關(guān)于暑假學生學習計劃范文匯編十篇

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的暑假學生學習計劃10篇，歡迎大家分享。

暑假學生學習計劃 篇1

　　暑假來了，經(jīng)歷過一個學期的學習，孩子們終于迎來了不用早起、不用上課、不用熬夜趕作業(yè)的兩個月。

　　但是，你知道嗎？每一年的暑假，每個學校、每個班級，總是會有一些學生脫穎而出，讓人有“士別三日，刮目相看”的感覺。所有的學霸都曾經(jīng)提到：“初中每個學生的基礎(chǔ)差距不太大，但假期一定是學生”偷偷“變優(yōu)秀的好機會！”

　　1 小升初：暑假做好心態(tài)調(diào)整

　　暑假過后，小升初的學生就開始進入初中階段學習。面臨新學校、新老師、新同學，準初中生將會產(chǎn)生不適應(yīng)。

　　首先，小學與初中相比，學科知識跨度大，學習能力轉(zhuǎn)化難度大；其次，很多學生都容易產(chǎn)生情緒上的波動或心理上的壓力。以上的各種不適應(yīng)，有可能導致學生生理與心理發(fā)展不均衡的嚴重后果。建議準初中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外，更要做好心態(tài)的調(diào)整。

　　2 初升高：暑假“銜接”很重要

　　教育專家發(fā)現(xiàn)，一些本來在初中成績 優(yōu)異的學生升入高中后，成績卻變得平平；相反，有些學生在初中成績一般，到了高中后卻一躍而成了優(yōu)秀生。這到底是什么原因呢？經(jīng)過長期研究，教育專家得出一個這樣的結(jié)論——是“銜接”出現(xiàn)了問題。

　　初升高，實現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)型過程中，學生會出現(xiàn)很多不適應(yīng)。高一九門功課同時學習，課程量的增多，致使學習壓力增大，對知識點的銜接要求更高。高中階段老師對學生的關(guān)注相對于初中來說要少一些，致使學生心理銜接未能做好，這也是升入高中后成績下滑的一個重要原因。

　　3 準初二：順利跨過“分水嶺”

　　初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，這段時期處于初一的放松和初三的緊張中間，如果不能很好地處理好學習與玩的關(guān)系的話，無疑會對初三的`學習造成不利的影響。在課程上，初二還新增了一門物理，對于學生來說，如果無法入門，對于以后物理課程的學習會形成很大的障礙。

　　初二是一個分水嶺、一個跳板、一個承前啟后的重要階段，所以，準初二學生的暑期學習計劃中，有一個很重要的目標就是鞏固舊知識，提前預習新知識。

　　4 準初三：暑假打好預備戰(zhàn)

　　對于準初三的學生來說，這是初中階段的最后一個暑假。學生更應(yīng)該有效地進行安排并調(diào)整好自己，以便下學期開學能以最快的速度進入正式初三的學習狀態(tài)。準初三的學生面對即將到來的中高考壓力，暑假打好預備戰(zhàn)最為重要。

　　在暑假這段時間里，要對以前所學的內(nèi)容來一次全面掃描，歸納出自己含糊不清、一知半解的章節(jié)，并有針對性地進行鞏固強化；提前了解、熟悉中考考綱，通過對考點的梳理來確定自己掌握不扎實的內(nèi)容，制定針對性學習方案，抓住考點做針對性復習。

暑假學生學習計劃 篇2

　　暑假的來臨不僅意味著我們的超長假期，這也說明我在接下來的下個學期里就要成為高二的學生了！在開心的度過了高一這個學期后，班主任最后放假前的那些話引起了我的關(guān)注。他說：“接下來就是關(guān)鍵的高二了，等到了高三我們差不多就只剩下復習，很少會上新課。所以下個學期的高二就是我們最為重要的學習時刻，高三就是我們最為重要的復習鞏固時刻！”

　　早在升上高中的時候我就已經(jīng)帶好了努力學習的覺悟，雖然比我想象中的要早，但是一點也不會影響我的學習任務(wù)，反倒是我謝謝老師及時的提出來，讓我的學習更加有了動力！在經(jīng)過了初三的努力后我考上了我現(xiàn)在的高中，經(jīng)過了高一年級一年的整頓，我已經(jīng)做好了繼續(xù)全力學習的準備！為了將來能夠達成我的目標，這些前期的努力都是為了成功而鋪下的路，沒有平整的道路該怎樣才能快速奔跑？所以在今后的學習中我會加倍努力，為了讓自己的未來更加美好。

　　既然要努力就從現(xiàn)在開始，在這個暑假我會積極的投身到學習當中。老師們也建議我們?nèi)フ腋吣昙墝W長們借到下學期的書進行復習。在這樣的鼓勵之下，我感覺找到了學習的道路，我將自己的在暑假的學習計劃規(guī)劃下來，希望能在這個暑假有不一樣的提升！我的學習計劃規(guī)劃如下：

　　1、每天的學習從早晨的單詞記憶開始，每天早上記30—40個英語單詞，在后面可以慢慢的增加。單詞的記憶是長久的工程，我也不能急功近利，這要到最后只會丟三落四。

　　2、早上看一些下學期的英語課文和課外的英語故事文章，我喜歡看一些小故事，如果是有一些帶翻譯本的小故事文章就再好不過了，我可以自己先看一遍英語的，等到故事能流暢翻譯出來的時候，看看譯文。這樣不僅可以增進我的.語法，還可以累積一些好句子。

　　3、中午的時候可以看一些古詩文，歷史故事、事實政治。在閑暇的中午，一些看一些過去和現(xiàn)在的事跡是不錯的打發(fā)時間的辦法，還能增長我在這三門課的知識。

　　4、下午我可以寫寫數(shù)學試卷，作為弱項的數(shù)學是需要多做才能順手的科目，只是光看公式是不能很好運用到實際的。

　　5、晚上的時候?qū)懸粚懭沼�，一天的心得和感受都可以成為�?nèi)容，寫作能力提升的同時也是對一天學習的總結(jié)。

　　雖然看起來一整天都滿滿當當，但是其實這其中有很多的可以供我休息的時間。只要我能按時的完成規(guī)定的任務(wù)，我依然有充足的時間可以度過這個假期。但求快不能丟掉質(zhì)量，要不然整個暑假都只是在做無用之功。希望我在暑假中也能不斷提升，在今后也能朝著理想前進！

暑假學生學習計劃 篇3

　　眼看著今年的暑假已經(jīng)來臨，在等到下個學期我再來到學校的時候，就已經(jīng)是初三的學生了。本來還在慢慢悠悠的過日子的我，也終于察覺到了——我們的時間不多了!初三只剩下短短的一年了，我們就要面對升學考試了!看著我今年的考試成績，再看看我當初定下的目標。我深深的感覺自己不能在這樣放松下去了。

　　在以往放假的時候，我總是處心積慮的想著怎么在補習過后有更多的時間去玩，但是今年顯然是不行了。在老師們的提醒下，我們也都認識到了高三考試的重要性。雖然不及在高考時的重中之重，但是成績也是我們上重點高中的唯一資本。

　　面對我現(xiàn)在有些微微偏科的情況，我決定要在這個暑假改善自己，這也是我在初中的最后一個可以利用的暑假了，機會不等人，我必須趕快抓緊!

　　為了在這個暑假能更加良好的規(guī)劃自己，不讓自己在有其他的雜念，我對自己在暑假中的生活作出了以下規(guī)劃：

　　一、每日計劃

　　這是我在整個暑假的時間都需要遵守的任務(wù)，知識在于一天天的積累，這是我從老師那學來的最實用的一句話之一。

　　1. 在每天的早晨背讀英語，聯(lián)系自己的讀音和單詞的記憶。

　　2. 在中午的時候要好好的午休，避免在下午打瞌睡。

　　3. 晚上完成一天的補習作業(yè)、暑假作業(yè)、自我默寫單詞。

　　二、上午的任務(wù)

　　上午大部分的時間都是參加補習班，但是也有需要自己學習的地方。

　　1. 認真的聽完每一節(jié)課的知識點，記好學習筆記。

　　2. 將昨晚找到的`問題向老師提出，找出自己的知識盲點。

　　三、下午的任務(wù)

　　在家時是我最容易懈怠的時候，希望我能在這個暑假內(nèi)管理好自己的行為，認真牢記自己的學習初心。

　　1. 回家后先復習這一天的學習筆記，要抓緊記住知識，這樣才不會遺忘。

　　2. 復習之前的知識，在學習新知識的時候之前的也不能忘，如果出現(xiàn)了不清楚的地方，要及時的解決或詢問老師。

　　3. 預習，對明天甚至后天的知識進行預習。

　　在這樣詳細的安排下，相信我也不會在某個時間找不到事情可做。但是雖然是這么滿的安排，但是留給我休息的時間也還是非常充足的，只要我在學習上更努力一點，更細心一點，快一些完成，那我在這個暑假還是有很長的時間的。如果我沒在學習的時候還想著其他的事沒能按時完成，那么沒時間去休息也只能算是對我的懲罰。雖然在這個暑假里我不能過的輕松，但是如果我能考上自己想去的高中，那想必我一定不會后悔在這個暑假所付出的努力!

暑假學生學習計劃 篇4

　　1、每天可以安排兩到三個時間段來學習。比如上午8-9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。

　　2、制定時間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的主動性。父母只能建議。

　　3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學習，完全放松。但要保證其它時間段的正常學習。

　　4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學習、生活習慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現(xiàn)較好的，父母要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。特別說明，獎勵應(yīng)該由父母在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的'可以參考。

　　5、時間安排表開學帶來，進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃，能說到做到的孩子。與安排充電時刻的多少和學習的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強制要求，可以屏棄參加。

　　計劃表：

　　6點50：起床，朗讀詩歌一首或朗讀英語。

　　7點20分：洗臉、刷牙，吃早飯。

　　8點—8點半：完成暑假作業(yè).

　　9點—10點半：戶外活動

　　11點—12點：做家務(wù)及午餐

　　12點-1點：午睡

　　1點半—2點半：看電視放松

　　3點—4點：完成暑假作業(yè)

　　4點—5點：戶外活動

　　5點半—6點半：晚餐

　　晚上7點-7點半：閱讀半小時

　　7點半—7點50：朗讀英語

　　晚上8點半：準時睡覺

　　補充說明：

　　一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。

　　二、每天看電視時間不超過1小時。

　　三、每周固定兩天，自由安排時間，但要晚上和爸爸媽媽溝通。

　　四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎勵或處罰。

暑假學生學習計劃 篇5

　　暑假學習計劃不是順嘴一說就制定出來的，制定的計劃一定要科學可行，制定計劃是為了執(zhí)行的，不是指定完了就ok的。如果要制定一個合理的暑假學習計劃，那么一定要從多個方面找原因。

　　第一、暑假學習計劃的制定要進行自我分析。

　　根據(jù)自己的特點制定計劃，針對自己的弱項來展開學習，強項可以稍微放一放。如在數(shù)學學習中有的.理解力強，應(yīng)用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快;有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。

　　第二，暑假學習計劃的制定要要分析自己的現(xiàn)狀。

　　看看自己和過去比是不是有一些的進步，如果沒有進步要怎么辦?分析自己的學習現(xiàn)狀。一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　第三、暑假學習計劃的制定要確定明確的學習目標。

　　如果一個人沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。但是學習目標一定要適當：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。學習目標要定明確，便于對照和檢查：如數(shù)學課語文課都要認真預習，數(shù)學成績要在班級達到中上水平等等。學習目標要定的具體，如每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　第四、暑假學習計劃的制定要科學安排時間。

　　安排時間時，必須要要考慮學習也要考慮休息和娛樂，不但要要考慮課內(nèi)學習還要考慮課外學習。每天根據(jù)每個人的情況找出每天學習的最佳時間來學習，便于達到最好的效果。把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內(nèi)容。

暑假學生學習計劃 篇6

　　時間真是是抓不住的，轉(zhuǎn)眼之間我就到了暑假了。不過生命誠可貴，我可不能浪費掉這么美好的暑假。所以為此我也對這個暑假制定了一個計劃。

　　我的理科是我薄弱的一個科目，所以我就決定這個暑假從這里開始。

　　數(shù)學，我決定先從基礎(chǔ)的開始。物理，我對此整理好了一些公式，并且也做好了提前預習，并給自己找到適合的方向。化學，這也是我很薄弱的環(huán)節(jié)，我對此除了整理了很多的化學公式，也做了很多的實驗，畢竟實踐是驗證的唯一路途。

　　盡管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因為把精力投入在理科而忽略掉文科。所以對于文科我也做了些盤算。

　　關(guān)于語文，其實最主要的`也是一些知識的積累，因為它本身就是一個文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書，也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書，不僅如此，我還給自己安排了幾篇作文，這樣可以提高我自己的文字能力，除了這些，我也給自己安排了一本字帖，這樣我的字也能夠提升寫字的能力。

　　還有英語，也不能落下，我每天早上起床都在背單詞。因為英語和語文是差不多的，都是需要積累的，當積累到一定的程度，這些積累的詞匯就能派上用處了。

　　除了學習方面，關(guān)于身體的健康我也不能落下，我也設(shè)定了一整套的運動計劃，畢竟身體才是革命的本錢��！要是本錢都沒有那還怎么革命呢？

　　這樣看來我的暑假果然是安排的滿滿當當?shù)牧�，這也就沒有辜負假期這么美好了，更沒有浪費時間和辜負生命了。我不記得我在哪里看到過，更不記得那句話出自哪里？但是那一句話對我的影響卻是深刻的，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，不知道方向的路，都是白走。是呀！關(guān)于生活，關(guān)于目標，要是你都沒有一個方向，那么你遲早有一天就會迷茫，迷茫之后也就會墮落了，而墮落就是一種辜負�。�

　　不過我想光是這樣簡單的計劃，那么一定是沒有用的，所以我還給自己的計劃具體到了時間段，在這一段時間里面，我可以很好的去完成這些事情。

　　早上是一天最好的時間，所以我把它留給了英語單詞和數(shù)學題，下午我把時間留給了課外閱讀和練字，傍晚的時間我留給了運動，晚上的時間我留給了化學和物理。就這樣我的一天完美的化成了幾個時間段，很好的和我這個暑假準備學習的科目達成了一個合作。

暑假學生學習計劃 篇7

　　今年的暑假可以算得上是我進入小學以來面臨的第一個暑假呢!經(jīng)過一年級的學習以后我變得懂事了許多，至少在父母的眼中是這樣認為的，下個學期我便進入小學二年級了，為了讓父母能夠因為我的學習成績變好而感到高興，我打算在這個暑假之中將自己以前沒有學好的地方再學習一番，讓自己的學習基礎(chǔ)能夠更加牢固一些。

　　首先我應(yīng)該要多做一些計算題，我覺得自己的運算能力還是比較差，因此我應(yīng)該多做一些計算題來提升自己的運算能力，這樣的話以后再做數(shù)學題目的時候就能夠做得又快又準確。實際上之前的學習中我并沒有遇到什么太大的難題，主要是經(jīng)常粗心大意導致自己在一些不應(yīng)該錯的地方出現(xiàn)錯誤，僅僅是多做計算題還是不夠的，我應(yīng)該還要養(yǎng)成做完數(shù)學作業(yè)以后能夠多檢查幾遍的好習慣，不要總是一做完作業(yè)就跑去看電視，因此暑假的時候我每天都要花一個小時的時間寫數(shù)學題目，除此之外我還要經(jīng)常抄寫數(shù)學公式，避免在考試的時候因為忘記數(shù)學公式導致不會寫。

　　其次我要盡量多認識一些生字，學習語文自然不能夠滿足于課本上的那些字詞，因為語文課本上的知識點不可能面面俱到，所以我應(yīng)該要發(fā)揮字典的作用，在暑假的時候應(yīng)該要多看字典，或者說我應(yīng)該要在做作業(yè)的時候盡量翻閱字典，在這之前我應(yīng)該要先學會如何查閱字典，在最短的時間內(nèi)找到自己想要找到的字詞，這一點是比較重要的。除此之外多音字以及近反義詞之類的知識點也應(yīng)該要學好，不過我覺得自己目前最大的問題還是字跡比較難看，尤其是和其他同學對比的時候特別明顯。

　　最后我除了學習學校的知識以外還應(yīng)該要養(yǎng)成良好的生活習慣，早上起來以后要學會自己鋪床，有的時候自己的'事情盡量要自己完成，不要總是依賴父母來幫我做，不然的話可是無法快一點長大的。另外我還要養(yǎng)成良好的自律習慣，要認識到看電視和玩手機的時間過長對自己的視力是有損害的，如果想要休閑娛樂的話最好多出去走走，這樣可以在鍛煉身體之余開闊自己的視野。

　　雖然說我現(xiàn)在的年齡還比較小，但是我已經(jīng)在學校已經(jīng)平時的生活中學會獨立自主解決許多問題了，其實我覺得如果我的身高能夠再增長一些就好了，那樣的話我便可以開始學習打籃球了，其實我更希望自己能夠在暑假期間有一個全面的發(fā)展，這樣的話下學期就能夠有一個較大的改變。

暑假學生學習計劃 篇8

　　暑假將至，每個學生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學期的學習建立較好的基礎(chǔ),大致包括以下四方面的內(nèi)容：

　　一、進行自我分析

　　分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。

　　二、分析自己的學習現(xiàn)狀?

　　1、可以和全班同學比，確定看自己的成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。

　　2、是和自己該學科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　三、確定學習目標

　　正確的學習目標能催人奮進，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。

　　沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。

　　學習目標要定的適當：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。

　　學習目標要定明確，便于對照和檢查。

　　四、科學安排時間

　　1、全面。安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　2、合理。找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的'學習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識英語等等。

　　3、高效。把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內(nèi)容。

　　「四年級小學生暑假學習計劃表格二」

　　暑假每日學習作息時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)

　　7：21 起床

　　7：40 洗漱完畢

　　7：40--8：00 聽一篇英語聽力

　　8：00 吃早飯

　　8：20---9：05 做作業(yè)「第一節(jié)課」

　　9：15—10：00做作業(yè)「第二節(jié)課」(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

　　10：10---10：55 復習「第一科」

　　11：05--- 11：50閱讀 「包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等」

　　12：00 吃午飯

　　12：30---13：30 午休 「午睡，實在睡不著的話休息會」

　　13：40—14：25做作業(yè)「第三節(jié)課」

　　14：35---15：20復習「第二科」

　　半小時自由時間「閱讀，體育活動，或娛樂」

　　15：50---16：35做題「做數(shù)學題，物理，化學題」(單周)「英語訓練→完形填空，閱讀理解等」(雙周)

　　16：45---吃晚飯 自由時間「看報紙，電視→新聞、科普類等」(此段時間不固定)

　　吃完飯后---21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

　　10：00 睡覺

　　注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

暑假學生學習計劃 篇9

　　暑假來到了，今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間，我要暫時告別學校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時離開敬愛的老師，親愛的同學們。馬上要上三年級了，我要面臨更多的課題：鋼琴、鋼筆字、英語課及作文。因此，在這個假期我要積極進取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實。

　　一、活動時間 6月25日——8月28日

　　二、活動目的

　　1：按時作息，保持早睡早起的好習慣。

　　2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長。

　　3：發(fā)揮自己的.特長，更上新臺階。

　　4：幫家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長的額負擔。

　　5：學習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎(chǔ)。

　　6：參加一些實踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。

　　三：活動方案

　　1：鍛煉身體，健康成長

　　每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學習班，學會游泳。

　　2：認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內(nèi)涵。

　　上午8：30——9:30 讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習慣。

　　3：認真學習，使自己更上一層樓

　　上午10：00——11：00與下午3：30——4：30復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時。

　　4：豐富自己的內(nèi)涵，練習特長

　　每天下午5：00——6：30外出活動，與小朋友互動娛樂。

　　5：寫日記，養(yǎng)成好習慣

　　準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。

　　6：做家務(wù)，我是小大人

　　每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

　　7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

　　每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學習之余能有所放松。

　　8：參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己

　　暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時多去科學島玩玩。

　　四、認真遵守假期活動方案

　　友好的接受父母的監(jiān)督，認真遵守方案的各項計劃，學會自我約束。

　　通過以上的這些活動，我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天，健康成長每一天!

暑假學生學習計劃 篇10

　　樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

　　2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

　　3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀！

　　4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份暑假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

　　6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

　　7、讀一篇好的`小文章，寫一份日記，不少于300字。

　　8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

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