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          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿

          時(shí)間:2022-11-14 18:14:14 演講稿 我要投稿

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿

            演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿,希望能夠幫助到大家。

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿1

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。

            學(xué)校是我們的共同的家,在這里,我們逐漸的成長(zhǎng),在這里,我們知識(shí)慢慢的積累,這是屬于我們的家,我們家園的一花一木,一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎В?ài)護(hù),一個(gè)好的校園環(huán)境有利于我們的成長(zhǎng),有利于我們高效率的學(xué)習(xí),我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中快樂(lè)的度過(guò)每一天的校園時(shí)光,保護(hù)校園環(huán)境是我們每位同學(xué),都有著屬于自己的.的一份。

            望著環(huán)境優(yōu)美的校園,便會(huì)想起我們?cè)谶@里度過(guò)的每一天快樂(lè)時(shí)光,但是在校園內(nèi)卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣,有的同學(xué)喜歡在校園的角落亂丟垃圾,剛剛吃完零食的包裝袋隨手就是一扔,也不愿意多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里,在教室里,雪白的墻壁上出現(xiàn)了雜亂無(wú)章的籃球印,還有某些人的個(gè)性簽名,以及他們?yōu)樽约毫粝陋?dú)屬于自己的“名言”,還有一些同學(xué)喜歡在上課無(wú)聊的時(shí)候在課桌上亂畫(huà)亂刻,教室外那頂著警示牌的草坪中,日漸枯萎的小草,在大家的踩踏下已經(jīng)體無(wú)完膚。

            學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)維護(hù)的,而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們,如果我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那么一小步,垃圾也就會(huì)安靜的躺在屬于它自己的地方,而不會(huì)隨風(fēng)飄蕩,不去隨意的踩踏的小草我們校園就會(huì)多出一片綠,不隨意的在課桌上涂涂畫(huà)畫(huà)那么我們的教室擺列的就是整整齊齊干干凈凈的課桌,這些都是要靠大家的共同努力才能做得的。

            愛(ài)護(hù)我們這共同體的家園我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起,遵循學(xué)校的規(guī)定,在學(xué)校就要做到時(shí)刻的保護(hù)校園環(huán)境,不隨手亂扔垃圾,不破壞學(xué)校的公物,不隨地亂丟果皮紙屑,做校園的保護(hù)者。

            保護(hù)這優(yōu)美的校園環(huán)境還應(yīng)該從我們的身邊做起,在校園要嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為,看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí),就要及時(shí)的制止破壞校園的行為,一個(gè)校園環(huán)境靠每個(gè)人的共同努力去維護(hù)。

            學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段共同的家,保護(hù)我們校園的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任,愛(ài)護(hù)校園這優(yōu)雅的環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的行動(dòng)起來(lái),從自己入手,從小事做起,讓我們?yōu)閻?ài)護(hù)校園的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧,積極的響應(yīng)到愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來(lái)吧,做好自己,為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境而努力。

            我的演講結(jié)束,非常感謝大家認(rèn)真的聆聽(tīng)!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿2

          尊敬的老師同學(xué)們:

            大家好!

            我站在講臺(tái)上,看見(jiàn)大家充滿(mǎn)朝氣和歡樂(lè)的臉龐,忽然感覺(jué)自己很激動(dòng),很感謝我的班主任老師還有各位同學(xué)能夠給予我這一次演講的機(jī)會(huì),我的演講題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起》。

            大家知道為什么我會(huì)這么激動(dòng)嗎?因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)集體,我也很珍惜和大家在一起的時(shí)間,我們有緣分能夠聚在一起,我相信是上天最好的安排。我們的班級(jí),我們的校園就是我們的另外一個(gè)家呀!也許很多的同學(xué)在家里都是小公主、小王子,不用自己清潔衛(wèi)生,因?yàn)榘职謰寢寕兌紴槲覀兇蚶砗昧艘磺。但是在我們這個(gè)集體中,我們每個(gè)人都是主人公,我們要去照顧和關(guān)愛(ài)我們的同學(xué),同學(xué)們也會(huì)給予我們一樣的愛(ài)護(hù),而面對(duì)我們的整體環(huán)境也是一樣的,只有當(dāng)我們每個(gè)人都去愛(ài)護(hù)我們周邊的環(huán)境了,我們的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境才會(huì)更好起來(lái)啊!所以,我們想要有一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)去生活,首先就要從自己出發(fā),這樣,當(dāng)我們每個(gè)人都動(dòng)身起來(lái),我們就會(huì)擁有一個(gè)更加美好的明天了!

            那么我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的方法有哪些呢?首先就是從我們身邊的小事做起,不要亂扔垃圾,每個(gè)人注重好自己的個(gè)人衛(wèi)生,課桌里面不堆藏垃圾,因?yàn)槔坏┒逊e起來(lái)很久,就會(huì)有各種各樣的細(xì)菌,這會(huì)影響到我們的健康,嚴(yán)重的話(huà)會(huì)讓我們生病,不能夠更好的學(xué)習(xí)了!所以請(qǐng)大家不要再把垃圾偷偷的藏在課桌里了哦!也不要亂丟垃圾,影響周?chē)耐瑢W(xué)哦!其次,我們?cè)谛@如果看到有遺落的垃圾,我們就要撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,大家不要覺(jué)得這樣做很別扭,大家知道榜樣是什么嗎?榜樣就是能夠勇敢去做大家都不敢去、不想去做的`事情,當(dāng)我們有一個(gè)人做起榜樣時(shí),他人也會(huì)向我們學(xué)習(xí)并且做同樣的事情,只有通過(guò)這種能力的傳遞,我們的愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)才會(huì)得到鞏固,校園環(huán)境也會(huì)變得更好起來(lái)!

            我們每個(gè)人都生活在這個(gè)大大的校園之中,每個(gè)人都是祖國(guó)的花朵、未來(lái),為了成為一個(gè)更好的未來(lái),我想我們有義務(wù)去做一個(gè)時(shí)代的榜樣,不僅是為自己,也是為了我們整個(gè)集體,整個(gè)社會(huì),還有我們的祖國(guó),讓我們一起攜手同行,關(guān)注自然環(huán)境,共同愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從每個(gè)人做起,讓我們一同構(gòu)建屬于我們的文明時(shí)代吧!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿3

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!今天我演講的題目是:杭城是我家,人人愛(ài)護(hù)她。

            秀美的杭城是杭川兒女引以為榮的家園,她以獨(dú)特的魅力傲立在閩西之巔。清代著名詩(shī)人丘逢甲曾為她的美麗留下了千古佳句:四面青山三面水,一城如畫(huà)夕陽(yáng)中。杭城的山姿水韻不僅令詩(shī)人傾倒,更讓杭川子女唱起歡樂(lè)之歌:一里山水一盤(pán)景,千姿上杭千般情。歌聲悠悠唱響了兒女心中那濃濃的杭川之情:杭城是我家,人人愛(ài)護(hù)她。

            清晨,走在紫金公園寬闊整潔的柏油路面,呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣,聆聽(tīng)著啾啾鳥(niǎo)語(yǔ);享受著暖風(fēng)中傳來(lái)的陣陣花草香。置身于此情此景,恍如神仙。突然一句話(huà)語(yǔ)傳入耳中:媽媽?zhuān)瑒e把面巾紙掉地上,會(huì)破壞美景的。小朋友邊說(shuō)邊把面巾紙撿起并快步奔向垃圾桶!羞愧的媽媽對(duì)孩子豎起了大拇指!晨練的人齊聲贊到:景美人更美!

            中午:我們排著整齊的`隊(duì)伍等候漂亮方便的公交車(chē),上車(chē)時(shí),大家井然有序,車(chē)上的叔叔姨姨直夸我們乘車(chē)文明呢!看:前排坐的那位大哥哥,看到有老人上車(chē),馬上主動(dòng)走上前去扶他們,還把座位讓給老人。我們和大哥哥讓禮儀之花開(kāi)得更加燦爛,乘客們夸道:車(chē)美人更美!

            晚上,漫步在汀江河畔,爺爺告訴我:汀江河是我們的母親河,她哺育了一代又一代的杭川兒女。曾經(jīng)清澈得像一面大鏡子,甜潤(rùn)得讓干渴的人們笑盈盈地開(kāi)懷暢飲。那咚咚的搗衣聲,那歡跳的魚(yú)蝦,那嬉戲的蝴蝶和那點(diǎn)水的蜻蜓,那是多么讓人懷念!如今河水不但渾濁,還夾雜了一股股難聞的臭味……我告訴爺爺,縣政府已經(jīng)對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行了整治,我們少先隊(duì)員也開(kāi)展了愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)母親河的活動(dòng),我們立志實(shí)現(xiàn)自己愛(ài)護(hù)母親河而且傾盡所能影響身邊人,讓河中無(wú)垃圾,沒(méi)污水,相信美麗的母親河一定能夠回到我們身邊!

            親愛(ài)的同學(xué)們:杭城是我家,人人愛(ài)護(hù)她。我們?yōu)樽约荷钤诿利惖募覉@而驕傲。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好家園!相信我們一定會(huì)把杭城的明天建設(shè)得更加美好,更加輝煌!

            我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿4

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            我們每一天的生活都是和空氣,和水息息相關(guān),而只有環(huán)境好了,那么我們的水,我們的空氣才是會(huì)干凈的,所以為了我們自己,也是為了讓我們更好的去生活,也是要把環(huán)境愛(ài)護(hù)起來(lái),從自己做起,從身邊的小事情做起,一起行動(dòng),把愛(ài)護(hù)環(huán)境這件事情給做好,做下去。

            愛(ài)護(hù)環(huán)境不是說(shuō)說(shuō),而是要我們?nèi)フJ(rèn)真的去做的,其實(shí)我們能做的有很多,這些小事都是會(huì)對(duì)我們的環(huán)境有好處的,像節(jié)約資源就是一件對(duì)環(huán)境有好處的事情,平時(shí)的時(shí)候,我們要節(jié)約用電,用水,去珍惜我們生活中的東西,不要浪費(fèi),這些東西都是生產(chǎn)出來(lái)的,而也是大自然的資源來(lái)用來(lái)生產(chǎn)的,如果浪費(fèi)了,其實(shí)也是讓資源更少,讓我們的環(huán)境變得不是那么的好。特別是我們的水資源,我想大家都是知道,干凈的水是多么的珍貴,可能我們?cè)陂_(kāi)龍頭的時(shí)候沒(méi)有什么感覺(jué),但是如果大家去看過(guò)處理水的'設(shè)備,去了解過(guò)污水對(duì)環(huán)境的危害,那么我們也是更加的要去把水資源珍惜起來(lái),平時(shí)的時(shí)候用水節(jié)約一些,一水多用,也是可以讓我們的資源得到有效利用的。

            環(huán)境的破壞,我們每時(shí)每刻其實(shí)都是可以感受得到的,有時(shí)候城市的天空灰蒙蒙的,那是霧霾,有時(shí)候我們感覺(jué)天氣的變化太異常了,那是我們對(duì)環(huán)境的傷害所帶來(lái)的后果,而想要好好的生存下去,我們的環(huán)境就是需要我們每一個(gè)人都是去保護(hù)的,平時(shí)的時(shí)候少用一些塑料袋,減少白色垃圾,能走路的時(shí)候,盡量走路,不但是鍛煉了身體,也是節(jié)約了資源,減少了尾氣的排放,平時(shí)上下學(xué),我們能走路的,做公交的,騎單車(chē)的,都是可以多做一些,來(lái)讓我們的城市天空更加的干凈。同學(xué)們環(huán)境的保護(hù),是需要我們大家時(shí)刻的去努力,去付出,才會(huì)有收獲的,我們也是看到北方曾經(jīng)的沙塵暴是那么的嚴(yán)重,但是經(jīng)過(guò)治理,經(jīng)過(guò)環(huán)境的保護(hù),已經(jīng)好了很多,而這些也是大家長(zhǎng)期以來(lái)不懈的努力才做到的。我們同樣也是要繼續(xù)的做下去,從身邊做起,從自己每時(shí)每刻的行動(dòng)去做好。

            大家都一起來(lái)努力,去為了美好的環(huán)境,去付出,去讓我們的家園更加的美,同學(xué)們,讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)吧,去愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿5

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

            大家下午好:

            電視上曾有這樣一段公益廣告:一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)可憐地說(shuō):“我想有個(gè)家,這個(gè)家在哪呢?”這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)的無(wú)奈給我留下了很深的印象。

            大自然和人類(lèi)息息相關(guān),植物是我們的天然屏障,動(dòng)物是我們的朋友,水是我們的生命之源……可我們卻總是破壞這種生態(tài)平衡。每當(dāng)看到人們亂砍亂伐,獵殺動(dòng)物,浪費(fèi)水資源時(shí),我的`心情就會(huì)變得非常沉重。其實(shí),在我們破壞大自然的同時(shí),地球的生物鏈也在隨之被破壞,結(jié)果是:猛犸象喪命冰河、亞洲獵豹早已滅絕、沙塵暴愈演愈烈……更可怕的是,本來(lái)可以預(yù)防紫外線(xiàn)的臭氧層受損,導(dǎo)致全球氣候變暖,這將嚴(yán)重影響到我們?nèi)祟?lèi)的安危。

            大自然已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出了危險(xiǎn)的警告,如果人類(lèi)不保護(hù)環(huán)境,它將給予我們殘忍的報(bào)復(fù)。因此,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該聯(lián)手保護(hù)大自然,哪怕只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,我是一名小學(xué)生,立志從現(xiàn)在做起,關(guān)注學(xué)習(xí)生活中節(jié)能環(huán)保的每一件細(xì)事,每年種10棵小樹(shù),少浪費(fèi)100張紙,夏天在家盡量少開(kāi)空調(diào),隨手撿起地上的垃圾,伸手?jǐn)Q緊滴著水的龍頭……

            營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,從我做起;創(chuàng)建常州文明城市,我從小事做起;保護(hù)有限的自然資源、保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,從我做起!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿6

          老師們,同學(xué)們:

            早上好!

            今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的過(guò)道,宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境總有一些不和諧的的地方。如:教室的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有一些紙屑,學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋,廁所里總能見(jiàn)到煙頭,,開(kāi)水房的池子里總有同學(xué)們?nèi)拥姆奖忝娲雍惋堅(jiān)?jì)算機(jī)房的角落里總有同學(xué)們隨手扔掉的`瓜子皮。花壇里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明職中生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

            1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

            2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。

            3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

            4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。

            各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

            謝謝大家!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿7

          同學(xué)們:

            大家好!

            你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)。158.1666萬(wàn)這個(gè)天文數(shù)字多么驚人。倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

            汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng):氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,9.2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē),還有許多許多的不環(huán),F(xiàn)象不斷發(fā)生。因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

            那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么(保護(hù)自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣,少開(kāi)一天汽車(chē),多騎一天自行車(chē),這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的`毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等。

            同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿8

          尊敬的老師、同學(xué)們:

            大家好!

            今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。

            曾經(jīng),有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們?cè)诔酝晁缶蜁?huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò),看到地上的這些果皮紙屑,會(huì)責(zé)怪這些肇事者很不文明,但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。

            我還看到過(guò)從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)的紙“飛機(jī)”,它們緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。我也聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō):“不知道是什么人,這么不文明,連紙屑都亂扔,真不講衛(wèi)生!”這樣指責(zé)肇事者的人很多,我也是其中的一個(gè)?墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái),沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。

            大家如果留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們?cè)倭粜囊幌,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),往日的“臟、亂、差”、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在,校園里到處已看不見(jiàn)紙屑,地上也不再有果皮,連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢?這是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”,每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與,昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來(lái),許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后,我們都可以感受到的`令人欣喜的變化。

            環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題,而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,因此,我在這里呼吁大家:愛(ài)我校園,清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己!讓我們大家攜手起來(lái),裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔。

            我相信,如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話(huà),我們的藍(lán)天一定會(huì)更明亮!我們的綠草一定會(huì)更碧綠!我們的校園一定會(huì)更美麗!

            同學(xué)們,保持校園的清潔、美麗、和諧,從我做起吧!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿9

            大家好!

            校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們身為校園中的一員,一個(gè)學(xué)生,愛(ài)護(hù)校園是我們的責(zé)任,校園里面的花花草草都是校園的組成都需要愛(ài)護(hù)。

            早我們學(xué)校我們可以看到在校園周?chē)▔锩娴男』ㄐ〔菰缫呀?jīng)被踐踏的不成樣子,原本郁郁蔥蔥,卻被同學(xué)們隨意的采摘丟在地上,他們也是有生命的,有自己的情感但是他們不會(huì)說(shuō)話(huà)只會(huì)默默的哭泣,當(dāng)我們用心聆聽(tīng)時(shí)我們就會(huì)返現(xiàn)他們悲傷的呼喚。

            異地相處,如果同學(xué)們成為小花小草被這樣肆意的踐踏,又會(huì)有什么感受呢是憤怒還是哭泣,將心比心,不要把我們的快樂(lè)建立在她們的痛苦上,他們是校園的精靈,給我們校園帶來(lái)優(yōu)美寧?kù)o,是我們珍視的東西,也是我們需要關(guān)心的。同學(xué)們?cè)谛@里面不要在傷害我們學(xué)校的花草樹(shù)木,不要破壞我們校園的環(huán)境,校園是我們第二個(gè)家需要我們的呵護(hù)與愛(ài)護(hù)。

            還有就是在校園里面不要隨意的亂認(rèn)垃圾,垃圾是污染,是廢物,他們有他們的去處,在校園里面有垃圾桶,垃圾就應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是我們同學(xué)每天打掃的.結(jié)果是我們愛(ài)護(hù)的記過(guò),不要怕麻煩其實(shí)只要我們多走幾步就能夠把垃圾扔到垃圾桶,當(dāng)你把垃圾隨意的仍在地上得手有沒(méi)有考慮過(guò)其他人的感受,當(dāng)隨手把果皮紙屑隨意人道草坪花壇里面的時(shí)候有沒(méi)有考慮過(guò)校園的衛(wèi)生。

            校園是大家的校園不是一個(gè)人的校園,校園的安全健康需要我們?nèi)ゾS護(hù),校園的衛(wèi)生也需要去我們保持,我們?cè)趯W(xué)校里面行走的時(shí)候看到垃圾就應(yīng)該彎腰撿起,就應(yīng)該把來(lái)及放到他們應(yīng)該放的地方去,讓我們校園干凈整潔,這樣我們學(xué)習(xí)起來(lái)也開(kāi)心,生活也放心。沒(méi)有人愿意生活在到處都有垃圾的地方,也沒(méi)有人愿意與垃圾相伴,維護(hù)校園衛(wèi)生不止為了他人更是為了自己,干凈的校園環(huán)境才是我們所喜歡的地方,才能夠讓我們學(xué)習(xí)更有勁。

            愛(ài)護(hù)校園,誒一個(gè)同學(xué)都有責(zé)任,在我們平時(shí)生活學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該多注意,多保持,不要隨意的去破壞隨意的去糟踐我們的校園,讓我們大家都在美麗的校園中學(xué)習(xí),讓垃圾污染遠(yuǎn)離我們,讓我們的校園變得更加美麗動(dòng)人,這就是我們要做的,同學(xué)們,行動(dòng)把,看到垃圾人到垃圾桶,看到其他同學(xué)亂扔垃圾就阻止,人人愛(ài)護(hù)校園我們的校園才會(huì)更加美好。

            謝謝大家!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿10

          老師們,同學(xué)們:

            早上好!

            今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。

            同學(xué)們,每天,當(dāng)你跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí),你是否感覺(jué)到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?我想應(yīng)該是的,因?yàn),一小就是我們的另一個(gè)家,我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大。

            作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;教育家說(shuō):環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃;我想說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。因?yàn),校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活;同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的`重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

            同學(xué)們,我們都渴望生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中,碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是,在我們的校園里常會(huì)看到一些我們不愿意看到的情景:教室里,有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔;操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里,校道門(mén)口常會(huì)躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花,總有些花草耷拉著腦袋,那是不愛(ài)護(hù)花草的同學(xué)帶給它們的傷害

            每天,我們來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,課間我們也?吹接泻芏喟嗉(jí)的值日生不停地掃地、拖地同學(xué)們,大家是否想過(guò):為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣。

            同學(xué)們,校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃,更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

            1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

            2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。

            3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就能撿,扔進(jìn)桶里不怕煩。

            4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。

            老師們,同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿11

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            大自然是地球上一切生物的母親,她給與我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái),人類(lèi)和大自然和諧相處。

            人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,給我們帶來(lái)了不可想象的物質(zhì)文明:火車(chē)、汽車(chē)、電腦,?茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,它在造福人類(lèi)的同時(shí),也在無(wú)情地掠奪和破壞大自然:砍伐森林、開(kāi)墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水,大量的工業(yè)廢水傾入河中,農(nóng)藥、化肥的過(guò)渡使用,廢熱廢氣的大量排放,白色垃圾到處飛揚(yáng)。

            當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候,大自然的懲罰開(kāi)始了,地表溫度的不斷上升,沙漠化的進(jìn)一步加劇,地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴,瘋牛病、非典、禽流感,花樣翻新。

            可以想象,如果人們還不覺(jué)醒改造環(huán)境,改造大自然,要不了多久,地球上將找不到可以飲用的.事務(wù)和水源,可以呼吸的空氣,大量的植物瀕臨滅絕,天空一片昏暗,高山?jīng)]有積雪,人類(lèi)將遇到滅頂之災(zāi)!

            自然環(huán)境破壞嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類(lèi)自身!

            保護(hù)環(huán)境,從我做起。朋友們都來(lái)植樹(shù)。

            保護(hù)環(huán)境,從小事做起。

            我相信,只需我們團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,我們頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、河會(huì)變得清澈見(jiàn)底、森林鳥(niǎo)獸成群,田野更會(huì)果實(shí)累累。

            大自然母親會(huì)變得溫和、美麗,給予我們更多的恩惠。

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿12

          老師們,同學(xué)們:

            早上好!

            我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的過(guò)道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是進(jìn)來(lái)我的校園環(huán)境微妙的。如:樓梯旁的.白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有紙屑,學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠,一份生機(jī),多一份潔凈,讓她童年的樂(lè)園。大家行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起”。

            各位老師、同學(xué),讓從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家努力!

            謝謝大家!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿13

          尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。

            清晨,當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里生活。我們的教室窗明幾凈,我們的校園美麗溫馨。在這樣的美麗環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。

            作家說(shuō),環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō),環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō),環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō),環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障!碑(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的'校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。

            然而,優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃,更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同營(yíng)造。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾垃圾,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是,也時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的音符。 走廊上,常躺著紙屑;綠化帶上,不時(shí)有肆意踐踏的痕跡;過(guò)道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印。請(qǐng)同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物?墒聦(shí)呢?剛剛掃完的教室、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于我們,來(lái)自于我們的不良習(xí)慣。

            老師們,同學(xué)們,“ 勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊屛覀儚狞c(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔亂吐,不穿越綠化帶。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境。我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿14

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            我是xx班級(jí)的同學(xué)xx,很是開(kāi)心今天能夠在這里做這個(gè)演講。我想要與大家演講的主題是:愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起!

            現(xiàn)在我們身處的這片校園都是由學(xué)校請(qǐng)來(lái)的清潔工進(jìn)行打掃,并且他們也是花費(fèi)了不少的心血才將我們的校園打造得如此的干凈整潔。既然我們生活在這其中就更是應(yīng)該好好的維護(hù)校園中的環(huán)境,讓我們的校園在我們每個(gè)人的努力下依舊能維持應(yīng)有的狀態(tài)。

            在我們的校園中隨處偶讀能夠看到“校園是我家,環(huán)境靠大家”的標(biāo)語(yǔ),所以更是在時(shí)時(shí)刻刻都在向我們呼吁要好好的打造我們的校園環(huán)境,要讓我們都可以在非常干凈、漂亮的環(huán)境中去慢慢成長(zhǎng)。

            若是我們行走在校園中不小心踩到他人留下的果皮而摔倒,看著被紙張垃圾所堆積教室、操場(chǎng),想必大家都是不會(huì)開(kāi)心的,更是在心中就會(huì)對(duì)校園產(chǎn)生一種厭惡,并且會(huì)在心底狠狠的咒罵那些為愛(ài)護(hù)校園的人。所以我們自己就是干凈校園的受益者,更是骯臟校園的受害者,更是應(yīng)該在現(xiàn)在這一刻就開(kāi)始維護(hù)好我們的校園,讓我們明白校園環(huán)境對(duì)我們的重要性,更是要知道自己應(yīng)該要往那些方面去努力。

            身為校園一員的我們,更可以算成是校園的主人,是必須要對(duì)整個(gè)校園負(fù)責(zé)的,當(dāng)然在不斷提升自己的覺(jué)悟的同時(shí),更是要讓其他的同學(xué)也是能夠?yàn)樾@的環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn),畢竟我們的校園這么大,單單靠幾個(gè)同學(xué)的力量都是不夠的,更需要的是全校的同學(xué)都可以為我們所生存的'校園做出更多的貢獻(xiàn)。

            愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境是一件大事,但是分?jǐn)偟轿覀兠恳粋(gè)人身上就完全是一件件小事,只要我們將每一件小事都完成好,必定是可以將整個(gè)校園都打造得相當(dāng)?shù)母蓛襞c漂亮。大家想想若是我們每個(gè)人都能夠管理好自己,不去做出那些讓環(huán)境有所損害校園的事情,不隨地亂扔垃圾,不摘花折葉,更是將自己的行為都嚴(yán)格的管束起來(lái),那我們定是能夠維持好校園最為干凈美麗的樣子。

            在今天我就是來(lái)想大家呼吁要一起為校園去做些努力,去更好的提高我們生活的品質(zhì),讓我們都動(dòng)起手來(lái)將校園中的垃圾與不好的東西都擺脫掉,并且讓我們將可以真正的生活在我們最為喜歡的校園之中。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的事情是我們每個(gè)人的事情,更是應(yīng)該從我們每個(gè)人做起,更是要將我們的行為都與學(xué)校相掛鉤。我相信只要秉持著這樣的信念定時(shí)可以讓我們的校園重獲新生,保持它最為美麗的模樣!

          愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講稿15

          老師們、同學(xué)們:

            早上好!

            各位老師、同學(xué),我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你是哪個(gè)學(xué)校的”。在說(shuō)出“八中”這兩個(gè)字的時(shí)候,你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想,咱們都是大聲的,自豪的吧!為什么呢?因?yàn)槲覀儼酥惺腔葜莸暮脤W(xué)校之一,是省一級(jí)學(xué)校,社會(huì)聲譽(yù)是比較好的。作為八中的老師,學(xué)生,我們感到驕傲、感到自豪。由此看來(lái),學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù),愛(ài)護(hù)學(xué)校其實(shí)就是在愛(ài)護(hù)我們自己。

            最近,有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如,有破壞公物的,有偷竊他人財(cái)物的,有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的,有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律甚至觸犯法律的。如是我們聽(tīng)之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去,他們會(huì)變成什么樣子?我們學(xué)校又會(huì)變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候,你卻吞吞吐吐,不好意思的說(shuō)出“八中“這種兩個(gè)字嗎?強(qiáng)調(diào)一下,這些現(xiàn)象,尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問(wèn)題,更重要的是,我們身處這樣的環(huán)境中,身心能得到健康發(fā)展嗎?

            為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生,維護(hù)良好的校園秩序,學(xué)校決定:從本周起,開(kāi)展以“嚴(yán)厲查處破壞公物事件,維護(hù)校園良好秩序”為重點(diǎn)內(nèi)容的校風(fēng)整治活動(dòng)。

            大家知道,近段時(shí)間,我們有些同學(xué)故意破壞公物,情節(jié)比較嚴(yán)重?纯词程、看看走廊?纯磶黄茐牡那闆r吧。這些行為不僅僅給師生的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)影響,更重要的是,這些行為本身是極不道德的.,是極不文明的。在這里我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題,我們離文明究竟還有多遠(yuǎn)?

            總之,以上這些嚴(yán)重破壞公物的行為,它的影響是極壞的,后果是嚴(yán)重的。在這次校風(fēng)整治活動(dòng)中,對(duì)于這些現(xiàn)象,學(xué)校將采取有力措施嚴(yán)厲查處:損壞的公物要照價(jià)賠償,違紀(jì)行為給予紀(jì)律處分(包括開(kāi)除),對(duì)觸犯法律的行為將移交公安機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。

            今天,我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動(dòng)的總動(dòng)員。在這里對(duì)全體師生提出以下兩點(diǎn)希望:

            一、要嚴(yán)于律已,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一磚一瓦,一草一木,自覺(jué)遵守社會(huì)公德及學(xué)校規(guī)章制度。

            二、勇于抵制不良風(fēng)氣,制止不良行為。對(duì)破壞公物的現(xiàn)象,要大膽制止,積極檢舉揭發(fā),使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下,老鼠過(guò)街人人喊打。

            老師、同學(xué)們,八中是我們集體的名字,校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭(zhēng)光,我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為維護(hù)良好校園秩序而努力!謝謝!

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