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          小學(xué)生演講稿

          時(shí)間:2022-11-13 12:50:34 演講稿 我要投稿

          【熱】小學(xué)生演講稿

            演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

          【熱】小學(xué)生演講稿

          小學(xué)生演講稿1

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。

            在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識都重要。”正確認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時(shí),有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

            同學(xué)們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

            教師是心靈塑造者

            教師是園丁,教師是路標(biāo),教師是擺渡人,這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品,農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧,科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù),而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!

            魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)熤,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,我曾訂成三厚本,收藏著,將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的'東墻上,書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力,也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

            在處于成長期的學(xué)生的心靈里,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

            “師也者,教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長陳垣對他的教導(dǎo)時(shí),流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,記錄下陳先生對他的“耳提面命”:一個(gè)人站在講臺上要有一個(gè)樣子,和學(xué)生的臉是對立的,但感情不可對立;萬不可有偏愛、偏惡,萬不可譏誚學(xué)生,以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績不好的,都要盡力找他們一小點(diǎn)好處,加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表,要取得學(xué)生的佩服……

            正如教育家加里寧所說,教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識,而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識教人,而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語言去傳授知識,而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。

            父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!

            師者,表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣,那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢?教師不僅自己有著高尚的品德,而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。

            教師是品德示范者

            為人師表,率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí),這也是人們對教師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人,教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象,而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。

            教授的心一驚:“可能是地震!比欢,當(dāng)他開口時(shí)卻說:“同學(xué)們有序離開教室,到教學(xué)樓前的空地集合!睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么,魚貫而出。

            在另一所自習(xí)教室里,隨著一聲大喊:“地震啦!”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……

            當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn):只有老教授未下來。正在這時(shí),老教授出現(xiàn)在樓門口,同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn):他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。

            地震給學(xué)生們上了一課,讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西:危難時(shí)刻,彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭,老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。

            在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師,行為世范”。這既是對未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求,也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行,更可貴的是成為人世和社會的楷模:“以令率人,不如身先”,“知行合一,行勝于言”。

          小學(xué)生演講稿2

          親愛的老師們,同學(xué)們:

            大家好!

            今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室,將會發(fā)現(xiàn),這天的教室是特別的,好像要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品,特別漂亮。

            我知道,同學(xué)們都期待著這一天的來臨。因?yàn),到了這一天,大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面,、小、相聲、小品、歌唱等等。

            這是我們的節(jié)日,這是是保障兒童權(quán)利的.節(jié)日,因此,我再次向全體同學(xué)。在陽光明媚的這天,小鳥為我們歌唱,綠樹為我們遮涼,小草向我們祝賀,花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大一切一切,都在兒童節(jié)這天,顯得生機(jī)勃勃。

            老師們,您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧,讓他們在這天能夠盡情地玩耍,盡情地表演吧;同學(xué)們,你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧,不要讓它們占據(jù)了你的思緒,一年就這么一次,玩吧,跳吧,沒有人會阻止你。

            在聯(lián)歡會上,如果你是演員,你就盡力地表演,展示出你的風(fēng)采,如果你是觀眾,你就認(rèn)真觀看,時(shí)不時(shí)來一陣熱烈的掌聲,來鼓勵(lì)臺上的演員,讓他們的擁有自信心吧!

            “等待著下課,等待著放學(xué),等待的童年……一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天,盼望著長大的童年,一天又一天一年又一年,盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周還繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱,來慶祝兒童節(jié)吧。

            我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

          小學(xué)生演講稿3

          大家好!

            我叫牛宇楠,我來自河北省保定市。在我們這個(gè)年齡,每個(gè)人都會有自己的夢想,它就像海洋中的燈塔,指引我們努力的方向,標(biāo)示我們奮斗的目標(biāo)!

            我的夢想是長大以后當(dāng)一名天文學(xué)家。從我很小的時(shí)候,每次抬頭仰望浩瀚的星空,心中便會充滿好奇,好奇激發(fā)興趣,興趣催生夢想,于是,我便開始閱讀各種天文書籍,其中,我最喜歡的書是《太空十萬個(gè)為什么》和《探索發(fā)現(xiàn)之宇宙》從它們里邊,我了解了宇宙的起源,黑洞的奧秘,個(gè)星系之間的關(guān)系和它們的運(yùn)行,為我對太空的探索提供了很大的幫助。我徜徉在無盡的太空,由淺及深,樂此不疲。

            伴著這些書籍,我一天天長大,隨著知識的積累,我的夢想也越來越清晰!嫦娥二號的發(fā)射讓人振奮,它發(fā)射會的每一張照片都牽動(dòng)著我的心弦!明年,我國將發(fā)射飛船探測火星,也是明年,我國將擁有自己的空間站。日益強(qiáng)大的`祖國,飛速發(fā)展的航天科技,更加堅(jiān)定了我的信念。將來,我要建造更好的太空飛船,到月球上開辟空中花園,那里的固態(tài)水將為我們所用,解決地球上緊缺的水資源;我要建一座巨型空間站,在上面造一個(gè)太空蔬菜基地,生產(chǎn)出可口的太空蔬菜,讓地球人也能品嘗到來自太空的香甜;我要在航天飛機(jī)上煉制出堅(jiān)實(shí)耐用的鋼鐵,減少二氧化碳的污染;我還要制造一種雷電收集器,當(dāng)雷雨天時(shí),就可以自動(dòng)收集雷電,轉(zhuǎn)化成超高磁聲波,用于治療人們的疾病,讓健康滿人間!

            將來,我要做的事還有許多,今天,我們在祖國的懷抱中健康成長,明天,我們將肩負(fù)建設(shè)祖國的重?fù)?dān),為了明天的美好,為了崛起的中華,我一定要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,早日把自己的夢想放飛藍(lán)天!

            謝謝大家!

          小學(xué)生演講稿4

            我是來自陶城鄉(xiāng)初級中學(xué)九年級六班的梁春光,今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲:我愛我的母校-------陶城鄉(xiāng)中學(xué)校。

            秋風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門,我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校,選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。

            鄉(xiāng)中學(xué)校,是我們成長的搖籃,她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們,認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為全面發(fā)展的一代新人。

            學(xué)校愛我們,我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻郏覀兙陀胸?zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭光添彩。不是嗎?

            當(dāng)你漫步于校園中,發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾,你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶,我想,這就是愛校的表現(xiàn);

            不損壞學(xué)校的一草一木,不在課桌椅上亂寫亂畫,我想,這也是愛校的表現(xiàn);

            見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問聲好,積極參加各種比賽,在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我還想:這些也都是愛校的表現(xiàn)。

            如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣,那么,我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!

            學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.,老師是和藹可親的長輩,同學(xué)是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力,才能使我們的生活變得更加燦爛。

            陶城鄉(xiāng)中, 這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!

            也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校的心聚集起來,力量將會無窮,等到畢業(yè)時(shí),我們再回首美麗的.母校,我們就可以無悔的說:我無愧于這里的學(xué)生生涯,我為我的學(xué)校而驕傲。

            我愛我校,是她給與我新的生命,是她豐富了我的人生、我的頭腦,是她賜予我完美的靈魂!我選擇,我無怨無悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲,明天,我會讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。

            我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會的時(shí)候,無論是誰都會想起,我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里,留在了我們親愛的母校!

            鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多,我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)輝煌!讓我們由衷地說一聲:謝謝你,陶城鄉(xiāng)中,我的母校!

            我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

            都說學(xué)校與社會相比,是一片凈土,少了勾心斗角,沒了爾虞我詐,我們中心小學(xué)則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足,聽到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,看到的還是寬容。所以,我在中心小學(xué)的這幾年,從為人處事,到專業(yè)業(yè)務(wù),都收獲頗多。

            我愛我校,還因?yàn)槲倚S幸淮笈鷲蹗従礃I(yè),無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百,在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋,把他們的大好青春,大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校,奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨,數(shù)十年如一日,默默地奮斗在教學(xué)崗位上,甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上,去攀登科學(xué)文化知識的高峰。他們甘為蠟燭,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長,成才。在他們的帶動(dòng)下,我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心,肩負(fù)著學(xué)校教育教學(xué)的重任,成為我校的中堅(jiān)力量。

            每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候,就會感受到一種令人心顫的,滾燙的東西,那是所有中心小學(xué)人對夢想的執(zhí)著,正是這種“勤業(yè),勵(lì)志,求是,創(chuàng)新”的精神在激勵(lì)著我,鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校,我為我們的教師感到驕傲!我愛我校,我更為我們的學(xué)校感到自豪!

            生命屬于我們只有一次,我們應(yīng)該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團(tuán)大旗,在家長和學(xué)生期望、信賴的目光中走向磨難,去作韌性的拼搏,走向東方,笑迎初升的朝陽,走向成功,去鑄就人生的輝煌吧。

          小學(xué)生演講稿5

            啟蒙老師對于每個(gè)人的影響都是最大的,我的啟蒙老師一直陪伴著我,我一直對她懷著感激之情。

            還記得一年級,老師就大力開展讀書活動(dòng):每天讀書一小時(shí)、書香伴我成長等各種大大小小的活動(dòng),但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的'漂流書活動(dòng)。

            “什么!要漂流自己的書!”聽到這個(gè)消息,我興奮地一蹦三尺高,要知道,我是最喜歡讀書了,每當(dāng)拿起一本書,我是不看完決不罷休,像只貪婪的小書蟲遨游在書的海洋里。我精心制作了一個(gè)精美的圖書表格,把自己的書一一列了出來,第二天,我便迫不及待地向?qū)W校奔去。一到班里,只聽得到亂哄哄的吵鬧聲,隱約只聽得到“借給我吧!借給我吧!哇!是楊紅櫻的書,借給我!”我微微一笑,大家的興致都這么高,我也不能干與落后呀!我飛速地找了一位同學(xué)開始了我的借書旅。

            “這本、這本,嗯,還有這本,這些全都借了!”

            只見那位同學(xué)的臉色從開始的滿足到驚訝,到無奈,最后竟然成了哀求:“大哥,給小弟留幾本可好?這幾本小弟還沒看過呢!”

            “不行,下午一定帶過來!我的書借給你看!”

            最后可想而知,一連幾天,我都貪婪地“榨取”那些書的營養(yǎng)。

            老師舉辦的這次活動(dòng)不僅讓我們愛上了閱讀,還為我們提供了大量的知識。老師,您如園丁滋潤我們成長,您如媽媽,哺育我們長大,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師,謝謝您!

          小學(xué)生演講稿6

          親愛的老師、同學(xué)們:

            大家好!

            很高興能站在這里給大家演講。

            新學(xué)期新氣象,上周是是我們班勞動(dòng)實(shí)踐的第一周。早晨,空氣比往常更清新,天空也更藍(lán),樹更綠,水更清澈。我們的同學(xué)似乎也更有興趣參加勞動(dòng)活動(dòng)。早早來到集中地點(diǎn),帶著勞動(dòng)工具,履行我們的任務(wù)。

            幾天的勞動(dòng)下來,讓我們知道,人不能懶惰,只有用辛勤的鼓點(diǎn),去擊響希望的回音,才能得出令人滿意的答案。我們這些天的努力,帶著勤奮的信念,堅(jiān)持了下來。只有鍥而不舍,才能戰(zhàn)勝困難,贏得勝利;只有堅(jiān)持,才會有結(jié)果;只有堅(jiān)持,我們才能真正磨練自己,突破自己,戰(zhàn)勝自己。

            經(jīng)過一周的勞動(dòng),我們都覺得很累,也很不習(xí)慣、不適應(yīng),但在這種感覺下我們也感受到了很多快樂。因?yàn)樵趧趧?dòng)的過程中,讓我們知道懶惰的人沒有獎(jiǎng)勵(lì),不珍惜別人勞動(dòng)成果的人,就會收到懲罰,更不會磨練自己。經(jīng)過這短暫的勞動(dòng)周,我們體會到勞動(dòng)必須依靠大家的.團(tuán)結(jié)、努力才能成功完成,只有一個(gè)人的力量是絕對不能完成的。

            雖然勞動(dòng)周已經(jīng)離開了我們班,但是我們的校園變得干凈了,我們在這個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí),不覺得舒服嗎?在這樣一個(gè)美麗、干凈的校園里,你還舍得扔掉手中的果皮、紙屑來污染我們美麗的家園嗎?我知道,你們不會那樣做,因?yàn)槲覀兌枷矚g在干凈的校園里學(xué)習(xí)。

            同學(xué)們,讓干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去,全校師生攜起手來,共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、干凈、健康的校園環(huán)境,讓我們的學(xué)習(xí)場所始終保持美麗的面貌。讓我們的校園成為心中難以懷忘的凈土!

            我的演講到此結(jié)束。

            謝謝大家!

          小學(xué)生演講稿7

            暑假又長又熱。每年暑假,我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天,我不能去。因?yàn)槟缢?/p>

            那天,游泳班照常上課。一個(gè)小孩在教練沒看的時(shí)候游到了深水區(qū),害怕的時(shí)候已經(jīng)來不及了。他拼命掙扎,感覺身體慢慢下沉,想叫教練。但是教練聽不到他微弱的呼救聲,因?yàn)樗暮艟嚷曇呀?jīng)被其他孩子的嬉鬧聲淹沒了。他沉了下去,只有平靜的水面還在冒泡。當(dāng)教練找到他時(shí),他被救出并被送往醫(yī)院。確診后大腦死亡,成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的.高度重視,要求游泳池停業(yè)整頓,不再允許游泳。

            這件事不僅給了我們一個(gè)警示,也給了游泳池一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。前幾天什么都沒發(fā)生,我去游泳池游泳,游泳池的水特別冷。游泳池為了獲取暴利,不采取取暖措施,因?yàn)樗疁睾艿停绊懴M(fèi)者健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡,他們也會暫時(shí)不游泳就離開。然而,從這些現(xiàn)象來看,游泳池不僅不知道如何懺悔,反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學(xué)生,但教練只有一兩個(gè)。是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。

            當(dāng)我們處于危險(xiǎn)中時(shí),不僅我們會難過,我們的家人也會擔(dān)心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說:“人最寶貴的是生命,生命只屬于我們一次!彼,從現(xiàn)在開始,學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會珍惜生命,學(xué)會活好每一刻。

          小學(xué)生演講稿8

          大家好!

            我是x班的xx,今天要談到夢想,我認(rèn)為每個(gè)人都是應(yīng)該要有夢想,其實(shí)夢想是美好的,我覺得在現(xiàn)在這個(gè)大好時(shí)代,我們的機(jī)會很多,甚至很多人都是完成了自己夢想,我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,必須要有信心,對自己各方面比較嚴(yán)格一點(diǎn),這些還是非常關(guān)鍵的,作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該要認(rèn)清楚在自己的方向。

            在我心中,一直有一個(gè)科幻夢,我總是夢想自己能夠發(fā)明一種造福人類高科技,所以成為一名科學(xué)家也是我一直以來的夢想,很多時(shí)候我都覺得自己的這個(gè)夢想不太現(xiàn)實(shí),畢竟這離我過于遙遠(yuǎn),但是我認(rèn)為一個(gè)人一定要有這樣的心態(tài),要讓自己有這方面的意識,不是什么的事情都是一蹴而就的,更多時(shí)候還是需要時(shí)間的'沉淀,證明自己或許是需要一定的時(shí)間,但是也會隨著時(shí)間的推移慢慢的變得更加的有信心,這方面我還是感覺非常真切的,現(xiàn)在雖然我還是一名小學(xué)生,夢想的里程也才剛剛開始,甚至可以說是非常遙遠(yuǎn),但是一定要有好的心態(tài),首先自己就應(yīng)該要努力去做好本職,作為一名學(xué)生一定要對自己有信心。

            同學(xué)們,我們現(xiàn)在還非常的年輕,強(qiáng)大自己才能夠去自己想做的事情,讓自己更加的優(yōu)秀這是毋庸置疑的,也是未來應(yīng)該要有的態(tài)度,在此之際還是會有更多的東西等著我們?nèi)ネ晟坪,這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的心態(tài),考慮到這些之后,我更加是充滿了很多信心,我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí),這是第一點(diǎn),也是比較難的,所以說今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定要認(rèn)真去思考,只有自己心里清楚才能夠做成更加優(yōu)秀的事情來,作為一名學(xué)生,應(yīng)該時(shí)刻清楚,自己的方向。

            在這樣的環(huán)境下面,我覺得自己還是做的比較認(rèn)真的,也從很多方面證明了自己,我特別希望可以做出好的成績來,為班級爭光為自己的爭光,許多年以后也希望自己可以完成夢想,這是現(xiàn)在的我,為了以后而努力而奮斗的自己是非常可愛的,如今的學(xué)習(xí)還是非常緊張的,所以還是希望能夠做出好的成績來,讓學(xué)習(xí)變得更加有動(dòng)力,感激學(xué)校的培養(yǎng),這一階段是自己的成長,也是我的機(jī)會,相信以后可以做的更好的,讓我們放飛夢想,努力去追尋,造就更好的自己。

          小學(xué)生演講稿9

            你住哪座城市?

            揚(yáng)州!(幸福地說)

            揚(yáng)州?(欣喜地問)

            每當(dāng)這兩個(gè)字脫口而出時(shí),人們對美好生活的向往便隨之而來,我的自豪感也油然而升。古典詩意、美麗精致、優(yōu)雅舒適,每念一次,幸福的暖意就會涌動(dòng)一回。我喜歡這樣說,我愛揚(yáng)州,我生于斯長于斯,這是我的城市。

            見識了上海的華麗、拉薩的神秘、杭州的纏綿;也向往浩瀚的大海、大漠的孤煙、廣袤的草原?晌易顭釔鄣模是我的揚(yáng)州城,一個(gè)讓人魂?duì)繅艨M,古老而又年輕的地方。

            她最古典,你看她風(fēng)姿綽約,徜徉在運(yùn)河岸邊,一開口就是隋煬帝、乾隆爺、揚(yáng)州八怪,一轉(zhuǎn)身便走過了兩千五百年;

            她最詩意,輕舞衣袖便灑下,唐詩宋詞的妙語,“煙花三月”、“春風(fēng)十里”,詩人在遼遠(yuǎn)的時(shí)空給我們留下了對揚(yáng)州的念想;

            她最美麗,瘦西湖的清秀、梅花嶺的清香、平山堂的清幽、個(gè)園的清高、何園的清雅,其實(shí)整個(gè)揚(yáng)州城,又何嘗不是一座美不勝收的大花園?

            她最精致,玉雕漆藝巧奪天工,杏花春雨古韻琴香,小橋流水青磚黛瓦,陽光安靜地在爬滿藤蘿的老墻上慢慢流淌;

            她最優(yōu)雅,在她的身旁,每呼吸一次,都能聞到文人騷客的遺風(fēng)墨香,每走一步路,都能感受到歷史文化的深厚滄桑;

            她最舒適,老店早茶的溫潤,沐浴足療的溫暖,運(yùn)河畔桃柳的溫柔、夜幕下廣場舞的'溫馨,更有寫在臉上的滿足,刻在心頭的溫情。

            揚(yáng)州如此從容,遠(yuǎn)離了慌張與焦慮,這大概是因?yàn)樗?jīng)迎納過南來北往的文士富賈,有過曠世的富足繁華吧。經(jīng)歷了大喜大悲的徹悟之后,揚(yáng)州早已習(xí)慣了命運(yùn)的造化,知足常樂,愜意地生活,詩意地棲居。安身便得安心,自在便能自得。

            兩千五百年的歷史與文化,蘊(yùn)積出揚(yáng)州的神韻;浸泡在詩歌與瀚墨中的揚(yáng)州人,汲取了這座城市獨(dú)特的靈氣。你只要靜靜地站在她的面前,她便把你帶入一種意境:閃爍傳統(tǒng)光輝的人文精神與充滿現(xiàn)代氣息的城市文明交相輝映。

            繁華但不暄鬧,寧靜卻不閉塞,四季分明,冷暖自知。不管你走了多遠(yuǎn)的路途,看過多少地方的風(fēng)景,愛過多少美麗的人,你的根依然在這里,即使離開很久,你的心還是會時(shí)時(shí)掛牽著這座小城。

            我想,所謂的幸福應(yīng)該有兩個(gè)方面:一是生命的快樂,一是靈魂的歸屬。衣食住行方便舒適,便可享受生命的快樂;賞心悅目精神上的富足,便是靈魂的歸屬。兩者皆可擁有,那不是幸福又能是什么呢?

            我曾聽于丹這樣說過:我第一次來揚(yáng)州卻不能稱是初來,因早已在文章詩詞中浸泡與神游過,這更像是一次回歸。詩人林莽說:幸福美滿不一定要寫詩歌,但生活在一個(gè)詩歌的城市,有著一種詩歌的情懷,定是一種幸福。

            “我夢揚(yáng)州,便想揚(yáng)州夢我”,這是多么美麗的思念,如果喜愛自己的城市,你便會在一草一木之間看見她的幸福。

          小學(xué)生演講稿10

            “叮叮叮!今天是20xx年10月1日的7:30分,今天不是要上班嘛!!”我的機(jī)器人快快叫我,“知道了,我起來就是了!” 我迅速地穿上了衣服,快快把牙刷遞給我,我十分麻利地刷了幾下,就用水淑了一下口。快快又遞來毛巾,我在臉上抹了抹。我又迅速跑到餐桌前快快給我了一只漢堡包,我三口兩口就吃完了,接著我出門了。

            我乘上當(dāng)代最流行的“多功能自動(dòng)房車”,它的功能可多了,車子從外面看并不大,可是走進(jìn)去一看,就像高級公寓一樣。我一上車,先把我要去的地方輸入電腦,它便自動(dòng)行駛。車上什么都有,臥室、衛(wèi)生間、廚房……我從冰箱拿出一個(gè)冰激凌,津津有味地吃著。突然,電腦發(fā)出通知“已到達(dá)目的`地”的通知,我吃完了早飯便進(jìn)去上班了。

            一天很快就過去了,當(dāng)我打算開車回家時(shí),才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在辦公室的抽屜里了,我本身想上去拿,一想:現(xiàn)在的車不是可以指紋識別嗎?我打開指紋識別器,一摁,電腦發(fā)出信號“此人已經(jīng)登記過,是我的主人”。我又在電腦上輸入家的地址,便到臥室去打了一個(gè)小盹兒。很快又到家了,一回想起今天悠閑自在的乘著20xx年最流行的“多功能自動(dòng)高級車”,又想起在20xx的每一天上學(xué)放學(xué)都擠著擁擠公交車的我。恩!20xx年真方便!

          小學(xué)生演講稿11

          敬愛的老師、親愛的小伙伴們:

            大家好,我是你們的好朋友XXX。借此機(jī)會,祝老師在

            新的學(xué)期里工作順利!小伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

            在過去的一學(xué)期里,有幸得到老師和同學(xué)們的信任,推薦我擔(dān)任班長。在為老師做小助手和為同學(xué)們服務(wù)的過程中,我深深感受到了XXX班這個(gè)大家庭的溫暖,每天我都有新的收獲,使我在各方面得到鍛煉和提高。今天我又站在這里X再次接受老師和同學(xué)們對我的檢驗(yàn),因?yàn)槲蚁肜^續(xù)成為一個(gè)真心為同學(xué)們服務(wù)的'好班長,做一個(gè)能為五九班爭光,讓老師、同學(xué)們都滿意的好班長!同學(xué)們,請大家相信我,繼續(xù)支持、鼓勵(lì)我,投給我寶貴的一票。我一定會進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的能力,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。我會當(dāng)好老師的小助手,認(rèn)真的干好班上的工作,全心全意為同學(xué)們服務(wù)。

            感謝敬愛的老師給我們提供這個(gè)展示自己的平臺,感謝同學(xué)們一直以來對我的信任、支持和幫助。讓我們一起努力學(xué)習(xí),為XXX班在20xx年獲得新的榮譽(yù)而奮斗,攜手再創(chuàng)新的輝煌!同學(xué)們,請相信我、支持我,投給我寶貴的一票。

            我愛你們!謝謝大家!

          小學(xué)生演講稿12

          各位評委、老師

            大家好!

            今天,我給大家講一講小蘿卜頭的故事,小蘿卜頭是《紅巖》里的一個(gè)人物。他的人物原型叫宋振中。

            小蘿卜頭從不到1歲就和媽媽一起被捕,他在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年,受盡了國民黨反動(dòng)派的摧殘和折磨。

            剛被捕的時(shí)候,小蘿卜頭宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶歌樂山下的白宮館女牢里。這間女牢只有10多平方米,陰暗潮濕,終年不見陽光。離牢門不遠(yuǎn)的地方放著一個(gè)馬桶,熏得人喘不過氣來。狹小的牢房里,蒼蠅、蚊子、臭蟲多得很。小蘿卜頭的身上被咬得大瘡連著小瘡,新瘡摞著舊瘡,一不小心抓破了就鮮血直流。

            在敵人的監(jiān)獄里吃的是什么呢?他們吃的是霉米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞著都想吐,甭說吃了。可是,沒辦法,媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎、沙粒挑出去再讓小蘿卜頭吃。小蘿卜頭剛吃了一口就吐了出來,難友門也都憤憤地說:“連豬狗都不吃的飯菜,怎么讓孩子吃下去呢?”媽媽只好把剩下的飯菜留起來,等小蘿卜頭餓的時(shí)候再喂他。牢房里每天只給一次水,每人一勺,連喝都不夠,甭說洗涮了。

            晚上,10多個(gè)人擠在這10多平方米的牢房里,每個(gè)人睡覺只有1尺多寬的'地方。為了不讓小蘿卜頭被擠壓,媽媽總是讓小蘿卜頭睡在自己的身上。半夜里用手一摸,熱乎乎的,原來小蘿卜頭尿尿拉屎了。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的體溫暖干。

            在10多平方米的牢房里,只有牢門上方那個(gè)不足1尺寬的小窗口是唯一能見到天的地方。小蘿卜頭不耐煩的時(shí)候,媽媽總是把他抱到這小窗口向外眺望。他看到的是樓梯的欄桿,白公館的院子和高墻上的鐵絲網(wǎng)。有時(shí)候,也能看到天空中飛來飛去的小麻雀。這小小的窗口是唯一能使小蘿卜頭高興的地方。

            小蘿卜頭和所有的孩子一樣渴望上學(xué),但是,在敵人監(jiān)獄里,他沒有機(jī)會上學(xué)。經(jīng)過地下黨的斗爭,小蘿卜獲得了在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)的機(jī)會,他沒有紙、筆,沒有教科書,但他學(xué)習(xí)非常努力、刻苦,進(jìn)步很快。

            后來,小蘿卜頭一家又被轉(zhuǎn)移到了渣滓洞,小蘿卜頭仍然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。重慶是個(gè)大火爐,七、八月份熱得使人喘不過氣來。可是,小蘿卜頭每天都光著膀子,趴在地上寫呀,算呀;沒有紙筆,媽媽在床頭地上鋪了一層土,小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫。

            xxxx年9月6日,小蘿卜頭宋振中被國民黨反動(dòng)派殘忍殺害,遇害時(shí)年僅9歲。他是我國,也是世界上最小的烈士。

            今天我講小蘿卜頭的故事,就是希望今天生活在幸福之中的我們,不要忘記小蘿卜頭,不要忘記千千萬萬的革命先烈,要謹(jǐn)記:沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們今天幸福的生活。

            謝謝大家,我的故事講完了。

          小學(xué)生演講稿13

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

            你們好!

            即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們,今天是你們畢業(yè)的日子,此時(shí),面對著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐,我們的心情非常激動(dòng)。

            請?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的`祝福!

            此時(shí)此刻,你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜,雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里,卻始終無法確切的描述你們在學(xué)校走過的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們曾經(jīng)滿目茫然,不知所措,是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上,留下多少你們的悉心照顧的;面對困難、壓力、我們曾經(jīng)無所適從,力不從心,是你們挺身而出,遮風(fēng)擋雨,讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛。今天,在這個(gè)道別的時(shí)刻,我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲:謝謝!

            畢業(yè)是對昨天的,更是嶄新明天的開始。從明天起,你們將踏上新的征途,將面對更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。成功時(shí),鮮花簇?fù)淼谋澈,請不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時(shí),孤單無助的陰影下,也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風(fēng)發(fā),多少躊躇滿志,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少歡聲笑語,都將在這個(gè)典禮上畫上一個(gè)圓滿的句號,但是無限的未來又都以現(xiàn)在為新的起點(diǎn)。有人這樣說過:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,從今天起,你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會忘記你們曾是--學(xué)校的一份子,無論你們走到哪里,我們都將默默地祝福你們,期待著你們捷報(bào)頻傳!

            衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順!我們相信,明天,--學(xué)校將以你們?yōu)闃s!

            謝謝!

          小學(xué)生演講稿14

          敬愛的老師和親愛的同學(xué)們:

            短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時(shí)間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我眼前:不必說運(yùn)動(dòng)場上曾留下我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲,不必說辯論賽上我們曾進(jìn)行過激烈的唇槍舌戰(zhàn),也不必說,冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣,更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思......這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

            感恩老師!芭醭鲆活w心來,不帶半根草去”。千百年來,多少人把老師比作春蠶、蠟燭,在您的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,一代又一代的少年健康成長,又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含了多少汗水和淚水,也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見證。親愛的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您的偉大在于?chuàng)造世界,播種未來,您是點(diǎn)燃我們理想之火的人;您又是平凡的,您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,您從不計(jì)較個(gè)人得失,因?yàn)槟钌疃米约菏窃诟冻鍪裁矗谑斋@什么,這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。畢業(yè)在即,我真想對同學(xué)們大聲說:“當(dāng)我們在未來擁抱成功、享受喜悅時(shí),別忘了我們的.老師付出的青春和汗水!感恩老師,讓我們真誠地祝愿所有的老師幸福快樂!衷心地說一聲“謝謝”!

            感恩同學(xué)。六年的小學(xué)生活,我們彼此結(jié)下了深厚的友誼。在家里,我們個(gè)個(gè)都是小皇帝,在這里,我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助,我們共同進(jìn)步,學(xué)習(xí)中留下難忘的一幕幕。同學(xué)情在每個(gè)人一生中彌足珍貴。也許多年以后,當(dāng)我們回憶起難忘的小學(xué)生活,還會燃起點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨的記憶:那個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的同學(xué)是誰,那個(gè)英語成績特棒的天才是誰,那個(gè)文章寫得很好的才子是誰,那個(gè)課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學(xué)是誰,那個(gè)很有管理才能的班干部又是誰......偶爾,還會記起那個(gè)曾借給我半塊橡皮的女同學(xué)是誰。而今天,我們的身影都留在了畢業(yè)相片里。

            “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地?fù)]手,告別我生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園......”此刻,心情復(fù)雜,此刻,心潮澎湃。

            猛然,想起語文課本中《匆匆》中的一句話:“燕子去了,又再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候......”再見了,老師!再見了,同學(xué)!再見了,我的母校!因?yàn)榻裉斓碾x開,是為了明天嶄新的開始。

          小學(xué)生演講稿15

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:

            大家好!

            幸福是我們的少年兒童能做在寬敞的教師里學(xué)習(xí);幸福是家庭貧困的孩子父母手捏著的國家補(bǔ)助生活費(fèi);幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時(shí)優(yōu)美的舞姿;幸福是家家門前寬闊的水泥路……

            突然覺得,這些都是幸福,這幸福正鋪天蓋地向我們襲來然而幸福對于我來說是懷有一顆感恩的心;擁有一個(gè)健康的身體,有一幫值得信賴的朋友,有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天,幸福是一種感覺,它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于的心態(tài)感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么的美好。

            在你頹喪無助時(shí)路人的一個(gè)微笑,一句問候都帶給你幸福而這些幸福來自于我們國家社會、親人、朋友、和周邊所有的人!是的沒有國家的繁榮昌盛,沒有全社會的關(guān)注和重視,沒有父母的呵護(hù)與關(guān)愛,沒有老師的辛勞和努力,那么我們的幸福只是空中樓閣,我們的幸福只是心中那個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的'夢想!

            所有成長在今日的中國是我們的幸福,能建設(shè)今日之國,更是一種幸福!我們,這些21世紀(jì)的新希望應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?我們雖然比不上偉人為主所做的一切,但做為一名小學(xué)生我們要從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)。為將來打好基礎(chǔ),雜感受幸福生活的同時(shí)我們更要

            好好科學(xué)技術(shù)和文化知識,將來為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)、更加美好的祖國、添磚加瓦,明日國家棟梁,歷史賦予我們莊嚴(yán)而在、神圣的使命,那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,鑄就更加美好而幸福的人生吧!讓我們胸懷大志勇于拼搏,為成就美好未來而奮斗吧!讓我們堅(jiān)定信念,熱愛著追求,為振興中華建設(shè)幸福中國而努力吧!中國的未來就在我們的手中,建設(shè)幸福中國是每個(gè)人的責(zé)任,建設(shè)幸福中國不分大小不分你我,建設(shè)幸福中國我可以你可以,我們大家都可以!

            我的演講講完了,謝謝大家!

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