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安全時刻銘記的演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的安全時刻銘記的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全時刻銘記的演講稿1
在座的各位領導、各位同事：
大家上午好！我是來自地面保障部的XXX，今天我想和大家分享的演講題目是《安全，時刻銘記于心》。
在我的演講開始前,我想先請大家在心中提出一個問題，我是航空安全的局外人么？下面和大家分享銘刻在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上的一段短詩。
“在德國，起初他們追殺共產主義者，我沒有說話——因為我不是共產主義者；
接著他們追殺猶太人，我沒有說話——因為我不是猶太人；
后來他們追殺工會成員，我沒有說話——因為我不是工會成員；
此后他們追殺天主教徒，我沒有說話——因為我是新教教徒；
最后他們奔我而來，卻再也沒有人站起來為我說話了�！边@段詩是德國新教牧師馬丁·尼莫拉的懺悔詩。盡管寫的是自己，卻警醒世人忽視與自己無關的團體會造成的結果。
那么回到最初的問題，我是航空安全的局外人么？這個問題是之前我參加培訓的時候，一位中國民航科學技術研究院老師提問我們的。當時還有部分行政人員也參與培訓，當老師提問我們一線班組人員不接觸飛行區(qū)的行政人員是否也與航空安全有關，我淺薄的頭腦首先聯想到的.是安檢與運輸作為安全進出守門員的一絲不茍，是機務與監(jiān)護機下的寸步不離，是塔臺調度的指揮若定，是場務人員巡視繞場的持之以恒，是公安，消防，醫(yī)療等各個保障部門默默無聞的堅實可靠。卻沒有在短時間內聯想到行政人員與航空安全的關系。老師說：實際上他們與航空安全的重要性不亞于一線工作的我們，有時甚至更加重要。因為招聘，資金，集團政策與項目推動等等都有他們的付出和勞動，這些也是航空安全的一部分。我們每一名民航人都與航空安全息息相關。
人一生最寶貴的是什么？是生命！因為我們有了生命而感受到家庭的幸福，感受到世界的精彩與美好......而對于我們民航企業(yè)來說，安全就是我們的生命。
航班穿梭的天空，縱橫交錯的電網，燈光燦爛的跑道，這一切的美好都是我們助航燈光電工眼中最美好的風景。當我們注視著變電站里的設備安全運行時，當我們看見藍天上飛行軌跡勾勒出的一幅幅美麗的圖畫時，我們可曾想過如果稍有疏忽，安全意識哪怕是一剎那離開我們的腦海，那可怕的瞬間就會出現在我們眼前；
火光電閃處，一切的美好都可能化為烏有!即使是人生最美好的生命也不例外。
據事故資料統(tǒng)計分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數的80%。就我們變電運行來說，其主要任務是電力設備和助航燈光設備的運行操作和維護管理工作。其特點是維護的設備多，出現異常和障礙的幾率大；
工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經濟上的損失，重則危及設備、人身甚至飛行安全。所以強化安全意識，是實現安全生產的重要保證。基層、基礎和基本功是民航安全的力量之源、發(fā)展之基。推進“三基”建設，必須加強一線班組建設，做到安全教育到班組、風險防控到班組、技能培訓到班組、手冊執(zhí)行到班組，這樣我們才能牢牢把握安全工作的主動權。
“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來廣為流傳，并演變成為今天的哲理名言。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看起來十分牢固，可卻會因為一個小小的蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們，事情的發(fā)展是一個由小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不能給予足夠的重視和正確及時處理的方法，就會留下無窮的后患。隱患險于明火，防范勝于救災。我們要秉持“對安全隱患零容忍”，做到居安思危，全方位開展隱患排查，發(fā)現隱患立即整改，不解決不罷休。萬米高空，生死關頭，臨危不亂，挺身而出，這是5.14川航班組的英雄事跡。危機出英雄，而英雄機組的背后是川航安全運行體系的支撐，是風險管理、安全隱患排查治理的管理基石，是持續(xù)監(jiān)督、責任落實的執(zhí)行作風。也激勵和鼓舞著我們每一名民航人。
“前事不忘后事之師。”安全工作只有起點沒有終點。對于我們助航燈光電工來說，忽視安全，哪怕是輕輕的一碰，就會使保護裝置誤動作、誤跳閘；
不懂安全，哪怕只是跑道上一個小小的螺絲釘也會釀成大禍；
不顧安全，哪怕只是一點麻痹的意念，就會讓生命處于危險境地。
莫道生命值千金，忽視安全人生寒。安全服務在我心中，并不是一個簡簡單單的口號，只有牢固樹立安全意識，并將這種意識融入我們的一言一行，銘記于心，安全才有了存在的可能，才有了意義。我沒有豐富的工作經驗，可能講的內容并不全面，可是站在這里我想我已經給大家傳遞了我所能感受到的安全。
謝謝大家！
安全時刻銘記的演講稿2
親愛的同學們：
大家好！
我是來自七（5）班xx。
今天，我在國旗下講話的主題就是《安全，時刻銘記》。這些年來，多少鮮活的生命被汽車鳴笛聲淹沒，因為不良的生活習慣被病魔擊敗。生命重于，只有讓自己安全，才能有更多的體悟生命的美好。
那次下樓，一位同學從欄桿上滑下去，周圍的人都為他叫好，說他很。如果是我，我會堅定的說“我不敢！”我不敢將我的安全浪費在這種毫無意義的事上，勇敢也不是為了那些叫好聲而把自己的安全置之度外。
安全，要時刻銘記，學校貫徹“教育以人為本”的原則，構建和諧校園。我們也要充分認識到，安全是幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提。安全維護著整個社會、整個國家、整個民族。
我們在生活中，要注意交通、用電、等安全隱患，提高我們的安全意識，提高自我保護能力。對于我們學生而言，應做得到以下幾個方面：
1、上下樓梯不追逐打鬧，扶好扶手，做到不推、不跑、不鬧、不擁擠、右行禮讓。
2、注意活動安全，聽從老師管理，不做危險的活動。
3、不吃三無食品，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣。
4、注意交通安全，過馬路時要左右看車。
5、注意疫情防護，外出戴口罩、勤洗手。教室常開窗透氣，保持空氣流通。
生命像熊熊的火焰，雖然明亮，但還是會熄滅。生命像漾漾的流水，雖然清澈，但還是會干涸。讓我們珍惜生命，愉快生活。讓生命的一泓清泉永流不息。
我的演講就到這里，謝謝大家！
安全時刻銘記的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自七（5）班鄭柯以。
今天，我在國旗下講話的主題就是《安全，時刻銘記》。這些年來，多少鮮活的生命被汽車鳴笛聲淹沒，因為不良的生活習慣被病魔擊敗。生命重于泰山，只有讓自己安全，才能有更多的時間體悟生命的美好。
那次下樓，一位同學從欄桿上滑下去，周圍的人都為他叫好，說他很勇敢。如果是我，我會堅定的說“我不敢！”我不敢將我的.安全浪費在這種毫無意義的事上，勇敢也不是為了那些叫好聲而把自己的安全置之度外。
安全，要時刻銘記，學校貫徹“教育以人為本”的原則，努力構建和諧校園。我們也要充分認識到，安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提。安全維護著整個社會、整個國家、整個民族。
我們在生活中，要注意交通、用電、網絡等安全隱患，提高我們的安全意識，提高自我保護能力。對于我們學生而言，應做得到以下幾個方面：
1、上下樓梯不追逐打鬧，扶好扶手，做到不推、不跑、不鬧、不擁擠、右行禮讓。
2、注意活動安全，聽從老師管理，不做危險的活動。
3、不吃三無食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、注意交通安全，過馬路時要左右看車。
5、注意疫情防護，外出戴口罩、勤洗手。教室常開窗透氣，保持空氣流通。
生命像熊熊的火焰，雖然明亮，但還是會熄滅。生命像漾漾的流水，雖然清澈，但還是會干涸。讓我們珍惜生命，愉快生活。讓生命的一泓清泉永流不息。
我的演講就到這里，謝謝大家！
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