有關考試動員演講稿錦集7篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的考試動員演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
考試動員演講稿 篇1
同學們,你們好:
從邁入新學期至今,已有整整兩個月了,期間,我們歡笑,我們奔跑,我們奮斗。再過兩天,就將迎來本學期的期中考試,再過兩天,就是我們奮起一搏的時刻!
我們都懷揣著理想,渴望知識的灌輸,渴求人生價值的體現(xiàn),夢想成為一個博學之士。在人生的征途中,會有磕磕絆絆,會有九曲十八彎,但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵我們從跌倒中爬起,在失望中展望!皩殑︿h從磨礪出 梅花香自苦寒來”學習是滲透在整個生命中的積累,而考試又使這個過程增添了幾分趣味。
在每個人的印象里,考試都有其不同的形象,提到它,我們或興奮,或緊張,然而“考試”只是一個名稱,摘去它花俏的'面紗,其本質是一個自我評定,自我調(diào)整和自我督促的過程。
考試好比是在賽車比賽中,選手來整修自己的愛車一樣,它是一個修整的工作,只有不斷地試車,才能發(fā)現(xiàn)其中的問題,再有針對的進行改進。一個懂得思考和總結的車手才能賽出風的速度。學習也是如此,一個成功者的背后是汗水和淚水。我們都經(jīng)歷過失敗,努力地攀巖卻摔得很重,為什么會這樣?我們需要如此問自己。或許應該換一條路?或許應該換一種方式?學習的內(nèi)容不再局限于知識,更多的應是在不斷的自醒中尋找適合自己的學習方法。
考試又好比射靶,它并不像有人認為的那樣限制了學生發(fā)揮個性。它只是提供了一個尺度,使我們在學習后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。只有擁有厚實基礎的人才能入木三分。它還能檢測我們的心理素質,在緊張的環(huán)境中,要以平靜的心態(tài)參加考試,寧心靜氣,才能正中靶心。
離期中考試短短的兩天中,讓我們一起“溫故而知新”,勿以知識點小而不復習,勿以學業(yè)辛苦而不注意休息?记傲100分,多復習一分鐘,就離我們的目標多近了一步。不要懷疑自己的能力,每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力,證明自己進步,證明自己的智慧!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬雄關終屬楚; 苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。祝各位同學能在期中考試中搏出精彩,拼出風度,取得令自己滿意的成績!
考試動員演講稿 篇2
老師們,同學們:
大家好!
時光飛逝,不知不覺中,期中考試馬上就要來臨了,為了更好的督促學生們進行期中復習,我們在這里召開考試動員會,總結過去,展望未來,為即將到來的期中考試鼓勵加油!
首先,要為考試復習定立一個明確目標,時時提醒自己,鞭策自己,目標有多遠,就要走多遠。
臨近考試,多少會有些緊張,這些緊張情緒可能會影響考試時的發(fā)揮。所以現(xiàn)在要努力調(diào)節(jié)心情,避免因緊張而出現(xiàn)差錯。
考試即將來臨,復習是至關重要的一個環(huán)節(jié),但是復習也要講究科學性。簡單的.題就不必下太多功夫以至于分散精力。要把主要目標集中在易出錯、不熟悉的題上,努力做到“讀書破萬卷,下筆如有神。”
其次,在考試前夕要注重睡眠質量,不然容易導致精力不足。所以大家在復習時盡量保持充足睡眠,以旺盛的精力面對考試。
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。同學們,讓我們行動起來,燃起學習的熱情,向期中考試發(fā)起挑戰(zhàn)!最后,祝全體同學學習進步,考出好成績!
我的演講完畢,謝謝大家。
考試動員演講稿 篇3
同學們:大家好。
沐浴和煦春風,草長鶯飛,萬物蓬勃,下周四的下午開始,我們初三年段將進行期末考試。對于要經(jīng)歷每月一考的我們來說,期末考只是又多了一次內(nèi)容相對比較
全面的練習機會。希望全體同學把握好這次機會,考出我們的水平,考出佳績,考出自信來。
考試作為教學評價的一種手段,作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外,就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況,為教師教學方法的改 老師們、同學們:
一個學校的校風,是由干部的思想作風、教*的教風和學生的學風所構成的。 優(yōu)良的校風是一中良好的教育環(huán)境,它能對人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風是 一種無形的約束力,它催人奮進,使人產(chǎn)生一種責任感、使命感;優(yōu)良的校風還能 陶冶學生的情操,規(guī)范其行為和習慣。對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影 響。
考風是校風的具體反映,沒有好的考風不會有好的學風,沒有好的學風,很難 有高的教學質量?硷L不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊,是對
學習不努力、切弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵,也是對同學們的變相貽害。
為了加強考風建設,九二年國家教委就發(fā)出通知,要求各級各類學校,嚴格考 試要求,嚴格考試紀律,嚴格考試管理。九四年十二月份又一次發(fā)出嚴肅考風考紀 的通知,F(xiàn)在不少學校已按照國家教委的要求,采取了嚴格的措施,如北京大學、 天津大學、北京*范大學等學校規(guī)定,凡在考試中作弊者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),勒令退學。
我們學校一直把考風建設作為學校的基本建設來抓,學校先后制定了有關考試 的規(guī)章制度,對促進良好考風的形成起到了積極作用。
自本周起,各年級考試將陸續(xù)進行。各班要利用班會時間認真組織學生學習學
校有關加強考風考紀方面的規(guī)定。全校同學要明確考風和校風之間的聯(lián)系,要認識 到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學的`差距。如果考場出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象, 考試就
失去了作用,考試作弊是對考試全過程正常實施的最大破壞。大家要形成這 樣一種共識,有的同學平時不努力,考試作弊得高分,這是不公平的競爭,作弊是 一種欺騙行為,欺騙他人也欺騙自己。作弊是道德水平低下的表現(xiàn),是品德高尚的 人所不齒的行為。希望同學們從維護我校良好的校風出發(fā)、從維護自身良好形象出 發(fā),自覺遵守考場紀律,爭取考風上一個臺階,為學風、校風建設添光彩。
最后預祝在這次期末考試中交上一份真實的滿意的答卷。
考試動員演講稿 篇4
親愛的老師,同學們:
大家早上好!
時光如梭,歲月如歌,轉眼間,我們的一個學期即將結束了!再過一個星期左右,我們就要迎來本學期的期末考試。期末考試是我們一學期學習成果的展示,是所有同學摘取果實的時候。
首先,我們一定要珍惜時間。因為離期末考試僅僅剩下一個星期的時間了。但是,我們只要能夠在老師的`指導下,認認真真地聽好每一節(jié)復習課,踏踏實實地做好每一道習題,仔仔細細地完成每一次作業(yè),那么,你的復習就一定會有明顯的效果。請同學們抓緊點滴時間,暫時少玩一玩,回家后少看一會兒電視,把全力以赴地投入到總復習中去。今日事,今日畢,千萬不要抱有任何僥幸心理,不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。
其次,我們要全面復習不疏漏。一個學期中,我們學習的知識很多,我們要在老師的指導下,靜下心來,扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復習,要一個單元一個單元,一篇課文一篇課文有計劃的復習。在全面復習的基礎上,我們還要找準自己的薄弱點,抓住每門功課的關鍵點,每個單元的重點和難點,有目的地進行歸納、整理、訓練。同時,我們還要講究復習方法,復習一個知識點,就要真正掌握,還要學會運用,課內(nèi)外結合起來,要能夠舉一反三,注重復習的效果。
另外,這段時間,天氣比較冷,我們一定要注意自己的保暖工作。復習累了一定要適當休息一下,抓緊白天的時間,晚上睡覺不要太遲,一定要注意勞逸結合,保證良好的身體狀況。
最后,希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的復習中!一分耕耘,一分收獲,只要我們鼓足信心,努力付出,期末考試就一定會取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
杜旖旎
考試動員演講稿 篇5
老師們,同學們,大家早上好!
20xx年的那個夏天,我作為旁觀者有幸見證了一場高考,在炎炎烈日下,在瓢潑大雨中,一群人密密麻麻地擠在高考考場的門外,坐立不安,干澀的嘴唇,疲憊的身影,而最讓人揪心的是那充滿了焦灼、緊張、渴望、忐忑、還有心疼的眼神。當結束的鈴聲一響,考生們涌出來,又這群人涌上去。眼神里滿是小心翼翼,又充滿了不安的探詢。看到孩子帶著自信的微笑,眼神就亮了;看到孩子有些沮喪,心就一沉,但馬上鎮(zhèn)定自己,安慰孩子。那種感覺是如此的刻骨銘心。今天是20xx年1月25日,期末考試還有4天,離20xx年6月6日高考還有131天,同學們,為了父母燦爛的笑容,即使再苦再累我們也應該拼此一戰(zhàn)!
就本次期末考試,我想對全體同學說三句話:
第一句:你可以犯錯,但必須成長
考試時要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。考題你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。做到基礎題拿滿分,中檔題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分數(shù)!
第二句:你可以擔心,但必須微笑。
期末考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。希望同學們能夠抓住機會,展示自己,不管成績怎樣,都以積極的心態(tài)面的考試,不逃避,勇敢的面對。
第三句:考試,考的就是人品。
我們每個人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。切莫讓自己失去誠實的寶貴品質。
在巴西有這么一種植物,陽春三月,它小得可憐,只有拇指那么大;金秋十月,它一天能擴展3米,它的枝葉幾天就能把一畝地長滿。它就是著名的巴西火紅花。
同學們,你們知道巴西火紅花為什么能夠生長得如此之迅速嗎?科學家發(fā)現(xiàn),在十月之前的幾個月里,火紅花一直在努力長根部。經(jīng)過數(shù)月的努力,它的根就像一棵大樹那樣壯,有30厘米粗。現(xiàn)在我們知道火紅花為什么在收獲季節(jié)有那么大的'“爆發(fā)力”了吧。
親愛的同學們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!
最后,預祝每一位同學都考出自己滿意的成績。我的講話到此結束。
考試動員演講稿 篇6
老師們、同學們:早上好!
又到了期中考試的時候,按慣例今天晨會的主題是作期中考試的動員。我代表學校教學處強調(diào)四個觀點。
第一,校園生活的主旋律永遠都是學習。上個世紀末,美國CNN電視臺名嘴賴瑞·金曾經(jīng)邀請全美最杰出的四十三個精英來共同探討如何迎接新世紀應對新挑戰(zhàn),并希望他們提出一些建言。結果發(fā)現(xiàn)這四十三位精英談得最多的詞匯就是學習,而且特別強調(diào)要學會終身學習。我國漢朝哲人王充有過 “人有知學,則有力矣”的論斷,近代英國學者培根也強調(diào)了同樣的觀點:“知識就是力量”。這兩位思想家所共同強調(diào)的是學習對于提高人的生存能力和生活質量的重要意義。今天,當我們在感受社會競爭和時代進步的節(jié)律不斷加快的時候,更要認清學習對于每一個人的重要意義。
我們XX的培養(yǎng)目標是“有中國靈魂和世界胸懷的現(xiàn)代人”,作為一個現(xiàn)代人,最突出的特點就是能夠掌握和運用現(xiàn)代科技和文化,學會用現(xiàn)代的思維和眼光觀察和思考不斷變化發(fā)展的世界,而這一切都離不開學習。XX強調(diào)培養(yǎng)和提高同學們的綜合素質,其中最核心的內(nèi)容就是學習能力,因為只有那些會學習的同學才能得心應手地在各方面完善自我。
學習是無止境的。我們所說的學習,是廣義的學習:既學習知識,又學習技能;既學習歷史,又學習現(xiàn)實;既學習自然科學,又學習人文科學;既向書本學習,又向實踐學習;既總結自己的學習體會,又借鑒他人的學習經(jīng)驗。人們常說要活到老,學到老,但是學習的`黃金時期是在中小學階段。 “少壯不努力,老大徒傷悲”的古人名言說的就是這個道理。所以我希望同學們要始終把學習放在首位,只有這樣才能不辜負時代和長輩們對我們的期望。
第二,學習離不開勤奮和刻苦。現(xiàn)在全社會乃至全世界都在感慨中國中小學生沉重的學習負擔,似乎學生們都處在水深火熱之中,苦不堪言。負擔重是事實,這主要是因為我們的家長和社會都在以同樣的標尺衡量著不同狀況的學生,恨不得讓所有的人都成為狀元。實際上優(yōu)秀學生群體的數(shù)量是有限的,狀元也只能有一個。然而,我在這里要說的是我們XX的學生并不是普通中學的學生,你們選擇XX的目標就是要讓自己成為一個卓越的人。做一個卓越的人必須付出比常人更多的代價,“勞其心智,苦其筋骨”是一個不可或缺的過程,除非你愿意讓自己流于平庸。當然,我們同時也要提倡掌握正確的學習方法,在有限的時間里提高自己的學習效率。
其實,在我們的校園里并沒有那種玩命式的用時間來換取分數(shù)的現(xiàn)象,同學們的學習負擔始終被控制在一定的范圍內(nèi),學習負擔過重的問題在我們學校并不存在。你們本身就是很能負重的能人,對于一個能挑千斤擔的人來說,壓上六七百斤重量其實算不了什么。因此,我號召同學們要繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習的精神,不僅僅表現(xiàn)在考試前,更重要的是要在平時持之以恒。
第三,要學會正確地展示自己的學習成果,F(xiàn)階段,展示自己學習成果的最好途徑依然是要學會考試,學會在考試中取得好的成績。我常常給我所教過的學生灌輸這樣一個道理:世界那么大,人口那么多,你不可能要求高;驅淼挠萌藛挝环浅I钊氲厝轿坏卣J識你了解你,很多情況下你可能連面試或自我介紹的機會都沒有。全世界各國在選拔人才時首先依據(jù)的是你的考試成績,中國有高考,美國是ACT、SAT或托福考試,英聯(lián)邦國家有雅思考試?荚嚦煽兺怀龅膶W生就會引起人們的格外關注。20xx屆高三畢業(yè)生XX被美國哈佛大學錄取的一個很重要的原因就是他SAT的考試成績得到了滿分,被耶魯錄取XX和同樣被哈佛錄取的XX等同學都是學業(yè)成績出類拔粹的優(yōu)秀學生,他們的成就是用辛勤的汗水澆灌出來的。
每一個人的歷史說到底主要都是由自己書寫的,而每一個人的歷史最終都要落實到某些記載上去,我們在學校里的成長記錄最核心的部分就是你的學習成績和操行評價。所以你必須重視每一次考試,努力爭取在考試中取得好的成績,只有這樣你才會擁有一份良好的履歷表。
第四,要遵守考試規(guī)則和考試紀律。在體育比賽中我們常?吹竭@樣一種情景,那些跑在前面的人獲得了獎牌和鮮花,而那些落在后面但堅持到底的人依然能夠得到人們的掌聲。但是,那些犯規(guī)的人或服用xingfen劑的人卻連跑的權利都沒有,盡管他們也許也能跑得很快?荚囈彩沁@樣,必須遵守嚴格的考試紀律和考試規(guī)則,要求我們誠實守信,不做任何違反考試紀律的事情。我們鼓勵同學們要勇于挑戰(zhàn)任何可以挑戰(zhàn)的難題,但是千萬不要挑戰(zhàn)自己的道德底線。
針對近年來考試過程中發(fā)生的違紀現(xiàn)象,我在此特別提醒三條:一是管好自己的手機,不準帶手機進入考場,更不能發(fā)生使用或被動使用手機的事情。去年流行“被”什么什么的社會現(xiàn)象,我們要努力避免自己被“被進去”,一旦被進去了,即使自己沒有干什么也說不清。二是要把握好考試時間,避免缺考或遲到現(xiàn)象的發(fā)生,避免拖延交卷時間。三是要注意自己的行為細節(jié),在交卷離開考場前不要和其他同學進行交流。
最后,希望同學們合理制定復習計劃,安排好考試前的復習時間,作臨考前的最后拼搏。
祝同學們在期中考試中取得好成績。
考試動員演講稿 篇7
尊敬的領導、親愛的老師、同學們:
上午好!
珍貴光陰,飛速流逝,轉眼又是新的一年,不知不覺中,我們離20xx年高考僅剩100天。在此,我們學校召開高三全體教師、學生動員大會,其目的是希望我們的師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去,要以前所未有的毅力投入到攻關決戰(zhàn)中去;書寫每個同學人生的新篇章,書寫自己高中的新篇章。
圍繞本次會議的主題,我講四方面內(nèi)容。
第一、本屆高三年級高考目標是兩個“突破”。
到底哪兩個“突破”呢?第一個突破是本科上線人數(shù)在去年的基礎上有突破;第二個突破是三A上線人數(shù)有突破,以此來進一步提高我們的整體勢力。
第二、實現(xiàn)高考“雙突破”目標的四大優(yōu)勢。
本屆高三年級高考“雙突破”目標,不是盲目提出的,而是在綜合考慮了我們學校的校內(nèi)外、年級內(nèi)外的具體實際提出的,是建立在實現(xiàn)這一目標的四大優(yōu)勢基礎上提出的。這四大優(yōu)勢是:
1、近幾年我校高考的成功經(jīng)驗、擴招、新形勢、新體制,極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情和拼搏精神,這是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第一大優(yōu)勢。
2、學校對本屆高三十分重視,在教師配備、財力投入上向高三傾斜,是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第二大優(yōu)勢。
學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重,全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w,在政策與工作上,始終堅持向高三傾斜,圍繞高考開展工作。這就為我們實現(xiàn)“雙突破”的目標奠定了堅實人才基礎。學校十分關注、關心高三工作,關心高三老師的工作、生活情況,關心高三學生的學習、生活情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。目前,高三年級秩序井然,氛圍濃厚,勢頭看好,豐收有望。這種良好局面的形成,是學校和全體高三師生共同努力的結果,也是我們實現(xiàn)“雙突破”的.目標又一大優(yōu)勢。
3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊伍,這是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第三優(yōu)勢。
本屆高三絕大部分老師是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強才留下來的,是整體素質高、人品、學識兼優(yōu)的老師,他們團結協(xié)作,積極奉獻,咬定教學質量不放松,用自己行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。人的因素是事業(yè)成敗的決定因素,優(yōu)秀教師的薈萃,是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第三優(yōu)勢。
4、本屆高三學生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。
我們這一屆高三學生是一群有崇高人生理想的學生,是一群肯學、善學的學生,是一群一定會學有所成的學生,是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學生,有了你們的努力,你們的成績,使我們在提出雙突破目標時有了充足的底氣。另外,從升入高三開始,為做好尖子生的培養(yǎng)工作,我們選拔業(yè)務能力強、責任心強的老師對尖子生進行專門的輔導,這些尖子生是我們沖擊高校的主力軍。
同學們,有了以上四大優(yōu)勢,我們完全有信心實現(xiàn)雙突破的高考目標。
第三、為順利實現(xiàn)“雙突破”的目標,我對同學們提出幾點要求。
1、要有明確的個人目標。
我希望同學們要盡快確立自己的高考目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動,如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!
我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn),實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來,我們也一步一步走向高考。在這過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
高考與我們距離將越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的天,一句都不聊。
總之,一句話,就是從現(xiàn)在開始要戒除一切與學習、與高考無關的活動,全身心地投入到學習中去。希望同學們以對自己一生負責,對家長負責的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。
第四、對同學們今后的復習提幾點意見。
1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。
2、要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結本,把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來,養(yǎng)成分析錯誤,提高自己的好習慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強化專題訓練,提高解題能力。
4、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技能;練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目,學一種方法,會一類,通一片,對那些錯題要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補做。
6、要及時查漏補缺。復習過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷,要采取積極的補救措施,及時彌補,對知識的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質。有人說,高考三分靠水平,七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考,這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,二要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復習中去。平時考試不理想,對于加強我們的學習來說,不完全是壞事,因為自己的考試中暴露出來的問題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個機會彌補上,亡羊補牢,為時不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕。不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。
8、要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉,同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘,保證復習效率,保證高考時擁有充沛的經(jīng)歷和積極心態(tài)。
同學們,我們的目標已經(jīng)明確,實現(xiàn)目標的條件已經(jīng)具備,今后100天的關鍵就高考沖刺,希望大家揚起人生風帆,勇往直前。
【考試動員演講稿】相關文章:
考試動員的演講稿02-12
考試動員演講稿11-06
關于考試動員的演講稿03-03
關于考試動員演講稿11-05
中學考試動員演講稿01-02
考試動員演講稿精選15篇01-20
考試動員演講稿(精選15篇)01-18
考試動員演講稿 15篇11-27
考試動員演講稿 (15篇)11-27
考試動員演講稿 18篇12-07