多好事讓我們的校園充滿愛心吧！我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家的傾聽。
優(yōu)秀的演講稿7
尊敬的老師：
在我們美麗的校園里，一群群陽光少年正快樂的成長(zhǎng)，不時(shí)也會(huì)發(fā)生一些奇聞趣事……周五下午，放學(xué)后我們班同學(xué)都帶著籃球準(zhǔn)備一起到操場(chǎng)玩搶球游戲。
到了操場(chǎng)后我們開始分組，因?yàn)槟猩扰嗨耘x擇兩個(gè)男生加入到女生隊(duì)伍里，我們肯定要挑最好的，但是都被男生定為法老了，經(jīng)過我們精挑細(xì)選后最終選了董天亮和董坤加入我們女生隊(duì)伍。每組隊(duì)員各拿四個(gè)球，我們?cè)谝宦暽陧懴麻_始了比賽。男生來?yè)屛覀兊那颍覀兘M也不落后，我們商量了計(jì)策后開始行動(dòng)，我們打算"背后襲擊"。我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度搶球成功。而董韻迪一直在抱著球，她費(fèi)了九牛二虎之力才把球給保住沒被搶走。蘇丹是一個(gè)搶球高手，她跑得很快，所以很輕松的就把球搶到手了，因此我們把重任交給了蘇丹，她是高級(jí)將領(lǐng)。最有趣的是董天亮，因?yàn)槟猩粫r(shí)疏忽以為是他們組的，所以董天亮找李冠霖要球兒李冠霖就主動(dòng)把球傳給他了。xxx也是一員猛將……大家你搶我的球，我搶他的球，爭(zhēng)來?yè)屓サ拈_心極了。
像這樣的趣事在我們校園里還有很多很多……它們像一道道美麗的風(fēng)景線，陶冶著我們的情操?gòu)?qiáng)健著我們的體魄。我愛我們的校園，我愛我的同學(xué)。
謝謝大家!
優(yōu)秀的演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說過，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
我叫丁XX，很榮幸在這里發(fā)言。我想借此機(jī)會(huì)，向曾經(jīng)在工作中給予我?guī)椭椭С值念I(lǐng)導(dǎo)們、同事們，致以最衷心的感謝！
今天，能夠在這里發(fā)言，我既感到幸運(yùn)，同時(shí)又感到很有壓力。感到幸運(yùn)，是基于我進(jìn)鋼簾線的時(shí)間不是太長(zhǎng)，工作表現(xiàn)也不算特別出色，但我的工作仍然得到了大家的認(rèn)同和支持，因此，我想，我是幸運(yùn)的；而感到壓力，是因?yàn)榻裉斓某煽?jī)將是我明天的起點(diǎn)，我要努力做的更好，才能實(shí)現(xiàn)不斷提升自我、創(chuàng)造更好的成績(jī)。所以，對(duì)我們?cè)赬X未來的成長(zhǎng)，我感受到壓力了。但是，未走過的路，總是令人充滿希望，我期待著“未來”，期待在XX獲得更大成功，為XX做出更大的貢獻(xiàn)。
回想在XX的日子，我對(duì)自己的工作做了一個(gè)小小的總結(jié)。
我是xx年8月進(jìn)入XX的，現(xiàn)在我是一分廠合股車間外繞的一名操作工。在工作過程中，我一直在努力的學(xué)習(xí)，向老職工請(qǐng)教，這樣不但豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的操作技能，使我在工作中得以迅速成長(zhǎng)。在實(shí)際工作當(dāng)中，我都保持積極和認(rèn)真的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做自己的事，盡量使自己操作機(jī)臺(tái)的廢絲降到最少，提高一次性成品率，確保簾線的質(zhì)量和產(chǎn)量。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：在不同的工作崗位上，為公司都能做出貢獻(xiàn)，我想這也是對(duì)我們所有員工來講最為基本的一條。
將工作做好、做細(xì)，以負(fù)責(zé)任的心態(tài)來嚴(yán)格要求自己。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的肯定，在20xx年年底，我被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，這對(duì)于我來講是莫大的榮耀，是對(duì)我過去的工作肯定和對(duì)我未來工作的期待，因此，我對(duì)自己新的工作展望是：在過去已經(jīng)取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)向上再進(jìn)一步，以逐步實(shí)現(xiàn)“不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績(jī)”的目標(biāo)，我想這也是我們大家共同的心聲；同時(shí)，希望在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，能夠繼續(xù)得到大家的支持。
最后，我愿意和大家一同扎根XX，為我們共同的家——奉獻(xiàn)上自己全部的力量與愛心，愿我們大家共同攜手為XX未來的騰飛撐起一片藍(lán)天！最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向在座各位表示衷心的感謝，祝大家萬事如意，心想事成！
謝謝大家！
優(yōu)秀的演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在正常的社會(huì)交往中，誠(chéng)實(shí)守信是建立友誼的基礎(chǔ)，遵守誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范，不僅可以減少邪惡，制止犯罪，而且在構(gòu)建和諧社會(huì)中更有其積極意義。作為中學(xué)生，要從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)。
“人無信而不立”，中國(guó)古代偉大的教育家、思想家孔子反復(fù)主張。一個(gè)人若沒信用，它就不能與人進(jìn)行正常的交往，它在社會(huì)中也就失去了立足之地，一個(gè)不講信用的人，恐怕一天也不能被社會(huì)接納。因此，信是為人的必要條件，一個(gè)人只有堅(jiān)守對(duì)別人的承諾，才有可能發(fā)展相互間的.友誼關(guān)系，產(chǎn)生深厚的感情，從而得到別人的關(guān)心和幫助。反之，一個(gè)人若把所說的話當(dāng)作兒戲，翻云覆雨，那就會(huì)喪失別人的信任，游離于人際關(guān)系之外，陷自己于一種冷冰冰的社會(huì)氛圍中，經(jīng)受孤獨(dú)的可怕煎熬。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是信賴。對(duì)他人誠(chéng)信就是信賴對(duì)方，同時(shí)讓對(duì)方信賴自己。我們要相信，人總是善良的。在與人為善中做到互相信賴，表里如一、言行一致，給人以透明、穩(wěn)定的個(gè)性和處事原則。就能建立良好的人際關(guān)系。
《后漢書》記載的范式和張邵的友情，就體現(xiàn)了朋友之間的摯誠(chéng)和信任，留下了千里赴約敘友情的佳話。東漢時(shí)，兩人同在京師太學(xué)讀書，結(jié)下了很深的友誼，分別時(shí)范式拉著張邵的手說：“兩年后的秋天，長(zhǎng)空雁叫，我一定去你家看望老人，同你聚會(huì)�！眱赡旰蟮那锾�，長(zhǎng)空雁叫，張邵對(duì)他母親說：“媽媽，范式快來了，我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！”他母親說：“傻孩子，范式家離這里一千多里，怎么會(huì)來呢？”張邵說范式正直、誠(chéng)懇、極守信用，不會(huì)不來。約定的日期到了，范式固然風(fēng)塵仆仆的趕來了。老媽媽在一旁激動(dòng)得直抹眼淚，感嘆地說：“天下真有這么講信用的朋友！”
在中華民族的傳統(tǒng)里，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚人格的人應(yīng)具的品德。相反，一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，朝三暮四，就會(huì)被世人所唾棄。三國(guó)時(shí)的呂布不講誠(chéng)信，先后認(rèn)丁原和董卓為父，而又先后反叛并殺之，被當(dāng)時(shí)的人稱為“三姓家奴”無人不蔑視雖有冠絕天下的本領(lǐng)和偉岸的外貌，但他的人格形象在人們的心目中卻是個(gè)猥瑣的侏儒。而武藝高超的關(guān)羽，由于重誠(chéng)守信，成為時(shí)人及后人心中天神般的人物。由此可見，誠(chéng)實(shí)守信可以塑造自己高大的形象。
一個(gè)人如果為人虛偽、投機(jī)取巧、背信棄義，就會(huì)失信于人，破壞人際間的正常關(guān)系。只有在社會(huì)交往中，不懷偏見，客觀地反映情況，公正判斷是非，有正義感，有原則性，實(shí)事求是，講真話，言行一致，信守諾言，不單方撕毀契約，準(zhǔn)點(diǎn)守時(shí)寬厚待人不斤斤計(jì)較。反對(duì)趨炎附勢(shì)、吹捧逢迎、爭(zhēng)功諉過，挑撥離間、造謠誣蔑、落井下石、弄虛作假、口是心非、刻薄待人。就能為他人所欽佩，得到別能的信任和贊譽(yù)。
同學(xué)們，人與人之間只有完全真誠(chéng)，才能迎來永遠(yuǎn)的快樂。美好的氣質(zhì)也會(huì)隨之而來，熠熠生輝。親愛的同學(xué)們。從現(xiàn)在努力培養(yǎng)吧，努力做一名守信的中學(xué)生。
謝謝大家！
優(yōu)秀的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教官，以及參加軍訓(xùn)的同學(xué)們：
大家下午好!我是信工系的輔導(dǎo)員老師劉欣。很榮幸我能代表新生輔導(dǎo)員老師在這里表達(dá)我們最真摯的感謝和敬意!
我們的新生是南昌大學(xué)共青學(xué)院的新鮮血液，是學(xué)校最附有激情與朝氣的成員，從你們剛踏入校門的那一刻起，我們輔導(dǎo)員老師就做好了充分的準(zhǔn)備，要陪伴你們度過青春記憶里最美好的大學(xué)時(shí)光。 經(jīng)歷了幾天的入學(xué)培訓(xùn)教育，你們對(duì)學(xué)校的教學(xué)體制有了一個(gè)細(xì)致的了解。從今天起，你們將走進(jìn)另一個(gè)鍛煉自己、提升自己的階段——軍訓(xùn)。
為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體輔導(dǎo)員老師在此相互勉勵(lì)：
一、揚(yáng)教師之風(fēng)范，助學(xué)生一臂之力
凡事以學(xué)生為主、以學(xué)生為重，我們作為輔導(dǎo)員老師，更應(yīng)該恪盡己任，想學(xué)生之所想，憂學(xué)生之所憂。
大一新生剛從高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生， 角色的轉(zhuǎn)換需要一定的時(shí)間，心態(tài)的調(diào)整需要一個(gè)過程，他們從閑置的暑假過渡到艱苦的軍訓(xùn)，身體和身心都需要一個(gè)適應(yīng)期，在這個(gè)期間，我們應(yīng)該在生活上對(duì)他們多加關(guān)心，心理上多加開導(dǎo)，工作上多加提點(diǎn)與幫助。養(yǎng)成他們獨(dú)立自主的好習(xí)慣好性情，去除他們身上的嬌氣與銳氣，讓他們感受到雖然離開了父母的懷抱，仍然可以享受班集體這個(gè)大家庭的溫暖。讓他們親身感受自己的成長(zhǎng)與提高，這比我們?nèi)魏我痪涿銊?lì)的話都來的更加有分量。
二、送給新生的話：也許你們正害怕要做的事情，正是你們最應(yīng)該要做的。
軍訓(xùn)是艱苦的，訓(xùn)練是枯燥的，教官是嚴(yán)厲的，氣候是苛刻的。也許你們覺得軍訓(xùn)刺激又新鮮，也許你們覺得軍訓(xùn)艱苦又乏味。不論你們是何心態(tài)，都希望你們能端正自己的態(tài)度，克服自己的難處，挑戰(zhàn)自己，超越自己。也許這一刻你害怕你膽怯，但是只要你橫下決心，用你堅(jiān)強(qiáng)的毅力與耐力去跨過這個(gè)坎，你就成功了。即使這只是一個(gè)小小的進(jìn)步，你也要相信，如果一個(gè)人能堅(jiān)持做到進(jìn)步，并一步步的向前邁，我們都相信，你將是一個(gè)了不起的人。期望你們每一個(gè)人去征服自己，跨越自己的每一個(gè)障礙，去博得自己的掌聲與喝彩!
這是一個(gè)新的開始，新的起跑線，希望各位同學(xué)都能以高標(biāo)準(zhǔn)、高層次來要求自己，挖掘自己的潛能，凸顯自己的長(zhǎng)處，克服自己的弱項(xiàng)，以今天為起點(diǎn)，抒寫你們絢麗的大學(xué)篇章。為共青學(xué)院留下你們靚麗的身影，為教官留下屬于你們的記憶，用你們青春最珍貴的時(shí)光為開端，在此揚(yáng)帆起航!
謝謝!
優(yōu)秀的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！
今天是個(gè)難忘的日子，是我第一次面對(duì)大家進(jìn)行競(jìng)聘演講。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，感謝評(píng)委在百忙之中抽出時(shí)間來給我講評(píng)，感謝同志們對(duì)我的信任和支持。我個(gè)性溫和，但充滿激情；我做事穩(wěn)重，但不張揚(yáng)；我為人正直，但不固執(zhí)。
我已經(jīng)步入人生的不惑之年，在這充滿生機(jī)和活力的新世紀(jì)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。我常常門心自問：“我還該不該有自己的夢(mèng)想，我還有沒有夢(mèng)想？我的夢(mèng)想在哪里？”我深思過，也傍徨過、惆悵過。憑心而論，我工作時(shí)間雖長(zhǎng)可人生平幾而普通。二十多年來，我一直默默無聞地工作，是這次競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)又一次喚醒了我沉睡的夢(mèng)想。我沒有輝煌的過去，但是，我會(huì)把握好現(xiàn)在和將來。為此，我來這里展示自我，讓大家認(rèn)識(shí)我，幫助我，進(jìn)而喜歡我，支持我。我希望能靠自己的知識(shí)和水平，靠自己的實(shí)力而不是靠運(yùn)氣來贏得這次競(jìng)聘。
我這次競(jìng)聘具有五個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、有豐富的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
我在機(jī)關(guān)工作近二十年，特別是在基層科的十多年里，我能服務(wù)好基層，并得到了基層同志的認(rèn)可，有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。
二、有較強(qiáng)的工作能力。
在日常生活和工作中，我能不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。
三、有樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
我出生在農(nóng)村，種過田，進(jìn)過廠，吃過苦。我愛崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。
四、有一定的寫作能力。
我喜歡看書讀報(bào)，在平時(shí)的工作中，也撰寫一些信息、先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)材料和調(diào)查報(bào)告，具備較好的文字功底。
五是有較大的年齡優(yōu)勢(shì)。
我正值人生中年，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。
假若我有幸競(jìng)聘成功，我將不辱使命，努力工作：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平；
另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任本職工作。
二、擺正位置，當(dāng)好配角。
在工作中，向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示多匯報(bào)，真正做到工作到位不越位。
三、勤奮工作，不計(jì)得失。
我將兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，吃苦肯干。
今天，我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競(jìng)聘。如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)努力；如果我競(jìng)聘不成，我會(huì)更努力。我想，在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，每走一步，包括參與這次競(jìng)聘，都屬于成功。天生我材必有用。我將以這次競(jìng)聘為新的起點(diǎn)：對(duì)待人生，會(huì)多一份夢(mèng)想；對(duì)待工作，會(huì)多一份努力；對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)多一份尊敬；對(duì)待同事，會(huì)多一份微笑；對(duì)待生活，會(huì)多一份熱愛；對(duì)待家庭，會(huì)多一份責(zé)任。我相信，只要努力，有時(shí)我們自己都會(huì)驚訝自己的潛能。
各位，現(xiàn)在，我以一個(gè)小故事結(jié)束今天的競(jìng)聘演講。
著名的發(fā)明家愛迪生費(fèi)盡了大半生的財(cái)力和精力，建立了一個(gè)龐大的實(shí)驗(yàn)室，但是一場(chǎng)大火，無情地將他幾乎一生的心血付之一炬。當(dāng)他的兒子在火場(chǎng)附近找到父親時(shí)，67歲的愛迪生居然平靜地坐在一個(gè)小斜坡上，看著熊熊大火燒盡一切。他扯開喉嚨對(duì)兒子說：“快叫媽媽來，讓她看看這場(chǎng)難得一見的大火�！贝蠹叶家詾檫@場(chǎng)大火可能對(duì)愛迪生的打擊是沉重的，但是，他平靜地說：“感謝上帝，正是這場(chǎng)大火，我又可以重新開始了”。沒過多久，就誕生了留聲機(jī)。
最后，我有個(gè)請(qǐng)求，請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧脑u(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事和我一起，用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲，為參加競(jìng)聘的同志加油；為獲得成功的同志祝福；為我們光輝燦爛的明天祝福。
謝謝大家。
優(yōu)秀的演講稿13
當(dāng)歲月即將跨進(jìn)第三十個(gè)年頭的時(shí)候，再談感恩，于是乎回眸往昔，許多感動(dòng)，許多愧疚，許多欣慰常攜一顆感恩之心，那么即使是最平常的事物也會(huì)散發(fā)出別樣的光彩。古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)�，父母�?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
成長(zhǎng)過程中，我們接受了無數(shù)的幫助與關(guān)懷。盡管沒有人要求回報(bào)，但我們就能因此忘了父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的循循善誘，好友的無私援助嗎？不，我們不能，我們只有將這些時(shí)刻銘記在心，才能守住做人的根本。
對(duì)別人的恩情心懷感恩是一個(gè)人最基本的良知。而感激自己的敵人則是一種胸襟，一種氣度。感激于自己有恩的人，大多數(shù)人都能夠做到，但又有多少人擁有感激敵人這樣廣闊的胸襟呢？殊不知正是你的對(duì)手給了你奮發(fā)向上的動(dòng)力。有時(shí)支持著你堅(jiān)持不懈的或許就是我決不能輸給他這樣的念頭。因此當(dāng)你取得成功時(shí)，不要忘了，其中還有一半的功勞來自你的敵人。
而感激的最高境界就是對(duì)人生的挫折與苦難仍能懷抱一顆感恩之心。感謝失敗，給了你為成功積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)；感謝挫折，給了你磨礪自己的機(jī)會(huì)；感謝困苦，給了你認(rèn)清自己的機(jī)會(huì)泰戈?duì)栒f：沒有巖石的碰撞，哪來浪花的美麗？在奔流不息的生命之河中，試著以感激之心對(duì)待那攔路的巖石吧，正是它們激起了你生命中一朵朵美麗的浪花。
昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。塵埃落定，物是人非，但切不可忘了感恩。只有用感恩擁抱人生，你才能擁抱楊柳依依，雨雪霏霏的無限美好。
優(yōu)秀的演講稿14
前些日子有個(gè)在銀行工作了十年的資深的HR，他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一篇帖子，叫做《寒門再難出貴子》，意思是說在當(dāng)下我們這個(gè)社會(huì)里面，寒門的小孩，他想要出人頭地，想要成功，比我們父輩更難了。這個(gè)帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺得這句話有道理嗎？先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，我們家不算寒門，我們家都沒有門。我現(xiàn)在想想我爸跟我媽，那么普通的一對(duì)農(nóng)村夫婦，他們是怎么把三個(gè)孩子，我跟我的兩個(gè)哥，從農(nóng)村供出來上大學(xué)，上研究生。我一直都覺得自己特別幸運(yùn)，我爸跟我媽都沒怎么讀過書，我媽連小學(xué)一年級(jí)都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻�(gè)孩子上大學(xué)，我一直也不會(huì)去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比較，說我們之間會(huì)有什么不同，或者有什么不平等。但是我們必須要承認(rèn)，這個(gè)世界是有一些不平等的，他們有很多的優(yōu)越條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有。但是我們不能抱怨，每一個(gè)人的人生都是不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人生跟人生也沒有可比性的，我們的人生怎樣，完全取決于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生，一輩子都勵(lì)志改變這個(gè)社會(huì)，那你的一生就是斗士的一生。英國(guó)有一部紀(jì)錄片叫《人生七年》，片中訪問了12個(gè)來
自不同階層的小孩，每七年呢。再回去重新訪問這些小
孩，到了影片的最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個(gè)叫做尼克的貧窮小孩，他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授�？梢娒\(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。而且現(xiàn)實(shí)生活中，寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)，所以當(dāng)我們?cè)庥鍪〉臅r(shí)候，我們不能把所有的原因都?xì)w咎到出生上去，更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母，因?yàn)榧揖巢缓貌]有斬?cái)嘁粋�(gè)人他成功的所有的可能，當(dāng)我在人生中遇到困難時(shí)候，我就會(huì)在北京的大街上走一走，我那時(shí)候我就想，劉媛媛，你在這個(gè)城市里面真的是依無所依，你有的只是你自己，你什么都沒有，你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬的在這個(gè)社會(huì)上殺出一條路來。這段演講到現(xiàn)在呢，已經(jīng)是最后一次了，其實(shí)我剛剛問的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，我們大部分人并不是出生豪門，我們都要靠自己，所以你要相信，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)韌，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦，這個(gè)故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
優(yōu)秀的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命的小舟早已駛離了兒時(shí)的港灣，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)啟航的海邊有顆東西在閃耀那便是童心……
現(xiàn)在我上中學(xué)了，一天老師要在第二節(jié)考英語試卷，我一聽心里砰砰的跳，心里直冒冷汗。那單詞我還不會(huì)呢?于是我開始著急了。突然腦子閃過一個(gè)念頭——抄
開始我把單詞全部抄在桌子上，萬事俱備后，老師來了把卷子發(fā)了下去，我開始把選擇題做完，最后不會(huì)了。我低下頭裝作思考的樣子，看了一眼桌子上的單詞。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走到我后面了，我心里很害怕，怕老師發(fā)現(xiàn)。老師走到我前面停了，原來老師發(fā)現(xiàn)了我前面的人在抄，老師毫不猶豫地把卷子撕了。我當(dāng)時(shí)特別害怕。
最后，老師收卷子，把我的卷子收了上去。我放心了，當(dāng)老師發(fā)了卷子的時(shí)候我得了第一名，可是不知怎么回事，我的心還是不放心大概是心里有鬼吧?最近幾天，我天天在想，是否去向老師承認(rèn)呢?最后我鼓起勇氣走向辦公室，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我本想會(huì)被老師罵一頓，誰知老師還表?yè)P(yáng)了我。從此我的心里有了我自己的意見，我開始發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)起來，從此我沒有抄東西了，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。
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