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高中一年級學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的高中一年級學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
走過初中三年的美好時(shí)光，即將踏進(jìn)充滿希冀的高中大門。面對緊張而精彩的高中生活，腦中不經(jīng)響起達(dá)·芬奇的話：“微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜，所以空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實(shí)的禾穗則低頭向著大地�！边~步走在高中校園的小徑上，我深知自己當(dāng)做一棵不斷充實(shí)自己的謙遜禾穂。在高中肥沃的土壤之上，希望終有一日自身能綻放璀璨金黃!運(yùn)籌帷幄而決勝千里之外，以下是我對高中學(xué)習(xí)生活的初步計(jì)劃。
《后漢書》有載：有志者，事竟成。沒有目標(biāo)的人就像風(fēng)中落葉。在開始高中生活之際，更當(dāng)確立目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)分為短期目標(biāo)及長期目標(biāo)。短期目標(biāo)即周期性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如：制定自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)制定目標(biāo)，且制定目標(biāo)時(shí)，力爭做到不空泛、自我預(yù)期不過高。在一段時(shí)間的階段性學(xué)習(xí)過程中盡力完成自己的目標(biāo)，并自我肯定學(xué)習(xí)成果。在不斷累積的學(xué)習(xí)過程中，對自己的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分析，制定更為長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
其中最重要的自是課堂學(xué)習(xí)。在課堂中力爭做到，課內(nèi)知識無一缺漏：課外知識，自我拓展。即在課堂中，學(xué)會確保聽課效率。全神貫注地聽老師講課，與老師一起思考。注意與老師的交流，探討問題、解決問題。適當(dāng)時(shí)候做簡要筆記，課后進(jìn)一步整理。最終做到把知識變成自己的，只有這樣，學(xué)習(xí)成果才能大大提高。對于老師補(bǔ)充的課外知識，要重視，并自我進(jìn)行開外拓展，爭取在課堂內(nèi)外不斷充實(shí)自我、積極探索知識。
在掌握了總體的學(xué)習(xí)方法之后，針對不同的學(xué)科學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該有區(qū)別地對待。例如高中地理學(xué)科的學(xué)習(xí)。首先要學(xué)會使用教科書，將教科書的內(nèi)容熟悉到角角落落，不漏掉各小知識點(diǎn)。不止在課堂上翻開課本，要常讀常新，課下也要經(jīng)常翻閱。對于在地理知識難點(diǎn)的學(xué)習(xí)，在課堂上不一味頂針，一定要在課下時(shí)間與老師相互交流討論，解決自己的困惑。并對其加深印象。在地理知識的學(xué)習(xí)中結(jié)合圖冊表格，尋找學(xué)習(xí)的樂趣。
在不斷對學(xué)習(xí)方法的探索中，帶著的我學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷充實(shí)自己。人生就猶如一冊精彩的書卷，只要耐心、謙遜、積極進(jìn)取，必能常讀常新!
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