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          小學生學習計劃

          時間:2024-11-09 19:33:47 學習計劃 我要投稿

          實用的小學生學習計劃范文集合7篇

            人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的小學生學習計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的小學生學習計劃范文集合7篇

          小學生學習計劃 篇1

            暑假馬上就要結束了,我也將進入小學新的一個學期,我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,做到百尺竿頭,更進一步,把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。

            在新的一學期里,我要做到上課認真聽講,不做小動作,不說小話,爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。

            還要認真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎,并且當天的'作業(yè)當天完成,不再到學校趕作業(yè)。

            堅持做課前預習,不再像上學期一樣三天打魚,兩天曬網,準備一個新的作業(yè)本,把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。

            星期六繼續(xù)到楊老師處學習英語,晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。

            星期天上午參加奧數學習,下午看一點課外書。

            在小學最后的一學期里,我要擠出時間,多學習,爭取考好每一科,做一個好學生。

            小學生學習計劃

            不知不覺,我已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。 新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中。

            為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮:

            1:每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

            2:每節(jié)課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉

            3:上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外,要每天把當天所學了的課程都復習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。

            4:寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié),認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;數學作業(yè),不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整。

            5:作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助,別人時刻緊記遵守規(guī)則。

            6:揚文明誠信美德,展同望學子風采。想要做一個合格的小學生,就要做到文明誠信美德。

            一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。 在這個學期里,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。

          小學生學習計劃 篇2

            一、時間安排

            1、 每天的四個“1小時保障”

            每天保障做一小時的語文或數學寒假作業(yè);

            每天保障做一小時的無負擔課外閱讀;

            每天保障做一小時的英語自學;

            每天保障做一小時的戶外活動或運動。

            2、 計劃與非計劃

            如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

            每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

            如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;

            可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

            二、學習計劃

            1、 不參加語文、數學的培優(yōu),不請家教,相關課程自己獨立完成。

            2、 語文課程計劃

            1月份完成寒假作業(yè),2月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

            把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識、漫畫、中外名著導讀等叢書;

            假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

            把以前稍顯薄弱的`閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

            3、 數學課程計劃

            假期完成一年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

            自己注意計算細心化的糾正。

            4、 英語課程計劃

            英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);

            把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

            假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

            若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

            三、活動安排

            1、 隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

            2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

            3、 每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

            4、 每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

            5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

            6、 每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

            7、 嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;

            8、 其他:根據具體情況,靈活安排。

          小學生學習計劃 篇3

            1.成立課題組,健全課題研究的組織機構,確立子課題單位;

            2.研究制定《實驗方案》;

            3.組織課題組成員開展理論學習,搜集文獻資料;

            4.完成課題項目申請,召開"開題會"。

           。ǘ⿲嵤╇A段(20xx年12月----20xx年2月)

            1.制定小學生英語學習評價方案;

            2.子課題單位開展等組對比實驗;

            3.驗證子課題,開展中期評估;

            4.構建促進學生發(fā)展的評價體系框架。

           。ㄈ┛偨Y階段(20xx年2月----20xx年6月)

            1.收集、整理研究成果;

            2.分析、總結實驗成果,撰寫《實驗報告》;

            3.課題鑒定、實驗推廣。

            七、研究對象

            1.三門峽市外國語小學

            2.三門峽市崤函小學

            3. 三門峽市第二實驗小學

            4.三門峽市第一小學

            5.義馬市外國語小學

            八、成果形式

            通過觀察不同類型的學生在評價方式改革后學習情況的變化以及向教師、家長、學生發(fā)放問卷等形式了解研究的成果,形成研究報告。課題研究預期達到的成果形式如下:

            1、教師學習材料匯編;

            2、《新課程理念下小學生英語評價研究》實驗報告;

            3、新課程理念下小學生英語各年級學業(yè)評價方案和操作辦法;

            4、建立新課標小學生英語評價題庫;

            5、新課標小學生英語學習成長記錄手冊;

            6、教學論文。課題研究過程中,課題組將鼓勵研究人員積極撰寫研究論文,參加評選和交流,并有多篇論文發(fā)表。

            九、題組成員分工

           。ㄒ唬┙M長:金銳, 主持課題研究,負責指導、協(xié)調課題組成員的研究過程。

           。ǘ└苯M長:雷衛(wèi)國,孟秋紅負責制定促進小學生英語學習評價體系方案。 聯(lián)系、指導教師開展實驗。研究資料的'收集,檔案管理。

            (三)課題組成員:喬少敏、強蘇鴻、張麗麗、李秋霞、張雙保等負責各子課題的研究、方案擬定、具體操作及實施指導。

            十、課題研究的管理

           。ㄒ唬┍菊n題將在全市范圍內展開試點實驗研究,有義馬市、湖濱區(qū)及市直部分學校參加。

           。ǘ┍菊n題研究將由市教育局、教研室負責,區(qū)、縣教研室及學校參與并深度介入實驗研究子課題組,各實驗學校成立以主管領導及骨干教師為主的子課題研究小組,確保本項課題研究的前瞻性、科學性、針對性和實效性。

            (三)各級課題組除積極有效地依據方案有序開展實驗研究工作外,每學年應開展一次公開性的交流研討活動。

            十一、保障措施

            (一)課題組在組長領導下,明確分工和責任,建立課題研究網絡,做到組織保證。

           。ǘ┙∪n題研究制度,定期召開課題組會議學習、研究工作。建立交流制度及時交流和總結經驗。

            (三)建立課題檔案管理制度,詳細記錄整個研究過程,收集、整理研究資料。

           。ㄋ模┨峁┍匾难芯拷涃M。

          小學生學習計劃 篇4

            寒假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

            首先,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

            其次,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

            第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

            第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加征文、英語補習班,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

            總之,在新學期我要更加的努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

            另寒假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期,是我們小學階段的最后一個學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

            首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

            其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

            第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的.語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。 第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

            總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

          小學生學習計劃 篇5

            1、計劃要全面性,要有學習的具體安排

            要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內才可能精力充沛地學習。

            2、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

            學習時間可以分為兩部分:

            一是常規(guī)學習時間,主要用來完成當天老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。

            二是自由學習時間,是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。

            學習較差的同學,隨著學習水平的提高,應經歷常規(guī)學習時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。

            凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學,就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率,以便增加自由學習時間,使學習的主動權越來越大。

            3、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內,應有個大致計劃

            由于實際的學習生活往往無法預測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。

            但是,在學習上計劃要解決哪些問題,心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。

            這樣,在每天學習時,就會明白今天的.學習在學習全局中的地位。

            有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

            4、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候,不要脫離了學習的實際情況

            主要指以下幾方面:

            1.自己知識和能力

            2.每個階段的學習時間

            3.學習上的缺欠和漏洞

            4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

            5、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性

            要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學習的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

            6、提高時間的利用率早晨和晚上

            或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;

            當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;

            零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。

            除此以外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內容不要集中在一起學習,等等。

            這樣安排,在同樣多的時間內,由于安排了合適的內容,就會收到較好的效果。

            7、注重效果

            不斷調整在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時調整。

            主要檢查以下這些內容:計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?

            通過檢查,立即采取相應的措施,及時改變計劃中的不合理部分。

            通過制定學習計劃,相信小學生的學習興趣會被激發(fā)出來,越來越愛上學習。

          小學生學習計劃 篇6

            一二年級的孩子,才告別幼兒園輕松的課程不久,心智不太成熟,很多孩子甚至不知道“學習”到底是咋回事,很多學習上的事情對父母很依賴,比如記作業(yè)、檢查錯別字等。

            父母在一二年級的時候給孩子灌輸的學習觀念、培養(yǎng)學習習慣等,是孩子一生中對學習的“第一印象”,會深刻地影響孩子整個學習生涯。

            一二年級關注重點:

            1、字跡工整

            說得實際點,無論是寫作業(yè)還是答考卷,清晰、工整的字跡都能讓老師心情愉悅,酌情加分不在話下;字跡清晰,也能減少老師因看不清學生寫的什么而造成的誤判;握筆姿勢正確,字跡工整,能提高孩子的書寫速度,要知道,寫得既快又好,是對高年級孩子非常重要的一項能力。

            如果一二年級不注意孩子的握筆姿勢、筆畫順序、字跡工整等細節(jié),一旦養(yǎng)成了寫字潦草的習慣,今后再想改就難了。

            2、寫作業(yè)速度

            看一個孩子寫作業(yè)的速度,基本上就能推測他的學習情況。

            成績較差的孩子,都有一個共同特點——寫作業(yè)很慢、很磨蹭。寫作業(yè)的時候不是要喝水、吃水果,就是要上廁所,結果本來不多的作業(yè)總要磨蹭到很晚才寫完,而且錯誤百出、字跡潦草。

            寫作業(yè)速度快,考驗的是孩子課堂知識掌握情況、時間安排能力、書寫速度等綜合能力,這些能力越到高年級越重要。一點作業(yè)都磨磨蹭蹭寫不好,何談上了高年級去提高成績?

            所以,陪一二年級孩子寫作業(yè)的`時候,不妨先領他回顧一下當天的課堂知識,做好準備工作;然后一起制定一個計劃,精神狀態(tài)好的時候先做不擅長的作業(yè);當然,寫作業(yè)過程中要及時糾正孩子的坐姿、握筆姿勢等細節(jié)。

          小學生學習計劃 篇7

            光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我就上了六年級。開學了,新學期,新氣象,在新的一學期里,我將對語、數、英三科制定計劃。

            語文:

            1、課前要預習,掌握本課生字生詞,查找有關本課的資料,并進行批注。

            2、課上要認真聽老師講課,老師講的一些重要的知識都要在課本上做標記。

            3、課后要溫習前面學習的課文,做到溫故而知新。

            4、課余時間里要大量的閱讀,寫讀書筆記,把書中的優(yōu)美詞句運用到自己的文章中。

            數學:

            1、每天最少要做20道口算題,提高計算的準確率和速度。

            2、考試前要做充分的`準備,絕對不能臨時“抱佛腳”。

            3、還要準備一個錯題本,把錯題集中在一個本子上,到了期末,就可以拿出來復習了。

            英語:

            1、堅持每天早上抽出20分鐘來讀英語、背英語。

            2、有必要時可以看一些關于英語的電視節(jié)目,提高自己的翻譯能力。

            3、多寫英語小作文。

            4、把老師上課講的語法都記錄在一個本子上,好記性不如爛筆頭。

            以上就是我的新學期計劃,希望這些計劃可以讓我的學習更上一層樓!

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