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          競(jìng)職演講稿

          時(shí)間:2022-10-25 09:18:02 演講稿 我要投稿

          有關(guān)競(jìng)職演講稿模板6篇

            通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,F(xiàn)如今,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的競(jìng)職演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)競(jìng)職演講稿模板6篇

          競(jìng)職演講稿 篇1

            一、 【活動(dòng)背景】

            學(xué)生后勤監(jiān)督會(huì)將迎來(lái)一年一度的正副職干部換屆選舉。為更好地建設(shè)學(xué)生后勤監(jiān)督會(huì),特面向后勤監(jiān)督會(huì)全體成員招收新一屆的正副職干部。希望本次選舉產(chǎn)生的新一屆的干部能互相配合繼續(xù)加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè),激發(fā)部門(mén)自身活力,促進(jìn)成員之間關(guān)系良好和諧的發(fā)展,加深成員之間的.友情,把學(xué)生后勤監(jiān)督會(huì)建設(shè)的更好。

            二、 【活動(dòng)主題】

            20xx學(xué)年學(xué)生后勤監(jiān)督會(huì)正副職干部競(jìng)選競(jìng)職演講

            對(duì)老干部進(jìn)行聘書(shū)頒發(fā)儀式

            三、 【活動(dòng)目的】

            希望通過(guò)本次選舉產(chǎn)生的新一屆的干部能配合老師繼續(xù)加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè),提高全體干事參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,把后勤監(jiān)督會(huì)建設(shè)的更好。

            四、 【活動(dòng)地點(diǎn)】

            待定

            五、 【活動(dòng)時(shí)間】

            20xx年4月19

            日 (周四)15:30

            六、 [活動(dòng)流程]

            1、 主持人上臺(tái)開(kāi)場(chǎng),介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓及對(duì)競(jìng)職演講的規(guī)則的介紹 (5分鐘時(shí)間)

            2、 邀請(qǐng)老師上臺(tái)發(fā)表講話 (5分鐘時(shí)間)

            3、 麗水學(xué)院學(xué)生后勤監(jiān)督會(huì)主席陳佳發(fā)表講話 (5分鐘時(shí)間)

            4、主持人報(bào)競(jìng)職人員名字依次上臺(tái)結(jié)合自己制作的ppt進(jìn)行3分鐘的演講(臺(tái)下設(shè)兩名計(jì)時(shí)員,一名負(fù)責(zé)兩分半鐘舉黃牌提醒,一名負(fù)責(zé)三分鐘舉紅牌提醒)

            5、 每位選手結(jié)束演講后有抽簽環(huán)節(jié),回答抽到的號(hào)碼所對(duì)應(yīng)的問(wèn)題,限時(shí)兩分鐘。(臺(tái)下設(shè)兩名計(jì)時(shí)員,一名負(fù)責(zé)一分半鐘舉黃牌提醒,一名負(fù)責(zé)兩分鐘舉紅牌提醒)

            6、 回答完抽簽問(wèn)題后有專(zhuān)業(yè)評(píng)委提問(wèn),每個(gè)問(wèn)題限時(shí)兩分鐘。(臺(tái)下設(shè)兩名計(jì)時(shí)員,一名負(fù)責(zé)一分半鐘舉黃牌提醒,一名負(fù)責(zé)兩分鐘舉紅牌提醒)

            7、 評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,前后選手上臺(tái)演講時(shí)隔一分鐘左右

            8、 演講結(jié)束后由主席團(tuán)代表人發(fā)表結(jié)束語(yǔ)

            9、 主持人介紹老部長(zhǎng),并邀請(qǐng)嘉賓上臺(tái)為老部長(zhǎng)們頒聘書(shū)

            10、 主持人宣布離場(chǎng)

            11、 嘉賓先行離場(chǎng),評(píng)分表留于桌上,選手及干事后離開(kāi)

            七、【前期準(zhǔn)備】

            1、申請(qǐng)xxx多媒體教室及板塊的申請(qǐng)于4月15日前完成,通知總會(huì)組織部人員。(組織部)

            2、確定主持人、開(kāi)場(chǎng)白(主持人中間自備串詞)及相關(guān)的賽制規(guī)則。(辦公室)

            3、于4月15 日完成邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委(xxx老師,總會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳佳,各兄弟分會(huì)代表,麗水學(xué)院各社團(tuán)代表), 準(zhǔn)備好老師和總會(huì)會(huì)長(zhǎng)的發(fā)言稿 。 (辦公室)

            4、告知每位競(jìng)職人員要制作ppt并于賽前一天發(fā)至xxx處,由編輯部負(fù)責(zé)調(diào)試檢查確保電腦能否正常放映 (編輯部)

            5、準(zhǔn)備好茶杯,水瓶(4個(gè)),茶葉,聯(lián)系好禮儀(6-8個(gè))(商務(wù)部)

            6、布置會(huì)場(chǎng)(中午12點(diǎn)半開(kāi)始)及結(jié)束的衛(wèi)生打掃(物業(yè)分會(huì))

            7、負(fù)責(zé)簽到表,計(jì)時(shí)牌(紅、黃兩塊),計(jì)時(shí)員(兩名)及帽子和工作牌 (飲食分會(huì))

            8、準(zhǔn)備好評(píng)分表(專(zhuān)業(yè)評(píng)委和群眾評(píng)委)(宣傳部)

            八、【現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)分配】

            1、 每部門(mén)出一名干事維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,做引導(dǎo)(佩帶工作牌及帽子)

            2、辦公室出三名干事進(jìn)行簽到簽退(帶工作牌)

            3、宣傳部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)照片采集

            4、編輯部一人負(fù)責(zé)播放PPt

            九、【注意事項(xiàng)】

            1、各部門(mén)做好通知工作,干部將干事做事名單提前一天告知辦公室。

            2、干部提早40分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng),競(jìng)職人員提早30分鐘到達(dá),部門(mén)干事提早10分鐘

            3、結(jié)束后各部門(mén)將確定的新副職干部名單發(fā)至公共郵箱(干部會(huì)議討論確定后發(fā))

            學(xué)生后勤監(jiān)督會(huì)策劃部20xx年4月13日

          競(jìng)職演講稿 篇2

            在競(jìng)職演講中,競(jìng)職者往往要就自己如果擔(dān)任這一職務(wù),如何履行職責(zé)的問(wèn)題進(jìn)行闡述。盡管這一闡述,只是一種構(gòu)想,而非現(xiàn)實(shí),但它卻不僅能夠在一定程度上體現(xiàn)競(jìng)職者個(gè)人的政策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,而且可以因其提供了具體的任職目標(biāo)、工作思路和施政措施,而成為評(píng)委和聽(tīng)眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較和最終選擇的重要依據(jù)。因此在演講過(guò)程中,每一個(gè)競(jìng)職者除了應(yīng)當(dāng)具備基本的素質(zhì)條件之外,更重要的是必須充分發(fā)揮施政構(gòu)想的優(yōu)勢(shì),這是獲取競(jìng)職成功的關(guān)鍵因素。

            一、聯(lián)系客觀實(shí)際

            一切從實(shí)際出發(fā),這是每一個(gè)擔(dān)任一定職務(wù)的人履行崗位職責(zé)必須遵循的思想方法和工作原則。因此,競(jìng)職者無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)本部門(mén)的崗位,還是應(yīng)聘外單位的工作職務(wù),都首先應(yīng)當(dāng)深入實(shí)際,進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)真了解單位的實(shí)際情況和群眾的實(shí)際需要,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求對(duì)策。只有在掌握大量具體而真實(shí)的第一手材料的基礎(chǔ)上,才能有針對(duì)性地提出既符合客觀實(shí)際又切實(shí)可行的施政構(gòu)想。例如,一位高中生在競(jìng)選班干部時(shí),這樣講述自己如果當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施:我將在競(jìng)選成功后發(fā)表就職演講的每二天,在教室后墻上開(kāi)辟一塊“歌迷影迷園地”,及時(shí)向大家推薦影視金曲。我將在重要的節(jié)日里,組織主題鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會(huì),讓大家盡情盡興,以松弛一下平時(shí)繃得過(guò)緊的神經(jīng),調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會(huì)不定期地在課間搞個(gè)“輕松五分鐘”,或讓未來(lái)歌星過(guò)把癮,或讓準(zhǔn)笑星幽他一默,或設(shè)計(jì)幾個(gè)“斯芬克斯之謎”讓大家有獎(jiǎng)競(jìng)猜。如果條件允許,我還準(zhǔn)備搞個(gè)小型的“文化沙龍”,不定期地切磋技藝。并且每隔一段時(shí)間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的,實(shí)行“資源共享”。我將定期召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議,及時(shí)聽(tīng)取對(duì)班級(jí)“文化生活”的意見(jiàn),并根據(jù)合理的意見(jiàn)不斷改進(jìn)工作。顯而易見(jiàn),這位競(jìng)選者,作為該班的普通一員,對(duì)班級(jí)文娛工作的實(shí)際情況是非常熟悉和了解的。正因?yàn)槿绱,她才能?lián)系班級(jí)藝術(shù)氣氛淡雹學(xué)習(xí)生活枯燥的客觀實(shí)際,有針對(duì)性地提出上述的“施政”措施。這些措施,條條都是從實(shí)際中來(lái)的。它滿(mǎn)足了全班同學(xué)對(duì)豐富多彩的校園文體生活的現(xiàn)實(shí)渴求和實(shí)際需要,因而理所當(dāng)然地受到大家的熱烈歡迎。

            二、體現(xiàn)崗位特點(diǎn)

            任何一個(gè)單位或部門(mén)設(shè)立的工作崗位,都有它自身不同于其它崗位的特點(diǎn)。因此,競(jìng)職者在演講過(guò)程中,就必須根據(jù)所競(jìng)爭(zhēng)的工作崗位的特點(diǎn),并聯(lián)系自己如果擔(dān)任這一職務(wù)應(yīng)當(dāng)履行的相應(yīng)職責(zé)進(jìn)行闡述,從而明確地提出體現(xiàn)崗位特點(diǎn)的施政構(gòu)想。例如,一位競(jìng)聘建行支行綜合辦公室主任的演講者,在闡述自己的工作目標(biāo)時(shí)是這樣說(shuō)的:如果我競(jìng)聘成功,我的工作目標(biāo)是:“以為爭(zhēng)位,以位促為!睜(zhēng)取支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合辦公室工作的重視和支持,使辦公室工作管理制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導(dǎo)的喉舌,溝通員工與行長(zhǎng)之間關(guān)系的橋梁,宣傳精神文明的窗口,傳播企業(yè)文化的陣地,培養(yǎng)人才的搖籃,連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接建行輝煌燦爛的明天。這位競(jìng)聘者首先用“以為爭(zhēng)位,以位促為”這八個(gè)字,概括了他的總體工作目標(biāo),顯示了一種辯證的思想方法和工作思路。然后進(jìn)行具體的闡述,無(wú)論是用排比的方式提出的工作“三化”,還是用比喻的手法陳述的崗位效用,無(wú)一不是綜合辦公室崗位特點(diǎn)的體現(xiàn)。正是由于競(jìng)職者非常熟悉和了解這些特點(diǎn),所以他才能夠在闡述工作目標(biāo)的時(shí)候,準(zhǔn)確而全面地反映出辦公室崗位的綜合職能作用,而這正體現(xiàn)了競(jìng)職者施政構(gòu)想明確的針對(duì)性和強(qiáng)烈的實(shí)用性,很容易得到評(píng)委和聽(tīng)眾的肯定和認(rèn)同。

            三、注重難點(diǎn)問(wèn)題

            在競(jìng)職演講中,評(píng)委和聽(tīng)眾最為關(guān)注的,恐怕就是招聘單位崗位工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。而是否能夠解決這些問(wèn)題,就成了檢驗(yàn)競(jìng)聘者領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力高低的重要尺度。因此,競(jìng)聘者提出施政構(gòu)想,就應(yīng)當(dāng)特別注重難點(diǎn)問(wèn)題,力圖通過(guò)深入的調(diào)研和認(rèn)真的思考,尋求出最有效的應(yīng)對(duì)策略和解決辦法,從而獲得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。需要指出的是,這類(lèi)難點(diǎn),一旦關(guān)涉到崗位工作的大局,也就成了重點(diǎn)和焦點(diǎn),所以必須引起高度的重視。只要在難點(diǎn)上有所突破,就能夠大大提高競(jìng)職的成功率。例如,一位競(jìng)選綜合科科長(zhǎng)職務(wù)的演講者,這樣闡述勤政廉政建設(shè)的問(wèn)題:綜合科是黨委、政府的職能部門(mén),只有勤政廉政,才能保持單位在社會(huì)上的良好形象。作為綜合科科長(zhǎng),必須以高度的責(zé)任感,加強(qiáng)自身的勤政廉政建設(shè)。具體地講,在廉政上要做到“三有三只”,即:有權(quán)不濫用,只求搞好工作;有錢(qián)不亂花,只講自覺(jué)奉獻(xiàn);有成績(jī)不驕傲,只想如何開(kāi)創(chuàng)新局面。在勤政方面,做到“三勤”,一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗,舍得花氣力,把工作做實(shí)做細(xì);二是腦勤,勤學(xué)善思,注重研究剖析矛盾,解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題,為領(lǐng)導(dǎo)多出點(diǎn)子,多獻(xiàn)計(jì)策;三是嘴勤,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,多向各科室和有關(guān)部門(mén)通報(bào)情況,加強(qiáng)溝通,密切協(xié)作,樹(shù)立廉潔高效的社會(huì)形象。毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),在職務(wù)工作中,如何加強(qiáng)勤政廉政建設(shè),的確是一個(gè)重要問(wèn)題,同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。這位競(jìng)職者深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,他在演講的重點(diǎn)部分里,具體地闡述了怎樣做到勤政和廉政。無(wú)論是在廉政上要做到的“三有三只”還是在勤政方面要做到的“三勤”,都實(shí)實(shí)在在,很有針對(duì)性。盡管這只是一種工作計(jì)劃的表態(tài),但演講者畢竟正視而不是回避群眾非常關(guān)注的這個(gè)問(wèn)題,而且做出了明確的承諾。這將有助于獲得廣大“選民”的信任和支持。

            四、適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)

            施政構(gòu)想是競(jìng)職者對(duì)自己今后任期內(nèi)工作的總體設(shè)計(jì)和具體謀劃,它包括近期的工作安排和遠(yuǎn)期的發(fā)展規(guī)劃。因此,提出施政構(gòu)想,既要有現(xiàn)實(shí)性,又要有前瞻性。也就是說(shuō),不僅要針對(duì)迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行思考和探究,以尋求有效的對(duì)策和辦法,而且要結(jié)合部門(mén)工作發(fā)展的未來(lái)走向進(jìn)行展望和策劃,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。只有這樣,才能真正體現(xiàn)出競(jìng)職者求實(shí)創(chuàng)新的`精神,并在實(shí)踐中推動(dòng)崗位工作不斷取得新的進(jìn)展。競(jìng)職成功的經(jīng)驗(yàn)表明,這樣的施政構(gòu)想,一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)反響。例如,一位競(jìng)選某實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)的演講者,這樣陳述學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃:教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活”,這就是我辦學(xué)的指導(dǎo)思想。小學(xué)不是選拔性教育,它的目的是為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打好基矗因此,要使每個(gè)學(xué)生在不同層面上得到提高,就必須克服“應(yīng)試教育”的弊端,擺脫“以升學(xué)為圓心,以分?jǐn)?shù)為半徑”的怪圈束縛,努力營(yíng)造“人人成才”的良好氣氛,促使學(xué)生在德智體美諸方面生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。我一定要以創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校為契機(jī),以科技創(chuàng)新教育為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育,為把學(xué)校辦成適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展需要的“中華名!倍^斗。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校的主要決策者和領(lǐng)導(dǎo)人,校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和治校方略直接關(guān)系到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展,這是不言而喻的。在上述演講中,競(jìng)選者首先表明了自己“三個(gè)學(xué)會(huì)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,接著闡述了學(xué)!叭巳顺刹拧钡呐囵B(yǎng)目標(biāo),最后指出了學(xué)校的總體工作思路和發(fā)展方向。可以說(shuō),這一施政構(gòu)想,既符合現(xiàn)代教育的全新理念,又適應(yīng)了小學(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì),具有鮮明的時(shí)代特征,能給人以激勵(lì)和鼓舞。正是由于競(jìng)選者站在教育發(fā)展的時(shí)代高度上談?wù)撌┱䴓?gòu)想,所以才使他的演講充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的感召力。如此,怎能不取得競(jìng)選的成功呢?

          競(jìng)職演講稿 篇3

          尊敬的劉社長(zhǎng)、各位評(píng)委:

            大家下午好!

            今天,我的演講題目是《我想當(dāng)一匹黑馬》,不是“黑馬校對(duì)”,而是既能吃草,又能跑得飛快的黑馬。我為什么要站在這個(gè)演講臺(tái)上?首先,我要感謝中國(guó)公路雜志社“發(fā)現(xiàn)人才、關(guān)心人才、培養(yǎng)人才、重視人才”的企業(yè)文化,是良好的文化氛圍讓我有了站在臺(tái)上的勇氣;其次,我要感謝社委會(huì),是各位領(lǐng)導(dǎo)提出“發(fā)現(xiàn)新人、讓新人站出來(lái)”的戰(zhàn)略構(gòu)想,讓我有機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘;最后,我還要感謝一個(gè)人,那就是我自己:在填表的那一刻,內(nèi)心十分糾結(jié),我就想,我還是一個(gè)男子漢嗎?如果我連敢想敢為的責(zé)任擔(dān)當(dāng)都沒(méi)有,我還待在北京干什么?我還待在鼓勵(lì)年輕人施展才干的中國(guó)公路雜志社干什么?

            今天,來(lái)到這里,我就想證明一個(gè)態(tài)度:我有抱負(fù),我更需要一個(gè)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的平臺(tái);我要發(fā)展,想要成為一匹黑馬,為公路雜志社實(shí)現(xiàn)公路傳媒集團(tuán)添磚加瓦!我更要在公路雜志社打破自己、超越自己,實(shí)現(xiàn)自我,至少證明自己不是一個(gè)孬種!至少要證明一個(gè)態(tài)度,那就是“我要成長(zhǎng),我要發(fā)展”!

            我想當(dāng)一匹黑馬,在證明這個(gè)論點(diǎn)之前,我想就自己簡(jiǎn)單的經(jīng)歷說(shuō)起。XX年,大學(xué)第二年,我發(fā)現(xiàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)后的工資不足兩千元,我就想到了棄農(nóng)從文,從一篇篇發(fā)表到全國(guó)期刊的“豆腐塊”開(kāi)始,經(jīng)營(yíng)著畢業(yè)后當(dāng)一個(gè)好編輯的寫(xiě)作營(yíng)生,慢慢地,我成為了沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)下屬《青年科學(xué)》雜志社唯一的一名特約編輯。XX年,父親患病,半年后便辭世,天塌了,無(wú)依無(wú)靠的我更加奮勇而為,在XX年10月,母親從親戚那里借錢(qián)供我上了大四,剛讀了一個(gè)月,我便被全國(guó)十大名刊《演講與口才》雜志社破格聘為編輯,是一名全職編輯,也是雜志社最年輕的編輯。就這樣,我一邊在吉林市實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)一名有責(zé)任心、有事業(yè)心、敢闖敢干的編輯,一邊還要請(qǐng)假趕回沈陽(yáng)市讀完四年制的大學(xué)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)槲墓P不錯(cuò),雜志社給了我很多的包容和特許,我也沉浸在中小城市月入4000元,比同學(xué)工資多出兩三倍的自我滿(mǎn)足當(dāng)中。

            XX年,當(dāng)滿(mǎn)編輯兩年后,我從《演講與口才》辭職了,走的.那一天,社長(zhǎng)找我談話,他說(shuō):“男子漢大丈夫,成天關(guān)在‘家’里編稿,做著老娘們的活,不是一件好事。你小子要走,我也不留,但是你一定要闖出來(lái)。如果混不下去,我隨時(shí)歡迎你回來(lái)。”走出社長(zhǎng)的辦公室,我就哭了,哭得稀里嘩啦。文筆為什么練得好,我總結(jié)了,我雖然是一個(gè)理科生,卻偏重于感性,更懂得感恩,但是我不能蝸居在《演講與口才》咬文嚼字,我要出去與人打交道,做一名記者。后來(lái),我就到遼沈地區(qū)發(fā)行和訂閱第一的華商晨報(bào)社做了一名社會(huì)新聞?dòng)浾,也是該?bào)社最為年輕的記者之一。

            來(lái)到中國(guó)公路雜志社之前,我還被老家的縣級(jí)市一家占地2萬(wàn)畝的大型家具產(chǎn)業(yè)園挖走,當(dāng)了一名董事長(zhǎng)助理,月薪8000元,是當(dāng)?shù)仄骄べY的六到七倍。但是,我工作不開(kāi)心,找不到事業(yè)的歸屬感,更找不到駕馭文字的快樂(lè),于是我毅然裸辭,決心來(lái)北京找工作。

            就這樣,我來(lái)到了現(xiàn)在的中國(guó)公路雜志社監(jiān)理編輯部,既能靜下心來(lái)潛心編稿,又能滿(mǎn)世界出差與人打交道,鍛煉自己的勇氣、自信、文筆,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷。當(dāng)我沉浸在最適合自己的工作的時(shí)候,我卻忘記了曾經(jīng)的經(jīng)歷,那些苦不堪言的經(jīng)歷,那些可以煥發(fā)一個(gè)人斗志的經(jīng)歷。來(lái)到監(jiān)理編輯部9個(gè)月了,我表現(xiàn)得并不出色,部門(mén)主任常常苦口婆心地激勵(lì)我戰(zhàn)斗、點(diǎn)化我成長(zhǎng)。她說(shuō),響鼓必用重錘,還不好好爭(zhēng)取機(jī)會(huì)表現(xiàn),我要是你的話,我都會(huì)去跳樓。當(dāng)我正準(zhǔn)備在XX年好好表現(xiàn)時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)28歲了,已經(jīng)告別了昔日最年輕編輯和最年輕記者了,也應(yīng)該由剛?cè)腴T(mén)到成為成手了,應(yīng)該趨向成熟了。我就想,如果在一個(gè)男人27歲、28歲這段黃金年齡,不去拼、不去闖、不去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值的話,等到三十多歲再想爬起來(lái),再想有所作為的話,就已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了。這也正是去年雜志社聯(lián)歡會(huì)上,部門(mén)同事在《這一年》的詩(shī)歌朗誦里都寫(xiě)了經(jīng)歷,而我偏偏寫(xiě)了XX年的奮斗計(jì)劃。

            于是,在我?jiàn)^發(fā)向上的時(shí)候,在我準(zhǔn)備孤注一擲的時(shí)候,趕上了公路雜志社的人事大變革。應(yīng)該說(shuō),我是沒(méi)有資格參加競(jìng)聘的,因?yàn)槲覜](méi)有充分地展示自己,還沒(méi)有做好期待更高平臺(tái)的準(zhǔn)備,然而我想搏一搏、拼一拼,用最具潛能、最有發(fā)展空間的這張新船票,登上公路傳媒集團(tuán)這艘交通領(lǐng)域內(nèi)新的傳媒航母。

            于是,我膽戰(zhàn)心驚、一筆一劃地填寫(xiě)了部門(mén)副職申請(qǐng)表,揣在衣袖里,遞給了盛名,讓她幫我轉(zhuǎn)交到圓桌會(huì)議室。接過(guò)申請(qǐng)表時(shí),盛名說(shuō)“沒(méi)事兒,不用這么緊張”。那一刻,我被感動(dòng)了,因?yàn)槲宜诘碾s志社,我所在的團(tuán)隊(duì),是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)溫情、積極向上的隊(duì)伍。我想,今天,不管我應(yīng)聘成功與否,在交表的那一刻,我戰(zhàn)勝了自己,證明了自己的態(tài)度,就已經(jīng)成功了。

            最后,我簡(jiǎn)單談?wù)劯?jìng)聘的理由,分為三點(diǎn):我有一桿筆;我有精力;我需要發(fā)展。

            第一、我有一桿筆。迄今為止,除了在全國(guó)各報(bào)刊發(fā)表文章外,我還出版了《領(lǐng)導(dǎo)干部不可不知的職場(chǎng)智慧》《向世界政要學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》《領(lǐng)導(dǎo)的處事藝術(shù)》《品格決定成功》等12本社科書(shū),共計(jì)400余萬(wàn)字;在《中國(guó)交通建設(shè)監(jiān)理》采寫(xiě)、編輯了為數(shù)不多的幾篇優(yōu)秀稿件,當(dāng)然我來(lái)的時(shí)間也不長(zhǎng)。我想談一談“惠風(fēng)”欄目,我讓這個(gè)欄目在無(wú)人問(wèn)津、質(zhì)量不算好的劣勢(shì)下,通過(guò)9個(gè)月的精心約稿、組稿、編稿后,質(zhì)量和版式大為改觀,引起了業(yè)內(nèi)文學(xué)愛(ài)好者的關(guān)注,增加了作者投稿的積極性和刊物的影響力;在采編的過(guò)程中,得到口頭夸獎(jiǎng)的次數(shù)越來(lái)越多,在此不談,只提一件事。 2月8日,當(dāng)我拿著由原交通運(yùn)輸部工程監(jiān)督站站長(zhǎng)、現(xiàn)為中國(guó)交通建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)高級(jí)顧問(wèn)的熊哲請(qǐng)熊老口述,我負(fù)責(zé)記錄和文字整理的一篇親歷十年欄目的《十年樹(shù)木已成林》的稿件,遞給熊老審閱時(shí),他一詞一句反復(fù)審讀,連連稱(chēng)贊說(shuō),“這個(gè)詞用得妙”“這句話寫(xiě)得好”,審閱下來(lái),改動(dòng)不足兩處。最后,他問(wèn)我,“你是學(xué)什么的?”我說(shuō)自己學(xué)生物工程,從事農(nóng)業(yè)的。他笑著說(shuō),你學(xué)農(nóng)業(yè)的,能夠在文字上有這樣的造詣,太不簡(jiǎn)單了,文字是你的愛(ài)好嗎?我舉這個(gè)例子,除了證明自己有一桿筆的技能外,還想說(shuō)明一點(diǎn),就是一個(gè)記者或者編輯,倘若沒(méi)有一顆責(zé)任心、事業(yè)心,就很難將一篇稿子采寫(xiě)到讓讀者滿(mǎn)意。因?yàn)槲业挠眯,?0歲高齡的熊老高看,為自己長(zhǎng)了臉,為雜志社增了光,就是我們做編輯記者最為本質(zhì)的義務(wù)。

            第二、我有精力。監(jiān)理編輯部長(zhǎng)期陰盛陽(yáng)衰,部門(mén)主任拿我這個(gè)唯一的男丁當(dāng)活寶對(duì)待,關(guān)心我、培養(yǎng)我、重視我。在辛苦勞累的工作面前,我從不喊累,也從不叫冤,因?yàn)槲抑溃沂莻(gè)男的,我是個(gè)爺們,就應(yīng)該挑起擔(dān)子,為女人分憂。其實(shí),我有個(gè)不可告人的想法,我想,我一定要成長(zhǎng)起來(lái),要表現(xiàn)出色,要站穩(wěn)腳跟,更要為主任分憂,為部門(mén)分憂,更要敢于接受更高的平臺(tái),一旦有一天,女同事因?yàn)樾莓a(chǎn)假、孩子傷風(fēng)感冒、托運(yùn)大物件、舉辦大型會(huì)務(wù)活動(dòng)的時(shí)候,我既能肩挑背扛,又能組織專(zhuān)題策劃、采寫(xiě)重點(diǎn)稿件,在關(guān)鍵的時(shí)候沖上去,為女同事排憂解難,我才真正地履行了一個(gè)男子漢的義務(wù),也才對(duì)得住部門(mén)主任的重視和精心栽培。

            第三、我需要發(fā)展。在監(jiān)理編輯部,我提前2個(gè)月轉(zhuǎn)正,但是內(nèi)心一直惶恐,一直想找機(jī)會(huì)表現(xiàn),采寫(xiě)重頭稿件,然而監(jiān)理靠著理事單位生存,自己所分得的理事單位只有三家,兩家理事單位的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下滑,對(duì)宣傳重視不夠,我很難找到機(jī)會(huì)出去采訪。部門(mén)主任為我著急,我也十分心急,因?yàn)槲蚁胍l(fā)展,我特別想證明自己的實(shí)力,然而給我一把槍?zhuān)瑓s不給我子彈,我沒(méi)法拿槍殺鬼子。倘若給我一把重機(jī)槍?zhuān)o我一溜子彈,我肯定會(huì)一直扣動(dòng)扳機(jī),讓鬼子成片地倒在自己的射擊范圍內(nèi)。所以,我舔著大臉,來(lái)到這個(gè)講臺(tái),我想對(duì)各位評(píng)委發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲:不是我不想表現(xiàn),恰恰我抓住每一次機(jī)會(huì),充分地展示了自我;不是我不想上進(jìn),而是我需要一個(gè)更為寬闊的平臺(tái)。

            最后,我想用一句話結(jié)束我的演講。要想馬兒吃草,就要讓馬兒快跑。馬兒只有快跑了,才曉得進(jìn)食補(bǔ)充體力,才需要更多的草料跑更遠(yuǎn)的路。

            謝謝大家!

          競(jìng)職演講稿 篇4

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!

            我于 年 月畢業(yè)于 學(xué)校,同年成為了一名光榮的人民教師。彈指間,我耕耘教壇已是 度春秋!從教 年來(lái),我在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),潛心于教育教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)。今天,我參加教育后備力量競(jìng)聘,我愿借這個(gè)機(jī)會(huì),真誠(chéng)地向大家展示自我,希望通過(guò)我的發(fā)言,進(jìn)一步增加和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的溝通、了解。借此機(jī)會(huì),我誠(chéng)摯地向給位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝。

            推薦選拔后備干部,是保持干部隊(duì)伍新老合作和新老交替的正常格局的需要。希望成為后備干部,是對(duì)個(gè)人要求的提高,是對(duì)思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等要求進(jìn)步的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我認(rèn)為自己既符合這次后備干部競(jìng)選的條件,并在同志們的幫助下已經(jīng)具備相應(yīng)的工作實(shí)力和基本素質(zhì)。主要表現(xiàn)在以下方面:

            一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的愛(ài)崗敬業(yè)精神。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)農(nóng)村教育工作。幾年來(lái),我被安排在多個(gè)崗位工作,我總是盡我最大努力全面完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每個(gè)崗位的各項(xiàng)工作任務(wù),毫無(wú)怨言。因?yàn)槲野阉龅囊磺卸籍?dāng)作是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。

            二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。自參加工作以來(lái),我始終沒(méi)有放松過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。參加工作至今,我一直都在進(jìn)行教育教學(xué)管理的探究和鉆研,為此打下了扎實(shí)的理論實(shí)踐基礎(chǔ)。

            三是有嚴(yán)于律己、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在日常的學(xué)習(xí)和工作中,堅(jiān)持踏實(shí)的工作作風(fēng)、求實(shí)的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神,在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。能以大局為重,從不斤斤計(jì)較個(gè)人

            利益;能?chē)?yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。

            四是有一定的.組織協(xié)調(diào)能力和文字駕馭能力。由于幾年的工作經(jīng)驗(yàn),我能和所有的老師和睦相處,融洽交往。我思想活躍,接受新事物快,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考,工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性,善于讀書(shū),勤于寫(xiě)作,有利于開(kāi)拓工作新局面。

            各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,假如我能在此次競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為后備干部,我一定不負(fù)眾望,將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下,繼續(xù)努力進(jìn)取,塌塌實(shí)實(shí)育人,坦坦蕩蕩為師!我打算從以下幾個(gè)方面提高自己的素質(zhì)。

            1、進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,致力于教學(xué)和教學(xué)管理,努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專(zhuān)家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),在新課改的理念里盡展教育藝術(shù)的芬芳,在學(xué)校管理中施展自己的夢(mèng)想。

            2、科學(xué)規(guī)范地做好日常學(xué)校管理和教學(xué)工作,根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,確保教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,在工作總不斷提高自己。

            3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),肯于吃苦,勤于學(xué)習(xí),不斷提高自己業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)修養(yǎng)。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷在業(yè)務(wù)上提高自己;虛心向領(lǐng)導(dǎo)老師請(qǐng)教,勤于學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié),使自己的工作思路更加清晰,工作方法更加科學(xué)。

            各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,我有信心、有決心做好自己的工作,執(zhí)著地挑起我深?lèi)?ài)的教育這一行。如果我沒(méi)有競(jìng)聘上,那是因?yàn)槲业臈l件還不夠,我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取早日成為教育干部中的一員,為我鄉(xiāng)教育騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

          競(jìng)職演講稿 篇5

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:

            下午好!今天我能參加路政中層崗位競(jìng)聘,感到非常榮幸。感謝組織上給我提供了一個(gè)公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái),同時(shí),這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次鍛煉的機(jī)會(huì),對(duì)我今后的工作是非常有益的,我再一次謝謝大家!我叫**,**歲,大專(zhuān)文化,**年參加工作。XX年從事路政管理工作,至今已有6年的時(shí)間。先后在大柘路政中隊(duì),新路灣路政中隊(duì)當(dāng)路政巡查員和兼職路政駕駛員,有豐富的汽車(chē)駕駛和路政管理工作經(jīng)驗(yàn)。在這幾年的路政管理工作中,我一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想,樹(shù)立路政員文明執(zhí)法的良好形象,有時(shí)工作忙,放棄了很多休息時(shí)間,奮斗在公路執(zhí)法一線維護(hù)路產(chǎn)路權(quán);另一方面,我加強(qiáng)路政工作的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公路法》和《浙江省公路管理?xiàng)l例》。我這次參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,目的就是在于鍛煉自己,獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。參加工作20年來(lái),我積累了較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn),我沒(méi)有輝煌的過(guò)去,只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天,我競(jìng)爭(zhēng)的.崗位是路政中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。我認(rèn)為我有以下幾方面有利條件:

            一、是我精通路政業(yè)務(wù),具備嫻熟的辦公技能。多年的路政工作實(shí)踐,使我對(duì)路政管理的各項(xiàng)內(nèi)容都有了一定程度的了解和認(rèn)識(shí),直接和公路沿線上的單位、群眾與駕駛員打交道,熟悉全縣公路的路政管理狀況。對(duì)路政管理當(dāng)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題能夠進(jìn)行認(rèn)真地分析,迎難而上,采取有效措施,逐步予以處理。在提倡辦公自動(dòng)化的今天,我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力不斷提高,多種辦公軟件、程序應(yīng)用自如。

            二、是政策法律意識(shí)強(qiáng),路政執(zhí)法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,在實(shí)施路政許可,處理違法堆放、建筑,路產(chǎn)索賠,治理超限運(yùn)輸?shù)戎T多案件中,我始終堅(jiān)持依法行政,嚴(yán)格依據(jù)《公路法》《浙江省公路路政管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)辦理。對(duì)路政法規(guī)的應(yīng)用,執(zhí)法程序的掌握,執(zhí)法文書(shū)的制作駕輕就熟。

            三、是我吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。在路政巡查、宣傳、制作執(zhí)法文書(shū)、案件處理,不言苦、不言累,無(wú)論在哪里,不管干什么,我踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),努力把工作做得更好。

            四、是工作作風(fēng)樸實(shí),為人謙虛、誠(chéng)懇、好學(xué)。我的辦事原則是該辦的馬上辦,就是加班也要干好。從不利用手中的職權(quán)對(duì)當(dāng)事人吃、拿、卡、要。工作之余我勤于學(xué)習(xí),勤于思考,并有多次帶班的工作經(jīng)驗(yàn)。這些有利條件決定了我能夠更快地進(jìn)入路政中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)角色,開(kāi)展工作!霸谄湮、謀其政”,假如我有幸競(jìng)爭(zhēng)上這個(gè)崗位,我將在公路段班子領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞公路段總體工作布置,以“新思路、新舉措、新發(fā)展”為指導(dǎo)思想,以“執(zhí)法人員高素質(zhì)化、執(zhí)法手段現(xiàn)代化”為目標(biāo)。

          競(jìng)職演講稿 篇6

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁們:

            大家好!

            我覺(jué)得自己挺榮幸的:一是有幸加入報(bào)社這個(gè)大家庭;二是有機(jī)會(huì)與各位同仁同呼吸、共命運(yùn)為導(dǎo)報(bào)的事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去,但只求把握好現(xiàn)在和未來(lái)。這次,我本著鍛煉自己、提高自己的目的而走上講臺(tái),展現(xiàn)自我,接受各位同仁的評(píng)判。

            今天,我來(lái)參加副主任職位的競(jìng)聘,主要基于以下三個(gè)原因:

            一、我認(rèn)為我具備擔(dān)任副主任的素質(zhì):

            1、吃苦耐勞,默默無(wú)聞的敬業(yè)精神:昔日發(fā)行站治理,靠的是堅(jiān)韌不拔、埋頭苦干的精神,今日的發(fā)行培訓(xùn)工作,靠的也是自強(qiáng)不息,埋頭苦干的精神。

            2、虛心好學(xué),開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí):常利用周末時(shí)間自費(fèi)參加培訓(xùn)公司的一些公開(kāi)課和認(rèn)證學(xué)習(xí),對(duì)市場(chǎng)拓展、業(yè)務(wù)技巧、售后服務(wù)、行政治理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等課題都有一定的研究,并在發(fā)行隊(duì)伍和治理人員中做過(guò)時(shí)間治理、情緒治理等課題的講授。

            3、嚴(yán)于律己,誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。不論是在發(fā)行站當(dāng)站長(zhǎng)還是在發(fā)行部當(dāng)主管,都處處以身作則起表率作用,處理事情本著“公平、公正、對(duì)事不對(duì)人”的原則進(jìn)行。

            二、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的條件:

            1、有一定的政治素養(yǎng):“踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事”這是我為人處事的態(tài)度,樹(shù)立高尚的道德情操,多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、勤思維、勤動(dòng)手,這是我從德、能、勤三個(gè)方面嚴(yán)格要求自己的行動(dòng)指南。

            2、有一定的文字功底:曾做過(guò)發(fā)行內(nèi)刊的編務(wù),對(duì)一些新的想法和意見(jiàn)能以書(shū)面的形式呈報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),連續(xù)三年主寫(xiě)“發(fā)行部年度工作報(bào)告”。

            3、對(duì)發(fā)行治理工作有了較為深入的了解:報(bào)紙的訂閱,投遞和零售構(gòu)成了發(fā)行的主抓工作;隊(duì)伍的建設(shè),訂單的開(kāi)展和售后服務(wù)的完善成為發(fā)行站的主要流程;擴(kuò)大市場(chǎng)占有額并維護(hù)好零售市場(chǎng)是零售工作的重中之重。協(xié)調(diào)和糾正三者之間的偏差是發(fā)行部的主要工作。

            三、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的治理能力:

            對(duì)發(fā)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)有清楚的熟悉

            1、發(fā)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅僅要考慮目標(biāo)、定位、職權(quán)、計(jì)劃和人員,更重要的.是確定一個(gè)核心的治理層。因?yàn)檫@個(gè)核心治理層的能力將直接決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行能力!氨S將領(lǐng)草隨風(fēng)”講的就是這個(gè)道理。它必須要有計(jì)劃能力、分析能力、執(zhí)行能力和控制能力,這四個(gè)能力缺一不可。此外,還要求這個(gè)核心同時(shí)具備駕御發(fā)行營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍的能力;具備實(shí)戰(zhàn)力,用經(jīng)驗(yàn)來(lái)歸納總結(jié)理論,從而進(jìn)一步指導(dǎo)發(fā)行營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的規(guī)劃和執(zhí)行;只有這樣,你的站點(diǎn)、你的團(tuán)隊(duì)才會(huì)在報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的道路上走的更遠(yuǎn)。今后,我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的建設(shè)中,非凡應(yīng)該注重核心骨干的培養(yǎng)和選拔,同時(shí)也要建立一種儲(chǔ)備機(jī)制,在發(fā)行隊(duì)伍中注重選拔和培養(yǎng)一批帥才,以致不會(huì)因組織人力的變故而使團(tuán)隊(duì)陷于被動(dòng)。

            2、發(fā)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須有強(qiáng)盾的支撐體系:這里支撐體應(yīng)包括:執(zhí)行層(站點(diǎn))、政策、激勵(lì)機(jī)制及考核機(jī)制等。政策、激勵(lì)機(jī)制及考核機(jī)制是業(yè)務(wù)執(zhí)行層最關(guān)注的問(wèn)題。它的執(zhí)行有效與否是穩(wěn)定發(fā)行團(tuán)隊(duì)的最直接的因素。這兩個(gè)機(jī)制對(duì)于業(yè)務(wù)執(zhí)行層的人員來(lái)講也是一個(gè)利益保障的問(wèn)題。所以我們?cè)跇?gòu)筑團(tuán)隊(duì)的支撐體系時(shí),應(yīng)該考慮所運(yùn)行的機(jī)制是否能夠保障你的團(tuán)隊(duì)健康運(yùn)行;發(fā)行執(zhí)行團(tuán)隊(duì)是否把保障機(jī)制與自己的事業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系在一起;發(fā)行執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力是否具備,是否能把報(bào)社和個(gè)人的愿景的實(shí)現(xiàn)靠強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力來(lái)推動(dòng)他向前發(fā)展;發(fā)行執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)是否與核心治理層的需求相吻合。

            3、發(fā)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和業(yè)務(wù)拓展是緊密相連的:因?yàn)橹挥杏脴I(yè)務(wù)的進(jìn)展才能出判定團(tuán)隊(duì)的價(jià)值,否則,團(tuán)隊(duì)就成了空中樓閣。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程,而且應(yīng)該在動(dòng)態(tài)的市場(chǎng)中去評(píng)估團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展,然后用一些指標(biāo)來(lái)衡量團(tuán)隊(duì)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)(如團(tuán)隊(duì)的人數(shù),團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī),團(tuán)隊(duì)成員自我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等)。顯然,無(wú)論哪一項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展都必須借助于團(tuán)隊(duì),所以我們也可以把團(tuán)隊(duì)建設(shè)看作是業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的一個(gè)組成部分。

            4、發(fā)行團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)建及團(tuán)隊(duì)主管作用:

            變個(gè)人英雄主義為團(tuán)隊(duì)英雄主義在競(jìng)爭(zhēng)激烈的發(fā)行領(lǐng)域,涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀發(fā)行員,例如某發(fā)行員完成站點(diǎn)總業(yè)績(jī)的50%左右等等的事例,這個(gè)時(shí)候站長(zhǎng)經(jīng)常把這個(gè)人樹(shù)成榜樣,激勵(lì)大家學(xué)習(xí)。但從銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的角度來(lái)看,這種做法是不可取的,因?yàn)橐粋(gè)人的銷(xiāo)售量突出,盡管和他的個(gè)人努力有關(guān),也與很多客觀因素有關(guān),例如銷(xiāo)售區(qū)域、個(gè)人外部關(guān)系等等。另外即使業(yè)務(wù)上有能力的差別,共同提高大家的能力也是必須的。比如加油站訂單,這當(dāng)然同蓮前站員工的個(gè)人客戶(hù)公關(guān)能力有關(guān),但更重要的是廈門(mén)市主要加油戰(zhàn)都集中在蓮前站四周。先天的環(huán)境造成了加油站的訂單量一直最大。假如此時(shí)便批評(píng)其他各區(qū)的銷(xiāo)售人員不努力是不公平的。此時(shí)如何做好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)工作就非常重要了,這就需要變個(gè)人英雄主義為團(tuán)隊(duì)英雄主義。今后我們可否采取這種做法:將個(gè)人的銷(xiāo)售獎(jiǎng)金同整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成狀況掛鉤。當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成率不高的時(shí)候,個(gè)人的獎(jiǎng)金也只能兌現(xiàn)一部分。要害的一點(diǎn)是讓大家了解銷(xiāo)售是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,必須每個(gè)人都努力才能將事情做好。只有當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)成為報(bào)社的主力,個(gè)人的空間才能有更好的發(fā)揮。

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