環(huán)境保護的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的環(huán)境保護的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)境保護的演講稿1
親愛的老師和同學們:
你好！
最近一定有人問你“你是什么垃圾？”。是的，我也是。暑假在外面玩的時候，一個同齡人的小伙伴突然說:“你是什么垃圾？”他看到我一臉茫然，就把梗解釋給我聽。于是得知上海正在進行史上最嚴格的垃圾分類，我開始關注垃圾分類。
隨著科學技術的飛速發(fā)展，我們享受到了它帶來的許多便利。但是，你有沒有想過這些科技成果浪費的后果？一些我們隨意扔掉的塑料被埋在郊區(qū)的土地里，幾千年都不會降解。垃圾圍城不再是科幻電影里的場景；有的塑料流入大海，被動物吃掉，造成悲��；一個小小的電池，可以污染幾畝地或者幾萬立方米的水；由于石油污染，大量的.紙不得不被燒掉...以上種種悲痛都是可以解決的，或者至少是可以緩解的，只要我們能把垃圾分類好。因此，垃圾分類迫在眉睫。
垃圾分類，首先要克服思想上的懶惰。因為之前所有垃圾都是一起扔的，突然嚴格分類，人們很難接受。同時，由于缺乏分類知識，也沒有辦法扔一些垃圾。隨意扔掉，也就不了了之了。對此，我們要以積極的心態(tài)去學習垃圾分類，循序漸進地進行垃圾分類，從不斷的分類中分離出感受和體驗。
垃圾分類，其次要避免作秀行為。有些地方確實更換了舊垃圾桶，但沒有考慮產生的不同類型垃圾的差距，經常出現(xiàn)一邊空的尷尬局面。更有甚者，一些地方在回收垃圾時，將所有垃圾一起傾倒。結果垃圾分類就只剩下一個面子工程了。四色垃圾桶相當于換了一件外套，本質沒有變。有關部門在放置垃圾桶時，要考慮實際情況，防止垃圾分類成為政治秀。
垃圾分類，也是為了避免積極性挫傷。投放、分揀回收、分揀加工三個環(huán)節(jié)要各司其職。只有各個環(huán)節(jié)正常運轉，人們對垃圾分類的熱情才不會消退。作為分類工程的重要一員，我們要做好垃圾分類工作，為后續(xù)工作打好基礎。
只有一個地球，需要每個人的關愛。垃圾分類也需要大家的細心參與。在此呼吁:垃圾分類要從我做起，從身邊的小事做起，讓今天的錯誤不成為明天的遺憾。
環(huán)境保護的演講稿2
當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，必須會賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，必須會心曠神怡;當雨過天晴，蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹，你必須會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
在我的學校，教師經常教導我們，節(jié)儉資源，愛護環(huán)境，要從一點一滴做起。學校里，環(huán)保的禮貌行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護環(huán)境，人人有責!節(jié)儉資源，從我做起!我暗下決心，要做一個出色的環(huán)保小衛(wèi)士!所以，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處于待機狀態(tài)的'電腦關起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自我用的課本存起來，留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳綠色消費，環(huán)保選購，重復利用，垃圾分類等環(huán)保知識，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例
節(jié)儉一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境禮貌一小步，社會環(huán)境就會禮貌一大步!這天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍天!這天，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節(jié)儉資源，愛護環(huán)境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越完美!我們的資源越來越豐富!我們的社會越來越禮貌!提高!!同學們，讓我們行動起來吧，一齊來做環(huán)保的小衛(wèi)士!
環(huán)境保護的演講稿3
評委老師，各位朋友：
大家好！今天，關于保護環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛我黃石。已經為這樣一個問題作了最好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來？提到這個問題時，我最先想到的是孩子。
一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆�，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬难劬床灰娏�，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎？”
我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的`，天是藍藍的。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。
可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈�。∫苍S，一個孩子的話，并不代表什么�？僧斘一仡^看看我們的孩子時，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。
而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……”心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現(xiàn)實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？
不，決不！因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來？這就是保護？不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？
今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關鍵所在嗎？由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機。這就是為什么，在經濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！
我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己內心已經積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現(xiàn)實的生活當中來，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
環(huán)境保護的演講稿4
親愛的全校老師和同學們：
你們好!
環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環(huán)境，節(jié)約資源義不容辭的責任。在新的一學期我們將開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“節(jié)約資源保護環(huán)境做地球小主人”活動，在此，我們x年級班班委會向全校師生發(fā)出倡議：
一、節(jié)約水資源，隨手關上水龍頭，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時報修，打掃衛(wèi)生時用桶接水，做到一水多用。
二、節(jié)約用電，隨手關閉不需要使用的電燈。
三、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯萊，與父母外出吃飯時，飯萊點得適量，如有剩余，打包帶回家。
四、珍惜紙張，保護森林，節(jié)約使用練習本，用過一面的紙可裝訂成草稿本，用過期的.掛歷紙包書皮，不送精美的賀卡，積極宣傳使用再生紙。
五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。
六、做環(huán)保的宣傳者。認真學習環(huán)保知識，積極參加環(huán)保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識。
七、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化、清除工作，控制日常生活中產生的污染。
八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則、保護環(huán)境的基礎上，我們還要對周圍的環(huán)境進行監(jiān)督，堅決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。
老師們、同學們，讓我們一起行動起來，盡自己的一份力量，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，充分發(fā)揮我們少先隊員“小宣傳員““小監(jiān)督員”的作用廣泛帶動家庭、社會加入到我們的環(huán)保行動中。
“地球只有一個”，讓我們共同保護我們的家園吧!
環(huán)境保護的演講稿5
老師，同學們：
你們好!
今天，我很高興能站在講臺上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經濟，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關心的問題。
六月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議，可見，保護環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!
同學們，保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經濟的過程中不注意環(huán)境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
我們一方面都在埋怨環(huán)境污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產和銷售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾，而我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上，這不屬于自欺欺人嗎?
生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件，如何保護環(huán)境是我們都應該思考的`問題。個人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護環(huán)境作為自己的職責。所以我要說：“保護環(huán)境，從我做起，從點點滴滴做起!”
我們的行動不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!
我之所以要以環(huán)保為主題，是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非，可以說污染隨處可見。
環(huán)境保護的演講稿6
領導，各位老師，各位同學：
大家好!我是xx的xx，今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。
我們知道，在千百年前，人類以征服自然，運用自然萬物作為人類文明的標志，千百年后的今天，人類又是否以尊重自然，釋放自然，在與自然和諧相處中把延續(xù)生存作為現(xiàn)代覺悟的象征呢。
記得有這樣一句話："兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。"有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢中了�？粗覀兊闹車�，摩天大樓高聳入云，遮掩了本應遼闊的天空，股票廳里，模豎交織的熒屏上，鮮活的數(shù)字跳躍著工廠繁忙的機械聲和路人匆匆的腳步聲交織在一起，這就是所謂的"都市節(jié)奏"嗎?在這暢欲橫流的年代里，許多人為著眼前的利益忙碌著，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺……人類創(chuàng)造了巨大的物質財富，物質生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問：這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎?
我又想起了以前看過的一個故事，在淮河流域某村，50多歲的村民由于長期飲用被污染的河水，死于食道癌。在他的新墳上，一瓶雪碧是人們給水污染受害者的祭品。也許你跟我一樣，也難以置信，但它的的'確確發(fā)生在我們周圍，在中國，是啊，就在中國!心里又不禁涌起一陣心酸。在這個發(fā)展中國家里，經濟固然重要，但環(huán)保更是關系國際民生子孫后代的大事啊!
為了我們的后代能夠有一個良好的生存環(huán)境，為了人類能夠在這個蔚藍的星球上繁衍生息下去，我們中學生不能只顧在書海中沉浮。伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，將我們的家園恢復到原有的面貌，讓我們盡情享受那份失落已久的鳥語花香，那份清新與寧謐吧!讓我們每一個人都彎彎腰，撒一粒綠色的種子，讓綠色覆蓋在每一片土地上，讓我們每一個人都挑一擔綠色的希望，置放在中華大地的每一個空間。
謝謝大家!
環(huán)境保護的演講稿7
尊敬的領導、評委、老師，親愛的同學們：
大家好。
誰不希望上面是藍天，下面是綠草，四周是清澈的湖水，前面是明媚的陽光。是的，花有希望天空會給他陽光；白云有一個希望，風會帶她一起飛翔；蜜蜂希望四季都有花；我也希望地球永遠健康常青。
建設綠色文明，建設美好家園，首先要樹立綠色理念。樹立綠色理念，就是要走協(xié)調發(fā)展、和諧發(fā)展、文明發(fā)展、科學發(fā)展的道路。樹立綠色理念，就會有青山綠水；樹立綠色理念，人們將處處有美好生活；只有樹立綠色理念，才能有四季鳥語花香。綠色是生命，綠色是希望，綠色是金山銀山，綠色是幸福的未來。樹立綠色理念，讓綠色之花遍山野，讓文明之果堆積在村莊、村落。
共建綠色文明，共建美好家園，要從我做起，一點一滴。說國家犯錯，做國家富強的事。人類只有一個地球，我們只有一個母親。要從我們面臨的客觀現(xiàn)實出發(fā)，從身邊的瑣事出發(fā)，馬上行動。
“蟬的噪音讓森林變得更安靜，Tonamiyama變得更安靜”。綠色文明的'號角正在祖國大地上吹響。今天，就像初夏，我們充滿活力，明天將在盛夏如火如荼。讓所有的評委、嘉賓和在場的朋友們，與我們攜手共建綠色文明、美好家園！
謝謝你
環(huán)境保護的演講稿8
上個周末，天氣晴好，我和媽媽來到荊州老南門外賞櫻花。櫻花雖美，但有不少事情大煞風景，明明樹上掛著“保護環(huán)境，愛護花木”的牌子提醒人們要文明賞花，但摘花，扯枝、搖樹、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象時有發(fā)生。與古城墻、櫻花相伴的護城河更是渾濁不堪，還散發(fā)出陣陣惡臭，河面上還不時飄來一些塑料垃圾，爛菜葉等，我蹲下身子往河里一瞧，一條小魚的蹤影也看不見。
由此，我我不由地發(fā)出感嘆，我們美麗的護城河，我們美麗的家鄉(xiāng)曾幾何時變成了現(xiàn)在的這幅模樣？我為周圍環(huán)境的惡化感到不安，近幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染，造成這種結果的罪魁禍首還是我們人類。
4月22日世界地球日就要到來，我呼吁大家：“保護環(huán)境，從我做起。”作為當代的'小學生，國家的未來，環(huán)保應從自身做起，從生活的點點滴滴做起，例如不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，把廢紙收集起來……我們應該遵守小學生日常行為規(guī)范攜手保護我們的生存家園。
地球是我們賴以生存的共同家園，也是我們的家園。為了地球媽媽不再哭泣，同學們，讓我們共同保護環(huán)境吧！
環(huán)境保護的演講稿9
3月12日植樹節(jié)，學校大隊部組織了植樹活動，我代表班級參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動。
那天中午，廣播響起，“請各班級派一名同學到中心廣場集合，參加植樹活動�！痹捯魟偮�，教室里就熱鬧起來了!
“我去，我是大力士。”一個男同學大聲的對班長說。
“我去，我種過，有經驗啊!”另一個同學振振有詞地說。
正在大家爭得不可開交的時候，班長發(fā)話了：“還是派勞動委員去吧!”
就這樣，我?guī)е嗤瑢W的期望來到了集合地點。大家分成五人組，在葉教師的帶領下來到了種植園。那是一塊靠近學校圍墻的空地，上頭長滿了小草，還高低不平的。“這樣的.地方怎樣種樹啊”我暗暗地想。
“同學們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿干凈�！比~教師下達了第一道命令。
我趕緊彎腰開始撿石子。不一會而，地上干凈了不少。高年級的同學開始刨坑了。我們這些低年級的同學就幫著提水，扶樹，填土……這是葉教師的第二道命令。最終，我們用腳把土踩實，澆上水。哈哈，大功告成了。
“同學們，種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認領牌�！比~教師發(fā)布了最終一道命令。
回到教室，我把這個任務匯報給了教師和同學們。有的同學說用紙牌做，可下雨怎樣辦
有的同學說用塑料做一塊，可上頭不能寫字。正在我們左右為難的時候，黃教師發(fā)話了：“這個事情交給我吧!我保證完成任務�！苯處燂L趣的話引來了大家一陣笑聲。
第二天，教師交給我一塊長方形的小木牌，木牌上深深地刻著“三(2)班”幾個字。教師說：“怎樣樣我的任務完成了，下頭該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下，趕緊掛到小樹上去吧!”我高興地跑回教室，用墨汁細心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了，我來到小樹旁，把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小樹啊小樹!你快點長大啊!
環(huán)境保護的演講稿10
各位校領導:
大家好！
我是一名六年級的學生，我已經在這個美麗的校園里學習和生活了一年多。每天9小時的校園生活讓我對這個充滿活力的校園有了深深的感觸。
然而，隨著學校的發(fā)展，學校逐漸暴露出她對環(huán)境不友好和浪費的特點。
學校食堂的飯菜很好吃，但路過存放剩菜的大木桶時，我不禁皺起眉頭。為了制止鋪張浪費，我提出以下建議:
1、多用校報，少寫通知。
最近發(fā)現(xiàn)我們學校在紙上發(fā)通知，很不環(huán)保。因為學校每次發(fā)通知都會用到550張紙，假設每學期都會用到一萬多張紙！所以我建議你可以通過�？喟l(fā)通知。
2.加強校園環(huán)境管理。對愛護花草不亂扔垃圾的班級給予適當獎勵；批評破壞環(huán)境的不良行為。
3.經常組織環(huán)保活動。收集學校的白色污染物，集中起來換取相應的物質獎勵。
4.處理吃的'浪費不要太草率�？梢圆扇￠g接的方法，先通知每節(jié)課的班主任，然后班主任再向全班同學宣傳，這樣效果更明顯。
希望學校領導能在百忙之中抽出時間來看看我作為小學生提交的這個提案。真心希望這篇論文提案能為學校的環(huán)保增添一抹色彩。
環(huán)境保護的演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
遠古時代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當時人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語，可我認為杞人之憂體現(xiàn)了我國民族較早的憂患意識，我對這位先知先覺者心儀已久，冥冥中自是有緣，因此也免不了吊懷遠古。
從古代的生食到現(xiàn)在的快餐，從古代的'鉆木取火到現(xiàn)在的太陽能……我們能看到社會的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應回過頭來看看發(fā)展背后是什么，拭目而看：94年7月江淮流域連際暴雨，各支流開泄洪，將污水一齊流入支流，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農作物無法生長，市民飲水后造成腹痛、腹瀉等現(xiàn)象。
社會是這樣，校園如何呢？記得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了，看看如今上天對我們如此菲薄，它把環(huán)境惡化的包袱砸在我們頭上，滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命……禿鷹之死就是典型的例子。其實，人類就是間接殺手：他們?yōu)E伐森林，亂墾草地，亂圍湖造田，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土流失，沙塵飛揚，在長江河畔，我看到了一群又一群無家可歸的同胞，看到了一個又一個失去父母的無辜孩子，慘象使我目不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要重蹈覆轍嗎？不，決不？我們不能讓悲劇重演！
一次次災難的降臨，地球母親并沒有把我產拋棄，可是我們卻無知地傷害了她，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……，同學們，救救咱們的地球吧！大家應立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
這樣，不久的將來，環(huán)看我們的校園，人類的家園，必是綠的世界，花的海洋。
環(huán)境保護的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天，我國旗下講話的主題是――保護環(huán)境，人人有責。
6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日，這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護環(huán)境的歷史盛會。
保護環(huán)境，古代就有"不涸澤而漁，不焚林而獵"的訓誡。今天，我們更應該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，更要竭心竭力保護環(huán)境，讓環(huán)境永恒為我們人類的生存發(fā)展服務。作為學生，我們要愛護學校的環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
首先，應該樹立綠化校園的意識，應該熟悉到綠化校園是我們每個同學的義務與責任。雖然此刻同學們的學習任務都比較重，但只要正確處理好綠化校園與學習之間的`關系，就能學以致用，相得益彰。
其次，應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學校有關規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費水資源，還應該隨時隨地發(fā)揮有關方面的積極性和創(chuàng)新性，如避開使用一次性筷子，不浪費紙張，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。
環(huán)境保護的意義是重大且深遠的。當今世界，環(huán)境保護正成為一種健康的時尚，成長的文明。對個人來說，環(huán)保行為意味著素養(yǎng)和教養(yǎng);對國家而言，環(huán)保質量標志著尊嚴與力量。
環(huán)境保護是新世紀的重要信號，它引導著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術和清潔生產;環(huán)境保護是新世紀的更高要求，它激勵著有責任心的人們去承擔可持續(xù)發(fā)展的重任。
同學們，千里之行，始于足下，讓我們從此刻開始，打算好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)保活動中來，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識引領環(huán)保潮流，用智慧關注生存變化，用行動調整生活方式，用責任履行環(huán)保義務，用愛心激發(fā)每個人的熱情，用權利監(jiān)督自己身邊的人，讓綠色種子在每個人心中生根發(fā)芽結果。
我的演講完畢，謝謝大家!
環(huán)境保護的演講稿13
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
朋友，當你過著歡樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當你打掃自我的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾？當你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護？
曾幾何時，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應得的東西……1998年，流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學校。肆虐的洪水像一只只無情的'魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每一天都在制造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的杯具。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自我的家園，人類才會有自我的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發(fā)展。如果說古代科學尚未發(fā)達，大地子民們對生態(tài)的認識有必須局限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢？
自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”�？墒�，世界進入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5—7萬平方公里的速度迅速擴展。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起。喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創(chuàng)立“綠色新世紀”！
但空話也無濟于事，僅有行動才能夠改變世界，不需有什么發(fā)明強力吸污器，也不需有什么動員全球人民撿垃圾、環(huán)保的宏偉設想。只需從小事做起，對你來說，也許是多了一小步，但也許是為人類健康生活多了一份保障。比如淘米水來洗碗，既能夠再次利用，又勝過洗碗液，一舉兩得；在出行的時候騎一輛自行車，既能夠鍛煉身體，又能夠節(jié)儉資源，真是一舉兩得。當然這只是一些片面的，還有更多有意義，更多能延續(xù)生命搖籃的公益行為。
環(huán)境保護演講稿7
“青山？綠水？人類只能在淚水中回憶！”
“鳥語？花香？人類只能在懊悔中掙扎！”
拖著疲憊的軀殼，暴風刮得著實嚇人，汽車不再奔馳，人影不在路邊出現(xiàn)，成堆的垃圾代替了整齊的房子，干涸的河床顯現(xiàn)出來，干癟的魚骨在河床上“站立”，這真的是我們以后想要的嗎？
現(xiàn)在的環(huán)境也沒有多好，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”，總有塑料袋在空中“飛翔”，總有紙巾在樹上“吊著”，這些垃圾簡直是無處不在！河水從原本來的干凈變成了骯臟，從原來的碧藍變成了墨黑，從原來的無味變得惡臭，可笑的是，我們還作為觀眾在對發(fā)生的一切視若無睹。人們啊，你們到底想怎么樣？！想繼續(xù)導演這場悲��？還是從那個這場噩夢中蘇醒？
地球是我們的母親，她已經哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍��！
保護環(huán)境，從我做起；低碳生活，方法多多：
1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來繼續(xù)喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個小洞，把已用過的水灌進去，變成一個澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進行裝飾、修剪花紋，可以做成一個收納盒……自己動手，發(fā)揮想象吧！
3、我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營養(yǎng)，我們可以把臟東西過濾出來后用來洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國就能省13多億盆水，整個世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字�。�
4、我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠，建議買輛自行車，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因為賽車而遲到了。如果要出遠門，建議您坐公交車，只需一元，既省錢，又環(huán)保。
我曾經在一篇同學的作文里知道一個小女孩的故事。這個小女孩每天放學回家，做完作業(yè)就去外面散步，如果看見一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動撿起扔進垃圾箱。當然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等，難道我們不應該向她學習嗎？
生活點點滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境！讓我們把這句話銘記于心吧！
環(huán)境保護的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們
同學們，我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治。可是，假如地球上的環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設想。
由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風暴雨暴風雪洪澇干旱蟲害酷暑森林大火地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。我國北部地區(qū)，由于過度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候呈現(xiàn)，此刻我國首都北京也時有沙塵暴呈現(xiàn)，沙塵暴來臨時，乾坤間一片蒼茫渾濁。人們宛如到了世界的末日。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。水，是人類生命之泉，可是，此刻又有多少條江河受到污染呀!近年來，黃河流域污染非常嚴重，每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米，很多河段流淌著的都是污水。
慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的'內容。我們國家高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動�！熬G色校園創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一。在我們學校，有人亂丟紙屑食品袋廢棄物。不時還能夠發(fā)此刻走廊的墻上有深深的腳印。
我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學們，地球，這位人類的母親生命的搖籃，原來是那樣的美麗壯觀和氣可親。假如我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點一滴的環(huán)保行為做起，解救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一弘清水。自覺做到綠色生活綠色工作綠色生產，讓環(huán)保走進我們的生活吧!
環(huán)境保護的演講稿15
親愛的老師們、同學們：
大家好，我是來自高一(11)班的陶子寅，今天我將討論的主題是環(huán)保。上周四是我國第37個植樹節(jié)，它就是為環(huán)保而設立的節(jié)日。在我看來，環(huán)保，就是環(huán)與保，環(huán)，即循環(huán)節(jié)約;保，即保持改善。環(huán)對付的是浪費，保處理的是污染，這兩項，我國的問題仍十分嚴重。
比如說，我國每年紙的生產量和消耗量都占全球的1/4，每年消耗約0.4億噸紙，相當于8億棵樹，每棵樹的樹齡約為20年，在這20年里，因形成層細胞分裂活動快慢的周期變化，樹才形成了20個年輪，最終變成50千克的紙。此外，水、電、化石燃料的消耗也很驚人。
最近的一部紀錄片《穹頂之下》一定有許多人看了，也肯定有了自己的反思。那如今南京的霧霾怎么樣了呢，晚上大家可以出樓眺望一下天際，泛著淡淡的紅，，當然，那不是晚霞，而是霾在作怪，短波長藍紫光能更易被大氣層散射，而在晴朗天氣下一般會散射到外太空中的長波紅光，會因霾的存在大部分被反射回地面，因此天空呈現(xiàn)紅色。而霧霾產生的主要原因還是化石燃料的過度燃燒。除此之外，還有許多環(huán)境問題，如垃圾過多、氣候變暖、水土流失等等。
對于這些問題，我們可以做些什么呢?其實我們可以做的有很多，以下是我自己的一些建議：
1.節(jié)約用紙，每學期末，將不再用的'本子的剩余空白頁撕下當草稿紙，套書的書皮如不破爛，也可用于下學期的新書。
2.廢物利用，平時使用后的紙包裝，報刊，塑料瓶等物都堆放在一處，連同無用的課本試卷，一起送去廢品回收站。
3.春節(jié)期間減少煙花爆竹的燃放，外出時勸父母盡量不開車，短距離可以步行或騎車，長距離可以選擇公共交通。
4.積極參與環(huán)�；顒樱瑦圩o花草樹木，有機會的話自己種幾棵樹。
相信只要每一個人都能將環(huán)保記在心里，落實在行動上，我們的環(huán)境會更加美好。從今天開始，大家共同努力。
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