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          學(xué)生演講稿

          時間:2022-11-28 15:24:46 演講稿 我要投稿

          學(xué)生演講稿

            演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。

          學(xué)生演講稿

          學(xué)生演講稿1

            親愛的老師,同學(xué)們大家早上好。我的名字叫XX獅。旭日東升的“旭”,大象老虎獅子的“獅”。今天我的演講題目是《親情》。

            親情,從我們呱呱墜地的那一刻便時刻伴隨著我們,并將一直與我們同在,直到有那么一天,我們都變得很老很老,直到有一天,我們都離開這個充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長根叔的演講,親情是那種在你左右而你卻不曾察覺,一旦遠(yuǎn)離就會想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個專有的名詞來表達(dá)父母對于我們的親情,那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛,固執(zhí)地霸占著,剝奪他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話:只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會懂得什么叫父親,只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會懂得為人父母的那種心情。

            有一次我在宿舍給家里打電話,跟家里人說的是潮汕話。打完電話,宿舍一個同學(xué)跟我講他只聽懂了兩個字,一個是爸,一個是媽。團(tuán)隊建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時候,我周圍聽到的是同一個聲音。無論是哪里的人,喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個詞是全中國,甚至全世界都通用的詞語。

            當(dāng)然親情沒有愛情的轟轟烈烈,山盟海誓,但畢竟血濃于水,它無需這些浮夸虛華的表象,僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體,父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí),好好做人,兄弟姐妹的偏愛袒護(hù),這些都無時無

            刻不在我們的生活中上演的小片段,就能讓我們一次次的震撼,一次一次的感動,也讓它更加的偉大。

            曾經(jīng)有一個初中的學(xué)姐在校刊上發(fā)表過一篇文章,名字就叫做《親情、愛情、友情》。學(xué)姐在文中提到:如果讓我按重要性排列愛情,親情,友情。我會將親情排列在首位,不是因為我不相信愛情,友情,而是,在我看來,老人之間的相依相偎,不離不棄,更多的是攜手同行,共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛情,親密的朋友也是一樣,相互之間已經(jīng)被看成了對方的親人,真摯永恒的友情,愛情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對李孝義(也就是這門課第一個上臺演講的同學(xué))那篇《我的.愛情觀》的評論是驚人地相似。說實話,也是老師當(dāng)時的評論讓我想起了這個題材,給我?guī)砹诉@篇演講的靈感。

            正如著名女作家畢淑敏所說的:“對于我們的父母,我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說:“假如我們不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病,她們的心就會皺縮成石頭,無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換來我們的平安。”

            在座的各位的職業(yè)或軍人,或醫(yī)生,都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè),F(xiàn)在讀書期間還好,雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時候怕是沒多少機(jī)會能時;丶铱赐希员M孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑,哪怕只是一條報平安的短信,一個問候的電話,也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的,希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時間陪陪家人,能和家里人度過一個愉快的假期。

            我的演講完畢,謝謝大家。

          學(xué)生演講稿2

          老師,同學(xué)們:

            大家好!當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅,窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí),當(dāng)你漫步在水清倒影的湖畔,注目波光粼粼的面,當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下,傾聽著那悅耳的鶯聲燕語的時候,也許你會感到很愜意。此時此刻,你決不會相信,這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會離你而去。

            誰不想生長在一個富強(qiáng)安定的國度?誰不希望有一個舒適優(yōu)美的環(huán)境?然而,目前我們卻面臨著嚴(yán)重的綠色危機(jī)!

            據(jù)統(tǒng)計:目前我國沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬平方公里,占全國總面積的15.5%,其中約有l(wèi)6萬平方公里是人為造成的,現(xiàn)在仍以平均每年l560平方公里的速度擴(kuò)大;而中國最大的'長白山林區(qū)的森林主體,正以每年3.5萬公頃、500萬立方米的速度消失,其他地方的林區(qū)問樣砍伐過量。我國目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%,而我國森林覆蓋率僅為l2.7%,占世界的第120位。

            多么觸目驚心的數(shù)字!

            多么鮮明強(qiáng)烈的對比!

            多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)!

            沙漠不斷擴(kuò)大,森林逐漸減少。如果聽之任之,一味地亂砍濫伐下去,不但蓊蓊郁郁的森林會被茫茫無邊的沙漠所代替,而且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎?綠色是生命的象征,破壞綠色就是抹殺生命;保護(hù)綠色,發(fā)展綠色,就是保護(hù)生命,發(fā)展生命。

            大家知道,森林是大自然的總調(diào)度室,是人類的寶貴財富。它不僅能夠調(diào)節(jié)氣候,美化環(huán)境,而且可以提供大量木材,保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。國內(nèi)外經(jīng)驗表明:如果一個國家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上,而且分布比較均衡,那么這個國家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越,農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之,如果森林遭到破壞,環(huán)境就會惡化,導(dǎo)致多種自然災(zāi)害的發(fā)生?梢,森林對于人類來說是何等的重要。

            我們是21世紀(jì)的小學(xué)生,祖國未來的建設(shè)者,面對沙漠的挑戰(zhàn),綠色的危機(jī),豈能無動于衷,袖手旁觀,坐以待斃!植樹造林,造福后代,是我們每一位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。值此植樹節(jié)到來之際,同學(xué)們,行動起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,用綠色裝點祖國山河,筑起一道新的綠色長城,去創(chuàng)造一個“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境!

          學(xué)生演講稿3

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

            令人難忘的20xx年即將過去,飽含希望的20_年正款步走來。值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向辛勤工作的師生員工致以最誠摯的祝福!向為學(xué)校發(fā)展灑下汗水的離退休同志致以最親切的慰問!向關(guān)心支持我校發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的謝意!特別還要通過各位同學(xué)向你們的家長表示最由衷的問候!

            春華秋實,歲月流金。20xx年在師生們的共同努力下,我校各項事業(yè)取得了突出的成績。年度之中,我校以市縣文明城市創(chuàng)建為契機(jī),以社會主義核心價值觀教育活動為抓手,以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和教師專業(yè)化水平為關(guān)鍵,調(diào)整工作思路,力促內(nèi)涵建設(shè),達(dá)成了“組織管理工作再改進(jìn),師德師能建設(shè)有新意,教學(xué)教研工作有成效,學(xué)生管理工作有亮點,后勤服務(wù)工作有秩序”的階段工作目標(biāo)。年級分部管理摸索推進(jìn),干部蹲點調(diào)研扎實進(jìn)行,青年教師大獎賽順利告捷,教學(xué)公開日活動推陳出新,xx名師大講堂活動組織有序,“我最喜愛的教師”評選如期開展,第41屆田徑運動會和第18屆文化藝術(shù)節(jié)如火如荼,尤其是年度高考戰(zhàn)績輝煌,加之一批師生在國家、省、市、縣競賽中屢獲殊榮,為20_年的xx中圖上了一抹濃濃的亮色。

            長風(fēng)破浪,云帆濟(jì)海;仡櫦磳⑦^去的一年,我們慶幸,因為我們有一支矢志不渝、勤懇敬業(yè)的教師團(tuán)隊;我們自豪,因為我們有一群意氣風(fēng)發(fā)、進(jìn)取持衡的優(yōu)秀學(xué)子!星轉(zhuǎn)斗移,冬至陽生。我們相信,在20xx年這條新的跑道上,大家將會為學(xué)校發(fā)展注入新的動能,收獲新的戰(zhàn)績。

            各位老師、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,共同迎接20_年的曙光。借此機(jī)會,我還想給大家多說幾句心里話。__中是個大家庭,在這里有奮斗的.辛酸,有成功的歡樂,有理解的幸福,有合作的愉悅。讓我們成為一只可以過濾的漏斗,把辛酸和不快化為蒸汽,隨風(fēng)而逝;也讓我們成為一個容器,把歡樂和幸福盛滿其中,愈久彌香。此時此刻的聯(lián)歡是美好的、動人的,在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺,在這燦爛和溫馨充溢的廳堂,希望同學(xué)們放開婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌喉,展示英氣勃發(fā)的舞姿,獻(xiàn)出藏滿身心的才藝,慶祝20_新年大幕的拉開。

            在此,我為大家送上真誠的祝福:祝在座的師生及你們的家人,和和睦睦、快快樂樂,平平安安,祝工作如意,學(xué)習(xí)進(jìn)步,好運常在!同時,預(yù)祝20xx年元旦文藝演出圓滿成功!

            謝謝大家!

          學(xué)生演講稿4

          各位老師:

          下午好!

            我是一名80后高中教師,在一些60、70后眼里,“80后”大多是獨生子女,我們顛覆傳統(tǒng),理想、信念淡薄,自私,較為懶散;也是超前一族,有個性、有激情,與時代接軌,敢于突破條框束縛。當(dāng)這樣的老師站上三尺講臺,會是怎樣的一個場景?

            而我的學(xué)生——一群90后孩子,社會對他們的評價是“心智成人化,行為幼稚化,做事極端化”,被譽(yù)為自私、任性的“新型人類”,我們的相遇豈不是火星撞上了金星!教學(xué)是兵與賊的角逐,是智與勇的戰(zhàn)斗,是獨生子女與獨生子女的廝殺,還是一個尋求和諧的過程呢?

            大學(xué)剛畢業(yè)就教高中,我真的很高興,學(xué)生們比我小不了幾歲,看著他們就像看到不久前的自己。起初我以學(xué)姐的身份對待他們,時刻都站在他們的角度為他們著想,尊重他們。因為容易溝通,很快我就和學(xué)生“打成一片”。但是慢慢地,我失去了本應(yīng)該屬于自己的角色——一個教師作為管理者和引導(dǎo)者的角色。上課鈴聲響了,學(xué)生說要去衛(wèi)生間,問原因,答曰:“下課玩瘋了,忘了上廁所!泵鎸θ绱颂拐\的答案,我啞口無言,我迷茫了,我是該欣慰于學(xué)生對我的毫不忌諱,還是該反省自己的威信全無?

            我苦苦思索如何定位,如何在師長與朋友之間轉(zhuǎn)換自己的角色。找資料、研究學(xué)情、聯(lián)系實際情況,我確定了自己的.三條法則:把威信捧在手上、把真心映在臉上、把問題擺在臺面上。

            把威信捧在手上!皩W(xué)高為師”,作為教師必須要有扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法以及終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在信息時代做好老師,自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍,不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識,還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。我的學(xué)生有一些比較厭學(xué),這倒不是因為他們天生懶散或自暴自棄,他們可以一兩個星期看完一整套的《大秦帝國》;也不是因為他們沒有學(xué)習(xí)欲望,當(dāng)講到一些人物典故時,他們聽得津津有味。我發(fā)現(xiàn)原來我教的不是他們想要的,我開始思考如何提高他的積極性,如何激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力和成就感。我嘗試把課堂分為三部分教師設(shè)問激學(xué)、學(xué)生自主探究、學(xué)習(xí)成果分享,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生抬頭率高了?粗麄?yōu)橐粋問題爭得面紅耳赤,我很愧疚:為什么我不能早早地相信他們呢!下課鈴聲響了,一學(xué)生小聲嘀咕:“這節(jié)課好快呀!”我很欣慰。不斷反思自己,積極進(jìn)取,成為學(xué)生認(rèn)可的老師,才真正有了威信!

            把真心映在臉上。我的脾氣不好,時常因為學(xué)生的一些違紀(jì)行為動怒。我的學(xué)生也正是意氣風(fēng)發(fā)的時期,我們總是從課堂上爭執(zhí)到課堂下,有學(xué)生盛怒甚至立誓再也不參與我的“專制獨裁統(tǒng)治”,可一兩天過后又會嬉皮笑臉地對我說:“老師,我覺得這個你講得很沒道理······”我理解不了十七八歲的他們每天離不開零食,就如同他們接受不了我年紀(jì)輕輕的我總是對他們嘮叨個沒完。但這不影響我們成為好朋友,我們時常吵鬧卻又時常嬉笑,我愿意把最真實的一面展現(xiàn)在他們面前,樂意接受他們對我評頭論足,把真心映在臉上和他們一起探尋成長的秘密!一起追逐美好!

            把問題擺在臺面上。一平時與我關(guān)系十分要好的學(xué)生戀愛了,還酸溜溜地對我說:“云姐,你不會做封建家長棒打鴛鴦吧?”我只是莞爾一笑。我知道“棒打”的結(jié)果只會是不受監(jiān)控,十七八歲的感情,怎會因為制止或“叫家長”而終結(jié),他們需要的是引導(dǎo)。我與他暢談十七八歲的青蔥歲月,交流我們的愛情觀,暢想理想與未來,在人生價值中思考情感以及正確處理的方式、方法。我相信他們對純凈與美好的追求,不亞于成人!

            80后教師撞上90后學(xué)生,不一定水火不容,可以是唇槍舌劍、面紅耳赤地爭辯,是民主平等、共同進(jìn)步地和諧!在這里近三年,感觸很多,這都將是我巨大的人生財富!我要感謝我的學(xué)生,他們給予我這位青年教師許多理解和支持!關(guān)愛學(xué)生,立德樹人,其實這過程中被塑造的又豈止是學(xué)生!

            四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。紀(jì)伯倫有句名言:“生命的確是黑暗的,除非有了激勵;一切的激勵都是盲目的,除非有了知識;一切知識都是徒然的,除非有了夢想!”也說:“‘三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂!裉斓膶W(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。”在此我愿意向大家道出我深藏的教育夢想,并且代表所有的80后老師宣誓:我要做一名有活力,有個性的老師,做一名大膽創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的老師,忠誠人民的教育事業(yè),學(xué)為人師,行為示范,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),教書育人,淡泊名利,志存高遠(yuǎn),為教育奉獻(xiàn)全部的智慧和力量!

          學(xué)生演講稿5

          尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            我是五(6)班的xxx。今天,我演講的題目是《勤奮好學(xué)是開啟成功的鑰匙》。

            古詩有云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這句詩告訴我們:在讀書學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可乘,如果你想在書山學(xué)海中汲取更多的知識,勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學(xué),才會有所收獲;只有堅持不懈,才會不斷進(jìn)步。

            下面,我講三個有關(guān)“勤奮好學(xué)”的歷史典故。第一個是“鑿壁偷光”,講的是西漢的匡衡幼時鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個是“囊螢映雪”,講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。第三個是“懸梁刺股”,講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡,竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上;戰(zhàn)國的蘇秦為了深夜讀書,竟用錐子刺腿來警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學(xué),這些人無不功成名就——匡衡成為一代名相,車胤成為飽學(xué)之士,孫康官至吏部尚書,孫敬成為大學(xué)問家,蘇秦成為大政治家。我因此得出一個結(jié)論:勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙,更是走向成功的階梯!

            在我們身邊,也有勤奮好學(xué)的榜樣,比如我們班的“學(xué)霸”張含笑,她堅持刻苦學(xué)習(xí),考試成績每學(xué)期幾乎都是NO。1。

            當(dāng)然,有些同學(xué)也很“勤奮”,但卻沒有“勤奮”在點子上。他們有的`“勤奮”地玩兒手機(jī),成為“無所不能的手機(jī)控”;有的“勤奮”地玩兒游戲,成為“戰(zhàn)無不勝的游戲王”;有的“勤奮”地看電視,成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。如果“手機(jī)控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學(xué)習(xí)上,何愁不能天天有收獲、年年有進(jìn)步呢!

            茅以升爺爺曾說,勤奮是成功之母。而我要說,勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙,更是走向成功的階段!同學(xué)們,從現(xiàn)在開始吧,做一個勤奮好學(xué)的人,讓我們每天都有新進(jìn)步。那么,我們的未來一定會更加絢麗多彩!

            我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

          學(xué)生演講稿6

          尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

            大家下午好!

            今天我演講的題目是《濃情五月,感恩母親》。

            有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!

            5月11日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

            母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的.生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

            感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的公司,對他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

            廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵。

            母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽光般的心靈世界……

            讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會感恩吧!讓我們記住天下母親的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!

            在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來了真正的長大!

            在此,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。

            同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

          學(xué)生演講稿7

          各位老師:

          下午好!

            高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。在同齡人中,我沒有靚麗的外表和時尚的服飾,但我是學(xué)生眼里最美最美的老師;我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么,但我敢說我15年來是一步一個腳印,以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛,我教的孩子能快樂成長,我的教師生涯也充滿陽光和快樂。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散,無影無蹤!我喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”當(dāng)初,我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時候,“用愛撒播希望,用真誠對待學(xué)生”便成了我無言的承諾。

            一句很簡單的話語,真的能夠影響一個人的一生嗎?回答是肯定的。因為它包含著濃濃的師愛。馬爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時候是個很膽小害羞的孩子,沒有信心,沒有朋友。但是,老師布勞斯太太的一句評語徹底改變了他的人生。在一次作文中,老師給他的評語他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫得很好!”這句話極大地鼓舞了他的自信,讓他看到了自己的潛力,找到了自己前進(jìn)的方向!從此,他開始了自己成功而又充實的一生,并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友。“在我讀到這四個字之前,我一直不知道我自己是誰,也不知道將來我能做什么,”戴爾凱夫說,“直到讀了布勞斯太太的評語,我才找到了信心。那天回到家后,我又寫了一則小故事,這是我一直夢想著去做卻不相信自己能做到的事情!敝螅谧x書的業(yè)余時間,他又寫了許多小故事,每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校,交給布勞斯太太。而布勞斯老師對這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠的評價!八龅囊磺星∏∈钱(dāng)時的我所需要的!贝鳡杽P夫說。

            精神的力量是無窮的!雖然沒有人能左右我們的命運,但是老師、朋友的一句重要的話語有時就如同人生的一顆啟明星,溫暖我們心靈的港灣,照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火,一座豐碑。能給人以示范,給人以熱情,給人以動力!。

            我自己也遇到過很多鼓勵我的老師和朋友。小時候,我轉(zhuǎn)學(xué)到一個陌生的學(xué)校,特別自卑,但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心,經(jīng)常鼓勵我,說我是個聽話的好學(xué)生,是個很用功的學(xué)生,是個很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時候也鼓勵我:“哀兵必勝!你會成功的!”結(jié)果我不負(fù)眾望,考了全校第一的優(yōu)異成績!還有很多家長朋友,都給我很多的鼓勵和很高的評價!“你是個優(yōu)秀的老師!”“你有一顆真誠的愛心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我聽了真的非常欣慰和自豪!記得有人曾說過:“我曾想做一個偉人,但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子,業(yè)已失。滑F(xiàn)在我想通了,我要做偉人的老師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長,我由衷感受到為人師表的'幸福,感受到真誠無價的甜蜜。

            所以我在和孩子們相處中,更多的是他們以熱情的鼓勵和殷切地期望!表揚他們的優(yōu)點,贊美他們的閃光之處,用美好的語言激勵他們,用真善美的故事啟發(fā)他們,快樂洋溢在孩子們的臉上,幸福蕩漾在他們的心頭!

            我曾經(jīng)講過xx的故事,xx是個一生下來就裂唇的可憐的孩子!她肯定:除了家里人,沒有人會愛她。二年級時,xx進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。老師長得很美,每一個孩子都喜歡她、尊敬她。但xx覺得沒有一個人比她更愛倫納德夫人。因為這里有個不一般的緣故——低年級同學(xué)每年都有一次耳語測試:孩子們依次走到教室門邊,用右手捂著右耳,然后老師在講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復(fù)述一遍?蓌x的左耳先天失聰,幾乎聽不見任何聲音。她不愿把這事說出來,以免被人嘲笑。早在幼兒園時,xx就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵,而只注意你重復(fù)的話對不對,所以,每次測驗時,xx都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣,xx又是最后一個。她心想:老師會說什么呢?以前,老師一般會說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。

            終于輪到xx了。她把左耳對著倫納德老師,同時,用右手緊緊捂住了右耳,然后,悄悄抬起一點,這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著,然后,倫納德老師說了一句話,這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田,撫慰了她那顆受傷的心,這句話改變了她對人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說:“我希望你是我女兒!”

            這短短的一句話,給了一個常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂和生活的勇氣,xx從此不再孤獨,不再自卑;因為她知道自己最愛的老師也愛自己!烏申斯基說:“教師是人的范例,對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光!

            每一個孩子都是祖國的希望,民族的未來。對每一個孩子我們都應(yīng)該耐心、細(xì)心。對于每一個孩子我們都應(yīng)對他們充滿希望,真誠地愛著他們,把他們當(dāng)作是自己的女兒或者兒子,把濃濃的師愛化作每一個孩子心中最美的云彩,一定會有更多的奇跡和驚喜。人生因為事業(yè)才顯示生命價值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語,我將繼續(xù)的在自己的崗位上,分分秒秒地珍惜寶貴的時間,真真切切地愛著所有的學(xué)生,踏踏實實地做著該做的工作,這,就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語——一個好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的:當(dāng)他回首往事時,不因碌碌無為而悔恨,也不因誤人子弟而羞愧。這樣,在臨死的時候,他就能驕傲地說:我把整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。

            謝謝大家!

          學(xué)生演講稿8

            明確的說,我不知道什么是夢想。按照字面上的解釋:夢想應(yīng)該就是夢想——做夢的時候夢到自己喜歡的,于是醒來想該怎么來實現(xiàn)。聽起來也許有些荒謬,不過,很可能夢想這個詞語,就是這么產(chǎn)生的。

            但是我相信,無論是誰,都是擁有夢想的。也許你不知道,也許你還未發(fā)現(xiàn),但不可否認(rèn),你擁有夢想。自然,我也有夢想,我的夢想,就是舒心的過著每天,平淡的享受自己的生活,小的時候,來些刺激,多么美妙的生活?上,我的夢想沒翅膀——家里不是那種很有錢的人家,哎,人生的痛苦啊——所以,自然我的夢想也飛不上天。夢想這個東西猶如一個影子——想找的時候找不到,不想找的時候又揮之不去,它永遠(yuǎn)這樣,或許纏繞著你,折磨著你;或許幫助著你,激勵著你。這不看它,而在于你是否真正的理解它,抓住它,放正它,然后去實現(xiàn)它。 然而很多人都有著這種想法:“這個夢想怎么可能呢?完全無法實現(xiàn)嘛。”這里有個真實故事:亨利·福特在制造著名的V8型汽車的時候,他要求工師在一個引擎上鑄造8個完整的`汽缸。工程師們聽了直搖頭,說,這不可能。結(jié)果,第一撥的工程師沒有完成這項工作。

            但亨利。福特堅信這一設(shè)想可以實現(xiàn),于是他又精挑細(xì)選了幾個工程師,經(jīng)過反復(fù)磋商,仔細(xì)研究,最后終于找到了制造V8型汽車的關(guān)鍵。相信大家聽了故事之后都有或多或少的啟發(fā)。

            有時,我們總會感嘆,人生真是不公平,為什么機(jī)遇總能垂青別人,而不光顧我呢?實際上,對于我們的夢想,如果我們連“想”的勇氣都沒有,那么何來的實現(xiàn)呢? 當(dāng)我們想了以后,就該思考如何“做”了。在生活中,絕大多數(shù)人都擁有很好的夢想,但實現(xiàn)的卻總是少數(shù)——這其中除了一小部分是夢想太過夸張,根本無法實現(xiàn)外,絕大多數(shù)是因為受到了外界的誘惑,而放棄了向夢想進(jìn)軍的步伐。

            雖然暫時會得到歡樂,但過去之后,就會為自己的夢想沒有實現(xiàn)而感到遺憾,而這種遺憾是無法彌補(bǔ)的。 我就是如此:小時候我很希望就讀中山大學(xué),也為此一直努力著,但到了高中,卻因為貪圖玩樂,而耽誤了學(xué)習(xí),更至高三,完全厭惡補(bǔ)課的我,毅然做了不再去學(xué)習(xí)的決定——的確,我因此獲得了一段時間的快樂,但現(xiàn)在我后悔了:我錯過了曾經(jīng)的夢想,錯過了人生唯一一次的高考。這是多么大的遺憾啊。

            不過,為了自己今后的夢想,我加入了牛耳軟件教育——廣告打得好:好工作 找牛耳。開始并不相信牛耳,只是因為自己父親朋友的兒子在這學(xué)習(xí)良好,找到了工作,而抱著試一試的態(tài)度進(jìn)入學(xué)習(xí),卻沒想到效果這么好:這么多負(fù)責(zé)的老師,這么多志同道合的同學(xué),班中的學(xué)習(xí)氣氛也比高中好多了。我突然覺得找到了心中的一盞明燈:“我的未來不是夢”這句歌詞,我想也該改成:“我的夢想不是夢”了

            。雖然我有時會彷徨迷惘,雖然我有時會偏離正軌,但我相信,我會堅持我的夢想,我會實現(xiàn)我的夢想,總有一天,我會把我的夢想插上翅膀,讓他遨游天空!

          學(xué)生演講稿9

            人們經(jīng)常把列寧的一句話作為愛國主義的定義,對愛國主義做出解釋。這句話是:“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情!(《列寧選集》第3卷,第608頁)列寧的這句話說的不錯,愛國主義確實包含著人們對自己祖國的深厚感情。但是,把列寧的這句話作為愛國主義的定義,就不一定準(zhǔn)確。因為,愛國主義不僅僅是一種感情,而且還是一種思想或精神。僅僅把愛國主義解釋為一種對自己祖國的感情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能揭示愛國主義的深刻內(nèi)涵。愛國主義應(yīng)當(dāng)是熱愛自己的祖國,為祖國的繁榮、富強(qiáng)、獨立而獻(xiàn)身的精神。

            愛國主義的內(nèi)容是十分豐富的。最基本的內(nèi)容有四個方面:

            第一,民族自豪感和自信心。民族自豪感就是為自己偉大的民族而光榮和自豪的精神。民族自信心就是充分相信自己的民族必勝的精神。中華民族一定能夠獨立于世界民族之林,這就是中華民族的自信心。

            第二,奮起抵抗外敵的侵略,維護(hù)祖國的獨立和主權(quán)完整。外敵入侵必然使山河破碎、人民遭難。在外地入侵的時候,奮起抗敵,保衛(wèi)祖國,寧死不讓寸土的精神,是愛國主義的重要內(nèi)容。幾千年來,中華民族不畏q暴,赴湯蹈火,前赴后繼,打擊侵略者,創(chuàng)造了英勇豪邁的偉大史詩般的悲壯事跡,寫下了愛國主義的光榮詩篇。

            第三,反對分裂和割據(jù),維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國的`統(tǒng)一。民族的團(tuán)結(jié)和祖國的統(tǒng)一,是祖國的力量所在,是祖國興旺的標(biāo)志,是人民幸福的前提和保障。在我國的歷史上,雖然出現(xiàn)過春秋戰(zhàn)國時期的諸雄相爭,三國鼎立,南北朝對峙,五代十國并存,宋金對立和近代的軍閥混戰(zhàn)。但是,中國的統(tǒng)一是長期的,民族的團(tuán)結(jié)是悠久的。這些事實標(biāo)明,維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是愛國主義的重要內(nèi)容。

            第四,勇敢勤勞,推動祖國的進(jìn)步和富強(qiáng)。一切反動階級、反動社會勢力和腐朽的社會制度都是祖國進(jìn)步發(fā)展的阻礙力量,危害著祖國和民族的利益。同它們進(jìn)行斗爭,推動祖國的前進(jìn),是愛國主義的重要內(nèi)容。貧窮就要挨打。為了祖國的繁榮富強(qiáng),中華民族的優(yōu)秀兒女不畏艱險,世代相承,開發(fā)自然資源,改造山山水水,發(fā)展科學(xué)文化,創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。這種勤勞創(chuàng)造、推動祖國富強(qiáng)的精神,也是愛國主義的重要內(nèi)容。

          學(xué)生演講稿10

            現(xiàn)在的我是一名大學(xué)生,辛辛苦苦二十多年,我終于長大了,成熟了。辛辛苦苦的不是我,是生我養(yǎng)我,又把我拉扯大的爸爸媽媽。

            身在異鄉(xiāng)的我不會留戀外面的繁華,不會沉溺自由的快樂,更不會想到在外面安家。在我的心里,時刻有個牽掛,那就是我的爸爸媽媽。想到曾經(jīng),我會不禁的流淚,因為當(dāng)我生病時,媽媽為我流過淚,當(dāng)我學(xué)習(xí)拿第一時,爸爸為我流過淚。今天有我,是因為昨天有為我操勞的`爸爸媽媽,如今我長大了,伴隨著成熟,我的心也長成了一顆感恩的種子,我要做媽媽的小棉襖,讓媽媽感到果汁的甘甜,我要努力學(xué)習(xí)將來有所成就,找份好工作,替爸爸分擔(dān)經(jīng)濟(jì)的壓力,讓爸爸享受果子成熟的喜悅。

            我的生命是爸媽給的,我要用我的一生來回報他們的恩情。我曾經(jīng)想過,總有一天我會離開他們,到另一個家庭去生活,但我不會讓這另外的家庭離我爸媽太遠(yuǎn),因為那樣可以有時間;丶铱纯。我要做父母的乖女兒,我知道爸媽只要我幸福他們就會快樂,我要用我的貼心讓他們快樂,因為那樣我才會幸福。

            無論在那兒,家總是最溫暖的,爸常說:“在家千日好,出門一時難!笔堑,“慈母手中線,游子身上衣”。我不高唱我多么的愛我的爸爸媽媽,我只愿帶著這顆感恩的心回到時刻盼望我歸來的家,乖乖的陪在他們身邊,只要這樣就好,我想。這是父母最需要的……

          學(xué)生演講稿11

            尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

            大家上午好!這天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。

            同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,這天該干些什么踏著夕陽,你是否問過,這天有多少收獲

            狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的!泵總人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無數(shù)人用自己的'行動在證明這句話的可信嗎蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名?锖鉃榱藢W(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生

            正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。這天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力能夠彌補(bǔ)先天的不足,珍惜此刻的每一刻,努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選取,你們就應(yīng)加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級學(xué)生來說,八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,我們就應(yīng)好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,我們此刻的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都就應(yīng)努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就務(wù)必付出代價。

            正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度人生能有幾回拼搏人生能有幾個花季過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就必須能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從這天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

          學(xué)生演講稿12

            時間過得真快,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。明白了,即將離開母校,但能在乎。老師的關(guān)心,她是一個品德高尚的人,對待同學(xué)就像對待自己的孩子,而你總是像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們。老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們玩游戲,教我們很多很多…

            多少個死夜,你還在一個人批改我們的作業(yè),直到作業(yè)寫完!你這么關(guān)心我們。天氣變冷了。當(dāng)你看到一些學(xué)生穿著單薄的衣服時,你馬上走過去問:“孩子,你冷嗎?”要不要穿老師的?“你的.話溫暖了我們的心!老師,你為我們做了太多無私的事,可你呢?但是你忘記了你的健康。

            我記得有一次,你中午給我們上課的時候,我們每個同學(xué)都很擔(dān)心你,因為你感冒了。但你還是來了,堅持給我們上課。我想對你說:“謝謝你,老師!。(請注意身體)

            小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將步入初中新的殿堂,這意味著我們將接觸更多的老師,但無論何時何地,我永遠(yuǎn)不會忘記,在小學(xué),有一個老師讓我們用汗水學(xué)習(xí)更多的知識。我崇拜偉人名人,但更渴望把我的尊敬和贊美獻(xiàn)給一個普通人畢老師——。

          學(xué)生演講稿13

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!經(jīng)過了七天快樂的國慶假期,我們又相聚在學(xué)校里。當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時,當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時,當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛帶來的快樂呢?

            課本中有這樣的一段話:"秋天來了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會兒排成個"人"字,一會兒排成個"一"字。"同學(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?

            原來,這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀,會產(chǎn)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著,這樣,一只跟著一只,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時,大雁的`隊形由"人"字形改為"一"字形,這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形,相互幫助,更快更省力地飛行,到達(dá)千里之外。

            多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!"眾人拾柴火焰高","三人同心,其利斷金。"一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們:一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處,才能迸發(fā)出無窮的力量。

            在我們美麗的校園,一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽,犯錯時,同學(xué)友善的提醒,因成績下降一蹶不振時,同學(xué)的鼓勵,交往中的禮貌用語句句暖人心!看,前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊,后面的大同學(xué)緊跟上去,幫他一把;一個同學(xué)摔倒了,其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室,學(xué)習(xí)上的互幫互助,賽場上的奮力拼搏,哪怕是班級取得榮譽(yù)時,集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

            團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,卻能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起,多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不

          學(xué)生演講稿14

          尊敬的老師同學(xué)們:

            你們好!

            今天我演講的題目是:[疫情防控下的自律是如此的重要]。2020年度年度初,我們遇見了一場肆虐的疫情。使我們的開學(xué)無法如期而至,只能待在家里聽課,學(xué)習(xí),做作業(yè)。我們從來沒有這么渴望過開學(xué),在這次戰(zhàn)“疫”中,有無數(shù)的醫(yī)療工作者奔赴一線,舍小家為大家,扛起了保家衛(wèi)國的責(zé)任。我們深深體會到了:“從來沒有什么歲月靜好,只是有人在前線為我們負(fù)重前行”這句話的真正含義。

            在全社會的共同努力下,我們在5月20日最終回到了校園,再看看其他國家目前的疫情情況,讓我們更加深刻的體會到自律的.強(qiáng)盛,正是因為全國人民的自律才使得我國的疫情得到了很好的操縱。曾有人這樣說:“有一種品質(zhì)可以使一個人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出,這個品質(zhì)不是天資,不是教育,也不是智商,而是自律!弊月墒莾(yōu)秀人生的標(biāo)配,養(yǎng)成自律的習(xí)慣,收獲的不僅僅是一個好成績,而是一個受用終身的強(qiáng)盛助力。

            在學(xué)校生活,我們深刻意識到自律的重要性。復(fù)學(xué)以來在班主任任課老師們的引導(dǎo)教育下,我們從一開始的見面就不自覺的聚堆到此刻彼此下意識的保持距離;從到宿舍不經(jīng)意間就會竄到別人的宿舍,到此刻每個人都能在自己的宿舍活動。我們在不斷的自律中反思成長,學(xué)會了自己獨立面對生活學(xué)習(xí)的方式方法。

            同學(xué)們,我們在學(xué)校雖然有老師催促教育,但更多的則需要自律,不論是學(xué)習(xí)還是生活中,貴在自覺!人都是有惰性的,每個都想自己輕輕松松自由自在,但恰是那些成天想著輕輕松松自由自在的人,以后的生活最艱難不如意!尤其在疫情期間,國外很多想自由要聚會不佩戴口罩的人們已經(jīng)品嘗到了苦果。世界上從來沒有什么可以不勞而獲的,天下從來沒有掉下的餡餅。疫情防控期間的防控知識是重要的,我們必須去做,但有人的確不想做,比如:戴口罩洗手測體溫打掃衛(wèi)生消毒。還有些事也很重要,我們的確不能做,但有人非常愿做,甚至偷偷地做。比如:隨意丟棄口罩下課后聚集在一起打游戲回宿舍后竄宿舍用同一個杯子喝水亂扔垃圾等。

            這些都需要我們積極自律,唯有自律,我們才干不斷地戰(zhàn)勝疫情,不斷地超越自己,也唯有自律,我們才干逐步地走向成功,實現(xiàn)自己心中的夢想。

            最后,讓我們以自律共勉,在自律中走向成功!

            我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

          學(xué)生演講稿15

          尊敬的xxx:

            大家好!今天,我為大家演講的題目是我愛家鄉(xiāng)。

            我的家鄉(xiāng)XX是一個人杰地靈、風(fēng)景秀麗、歷史悠久的地方,人杰地靈的XX還是風(fēng)景秀麗的XX城。青山上,參天的大樹屹傲對碧空;河流中,清澈的.河水奔騰不息;稻田中,翠綠的麥苗茁壯成長。在XX人民的辛勤勞動下,XX又有了另一番景色:一座座摩天大廈拔地而起;一條條水泥公路縱橫交錯.

            我們怎能不為生長在這樣一個風(fēng)景秀麗、人杰地靈、歷史悠久的地方而感到驕傲?怎能不熱愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)呢那么,作為一名熱愛家鄉(xiāng)的人,我們又能為家鄉(xiāng)做些什么呢?

            首先,你了解自己的家鄉(xiāng)嗎?如果對自己的家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、家鄉(xiāng)文化、家鄉(xiāng)變化、家鄉(xiāng)歷史不了解,你又如何去愛家鄉(xiāng)呢?所以“愛”家鄉(xiāng),就要先“知”家鄉(xiāng)。

            其次,你為家鄉(xiāng)做了哪些“好”事?愛家鄉(xiāng),不能紙上談兵,應(yīng)該從小事做起,從身邊的事情做起愛護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境,撿起身邊的廢紙,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,熱愛家鄉(xiāng)的人民,便是起碼的要求。

            最后,今天你讓家鄉(xiāng)笑了嗎?只有常做自我反省,找出不足與差距,才能更好的鞭策自己,才能更好的面對明天。 ;同學(xué)們,讓我們手牽手,肩并肩,為我們的家鄉(xiāng)——XX的明天笑的更加燦爛而發(fā)奮學(xué)習(xí),共同努力吧。

            我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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