保護(hù)環(huán)境的演講稿集合4篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇1
我家鄉(xiāng)是中陽(yáng)城，以前這里塵土飛揚(yáng)，還沒(méi)有水泥路，只有幾座簡(jiǎn)陋的破草屋，大卡車在路上“轟隆隆”的開來(lái)開去，烏煙瘴氣，路上也沒(méi)有路標(biāo)，因此經(jīng)常出一些車禍。
現(xiàn)在，人們?cè)僖膊荒苋淌芸ㄜ嚨穆÷÷暫蜐M天飛舞的沙石，他們用自己勤勞的.雙手，使路旁綠樹成蔭，空氣清新甜潤(rùn)，街道兩側(cè)有著一座座高大的建筑物;南川河清澈見底，就像一條長(zhǎng)龍，河里還有不少魚蝦，許多樓房都不用煙囪了;人們也都用起了電動(dòng)車，路上有了許多“注意安全”的路標(biāo)。
將來(lái)，中陽(yáng)一定會(huì)更加美麗的!
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇2
現(xiàn)在，我們的地球母親正遭受著各種各樣的傷害，比如泥濘的河流，地球上的沙塵暴，地球母親的發(fā)燒等等。
地球母親發(fā)燒：地球母親發(fā)燒會(huì)引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化，進(jìn)而導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會(huì)因?yàn)闅夂蜃兣瘜?dǎo)致的'強(qiáng)烈蒸發(fā)而變干，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)會(huì)退化為草原；在高緯度地區(qū)，由于變暖，降雨量將會(huì)增加，溫帶作物將能夠在這里定居。
沙塵暴：又稱黑風(fēng)暴，是發(fā)生在沙漠地區(qū)的自然現(xiàn)象。沙漠地區(qū)大量流沙是沙塵暴的沙源，春季大風(fēng)是沙塵暴的強(qiáng)度。
在過(guò)去的一百年里，由于過(guò)度開墾、過(guò)度放牧和砍伐森林，地表植被遭到嚴(yán)重破壞，大面積土地變成了裸露的土地。隨著荒漠化的加速，沙塵暴的范圍逐漸擴(kuò)大，程度也逐漸加大。20日春，首都北京連續(xù)八次遭受沙塵暴襲擊。根據(jù)科學(xué)家的計(jì)算，在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約需要20xx年；如果把草原開墾成農(nóng)田，只需要49年；如果是裸地，只需要18年。從沙塵暴的起源和發(fā)展來(lái)看，人為對(duì)環(huán)境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要原因。只有保護(hù)植被，防止土地沙漠化，才能真正減輕沙塵暴的危害。
河水渾濁：因工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水，水龍鎮(zhèn)出現(xiàn)一群莫名其妙的病人�；颊咂鸪蹩邶X不清，表情呆滯，后來(lái)發(fā)展成麻木和精神障礙，最后死于狂叫。多年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種奇怪疾病的原因：汞中毒。原來(lái)水俁鎮(zhèn)有一家醋酸廠，在生產(chǎn)過(guò)程中使用汞作為催化劑，然后將大量含汞廢水排入水俁灣。水銀毒性很大。在水中微生物的作用下，轉(zhuǎn)化為毒性更大的甲基汞，富集在魚類和貝類中。只有當(dāng)人們吃了這些被甲基汞污染的生物，才會(huì)得可怕的水俁病。甲基汞會(huì)在人腦中積累，破壞腦神經(jīng)系統(tǒng)，所以貓和人都是瘋子。
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇3
地球是我們生活的家園。就像母親一樣，它為我們提供了生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們既要保護(hù)地球，也要善待自己。
誰(shuí)不想讓自己的家更好更漂亮？然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生活垃圾越來(lái)越多，其中大部分會(huì)造成環(huán)境污染。例如，我們常用的電池如果使用后沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)奶幚恚瑢?huì)造成很大的環(huán)境污染。根據(jù)研究，一個(gè)廢棄的紐扣電池可以使60萬(wàn)升水變得不可飲用。如果每個(gè)人都丟棄一個(gè)廢電池，那么到時(shí)候，水就成了奢侈品。
因此，為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)將垃圾分類。
中國(guó)自20xx年6月1日起實(shí)施“限塑令”，每年節(jié)約石油3700萬(wàn)桶。塑料袋，這種東西對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)很常見，但是你知道塑料袋是污染環(huán)境的一個(gè)主要因素嗎？塑料袋是石油做的，不僅消耗大量資源，還需要500年才能自然分解。
因此，為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)減少塑料袋的使用。
最近在哥本哈根舉行的全球氣候變化會(huì)議再次敲響了警鐘。雖然最終沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，但是如果我們沒(méi)有做到，開一個(gè)大會(huì)也沒(méi)有用。會(huì)議表示，全球平均氣溫正在逐漸上升，大多數(shù)冰山已經(jīng)開始融化。如果我們繼續(xù)這樣下去，世界將被淹沒(méi)�，F(xiàn)在全球平均氣溫比以前上升了1.1，雖然只是很小的1.1，但這就是“全球平均氣溫”！如果全球平均氣溫上升4，北極和南極的氣溫將上升16。到那時(shí)，北極和南極都可以看到樹木。想想那時(shí)的世界會(huì)是什么樣子。
事實(shí)上，導(dǎo)致這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟�。根�?jù)研究，我們每天使用的電器或其他東西會(huì)排放大量二氧化碳，但二氧化碳是導(dǎo)致溫度上升的'主要因素。如果減少使用電器，二氧化碳的排放量也會(huì)減少。汽車尾氣中還含有大量的二氧化碳。上班或旅游時(shí)，要隨時(shí)提醒爸爸媽媽坐地鐵或公交車，盡量少開私家車，這樣可以減少大量的二氧化碳排放。
所以為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)少用電器，少開私家車上班或旅游。
作為社會(huì)的主人，改善全球環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果世界上每個(gè)人每天都保護(hù)環(huán)境，就可以創(chuàng)造一個(gè)全新的美麗世界！
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園”。
同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)當(dāng)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來(lái)越擁擠，環(huán)境污染變得越來(lái)越嚴(yán)重，資源也變得越來(lái)越匱乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！贝蠹乙欢▽�(duì)近期席卷全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟愖约�。早在xx79年，我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。通過(guò)這種活動(dòng)，來(lái)激發(fā)全國(guó)人民愛林、造林、護(hù)林的熱情，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我你們應(yīng)該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中;我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。
保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的`校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
此外，校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。
當(dāng)然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。
同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽(yáng)光明媚、綠樹萌芽、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，希望全體同學(xué)能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。
謝謝大家!
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