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          學習計劃

          時間:2023-05-23 19:23:38 學習計劃 我要投稿

          有關(guān)學習計劃范文集錦五篇

            時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的學習計劃5篇,歡迎大家分享。

          有關(guān)學習計劃范文集錦五篇

          學習計劃 篇1

            夢想,什么是夢想?雄鷹說:“我的夢想就是翱翔于天際!彬E馬說:“我的夢想是馳騁于大地!倍覀08級建工系學習部說:“我們的夢想就完善自己,做好學生會會火炬的傳遞!”

            10月份,我們即將迎來中國周年國慶慶典,即將迎來全運會在我們山東的盛大召開,即將迎來09級新鮮血液注入建工系學生會。為了迎接這些重要的日子和事件,我建工系08級學生會成員做好了迎接苦難的準備,力爭為學弟學妹們樹立一座模范豐碑,現(xiàn)將10月份工作計劃列出如下:

            一、做好新成員的心理工作和教育工作。

            對新成員做好心理教育工作,使他們擺正心態(tài),處理好學習和工作的關(guān)系,樹立為同學們服務(wù)的觀念和意識。

            二、讓新成員了解、熟悉學習部常規(guī)活動。

            08級學習部成員采用分組管理制度,對09級新成員劃分小組,由08級部員帶新09級新成員了解、熟悉學習部常規(guī)工作。

            三、加強08、09屆學習部成員的相互了解與溝通。

            為了加深08、09級學習部成員的.相互了解與溝通,計劃抽出雙休日時間帶領(lǐng)部員外出郊游,在游玩過程中加深了解,培養(yǎng)友誼。

            四、努力配合院、系領(lǐng)導的工作指示,做好配合工作。

            五、組織好常規(guī)活動

            為了滿足09級新生的好奇心,我們08級學習部將于10月中旬組織一次“志遠建工,迎60周年國慶”演講比賽,在10月下旬將舉辦建工系首屆“夢想主持人”大賽。通過這兩個活動將為我系培養(yǎng)出優(yōu)秀演講和主持人才。同時讓09級新成員開拓眼界,學習組織活動,培養(yǎng)部員的能力。

            六、加強與各兄弟部門的配合

            學生會永遠是個大家庭,在新鮮血液注入的同時,08級學生會更應該加強交流,交換意見與看法,分享經(jīng)驗,做好工作。

            我們相信通過我們的共同努力,一定會把建工系學習部帶領(lǐng)到一個新的高度,一定會為以后的學生管理工作做好鋪墊.

          學習計劃 篇2

            一、必須認真學習所學專業(yè)的各門課程,熟練掌握專業(yè)知識和實驗操作技能。

            要有競爭意識,高度重視期中、期未考試,考試必須取得優(yōu) 良成績。每門課程包括實驗課,都要認真聽講,認真做作業(yè),認真做實驗,沒有非常特殊情況,不得缺課、逃課。星期六、星期日如有課也要堅持上。每門課程都要 制定詳細的學習計劃,暑假、寒假也要制定學習計劃,要按照學習計劃,每天都要堅持學習,要持之以恒,日積月累,這樣才能真正學到知識,學好知識,掌握真本 領(lǐng)。要有憂患意識,要未雨綢繆,要始終關(guān)注學業(yè)和就業(yè)形勢,要充分認識到學好專業(yè)知識的極其重要性和必要性,牢固樹立靠知識、靠技術(shù)吃飯的觀念,在任何時 候、任何情況下,都要始終把學習擺在首位,只有學好專業(yè)知識,才能在激烈、殘酷的就業(yè)競爭中立于不敗之地,也為今后的婚姻、家庭幸福打下堅實的基礎(chǔ)。

            二、必須獲得將來工作所必須的各類證書。

            包 括大學英語六級、計算機二級考試、機動車駕駛證(C1)等證書。必須在預定的時間內(nèi)獲得這些證書,不得借故推延,獲得這些證書宜早不宜遲。必須在大學第二 學期內(nèi)取得大學英語六級、計算機二級考試兩本資格證書。大二是承上啟下較為關(guān)鍵的一學期,因此,必須對大一整個一學期的學習、生活、娛樂甚至戀愛等諸多方 面進行深入的反思,總結(jié)、吸取經(jīng)驗教訓,不斷地修正、規(guī)范自己的行為和學習生活方式,鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,樹立必勝的信念,進一步明確奮斗的目標,要不受 任何因素的干擾,孜孜以求之,為自己的理想和前途而努力學習、實踐。

            三、要有考研的打算、準備和實力。

            要充分認識到考研 的重要性,通過考研,就能大大加深、提高基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的水平,大大提高就業(yè)市場競爭力,就能優(yōu)化職業(yè),提高社會地位,為一生打下雄厚的基礎(chǔ),也為自 身創(chuàng)造奇跡提供了最佳途徑。是否考研,要根據(jù)就業(yè)形勢、需求和自身發(fā)展的能力、要求而定。但不管是否考研,都要認真學習好各門課程,要具有考研的內(nèi)在實 力。如若考研,則要早作準備。要盡早了解到所學專業(yè)的考研科目、考研要求、考研學校,制定切實可行的詳細的考研學習計劃,對所考科目要有針對性的、有重點 的、有計劃的學習,真正提高考研的效率和成功率。如考研,英語是你的最大障礙。因此,要結(jié)合英語六級考試,在英語學習上下苦功夫。每天都要抽出一定的時間 來學英語,每天都要堅持記憶、積累新單詞,盡早使英語水平達到考研的要求。有投入,才能有產(chǎn)出;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。要學好專業(yè)知識,要考上 名牌學校的研究生,不可能一蹴而就,只有長年累月、孜孜不倦地投入盡可能多的時間和精力,花苦功夫、死功夫才行。

            四、如有閑暇時間,可選修辯證唯物主義和歷史唯物主義原理(哲學)、政治經(jīng)濟學原理、管理學原理、大學語文、法理學等課程。

            特 別是哲學,可對其深入學習研究,這對今后的學習、生活、工作和人生大有益處。閑暇時,特別是在暑假、寒假等較長假期內(nèi),可閱讀一些古今中外的名著,特別是 文學名著,陶冶情操,提高人文素養(yǎng)。要提高自學能力,刻苦鉆研文化專業(yè)知識。要養(yǎng)成多讀書、讀好書、常讀書的良好生活學習習慣。知識能給人以才能、智慧、 力量、魅力和前途,帥氣、美貌、娛樂不能當飯吃。今后要想就業(yè)都得考試,是逢進必考。要積極參加國家組織的有關(guān)考試,以考促學,以考提高自身的素養(yǎng)、能 力、水平和競爭力。在暑假、寒假等假期內(nèi),或在今后的閑暇時間內(nèi),也可補習、加深已學的薄弱的`專業(yè)課程,進一步提高自己的專業(yè)知識水平,亡羊補牢,猶未晚矣。

            五、盡可能地選學電氣工程及自動化這一專業(yè),不提倡選修第二學位。

            要吸取他人的教訓,與其都學的不精,不如集中精力把一門專業(yè)知識學深、學透。電氣信息類各個專業(yè)不存在能否就業(yè)的問題,只是就業(yè)好差的問題。因此,你必須要學好、精通所學的專業(yè)知識。

            六、 就業(yè)要立足于大型國有企業(yè)、大型企業(yè),特別是電力企業(yè)。先就業(yè),先打基礎(chǔ),后創(chuàng)業(yè),后追求理想,這樣才能有較高的收入和較高的社會地位,人的尊嚴和權(quán)利才 能真正得到保障,人也能得到自由全面的發(fā)展,工作風險小,無后顧之憂,也能快捷地為婚姻、家庭、事業(yè)打下一個良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

            七、處理好學習與談對象的關(guān)系。在當今物欲橫流的社會,婚姻無不打上金錢、地位、容貌等烙印。

            影響婚姻成功的因素非常的多,如雙方家庭的經(jīng)濟條件、性格、身高、職業(yè)、工作地點等等。因此,大學期間談對象只能順其自然。畢竟談對象不是上大學的目的、目 標,對談對象的時間、精力等的投入要適度,切不可因談對象而耽誤上課、學習,影響學業(yè),更不能沉溺其中而不能自拔。要放眼世界,放眼未來,不管談對象成功 與否,都要泰然處之。學業(yè)、事業(yè)是愛情的基礎(chǔ),沒有學業(yè)、事業(yè)的成功,愛情就變得虛無飄渺,愛情就不牢靠,也不可能長久;學業(yè)、事業(yè)成功了,必將迎來美好 的愛情。

            八、處理好學習與上網(wǎng)、娛樂等的關(guān)系。要有計劃的學習、生活和娛樂。

            星期一至星期五正常上課期間,每天晚上都要 堅持上晚自習,上網(wǎng)時間要安排在晚自習后。盡量少上網(wǎng),少娛樂,多看書。多看書對自身素質(zhì)、能力和水平的提高,將起到非常重要的作用。上網(wǎng)、娛樂如與學習 有沖突,要讓位于學習;也只有在上好課、做好作業(yè)、搞好學習的前提下,適當上網(wǎng)、娛樂。要合理安排時間,確保中午和晚上足夠的睡眠時間,不能過度疲勞,以 便身體健康、精力充沛地投入到學習中去。要始終保持清醒的頭腦,進一步增強法制意識和自控力,嚴格遵守國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度,違法違紀的事堅決不 要去做,這樣才能切實保障自身健康成長和學業(yè)的順利進行。身體健康和遵紀守法是前提,搞好學習是根本,大學期間要始終遵循這一基本原則。

            九、處理好當前利益與長遠利益的關(guān)系。

            大 學階段是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時期。大學期間的主要任務(wù)就是好好學習,熟練掌握每門課程,為一生打下一個堅實的理論、實踐基礎(chǔ)。這是一個大學生的 長遠利益、根本利益。大學期間參加社會實踐、利用節(jié)假日掙錢,主要目的應是了解、認識、適應社會,親身體驗生活的艱辛,從而增強發(fā)奮學習的動力。如果把主 要精力用在掙錢上,影響學業(yè),則是以眼前利益犧牲長遠利益,是被金錢迷失了前進的方向,是鼠目寸光、本末倒置、因小失大、得不償失,應避免這種情況的發(fā)生。

          學習計劃 篇3

            一、比較11年說明與10說明的改變

            兩年的說明變化不是很大,在能力要求方面的改變是:1、幾項能力要求的順序進行了調(diào)整,11年山東生物高考考試說明學習心得及今后工作計劃。原順序是"理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、實驗與探究能力",現(xiàn)在的順序是"理解能力、實驗與探究能力、獲取信息的能力、綜合運用能力"。把實驗與探究能力順序提到第二位,從山東往年理綜高考命題來看,生物實驗設(shè)計年年都有,且賦分很高。今年還是很重視實驗和探究能力。以課本實驗為抓手,多做中等難度實驗題。2、具體要求方面:理解能力中"能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學事實、概念、原理、規(guī)律和模型等內(nèi)容"改為"能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容"。獲取信息的能力中"重視生物科學發(fā)展史上的重要事件"改為"關(guān)注生物科學發(fā)展史上的重要事件"。其他能力要求未變。

            在考試內(nèi)容中,則去掉了原來的"與課程標準的了解水平相當"。

            題型示例中增加了10年的5個山東試題,1個全國題,1個上海理綜題,

            從考試范圍與要求看,與去年完全一致的必考知識部分,保持了相對穩(wěn)定,選修一去了一部分知識點,降低了對學生的要求。

            總體來看,和去年高考相比較,預計今年難度會下降。下一步,應注重引導學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),和夯實基礎(chǔ)知識,二輪中盡早回歸課本。

            二、今后工作思路

            通過對考試說明的研究,結(jié)合泰安二輪復習研討會精神,談一下今后工作思路。

            1、繼續(xù)加強高考研究,確?茖W備考

            考試說明是高中生物教學和高考命題的依據(jù)。對比前幾年的考試說明,找出每年考試說明的新變化,分析這些新變化的'原因及其蘊含的信息,準確把握備考方向。細化考試說明提出的4項能力要求,明確每項能力的內(nèi)涵及4項能力間的聯(lián)系,找出考查每項能力的最佳和最常用的知識載體;細化說明規(guī)定的內(nèi)容范圍,明確考試說明對每個知識點要求掌握的程度,分析以某一知識點為載體所能考查的能力。

            高考試題是考試說明的直接體現(xiàn),從高考試題中獲得的體驗與信息是最直接、最感性的。運用大規(guī)模考試的命題理論與技術(shù),學習和研析高考試題,從感性認識上升到理性認識,找出高考命題的一般規(guī)律和近幾年命題的演變軌跡,為科學備考復習提供有效的依據(jù)

            2、繼續(xù)夯實基礎(chǔ),突出主干,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

            依據(jù)考試說明對學生薄弱點進行復習,并引導學生運用精加工策略、比較和歸納等方法突出相關(guān)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,并通過網(wǎng)絡(luò)圖、流程圖或概念圖等形式呈現(xiàn)出來,使學生頭腦中的知識結(jié)構(gòu)完整、層次清晰,工作計劃《11年山東生物高考考試說明學習心得及今后工作計劃》。通過教師的創(chuàng)造性活動,給舊內(nèi)容賦予新思路,給復習課注入活力,深化對知識的理解,高效活化學生思維。

            3、加強實驗復習,高效提升考生的實驗與探究能力。

            實驗與探究能力是新課程高考重點考查的核心能力之一,加強實驗復習,必將高效提升考生的實驗與探究能力。

            一要把考試說明規(guī)定的19個必修實驗與相關(guān)知識結(jié)合起來進行復習,指導考生掌握每個實驗的實驗目的、原理、方法和操作步驟、結(jié)果分析,總結(jié)和領(lǐng)悟其中的實驗基本原則,重視培養(yǎng)遷移能力。

            二要對上述實驗進行適當拓展和延伸,若將實驗材料換一換,步驟改一改,情境變一變,實驗并一并,都會拓展出許多新實驗。若將實驗進行延伸,也會得到許多新實驗,如用質(zhì)壁分離實驗測定細胞液濃度、判斷細胞的年齡和生命狀態(tài)。

            三要指導考生分析和研究教材中的經(jīng)典實驗。新課標教材中的經(jīng)典實驗很多,如酶的發(fā)現(xiàn)、光合作用的發(fā)現(xiàn)、生長素的發(fā)現(xiàn)、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細菌實驗、孟德爾豌豆雜交實驗等,這些都凝聚了科學家的智慧和汗水,蘊藏著極為豐富的科學思想和技術(shù)方法,教師要注重引導考生總結(jié)和領(lǐng)悟?qū)嶒炁c探究的過程和方法。

            四要重視采用多題型訓練學生紙筆回答實驗題的能力。指導考生熟悉實驗題的一般題型,常見的實驗題型有:補充完善型、分析結(jié)果型、修正評價型、設(shè)計型、綜合型等,且大多具有一定的開放性。

            指導考生明確命題意圖和要求,準確選擇實驗材料,依據(jù)實驗原理和實驗基本原則,克服思維定式,要用簡潔、清晰、邏輯性強的語言或其他形式準確地描述或回答實驗題,從而掌握不同題型解題規(guī)律和技巧。

            4、理論聯(lián)系實際,高效提升學生獲取與處理信息的能力和綜合運用能力。

            以理論聯(lián)系實際的課程理念為指導,復習時應盡力挖掘教材中"理論與實踐"的結(jié)合點,問題情境可源于生活、生產(chǎn)實踐,也可源于生命科學發(fā)展和社會發(fā)展中的熱點問題,引導學生用所學知識進行分析、推理及綜合,找出解決實際問題的方法,理解生命科學在社會進步和科技發(fā)展中的地位和作用,增強在社會生產(chǎn)和生活中的判斷和決策能力,培養(yǎng)考生獲取與處理信息的能力、遷移能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

            要遵循"高起點、低落點、不超標"的原則進行"理論聯(lián)系實際",不管情境有多新、試題能力價值有多大,但答案一定要落在課程標準和不同教材的交集之內(nèi),杜絕本末倒置、一味求新、偏離高考方向的復習方式。

            5、精選習題,規(guī)范訓練,提高應試能力。

            精選題目,按照"不貪多,抓落實;定時練,重強化;靠高考,多動手"原則進行規(guī)范訓練,向規(guī)范要質(zhì)量、要分數(shù)。注重培養(yǎng)學生的審題能力:認真讀題審題,找出關(guān)鍵字詞,挖掘隱含條件,獲取有效信息;仔細分析題意,弄清命題意圖;引導學生掌握答題得高分的技巧;狠抓落實,加大糾錯力度,引導考生主動建立"錯題本",找到自己知識的缺陷、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏,不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。通過規(guī)范訓練,讓考生掌握相應的答題技巧,具有良好的應試心理準備,提高應試能力。

          學習計劃 篇4

            一、指導思想:

            為了建立一支適應教育教學改革的青年教師隊伍,加強學科教師的梯隊建設(shè),做好青年教師培養(yǎng)工作,提高青年教師適應職業(yè)教育的能力和水平,更好地迎接新世紀的挑戰(zhàn),因此,把培養(yǎng)青年教師的工作當做一項關(guān)系到我校師資隊伍建設(shè)的重要任務(wù)來抓。使他們迅速成長起來,能在教育教學方面擔當重任,成為我校教育教學骨干的力量。

            二、具體工作

            (一) 加強青年教師的思想建設(shè),提高青年教師的思想素質(zhì)

            以《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領(lǐng)性文件為切入點,培養(yǎng)青年教師熱愛黨.熱愛社會主義祖國,忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛職業(yè)教育,教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生,安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。不斷提高廣大青年教師的思想政治素質(zhì)。

            (二) 發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

            青年教師要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學習的自覺性。要以自修與教研相結(jié)合的方式。在學習中,認真學習先進的教育理論,轉(zhuǎn)變自身的教育理念,構(gòu)建新的課堂教學模式,形成自己的教學風格。充分發(fā)揮骨干教師的`作用,帶動整體青年教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

            將通過骨干教師對青年教師的指導,即指導備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),推進青年教師的業(yè)務(wù)水平

            (三) 提高青年教師進行本學科專業(yè)教育的能力和水平

            將提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為培訓的立足點,結(jié)合繼續(xù)教育培訓的內(nèi)容,突出教育教學模式的改革和教學觀念的轉(zhuǎn)變。強化青年教師對素質(zhì)教育理論的學習和對現(xiàn)代教學改革聽認識;鼓勵青年教師訓練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),并運用到實際的教育教學中去。學校將創(chuàng)造條件,給青年教師鋪設(shè)實踐和培訓學習的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學科研,在工作中勇于探索創(chuàng)新。使自己的教育能力不斷攀升。

            (四) 在青年教師隊伍中廣泛地開展師德教育活動

            良好的師德是從教的根本,因此要結(jié)合各項師德教育活動在青年教師隊伍中進行廣泛的師德教育,認真學習發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容,學習《給教師的100條建議》一書,媒體報導的先進教師事跡和本校內(nèi)的師德高尚教師的典型事例,從而做到依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學生,嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。

          學習計劃 篇5

            面對20xx年的到來,現(xiàn)實社會的競爭,我們不得不努力學習、奮斗,不斷給自己充電。因為要面對社會所帶來的具大壓力,所以也免不了要對自己的任何事情做好充分的計劃和安排。下面我對入學20xx年春季工商管理學科大概擬下幾點學習計劃:

            1、 合理安排學習時間

            現(xiàn)在面對開放式教育的形式,面授科時間都不算多,幾乎所有課程都是通過參加遠程網(wǎng)絡(luò)教育進行學習的。由于平時工作很煩忙,在這種情況下,為提高自己的知識水平,統(tǒng)籌合理地安排學習時間是很重要的。

            2、 合理控制學習進度

            教育雖然在時間和空間上給同學們提供了較大的自主性,但同學們也一定要按照正常的教學計劃和自己制定的合理學習進度進行學習,循序漸進。千萬不要平時對課程不聞不問,到了臨近考試才開始手忙腳亂,“眉毛胡子一把抓”。

            3、 制定個人學習計劃

            個人學習計劃就是學生對自己所要學習的全部課程所做的總體規(guī)劃。每周有多少業(yè)余時間可以用來學習? 準備每個學期各完成幾門課程?這些課程的關(guān)系和難易程度如何?

            4、了解“專業(yè)教學計劃”

            以專升本教學計劃為例,大多數(shù)專升本的“專業(yè)教學計劃”是按三年制制訂的,每周需要安排學習時間應不少于5小時,分散到每一天,

            每天的學習時間應不少于43分鐘時間,其中包括寫作業(yè)、發(fā)貼、做自測題及其他自學時間等等。

            5、積極參加答疑、討論,有效使用課程答疑室

            無論是實時的還是非實時的答疑、交談、專題討論等都應盡量安排時間,積極參加。這即能幫助你發(fā)現(xiàn)、解決自己學習中的問題,又有利于你與老師、同學之間的交流和溝通,更好地感受學習氣氛,了解整體學習情況。在學習過程中隨時會遇到疑難問題,一定要及時的提出來,老師或同學們都可能及時給予詳盡的.解答 。

            6、組織學習小組

            同學們可以自發(fā)、自愿的根據(jù)地域等因素組成學習小組,定期在一起交流有關(guān)學習的各方面問題和感受。這樣既有利于及時解決學習中的疑難問題,,又可以在學習方法等方面取長補短,共同進步。學習小組的定期交流,創(chuàng)造了一種良好的學習氛圍,有效地彌補了網(wǎng)絡(luò)學習的游離感,同時還培養(yǎng)了同學們的團隊精神。

            7、及時評價學習效果

            當你完成了一個階段的課程學習后,如何了解自己對課程內(nèi)容的掌握效果呢?首先,應該完成課件中相應課程內(nèi)容后的自測題。這些自測題都是任課教師精心挑選的客觀選擇題,主要用來檢驗同學們對基本概念的理解程度。當完成自測題并提交后,系統(tǒng)會自動給出成績和標準答案。

            以上就是我所制定的學習計劃,有不恰當?shù)恼埨蠋熤笇А?/p>

            計劃人:康欽萍

            20xx年9月13日

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