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          暑假學習計劃

          時間:2024-07-15 03:31:25 學習計劃 我要投稿

          關(guān)于暑假學習計劃模板集合十篇

            時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的暑假學習計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于暑假學習計劃模板集合十篇

          暑假學習計劃 篇1

            一、計劃實施的目標:

            1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;

            2.加強運動,提高身體素質(zhì);

            3.學會做簡單的家常菜。

            二、具體措施:

            1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

            2.按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

            3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

            4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習、強化。

            5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

            6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的.積累。

            7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質(zhì)。

            8.對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內(nèi)容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

            10.每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

            11.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

            三、時間安排:

            1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

            2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

            3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

            4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

            四、督促自律:

            1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

            2.合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

            適合初中生的暑假學習計劃

            合理安排暑期學習

            暑假到了,如何合理地安排學生假期的學習生活,讓學生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學生而言,署假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期,也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。

            因此,在適度放松的同時,希望同學們必須安排好每天的學習,按時、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè);認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點,之后進行“集中轟炸”,重點突破,爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。因此,針對初中生我們做了如下的建議:

            規(guī)劃時間,制定學習計劃

            放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

            每天學習時間在5-6個小時

            可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!

          暑假學習計劃 篇2

            暑假來了,經(jīng)歷過一個學期的學習,孩子們終于迎來了不用早起、不用上課、不用熬夜趕作業(yè)的兩個月。

            但是,你知道嗎?每一年的暑假,每個學校、每個班級,總是會有一些學生脫穎而出,讓人有“士別三日,刮目相看”的感覺。所有的學霸都曾經(jīng)提到:“初中每個學生的基礎差距不太大,但假期一定是學生”偷偷“變優(yōu)秀的好機會!”

            1 小升初:暑假做好心態(tài)調(diào)整

            暑假過后,小升初的學生就開始進入初中階段學習。面臨新學校、新老師、新同學,準初中生將會產(chǎn)生不適應。

            首先,小學與初中相比,學科知識跨度大,學習能力轉(zhuǎn)化難度大;其次,很多學生都容易產(chǎn)生情緒上的波動或心理上的壓力。以上的各種不適應,有可能導致學生生理與心理發(fā)展不均衡的嚴重后果。建議準初中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外,更要做好心態(tài)的調(diào)整。

            2 初升高:暑假“銜接”很重要

            教育專家發(fā)現(xiàn),一些本來在初中成績 優(yōu)異的學生升入高中后,成績卻變得平平;相反,有些學生在初中成績一般,到了高中后卻一躍而成了優(yōu)秀生。這到底是什么原因呢?經(jīng)過長期研究,教育專家得出一個這樣的'結(jié)論——是“銜接”出現(xiàn)了問題。

            初升高,實現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)型過程中,學生會出現(xiàn)很多不適應。高一九門功課同時學習,課程量的增多,致使學習壓力增大,對知識點的銜接要求更高。高中階段老師對學生的關(guān)注相對于初中來說要少一些,致使學生心理銜接未能做好,這也是升入高中后成績下滑的一個重要原因。

            3 準初二:順利跨過“分水嶺”

            初二是初中階段最關(guān)鍵的一年,這段時期處于初一的放松和初三的緊張中間,如果不能很好地處理好學習與玩的關(guān)系的話,無疑會對初三的學習造成不利的影響。在課程上,初二還新增了一門物理,對于學生來說,如果無法入門,對于以后物理課程的學習會形成很大的障礙。

            初二是一個分水嶺、一個跳板、一個承前啟后的重要階段,所以,準初二學生的暑期學習計劃中,有一個很重要的目標就是鞏固舊知識,提前預習新知識。

            4 準初三:暑假打好預備戰(zhàn)

            對于準初三的學生來說,這是初中階段的最后一個暑假。學生更應該有效地進行安排并調(diào)整好自己,以便下學期開學能以最快的速度進入正式初三的學習狀態(tài)。準初三的學生面對即將到來的中高考壓力,暑假打好預備戰(zhàn)最為重要。

            在暑假這段時間里,要對以前所學的內(nèi)容來一次全面掃描,歸納出自己含糊不清、一知半解的章節(jié),并有針對性地進行鞏固強化;提前了解、熟悉中考考綱,通過對考點的梳理來確定自己掌握不扎實的內(nèi)容,制定針對性學習方案,抓住考點做針對性復習。

          暑假學習計劃 篇3

            為了度過一個愉快、充實而有意義的暑假,為了進一步提高自身素質(zhì),提高自身專業(yè)理論水平,讓自已在日后的教育、教學工作中更加得心應手,早日成為一名“學者型”的教師,制定如下計劃:

            一、學習目標:

            1、通過學習,掌握正確的教育觀點。

            2、通過學習,增加自己的閱讀面,豐富自己的知識儲備,提升自己的文化底蘊。

            3、通過學習,適應現(xiàn)代教育的需要,為更好的`進行教育教學打下基礎。

            二、學習內(nèi)容:

            1、閱讀有關(guān)名家專著,如給教師的100條建議、新時期教師發(fā)展、課堂教學評價、蘇霍姆林斯基關(guān)于教育教學的觀點等,用以指導今后的工作。

            2、閱讀雜志,如《峰峰教育研究》《邯鄲教育》《河北教育》《人民教育》等,了解教育的新方法,新動態(tài)。

            3、閱讀報紙,如《教師報》《中國教師報》,拓寬自己的眼界。

            4、利用互聯(lián)網(wǎng),觀看魏書生、任小艾等名師的實錄。

            5、借閱學校光盤,觀看名師講課。

            6、學習有關(guān)計算機知識,為以后更方便更快捷的工作。

            7、再次重溫新課標,做到爛熟于心。

            8、認真參加教育局組織的國培,充分利用大好機會補充養(yǎng)料。

            9、撰寫教學隨筆,及時梳理學習過程中的體會。

            總之,學無止境,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”通過此次學習,努力做一個知識型的教師,努力讓自己成為一名知識型教師。

          暑假學習計劃 篇4

            暑假就要來了,忙碌了一個學期終于可以放松一下了,但放松的同時千萬不能丟下學習,應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃,這樣你的暑假才會過的充實。由于每位高中生都是獨一無二的,而且對自己的學習情況,最了解的還是你自己,所以高中暑假學習計劃安排還是應該有同學們自己來定,這里只是給大家一些建議。

            高中暑假學習計劃應該包括:某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn),也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學習習慣。

            1、目標

            列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。

            高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力大學生

            高三學年,既是中學時代的最后一年,也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

            2、知己

            作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力大學生暑假學習計劃。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

            3、要求

            列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字“詳、實”就足夠了。

            首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的.安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

            4、注意

            ①必須強調(diào)的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用。

           、诹杏媱澲皇且环N手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

           、蹌傞_始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進,很快就會適應這種方法。

            ④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

          暑假學習計劃 篇5

            一、計劃實施的目標:

            1。提高自己在英語、數(shù)學、語文的學習能力;

            2。加強運動,提高身體素質(zhì);

            3。學會做簡單的家常菜。

            二、具體措施:

            1。組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

            2。按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數(shù)學(語文)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

            3。把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

            4。把練習卷上做錯的'題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習、強化。

            5。無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

            6。把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

            7。到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質(zhì)。

            8。對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內(nèi)容)

            9。每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

            10。每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

            三、時間安排:

            1。一星期學習五天,上午2小時,下午2小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

            2。每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

            3。晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

            4。雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動

            四、督促自律:

            1。設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

            2。合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

            3。學會做簡單的家常菜。

          暑假學習計劃 篇6

            一、 ABCDEFG的熟練運用

            二、 識字一二的單詞注音及聽寫

            三、 每課課文背出

            四、 古詩及簡短詩歌的'默寫

            五、 完成練習卷

            六、 二年級上冊課文的學習

            以上一至五項用一個月時間,第六項用一個月時間

            學習內(nèi)容和方式:

            一、 背誦課文(簡單的需默寫),控制在15分鐘內(nèi);

            二、 每課課文所有生字注音并聽寫,時間控制10分鐘內(nèi);

            三、 做課文練習卷一張,時間控制在15分鐘;

            四、 以上方式每天復習2課,語文園地跟單元卷算一課時;

            五、 每一單元復習完后做試卷一張,時間控制在40分鐘內(nèi)。

            以上共計54課,剛好一個月完成,星期天休息一天。

            暑期作息時間表

            起床:7:00

            7:45——8:00 讀組詞本

            8:30——9:00 做暑假作業(yè)本

            9:10——9:20 按計劃復習語文計劃一內(nèi)容

            9:25——9:50 按計劃復習語文計劃二三內(nèi)容

            10:00——10:20 練口算

            10:30——10:45 讀組詞本

            吃飯:11:00

            午睡:12:30——1:30

            1:40——2:20 做數(shù)學練習卷

            2:30——2:40 按計劃復習語文計劃一內(nèi)容

            2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內(nèi)容

            3:30——3:50 學習英語

            4:00——4:30 練字

            晚上8:30必須睡覺,睡前閱讀30分鐘。

            2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內(nèi)容

            3:30——3:50 學習英語

            4:00——4:30 練字

            晚上8:30必須睡覺,睡前閱讀30分鐘。

            學習計劃制定的重要性

            學習計劃是每個人學習工作中會遇到的問題,制定切實可行的學習計劃是必須的,按照自己實際制定合適的學習計劃并且持之以恒的堅持下去,過上一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己的進步和變化。凡事預則立,不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果,反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響

          暑假學習計劃 篇7

            1.制定一個學習計劃

            根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學習時間

            看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。

            2.制定學習計劃的基本原則:

            一、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

            二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。

            三、循序漸進。隔一段時間,就要提高每天完成的學習任務的量和深度 前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒有學完,不用急于轉(zhuǎn)入復習階段,高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎,有空就看看以前學過的東西,積少成多,并且在這一學期中,對自己進行一個查漏,看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,自己心里要明白,復習與學習才有一個方向和方法,

            轉(zhuǎn)入正題,下面這些平時就可以開始練習了,到高三就一定要熟練了,還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),哪也是一個得高分的關(guān)鍵!

            關(guān)于理科的復習與練習,首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的,從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應的.數(shù)字,在平時做練習題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r當然不用寫出來,但自己必須清楚。

            關(guān)于化學:把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學反應的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些..

            關(guān)于數(shù)學:整理方程,公式,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準確的畫出圖像,并靈活運用圖像,有時不會計算畫個圖就能知道答案。

            關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程. 科學的、實際的個人學習計劃。

            團委工作主要有演講賽,,征文比賽,十大歌手比賽,黑板報評比,書法比賽,志愿者活動,等一系列活動?雌饋砘顒虞^多,較散,但是只要你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共性,就是都需要我們同學積極參與,需要從同學中找出他們各自的特長和閃光點,有的同學懷才不露,那就需要你和他多交流,給他搭建展現(xiàn)自我的平臺,有的同學文采較好,那就讓他多參加征文活動,有的同學比

            較積極,那么就讓他踴躍參加志愿者活動,有的同學有書法等特長,那么就讓他參加書法比賽,有的同學德才兼?zhèn),就向推薦她參加學生會,并且有兩位同學擔任學生會部長,上進的但還沒入團的同學,要求他入團等。 暑假計劃 重在堅持 并不是說一定很嚴格。

          暑假學習計劃 篇8

            一學期的緊張學習終于熬過去了我制定了一份暑假計劃表,來看一下吧:

            首先在爸爸媽媽的幫助下,定好學習計劃、作息時間,每天保證上下午各一個小時的學習時間。認真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書不少于一小時,把讀書的'收獲記下來。我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學生了,應該體諒父母的辛勞,暑假期間除了自己的事情自己做外,要積極為父母分擔些家務勞動。外出要征得爸爸媽媽的同意,不能私自外出,不能與不認識的人一起出門。沒有大人帶領(lǐng),不能私自去游泳。周末,讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。如果時間安排少一點的話,我覺得去重慶看望親戚不錯,回來的時候順便去北京動物園。

            暑假計劃盡管簡單,但是是按照上面的完成也需要有堅強的毅力才能實現(xiàn)。

          暑假學習計劃 篇9

            今年夏天,我給大家一些暑假學習計劃的建議。

            第一,查漏補缺。

            學生可以計劃每天學習3個小時,分別是每天早上、下午,晚上各一個小時學習。每半小時學習內(nèi)容可以按照興趣安排。也可以安排三個小時連續(xù)學習,留下來的時間可以在晚上聽音樂,上網(wǎng)瀏覽新聞,閱讀報紙,與其他同學聊天,充分放松。周末郊游,參觀展覽,做到勞逸結(jié)合。

            第二,合理安排作息。

            因為天氣炎熱,每天在家的時間是最多的`。然而我們不能因為在家中就將作息規(guī)律打亂,應該每天有規(guī)律的生活,起居飲食都應該注重健康。

            第三,加強閱讀。

            閱讀看似沒什么特別的,確實提高學生語文能力的一個重要途徑。學生每天能夠堅持超過60分鐘的閱讀,一個月下來就是30個小時,可以大大提升自己的知識量。

            第四,預習新課程。

            如果利用暑期時間來預習新課,那么在新學期的學習當中勢必輕松許多。

            第五,督促自律。

            用科學方法來學習,對于自己的暑期生活要督促自律,不能去網(wǎng)吧、酒吧、KTV等學生不易常去的地方。

          暑假學習計劃 篇10

            雖然說今年的高考才剛剛結(jié)束,而且我在下個學期才算是一名高三的學生,但是出于對高考的畏懼心理再加上對自己的不自信,我并不認為自己能夠在明年的高考之中發(fā)揮得有多好。如果說自己的學習成績足夠優(yōu)秀的話自然就能夠有一些底氣了,回顧自己所有的科目之中只有英語的成績不能夠令我感到滿意,雖然說我的英語成績也不算差,但是作為所占分數(shù)最多的三門科目之一,這點分數(shù)明顯會在考試的時候拖后腿,因此我覺得自己應該在即將到來的暑假之中好好復習一番。

            其實也就是針對自己不足的方面制定相應的學習計劃,首先我應該對自己的英語水平做一個比較全面的分析,自身的學習優(yōu)勢是詞匯量的記憶比較好,學過的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中,因此我在學習英語的時候最不懼的便是死記硬背,但是實際上我還是遇到了一些問題的,那就是我學習英語的優(yōu)勢僅此而已。也就是說我可以大概看懂一篇英語文章,但是如果自己去寫的話很可能出現(xiàn)許多語法上的錯誤。

            這也是我一直以來學習英語的一個難點,那就是自己的語法方面有著比較明顯的缺陷,這也是俗稱得“中式英語”的翻譯吧,也就是說如果讓我去寫一篇英語作文的話很可能是按照中式的習慣十分生硬地翻譯過來,一個單詞一個單詞地翻譯過來貌似沒有什么錯誤,但是將其連接起來便是一個生拼硬湊的不和諧的東西。這個不好的學習習慣導致我在平時的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本得不到什么分數(shù),也是我需要加強的.地方。

            為了彌補自己在英語科目上的不足,我決定每天至少抽出四個小時的時間學習英語,無論是買過的教輔書還是平時的英語筆記都多去看一看,從中獲取一些學習的思路,我自認為我的學習筆記做的還是比較好的,基本上老師提到的每一個知識點我都寫進去了,但是我很少去看,因為我的字跡比較差導致我的筆記雖然很完整的,但是字跡差到自己都看不下去,我覺得自己還可以將這些學習筆記都重新抄寫一遍,加深一下自己的記憶,而且我也可以在暑假中拜訪一些英語成績比較好的同學,和他們一起學習。

            由于下學期就要面臨高中的最后一年了,因此這個暑假的英語學習也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為,如果說能夠取得顯著的效果的話連我自己都不相信,但是我希望能夠通過暑假的學習來加深自己的記憶,至少能夠讓自己的學習基礎更加堅實一些,不過看著那些剛結(jié)束高考的學長學姐還真是令我有些惶恐。

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