有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集八篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓本人擔(dān)當(dāng)運(yùn)營(yíng)一部主管一職，讓我?guī)ьI(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，本人深感榮幸。
如何創(chuàng)建、打造一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、有執(zhí)行力、有凝聚力，有流動(dòng)性的團(tuán)隊(duì)，并能將這三種能力行之有效的長(zhǎng)期蘊(yùn)藏在團(tuán)隊(duì)中去，這是一個(gè)身為一個(gè)主管的主要職責(zé)。針對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)所具備的三個(gè)基本素質(zhì)（有戰(zhàn)斗力、有執(zhí)行力、有凝聚力）。下面我從以下方面來闡述我團(tuán)隊(duì)管理的一些思路和看法，并形成有效的制度和機(jī)制貫徹到今后的團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中去。
一． 戰(zhàn)斗力。
戰(zhàn)斗力主要體現(xiàn)在對(duì)公司制度的遵守、綜合個(gè)人素質(zhì)兩個(gè)方面。主要闡述下個(gè)人綜合素質(zhì)。要提高個(gè)人綜合素質(zhì)，必須要提高外功和內(nèi)功兩個(gè)素質(zhì)。 外功主要體現(xiàn)在組員的整體形象和個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�1）提高職工的外在形象。職工外在形象主要體現(xiàn)在言行舉止：
1.上班期間一律穿職業(yè)裝，男：淺色西服、深色皮鞋、 深色襪子、系領(lǐng)帶、短發(fā)、不過多佩戴飾品。女：淡妝、 職業(yè)裝、盤頭、不留指甲、不過多佩戴飾品。
2．公司上班期間不得在辦公司和公司附近內(nèi)外不得大 聲喧嘩，不得在公司內(nèi)吸煙，不得在辦公司做與工作無 關(guān)的事情，不的在開會(huì)的時(shí)候隨意離開，開會(huì)期間手機(jī) 需關(guān)閉或者靜音、不得接聽電話。
3.不遲到或早退，公司有緊急情況需要召開會(huì)議，需無 條件按時(shí)到場(chǎng)。
4.在談客戶或約見客戶工作過程中，必須使用禮貌用語(yǔ)， 嚴(yán)禁同客戶或工作人員對(duì)罵、斗毆等影響公司形象的行 為發(fā)生。
5.遵守公司的其他管理制度。
（2）提高職工的內(nèi)在素質(zhì)。提高職工的內(nèi)在述職主要體現(xiàn)在員工的專業(yè)素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)兩個(gè)方面提高職工的專業(yè)素質(zhì)：
1. 利用每日早會(huì)時(shí)間用15分的時(shí)間討論一些前一天所遇 到的問題、需求和想法。
2. 每周必須有一次大型的培訓(xùn)活動(dòng)，主要內(nèi)容是關(guān)于如何 做好銷售，提高組員銷售技能及維持客戶關(guān)系，挖掘深 層客戶之源
3. 每月組織組員到大型的講座進(jìn)行學(xué)習(xí)。提升其專業(yè)知識(shí) 修養(yǎng)。
二． 執(zhí)行力。
團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力主要體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)考核和對(duì)某一具體工作的落實(shí)上。 基于公司10家樣板店要求第一點(diǎn)是要有公司所有產(chǎn)品展示功能，第二點(diǎn)要不同業(yè)態(tài)都要有樣板店 ，第三點(diǎn)商家不能太老而且要有影響了的商家，時(shí)間太久更不上公司發(fā)展需求。綜合以上要求，每人必須保證3-4家店納入公司考核。
這也是我作為團(tuán)隊(duì)主管對(duì)大家進(jìn)行考核的重要依據(jù)。工作上嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真是我一貫的工作態(tài)度，我會(huì)把這一態(tài)度帶到工作上去，并使團(tuán)隊(duì)其他成員有效的接受。
三． 有凝聚力。
凝聚力主要體現(xiàn)在組員之間的工作協(xié)調(diào)、競(jìng)爭(zhēng)和生活上互相幫助互相鼓勵(lì)的機(jī)制。 一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中相互猜忌、相互擠兌，在生活上莫比關(guān)心、不相互幫助。這樣的團(tuán)隊(duì)是不能長(zhǎng)久發(fā)展下去，一旦形成惡性循環(huán)，那后果不堪設(shè)想，甚至?xí){到團(tuán)隊(duì)的生死存亡以及公司的健康發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)中一旦有這樣的苗頭出現(xiàn)，要乘早及時(shí)解決，對(duì)于不利團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展的事要及時(shí)處理，以免意向團(tuán)隊(duì)成員積極的工作態(tài)度。工作上相互協(xié)調(diào)，采用少數(shù)服從多數(shù)原則，但一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)發(fā)展的時(shí)候該下決定的時(shí)候果斷下決定，以隊(duì)員免搖擺不定。要培養(yǎng)隊(duì)友的團(tuán)隊(duì)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)意思，對(duì)于工作按質(zhì)按量完成的，要給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些不服從管理的.，工作不積極的要及時(shí)提出批評(píng)，嚴(yán)重后果，屢叫不該的，任務(wù)沒完成的，該按公司制度的堅(jiān)決按公司制度執(zhí)行，絕不講情面。做到獎(jiǎng)罰分明，賞罰有度。工作中，團(tuán)隊(duì)利益高于一切，個(gè)人必須無條件服從，對(duì)了一些工作積極性高，久不出業(yè)績(jī)或業(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo)的隊(duì)員，要及時(shí)的利用團(tuán)隊(duì)進(jìn)行輔助，利用團(tuán)隊(duì)進(jìn)行鼓勵(lì)。使之能用行之有效的方法提高自己的業(yè)務(wù)水平和完成公司的考核任務(wù)。生活上要及時(shí)的給組員做些思想工作，對(duì)于那些剛出學(xué)校的隊(duì)員，要多鼓舞，多肯定，提高他們的自信型和執(zhí)行能力。多了解組員的家庭情況，噓寒問暖是小事，但是就是這些小事才能是他們認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)像個(gè)家庭一樣，有歸宿感、有安全感。每周、每月定時(shí)定期的組織大家一些幾天活動(dòng)，所有組員必須全體參加，不得請(qǐng)假。主要內(nèi)容是吃飯、喝茶、唱k。加深他們之間的感情交流。對(duì)每個(gè)入職的隊(duì)員進(jìn)行資料整理，特別是他們的生日和他們一些比較重要和特殊的日子，全體員工向他表示祝賀。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的主要方式和方法很多，具體問題具體分析，總的原則就是出來就是開
心。
四． 及時(shí)給團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，給團(tuán)隊(duì)增加流動(dòng)機(jī)制。對(duì)于那些不服管理、考核期業(yè)績(jī)不佳、工作不積極或積極性不高的人、考核業(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo)的，要及時(shí)淘汰。對(duì)于那些業(yè)績(jī)做的稍好，不服公司管理、對(duì)團(tuán)隊(duì)有不利影響的人，要及時(shí)糾正。
五． 自律管理。
自律管理只要是要在工作中做好帶頭作用，遵守公司的各項(xiàng)管理制度，業(yè)務(wù)上更要按時(shí)
按量完成公司任務(wù)和目標(biāo)。綜上所述，團(tuán)隊(duì)管理我覺得就是管理事，而不是管理個(gè)人，工作上嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、
對(duì)事不對(duì)人。生活上都是平等相處。個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)服務(wù)個(gè)人。賞罰分明，獎(jiǎng)罰分明。
以上拙見，不足之處，望領(lǐng)帶之處，及時(shí)改正。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
不知不覺間又是一年學(xué)初，很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒有取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上，我為自己做了一些計(jì)劃來輔助自己的工作。
總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期沒有取得較好成績(jī)主要有如下的原因：
1、同學(xué)們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點(diǎn)把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了，學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動(dòng)力，自然不愿學(xué)習(xí)。
2、還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí)，沒有做學(xué)問的精神�，F(xiàn)在上大學(xué)了，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，沒有夢(mèng)想的支撐，就變得迷茫，找不到行動(dòng)的方向，找不到行動(dòng)的目標(biāo)，不知道自己該干什么了，學(xué)習(xí)不是，不學(xué)習(xí)也不是，在搖擺不定中就把時(shí)間度過了，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)就不太理想。
3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的反感，最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習(xí)慣了，學(xué)習(xí)就被拋腦后了，成績(jī)自然不太好。
4、校園對(duì)同學(xué)們而言，是一個(gè)比較安全，比較安逸的場(chǎng)所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護(hù)自己的欲望，最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jī)。
在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上，我這學(xué)期的初步計(jì)劃是：
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無故曠課的同學(xué)做思想工作
2、記好每個(gè)老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)
3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問題（如：教材的訂購(gòu)、上課用品的借還，教室的'申請(qǐng)、下學(xué)期課程的安排）
4、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)
5、努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見可通過我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們
6、密切留意教學(xué)秘書處的各項(xiàng)通知，并及時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們
這就是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅(jiān)持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。 為了搞好本公司職業(yè)病防治工作，促進(jìn)本公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，保護(hù)職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》，制定本工作計(jì)劃。
1、建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制。
嚴(yán)格按照《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，確定本公司職業(yè)病防治由單位負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)，安全部分工負(fù)責(zé)，相關(guān)崗位各負(fù)其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度。
2、依法參加工傷保險(xiǎn)，確保勞動(dòng)者依法享受工傷保險(xiǎn)待遇。
按照勞動(dòng)保障行政部門的有關(guān)規(guī)定，如實(shí)上報(bào)本單位的人數(shù)、工資總額、繳費(fèi)情況等有關(guān)情況，按時(shí)繳納工傷社會(huì)保險(xiǎn)金，積極配合相關(guān)部門作好工傷社會(huì)保險(xiǎn)工作，使在本公司職業(yè)活動(dòng)中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病的勞動(dòng)者能夠從社會(huì)得到必要的物質(zhì)補(bǔ)償和服務(wù)的社會(huì)保障。
3、按照《職業(yè)病防治法》規(guī)定積極做好工作場(chǎng)所的衛(wèi)生防護(hù)工作，使工作場(chǎng)所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：
（1）職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)難；
（2）有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)的設(shè)施；
（3）生產(chǎn)布局合理，符合 有害與無害作業(yè)分開的原則；
（4）有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設(shè)施；
（5）設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動(dòng)者生理、心理健康的要求；
（6）法律、行政法規(guī)和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護(hù)勞動(dòng)者健康的其他要求。
4、職業(yè)病危害項(xiàng)目的申報(bào)
根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進(jìn)行申報(bào)，按照《職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)管理辦法》的規(guī)定，填報(bào)好各種申報(bào)表。
5、本單位的建設(shè)項(xiàng)目(新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目和技術(shù)改造、引進(jìn)項(xiàng)目)按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。
6、對(duì)從事可能發(fā)生職業(yè)病危害作業(yè)等的特殊管理。
特殊管理包括對(duì)作業(yè)場(chǎng)所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場(chǎng)所的隔離、操作自動(dòng)化，作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置特殊職業(yè)病防護(hù)設(shè)備，包括工作信號(hào)，配備應(yīng)急救援設(shè)施、醫(yī)療急救用品等。
特殊管理措施還包括對(duì)這類作業(yè)實(shí)施特殊的監(jiān)管手段。如實(shí)施許可制度，即作業(yè)許可和人員許可。作業(yè)許可是指用人單位從事職業(yè)病危害作業(yè)，必須符合國(guó)家有關(guān) 的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求，取得衛(wèi)生許可后，方可從事該項(xiàng)作業(yè)。人員許可是指從事特殊職業(yè)的人員，也包括這類作業(yè)的管理人員必須通過職業(yè)健康檢查和培訓(xùn)，身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護(hù)知識(shí)，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)許可后方可上崗；管理人員也應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn)后方可從事相應(yīng)的管理工作。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
初二的時(shí)光已經(jīng)過去了，隨著寒假的到來，我需要制定一個(gè)關(guān)于我學(xué)習(xí)、娛樂以及鍛煉的寒假的計(jì)劃。在寒假的這段時(shí)間，我會(huì)盡量的去完成它，增加自己的知識(shí)以及體質(zhì)！
學(xué)習(xí)的計(jì)劃：我一定要學(xué)習(xí)多一點(diǎn)數(shù)學(xué)，奶奶從中國(guó)帶給我了碟，在這個(gè)寒假內(nèi)，我要用它幫我學(xué)習(xí)，保持全班第一的成績(jī)，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成績(jī)，還要盡量把奶奶給我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給做完；我要盡量學(xué)會(huì)更多的英語(yǔ)，把英語(yǔ)成績(jī)提高，更上一層樓，盡量讀更多的英語(yǔ)書，就可以知道更多的知識(shí)了；我知道了我的英文老師的郵箱號(hào)，所以又不懂的盡量問她，這可以鍛煉英語(yǔ)，有可解決困難，還要多和同學(xué)說話，這也可以鍛煉英語(yǔ)，多背單詞，練練口語(yǔ)，還有多讀句子；在寒假里，我還要多看書，盡量把從國(guó)內(nèi)帶來的書都看完，增長(zhǎng)更多的歷史以及哲理知識(shí)；如果可以的話，就去教堂或補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。。.
娛樂、鍛煉的計(jì)劃：如果可以的話，我希望可以四處走走，到處看看；有時(shí)間的'時(shí)候就到外面和朋友們玩玩，到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，也可以鍛煉鍛煉；堅(jiān)持每天都跑步十分鐘以上，盡量跑遠(yuǎn)一些，跑的快一些，盡量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分鐘足矣跑完1英里，所以盡量每天跑20分鐘，這可以增強(qiáng)我的體質(zhì)。
希望我可以做到這些，提高我的知識(shí)，增強(qiáng)我的體質(zhì)。希望在這兩個(gè)月多幾天可以學(xué)到很多的東西，尤其希望在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面我會(huì)有大大的增長(zhǎng)，八年級(jí)的時(shí)候會(huì)有比今年更好的成績(jī)！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
今年的職稱考試已過去幾個(gè)月了，回想這次考試的過程，我覺得自己之所以能夠順利的通過，很大程度上得益于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)感受。俗話說凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，因?yàn)樵?jīng)嘗過懶于計(jì)劃的苦，所以這次考試我為自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其主要內(nèi)容有：
1、 制定合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。首先我把整個(gè)學(xué)習(xí)過程分為四個(gè)階段：
第一個(gè)階段是泛讀階段，自領(lǐng)取教材后到一月底這段時(shí)間內(nèi)把三本書通讀一遍，大概了解一下教材的脈絡(luò)和各章的主要內(nèi)容；
第二個(gè)階段是精讀階段，這個(gè)階段大概需要兩個(gè)半月的時(shí)間，主要是按照每門課的章節(jié)來學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握每章的`具體內(nèi)容，特別注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；然后乘熱打鐵及時(shí)做各章的習(xí)題，用理論聯(lián)系實(shí)際來加強(qiáng)對(duì)教材的熟悉；
第三個(gè)階段是鞏固練習(xí)階段，因?yàn)殡m然通過了前面一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，對(duì)于教材已經(jīng)基本掌握，但練習(xí)也僅僅是針對(duì)各個(gè)章節(jié)，而我們無論是在實(shí)際工作中還是面對(duì)考試，需要解決的多不是單一的問題，所以在前面一個(gè)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)于整本書的內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)行融會(huì)貫通，多做一些針對(duì)性較強(qiáng)的綜合練習(xí)題，通過練習(xí)做到舉一反三，學(xué)會(huì)從不同的角度進(jìn)一步掌握所學(xué)的東西；
最后一個(gè)階段是總復(fù)習(xí)階段，也就是沖刺階段，因?yàn)橹屑?jí)考試的題量較多，時(shí)間比較緊迫，所以這段時(shí)間應(yīng)著重針對(duì)應(yīng)試作一些訓(xùn)練，適當(dāng)作些模擬題，以便更好地適應(yīng)考試。
2、講究學(xué)習(xí)技巧,做到三門功課均衡發(fā)展。由于職稱考試要求應(yīng)考者所有課程的成績(jī)都要達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)線才算合格,因此我對(duì)三門功課都很重視。在學(xué)習(xí)過程中,我采用了三門課同時(shí)開始學(xué)習(xí),交叉進(jìn)行的方法,即在每天不同的時(shí)間分別學(xué)習(xí)不同的課程。如果早晨看了財(cái)務(wù)管理,那么晚上就看經(jīng)濟(jì)法或會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。在學(xué)習(xí)一門課程中遇到難點(diǎn),一時(shí)看不懂,或感覺疲勞時(shí),采用這種交叉的方法,會(huì)有意想不到的效果。為了提高學(xué)習(xí)的效率,我采用了針對(duì)不同的時(shí)段,分別記憶不同內(nèi)容的方法，會(huì)計(jì)職稱《我的學(xué)習(xí)感受》。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好,又能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間,因此我堅(jiān)持每天早晨和晚上各花一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。工作的間隙和中午休息時(shí)間比較短,我就用來復(fù)習(xí)一些已經(jīng)有些印象的內(nèi)容,加深記憶,取得了不錯(cuò)的效果。我想科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及良好的臨場(chǎng)發(fā)揮是我能通過這次考試的主要原因。以上僅是我個(gè)人的學(xué)習(xí)感受，希望對(duì)將要參加明年職稱考試的朋友有所裨益。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的`數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固.背誦所有科目必背的課文。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成
績(jī)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
[]1、早上起床控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘（適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán)），。然后你吃一下早餐等等的。 2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書（課外的，但是適合生的），那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯；然后（大概10點(diǎn)）你可以看一些文學(xué)類的課外書（當(dāng)然不是英文的了）。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋�(gè)閑適的狀態(tài)。 再說一下，你可以有針對(duì)地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書 3、下面說說下午的任務(wù)（忘記說了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。 4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做作業(yè)；但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了
5、總的來說，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接。我們一起努力吧！加油！生暑假1：我是名準(zhǔn)備的學(xué)生現(xiàn)在暑假中想米一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要精確的比如一天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么等等 ??我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn)) ??下午2點(diǎn)開始(2到5點(diǎn)) ??晚上不學(xué) ??真想要一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呀 ??我以前的計(jì)劃效果不大所以想要參考一下大家的意見 ??心得共享：100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 ?? 復(fù)習(xí)內(nèi)容： ?? 第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書，不更愁嗎。 ?? 第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新2、3冊(cè)，提高能力。 ?? 第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題；同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分。 ?? 時(shí)間安排： ?? 新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從基礎(chǔ)的角度講，對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的。11月中旬前底完成第二冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。如果能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)該可以達(dá)到考研的要求。 ?? 大綱詞匯：1.5小時(shí)/天，第一遍慢一些，用40天的時(shí)間；第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎？純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運(yùn)用就應(yīng)該用閱讀等其他方法去解決了，不過現(xiàn)在時(shí)間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據(jù)新大綱編的詞匯書，如果有的話還是用新的比較好。 ?? 朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，以為這部分是他的精華，其余的.是垃圾，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間，《》()。(表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1 .5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，如果其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。 ?? 新東方詞匯課堂，1 .5小時(shí)/天，12月開始學(xué)習(xí)，安排在這個(gè)時(shí)候主要是復(fù)習(xí)兩個(gè)月了，已經(jīng)有些基礎(chǔ)了，而且可能由于長(zhǎng)時(shí)間看書會(huì)眼痛，可以閉著眼聽。 ?? 歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1 .5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(zhǎng)15天。當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。 ?? 王長(zhǎng)喜三輪過關(guān)，1小時(shí)/天，別太當(dāng)回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因?yàn)樗袝r(shí)間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長(zhǎng)喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價(jià)格比 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2： 大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 這兩天專家系統(tǒng)的東西終于有點(diǎn)眉目了，心情不錯(cuò)，希望能一直順利的進(jìn)展下去。下那位東南大學(xué)的，感謝跟他的。接下來先好好讀文獻(xiàn)，準(zhǔn)備6號(hào)的，希望這次能做好。這兩天狀態(tài)真的不錯(cuò)，很滿足，希望一直這樣
下去，希望把專家系統(tǒng)做好，把九度做好。一個(gè)過的真快啊，不知不覺又到暑假了。暑假，要把室的做好，希望的時(shí)候，我的程序有很大的進(jìn)展了，甚至于爭(zhēng)取能有篇小出來。因?yàn)轫?xiàng)目的需要，都拒絕了劉的幫助請(qǐng)求了，因此一定要把項(xiàng)目做好，要不然就太過意不去了。今年這個(gè)暑假除了做好實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目外，一定要好好來武裝自己，很重要的一個(gè)暑假。好多的書想好好看一遍，PHP、算法導(dǎo)論、C++ primer、STL源碼解析、大話設(shè)計(jì)模式、JavaScript高級(jí)程序設(shè)計(jì)，呵呵，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒深入的學(xué)好�，F(xiàn)在計(jì)劃下暑假兩個(gè)月的學(xué)習(xí)打算。早上：7點(diǎn)起床 上午：8點(diǎn)-9點(diǎn)，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)是不能放下的。9點(diǎn)-11點(diǎn)，專家系統(tǒng) 中午：11點(diǎn)-13點(diǎn)，午飯、午休等。下午：13點(diǎn)-17點(diǎn)，專家系統(tǒng)。晚上：17點(diǎn)-19點(diǎn)，晚飯等，在九度灌灌，呵呵。 19點(diǎn)-23點(diǎn)，PHP學(xué)習(xí)、算法導(dǎo)論學(xué)習(xí)（暑假就學(xué)這兩個(gè)吧，做人不能太貪心�。┏酥�，看點(diǎn)文學(xué)書，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。以上這些，寫給自己，暑假是一道分水嶺，希望過完暑假，看到一個(gè)不一樣的自己，加油！ ！ “大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文”一文由51論文網(wǎng)收集整理，并不表明我們授權(quán)您使用該文，因從使用或轉(zhuǎn)載《大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文》一文引起的法律糾紛請(qǐng)自負(fù)。如該文注明了作者及出處，請(qǐng)?jiān)谵D(zhuǎn)載引用時(shí)保留，謝謝您的！
〔初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
進(jìn)入新學(xué)期，嘉豪升四年級(jí)了。這學(xué)期換了新>班主任，數(shù)學(xué)老師也換了。從開學(xué)到現(xiàn)在，班主任老師給我的印象是干練、嚴(yán)格，對(duì)于語(yǔ)文作業(yè)的要求很高，比如鼓勵(lì)孩子們每天有一定的閱讀量，完成積累作業(yè)；對(duì)于孩子們的生活習(xí)慣要求很高，比如收拾書包、吃飯的速度、整理課桌的整潔度、樹立時(shí)間觀念等，講究做事的質(zhì)量和效率；當(dāng)然對(duì)于家長(zhǎng)們的配合也有要求，比如填寫回執(zhí)的簽字等等。
由于語(yǔ)文老師兼著班主任，而且兼著年級(jí)組的組長(zhǎng)，所以這學(xué)期的`作文課由另外一名老師擔(dān)任。老師第一節(jié)課沒有布置具體的作文，而是交待了兩件事：一個(gè)是讓孩子們自己設(shè)計(jì)一個(gè)作文本的封面，可以做些封面設(shè)計(jì)，可以取一個(gè)筆名，也可以在自己的作文本寫上“***文集”之類在我看來極具大師范兒的書名。二是讓孩子們畫一張游覽圖，可以是某個(gè)景區(qū)的，也可以是某個(gè)小公園的，在圖中簡(jiǎn)單介紹游覽點(diǎn)位。嘉豪用了半天的時(shí)間來完成，感覺完成作業(yè)的過程也象一個(gè)創(chuàng)作的過程。這種創(chuàng)作不僅僅是文字表達(dá)，也有著一點(diǎn)設(shè)計(jì)、發(fā)揮的空間呢。
數(shù)學(xué)老師通過一張調(diào)查問卷令人感覺一新。這張問卷除了問孩子的學(xué)習(xí)情況等一般問題之外，還讓孩子們自己想象“數(shù)學(xué)是什么”，假設(shè)數(shù)學(xué)是一種食物、一種顏色、一種動(dòng)物，它是什么，并說出理由，而且特別說明答案無所謂對(duì)與錯(cuò)。嘉豪給出的答案是：“如果數(shù)學(xué)是一種食物，它可能是番茄醬，因?yàn)榉厌u濕的時(shí)候很好吃，干了以后就不好吃了，數(shù)學(xué)如果經(jīng)常運(yùn)用，就不會(huì)忘記了。如果數(shù)學(xué)是一種顏色，它可能是深藍(lán)色，因?yàn)樯钏{(lán)色顯得有神秘感，數(shù)學(xué)里也充滿奧秘。如果數(shù)學(xué)是一種動(dòng)物，它可能是水母，因?yàn)樗缚偸窃谒镲h忽不定，數(shù)學(xué)有些問題不統(tǒng)一答案，也飄忽不定。”看著這個(gè)答案，覺得小伙真是經(jīng)過深思熟慮的，細(xì)細(xì)想來很有道理。
四年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力明顯感覺比前三年大了，好在嘉豪基本養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己知道該努力。在和很多家長(zhǎng)交流時(shí)都表示孩子升入四年級(jí)后要考慮更多的輔導(dǎo)班，
但我們?nèi)圆幌敫L(fēng)，仍想繼續(xù)保持自己的節(jié)奏，在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠在身心各方面都能得到發(fā)展。最近在朋友圈看到幾篇文章，一篇是尹建莉老師的《兒時(shí)不競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)大才勝出》，一篇是一位外交官父親的教育筆記《父母對(duì)孩子的最大影響是性格》，還有一篇是一位在國(guó)外的中國(guó)家長(zhǎng)寫的《別讓孩子迷失在同伴壓力里》，文中的觀點(diǎn)與我們一直以來的理念有相似之處。我想，在不容忽視的集體焦慮面前要保持淡定，不易，但努力為之。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的!相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。下面是幾個(gè)小Tips，供大家參考：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休，既不要睡懶覺，也不要開夜車。
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的`學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
10、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
11、一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。
12、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)，或者上網(wǎng)進(jìn)行提問。
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