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【實(shí)用】理想演講稿集合九篇
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的理想演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
理想演講稿 篇1
鷹能飛得那么高是因?yàn)樗欣硐�，飛機(jī)飛得更高是因?yàn)槿俗非蟮男拍睿恢眱?nèi)向的我能站在這演講是因?yàn)槲矣欣硐肱c信念。人生人生，人生是來(lái)干什么的？不是來(lái)抱怨生活的，二是來(lái)享受生活，接受成功的，自然想成功就必須有理想與信念，或許有理想與信念你不一定成功，但沒有它們，你一定不會(huì)成功。
理想是什么？理想是大海里的燈塔。人沒有理想就如氫氣球飄入天空而無(wú)方向；人沒有理想就如清澈溪水流動(dòng)而無(wú)渠道；人沒有理想就如我們?cè)诤诎抵行凶叨鵁o(wú)火炬。沒有理想的人生是空虛得沒有理想的生活是乏味的。我們需要理想來(lái)填充我們的生活，我們需要理想來(lái)是我們的生活更豐富精彩。
確定理想就要付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它，同時(shí)需要堅(jiān)定自己的信念并把信念融入每一件小事中。日本松下公司前社長(zhǎng)山下俊彥，他把松下電器從家電產(chǎn)業(yè)帶到生產(chǎn)電子科技新領(lǐng)域，成績(jī)斐然。他年過花甲讓然紅光滿面，身輕如燕，秘訣就是數(shù)十年如一日從不間斷的慢跑。他說(shuō)：我的.應(yīng)酬頻繁，酒喝得多，如果運(yùn)動(dòng)量不夠的話，酒精積存下來(lái)會(huì)中毒的，所以每天必須慢跑，以汗水來(lái)洗澡。
愚公移山，精衛(wèi)填海的故事是大家熟悉的，我們欽佩的正是那種把信念融入每一個(gè)行動(dòng)中，不屈不撓，頑強(qiáng)奮斗的精神。大家也都知道，健康之道無(wú)非在于天天運(yùn)動(dòng)，但能夠持之以恒，每天運(yùn)動(dòng)的又有幾人呢？
朋友們，我們年輕，我們有青春，讓我們把握生命，燃燒理想，堅(jiān)定信念，飛得更高，我們可以做宇航員，比那蒼鷹，飛機(jī)飛得更高，超越自我，今天演講的主題是理想與信念，我大膽的演講了，我做到了。相信自己能，我們就能。
理想演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，立志成人成才”。
大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。
約·凱恩思說(shuō)：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。”不錯(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
魯迅先生很愛惜時(shí)間，他一生撰寫和翻譯了3640萬(wàn)字的著作，平均每天寫20xx字，為我國(guó)的文化寶庫(kù)，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn)，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的.寫作習(xí)慣。把寫作當(dāng)做是一種樂趣。
曾國(guó)藩是清代得名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛�！彼プ∫磺凶x書機(jī)會(huì)，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規(guī)則。
他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出，良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)成人，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
俗話說(shuō)：“江山易改，稟性難移”，也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是源于成人。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會(huì)變成你的信念。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中可以把握得一天;只有今天才是我們用來(lái)超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂成長(zhǎng)，這樣，我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家!
理想演講稿 篇3
我想說(shuō)：夢(mèng)想關(guān)乎著未來(lái)，我們的中國(guó)夢(mèng)同樣聯(lián)系著我們每一個(gè)人的命運(yùn)今天你的每一個(gè)決定都將影響著未來(lái)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許它可能是一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將必然或多或少的關(guān)系到你的未來(lái)。
所以你要慎重抉擇無(wú)論是為了這個(gè)班級(jí)，還是為了你自己。
我可以告訴大家，就像今天上午王杰老師說(shuō)的，現(xiàn)在我之所以有發(fā)言權(quán)，是因?yàn)槲易鲞^了調(diào)查，根據(jù)我的抽樣調(diào)查，在我未向大家作這次講演之前，在95%的置信度下，我的支持率區(qū)間為30%45%，也就是1726票我知道還有很多人和我不熟悉，對(duì)我不了解，也缺乏一定得情感與信任。
而今天，我之所以在這里作這么長(zhǎng)的`講演，就是讓大家對(duì)我更加熟悉、更加了解、更加信任，如果今天我的講演能夠吸引并打動(dòng)你，我就應(yīng)該能夠獲得更多的票數(shù)，更多的支持我相信，此時(shí)此刻，你一定在進(jìn)行著選擇與放棄，我要告訴你，你要舍得，因?yàn)橹挥猩釛壱恍〇|西，才能獲得真正對(duì)你有益的結(jié)果。
我不想說(shuō)，別人的都是錯(cuò)誤的，我只關(guān)注，自己的是否是正確的;我不想說(shuō)，別人的都是落后的，我只關(guān)注，自己的是否足夠創(chuàng)新;我不想說(shuō)，我讓大家多了一次選擇我的機(jī)會(huì)，我只關(guān)注，自己是個(gè)否充分的展現(xiàn)了自己，并獲得了一次被選擇的機(jī)會(huì)特別是大家充分的尊重。
或許這是我最后一次向大家公開發(fā)言了，或許這是我最后一次站在這個(gè)講臺(tái)上了，或許我不再有闡述我觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，或許我不會(huì)再給大家或者說(shuō)是我自己再一次參與的權(quán)利了。
讓我深深地為大家鞠上一躬，因?yàn)榛蛟S我和你一樣，真的不希望以上的種種或許成為現(xiàn)實(shí)，我希望今天的晚些時(shí)候，我能夠再一次的站在這里，向所有人表達(dá)由衷的謝意。
理想演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)，
早上好！我演講的題目是《向理想奔跑》。
理想是什么？是脫口而出的一句言語(yǔ)？是奔跑人生之路的重點(diǎn)？還是為奮斗而擦出激情的樣品？我想，理想開始是一句膚淺的語(yǔ)言，懵懂中的兩個(gè)字，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著求學(xué)之路的走遠(yuǎn)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)理想陪伴著我暢游新奇而陌生的書涯，闖蕩遼雜而多識(shí)的社會(huì)，當(dāng)歷盡千辛萬(wàn)苦，在終點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)在日記里樹起的那則理想是多么的重要。
人可以沒有幻想，但不能沒有理想。而我正是以階段性的理想完成了一件又一件處在眼前的事兒。
今年的六月，就是我在小學(xué)的最后一次奮斗，即將來(lái)臨的考場(chǎng)，即將來(lái)臨的初一，讓我既高興又難過。時(shí)間就這樣一分一秒地流逝，考試的前一天，老師特意抽空問我們：我們現(xiàn)在和以后的理想是什么？我懵了，以后的理想？我從來(lái)都沒有想過�。】茖W(xué)家？警察？醫(yī)生？這樣隨口說(shuō)一個(gè)，豈不是口是心非？正當(dāng)我躊躇不前時(shí)，老師竟然叫到了我。我忐忑不安地站起來(lái)，現(xiàn)在的理想我是知道的，考上高州中學(xué)或者一中的奧班，可是以后的理想···“老師，我···我不知道！”全班頓時(shí)哄堂大笑，我不知如何是好，老師示意我坐下。在課后老師詢問了我，我說(shuō)：“以前是有的，但慢慢發(fā)現(xiàn)這都不是我真正的理想，以前的太虛偽了，現(xiàn)在還在尋找著呢！” 7月3日，我進(jìn)入了決定我第一個(gè)重要階梯的考場(chǎng)，7月4日，我?guī)е鴱?fù)雜的心情離開了校園。一天，兩天，···終于，那天中午，電話鈴急促地響了，是老師的號(hào)碼！頃刻，我的心一下子摻進(jìn)了亂麻，一面祈禱著，一面緊張地拿起了話筒，我屏息恭聽：盧婧恭喜你啊，考了320分！很棒的成績(jī)了···我“憋了”許久的那口氣一下子松開了，成功的淚滴蒙住了我的雙眼，我的情緒久久不能平靜···
我曉得，小學(xué)的理想我實(shí)現(xiàn)了。然而，老師的那句問題又不禁地在我耳際響起：那以后呢，長(zhǎng)大后的理想呢？我想起了周恩來(lái)總理小時(shí)候“為中華之崛起而讀書”的.崇高理想，正是那偉大的理想，遠(yuǎn)涉重洋尋求救國(guó)救民的真理，回國(guó)后與老一輩革命家一起艱苦奮斗，解放了全中國(guó)，建設(shè)新中國(guó)，我們才有今天的幸福生活。
我相信真正的理想目標(biāo)總會(huì)出現(xiàn)，還要記得時(shí)常叮囑自己千萬(wàn)不要忘了還有那至關(guān)重要的階段性理想。
我們就如一棵稚嫩的苗芽，不斷地汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，向著理想拼命長(zhǎng)大，向著理想努力成就。就在這條蹣跚的青春道路，我們都曾踏碎過一個(gè)個(gè)天真的理想，但我們堅(jiān)信，理想決不會(huì)成為那絲絲輕浮而不為實(shí)際的幻想，我要讓每階段的目標(biāo)成為我的現(xiàn)實(shí)，直到實(shí)現(xiàn)我最后理想。我正在奔跑，向理想，向目標(biāo)，向美好的將來(lái)奔跑···
我的演講完畢，謝謝！
理想演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
在我們二中，每個(gè)班都有自己的班級(jí)文化特點(diǎn)，比如說(shuō)：有的班級(jí)，充滿青春活力，充滿自信；有的班級(jí)，同學(xué)們互相幫助，和諧融洽；而有的班級(jí)，富有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，方方面面不落人后。這些，都可以被稱為班級(jí)的文化特點(diǎn)。這些班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌精神，自覺或不自覺地通過一定的形式影響著學(xué)生的行為。它具有一種無(wú)形的力量，在很大程度上影響和決定著學(xué)生的發(fā)展。因此，每個(gè)班都應(yīng)結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，全面開展建設(shè)班級(jí)文化的活動(dòng)，提升班級(jí)的凝聚力，戰(zhàn)斗力。
那么，我們?cè)鯓尤ラ_展班級(jí)文化建設(shè)呢？我認(rèn)為主要有以下四點(diǎn)：
一、創(chuàng)建優(yōu)美的教室環(huán)境，窗明幾凈，志趣高雅，讓優(yōu)美的環(huán)境愉悅心情
教室是我們學(xué)生呆的時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所，試想如果你的教室垃圾成堆、腳下總是黏糊糊、臭氣滿屋，你還有心情學(xué)習(xí)嗎？因此，每個(gè)班都應(yīng)該重視教室環(huán)境，讓墻壁潔白如新，黑板報(bào)圖文并茂，桌椅物品整整齊齊。優(yōu)美的環(huán)境能使人心情愉快，能讓人奮發(fā)向上。所以請(qǐng)我們的同學(xué)彎彎腰，隨手撿起一張紙屑，而我們的教室更整潔干凈！
二、抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，比學(xué)趕幫，力爭(zhēng)上游，讓良好的風(fēng)氣激勵(lì)學(xué)習(xí)
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)文化建設(shè)的重要組成部分，學(xué)生以學(xué)為主，班級(jí)上形成比學(xué)趕幫的學(xué)風(fēng)，不僅能提高這個(gè)班的成績(jī)，而且有利于一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，甚至?xí)䦟?duì)學(xué)生一生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。所以，請(qǐng)你加入閱讀的隊(duì)伍，請(qǐng)你加入討論習(xí)題的隊(duì)伍，少一些追跑、少一些打鬧！
三、形成良好的班級(jí)人際關(guān)系，互幫互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓融洽的關(guān)系溫馨心靈
良好的人際關(guān)系是形成團(tuán)結(jié)一致、積極向上班集體的重要因素之一。我們的同學(xué)能聚在一起就是一種緣分，相處四年更是不易，只有我們形成良好的人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)在一起，班級(jí)的各項(xiàng)工作方能順利開展，這也有助于更好地發(fā)揮班級(jí)整體效應(yīng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往，形成正確的人生觀。
四、培養(yǎng)對(duì)班級(jí)的責(zé)任感和義務(wù)感，意氣風(fēng)發(fā)，勇?lián)?zé)任，讓崇高的使命指引方向
一跨進(jìn)我們的校門，一走入我們的班級(jí)，同學(xué)們就當(dāng)對(duì)班級(jí)產(chǎn)生一種歸屬感。要使班級(jí)向前發(fā)展，我們同學(xué)就該肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任意識(shí)。學(xué)生是班級(jí)真正的主人，擁有全方位管理班級(jí)事務(wù)的義務(wù)和權(quán)利，切不可推卸責(zé)任，要有個(gè)人利益服從集體的意識(shí)和決心！
同學(xué)們，我們知道，班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，搞好班級(jí)文化建設(shè)，有利于提升學(xué)校形象，豐富學(xué)校內(nèi)涵，彰顯學(xué)校特色！每個(gè)同學(xué)做好自己，為班級(jí)盡一份小小的力，創(chuàng)建幸福班級(jí)，成就理想人生
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情�。�
有句古話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。所以我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。而作為一名中學(xué)生，我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生呢
首先，我們要從小養(yǎng)成遵守紀(jì)律的`習(xí)慣。
英國(guó)著名文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過："紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯"，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一"階梯"，做遵守紀(jì)律的模范，要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，就要在以下及方面下功夫：
一是時(shí)刻注意培養(yǎng)自己遵守紀(jì)律的自覺性。遵守紀(jì)律貴在自覺，自覺是遵守紀(jì)律的關(guān)鍵。
二是將遵守紀(jì)律的道德觀念落在行動(dòng)上。遵守紀(jì)律不是在口頭上，而是在實(shí)際行動(dòng)上。
三是要從日常生活中的小事做起。三國(guó)時(shí)，劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。這兩句話千百年來(lái)一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí)，紀(jì)律修養(yǎng)也一樣。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，"不以小紀(jì)而不遵"。
其次，要做到學(xué)法、懂法。
英國(guó)著名思想家溫斯坦萊說(shuō)過："假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對(duì)共和國(guó)來(lái)說(shuō)就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，這就是要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。
同學(xué)們：我們是民族的希望，祖國(guó)的棟梁， 讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。牢牢記住“學(xué)法用法，從我做起”！在紛繁的大千世界里， 健康，快樂，平安的成長(zhǎng)。 讓生命的航船繞過一道道暗礁和險(xiǎn)灘， 乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
一位著名學(xué)者曾經(jīng)在世界文學(xué)大會(huì)上這樣說(shuō)過：如果說(shuō)水是生命之源，那么人文素養(yǎng)就是國(guó)家發(fā)展之源泉；如果說(shuō)土地是萬(wàn)物之基礎(chǔ)，那么人文素養(yǎng)就是國(guó)家發(fā)展之基礎(chǔ)；如果說(shuō)綠葉是鮮花的再生者，那么人文素養(yǎng)就是國(guó)家發(fā)展的先行者。
是什么讓人文素養(yǎng)站到了這樣一個(gè)重要的地位呢？
一個(gè)人的精神有三大支柱：科學(xué)、藝術(shù)、人文�？茖W(xué)求真，給人以理性；藝術(shù)求美，給人以感性；人文求善，給人以悟性。這三者缺一不可。但在今天，我們看到我們的學(xué)生也往往有知識(shí)，缺人文！既然如此，我們應(yīng)從哪里汲取精神養(yǎng)料，以提升自身的人文素養(yǎng)呢？從中華五千年博大精深的文化中。
古人云：“腹有詩(shī)書氣自華”，肚中無(wú)貨，表面上的裝腔作勢(shì)，只會(huì)讓人感到可笑。只有擁有了一種儒雅之氣，才能表現(xiàn)出一種風(fēng)度。而這股氣的培養(yǎng)，便要求我們?cè)诮?jīng)典文化，讓其在心中釀出一股芬芳。
而對(duì)于現(xiàn)今人文社會(huì)的發(fā)展，我們不消極地悲嘆世風(fēng)日下，但是我們要看到：我們也不再用“雖千萬(wàn)人吾往也”來(lái)表達(dá)自己的憤慨和決心；我們不再用“窈窕淑女，君子好逑”來(lái)形容那女生的漂亮……橫流的物欲幾乎淹沒了人文的身影，人文似乎已被擱置到了一個(gè)荒涼的角落，只剩下寥寥可數(shù)的人仍勇敢地擎著人文的旗幟做著無(wú)力的吶喊。中學(xué)生是民族的希望，所以理應(yīng)果斷地擎起人文大旗，努力提升自己的人文素養(yǎng)。
提高人文素養(yǎng)，讓我們從課堂做起。珍惜每一次可以提升自己人文的機(jī)會(huì)。課上老師不經(jīng)意的一語(yǔ)，便將給你巨大的感悟，而我們?cè)谶@種不斷的感悟中不斷向前。同時(shí)，我們也應(yīng)從文化歷史的浩瀚大海中領(lǐng)略“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的意氣風(fēng)發(fā)，去品味“明月松間照，清泉石上流”的寧?kù)o致遠(yuǎn)，去感悟“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的深刻哲思。我們也應(yīng)參悟儒家“禮之用和為貴”的仁義禮讓，道家“清靜無(wú)為”的自由豁達(dá)，釋迦“一葉一菩提，一花一世界”的千年偈語(yǔ)。我們也應(yīng)回味秦時(shí)明月下呼嘯翻滾的巨鹿遺風(fēng)，漢邊關(guān)中貫徹寰宇的封胥豪情，暮清六合上的不堪回首的辛酸屈辱，盛唐紫城外海納百川的天下大同。將厚重的歷史思想的深邃和文化的遺饋投注于貫通的熔爐中，讓自己充分吸收它們的精髓，化作言談舉止間一抹儒雅，一種氣節(jié)。
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，21世紀(jì)屬于我們這一代青年，我們理應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代的重任，提高人文素養(yǎng)將是我們的武器，讓我們從點(diǎn)滴做起，不斷提升自己的人文素養(yǎng)，在校為構(gòu)建人文二中而努力，在外為建設(shè)和諧社會(huì)而努力吧！
理想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是：放飛理想。
每個(gè)人的理想各有不同，當(dāng)老師、醫(yī)生、老板……而我的理想是當(dāng)一名———電腦工程師。
電腦工程師是一種高科技、需要?jiǎng)幽X的'工作。要當(dāng)一名出色的電腦工程師，首先就要把數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)好，電腦中各種程序都很復(fù)雜，而且都是英文的。
我剛出生時(shí)爸爸參加了電腦維修培訓(xùn)班，經(jīng)過他的刻苦努力，當(dāng)上了一名電腦硬件工程師，開了一家電腦公司。從小，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了很大的興趣。到現(xiàn)在，我用電腦已經(jīng)很熟練了，會(huì)裝系統(tǒng)了、知道一些軟件知識(shí)……
長(zhǎng)大后，如果我當(dāng)上了一名電腦工程師，我要發(fā)明各種實(shí)用的軟件。通訊軟件，讓人們更方便的通訊。文件密碼鎖，讓文件更安全。除了這些，我還要發(fā)明一個(gè)健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲中，角色、服裝、五官、各種各樣，絢麗多彩！里面的世界更是精彩，家園、寵物、冒險(xiǎn)……不僅可以玩，還可以學(xué)習(xí)，各大站任你選，各種各樣的學(xué)習(xí)游戲，讓你與更多的學(xué)生交流，做朋友……給孩子們一個(gè)快樂的世界！
我的理想，會(huì)像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)光下自由飛翔！
理想演講稿 篇7
同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《我心中的理想》。我心中的理想是做一個(gè)偉大的動(dòng)物學(xué)家。
我在很小的時(shí)候就想做一位動(dòng)物學(xué)家了，而這個(gè)理想幾乎從來(lái)沒有變過。我非常喜歡動(dòng)物，從幼兒園開始我就愛看各種動(dòng)物書，媽媽給我買的各種科學(xué)方面的`書里，我總是最先看完關(guān)于動(dòng)物的那部分。我覺得這些動(dòng)物太神奇了，同時(shí)我也對(duì)那些動(dòng)物學(xué)家和仿生學(xué)家十分欽佩，覺得他們這種“研究動(dòng)物、造福人類”的職業(yè)十分偉大。
我想做動(dòng)物學(xué)家，不僅出于我對(duì)動(dòng)物的喜愛，還出于這樣可以造福人類。比如以前的動(dòng)物學(xué)家、仿生學(xué)家根據(jù)小鳥發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)魚鰓制造了潛水艇……那么，以后人們還能制造出些什么呢？我簡(jiǎn)直想象不出來(lái)。動(dòng)物對(duì)人類的幫助這么大，加上我對(duì)動(dòng)物的熱愛，已經(jīng)足以成為我要當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的理由了。
要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我就必須抓緊現(xiàn)在的寶貴時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，只有這樣，我才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
雖然我現(xiàn)在還小，還不能成為一名偉大的動(dòng)物學(xué)家，但我會(huì)向著一名動(dòng)物學(xué)家這個(gè)目標(biāo)努力。從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，讓我長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，成為一位偉大的動(dòng)物學(xué)家，為人類造福。
理想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
理想，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要。沒有了理想，就沒有了追求，沒有了人生目標(biāo)。一個(gè)人沒有了理想，幾乎可以說(shuō)，這個(gè)人就幾乎頹廢了。但是，也不能把幻想當(dāng)作理想。我的理想，是學(xué)會(huì)彈吉他和鋼琴。
為什么我會(huì)想去學(xué)習(xí)這兩樣樂器呢？不是因?yàn)榱w慕他人的才能，而是有一次，我聽了兩首旋律優(yōu)美的曲子。而這兩首曲子就分別是吉他和鋼琴?gòu)椬嗟摹哪且院�，我就有了這個(gè)理想：我要學(xué)會(huì)吉他和鋼琴！于是我天天聽音樂，聽著聽著，更堅(jiān)定了我的決心�？衫硐敫F(xiàn)實(shí)還是有一定的差距，但是我的這個(gè)理想不是僅僅三分鐘熱度的'。我已經(jīng)下了決心，就一定要去做到！如今，我也一直在主動(dòng)的勸媽媽讓我去學(xué)習(xí)這兩種樂器。
在我們的身邊，有很多“職業(yè)乞丐”。為什么這些正常人放著好好的工作不去做，去做乞丐呢。絕大部分是因?yàn)檫@些人認(rèn)為當(dāng)乞丐每天的收入能大過正在工作的上班族，而放棄工作機(jī)會(huì)。也是因?yàn)檫@些人沒有理想，沒有自己想去做到、成功的事，所以才會(huì)選擇了乞丐這個(gè)行業(yè)。雖然這些人還是可以得到一定收入，但是他們收獲到做事成功后的喜悅了嗎？答案是沒有。反而會(huì)換來(lái)其他人的鄙視。當(dāng)然，我們也不能否認(rèn)那些真正有困難、有不便的乞丐。
雖然我的理想沒有像別人一樣去做軍人、捍衛(wèi)人民安全那樣的遠(yuǎn)大，但是卻有著我一片真心實(shí)意想去努力的視線。我的理想已經(jīng)深深扎根在我的心里，難以抹去。我也常常去激勵(lì)自己：有志者，事竟成！有了理想，就要去努力實(shí)現(xiàn)，不要等到長(zhǎng)大，錯(cuò)過最好的時(shí)期，才追悔莫及！
理想演講稿 篇9
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)當(dāng)有的，因?yàn)椋硐刖拖蛞恢淮�，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今日我就來(lái)談?wù)勎业睦硐�，我的�?mèng)吧！
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，清華大學(xué)一向是我追求的大學(xué)。因?yàn)�，從小我就從電視、�?bào)刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，所以，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的'我似乎一瞬間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙?lái)一向困擾著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f(wàn)冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的教師誘惑著我去聽他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)椤�。。一切的一切都是那一句話；因�(yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在應(yīng)對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不明白怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課我不明白此刻該怎樣做我不明白我到底能不能考上我不明白。。。其實(shí)，還有很多都是此刻無(wú)法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自我的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來(lái)的命運(yùn)是把握在自我手中的！是把握在此刻的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的！我苦惱著。因?yàn)槲以趹?yīng)對(duì)前途無(wú)量的道路時(shí)，茫茫然，怕自我墜入深淵。
你此刻看到的我，已不是從前的我，已不是無(wú)知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我。此刻的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路！此刻我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從此刻起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來(lái)的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，僅有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！
這就是我的理想，我的夢(mèng)。相信我，必須會(huì)做到！必須會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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