弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿，歡迎大家分享。
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
今天我談的“廉政”，不是社會中吃喝玩樂的扼殺.不是貪污受賄的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系;其實(shí)不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏，說到這我不能不提到我們的的老師。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨�！闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫照。你看，從校長書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。對比社會上的腐敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽覀兗缲�(fù)著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識為社會創(chuàng)造財(cái)富。
作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈;不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳�，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果。
同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天!
請永遠(yuǎn)記住我們的共同目標(biāo):做一個關(guān)愛生命，正直的人!我的演講結(jié)束了
謝謝大家。
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們:
大家好！
我是xxx，非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《建設(shè)文化校園，靠你靠我靠大家》�！澳睦镉袝暚槵�，哪里就有希望和未來。”無論過了多久，我們對教育的重視程度都不容小覷，教育興國是必然的道理，也是我們建設(shè)新時代強(qiáng)國的必由之路。
所以，搞好教育就要加強(qiáng)校園建設(shè)，尤其當(dāng)下更應(yīng)該踐行全新教育理念，搞好高職校園的文化建設(shè)，為民族和國家培養(yǎng)更多有用之才。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的產(chǎn)床地，是中華民族五千年文化的凝聚之地，是我們繼續(xù)得以傳承文明的關(guān)鍵寶地。任何時候教育要走在最前端，但是必須明確教育與文化不分家。教育是正根之舉，而文化則是根。我們不該丟掉我們的根，文化實(shí)力和教育水平都是我們國家綜合國力的彰顯。
尤其現(xiàn)在全面推行教育改革的進(jìn)程中，我們更要保證教育的全面發(fā)展，對于我們國家來說，高職教育發(fā)展并不長，所以高職教育相關(guān)建設(shè)是一項(xiàng)重大工程，不少的人認(rèn)為所謂的建設(shè)校園最關(guān)鍵的就是師資和教學(xué)硬件，這固然重要，但同樣重要的是凝聚其中的文化精神力，文化是校園建設(shè)的核心，文化形成營造了良好校園氛圍，也為所有學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。
在我看來，校園文化中最核心的就是一種具有領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的精神文化。其實(shí)這可以簡單理解來說，就是屬于我們學(xué)校發(fā)展至今的獨(dú)特的文化，包括我們學(xué)校的校訓(xùn)，我們學(xué)校的規(guī)章制度，我們學(xué)校的核心發(fā)展理念等等。但是就我們現(xiàn)在當(dāng)下，不少學(xué)校過分追求效率和效益，而忽略了真正的本質(zhì)核心。有的學(xué)校為了畢業(yè)率不惜采取不正當(dāng)手段，為了過分追求學(xué)生成績而只看成績不重發(fā)展等等。
而且高職學(xué)校確實(shí)與普通高等學(xué)校不同，可能辦學(xué)時間不夠長，而且學(xué)生水平參差不齊，而且高職院校建立初的目的就是為了培養(yǎng)專業(yè)性人才，這其中必然多了一些功利性目的，這就導(dǎo)致高職院校在發(fā)現(xiàn)過程中丟掉了對文化方面的建設(shè)。當(dāng)下，我們必須要加強(qiáng)高職院校文化建設(shè)，提升整個高職院校發(fā)展水平。
首先，我們要建立健全科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制。當(dāng)下我認(rèn)為最重要的就是要培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，包括人生觀和未來的就業(yè)觀，不要過分把心思放在一味追求成績上。在成績之余，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，尤其加強(qiáng)文化方面建設(shè)，保證校園健康環(huán)境。
其次，要在校園內(nèi)傳播積極正確的文化，教師應(yīng)該起到正確領(lǐng)導(dǎo)角色，帶領(lǐng)學(xué)生們正確發(fā)展，而且學(xué)生要自我約束行為，堅(jiān)決杜絕不良文化。在學(xué)校課堂中，也可以穿插一些文化知識進(jìn)行傳授，讓學(xué)生們更深刻了解文化，傳承文化。
謝謝大家。我的演講完畢。
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》，不斷擴(kuò)大廉政文化建設(shè)的成果。中央頒布的《實(shí)施綱要》，中央紀(jì)委制定的《XX年底前工作要點(diǎn)》，以及各地區(qū)各部門普遍制定的貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》的《具體意見》，都對加強(qiáng)廉政文化建設(shè)提出了明確要求，作出了具體安排，要狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要在創(chuàng)新形式、大力推進(jìn)廉政文化“五進(jìn)”活動上下功夫，擴(kuò)大覆蓋面，減少空白點(diǎn)，今年要在這方面取得實(shí)實(shí)在在的效果。社區(qū)組織要積極開展豐富多彩的廉政文化創(chuàng)建活動;婦聯(lián)等人民團(tuán)體要積極開展多種形式的家庭助廉教育活動;教育行政部門、學(xué)校和共青團(tuán)組織要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生頭腦。要結(jié)合治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，引導(dǎo)企業(yè)廉潔誠信、依法經(jīng)營;要結(jié)合加強(qiáng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，開展農(nóng)村廉政文化創(chuàng)建活動;要結(jié)合公務(wù)員法的頒布實(shí)施，引導(dǎo)廣大干部增強(qiáng)遵紀(jì)守法、廉潔從政的意識。要把廉政文化建設(shè)融入到社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動之中，融入到學(xué)習(xí)貫徹黨章活動之中，融入到黨的先進(jìn)性建設(shè)之中，融入到《實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)之中，融入到貫徹落實(shí)中央紀(jì)委第六次全會和國務(wù)院第四次廉政工作會議精神之中，融入到群眾性精神文明創(chuàng)建活動之中，在深入人心上下功夫，在聯(lián)系實(shí)際上下功夫，在弘揚(yáng)正氣上下功夫，增強(qiáng)全社會的反腐倡廉意識，形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風(fēng)尚。
深入開展社會主義榮辱觀教育，不斷增強(qiáng)廉政文化建設(shè)的實(shí)效性。提出的以“”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，是繼樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村之后提出的重要指導(dǎo)思想，是對馬克思主義道德觀的精辟概括，是對社會主義道德的系統(tǒng)總結(jié)，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)思想道德建設(shè)的強(qiáng)大思想武器和重要指導(dǎo)方針。為深入開展社會主義榮辱觀教育，中央紀(jì)委下發(fā)了通知，中央紀(jì)委宣教室在全國組織開展了“樹榮辱觀、唱正氣歌”的活動，并會同中國音樂家協(xié)會、總政藝術(shù)局、中央電視臺創(chuàng)作了一批樹立社會主義榮辱觀內(nèi)容的歌曲。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要按照通知的要求，以社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，結(jié)合建黨85周年，采取有效措施，運(yùn)用多種形式，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，廣泛宣傳在社會主義道德建設(shè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，深刻剖析領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法的案例，引導(dǎo)廣大黨員干部明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑，努力成為踐行社會主義榮辱觀的模范。
認(rèn)真總結(jié)，理性思考，建立廉政文化建設(shè)的長效機(jī)制。在加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的實(shí)踐中，各地各部門堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積累了許多有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)。我們要認(rèn)真總結(jié)開展廉政文化活動取得的實(shí)踐成果，鞏固擴(kuò)大戰(zhàn)果;認(rèn)真總結(jié)開展廉政文化活動取得的制度成果，建立加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的長效機(jī)制;認(rèn)真總結(jié)開展廉政文化活動取得的理論成果，為加強(qiáng)廉政文化建設(shè)提供理論支持。
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“真善校園，奮進(jìn)源泉”。大家都知道，我們下兩小學(xué)有一座至善樓，我們六年級的學(xué)生都在至善樓里刻苦學(xué)習(xí)。所謂“至善”，乃取“人性至真至善”之義。這也是我國小學(xué)生思想品德教育的最終目的。
真善是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是任何事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)真善，是古往今來人類孜孜以求的美好愿望。而構(gòu)建真善文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
讓我們暢想一下：日升日落、春往秋來，為何如此自然？是的，這就是因?yàn)檎嫔�。是真善讓世界�?guī)律地發(fā)展，是真善讓你我和睦相處。同樣，也是真善，讓校園生活舒適歡暢。
給孩子提供一個真善的校園、一個真善的成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生成長、學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家的發(fā)展。真善校園是一種和衷共濟(jì)的教育模式；是一種內(nèi)和外順的.育人氛圍；是一種協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)；更是一種學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育動力。同時一個真善的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操、激發(fā)學(xué)生的信心、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、提供成長的舞臺。
真善發(fā)展的人像一顆種子，只有在真善的校園里才能孕育出堅(jiān)強(qiáng)的生命、才能給人以聰明的啟迪，才能激發(fā)出無窮的希望與力量。那么，如何建設(shè)真善的校園呢？如果把真善的校園比作一棵參天大樹，我以為：優(yōu)美的環(huán)境就是這棵大樹的根本、良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善，請熱情善良的你保持真誠微笑；假如無私奉獻(xiàn)是真善，請熱愛集體的你揮灑淋淋汗水；假如互幫互助是真善，請團(tuán)結(jié)同學(xué)的你伸出友誼雙手；假如積極上進(jìn)是真善，請勤奮刻苦的你勇攀學(xué)習(xí)巔峰！
親愛的同學(xué)們，請牢記：班級是我們的，學(xué)校是我們的，構(gòu)建真善文明的校園是我們義不容辭的責(zé)任。校園是我們的夢開始的地方，它集結(jié)著我們對它的愛。而真善的校園，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的音旋。
當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，真善校園的巨輪高歌啟航！
真善校園的樂章終將奏響！
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿6
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《傳承中華文化，書香浸潤校園》。
莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�？梢�，書籍對于我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。
中華民族有著古老而悠久的歷史，燦爛而輝煌的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。
偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在喧囂的馬路旁看書，書籍使他不斷接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)中國人民走上謀求解放的道路。有人說：“書籍是人類思想的寶庫”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng)，更使她獲得了寶貴的知識財(cái)富，就在這輛輪椅上她學(xué)會了英語、法語等多個國家的語言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
閱讀開啟智慧之門。從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光……正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家，最后停落在中山先生那“天下為公”的博愛上；正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)雎鳩”的《詩經(jīng)》，最后�？吭诓苎┣勰恰盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢》里。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來�！甭仙线@一章，我意識到：正是憑著閱讀經(jīng)典，文明得以傳遞，智慧得以傳揚(yáng)，自我得以成長。同學(xué)們，讓我們暢飲著“源頭活水”，打開自己的書本，打開自己的成長之門，快樂成長，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
“書籍是時代進(jìn)步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。
親愛的同學(xué)們，愛書吧！讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品讀。爭做一名有思想、有內(nèi)涵、講文明、懂禮儀的優(yōu)秀小公民。讓我們一起傳承中華民族的經(jīng)典文化，讓書香浸潤我們美麗的校園吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
我演講的題目是：《廉政文化在“鹽電”》。今天，我借市紀(jì)委提供的機(jī)會，給大家說說我們鹽城發(fā)電有限公司企業(yè)廉政文化建設(shè)的事兒。
作為一名普通員工，一名共產(chǎn)黨員，我之所以對企業(yè)廉文化建設(shè)給予熱情關(guān)注，之所以對廉政文化建設(shè)具有深入的思考，之所以對廉政文化建設(shè)具有一定的
認(rèn)識，是因?yàn)樾滦蝿菹缕髽I(yè)廉政文化建設(shè)這一反腐倡廉的新舉措強(qiáng)烈地吸引了我，是因?yàn)槠髽I(yè)廉政文化建設(shè)濃烈的氛圍深深地感染了我，是因?yàn)榱幕ㄔO(shè)取得的成效慢慢地影響了我，使我深刻地感受到先進(jìn)文化在企業(yè)廉政建設(shè)中產(chǎn)生的巨大的吸引力、滲透力和感染力。
我親眼目睹了公司黨委、紀(jì)委發(fā)出的一個個紅頭文件，親身參加了公司組織開展的一項(xiàng)項(xiàng)活動：廉政格言征集、廉政書畫展覽、廉政電視制作……那一樁樁、一件件，催人思考，讓人難忘，特別是公司黨委成員向全體員工作出的廉潔自律公開承諾，猶如一股清風(fēng)，寫就了公司班子黨風(fēng)廉政建設(shè)的誠信和莊嚴(yán)。
人心是根本，關(guān)鍵在教育。為了使黨員干部保持健康的心理、良好的心態(tài)和純潔的心靈，公司將反腐倡廉的關(guān)口前移，對新任職、新提拔干部專門進(jìn)行任前廉政談話，早打“預(yù)防針”，增強(qiáng)免疫力;對群眾反映較差的黨員干部進(jìn)行誡勉談話，做到紅燈亮在越軌前;對出現(xiàn)苗頭性問題的黨員干部進(jìn)行警示談話，及時亮出“黃牌”，強(qiáng)制性地矯正其行為走向。
為了給廣大黨員干部提供廉政文化交流的窗口，公司紀(jì)委在公司報(bào)刊《鹽電之聲》專門開辟了黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳專欄“清風(fēng)苑”，圍繞貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》等內(nèi)容，組織撰寫反腐倡廉征文。這些出自于員工之手的文章雖然淺顯稚嫩，卻充滿了鮮活的工作和生活氣息。她，短小精悍，開門見山;她，樸實(shí)無華，全是實(shí)話;她，針砭時弊，毫不留情;她，扶正揚(yáng)善，滿腔熱忱;她，吹來清風(fēng)，沁人心脾。因而，深受公司廣大黨員干部和員工群眾的喜愛。
跨進(jìn)21世紀(jì)，我們走進(jìn)了信息化傳播的“e”時代，進(jìn)入了信息高速公路。面對著數(shù)百雙渴望點(diǎn)擊網(wǎng)站獲取信息和教益的眼睛，我們“鹽電”公司通過局域網(wǎng)，積極嘗試運(yùn)用現(xiàn)代科技傳播先進(jìn)文化，推進(jìn)企業(yè)廉政文化建設(shè)，創(chuàng)建了“鹽電”紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站。僅今年以來，紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站點(diǎn)擊率就達(dá)5000余人次，已經(jīng)成為公司黨員干部和群眾了解黨中央反腐倡廉工作部署，掌握公司內(nèi)外黨風(fēng)廉政建設(shè)動態(tài)的平臺;成為大家學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)知識的學(xué)校;成為黨員干部和全體員工就黨風(fēng)廉政建設(shè)發(fā)表意見和建議的渠道。
新時期黨員干部中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，是我們時代的旗幟，是我們學(xué)習(xí)的楷模。他們，譜寫了黨員先進(jìn)性的動人樂章;他們，保持了共產(chǎn)黨人的廉潔本色;他們，詮釋了共產(chǎn)黨人執(zhí)政為民的深刻含義。我們“鹽電”公司在積極發(fā)揮先進(jìn)典型的教育作用方面，黨、政、工、團(tuán)組織黨員干部和員工學(xué)習(xí)鄭培民、任長霞、牛玉儒、張?jiān)迫刃聲r期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，用這些時代典型的先進(jìn)事跡，給大家作人生導(dǎo)航。如果說正面典型是頌歌，是號角，那么，反面典型是警鐘，是鏡子。公司黨委、紀(jì)委十分重視抓好警示教育，組織中層以上干部集中收看警示教育錄象，參觀市紀(jì)委主辦的反腐倡廉成果展，使黨員干部深受觸動。記得20xx年5月，公司組織中層以上黨員干部到鹽城監(jiān)獄接受警示教育，通過實(shí)地參觀服刑人員的勞教和生活場所，聽取職務(wù)犯罪人員的懺悔發(fā)言。那上不能為長者盡孝，下不能為子女盡責(zé)的愧疚表露，使大家心靈深受震撼，感慨萬千，提筆撰寫心得體會。公司紀(jì)委將9萬多字的體會文章編印成冊，下發(fā)給全體黨員干部，進(jìn)一步擴(kuò)大了教育面，受到了良好的教育效果。
廉政制度建設(shè)，看起來是剛性的規(guī)定，與廉政文化建設(shè)無關(guān)，但我認(rèn)為，廉政制度必須付諸于文件、會議等載體傳播，也是廉政文化建設(shè)的重要內(nèi)容。我們“鹽電”公司在廉政制度建設(shè)上從大處著眼，小處入手，先后制定和完善了20項(xiàng)配套成龍的監(jiān)督制度，全方位地對人、財(cái)、物進(jìn)行科學(xué)管理，有效監(jiān)督。公司在工程、建設(shè)、物資、基建、燃料、藥品等方面全部實(shí)施招投標(biāo)制度，紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)、法律等部門積極參與招投標(biāo)活動的監(jiān)督，取得了較為明顯的成效。
作為一個火力發(fā)電企業(yè)，燃料成本占發(fā)電總成本的70。因此，我們“鹽電”公司認(rèn)真吸取以往個別中層干部在燃料管理中搞權(quán)錢交易而導(dǎo)致犯罪的教訓(xùn)，在深入進(jìn)行思想教育的同時，通過建章立制、加強(qiáng)監(jiān)督，從制度上扎牢預(yù)防職務(wù)犯罪的“籬笆”�，F(xiàn)在，燃料管理人員真正做到吃請不到，錢物不要，嚴(yán)守制度，熱情服務(wù)。一年購進(jìn)幾十萬噸電煤，都嚴(yán)格按制度運(yùn)作，不僅保質(zhì)了保量，而且還省下幾百萬元成本，真可謂廉政與效益兩全其美。
在擴(kuò)建兩臺15萬千瓦發(fā)電機(jī)組，投資概算達(dá)11.75億元的大型工程建設(shè)中，通過設(shè)備招投標(biāo)采購，不僅節(jié)省資金7000萬元，而且鍛煉和考驗(yàn)了職工隊(duì)伍，至今未發(fā)現(xiàn)有違法違紀(jì)案件。從公司主要領(lǐng)導(dǎo)到擴(kuò)建部門負(fù)責(zé)人，都嚴(yán)格按制度辦事，主動接受監(jiān)督。公司總經(jīng)理在工程的關(guān)鍵時刻，為保證工程進(jìn)展，主動放棄一次出國考察的機(jī)會。在大家的共同努力下，到6月底，這兩臺發(fā)電供熱機(jī)組將全部投入運(yùn)行，將為我市的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展提供新的強(qiáng)大能源。
構(gòu)建廉政文化，抵御“非廉文化”的效應(yīng)也有所顯現(xiàn)。僅20xx年，全公司上繳有價(jià)證券和禮品禮金15人次，折合人民幣4.8萬元。這一系列的事實(shí)正在向我們昭示：廉政文化凈人心，廉政舉措出效益。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！睆脑搭^上進(jìn)行反腐倡廉，離不開廉政文化的滋潤和影響。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：鹽城發(fā)電有限公司在市紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力構(gòu)建企業(yè)廉政文化，為深入開展反腐倡廉工作注入了新的活力，作出了有益的探索，取得了可喜的收獲。然而，面對未來，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。俗話說“采集百家花釀成上等蜜�！蔽蚁嘈牛和ㄟ^今天市紀(jì)委組織的“以廉為榮、以貪為恥”主題演講活動，一定能夠進(jìn)一步豐富我們公司企業(yè)廉政文化建設(shè)的內(nèi)容，一定能夠進(jìn)一步拓展廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵，一定能夠進(jìn)一步完善廉政文化建設(shè)的措施，把“鹽電”公司的廉政文化建設(shè)推上新臺階!
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好，我叫xxxx，是xxxx中學(xué)初一六班的學(xué)生，很榮幸能站在這里來頌揚(yáng)我們的校園文化。我要感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這個展現(xiàn)個人風(fēng)采的平臺，更要感謝我校1500多名師生對我的信任和厚望。我將帶你去認(rèn)識我們美麗的校園——詠曼中學(xué)，感受我們的校園文化，我演講的題目是《詠中，我們的搖籃》。
“你是禾苗的沃土，你是蓓蕾綻放的花園。我吮吸著你的甘甜，你描繪著我的明天。養(yǎng)德、篤學(xué)、健體、審美，培育人格的健全。��！詠中是我成長的搖籃。你是陶冶人生的熔爐，你是蘊(yùn)藏智慧的宮殿。藍(lán)天綠地白鴿紅日，昭示著追求的永遠(yuǎn)。��！詠中是我成才的搖籃。你是雄鷹搏擊的長空，你是蛟龍飛騰的海天，我探索著你的深邃，你輝煌著我的誓言。人文和諧開拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)著人生的燦爛。啊！詠中是我成功的搖籃”。這是我們的校歌，這是我們詠中學(xué)子的共同心聲。我們在這里學(xué)習(xí)著！成長著！快樂著！
朋友，請到我們詠中來吧，寬敞、潔凈的校園里，綠樹成蔭，鮮花怒放，會使你心曠神怡，高聳美觀的教學(xué)樓上“養(yǎng)德、篤學(xué)、健體，審美”八個鮮紅大字格外醒目。這是我們詠中的校訓(xùn)，也是我們詠中的宗旨和靈魂！“德”是立人之本。我們中華民族自古以來就有著光榮的傳統(tǒng)美德，所以我們每一個詠中人都要牢記我們的校訓(xùn)：珍愛自己，心裝他人；開啟智慧，養(yǎng)育精神;身體健康，人格健全；學(xué)會審美，完善自我；追求擁有完整而幸福的人生境界。
“以第三人稱看待別人的喜怒哀樂”，“以第一人稱看待自己的恩怨得失”這醒目的橫幅讓我們學(xué)會為他人著想。
下面請看我們的�；眨赫w的圓形設(shè)計(jì)，象征著我們學(xué)校的發(fā)展盡善盡美;
即學(xué)校的辦學(xué)宗旨：創(chuàng)造完整而幸福的人生-------就是把為每個詠中師生創(chuàng)造完整而幸福的人生作為教育的出發(fā)點(diǎn)和終極點(diǎn)。綠色的大圓和中間的小圓象征著我們賴以生存的藍(lán)天和綠地；兩圓中間一只迎著朝陽從書中飛出的白鴿，象征著詠中遠(yuǎn)大發(fā)展的前景；紅色的朝陽象征著我校的遠(yuǎn)大目標(biāo)；白鴿代表著“和平”，也是“詠曼”中的“曼”字的字頭“m”的變形，象征著我校的和諧發(fā)展；綠色敞開的書是“詠”字字頭“y”的變形，象征著永不干涸知識源泉，來源于學(xué)校創(chuàng)造書香校園的深厚底蘊(yùn)與“人文管理”的綠色平臺；四周是校訓(xùn)“養(yǎng)德，篤學(xué)，健體，審美”的篆書寫法，象征著我校以民族文化為基礎(chǔ)，大力提倡經(jīng)典閱讀，營造書香校園，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展；校徽整體藍(lán)色象征著學(xué)校的科學(xué)管理和一流的師資隊(duì)伍；整體綠色象征著學(xué)校生態(tài)的綠色美化工程�！@就是我們�；盏拿利愋误w和豐富的內(nèi)涵。同時他又蘊(yùn)含著：“人文和諧，開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨。
課堂上，當(dāng)老師因我們優(yōu)異的表現(xiàn)把獎幣發(fā)到我們手中的時候，我們很興奮，獎幣就是一枚枚小�；�，我們知道每枚獎幣的分量，它激勵我們努力進(jìn)步。
我們的校風(fēng)是：文明禮貌，盡職盡責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新。我們努力形成待人有禮貌，校園無吵鬧，出入有秩序，休息無違紀(jì)，衛(wèi)生有檔次，公物無損傷，就餐有規(guī)范，校園無浪費(fèi)的校園風(fēng)氣。
我們的教風(fēng)是：熱愛學(xué)生，業(yè)務(wù)精湛，為人師表。親愛的老師是我們的良師也是我們的益友。
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)問，學(xué)習(xí)，學(xué)識，學(xué)養(yǎng)。學(xué)問即學(xué)從“疑問”始，讓學(xué)生學(xué)會“質(zhì)疑”，質(zhì)疑中求學(xué)問。學(xué)習(xí)即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作、探究，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣和能力。學(xué)識即學(xué)貴有識，要學(xué)會獨(dú)立思考、選擇，有自己的主張、取舍。學(xué)養(yǎng)即學(xué)以致用，知行合一，學(xué)會感恩，形成個性和品質(zhì)。
科學(xué)、詳實(shí)、豐富、多彩的校園文化建設(shè)帶來了我校教育教學(xué)工作的巨大變化。目前，在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的努力我校的教學(xué)改革下正如火如荼的向縱深發(fā)展，圓桌式排坐、小組合作學(xué)習(xí)、三面黑板，新的課堂教學(xué)模式已經(jīng)形成，并取得了初步的成果。
我校文化建設(shè)的主題是“感恩教育”，“尊敬師長永懷一顆感恩心，孝順父母常做一些感恩事”告訴我們感恩是對父母的點(diǎn)滴孝行，對師長、同學(xué)、朋友看似微不足道的關(guān)心，對社會弱勢群體的關(guān)注都是一種感恩，是我們舉手投足就可以做到的。
我們在這里學(xué)習(xí)，探究知識的奧秘；我們在這里成長，學(xué)會怎樣做人。今天，我們?yōu)樵佒卸湴�；明天，詠中為我們而自豪�?/p>
展望明天，我們充滿自信：在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，詠曼中學(xué)的明天一定會更加輝煌燦爛！
謝謝大家！
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
今天我談的“廉政”，不是社會中吃喝玩樂的扼殺.不是的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系;其實(shí)不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說到這我不能不提到我們的的老師。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨�！闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫照。你看，從校長書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。對比社會上的腐 敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽覀兗缲�(fù)著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識為社會創(chuàng)造財(cái)富。
作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈;不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳�，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果。
同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍。只要大家都能爭做一個正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風(fēng)，就能為全社會的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天!
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
我匯報(bào)一下桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)情況。
桐溪小學(xué)坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，學(xué)校現(xiàn)有6個班級，220位學(xué)生，教職工13人。20xx年3月批準(zhǔn)為升格學(xué)校。我校被評為瑞安市校園文化建設(shè)首批先進(jìn)單位，全校師生感到非常振奮，學(xué)校面貌從外到里都有明顯的變化，我們覺得做這項(xiàng)工作很有意義。
一、校園物質(zhì)文化
我校校園布局合理，建筑物協(xié)調(diào)，處處做精品。教學(xué)樓打扮得嶄新、漂亮，走廊富有文化內(nèi)涵。一樓走廊古詩詞，二樓走廊學(xué)生作品，每年更換一次。三樓走廊名人名言。樓梯間提醒牌，提示牌富有教育意義。校訓(xùn)、校風(fēng)銅字閃閃發(fā)光，大氣莊重。食堂、廁所、輔助用房、門臺、宣傳欄等也讓人有美的感覺。
二、校園精神文化
我們的辦學(xué)育人理念是“快樂學(xué)習(xí)健康成長”，我們有自己的校訓(xùn)、校風(fēng)、校標(biāo)、校刊、校服等，現(xiàn)在著手研究校歌、校園網(wǎng)站建設(shè)。我們認(rèn)為在精神文化方面做得出色的地方：
1、�？断鳌�，桐溪的溪，流水的流。雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺，也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個記錄。如20xx年我校在《瑞安日報(bào)》上發(fā)表信息報(bào)道6篇，在教育信息網(wǎng)上發(fā)表報(bào)道7篇，我們選擇幾篇在校刊上登一登，宣傳學(xué)校，擴(kuò)大社會影響力。在每個學(xué)期結(jié)束時，作為一份假期禮物送給學(xué)生，深得學(xué)生及家長的喜愛與好評。
2、古詩文考級。共8級，1-4級、7-8級為背誦，5-6級為書面檢測，聘請學(xué)校7位考官11、13周對學(xué)生進(jìn)行考核。我們的做法是學(xué)校為每個學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，一級為背誦1-20首，過關(guān)的學(xué)生在書上蓋章(恭喜你!通過古詩文一級考核�？脊俸灻�)，每位過關(guān)的學(xué)生發(fā)給榮譽(yù)證書，學(xué)生熱情高漲，效果很好。我們的目標(biāo)是：桐溪小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都會背小學(xué)生古詩詞70首。
3、讀書柜進(jìn)教室，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。各教室有一只漂亮的書柜，讓教室變得有文化氣息，除學(xué)校每周三中午圖書室正常開放外，推行各班級一次性到圖書室借書20本，并登記，存教室圖書柜，方便學(xué)生閱讀，每月一號更新一次，學(xué)生每人出一本書到圖書柜，資源共享。同時讀書柜又是班級檔案柜，把平時散落在講臺桌上的作業(yè)本等整理存放，使教室整潔有序，又有文化氣息。
4、使學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動之中，充分發(fā)揮學(xué)生聰明才智與主人翁意識。如：每周一升旗儀式，國旗下教育，發(fā)流動紅旗等全部由學(xué)生來完成，效果很好。去年秋，學(xué)校統(tǒng)一征訂校服，衣服上要有一個學(xué)校校標(biāo)，我們向?qū)W生征集，學(xué)生有許多創(chuàng)意想法，一是桐溪水庫，二是教師愛心。我校一教師家屬正好是做設(shè)計(jì)的，在學(xué)生想法的基礎(chǔ)上免費(fèi)為我們設(shè)計(jì)一個校標(biāo)，很有意義。
5、開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校、陶山鎮(zhèn)小結(jié)對活動。派骨干教師參加他們的教研活動，邀請他們來校作指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，感受、分享他們學(xué)校強(qiáng)大的、濃厚的教研氛圍，提升學(xué)校的管理水平，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力。如上學(xué)期到集云學(xué)校聽溫州市教師教育院王煒老師的數(shù)學(xué)專題講座，很有收獲。上學(xué)期陶山鎮(zhèn)小語、數(shù)各一位教師，本校一位數(shù)學(xué)教師，在桐溪小學(xué)共開出三節(jié)精彩的課，師生反映很好。
三、校園制度文化
我們認(rèn)為在校園制度文化方面做得出色的地方：
1、班規(guī)。雖然說現(xiàn)在提倡學(xué)生的個性化教育，但基本的規(guī)章制度我們認(rèn)為還是需要的，“沒有規(guī)矩不成方圓”。因此我們根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》提煉了十字班規(guī)。聽、說、讀、寫、看、坐、立、走、穿、備等十字。如“備”字，準(zhǔn)備的備，原來我們做的很不夠，下課了學(xué)生出去玩，上課了學(xué)生要上廁所，不讓他去吧，不人道，讓他去吧，影響課堂教學(xué)，特別是低年級學(xué)生。我們現(xiàn)在對“備”字作了規(guī)定：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記，聽鈴聲，進(jìn)課堂，安靜坐正把課上。實(shí)施班規(guī)后，上課上廁所的現(xiàn)象基本沒有了。對班規(guī)的推行我們學(xué)校的做法是統(tǒng)一發(fā)一張班規(guī)給各班，各班根據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行修訂，作為學(xué)生認(rèn)可的班規(guī)，大家共同遵守，效果很好。
2、學(xué)生獎學(xué)金制度。每班一等獎1名50元，二等獎1名30元，三等獎1名20元，一個班100元，六個班一學(xué)期共600元，獲獎學(xué)金學(xué)生要填寫?yīng)剬W(xué)金使用情況調(diào)查反饋表：如你在獲得獎學(xué)金時心情怎樣?你想說些什么?你的獎學(xué)金是如何使用的?家長簽名等。金額不多，但效果好。一些家長說：“現(xiàn)在不僅是免費(fèi)教育，表現(xiàn)好的還能拿獎學(xué)金，真好!”。獎學(xué)金制度的推出對學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)起到明顯的促進(jìn)作用。經(jīng)費(fèi)的來源，教師每年出100元，我們的老師認(rèn)為，能為學(xué)生、學(xué)校做一些有意義的事情很值得。
以上是我校得一些做法，還只是剛剛起步，還有許多不成熟的地方，離老百姓對優(yōu)質(zhì)得教育還有很大的距離，如有不對之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行批評指正，謝謝!
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我演講的題目是《廉潔從教，甘于奉獻(xiàn)》
前不久，在朋友的QQ空間里讀到了一篇當(dāng)代版的《水調(diào)歌頭》，人氣高漲，讀罷便轉(zhuǎn)了過來。今天，也想借此機(jī)會與各位同行分享——
銀子幾時有？巴眼望青天，不知能漲多少，到手是何年？我欲悄聲問問，又恐他人笑話，細(xì)想心真寒。仿佛總是夢，何奈有人談？ 心欲靜，波瀾起，催人煩，不應(yīng)有詐，何故總許空頭愿？人有妻兒老小，家需醬醋油鹽，此事古難纏。但愿人長久，多加幾吊錢！
緊隨后面的跟帖頂帖五花八門，總之，傳達(dá)了我們一線教師心中的痛。
在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下，社會上確實(shí)還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題，但也的確存在著違背了師德，損害了教師群體形象的不廉不潔的例子。
詩人泰戈?duì)栒f過："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。"是啊，無論花果是多甜蜜多珍貴，這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻(xiàn)。教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，她需要我們每一位老師都能擁有甘于奉獻(xiàn)的精神，讓每一個孩子如同花果一般的健康成長。古人云：不受曰廉，不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻(xiàn)，怎么可能不廉不潔呢？所以，我認(rèn)為，廉潔從教最厚實(shí)的基礎(chǔ)就是甘于奉獻(xiàn)。
有人說，選擇了教師就等于選擇了淡泊，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就得守住心中的寧靜。"學(xué)高為師、身正為范"正是要求教師能"淡泊名利、志存高遠(yuǎn)",這也應(yīng)是無私奉獻(xiàn)的精神境界的進(jìn)一步升華。
作為普通的教育工作者，我們不是時代的
脊梁，只為時代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們不是發(fā)展的先鋒，只在崗位上默默奉獻(xiàn)，不求名望。我們沒有指手劃腳的權(quán)威，也沒有德高望重的贊揚(yáng)，但我們用自己平凡而不平庸的一生，實(shí)踐著作為一名教師諾言：為人師表，愛生如子，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風(fēng)。
"九層之臺，起于壘土。"學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃。只有教師為人師表，愛崗敬業(yè)，做到無私奉獻(xiàn)、廉潔自律，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，才能讓學(xué)生從小就受到廉潔文化的熏陶，使廉潔成為習(xí)慣，使誠信成為自覺。教師的奉獻(xiàn)雖不見什么轟轟烈烈的壯舉，卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化。久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
"無德無以培德",只有以高尚的人格教育學(xué)生，才能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。"學(xué)高為師，身正為范",當(dāng)我們走上三尺講臺的時候，我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正。
孔子說："其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。"許多做人做事的道理，我們在說服學(xué)生的同時，何嘗不是在說服我們自己呢？當(dāng)我們面對那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于燦爛的星空，在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了為人師表、廉潔從教，甘于奉獻(xiàn)，找到了事業(yè)與金錢的位置。我們——雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來；我們——雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。
老師們，讓我們做一片醉心于夢想的綠葉吧！老師們，讓我們夢想著教育的夢想，幸福著平凡的幸福！老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"捧著一顆心來，不帶半棵草去"的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守！為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們應(yīng)該做到的，也是我們一定能夠做到的。因?yàn)�，我們是光榮的人民教師��！
民族興旺千古事，
文弱鐵肩一任擔(dān)。
廉潔自律高風(fēng)舉，
桃李爭春賦詩篇！
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《廉潔校園，師生共建》
我們知道——做人以立品為重，從政以舉法為先。
我們堅(jiān)信——清風(fēng)涼自林谷出，廉潔源從自律來。
自古以來，我國就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之說。廉潔文化作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，在學(xué)生的課堂里也應(yīng)該有它一席之地。廉潔文化進(jìn)校園就是要教育和培養(yǎng)我們學(xué)生在德、智、體三個方面全面發(fā)展。
廉潔文化進(jìn)校園的深入、持久、有效，應(yīng)該做到一進(jìn)課堂，二進(jìn)家庭。我認(rèn)為廉潔文化進(jìn)校園需要全體師生的共同努力。
廉潔種子的生根發(fā)芽離不開一個良好的土壤。首先，我們需要營造一個健康的文化環(huán)境，結(jié)合校園實(shí)際，一是盡力為學(xué)生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉潔作品專欄，懸掛著名的治學(xué)、治教、反腐倡廉名言的警句，書寫催人奮進(jìn)的廉潔標(biāo)語等。二是搭建豐富的文化載體，通過校廣播站、校刊等，播報(bào)廉潔勤政先進(jìn)典型的事跡，發(fā)布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標(biāo)語營造廉政文化的聲勢。
最后，我要說的是，廉潔文化進(jìn)校園要注重教育者的群體表率作用，“學(xué)為人師，行為示范”。廉潔從教，用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中公平、公正地對待每一個學(xué)生，不因?qū)W生的性別、智能、家庭狀況等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。不僅如此，我們還要時時刻刻加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷進(jìn)步，言行一致，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，使校園的廉潔文化取得良好的效果。如將廉潔文化進(jìn)校園和師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)造教師廉潔從教的氛圍，使廣大教師真正做到，用實(shí)際行動為學(xué)生做表率，讓廉潔之花真正開遍校園，在廣大師生中深深扎根。
我的演講完畢，謝謝！
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果說校園是一位美人，那么，校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅。
當(dāng)快到期中、期末考試時，大家的手上、桌上、書包里、抽屜里都堆滿了名式各樣的工具書、復(fù)習(xí)卷、資料，一個個忙得不可開交、焦頭爛額。同學(xué)們有的手不釋卷;有的在一張張卷子上奮筆疾書，就差“頭懸梁，錐刺骨”了。到了考試時，除了文具，桌上沒有多余的物品。沒有平常上課時飛來飛去的紙團(tuán);也沒有人互相抄閱。有的只是低頭沉思，努力拼搏和不服輸?shù)木�。競爭，是校園最典型的文化。
當(dāng)學(xué)習(xí)累了時，我便會把目光移向窗外。看著窗外的一片翠綠，頓悟“草色入簾青”之妙。有時會看到一群憨態(tài)可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閑自在。如果是陽光燦爛的課間，則會看到一個個嬉戲、打鬧的學(xué)生，他們與一輛輛自行車、一棵棵樹、一間間教室、一棟棟教學(xué)樓組成一道靚麗的風(fēng)景，構(gòu)成一幅美麗的校園風(fēng)光圖。當(dāng)我欣賞這幅美景時，我想：這該是校園最美的文化吧?
在運(yùn)動場上，我們?nèi)喽甲⒁曋覀儼嗯芙恿惖耐瑢W(xué)。一聲槍響后，一道白光飛速向前，楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫松懈。當(dāng)最后一棒接力手出現(xiàn)在終點(diǎn)不遠(yuǎn)處時，我們不約而同地站了起來，齊聲吶喊，為他加油、助威，最后他沒有讓我們失望，跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中，我思索：合作是校園最重要的文化。
校園的早晨又何嘗不是一種文化?早上七點(diǎn)十分教室里就燈火通明。早來的同學(xué)使“冷清”的教室變得熱鬧起來。有交作業(yè)的、有收作業(yè)的——黑板上總少不了要交的作業(yè)。如“霧里”作業(yè)、“樹鞋”作業(yè)等等。抄補(bǔ)作業(yè)的人自然不用說，每天都有。學(xué)生會的人也自然不用說，是抄補(bǔ)作業(yè)的人的“死對頭”。學(xué)生會的人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發(fā)制人”，常常在各個教室神出鬼沒、出其不意。他們每次走出教室，都是“戰(zhàn)果累累”。抄補(bǔ)作業(yè)的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里閑逛的人只要一見到學(xué)生會的人就會大聲疾呼：“城管來了。”抄補(bǔ)作業(yè)的人便以光速收好作業(yè)，像狐貍一樣敏捷。學(xué)生會的人一走，他們便“死灰復(fù)燃，繼續(xù)抄補(bǔ)�？吹竭@番景象時，我在心里嘀咕：呵，校園的早晨是最熱鬧的文化。
校園就像大海，校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長江、黃河;也有時斷時續(xù)的涓涓細(xì)流;還有微不足道的小小水滴。
校園處處皆文化。讓我們遨游在校園的海洋里，去探尋、發(fā)展更加豐富多彩的校園文化吧!
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興為大家?guī)砦业难葜v，我演講的題目是：我心目中的廉政文化。
當(dāng)前，廉政文化是一個討論的熱門話題，社會各界對此都十分看重，那么現(xiàn)在我就給大家講講我心目中的廉政文化。
在我個人看來，廉政文化這四個字，它的意思就是：清正廉潔，為人正直。而在現(xiàn)今社會我們說到廉政文化，往往就會想到腐敗，反腐倡廉這幾個字。這幾個簡單的字雖然不顯眼，但它嚴(yán)重威脅到我們這個社會。
在新聞上我們常常會聽到一些所謂的廉政官員又如何如何暴富了，在馬路上開著名車，睡著洋房，這樣的日子他們過得即為瀟灑，可他們又曾想過，在某些貧困地區(qū)的人們還吃不上飯，穿不上一件好看的衣服，甚至沒有錢去上學(xué)。難道這就是所謂的廉政為民嗎？不，我們不需要這樣的人，我們需要的是為百姓踏踏實(shí)實(shí)做事的人，為百姓謀福利的人。我們更需要的是一種正能量，讓百姓感受到溫暖，感受到這個社會還有關(guān)愛存在。
那么我們需要怎樣去做呢？
在我個人認(rèn)為，我們要傳播正確的，優(yōu)秀的廉政文化，讓人們感受到廉政文化的存在，讓人們感受到廉政文化的力量是多么的強(qiáng)大。在此同時，我們需把廉政文化引進(jìn)校園，因?yàn)樾@是一片傳播文化的圣地。不僅僅只是這樣，廉政文化的傳播對于加強(qiáng)青少年的廉潔教育，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀有著非常重大的意義。除此之外，加強(qiáng)校園的廉政文化建設(shè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的思想品質(zhì)，對于促進(jìn)社會的和諧發(fā)展也有著重大的意義。
記得有這么一句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。我們正少年，我們將為之奮斗，為之努力。我們就需做到：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們就需從身邊的小事開始做起，我們就要做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，做事對得起他人更對得住我們自己。我們就要像荷花一樣：出淤泥而不染。
在生活中，我們要用自己的誠實(shí)守信去對待朋友，用真心去交朋友，用自己的剛正不阿，清政廉潔去感染身邊的每一個人。
記得趙成鋒說過這么一句話：處世立身須有一腔熱血，秉公盡職需無半點(diǎn)私心。如果說我們能做到這一點(diǎn)，我相信人們的生活會過得更好，社會就會更加和諧。唯有這樣，國家就會更加興旺發(fā)達(dá)，更加安定。
那么就讓我們一起來努力，為了自己，為了校園，為了社會更加和諧，我們一起去加油！
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿15
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《談校園文化建設(shè)》。
校園文化是一種氛圍、一種精神。
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。
校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。
古人云，“近朱者赤，近墨者黑�！庇形徽苋艘苍f過：“對學(xué)生真正有價(jià)值的東西，是他周圍的環(huán)境”。學(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個學(xué)校整體精神的價(jià)值取向，是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要樹立校園文化全員共建意識，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、下至每個師生員工都要重視、參與校園文化建設(shè)。校園文化在高校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)過程中的重要作用決定著它不是單靠學(xué)校內(nèi)部某一部門努力就能收到應(yīng)有效果，它與學(xué)校各方面工作都有關(guān)系。
校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。
校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。
總之，校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證。
讓我們在校園文化藝術(shù)周里充分展現(xiàn)我校的風(fēng)采，同樣讓我們一起攜手共進(jìn)，在新的一年里放飛理想，為夢想奮斗，為自己喝彩，為班級和學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
我的講話完畢，謝謝大家!
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