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我的理想演講稿(精選15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想演講稿，希望能夠幫助到大家。
我的理想演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家上午好！
今天我演講的題目是我的理想。
生活可以繁花似錦，也可以素衣禪心，日月星辰，車水馬龍，山間草木，都是值得深愛(ài)的事物，都值得被我們記錄。所以我的理想是成為一名攝影師。
攝影，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用相機(jī)記錄歷史，讓歷史定格在一瞬間，讓一瞬間成為永恒，攝影從出現(xiàn)的那一刻起，就賦予了它記錄的使命，對(duì)于喜歡攝影的人來(lái)說(shuō)，攝影的意義就是拍攝美好的事物和大家一起分享，讓生活更美好。
我喜歡攝影的原因是因?yàn)槊恳粡堈掌伎梢怨雌鹞覍?duì)往事的一段回憶，即使有的已被我忘卻。
在操場(chǎng)昏黃的燈光下，留下了我們至今唯一的集體照。照片中大家都帶著笑臉，那天晚上大家有多驕傲，老師笑的有多開(kāi)心，我那刻有多愛(ài)這個(gè)班級(jí)的回憶瞬間涌上心頭。
我想以攝影為業(yè)的原因是因?yàn)槲仪诿恳粡埡?jiǎn)單的照片背后所帶給人情感上的巨大沖擊。
一天晚上，我在家族群里看到了一張老人的照片，老人的樣貌讓我倍感親切，但我又從未見(jiàn)過(guò)他。通過(guò)家里大人們的聊天，我才知道那位老人就是我從未謀過(guò)面的老太爺。幾天后去到爺爺家里吃飯，在與爺爺聊天時(shí)說(shuō)到上次我看到了一張照片，終于知道我老太爺長(zhǎng)啥樣了。爺爺并沒(méi)有接我的話，只是問(wèn)道可以給我看一看那張照片嗎？當(dāng)爺爺看到那張照片時(shí)只是靜靜地坐在那，盯著手機(jī)一直在看，后來(lái)他便用微微顫抖的手去撫摸手機(jī)屏幕里那張照片的臉，過(guò)了一會(huì)兒，用激動(dòng)的聲音反復(fù)地說(shuō)著：對(duì)！就是他！就是他！他就是你老太爺！就是他！他就是我爹……這時(shí)老人的眼里泛著淚光。后來(lái)我才明白那是父與子時(shí)隔70多年，跨時(shí)空的一次見(jiàn)面。而這次見(jiàn)面的唯一橋梁就是那一張照片。
所以生活中各種美好的瞬間我們都需要記住它，留下它，珍藏它，記錄照片最好的方法之一就是拍下它，這也是我最開(kāi)始想要做一名攝影師的初衷：記錄生活并且能夠留住美好。
一次，我滿腔熱血的向父母說(shuō)出了我的理想。而他們卻說(shuō)我的理想太過(guò)于空想，不切實(shí)際，還不如踏踏實(shí)實(shí)地考個(gè)師范類的大學(xué)，之后成為一名教師。聽(tīng)了父母的話后我確實(shí)迷茫了一段時(shí)間，我在想自己是否應(yīng)該堅(jiān)持下去。所以……要堅(jiān)持下去嗎？
我的偶像曾說(shuō)過(guò)“每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中都會(huì)遇到很多挫折，大家都在往前走，我為什么要停止？”所以我決定我要堅(jiān)持下去，這一次我想讓你們看到我的熱愛(ài)。
最后，一本我很喜歡的書里面的一句話“祝你此生，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(zhǎng)，永不彷徨。”共勉。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的理想演講稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天榮幸之至，作為我們學(xué)校的教師在這里發(fā)表這一篇演講。進(jìn)入學(xué)校之后，我對(duì)自己的定義就更加寬廣了一些，我不再只將自己定義為一個(gè)女人、一個(gè)母親，也將自己定義為一個(gè)文化的傳承者，社會(huì)的助推者，以及教育的執(zhí)行者。在這份事業(yè)中，我們的身份上多了很多的名詞，同時(shí)我們也承載了很多的重量，不管如何，我想我們每一位教師對(duì)于自己的職業(yè)來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該有一份追求和理想，這才是維持我們?cè)丛床唤^動(dòng)力的源頭。
我的職業(yè)理想其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是做好教師這份工作，其次是不斷提升自己，爭(zhēng)取能夠在有生之年拿到教育上最高的榮耀，建立自己的勛章。以前我在大學(xué)的時(shí)候就有了這個(gè)念頭，我想成為一名教師，并且以給他人帶來(lái)更好的影響為基礎(chǔ)，不斷去挖掘自己，貢獻(xiàn)這一份價(jià)值。后來(lái)我成功走上了教育事業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)作為一名教師，不應(yīng)該只在影響上去費(fèi)力和努力，更是應(yīng)該為了更大的目標(biāo)而去奮斗！
從事教育事業(yè)已經(jīng)很多年了，這些年來(lái)經(jīng)歷了不少的事情，摔過(guò)跤，也拿過(guò)沉甸甸的榮譽(yù)。但是走到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)理想一直都沒(méi)有改變，我就是想做這份工作，我就是想像一顆蠟燭一樣，一點(diǎn)點(diǎn)去燃燒，發(fā)著光，給更多的人帶來(lái)希望，給更多的人帶來(lái)勇氣和決心。或許我說(shuō)的可能縹緲了一些，但其實(shí)教育的本質(zhì)就是這樣，只要真正燃燒了自己，才有可能去實(shí)現(xiàn)更好的一個(gè)將來(lái)，不管是為了自己的學(xué)生，還是說(shuō)為了自己的發(fā)展。都應(yīng)該有這樣的一種奉獻(xiàn)精神。
我的理想就像是雨天里的一把傘，它讓我在這條本就充滿了鮮花的路上不著急，一步一個(gè)腳印去走好，去前行�；蛟S對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這份職業(yè)都是有著非常重要的意義的。我想，我會(huì)在未來(lái)的每一刻都提醒自己，要永遠(yuǎn)對(duì)教育事業(yè)保持熱情，保持希望，充滿理想，充滿勇氣，理想雖然平凡，但是能夠堅(jiān)持平凡絕對(duì)是一件出眾的事情，這也便是我們理想真正的意義。有了堅(jiān)持，這一切才有了最初的味道，才有了永恒的意義。
我的理想演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
大家早上好。我是石油天然氣技術(shù)室的王旭峰。我演講的題目是我的愿望。
列夫和托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):志向是燈塔。沒(méi)有志向就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有日子。每個(gè)人都有或大或小的野心，隨著時(shí)間的推移，觀念在變，野心也在不斷變化。但是，一個(gè)人的志向要和國(guó)家的志向相結(jié)合，和工作志向相匹配。通過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn)，熏陶公司文明。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度和老師們的奮斗經(jīng)歷，我覺(jué)得我想成為一名優(yōu)秀的策劃工程師的志向是多么的偉大和光榮。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)造者，是物質(zhì)文明的奠基者。快樂(lè)時(shí)光的夢(mèng)想家。他把抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)和日常設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。
在這個(gè)仲夏季節(jié)，太陽(yáng)在燃燒。我們剛剛走出象牙塔，帶著雄心壯志來(lái)到CPE華北分公司。恰逢公司實(shí)施“第二次飛躍”偉大戰(zhàn)略。這是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和工作抱負(fù)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。然而，這也是一種挑戰(zhàn)，我們正在萌芽。我們只需要理論，不需要實(shí)踐。只要導(dǎo)演熱情，沒(méi)辦法當(dāng)導(dǎo)演；只要“三分鐘熱血”，就沒(méi)有堅(jiān)持不懈的勁頭。那么如何才能成為一名優(yōu)秀的工程師，為第二次穿越提供幫助呢？
首先，優(yōu)秀的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文明。CPE以培養(yǎng)優(yōu)秀員工和創(chuàng)造優(yōu)秀項(xiàng)目為己任。這是我們實(shí)現(xiàn)工作抱負(fù)的舞臺(tái)。CPE文明是公司的靈魂。CPE先教我們?nèi)绾巫鋈�，再教我們�(nèi)绾巫鋈�，先學(xué)會(huì)“誠(chéng)實(shí)正直”，再學(xué)會(huì)“儒雅上進(jìn)”。提出了一系列優(yōu)秀工程師應(yīng)該具備的素質(zhì)、素養(yǎng)和價(jià)值觀。但是，一開(kāi)始就認(rèn)可和踐行公司的文明是很容易的，而且是長(zhǎng)期的事情。在以后的工作中，我們要腳踏實(shí)地，在CPE文明的驅(qū)動(dòng)下，一步一步向自己的野心邁進(jìn)。
其次，優(yōu)秀的工程師應(yīng)該一直保持學(xué)習(xí)。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，新的思想和技術(shù)無(wú)處不在。如果你想成為一名優(yōu)秀的工程師，你必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。但是，對(duì)于站在志向起跑線上的人來(lái)說(shuō)，我們需要努力學(xué)習(xí)，這就要求我們要有一個(gè)正確的心情，要豁達(dá)，要勤奮，要耐得住寂寞和誘惑。千里之行始于足下。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)！
我的理想演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我今天要講演的題目是《我的抱負(fù)》。
抱負(fù)就像階梯，它幫助咱們向著光明的未來(lái)攀爬；抱負(fù)就像指南針，它幫助咱們尋覓人生的方向。一個(gè)人假如沒(méi)有抱負(fù)，就好像小鳥沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每一個(gè)人都有自己的抱負(fù)，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，培養(yǎng)人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)師，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜�！�?dāng)我成了基因?qū)＜�，我要用盡自己所能，為人類服務(wù)。
在當(dāng)今的世界上仍有不少國(guó)家，區(qū)域，人民還沒(méi)有處理溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區(qū)等當(dāng)?shù)�，溫飽成了決議他們生計(jì)的要害。當(dāng)我成了基因?qū)＜液�，我要做的榜首件事就是替他們處理溫飽�?wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章， 改動(dòng)這些植物的基因鏈，使糧食的得到本來(lái)30倍產(chǎn)值。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。 這就是我的抱負(fù)，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的抱負(fù)。我知道要完成這個(gè)抱負(fù)非常不容易，為了提前完成這個(gè)抱負(fù)，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋�(gè)基因?qū)＜�，有必要要有廣博的常識(shí)方可。
我的講演結(jié)束了，謝謝我們。
我的理想演講稿5
各位同學(xué)、老師：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想，就仿佛小鳥沒(méi)有了翅膀。可見(jiàn)，一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)著名的作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫出生活的篇章。
一個(gè)美好的惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢？但幻想并非理想。理想，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能�！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞，大約是從五年級(jí)時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
也許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩(shī)人有什么好？
費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎？非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺(jué)非常容易了。
也許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦��！整天寫啊寫的！兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò)，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的！
文學(xué)，是表達(dá)生命的最好方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感�！蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì)牢記我的理想，為它而奮斗！相信不久的將來(lái)，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——鐘沛華。
我的演講講完了，謝謝大家！
我的理想演講稿6
大家都有自己的理想，理想是什么呢?理想是燈，它為我們照明了前進(jìn)的方向;理想是舵，在浩瀚的人生長(zhǎng)河里，它讓我們不偏離方向。每個(gè)人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是當(dāng)一名誨人不倦的老師;也可能是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍;還可能是當(dāng)一位維護(hù)治安的警察……我也不例外，你們知道我心中的理想是什么嗎?告訴你們吧!我心中的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的理發(fā)師。
理發(fā)師要幫他人創(chuàng)造一個(gè)美的發(fā)型，讓他人感受到自己的美，充滿自信。而我呢，既然要當(dāng)理發(fā)師，就得來(lái)點(diǎn)兒真的。我的一位客人，就是我的媽媽。媽媽又白頭發(fā)，所以會(huì)讓我?guī)退裏h焗油。我記得第一次給媽媽焗油時(shí)，那時(shí)我才三年級(jí)，第一次的成績(jī)就很好，媽媽說(shuō)，這樣就不用去理發(fā)店了，在家就能焗油，可我可不是那么好順從媽媽意思的人，我就給媽媽提了一個(gè)條件：每次都要有酬勞。媽媽就說(shuō)，那還得看效果呢。于是，我每次給媽媽焗油都一絲不茍，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我真聰明。
有時(shí)我不僅給媽媽焗油，還會(huì)給她剪剪劉海，我的劉海從來(lái)都是我自己剪的。有時(shí)我對(duì)自己都佩服得五體投地。沒(méi)想到這里，自己心里像吃了蜜一樣甜，就發(fā)誓一定要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的理發(fā)師!
當(dāng)個(gè)理發(fā)師容易，可當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的理發(fā)師就不太容易了。想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的理發(fā)師，一定要有信心，多實(shí)踐，俗話說(shuō)得好“熟能生巧”。我一定要有足夠的毅力，不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取別人的技術(shù)特點(diǎn)為自己所用，擁有好的技術(shù)外還要有好的口才，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做好每一件小事，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，為了實(shí)現(xiàn)我心中的理想而努力奮斗!
我的理想演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我今天要演講的題目是：《我理想中的學(xué)�！�
我理想中的學(xué)校十分現(xiàn)代化，所有的一切都和以前大不相同，是一種全新的模式的學(xué)校。
就拿教科書和教室來(lái)說(shuō)吧。再也沒(méi)有又重又厚的書本了，我們的書包里只有一個(gè)又輕又薄的筆記本電腦，從小學(xué)到中學(xué)，所有的教材都全部存在電腦里。教室里，沒(méi)有黑板和粉筆，取代它的是多媒體教學(xué)系統(tǒng)，課桌和椅子都是新式的，課桌可以隨意調(diào)節(jié)，傾斜角度，椅子可以根據(jù)身高自動(dòng)升降。上課時(shí)，老師把講臺(tái)上的電腦與同學(xué)們的電腦聯(lián)系在一起，就可以上課了。做作業(yè)時(shí)，或做練習(xí)，也都是在電腦上完成的。作業(yè)做完后，發(fā)個(gè)郵件到老師指定的電子郵箱里，老師就可以批改作業(yè)了，老師批改好后，然后在發(fā)給同學(xué)們。你說(shuō)，這多棒��！
在這個(gè)學(xué)校里的校長(zhǎng)伯伯，個(gè)個(gè)都是知識(shí)形，學(xué)者型，不僅知識(shí)豐富，還都精通電腦，會(huì)運(yùn)用電腦管理學(xué)校，老師和學(xué)生，所有的管理與工作都可以通過(guò)電腦搞定，再也不用整天跑東跑西，從這個(gè)教室跑到那個(gè)教室。在校長(zhǎng)室里，有一排排的監(jiān)視器，通向每個(gè)教室和辦公室，如果須要與誰(shuí)談話或布置工作，直接通過(guò)可視對(duì)叫系統(tǒng)就可以了。監(jiān)視器會(huì)看的一清二楚。同時(shí)把它的行為記錄下來(lái)，同時(shí)校園里的機(jī)器保安會(huì)找到你，按照校長(zhǎng)的指令，把你帶到老師辦公室或校長(zhǎng)室接受批評(píng)。
這個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施也很棒。如食堂，當(dāng)你一走進(jìn)來(lái)，專門為人開(kāi)胃的電腦會(huì)自動(dòng)調(diào)制出你最愛(ài)吃的飯菜，使你胃口大開(kāi)，剛一落位，機(jī)器人服務(wù)員馬上為你服務(wù)，在他的腦子上有一塊顯示屏，告訴你今天的飯菜會(huì)有哪些花樣品種，看中哪一個(gè)，只要點(diǎn)一下，飯菜自動(dòng)就會(huì)送到，最后付賬時(shí)，只要用電子卡在機(jī)器人胸口的刷卡機(jī)上刷一下，飯菜的錢就會(huì)自動(dòng)扣除。學(xué)校里的圖書館也很現(xiàn)代化，圖書館沒(méi)有一排排的書架，也看不見(jiàn)一本書，所有的圖書資料都儲(chǔ)存在一臺(tái)很大的電腦里面，每一個(gè)讀者面前都擺有一臺(tái)液晶顯視的電腦，要看什么書，通過(guò)電腦快速檢索，很快就能查到，如果看累了，你還可以帶上耳機(jī)，讓電腦讀給你聽(tīng)，還會(huì)有怡人的音樂(lè)呢！
最能趣的是學(xué)校的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它由一個(gè)中央控制室控制，足球場(chǎng)、排球場(chǎng)幾種主要活動(dòng)場(chǎng)地可以任意變化、怎么樣，不錯(cuò)吧！
雖然這是我理想中的學(xué)校，但是我想只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，發(fā)明出更多更好的東西，讓我們的學(xué)校變的更棒！
我的理想演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):
大家好。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引我走到黎明。
有個(gè)故事這樣說(shuō)道：從前有個(gè)小男孩在海邊用沙子“造”了一幢幢高樓大廈，有個(gè)旅行者從那里經(jīng)過(guò)，好奇地問(wèn)他在做什么。本以為小男孩會(huì)說(shuō)在玩沙子，誰(shuí)知小男孩自豪地說(shuō)：我長(zhǎng)大要當(dāng)工程師，我正在"造"房子。旅行者很是驚訝，笑了笑走開(kāi)了�？尚∧泻⒉灰詾閯�(dòng)，仍舊在繼續(xù)他的工作。很多年以后，小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大，成為了一個(gè)略有成就的工程師。這就是夢(mèng)想給他的動(dòng)力。
我一直有個(gè)深深埋藏在心里的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后做個(gè)老師，貢獻(xiàn)出自己的全部知識(shí)，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才。
上小學(xué)時(shí)，我就對(duì)老師充滿了好奇，總覺(jué)得老師像月亮，學(xué)生就是滿天的星。從那時(shí)起，想成為“月亮”的夢(mèng)想就深深地埋藏在了我的心里。在小學(xué)期間，我學(xué)習(xí)成績(jī)還算穩(wěn)定，可年齡越來(lái)越大，成績(jī)波動(dòng)也越來(lái)越大。周末，我和別的孩子在一起玩游戲，正玩得起興時(shí)，媽媽拿著我的成績(jī)單走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我：“你已經(jīng)不小了，就你這樣的成績(jī)，能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想嗎？如果你還不努力，你的教師夢(mèng)就要破碎了！”一連串的狂轟濫炸，讓我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此以后，我發(fā)憤苦讀，媽媽再一次對(duì)我說(shuō)：“這樣，你才可能圓夢(mèng)嘛�！�
踏入初中的校園后，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，我的成績(jī)也愈發(fā)不穩(wěn)定，但我仍不灰心氣餒。我清楚地知道，努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。
一次，弟弟瞞著全家人說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，大家都信以為真�？晌铱匆�(jiàn)來(lái)問(wèn)他借書的同學(xué)，我好奇地問(wèn)：“你們不是沒(méi)有作業(yè)么，怎么還借書��？”弟弟立刻搶著說(shuō)：“對(duì)啊對(duì)啊，是沒(méi)有作業(yè)，他——是來(lái)借課外書看的，對(duì)，他就是來(lái)借課外書看的�！蔽伊⒖套R(shí)破了弟弟的“陰謀”，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“弟，既然老師布置了作業(yè)就要完成，不可以瞞著家人說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。即使作業(yè)很多或很難，姐姐會(huì)教你的，別忘了你經(jīng)常說(shuō)的，堅(jiān)持就是勝利�！钡艿苋粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，弟弟每星期的作業(yè)我都會(huì)檢查，也會(huì)悉心的輔導(dǎo)他，有時(shí)弟弟開(kāi)玩笑說(shuō)：“姐，你又是教我寫作業(yè)又是檢查的，和我的老師有什么區(qū)別啊？”而我通常會(huì)說(shuō)：“那是當(dāng)然，你可別忘了我的教師夢(mèng)啊�！�
我常常夢(mèng)想著我的未來(lái)：手握粉筆站在三尺講臺(tái)上，滿腔熱情地給學(xué)生講課，臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)得那么認(rèn)真，那么投入。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的理想演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年9月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)讓我無(wú)比快樂(lè)和幸福的季節(jié)。因?yàn)槿昙?jí)學(xué)生重新分班之后，在我的生命里，在我的教育生涯中，我又結(jié)識(shí)了60多位性格各異、五彩繽紛的你們。半個(gè)多學(xué)期以來(lái)，你們以各自良好的個(gè)性品質(zhì)，以及對(duì)各自理想與夢(mèng)想孜孜以求的執(zhí)著和追求，讓我逐漸地走近你們，讓我逐漸地感受著你們飛揚(yáng)的青春氣息和精神狀態(tài)。每一天清晨，當(dāng)我走向教室的時(shí)候，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書聲，少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲，你們用自己青春的行動(dòng)證明沒(méi)有讓每一天的時(shí)間白白地流過(guò)；我有時(shí)候從窗外經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)課堂中的你們那么專注的目光，我只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“聚精會(huì)神”。我知道，你們正以對(duì)待理想對(duì)待夢(mèng)想的那份真誠(chéng)那份虔誠(chéng)讓后悔遠(yuǎn)離自己，讓遺憾遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)；在靜靜的夜晚，你們用手中的筆、用你們的行動(dòng)、用你們的思想來(lái)整合、感悟、吸收、消化一天的所得，這就是給予你們青春最好的注釋和證明。而在課間，在你們自由活動(dòng)的時(shí)間里面，你們每個(gè)人都充分彰顯你們的個(gè)性，張揚(yáng)你們的獨(dú)特的魅力和個(gè)性，或活潑或?qū)庫(kù)o，或開(kāi)朗或內(nèi)斂，或大大咧咧或小心翼翼，或三五成群在討論交流或一個(gè)人坐在那兒靜思……。
在我們班的班旗上面寫著八個(gè)大字：追求卓越，彰顯個(gè)性，這正是我們的奮斗目標(biāo)，我們所有人包括我和其它的老師都在用我們的言行來(lái)實(shí)踐和見(jiàn)證我們的理想和諾言。半學(xué)期以來(lái)，我們?cè)诟鱾�(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。但是我們應(yīng)該有清醒的意識(shí)，我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，因?yàn)椤白非笞吭健笔俏覀儾恍傅呐蛫^斗目標(biāo)。著名的哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)民族沒(méi)有仰望天空的人，只有關(guān)注腳下的人，這個(gè)民族是沒(méi)有未來(lái)的”，那么，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有自己的理想，沒(méi)有它遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這個(gè)班集體也是沒(méi)有希望的，也就不會(huì)成為出類拔萃的集體。我們的理想是什么呢？這些天，我一直在思考著這個(gè)問(wèn)題：什么樣的班級(jí)才是理想的班級(jí)，或者說(shuō)，我心中的班級(jí)是什么樣子呢？下面我就談?wù)勎覍?duì)于理想班級(jí)所包含的內(nèi)涵的構(gòu)想：一、所有同學(xué)都應(yīng)該對(duì)這個(gè)班級(jí)有一種依戀感，什么叫依戀感呢？“依戀感”就是對(duì)我們班級(jí)的“留戀”、“舍不得走開(kāi)”的含義；“依靠”、“依賴”、“珍惜”我們一起共同建設(shè)的這個(gè)精神家園。在這兒可以盡情地釋放我們的喜怒哀樂(lè)，有困難的時(shí)候，你會(huì)想到我們集體的援助之力的強(qiáng)大力量，有快樂(lè)的時(shí)候，你會(huì)想到這個(gè)“家庭”給你帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖和感動(dòng)。二、這個(gè)班級(jí)應(yīng)該有一種共同的價(jià)值取向。
雖然我們來(lái)自68個(gè)不同的家庭，我們卻組成了由68個(gè)人共同擁有的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們要有前進(jìn)的方向，要有行動(dòng)的指南。沒(méi)有比較崇高的理想和追求的人就如同行尸走肉般地生活著，一個(gè)班級(jí)也是這樣，只有每個(gè)人都有自己比較高尚的追求和擁有比較高尚的追求目標(biāo)，我們這艘載著68個(gè)理想與夢(mèng)想的大船才能勝利地到達(dá)我們心中的彼岸。三、你們?cè)趯W(xué)校中受教育的過(guò)程也就是學(xué)會(huì)自我教育、自我控制的過(guò)程�；蛟S你會(huì)在自習(xí)中偶而講講話，這不要緊，只要看見(jiàn)值日班長(zhǎng)那期待的目光，你就能心領(lǐng)神會(huì)地或者自己能自覺(jué)地加以改正，這就說(shuō)明你在對(duì)自己進(jìn)行自我教育、自我控制了。你若是偶而遲到，這也不要緊，下次你要能時(shí)刻提醒自己，應(yīng)該早到幾分鐘，不要因?yàn)樽约旱倪t到而影響了大家的注意力就行了。早上我沒(méi)有刻意地要求你們一定要六點(diǎn)半或者六點(diǎn)五十到，我想，只要你們能記住“一日之計(jì)在于晨”這句古語(yǔ)所蘊(yùn)含的深刻的道理，能早來(lái)一點(diǎn)，能盡量地早到一點(diǎn)，多讀讀書，自己對(duì)自己也會(huì)充滿敬意的和驚訝之感的。如果我硬性地規(guī)定你們多少點(diǎn)來(lái)，那么你即使來(lái)了，說(shuō)不定心中還有委屈的思想在與自己作對(duì)，好象是被逼無(wú)賴而來(lái)的。四、在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的個(gè)性，形成自己鮮明的個(gè)性特征。我們都是鮮活的個(gè)性，我們不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而埋沒(méi)了我們的天性和個(gè)性，只有在這樣的大家庭中各顯其能，這樣的集體才如姹紫嫣紅的春天，才能顯示出無(wú)限的生機(jī)和活力。如我們班乒乓球技術(shù)堪稱一絕的王玉印同學(xué)、排球技術(shù)精湛的李濤同學(xué)、擅長(zhǎng)演講的畢茹同學(xué)、學(xué)會(huì)用心靈寫詩(shī)的左春穎同學(xué)、樂(lè)于為大家奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)左雨田同學(xué)、引領(lǐng)我們走向成功的數(shù)學(xué)課代表吉榮同學(xué)、富有哲學(xué)家思想和書法家氣質(zhì)的陳曉賽同學(xué)、始終充滿豪情和激情的聶佳佳同學(xué)、富有鼓動(dòng)才能的夏前康同學(xué)、做事專注的莊婷同學(xué)、對(duì)世界有著自己獨(dú)特感受的陳雯同學(xué)、勤奮刻苦的戴媛媛同學(xué)、對(duì)理想不懈追求的張彤同學(xué)……等等，這樣具有各自特點(diǎn)和個(gè)性的同學(xué)還有很多。我們應(yīng)該在班集體的這個(gè)大環(huán)境中來(lái)完善自己，來(lái)磨礪，來(lái)提高自己，而不是失去自己，這樣的生活才有意義。五、在應(yīng)試教育的背景和環(huán)境中一定鍛煉好自己未來(lái)的走入社會(huì)所必需的能力。在上周六家長(zhǎng)會(huì)上，我談到對(duì)于孩子大學(xué)時(shí)的看法時(shí)，我對(duì)你們的父母親說(shuō)了這樣一段話：我們都想讓自己的孩子上大學(xué)，能上好大學(xué)，可是，上大學(xué)已經(jīng)不像十幾年前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的情況了，那時(shí)考上大學(xué)就意味著有“鐵飯碗”了，無(wú)論孩子怎么樣，無(wú)論能力怎么樣，都是國(guó)家包分配工作的。但是現(xiàn)在卻不是這樣了。請(qǐng)看這一則消息：根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，截至9月1日，高校畢業(yè)生的就業(yè)率為74%，比去年同期略高一些，并不是所有孩子考上大學(xué)都能找到工作的。
那么，今天，我們讓孩子考上大學(xué)或者考上好大學(xué)的目的是什么呢？我認(rèn)為，主要是為孩子找到和提供一個(gè)良好的發(fā)展自己個(gè)性和能力的平臺(tái)，為他們今后的人生所需要的各種能力提供良好的鍛煉環(huán)境。未來(lái)社會(huì)需要什么樣的能力？我認(rèn)為，至少需要三個(gè)方面：
一、學(xué)習(xí)的能力。
二、創(chuàng)新的能力。
三、處事的能力。
我的理想是，在目前的這種形勢(shì)下，我們要走好兩條路：一條是怎么提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，不是死學(xué)，而要會(huì)學(xué)，要講究方法和策略，提高我們的學(xué)習(xí)效率。二是要能積極地參與我們的活動(dòng)，只有在活動(dòng)中才能不斷地鍛煉和提高自己的各方面能力。親愛(ài)的同學(xué)們，我以上所闡述的就是我理想中的班級(jí)體所具備的特征和特點(diǎn)，那么我們應(yīng)該怎么樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？我們每個(gè)人應(yīng)該怎么樣做才能為我們這個(gè)班級(jí)體的榮譽(yù)大廈增添我們自己厚重的一筆呢？正如世界著名時(shí)裝大師皮爾·卡丹的一句信條“品牌是一針一線縫出來(lái)的！”這句話能讓我們每個(gè)人豁然開(kāi)朗，古人云“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易”，沒(méi)有“一針一線”的精心縫制，就沒(méi)有我們高二（28）班這個(gè)“品牌”的完美。的確，我們應(yīng)該從每一件小事做起，需要關(guān)注的是那些“一針一線”的細(xì)節(jié)，就是要精致到每一針每一線，每件小事都要做到完美不留瑕疵，這是做好我們班級(jí)工作的根本所在。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。如果我們每個(gè)人都能抓好抓實(shí)日常小事，就能做成我們?nèi)喙ぷ鞯倪@件大事。雖然這樣做可能開(kāi)始感覺(jué)很累，但是“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高”！這就是成大事者所必備的良好品質(zhì)和素質(zhì)。親愛(ài)的同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離只有靠我們每個(gè)人的不懈努力來(lái)縮短，只要我們能積極地投身于我們這個(gè)大家庭，只要我們能在乎我們高二（28）班的這個(gè)集體榮譽(yù)大廈的成敗興衰，我們一定能在這個(gè)大家庭中度過(guò)我們一生中最難忘的時(shí)光，將來(lái)的某一天，當(dāng)我們?cè)倩厥椎臅r(shí)候，我們每個(gè)人都能因?yàn)槲覀児餐哌^(guò)的這段無(wú)悔的路程而感動(dòng)著，幸福著！我的演講完了，謝謝大家！
我的理想演講稿10
教師們，同學(xué)們，大家好!(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被教師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡�！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。
我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器�！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒由于在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。
我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的.成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。
相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假如你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景�？墒窃诳荚嚨拿媲�，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才由于年年因英語(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，可是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!我的講話完了，謝謝。(鞠躬)
我的理想演講稿11
我會(huì)創(chuàng)造出許多有趣的發(fā)明，如密碼指紋門，你得先設(shè)計(jì)密碼，在確認(rèn)指紋，這樣才行，要是親戚朋友來(lái)了，門會(huì)檢測(cè)他們有沒(méi)有做壞事的動(dòng)機(jī)，要是有動(dòng)機(jī)的話，門會(huì)發(fā)出：你要干什么壞事。接著模仿腳步聲，讓他以為主人回來(lái)了，還有植物快速生長(zhǎng)劑、能使動(dòng)物說(shuō)人話的魔力丸、微型電腦、會(huì)干活的機(jī)器人……讓我最滿意的是功能齊全的太陽(yáng)能車
太陽(yáng)能車會(huì)飛、跑、游。馬路上人太多，你可以按紅色按紐，太陽(yáng)能車可以飛行。假如你怕高，你可以按藍(lán)色按紐，它就會(huì)在水里游。要是你駕駛汽車太疲憊，你可以開(kāi)啟自動(dòng)行駛功能，你只用告訴它地點(diǎn)就行了，它會(huì)在最近的路和最安全的路上行駛，太陽(yáng)能車還是一種環(huán)保型的車，他不用汽油，不會(huì)污染環(huán)境，靠太陽(yáng)光行駛，要是下雨也不用擔(dān)心，因?yàn)樵陉?yáng)光明媚的時(shí)候，它會(huì)儲(chǔ)藏陽(yáng)光，在下雨的時(shí)候使用。要是你感到無(wú)聊，你可以在太陽(yáng)能車玩微型電腦，你頭也不會(huì)暈，你感到餓，微型機(jī)器人會(huì)送上你想吃的美食，車?yán)飼?huì)有新鮮空氣，這樣就不會(huì)暈車。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)到做一名偉大的科學(xué)家，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我的理想演講稿12
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《我的理想》。
理想是指南針，為我們指明人生的方向；理想是路明燈，為我照亮人生的道路；理想是一把金鑰匙，為我打開(kāi)人生的大門，我的理想是當(dāng)一位救死扶傷的白衣天使。
那是一個(gè)晴朗的星期六，我在家里津津有味地看著電視，心里無(wú)比高興。突然電視中插播一條重要新聞：汶川發(fā)生了特大級(jí)地震，失蹤人口有五百多人，死亡三百多人。原來(lái)祥和的城鎮(zhèn)瞬間變成了一片狼藉�？粗鵀�(zāi)區(qū)那一個(gè)個(gè)急迫等待救治的傷員。我多想自己變成一名醫(yī)生去救助那些傷病員呀！從此，在我心中就種下了當(dāng)醫(yī)生的種子。
如果我當(dāng)上了一位醫(yī)生，我要把心里全都裝滿病人，如果我當(dāng)上了一位醫(yī)生，我要制造“治癌貼紙”，讓癌癥在世間消失；如果我當(dāng)上了一名醫(yī)生，我要把自己全部精力都用在治療病人身上······為了治病救人，我愿付出自己的一切。
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生的愿望，從現(xiàn)在開(kāi)始，首先要把學(xué)習(xí)搞好，其次多看一些有益的書籍特別是看一下醫(yī)療方面的書，最后還要多多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)！
同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，要相信天上不會(huì)掉陷餅，我們只有從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的小事做起，只有腳踏實(shí)地，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我的演講完了，謝謝大家！
我的理想演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家上午好，我是油氣工藝室的王旭鋒，演講標(biāo)題為《我的抱負(fù)》。
列夫、托爾斯泰從前說(shuō)過(guò)：抱負(fù)是指路的明燈，沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有日子。每個(gè)人都有或大或小的抱負(fù)，并且跟著歲月的推移，觀念的改變，抱負(fù)也在不斷的蛻變。但是一個(gè)人的抱負(fù)應(yīng)該與國(guó)家的抱負(fù)相結(jié)合，與工作的抱負(fù)相匹配，通過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn)，公司的文明熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的耳提面命，以及師長(zhǎng)的斗爭(zhēng)閱歷令我感到成為一名杰出的規(guī)劃工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的抱負(fù)。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)作者，是物質(zhì)文明的締造者。是幸福日子的筑夢(mèng)者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的出產(chǎn)、日子設(shè)施。他以人類日子的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。
在這仲夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火。剛剛邁出象牙塔的咱們懷揣抱負(fù)來(lái)到CPE華北分公司。恰逢公司實(shí)施“二次跨過(guò)”偉大戰(zhàn)略，這是咱們的機(jī)會(huì)，是完成自我價(jià)值，完成工作抱負(fù)的舞臺(tái)。但是關(guān)于初出茅如的咱們亦是一種應(yīng)戰(zhàn)，咱們只要理論，沒(méi)有實(shí)踐；只要干事的熱心，沒(méi)有干事的方法；只要“三分鐘的熱血”，沒(méi)有持之以恒的干勁。那么如何才干成為一名杰出的工程師，為二次跨過(guò)助力呢？
首先，杰出的工程師需求認(rèn)同并踐行公司文明。CPE以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng)立杰出工程為任務(wù)。是咱們完成工作抱負(fù)的舞臺(tái)。而CPE文明是公司的魂靈，CPE先教咱們?nèi)绾巫鋈�，再教咱們�(nèi)绾胃墒�，先學(xué)會(huì)做到“誠(chéng)、正”再學(xué)會(huì)做到“精、進(jìn)”。提出一系列杰出工程師應(yīng)該具有的質(zhì)量，素養(yǎng)以及價(jià)值觀念。但是初出茅如，認(rèn)同公司文明易，踐行公司文明則是長(zhǎng)久之事，在往后的工作中，應(yīng)該在CPE文明力的驅(qū)動(dòng)下，腳踏實(shí)地，一步一步邁向自己的抱負(fù)。
其次，杰出的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。在這知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術(shù)如漫山遍野，想要成為杰出的工程師就要不斷的學(xué)習(xí)，跟緊時(shí)代的腳步。但是關(guān)于站在抱負(fù)起跑線的咱們更需求努力學(xué)習(xí)，這需求咱們端正情緒，虛心，勤奮，耐得住孤寂，經(jīng)得起引誘。千里之行，始于足下。
我的演講完了，謝謝大家聆聽(tīng)！
我的理想演講稿14
“理想”兩字對(duì)我來(lái)說(shuō)高大而深遠(yuǎn)。童年時(shí)，我的理想模糊又天真。學(xué)了畫畫，就想當(dāng)個(gè)畫家，看了琴譜，又想當(dāng)個(gè)鋼琴家。長(zhǎng)大后，我的理想在腦海里逐漸清晰起來(lái)，那就是在最好的歲月成為鏡子中最美的自己。她堅(jiān)韌獨(dú)立，好學(xué)自信、優(yōu)雅又富有情趣。
我知道，這不是一條坦途，而是一條充滿荊棘的道路。選擇僅僅是開(kāi)始，如果想要長(zhǎng)成自己喜歡的模樣，就要堅(jiān)定的放棄舒適的念頭，不去追求常識(shí)的認(rèn)可。后面的日子可能會(huì)更艱難，但我確信這就是我想要的。
記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)宣傳片，其中有一段話至今記憶猶新�！斑x擇輕松短視的路你只要拔腳前行就是了，不過(guò)，你不會(huì)這樣做，因?yàn)槊孔咭徊�，你就�?huì)后悔。你會(huì)走自己的路，而且你沒(méi)有時(shí)間惦記，因?yàn)槟愫涂床灰?jiàn)的對(duì)手在搏斗。雖然看不見(jiàn)，你能感覺(jué)到它的緊跟，感覺(jué)到它的呼吸掠過(guò)你的脖頸，知道你的對(duì)手是誰(shuí)嗎？”就是你呀！你所有的不安、遲疑和恐懼都會(huì)聚集在一起，準(zhǔn)備將你打倒。不過(guò)你不要灰心，雖然他們不容易戰(zhàn)勝，但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到不可戰(zhàn)勝的程度。切記，這就是磨礪！
是的，要想到達(dá)理想的彼岸，只有不斷磨礪，才能擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀，一路劈波斬浪，直至觸及終點(diǎn)。你看，蝴蝶經(jīng)歷了破繭之苦，于是有了動(dòng)人的舞姿。而鷹經(jīng)歷了斷翅之痛，才有了翱于九天的雄壯。狼更是耐住了孤獨(dú)之寂，登峰嘯月的王者之范得以最終體現(xiàn)。
此刻，眼前又閃過(guò)這樣的鏡頭。他是一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的孩子，從小對(duì)一望無(wú)垠的星空極度熱愛(ài)。但迫于家里的窘迫，連一個(gè)望遠(yuǎn)鏡都買不起，他每天只能爬上大樹仰望星空。那一年，他以全縣第一名的成績(jī)考上了人人羨慕的大學(xué)，在父親的威逼下，他放棄了心愛(ài)的天體物理學(xué)，選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)。和大家想的一樣，他在大學(xué)里勤工儉學(xué)，每天啃著饅頭過(guò)日子。只是有空余的時(shí)間，他會(huì)悄悄來(lái)到上天體物理學(xué)的教室外面，偷偷地聽(tīng)教授講課。慢慢地他對(duì)這門學(xué)科有了深入的了解，而在上課的教授也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)敏而好學(xué)的小伙子，于是把他請(qǐng)進(jìn)了教室。經(jīng)過(guò)不斷地觀察和測(cè)試，教授發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)難得的人才，極力邀請(qǐng)他加入自己的考研隊(duì)伍。小伙子猶豫了，一邊是自已熱衷的課題，另一邊卻是父親責(zé)備而失望的眼神。臨近畢業(yè)，為了貼補(bǔ)家用，優(yōu)秀的他最終選擇了外資銀行的投行部。在實(shí)習(xí)期間，他表現(xiàn)同樣出眾，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。但在他的心里時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)浩瀚的星空，因?yàn)榫驮诓痪们敖淌诹ρ麉⒓右粋�(gè)設(shè)計(jì)大賽。雖然他沒(méi)有馬上答應(yīng)，但在夜深人靜時(shí)，他還在不斷推敲自己的設(shè)計(jì)方案。經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，他覺(jué)得要為自己的理想拼上一把，在眾人詫異的目光中，他放棄了高薪的工作，全力投入了設(shè)計(jì)方案的研究。那天他是作為一個(gè)備選名額出場(chǎng)的，當(dāng)打開(kāi)電腦的一剎那，無(wú)數(shù)顆星星縈繞在他的周圍，他甚至可以用手觸及到星星，畫面實(shí)在太美，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲......
顯而易見(jiàn)，理想在現(xiàn)實(shí)面前有時(shí)候真的是蒼白無(wú)力，但是我們要在想要放棄的那一刻，想想為什么當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里。唯有堅(jiān)定自己的信念，一路跋涉前行，方能接近理想的樣子。
生命不息，理想不滅，fighting！
我的理想演講稿15
每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員，而我呢——卻有一千零一個(gè)理想喲!我想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”，給大自然洗個(gè)澡,讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長(zhǎng)。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機(jī)器給小樹從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹都長(zhǎng)得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。
我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我想發(fā)明一種神奇的藥，使人類不在為生病而感到發(fā)慌;我還想發(fā)明一種“保護(hù)傘”，使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂。這樣，人類就會(huì)過(guò)上幸福安康的生活。
我更想成為孫悟空，有著獨(dú)一無(wú)二的七十二變。一變，把自己變成大款，把錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友，讓他們過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。二變，把我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大、不受別人欺侮。三變，我們能和外星人交上朋友。我還有許許多多的理想。但朋友們，你們記著“有夢(mèng)就能贏，讓我們一起努力吧!”
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