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          保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿

          時(shí)間:2022-12-15 20:34:29 演講稿 我要投稿

          保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿

            演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿

          保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿1

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!

            我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

            如果我們破壞環(huán)境,浪費(fèi)水資源,生物會(huì)滅絕,人類(lèi)會(huì)渴死,地球會(huì)變成沙漠。水是人類(lèi)的好朋友。我們從小就被大人教育,節(jié)約用水,這個(gè)道理我們誰(shuí)都可以倒背如流,但卻沒(méi)有人真正的重視過(guò)。

            然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。

            俗語(yǔ)說(shuō)得好:“前人栽樹(shù),后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹(shù)林,你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來(lái)!

            我們的'地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺(jué)的地球人,直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動(dòng),但卻不見(jiàn)有任何的改善,正所謂“江山易改本性難移”,或許我們需再花上一個(gè)世紀(jì),甚至幾十個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有效的拯救地球吧。如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛(ài)護(hù)地球,那這工作將由誰(shuí)來(lái)做呢?環(huán)保工作其實(shí)并不難,只要全世界的人一人撿一份垃圾,那么這地球就會(huì)干凈多了!

            保護(hù)環(huán)境,是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù),我們要自覺(jué)的行動(dòng),并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,保護(hù)環(huán)境,就是在保護(hù)人類(lèi)生存的最寶貴的地方。

            我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園。讓全世界少年兒童,都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,使人類(lèi)生活變得更加美好,更加幸福。

            我的演講完畢,謝謝大家!

          保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿2

            終于,哥本哈根氣候大會(huì)在一片爭(zhēng)論與無(wú)聲的嘆息中結(jié)束,我對(duì)著閃著刺眼光芒的電視機(jī),無(wú)奈地嘆了一口氣,也許,綠色的生活只能永遠(yuǎn)定格在我的回憶之中。

            但是,我絕不甘心,不甘心看到自己以及祖先生息繁衍的領(lǐng)土被毀,不忍心自己以及自己的后輩們的家園變得如同煉獄,溫度奇高,冰川少之又少,而洪水則像惡魔一般將一座座城市變成傳說(shuō)中的亞特蘭蒂斯!

            我有一個(gè)夢(mèng),希望世界上所有國(guó)家能聯(lián)合起來(lái),拋棄政見(jiàn)的不同,共同應(yīng)對(duì)來(lái)自碳魔的挑戰(zhàn),即使那些老牌的殖民主義國(guó)家仍在狹隘地計(jì)較本國(guó)利益的'得失與自己選票的高低。

            我有一個(gè)夢(mèng),希望每一個(gè)人都能發(fā)自?xún)?nèi)心地關(guān)愛(ài)自己的家園,不要再有“我死后,哪怕洪水滔天”的極端利己主義的想法,難道你們真的希望地球文明就像一顆短命的彗星一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝,留不下一點(diǎn)痕跡?

            我有一個(gè)夢(mèng),希望科學(xué)家們能夠運(yùn)用自己的智慧和汗水,為地球人們制造出低碳0排放的交通工具,為人類(lèi)盡快找到一種新能源,抑或讓“水解制氧”更大眾化,更快地深入到我們的生活之中。

            我有一個(gè)夢(mèng),我希望能一片貨真價(jià)實(shí)而并非人造的草皮,能供我們?cè)谏厦孀杂勺栽诘靥咔颍蚁M幸粭l一年四季永不枯竭清澈見(jiàn)底的小溪,流過(guò)世界各地,流過(guò)每一個(gè)村鎮(zhèn),讓我們?cè)谒忻~(yú)捉蟹,親近自然,我希望大人們能少建幾座“哈利法塔”,將大把大把的鈔票來(lái)治理已經(jīng)被污染得十分嚴(yán)重的環(huán)境,這并非高尚的行為,這只有贖罪,來(lái)救贖自己的丑惡的,充滿(mǎn)銅臭味的靈魂。

            當(dāng)然,夢(mèng)有許多,現(xiàn)實(shí)卻依舊殘酷,不過(guò)好在人們已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)醒,開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,開(kāi)始攜起手來(lái),為后代營(yíng)造一個(gè)更為舒適的未來(lái)。人們,趕快行動(dòng)起來(lái),用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舉動(dòng)來(lái)詮釋低碳的含義,讓笑容,快樂(lè)的發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容再次出現(xiàn)在孩子們臉上,只有綠色,才會(huì)使生活更美好!

          保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿3

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            地球是我們大家的家園,綠色的植被,茂密的叢林,清澈的湖泊都是大自然給我們?nèi)祟?lèi)的財(cái)富,但是同樣的我們也需要保護(hù)好他們,雖然是可再生資源,但是也架不住我們隨意破壞。我們的森林面積不斷在縮小。能夠凈化空氣的森林也大面積的消失。

            各種垃圾污染堆砌在我們的身邊,原本碧藍(lán)的海面飄起了垃圾山,原本蔥翠的草原變成了沙漠,而美麗的森林變成了光禿禿的荒漠,美好在離我們遠(yuǎn)去,造成這一切的罪魁禍?zhǔn)讌s是我們自己,有的為了利益以犧牲環(huán)境為代價(jià),大肆破壞,這樣做那是不計(jì)后果,被給后人留余地的做法。損人害己。

            請(qǐng)記住保護(hù)環(huán)境,我們每個(gè)人都有責(zé)任,每個(gè)人都必須肩負(fù)起這份擔(dān)子,讓我們一起把我們的草原湖泊森林都保護(hù)好,讓他們重新恢復(fù)生機(jī),重新翠綠盎然,不要傷害環(huán)境,當(dāng)我們出門(mén)時(shí)被沙塵遮蔽了天空,當(dāng)我們需要水源時(shí),河流湖泊變成了烏黑的死水。原本屬于我們的財(cái)富早早的遠(yuǎn)離了我們的.身邊,最終這一切后果都會(huì)由我們?nèi)祟?lèi)來(lái)承擔(dān),都會(huì)讓我們承受這惡果。

            我希望大家能夠保護(hù)好我們共有的山川,草原湖泊。不要在大肆破壞,我們當(dāng)以身作則,引導(dǎo)我們身邊的人,珍惜我們的大自然,保護(hù)好我們的地球,我們應(yīng)當(dāng)做到不隨意扔垃圾,不隨意砍伐樹(shù)木,不破壞植被,我們雖小但是我們也都應(yīng)該盡一份力,只要我們?cè)敢馊プ鑫覀兙鸵欢軌蜃龊茫肋h(yuǎn)不要認(rèn)為不能改變這些惡果,犯了錯(cuò)我們就必須彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。

            在我們力所能及的時(shí)候我們應(yīng)該知道植樹(shù)造林,我們也應(yīng)該做到沙漠治理,用我們的努力去做好每一天的工作,把原本被我們破壞的環(huán)境重新恢復(fù)原來(lái)的生態(tài),讓綠水山川重新恢復(fù)到原來(lái)的光彩。哪怕我們的力量有限,但是我相信眾人拾柴,燃燒的火焰一定會(huì)更高,展現(xiàn)的力量也會(huì)更加強(qiáng)大。這就是我們應(yīng)該做的,用我們的肩膀扛起我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,保護(hù)地球留下的最后財(cái)富,做環(huán)境的守衛(wèi)者。

            不要忘記,保護(hù)環(huán)境的不只是我們,我們只是繼承者,我們就應(yīng)該做好這放面的工作,避免再次出現(xiàn)相同的問(wèn)題,保護(hù)好我們的安全,做好最后的防范責(zé)任重大,希望所有的同伴都能夠重視起來(lái),不在讓我們的環(huán)境受到破壞,不再讓我們的家園遭到破壞,請(qǐng)同學(xué)們記住,我們要做環(huán)境保衛(wèi)者,讓我們大家一起守護(hù)好我們的家園。

            謝謝大家!

          保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿4

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!我今天演講的題目是《救救地球母親》。

            地球是我們賴(lài)以生存的家園,她給了我們生命,又慷慨地為我們提供生存所必需的自然資源,她像母親一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。而我們,地球的孩子,本應(yīng)該像侍奉自己的母親那樣善待地球。可事實(shí)是,越來(lái)越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋著地球母親:大則排污放毒,亂砍濫伐;小則浪費(fèi)水電、亂扔垃圾……利益的誘惑、不良的習(xí)慣迷住了人們的雙眼。

            這些行為使我們的地球母親傷痕累累:黃河時(shí)常斷流,羅布泊已經(jīng)干涸,沙漠日漸擴(kuò)大,渤海即將變成死海,臭氧層空洞越來(lái)越大,全球氣候變暖……我們走出家門(mén),再也聞不到清新的空氣;我們仰望天空,再也找不到湛藍(lán)的色彩;我們俯視小河,跳躍的'再也不是那清澈潔白的水花了。就連人類(lèi)的朋友——?jiǎng)游飩,也因此受到牽連,輕則死亡,重則滅絕。

            世界文學(xué)大師雨果說(shuō):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!比缃,大自然已經(jīng)為我們敲響了警鐘!人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)。面?duì)一次次泥石流,你們不感到恐慌嗎?面對(duì)各種動(dòng)植物死亡的慘狀,你們不感到內(nèi)疚嗎?面對(duì)各種資源的枯竭,你們不感到擔(dān)憂(yōu)嗎?“但存方寸地,留與子孫耕”,古人尚且明白這個(gè)道理,何況已掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的我們呢!

            地球是我們唯一的家園,離開(kāi)了她,我們別無(wú)去處。為了自己,也為了子孫后代,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗吧!愛(ài)護(hù)身邊每一棵綠樹(shù),珍惜頭頂那一片藍(lán)天,善待大地上的每一條河流,讓地球母親更好地造福于子孫后代吧!

            人人行動(dòng)起來(lái),保護(hù)綠色家園。

            謝謝大家。

          保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿5

          老師們,同學(xué)們:

            早上好!

            今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,促進(jìn)校園和諧》

            環(huán)境在不同的人眼里有不同的理解,譬如在作家眼里,環(huán)境是心靈的港灣;在畫(huà)家眼里,環(huán)境是靈感的源泉;在教育家眼里,環(huán)境是塑造人類(lèi)靈魂的搖籃。然而,盡管不同的人對(duì)環(huán)境的理解各不相同,但是他們都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)—環(huán)境是人類(lèi)文明進(jìn)步的基石!

            校園是傳播社會(huì)科學(xué)知識(shí)、塑造人類(lèi)文明的神圣殿堂,是我們?nèi)w師生共同學(xué)習(xí)、生活、工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞將直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的一種直觀(guān)反映。

            當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們共同沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),享受著一種愉悅、和諧與安寧的校園生活。

            然而,在我們美麗、和諧的校園環(huán)境中卻時(shí)常還能看到一些不和諧的場(chǎng)景:如我們常常能看到一些同學(xué)將垃圾隨意地丟棄在教學(xué)樓、公寓樓的樓道里,甚至還有一些缺德的同學(xué)還將垃圾塞進(jìn)教學(xué)樓樓道消防栓的集裝箱里,高高臵于公寓樓、食堂樓樓道的'窗臺(tái)上,給我們的清掃工作帶來(lái)了極大的不便;再如我們同學(xué)課后去校店買(mǎi)瓜子、烤熱狗,你們是否已經(jīng)注意到往日潔凈校園里已是布滿(mǎn)了遍地的爪子殼、小木棒,它們散布在公共區(qū)的彩板隙里同樣給我們的清掃工作帶來(lái)了極大的難度!還有我們部分同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定把快餐盒帶進(jìn)校園、違反規(guī)定把飯菜帶出食堂進(jìn)入教學(xué)樓、進(jìn)入寢室,他們便隨意地把快餐盒、剩飯菜丟棄傾倒在衛(wèi)生間、窗臺(tái)外,倒致衛(wèi)生間管道堵塞嚴(yán)重影響他人正常生活,嚴(yán)重威脅他人心身健康!

            然而,我們感到幸運(yùn)的是學(xué)校為了給全體師生打造一個(gè)美麗而清潔的校園成立了一個(gè)特殊的學(xué)生組織——衛(wèi)生監(jiān)察隊(duì)。當(dāng)我們漫步在校園的時(shí)候我們可以看到他們工作的身影,他們?yōu)榱俗约旱睦硐、為了組織崇高的信念,為了學(xué)校的衛(wèi)生工作的發(fā)展無(wú)私地奉獻(xiàn)著,他們是我校衛(wèi)生工作中的勇士,是我校衛(wèi)生工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀代表!我希望這一組織能以自已行為影響一屆又一屆的崇文學(xué)子,期待我們這一組織能順應(yīng)世界環(huán)保潮流,與時(shí)俱進(jìn)爭(zhēng)取更大的發(fā)展。

            同一片藍(lán)天,同一個(gè)校園,美麗而整潔的校園環(huán)境是我們每一個(gè)崇文人共同學(xué)習(xí)、生活的必備條件,優(yōu)良的校園環(huán)境需要我們每一個(gè)崇文人的共同努力與無(wú)私奉獻(xiàn)!當(dāng)你想要隨意亂扔垃圾時(shí),請(qǐng)你告訴自己:你扔掉的不僅僅是一個(gè)垃圾,你扔掉的更多的是一種文明、一種道德、一份良知!你踐踏的是全體崇文人維護(hù)良好校園環(huán)境、促進(jìn)校園和諧的共同準(zhǔn)則,你的不良行為必將受到全體崇文人的共同譴責(zé)與強(qiáng)烈憤慨!

            老師、同學(xué)們,不一樣的環(huán)境鑄就不一樣的輝煌,蓬勃發(fā)的崇文中學(xué)更需要一個(gè)和諧、安寧、清潔的校園環(huán)境來(lái)保駕護(hù)航,讓我們?nèi)w師生共同攜手努力打造不一樣的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)新的輝煌!

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