實(shí)用的校園文明演講稿模板合集八篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的校園文明演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園文明演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四年級(jí)(1)班的黃立信，今天有幸代表四(1)班在國(guó)旗下講話，非常高興，今天我演講的題目是《讓我們共建文明校園》。
文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的.文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來，我們澄邁縣第二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
校園文明演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
一個(gè)學(xué)期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線;也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護(hù)理自己那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長(zhǎng)夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運(yùn)。
品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng)，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個(gè)人的.品格，朱德軍長(zhǎng)的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習(xí)以為常的言行，都會(huì)成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子，決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它，就是忽視了習(xí)慣，忽視了品格，忽視了生命，如
果這樣，不管你的理想是多么遠(yuǎn)大，志向是多么崇高，你都不會(huì)登上可飽覽無限風(fēng)光的頂峰。
新年開始，是樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個(gè)美好的開始已經(jīng)出現(xiàn)，大家就要抓住這個(gè)開始去奮斗。
最后祝大家在新的一年里，生活快樂，奮斗成功!
校園文明演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自**班的***，今天我演講的題目是《讓文明之花在我們心中綻放》。
有一種愛，她發(fā)自真誠(chéng)，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口中；是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的.你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”； 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，首先我們要著裝得體，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動(dòng)問好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
親愛的/同學(xué)們，我們/是祖國(guó)的/花朵，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情，我們/渴望成長(zhǎng)！讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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校園文明演講稿 篇4
尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫關(guān)爭(zhēng)永,來自水工0508班.今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園".
天更藍(lán)了,水更清了,溫暖的校園迎來了春之精靈.
那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,這是我們溫馨而又和諧的校園.它使我們的肢體更為舒展,心胸更廣寬,它使我們對(duì)生活有了更多的期盼.
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢(mèng).現(xiàn)在我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了,在這個(gè)校園,我見到了我的期盼.在這個(gè)校園,我的心飛上了藍(lán)天.
這真是天上人間,這真是我們夢(mèng)的樂園.
所以,我不會(huì)讓這一切消失不見.那美麗的花兒,要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草,要讓它把綠色常駐心間.為了保持我們美麗的校園,我們需要伸出自己文明的手,把這一切實(shí)現(xiàn).
在這夢(mèng)的樂園,只有文明的心才會(huì)使美好永留心間.
一個(gè)善意的提醒,一次慧心的微笑.我要號(hào)召:把我們的文明之花栽入這美麗的校園,讓它和大自然和諧成長(zhǎng)."輕輕的我走了,不帶走一片云彩;輕輕的我走了,要留下永久的愉快;除了快樂什么也不要帶走,除了微笑什么也不要留下……".我們都是有志青年,這些對(duì)我們來說,真的`好簡(jiǎn)單.我相信;只要我們心中有文明,那么校園一定會(huì)更加美好,更加燦爛.
在任何情況下,"和"會(huì)造就平衡,在任何情況下,"和"會(huì)造就無盡的美好.只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展,那么我們種下的和諧之花定會(huì)笑得燦爛,香飄滿院.
春風(fēng)暖人心,文明做新人.在這片天地,有你我多彩的夢(mèng),那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它,并用青春告訴世人,文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性.從我做起,從小事做起,來吧,朋友們!讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢(mèng)吧!
路還要走,我們還要奮斗,但我堅(jiān)信;這片天空會(huì)變的更藍(lán),我們的校園會(huì)有更加輝煌的明天.
校園文明演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《文明校園從我做起》。
從小學(xué)開始，老師就告訴我們要講文明。那個(gè)時(shí)候的我們都不太能夠懂得文明的含義，但總是會(huì)聽老師的話。我們長(zhǎng)大之后，漸漸懂得了文明的含義。但是，我想問同學(xué)們，我們真的做到講文明了嗎？我們又真的知道了文明的含義了嗎？
每天早上，我們來到校園的時(shí)候，到處都很干凈整潔，但到了下午放學(xué)的時(shí)候，就是一片狼藉，遍地都是垃圾。我想，我們應(yīng)該聽過了很多遍，不要到處亂丟垃圾這句話，但是為什么，我們的校園還是會(huì)臟兮兮的呢？講文明，首先就是要保持教室和學(xué)校的衛(wèi)生，不亂丟垃圾，這是最基本的一步。當(dāng)新課桌第一次跟我們見面的時(shí)候，是嶄新的，但一個(gè)學(xué)期之后，很多同學(xué)的桌子都布滿了劃痕。這就是我們沒有愛惜公共財(cái)產(chǎn)的表現(xiàn)。
講文明是我們中華文化的傳統(tǒng)美德，我們作為中華民族的一份子，就要自覺學(xué)習(xí)和傳承這一個(gè)美德，我們初中生應(yīng)該自覺做到講文明。講文明是社會(huì)對(duì)我們學(xué)生的一個(gè)要求，是一個(gè)人品德修養(yǎng)好的體現(xiàn)。我們首先要做到不亂丟垃圾，愛護(hù)我們的公共財(cái)產(chǎn)，不隨意破壞。我們要形成一個(gè)講文明的`良好習(xí)慣，給身邊的人做一個(gè)很好的榜樣。我們總是在勸別人要講文明，但是自己卻沒有做到講文明。所以，如果想讓身邊的人都講文明，我們自己就要以身作則，給身邊的人做一個(gè)良好的榜樣。
那么講文明應(yīng)該做什么呢？第一點(diǎn)，就是要愛護(hù)環(huán)境和公共財(cái)產(chǎn)，不亂丟垃圾，不隨意的劃課桌，保持教室和學(xué)校的干凈整潔，讓我們自己有一個(gè)舒適的環(huán)境。第二點(diǎn)，就是要講禮貌。見到長(zhǎng)輩要問好，見到老師和同學(xué)要打招呼，要尊重他人。不在教室和走廊大聲說話、吵鬧，不說臟話。第三點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說謝謝。當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，要說謝謝，要把別人的幫助都記在心里。第四點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)謙讓。在遇到需要讓座的人的時(shí)候，讓座給他們；在遇到比我們小的人的時(shí)候，要謙讓他們，要做到尊老愛幼。第五點(diǎn)，要學(xué)會(huì)幫助他人。在別人需要幫助的時(shí)候，不求回報(bào)的去幫忙。
我們要做到思想、語言、行為都文明，才是講文明的學(xué)生。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，建立起一個(gè)文明又美麗的校園。
謝謝大家！
校園文明演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們，
你們好，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生，建和諧校園”《管子版法》里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行�！币馑际钦f，國(guó)家有要求的一定要做到，國(guó)家要禁止的一定要杜絕，國(guó)家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之，是在講人與國(guó)家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到，學(xué)校所禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行做到這些，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的，合格的學(xué)生對(duì)校園生活中各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的.促進(jìn)作用，可合格的學(xué)生做久了，可能會(huì)出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取，這對(duì)我們學(xué)生是非常不利的。
因此做文明的學(xué)生就會(huì)成為對(duì)合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長(zhǎng)，要有良好的課堂紀(jì)律，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時(shí)要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因?yàn)榇蠹叶家丫邆渥晕壹s束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎？與友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度，但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜，盡力完美自己。王國(guó)維先生也曾有過對(duì)人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。’此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋��！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！说谌骋��！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。
總而言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭(zhēng)取做文明的學(xué)生，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營(yíng)造出來，因?yàn)榉▏?guó)作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧�！蔽拿鞯膶W(xué)生營(yíng)造出和諧的校園，作為學(xué)生這個(gè)角色而言，我們就實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我價(jià)值的一部分。但作為社會(huì)大家庭中的一員———個(gè)人而言，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，人生價(jià)值，路還很長(zhǎng)。
我尊崇愛因斯坦所說的話：“人，只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么。"同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，共同奮斗吧！我的演講完了，謝謝大家。
校園文明演講稿 篇7
在一個(gè)陽光和諧的校園里，每個(gè)學(xué)生都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出來的香氣讓人流連忘返，駐足期待。
在一次課間活動(dòng)中，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。我大汗淋漓，喉嚨像火一樣渴。我跑到教室去拿水杯，看見兩個(gè)男孩迎面走來。他們一個(gè)個(gè)有說有笑的上樓，嘴里不停的喝著礦泉水。我覺得更渴了，所以我忍不住加快了腳步。這時(shí)，我看見那個(gè)男孩走在后面。喝完最后一口水，他扔掉瓶子，瓶子沿著走廊滾了下去。我看在眼里，卻說不出來，于是走上前去，和他們擦肩而過。把水杯拿出教室，下樓去倒水。突然，我覺得自己踩到了什么東西。我只覺得頭暈?zāi)垦�，大腦瞬間停止，還沒回過神來，就在樓梯上劇烈地摔倒了。身體的劇痛瞬間占據(jù)了我的大腦，被身體壓住的手臂痛得麻木。眼淚已經(jīng)從我的眼睛里流了出來。我咬緊牙關(guān)，轉(zhuǎn)過頭，終于看到了導(dǎo)致我摔倒的“壞人”。原來是礦泉水瓶。為什么，這個(gè)瓶子看起來眼熟嗎？幾分鐘前這里發(fā)生的事情就像一部電影在我腦海中回放。原來這就是那個(gè)男生剛才扔的瓶子。我心想：如果我剛才能把瓶子撿起來，這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。我深深自責(zé)。于是，我彎下腰撿起瓶子，扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)“家伙”似乎在說：“好孩子，你做得對(duì)。校園文明靠大家。”這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過我的臉頰，涼涼的；校園文明的一朵花吹進(jìn)我的心里，很溫暖。
快看！操場(chǎng)上綠枝上的白玉蘭在爭(zhēng)美；搖曳的山茶花在盛開；一簇簇五顏六色的雛菊相互競(jìng)爭(zhēng)。這“文明之花”成了校園的一道亮麗風(fēng)景。在教室、走廊和操場(chǎng)上，有許多不為人知的“文明之花”忙碌的身影。
文明是一首動(dòng)人的.童謠，唱出晶晶校園里最美的樂章；文明是一座橋梁，架起人們心靈之間的距離；文明就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)，吹過每個(gè)人的心。讓我們的校園開滿文明之花！
校園文明演講稿 篇8
從幼兒園走進(jìn)小學(xué)，已經(jīng)快有兩個(gè)月了。我發(fā)現(xiàn)，在這美麗的校園和幼兒園一樣幼年可愛的小伙伴，有可親的老師。不一樣的是，校園里有一群不一樣的哥哥姐姐，他們有個(gè)共同的名字叫少先隊(duì)員，他們胸前總飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這紅領(lǐng)巾啊!就像一簇簇火焰閃耀在校園的每一個(gè)角落，就像一簇簇火焰在校園里傳遞著文明的種子。
早上，我背著書包走進(jìn)校園，校門口的地上，有一個(gè)白色的塑料袋和一個(gè)煙蒂躺在路中間。兩個(gè)大姐姐走在我前面，只見她們輕輕彎下腰，把這個(gè)塑料袋和煙蒂揀起來，扔進(jìn)了垃圾桶。我不認(rèn)識(shí)她們，但是我看見了她們胸前的紅領(lǐng)巾，這領(lǐng)巾，像一簇火焰在跳動(dòng)，映著她們粉紅的笑臉。
自修課上，又有幾個(gè)大哥哥輕輕走進(jìn)教室，告訴趴在桌子上的小朋友讀書要保持端正的坐姿，告訴小手黑呼呼的小朋友要講究衛(wèi)生。告訴我們要怎樣保持教室的衛(wèi)生。我也不認(rèn)識(shí)他們。但是，我看見了他們胸前的紅領(lǐng)巾。這領(lǐng)巾，像一簇火焰在跳動(dòng)。映著他們親切的笑臉。
放學(xué)的時(shí)候，又是一群哥哥姐姐站在操場(chǎng)的旁邊，告訴我們要有秩序地走出校園，告訴我們不要在路上貪玩，以免誤了回家的時(shí)間。我還是不認(rèn)識(shí)他們。但是我看見，看見他們的胸前也飄動(dòng)著紅領(lǐng)巾。這領(lǐng)巾像火焰一樣在跳動(dòng)。映著他們燦爛的笑臉。
因?yàn)檫@一簇簇的火焰在校園里跳動(dòng)，校園的花都格外的艷，樹也格外的綠。因?yàn)檫@一簇簇的火焰在校園里跳動(dòng)，校園墻壁都是雪白的，教室總是整潔的。因?yàn)橛羞@么一群熱心腸的紅領(lǐng)巾，才讓我們的校園洋溢著一種人人都向往的美。這種美就叫“文明”!這種美就叫“和諧”!
雖然我們走進(jìn)校園才只有短短兩個(gè)月的時(shí)間，但是，我深深感受到了這種文明帶來的和諧。我從這些哥哥姐姐的'身上知道了，作為一個(gè)校園的小主人，該怎樣去維護(hù)這種美。
親愛的小伙伴，你看見校園里到處飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾嗎?你看見那一群胸前飄著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐嗎?你渴望自己也快快戴上紅領(lǐng)巾像他們一樣點(diǎn)綴我們美麗的校園嗎?那么就讓我們從小事做起。我們?cè)僖膊豢梢阅暷切┍M情飛舞的果皮紙屑，我們要學(xué)會(huì)輕輕彎腰，輕輕撿的動(dòng)作。我們不能讓潔白的墻壁，留下串串的腳印，我們還要學(xué)會(huì)踮起腳尖去把水龍頭關(guān)緊。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花，它可以開在每一個(gè)孩子的心里。雖然我們還沒有戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是，我相信，只要我們有一顆火熱的心，我們也可以把我們的校園裝扮的格外美麗!
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