關(guān)于演講稿15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的時代，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中國，一個擁有五十六朵“鮮花”的國家；中國，一個擁有壯麗山河的國家；中國，是那地圖上昂首的雄雞！
蜿蜒的長城令人矚目，莽莽昆侖立地頂天，桂林山水如詩如畫，九曲黃河百折不回，高聳的泰山直插云天。祖國，錦繡的山川是你美麗的衣裳，祖國，你是如此多姿多彩！
我們的中國擁有五千年悠久的歷史文化。唐詩宋詞如歌如畫，四大名著文采飛揚。那一個個剛勁有力的方塊字，正代表著我們祖國的悠久文化，民間剪紙、糖人、泥人更是惟妙惟肖，令人驚嘆不已。
近年來，我們家鄉(xiāng)的變化可謂是日新月異。學(xué)校對面的莊稼地里聳起了一座座“小高層”，對面的泥濘小道變成了平坦的柏油路，科技也走進了普通人民的生活，智能手機、平板電腦讓我們的`生活越來越方便，家庭轎車成了人民普遍的交通工具……
少年智則國智，少年強則國強！我們肩負(fù)著祖國的未來，為了祖國更加繁榮昌盛，我們一定要專心讀書、奮發(fā)圖強，讓祖國的明天更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
老師的目光在我的記憶里，有這么一個人。使我難忘，他不僅給予了我知識，還教會了我做人的道理。這個人就是老師，他的目光總使我難忘。他的目光炯炯有神，一雙眸子發(fā)......
老師的目光，就像清澈的潭水，映出我無邪的心靈；
老師的目光，就像甘甜的雨露，滋潤我幼小的心田；
老師的目光，就像夜晚的光亮，指引我漫漫的成長。
在我讀幼兒園的時候，一天，小朋友們都在搭積木，我也跑過去和他們一起搭。我們正在搭房子時，突然，老師走過來問我們："小朋友們，你們搭房子都給誰住呀？"小朋友們都說："我要搭個好大好大的房子，給我自己住。"老師笑了笑，不過她發(fā)現(xiàn)只有我沒有說，老師問我："你呢？"我小聲地說："我要搭一件給爺爺奶奶住，再搭一間給爸爸媽媽和我住，還有，我要搭好多好多房子給那些沒房子住的人住。"老師又問："為什么？"我說："因為家是最小國，國是千萬家，只有小國做好了，大國才能昌盛。"情急之中，我用剛剛從電視之中聽到的劉媛媛的歌《國家》歌詞作為對回答老師。老師笑了，目光中流露出一種欣慰。
漸漸地，我長大了，讀小學(xué)了。那是我四年級的一天，那天下午上第一節(jié)課前，老師讓我們?nèi)w起立，并讓我們默哀3分鐘，3分鐘過后，老師意味深長的說："昨天，我們國家發(fā)生了重大災(zāi)難，四川汶川發(fā)生了地震，死傷無數(shù)……讓我們永遠(yuǎn)銘記5·12！"老師講完后，我痛哭流涕，放學(xué)后，我第一個沖出教室，趕忙跑回家去，拿了我的存錢罐，又飛奔著來到學(xué)校，來到老師面前，把里面的錢全倒了出來，擦了把汗對老師說："這是我全部的'積蓄，我把它全部捐給受難的人們，為國家出份力。"老師笑了笑，目光中流露出種欣賞。
不知不覺中，我一個毛手毛腳的小孩兒已經(jīng)讀初中了，那天，老師說："我發(fā)現(xiàn)班里的英語成績退步得很快，看來你們那原來的十二分的精神有些減退了。"下午放學(xué)后，我馬上去買了套磁帶，好訓(xùn)練自己的聽力，可是，發(fā)現(xiàn)家里沒復(fù)讀機，只好去老師那里借，借的時候，老師笑著說："速度挺快哈！"我笑道："不快不快，國家的發(fā)展比我更快。"老師又問我："你的英語基礎(chǔ)本來就不錯，怎么還這么勤奮學(xué)英語？"我說："現(xiàn)在中國已經(jīng)與國際接軌了，與外國互通有無是難免的，在外語方面，當(dāng)然需要人才，我想從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)，將來好為國家出份力。"老師笑了笑，目光中流露出一種贊賞。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實一端連著希望和夢想；我喜歡老師的目光。老師的目光是那么的炯炯有神，是那么的充滿智慧。老師的目光是多么和藹，可親。
老師的目光是多么的溫柔，但老師的目光好像會說話似的每次和老師視目以的時候，我總感覺老師正在與我交流。
記得有一次上課時，老師正在繪聲繪色的給我們講課文，同學(xué)們都在專心致志的聽老師在講課。我卻和同桌聊起了天，我們被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師停止講課說道："同學(xué)們，請在上課不要說話。"我朝講臺我望去，看到老師正在用責(zé)備地目光注視著我和同桌，我知道老師是話里有話。我立刻紅著臉低下了頭。還有一次，考試時，有些題目不會寫，我的心里很著急。老師的目光又再一次的對我說不要害怕，努力、加油，仔細(xì)想想怎么寫。這時，我從老師的目光中看出了鼓勵二字。
我愛老師的目光，因為老師的目光中嚴(yán)厲、有慈愛、有鼓勵、有信任。她時時刻刻都在教育著我們。
關(guān)于演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、教官、同學(xué)們：
大家好！
在五天的軍訓(xùn)中，原本陌生的同學(xué)成為知己，五百多顆心連在一起；在五天的活動中，我們與嚴(yán)肅而又可愛的教官、基地班主任建立了真摯的感情；五天中，我們學(xué)會了尊重與服從，學(xué)會了一切行動聽指揮；五天中，我們學(xué)會了用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，不放過任何一個細(xì)節(jié)；五天中我們通過比一比、賽一賽的形式，樹立了勇爭第一的信念；五天的軍訓(xùn)把我們磨得更鋒利！我們經(jīng)歷了烈日和風(fēng)雨，在全體教官的悉心教導(dǎo)、在大家的共同努力下，團結(jié)一致、刻苦訓(xùn)練，以實踐基地的教官為榜樣，“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊”、“膽不怯、氣不餒”，以高標(biāo)準(zhǔn)完成了各項訓(xùn)練任務(wù)，為自己的高中生涯添上青春靚麗的一筆！
7天的`軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，但這7天卻走進了我們的靈魂深處，生命中沒有什么不可能！有一天，當(dāng)我們回首往事，7天的生活會以不同以往的姿態(tài)浮現(xiàn)在我們的腦海里。7個晝夜的輪回，絕不是白天和黑夜的交替那么簡單，有人堅持，有人思考，有人痛哭，有人歡笑，有人用鏡頭捕捉過感動，有人用畫面詮釋過經(jīng)典……
今天，我們即將踏上歸途，但這并不意味著軍訓(xùn)的結(jié)束，其實人生的軍訓(xùn)才剛剛開始。同學(xué)們，戰(zhàn)友們，讓我們把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強的意志，吃苦的精神帶回去，把在這里學(xué)到的一切化做人生航船的帆，讓它引領(lǐng)我們?nèi)?zhàn)勝人生中的風(fēng)浪，我們堅信我們一定會駛向光明，駛向成功！
最后，我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的教官，向陪伴關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示最忠心的感謝！
關(guān)于演講稿4
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
在當(dāng)今科學(xué)知識飛速發(fā)展的時代,作為一名合格的人民教師,在自身素質(zhì)修養(yǎng)方面,僅從以下幾方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
首先要具有先進的教育理念.先進的教育理念是指導(dǎo)教育的燈塔，是一位教師不斷開拓創(chuàng)新、走向成功，成為專家型教師的必備素質(zhì)。因此，我認(rèn)為我們現(xiàn)在的教師首先應(yīng)是具有先進的教育理念。在二十一世紀(jì)的今天，我們教師應(yīng)有哪些教育的新理念呢？
一是教育的人文理念，即教育要以人為本，把培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、發(fā)展學(xué)生的個性、塑造學(xué)生完美的人格、為學(xué)生的終身發(fā)展打基礎(chǔ)作為我們教育的目的。
二是教育的感悟理念，即我們的教學(xué)要擯棄陳舊的“灌輸”的教學(xué)模式，代之以自主性、合作性、探究性等教學(xué)模式；
三是教育的創(chuàng)新念，它有二層含義，其一是我們教師要不斷創(chuàng)新，運用新的教學(xué)模式、新的教學(xué)方法和手段，為學(xué)生感知、感受、感悟知識創(chuàng)造條件；其二是積極引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新，我們教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
四是教育的開放理念，即我們教學(xué)要具有開放性。一方面，開放是創(chuàng)新的前提，我們教學(xué)要提倡爭鳴，允許學(xué)生以批判性的思維對教材和教師的講述提出質(zhì)疑，允許學(xué)生提出自己的點，并予以激勵；另一方面，我們教學(xué)不能沉沒在故紙堆中，要積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注世界、關(guān)注人類自身的發(fā)展。其次要有強烈的責(zé)任感。人民教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們每天在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情都連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途、民族的未來。我們教師要忠實地履行職責(zé)，必須要有強烈的責(zé)任意識。
我們當(dāng)代教師應(yīng)有哪些責(zé)任呢？教育部部長周濟認(rèn)為至少面臨三項責(zé)任：一是崗位責(zé)任，就是要愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這是教師職業(yè)的`本質(zhì)特征。二是社會責(zé)任，人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長放心滿意，有責(zé)任促進教育公平，促進構(gòu)建和諧社會。三是國家責(zé)任，我國是一個有13億人口的大國，現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)要求將沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源，這個轉(zhuǎn)化工作主要依靠教育來承擔(dān)，這是廣大教師和教育工作者對民族、對未來所肩負(fù)的重要責(zé)任。
我們教育戰(zhàn)線上的廣大優(yōu)秀教師有一個共同的特點是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生。師愛更多地溫潤在平凡的日子里�？芍^是教師無私奉獻愛心的典范。就學(xué)生而言，我們都知道，所有的學(xué)生無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮搗蛋的，都十分需要老師的關(guān)愛。教師的愛是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，是開啟學(xué)生心靈窗戶的鑰匙。
以上是我個人認(rèn)為做一名人民教師要能做到的幾個方面，當(dāng)然當(dāng)好一名人民教師要做到的還很多很多，如要胸襟寬闊、為人真誠、樂于助人、具有合作精神、敢于挑戰(zhàn)自我等等。我想只要我們能不斷的、認(rèn)真的去完善自我，用我們的一腔愛生、敬業(yè)的熱情去做好教育工作，就能成這一名合格的人民教師。
關(guān)于演講稿5
我們都知道，閱讀書籍是件好事，可應(yīng)該怎樣閱讀呢?
首先，我們應(yīng)該想一想，閱讀書籍有什么好處呢?
第一，閱讀書籍可以讓我們增長知識，開闊視野;
第二，可以讓我們增加詞匯量;
第三，可以提高我們的閱讀理解和寫作水平。正因為這樣，所以我們要多讀書，讀好書。
在閱讀的時候，我們要先快速瀏覽一遍，再想一想文中的時間、地點、人物，說了怎樣的一個故事，這個故事說明了什么，想告訴我們怎樣的人生哲理或道理，帶著這些問題閱讀，然后復(fù)述一遍故事，從中劃出好詞好句，整理在自己的記錄本上，最后想一想還有沒有什么疑惑……
在所有的書籍中，我最愛看的一本書是《童年》。
我是這樣閱讀的。首先查閱時間，《童年》記述的是高爾基四歲至十歲這一時期的生活斷面，著重描寫了一個生活在社會底層的孩子的艱苦生活;其次查閱地點，故事發(fā)生在俄羅斯的一個小染坊鋪里;然后查閱人物，染坊主是“我”(高爾基自傳)的外祖父卡西林，還有“我”的.外祖母瓦爾瓦拉、兩個舅舅米哈依爾和雅科夫;再順著故事情節(jié)查閱線索，《童年》講述了“我”父親去世后，與母親寄居在外祖父家，“我”遭受了無數(shù)的毒打和辱罵，后又變成了一個軟弱的孤兒，最厲害的一次是被外祖父打得失去了知覺，不過“我”也交到了一位好朋友――小茨岡……有了這些梳理出來的層次，使我一次次在閱讀《童年》的過程中，被其中講述的故事所感染，同時也對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我們要讓閱讀成為習(xí)慣，在不斷地積累中，好的習(xí)慣也在逐漸養(yǎng)成，它可以讓知識更加牢固，讓讀書成為樂趣，讓書籍在心中扎根，使我們喜歡讀書、堅持讀書。
關(guān)于演講稿6
各位老師同學(xué)：
大家好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地在感恩著；
白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天在感恩著。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的'友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。
從上小學(xué)到中學(xué)，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為只有這樣才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋好友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
讓我們學(xué)會感恩，只有這樣才使世界更美好，才會使生活更加充實！我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于演講稿7
大家好！
我也曾為我的青春奮斗過，從未接觸過的演講比賽活生生的踏進了我的青春生活，我也無能為力，只能去試著去接觸它，與它結(jié)為好友，一起去闖！結(jié)果雖然不理想，但我并沒有氣餒，我會繼續(xù)努力的！因為我知道“失敗是成功之母”！走向青春這條路的盡頭，也許，我們會遇到磕磕絆絆，那么請不要氣餒，至少我們曾經(jīng)奮斗過，雖成少敗多，所以要繼續(xù)堅持，切記，只有奮斗我們才能站起來，而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的，才是最美麗的，不是嗎？
假如我們不去奮斗，這條路的前方將會失去光明。一味的妥協(xié)，放棄，那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路，難道我們就不會感到惋惜嗎？只有用奮斗去彌補我們那段空白的青春，才能顯現(xiàn)出它真正的'價值，才能變得更“美麗”！
有的人遇到困難就退縮，那么我們該痛惜失去了那么多的機會，有人說過：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢？”是啊，只有奮斗過，我們才能擁有最終的權(quán)利。
謝謝。
關(guān)于演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，朋友們：
大家好！
我是來自政務(wù)服務(wù)中心的工作人員，今天我演講的題目是：做忠誠老實之人，行光明磊落之事。
四月的大地，春暖花開，四月的五原，溫情暖暖，沐著窗外的花香，伴著早春的徐徐微風(fēng)，"做人要實，做對黨忠誠的老實人"的新風(fēng)也隨之吹進了五原新城，吹進了我們五原人的心里。
這幾年，從中央到地方相繼開展了一系列教育黨員干部端正黨紀(jì)、嚴(yán)肅黨風(fēng)的活動。襟懷坦白、光明磊落、說老實話、辦老實事、做老實人，這些中華民族的傳統(tǒng)美德，是追求真理、獻身革命的起碼條件，更是我們待人處世的前提。老一輩無產(chǎn)階級革命家之所以在人民群眾中享有很高的威望，一條根本原因，就是他們對黨、對人民忠誠正直，由此可見，老老實實做人、踏踏實實做事更是我們事業(yè)取勝之道，致勝之寶。
新中國成立以來，尤其是改革開放近40年來，中國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，這完全得益于千千萬萬黨員干部對黨的忠誠老實。這些共產(chǎn)黨人憑借著對國家偉大事業(yè)的忠誠，憑借著天下之德，莫大于忠的信念。書寫了一個又一個傳奇。草鞋書記楊善洲，甘棄晚年清閑樂，為國造林不酬勞，索道醫(yī)生鄧前堆，溜索行醫(yī)輕己命，妙手仁心濟蒼生，臥底局長陳家順，微而不弱，燭照未來。做老實人不吃虧，不當(dāng)老實人才會吃虧，這些傳奇，這些標(biāo)桿不就是最有力的證明嗎？忠誠就是要忠實于黨的事業(yè)，忠實于人民的事業(yè)。用行動彰顯忠誠，只有落實在行動上，才能見到實實在在的效果。只有做忠誠老實之人，行光明磊落之事，才能對得起你曾在黨旗下的莊嚴(yán)宣誓，鄭重。
忠誠老實就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對待生命的態(tài)度；才能夠在浮動的社會里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。就像我們政務(wù)中心的所有人，我們忠誠崗位奉獻，以真誠的`服務(wù)態(tài)度，耐心的服務(wù)信念努力做好窗口工作。一聲問候，一個微笑，一杯茶水，一句道別，我們從自身做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，不斷提升政務(wù)服務(wù)的質(zhì)量水平。
社保窗口開始年檢了，聞訊而來的叔叔阿姨們將窗口圍得水泄不通，隊伍排到了大廳之外走廊之上，面對這人山人海的局面，我們窗口的工作人員一句又一句的重復(fù)，一遍又一遍的提醒，水杯空了，顧不得添滿，腿坐麻了，換個姿勢仍在繼續(xù)；自不動產(chǎn)登記中心掛牌以來，前來窗口辦事的群眾從未間斷過，工作之多，任務(wù)之重令我這個局外者都愁腸滿懷。可他們從來都是認(rèn)真對待，耐心服務(wù)。
這些種種都源于我們知道，政務(wù)服務(wù)中心是一個為民服務(wù)的地方，在這里只有動以真情才能以情感人。我們從來沒有忘記人民群眾即是我們的工作主體，又是我們的服務(wù)對象；我們沒有忘記增強群眾觀念，把工作真正的做到群眾的心坎上；我們沒有忘記只有真心實意，腳踏實地，群眾才會擁戴；我們沒有忘記對群眾提出來的問題，做到說實話、辦實事、講實效；我們沒有忘記無論是能辦理的、不能辦理的，我們都準(zhǔn)確回答，絕不使虛勁，不做表面文章；我們更不會忘記要一切以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)。我們中心人傳承著這樣踏實做事的精神為政務(wù)服務(wù)工作做出自己的努力！
或許我們都如滄海一粟，無法如大海般波翻浪涌；或許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們知道一個"實"字始終是共產(chǎn)黨人安身立命、建功立業(yè)的不變底色。
苗載不實則亡，樹植不深則枯，做人不實，干事不實，再宏偉的藍圖，再震耳的誓言也是空談。
先賢們曾教育我們"不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事"；"不曲道以媚時，不詭行以邀名。"
敬愛的周總理曾說："世界上最聰明的人是老實人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗"。
不忘初心、繼續(xù)前進，吾將上下求索！
關(guān)于演講稿9
上帝是公平的也是吝嗇的，她只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍，生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏愈來愈快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家嘆息社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。
你們還記得兒時的那首兒歌么?紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。行人車輛指揮，拐彎慢性要小心。
連兒時的兒歌都提醒我們要遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈，現(xiàn)在我們已是中學(xué)生了，難道還不能遵守簡單的交通規(guī)則么?
人們?nèi)绻蛔⒁獍踩鞘鹿蕦瘛胺堑洹币粯觽鞑テ饋�，也許受害者不是你，是他，但許明天就是你了，因為不遵守交通規(guī)則，造成財產(chǎn)損失，這值得么?為什么不能遵守交通法規(guī)呢?
所以無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；不在馬路上玩耍和嬉戲……我們中學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時的'批評、勸阻。我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上多貼一些警告語，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性，使同學(xué)們更好的知道交通對人類的幫助……
出車禍前，如果人們剎一步車，停一步路，那就不會流血了，流血不但是痛苦的，更是心靈的撞擊，使家破人亡，那這樣的車禍?zhǔn)遣粦?yīng)該出的，這樣的犧牲又有什么意義呢?血是可以止的，但缺一只腳或少一只手，成為殘疾，你愿意么?
醒醒吧，執(zhí)迷不悟的人們!你們難道愿意為一點點的便宜而付出沉重的代價么?我想問你們：“安全，在你們心中有多重?”
讓我們現(xiàn)在做起人的小榜樣，讓每個人都要吸取死亡的教訓(xùn)，不再違反交通法規(guī)了。生命的河流需要“交通安全”的綠葉襯出它的絢麗多彩!安全就是生命。金錢成可貴，生命價更高!
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能的避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)。
注意安全吧這不僅僅是為了你，還為了你的親人、朋友還有任何一個與你相關(guān)的人，你的遭遇會讓他們痛苦!
注意安全吧!人，最寶貴的是生命，生命只有一次，讓我們吸取這些血的教訓(xùn)吧!注意安全，珍愛生命!
讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時代的呼吁!
關(guān)于演講稿10
同學(xué)們，大家好：
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。
走入青春的大門，好象是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時間的長短，將要走出大門時，卻是那么的戀戀不舍，恨不能從新來過。我看到那些贊美青春的文章，對青春的贊美，有對青春短暫的感慨，有希望留駐青春的'愿望，還有好多好多……不知道看過多少有關(guān)青春的文字了，有關(guān)于青春的散文，關(guān)于青春的詩歌，關(guān)于青春的隨筆，青春是寫不盡的，象是大海的海潮。總會感到那種溫情可以流淌到心靈的很深處，可又時常覺得我對青春美的渴望，一直未曾得到，走著走著，回過頭一看，好象青春正在流逝，有時并沒能馬上感覺到，有時又突然醒悟，原來這就是青春。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨王”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
不知道大家有沒有聽說過這樣一個故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強了。
這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。
所以希望大家好好地珍惜青春，不需要千古流傳。只需要當(dāng)我們即將離開人世間的時候回望青春是燦爛與不悔，是激情與難忘。
關(guān)于演講稿11
在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫 一一 雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的`每一件小事。來學(xué)校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒有去幫助他？在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？ 你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大 精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
小學(xué)關(guān)于雷鋒演講稿篇3
關(guān)于演講稿12
像一縷清風(fēng)拂面而過，像一首歌謠輕聲飄過，像一片陽光溢灑開來，我喜歡的季節(jié)，我喜歡的感覺，我喜歡的味道，活活的，濃濃的，火火的，熱情澎湃、朝氣蓬勃的來了，這個夏天。
轉(zhuǎn)而，一場雨淋透了一座城市，一顆心靈，綠蔭在風(fēng)中搖曳，搖落一地的細(xì)葉和碎片。
時間突然像是透明的翅膀在陽光下緩緩張開，一切就好象慢節(jié)奏的錄像帶，將一切紀(jì)實，春末夏至，周而復(fù)始，全場放映。
還是這樣，喜歡把眼睛閉上，讓毛發(fā)飛揚，汗珠流淌，附和氣息的清爽，享受這陽光的味道，暖且烈，飽滿、耀眼而張揚，隨時給心靈安裝時尚美麗的紗窗，透氣明亮。
接踵而至的是，今年的夏天會更加漫長而不同凡響，辛苦繁忙中的疲累和千愁百緒中的無奈一樣糾結(jié)，全部都幻化成一個五彩斑斕的夢，雖然滿眼的綠色，滿心的希望，可茫然依舊不請自來，夏天來，夢還在，悲歡皆在。
云還是自由自在，來來往往，厚重的藍，輕盈的白， 一層層密集的顏色，層層疊疊，層層包裹，一朵朵、一團團的圍繞穿梭，像心情，千回百轉(zhuǎn)，百轉(zhuǎn)千回。幸�？此颇敲唇瑓s又那么遠(yuǎn)。
隨后想著如何把陽光的'格調(diào)畫滿單純，趕走眼角繁密的細(xì)紋，印上心間最精致的花紋，穿上這季最靚麗的花裙，取代冬去春過的厚重，暢快淋漓地瀏覽這薄如蟬翼的旖旎景致。
夏天，可能永遠(yuǎn)都不會是原來的那個夏天了，大家也都不會是原來的大家了。風(fēng)，吝嗇到幾乎不露眉目了，午后的陽光愈發(fā)炙熱的烘烤著大地，草木卻總是茂盛無比。大家還在汗流浹背地奔波忙碌著，為了生活，為了生存，抑或為了理想。夜晚的街上更是人來人往，散步的，逛街的，赴約的，四處人頭攢動，熱鬧非凡。
看著櫥窗邊緣重疊的影子，是憂傷還是面無表情，不置可否，好好的，只要好好的，大家都一樣，在這個夏天。
今年的夏天，大家都一起迎接。
用熱忱，用真誠，用努力，一起迎接，一起奮斗！
關(guān)于演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們：
人們常說， 21世紀(jì)，將是一個團隊至上的時代。所有事業(yè)都將是團隊事業(yè)。無數(shù)的個人精神，凝聚成為了一種團隊精神，正如歌詞中唱的那樣“團結(jié)就是力量”。只有擁有一支凝聚戰(zhàn)斗力與強向心力的團隊、擁有一批彼此間互相鼓勵支持與團結(jié)合作的員工，才能鑄就一個個優(yōu)秀班組、一個個優(yōu)秀車間，企業(yè)才能興旺發(fā)達，基業(yè)長青。
車間的發(fā)展更需要我們共同努力，而事實證明了只要我們力往一處使，便能無畏困難，迎難而上，最后取得成功。一個優(yōu)秀的車間肯定有一個個優(yōu)秀的班組存在，石溪機電車間有出色二保班組、臨修班組和中修班組，今天我代表石溪機電車間中修班來爭優(yōu)秀班組這個榮譽是有底氣的，我的主任告訴我，你的底氣就是你身后的團隊。一想到我們中修班組平日的辛苦和努力，我心頭冒出一個字“爭”。
機電中修班的出色表現(xiàn)跟做班長的努力工作是密不可分的，作為班長專業(yè)技術(shù)是根本，搞技術(shù)學(xué)無止境，遇上難題要帶頭攻關(guān)克難，吃苦耐勞，要虛心求教，不忘給自己充電，樹立好的榜樣。同時要善于處理好班子內(nèi)部、以及與其他班組的關(guān)系和工作配合。
有一則寓言故事，說的是五個指頭伸出來，比誰是老大，誰就排第一。老大說，我最粗，我應(yīng)該排第一；老二說，我最靈活，我應(yīng)該排第一；老三說，我最長，我應(yīng)該排第一；老四說，我最珍貴，戒指是戴在我上面，我應(yīng)該排第一。老五有什么理由能排第一呢?老五說，當(dāng)我們?nèi)コグ莘鸬臅r候，我領(lǐng)隊，在最前面．自然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。
五個指頭是分散的，倘若合成拳頭，形成團隊，必定會增加它的競爭優(yōu)勢。
我們工作也如此，不同的員工掌握的技術(shù)和經(jīng)驗各有不同，倘若每個人都各做各的，遇到困難獨自解決，必定花費很多時間，但如果遇到困難找找有經(jīng)驗的員工一起處理，肯定能把問題輕松解決。
現(xiàn)代生產(chǎn)力的內(nèi)在要求和重要特征，就是分工與專業(yè)化協(xié)作。也就是說，分工越來越細(xì)，專業(yè)化越來越細(xì)，因而就要求人們能有效協(xié)作，協(xié)作就是一種團隊精神。現(xiàn)代生產(chǎn)力要求每個人要做自己做得最好、最專的事，因而也就決定了每個人都不可能孤立地存在，從而也就要求人們之間要有
一種良好的協(xié)作。而要形成良好的協(xié)作，使協(xié)作充分發(fā)揮作用，就不僅要求有制度上的協(xié)作，還要有理念上的協(xié)作，要求員工用團隊精神的理念指導(dǎo)自己的行為。而我們機電車間的工作分工非常細(xì)，這是制度上的協(xié)作，我們把自己該做的做完，去給予沒做完的同事幫助，這是理念上的協(xié)作。
春節(jié)前，車間生產(chǎn)任務(wù)繁重，大家都奮力去趕任務(wù)，趕進度，團隊協(xié)作變得更為重要，要想完成任務(wù)，我們都必須拋棄個人主義，變單干為群干，速度快的，幫助速度慢的。這樣我們筑起了團隊，大家在處理各種工作事物時盡職盡責(zé)，充滿活力，洋溢熱情。春節(jié)將至，我們還提前完成了任務(wù)，高高興興的搞搞衛(wèi)生，維護一下公共設(shè)施。
在長期的與人協(xié)作、配合工作中，增強合作能力。擁有理解他人、包容他人胸懷。在實現(xiàn)團隊利益的過程中，展現(xiàn)出自我價值。
團隊精神對于生產(chǎn)班組尤其重要。高空作業(yè)有一定的危險性。需要大家相互提醒安全事項，共同完成每一次任務(wù)。 團隊精神在生產(chǎn)班組里，是有著良好傳統(tǒng)的。在一個團隊中，如果少數(shù)人，想辦法躲避或找借口不參加集體作業(yè)，那么在這個團隊中就會直接影響到其他人的情緒，破壞良好的協(xié)作精神。從人性的角度出發(fā)，人是有自私的本能。面對這種情況，我們提倡合作、寬容，偶爾幾次大家可以原諒，次數(shù)多
了，必然傷害集體利益，不為其他團隊成員所容，因此團隊精神還是要有嚴(yán)格的紀(jì)律作為支持。一個好的團隊形成，需要很長時間，但要打破這個局面卻是輕而易舉的，所以要警惕這種轉(zhuǎn)變。對于任何一個團隊來說，必須制定強有來力的規(guī)章制度來規(guī)范團隊成員的行為，這也就是我們所說的團隊紀(jì)律。用紀(jì)律來保證團隊完美的執(zhí)行力，用客觀公正地獎罰來凝聚人心，維護我們車間共同的利益。
溝通是合作的'基礎(chǔ)，溝通的困難使成員間難以達成默契，缺乏共識，沒有默契彼此之間產(chǎn)生感情裂痕，感情裂痕使人們無法合作，無法合作又會影響發(fā)展，利用每日點名會，將工作重點、領(lǐng)導(dǎo)要求及車間主要工作予以及時下發(fā)，車間還常以茶話形式大家圍坐一起暢所欲言探討車間工作態(tài)勢，共同進行平等的雙向的溝通。讓團隊成員真真切切的感受到“溝通無極限”。 在工作中我們經(jīng)常會與不同車間有所接觸，不同崗位的工作性質(zhì)，內(nèi)容和操作流程都會有所不同，有所交叉，而不同的個人，其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對這些不熟悉，那我們工作起來就有可能處處阻滯，無法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，大家都有困難可以好好協(xié)調(diào)一下，雙方的工作環(huán)境肯定會有所改善。
個人的工作能力是推動車間發(fā)展的縱向動力，那團隊精神內(nèi)則是橫向動力。在我們機電車間有鄧慈勇、蔡彬彬這樣的優(yōu)秀技術(shù)能手，也形成了以這些技術(shù)骨干為核心的混合動力維修和ＬＰＧ維修方面的優(yōu)秀團隊，打響了我們石溪車間的名頭。２０１２年，我們車間拿到了“先進工會集體”和“文明車間”等榮譽，充分體現(xiàn)了我們朝著優(yōu)秀團隊在做出的努力。
在車間的日常生活中始終發(fā)揚著團結(jié)和諧的團隊精神。車間全體職工干部在共同奮斗中養(yǎng)成了團結(jié)友愛的風(fēng)氣，在共同戰(zhàn)斗過程中形成了濃濃的兄弟情誼。職工的主人翁意識和民主意識不斷增強，和諧氛圍日益濃厚。奮發(fā)進取的團隊精神，團結(jié)一心的同志情誼，激勵著我們車間去創(chuàng)造了一個個輝煌業(yè)績。
關(guān)于演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有了奮斗，我們的青春會怎樣？沒錯，我們的青春將會因此變得絢麗奪目，也會因此變得“美麗”！
剛步入青春的我們，無時無刻都在奮斗。走在回家的路上這才仔細(xì)一看，路邊的松樹綠了許多、柳樹也披上了薄薄的綠衣、就連小草也探出了頭……也許，這就是奮斗后的“美麗”吧。
有了奮斗，我們的青春就添了一份色彩，如果沒了它，我們的生活會是如此單調(diào)、乏味！奮斗，我們?nèi)绻麚碛辛怂蜁且环N為了自己的目標(biāo)而去拼搏的.詮釋，就比如化作蝴蝶，為了生存就必須去與繭拼搏，去奮斗。它會是點綴我們青春最絢麗的星輝，也將會是我們最美好的回憶。
不要畏懼，不要退縮，拋棄心中的雜念，去大膽奮斗吧！不要讓自己留下遺憾，因為奮斗的青春最美麗！
謝謝。
關(guān)于演講稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
是誰把我們帶到這個世界上，哺育我們成長？誰一年365天，為我們精心準(zhǔn)備一日三餐？誰在我們生病的時候，在床邊失眠默默的流淚？誰在我們受委屈的時候，把我們抱在懷里，用溫暖的愛驅(qū)散我們心中的陰霾？誰在我們失意時用真誠的感情撫平我們心中的創(chuàng)傷？誰為我們?nèi)〉靡稽c點進步而充滿了快樂？
答案顯而易見，就是我們的父母！他們?yōu)榱宋覀兛梢园押陬^發(fā)變成了白頭發(fā)�？梢院敛华q豫的用血汗為我們的成長鋪出一條光明大路。甚至可以用生命為我們書寫一段輝煌的明天。
在這個世界上，最無私的愛就是父母對子女的愛是父母，讓充滿愛的帆船載著我們駛向理想的彼岸。是父母，把所有的努力都傾注在我們的.身上。
父母，就是那群會為了我們放棄他們剛想入口的食物。他們可以毫不猶豫的告訴你，這些東西他不喜歡吃，你吃吧！可能我們聽上去覺得很苦澀，但是他們卻覺得心里甜滋滋的。
今天，我想在這里大聲對媽媽說：媽媽，您用強壯的雙臂為我撐起了一片藍天，現(xiàn)在我也想用我日益豐滿的翅膀為您遮風(fēng)擋雨！
最后，讓我用我最喜歡的歌曲“世上只有媽媽好”來結(jié)束我的演講！
謝謝大家。
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