關(guān)于誠(chéng)信演講稿模板錦集7篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誠(chéng)信演講稿 篇1

　　誠(chéng)實(shí)，這個(gè)詞對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。誠(chéng)實(shí)意味著相互信任。有人總在想，這個(gè)社會(huì)還會(huì)有誠(chéng)信嗎？但我相信我們身邊總會(huì)有誠(chéng)實(shí)的人保持正直。

　　以前我一直以為這個(gè)世界上沒(méi)有好人，大家都不靠譜。人們穿著一流的衣服，舉止似乎很文明。他們看起來(lái)真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、可靠。但是，當(dāng)你走近他們的時(shí)候，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心比蛇和蝎子還要毒，和他們的外表對(duì)比會(huì)很大。但是直到那天，我對(duì)人有了新的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)人融化了我之前的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)人有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

　　有一次，在去姨媽家的路上，我看到一個(gè)小男孩在哭。好奇的`我走上前問(wèn)他怎么了？他說(shuō)他丟了多少錢，哭著說(shuō)：“坐車回家的錢都丟了�！碑�(dāng)時(shí)我就是想幫他，就給她錢讓她坐車回家。一開始他不接受，但是經(jīng)過(guò)我耐心的勸說(shuō)，他接受了，破涕為笑，答應(yīng)明天來(lái)這個(gè)地方還我錢。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么，只是心里一直在嘀咕：他會(huì)還嗎？心里突然劃了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。你做夢(mèng)去吧。他不改也沒(méi)關(guān)系。反正他也沒(méi)多少錢。

　　真的沒(méi)放在心上，第二天也沒(méi)去。過(guò)了很多天，路過(guò)那條路，突然看到一個(gè)熟悉又陌生的身影。我走過(guò)去一看，是他！他看到我就跑上來(lái)笑著說(shuō)，我找你好幾天了，天天在這里等，今天終于等到了你。我站在那里。

　　這件事讓我明白，我的生活中有誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的光芒是耀眼的，但我期待男孩長(zhǎng)大后保留誠(chéng)實(shí)的種子，讓它燎原，創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)實(shí)的火焰世界。

誠(chéng)信演講稿 篇2

　　何為誠(chéng)信？荀子云：“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)�！笨鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！背Ｑ缘�:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智. 以誠(chéng)信為本，無(wú)信而不立 這本是做人的應(yīng)有品質(zhì)。

　　朋友你覺(jué)得世上最長(zhǎng)的路是什么？我認(rèn)為是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺；那你覺(jué)得世上最短的路是什么？在我看來(lái)也是心路，如果大家都以誠(chéng)相待，開誠(chéng)布公，心與心之間就近在咫尺，沒(méi)有隔閡。

　　在這個(gè)物欲縱橫的年代，也許你會(huì)覺(jué)得誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，它就在身邊，它一直矗立在我們的心中，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年，大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，據(jù)調(diào)查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20% 。這樣一些觸目驚心的數(shù)據(jù)難道還不足以引起我們的重視？這種缺乏誠(chéng)信的行為還將被繼續(xù)無(wú)視和漠然多久？

　　一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的.大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的青年，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭�的人，居然在順利畢業(yè)之后，把貸款的事兒忘得一干二凈，將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨。如此無(wú)誠(chéng)信何以談?wù)餍拧?/p>

誠(chéng)信演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　誠(chéng)信是和煦的春風(fēng)，帶給人們陣陣溫暖，誠(chéng)信是汨汨的清泉，送給人們絲絲甘甜；誠(chéng)信是燦爛的陽(yáng)光，承載人們滿滿的希望。誠(chéng)信猶如朋友，就在我們身邊。

　　牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的列寧，小小年紀(jì)的他，打碎了姑媽心愛(ài)的'花瓶，沒(méi)有逃避自己犯的錯(cuò)，主動(dòng)寫信向姑媽說(shuō)出事實(shí)，并表示歉意，得到了姑媽的贊揚(yáng)。每次聽完這個(gè)故事，媽媽就一遍又一遍地教導(dǎo)我：“你一定要向列寧那樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽矣仔〉男撵`里埋下了誠(chéng)信的種子。

　　二年級(jí)時(shí)，從閱讀課本上，我又認(rèn)識(shí)了砍倒爸爸心愛(ài)的櫻桃樹的華盛頓，六歲的他，為了試試朋友送的斧子是否鋒利，竟砍倒了爸爸親手種的櫻桃樹，心驚膽戰(zhàn)的他嚇得躲進(jìn)了房間。爸爸詢問(wèn)時(shí)，他毅然說(shuō)出了真相。爸爸不僅沒(méi)有責(zé)怪他，因?yàn)檎\(chéng)信他得到了爸爸的原諒。從那時(shí)起，誠(chéng)信的種子便在我心中萌芽了。

　　四年級(jí)品德課上，我知道了“君子一言，駟馬難追”、“一諾千金”等誠(chéng)信名言。我明白了答應(yīng)別人的事情一定要做到，這樣就能取得別人的信任，得到大家的支持和幫助，迎來(lái)更多的鮮花和掌聲。生活中，我與誠(chéng)信為友，大隊(duì)委競(jìng)選時(shí)，同學(xué)們給我投上了信賴的一票，我順利當(dāng)選。

　　我與誠(chéng)信交朋友，就像雄鷹擁有一雙翅膀，翱翔于藍(lán)天，會(huì)欣賞到更多的風(fēng)暴，收獲到更多的喜悅。

誠(chéng)信演講稿 篇4

　　各家銀行近年來(lái)相繼推出了各具特色的個(gè)人金融產(chǎn)品，為 老百姓理財(cái)增添了更為豐富的內(nèi)容。但是仍有不少抱怨聲 ，這其中的關(guān)鍵就在于信用，百姓認(rèn)為銀行手續(xù)繁瑣，銀 行認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)難測(cè)，前不久，上海成立了第一家征信公司，為解 決這個(gè)癥結(jié)打開了方便之門。

　　建立信用資源，開拓信用資源，是個(gè)人和經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中 的一件大事，但如有些人所指出的個(gè)人信用就是個(gè)人在其歷史 的經(jīng)濟(jì)生活中諸如有借必還、不說(shuō)謊言等之類的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)，那 顯然是不充分的，實(shí)際上最能充分說(shuō)明個(gè)人有信用的是其擁有 并控制的個(gè)人資產(chǎn)，包括動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，如銀行存款、個(gè)人住 房、汽車等實(shí)實(shí)在在、明明白白的東西。如果只因你是老實(shí)人 、從不說(shuō)謊等因素而到銀行去借錢，銀行雖以此作為衡量能否 貸款的依據(jù)，但如果你有存款或房產(chǎn)，則獲取銀行貸款就容易 得多了。

　　過(guò)去，我們的消費(fèi)觀念是量入為出，即少掙少花，多掙多 花�，F(xiàn)在，這種觀念仍大有市場(chǎng)，那么建立個(gè)人信用體系的意 義何在呢？有人認(rèn)為，當(dāng)前內(nèi)需不足，急需大力發(fā)展消費(fèi)信貸 ，建立個(gè)人信用體系便于個(gè)人借錢。據(jù)估計(jì)，僅在上海，有２ ０％左右即８０－１００萬(wàn)的家庭平均有８－１０萬(wàn)的銀行存 款，僅此說(shuō)明上海有８－１０萬(wàn)的信用資源，如果把這些信用 資源集中到銀行，就可以進(jìn)行信用擴(kuò)張了。用自己的資源為自 己提供擔(dān)保，為自己的生活提供方便，增添情趣。比如在假日 經(jīng)濟(jì)紅紅火火的今天，出外租車，向銀行借錢吧，手續(xù)繁瑣。 向租賃公司借車吧，不好出具擔(dān)保。而現(xiàn)在只需卡輕輕一 擦，就什么都可搞定了。又如：我國(guó)３０００萬(wàn)股民中有２０ ００萬(wàn)美元的銀行存款，假使擁有信用，一方面可利用美元質(zhì) 押人民幣貸款在股市里一顯身手，另一方面又可從銀行收取美 元的高額利息。

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，趨利避害是人的理性追求，只要于己 有利，肯定有人愿意嘗試，但連接投資與消費(fèi)的鏈條很不通暢 ，從而使辦事環(huán)節(jié)多，手續(xù)繁瑣，服務(wù)效率不高，結(jié)果是應(yīng)者 寥寥，雷聲大雨點(diǎn)小。所以，要讓信用真正成為每個(gè)人投資或 消費(fèi)的'資源或綠卡，首先必須解決制度性問(wèn)題，制度有了 ，思想就好轉(zhuǎn)變。其次要處理好信用與銀行的關(guān)系。銀行如把 個(gè)人信用這一資源挖掘了，就能提高其自身的競(jìng)爭(zhēng)力。我國(guó)的 國(guó)有商業(yè)銀行從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)脫胎而來(lái)，明顯帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì) 的痕跡，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，銀行面對(duì)最多、最大的群體是 個(gè)人，銀行業(yè)務(wù)中風(fēng)險(xiǎn)最小、開拓潛力最大、收入增長(zhǎng)最快的 也是個(gè)人業(yè)務(wù)，最穩(wěn)定的信用資源也是居民家庭的６萬(wàn)億元存 款。從整個(gè)社會(huì)的信用資源看，政府信用資源通過(guò)發(fā)行國(guó)債、 吸引外資已經(jīng)得到充分開拓，企業(yè)的信用資源更是過(guò)分地被挖 掘，過(guò)度借債，負(fù)債率居高不下，惟一沒(méi)有被開墾的信用資源 就是個(gè)人信用，這種資源配置不合理的現(xiàn)象很容易誘發(fā)社會(huì)經(jīng) 濟(jì)運(yùn)行的不穩(wěn)定因素。

　　調(diào)整政府、企業(yè)與個(gè)人之間信用資源的配置就在于擴(kuò)大需 求，拉動(dòng)、調(diào)動(dòng)個(gè)人信用資源，憑借一份收入或一份財(cái)富可以 誘導(dǎo)出加倍的投資需求或消費(fèi)需求，需求擴(kuò)大了，信用擴(kuò)張了 ，信用資源也能被充分有效利用，社會(huì)資源得到有效配置，經(jīng) 濟(jì)的發(fā)展也就保持其可持續(xù)性。

誠(chéng)信演講稿 篇5

　　尊敬的老師們、同學(xué)們：早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《誠(chéng)信是珍貴的品質(zhì)》。

　　今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)椋�孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。

　　誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種重視和最值得珍視的.品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

　　有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

　　其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

　　同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

　　同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿 篇6

同學(xué)們、老師們：

　　大家早上好！

　　在中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。等到評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。

　　有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的.知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信�！笨梢�，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

　　誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

　　其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。

　　在生活中，養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

誠(chéng)信演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我們演講的題目是《誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)》。

　　“以實(shí)待人，非唯益人，益己尤大�！睂�(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)而言，“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立國(guó)之本；對(duì)于一個(gè)社會(huì)單位、一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)而言，“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立業(yè)之本；對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員而言，“誠(chéng)信”是立身之本，處世之寶。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅立木懸賞，商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。“立木取信”，一諾千金；變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；大到一個(gè)國(guó)家的變法圖強(qiáng)，小到我們熟知的曾子殺彘，無(wú)一不是中華民族走在誠(chéng)信道路上的里程碑！

　　《易》曰：君子多識(shí)前言往行，以畜其德。誠(chéng)信是我們?nèi)A夏民族的美德瑰寶，我們繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，不僅要體現(xiàn)在“知”，更要體現(xiàn)在“行”。我們?cè)谥緦W(xué)銳進(jìn)的青春期，讓我們的一言一行閃耀誠(chéng)信珍貴品質(zhì)的光芒，是可貴且值得我們用心追求的收獲之一，而最好的修煉場(chǎng)就是在日常生活里，在校園中，在一件件小事上。

　　“一日三省吾身”——你對(duì)自己、師長(zhǎng)做出的成長(zhǎng)承諾，你放在心上了嗎？大考小考，你是否帶著誠(chéng)信的脊柱昂首挺胸地邁進(jìn)考場(chǎng)？你答應(yīng)負(fù)責(zé)的班級(jí)事務(wù)違期了嗎？認(rèn)真了嗎？這樣的詢問(wèn)，這樣的反省，這樣的自我要求和成長(zhǎng)，或許不會(huì)讓你卷面上的分?jǐn)?shù)增加，但會(huì)讓你人生基礎(chǔ)的'厚度增加。我們從學(xué)生時(shí)代，從每一件事學(xué)習(xí)、鍛煉、積累誠(chéng)信的珍貴品質(zhì)，習(xí)慣成自然，少成即天性，相信在現(xiàn)在和未來(lái)，誠(chéng)信品質(zhì)的養(yǎng)成一定會(huì)讓我們?cè)诿鎸?duì)我們加入的群體和我們的事業(yè)時(shí)，有一份自信和坦蕩。

　　誠(chéng)信，寄于真，寄于善，寄于美，它不僅是珍貴的品質(zhì)，更是我們對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任！

　　我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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