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關(guān)于高中學習計劃模板集錦5篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的高中學習計劃5篇,歡迎大家分享。
高中學習計劃 篇1
一、思想重視
期末復習是期末考試取得好成績得有力保證。首先,應在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣。學了一學期,
究竟學得怎么樣?我們自己想知道,老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"復習"不是可有可無,要下功夫搞好。
要有積極向上得心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前,教授曾要求他得學生毫無順序地進入了一個寬敞得大禮堂,并獨自找個座位坐下。反復幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有得學生總愛坐前排,有得學生則盲目隨意,四處都坐,還有一些學生似乎特別鐘情于后面得位置,教授分別記下他們得名字,10年后,教授對他們得調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排得學生中,成功得比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他得學生說過:"不是說一定要站在最前、永遠第一,而是說這種積極向上得心態(tài)十分重要。在漫長得人生中,你們一定要積極坐在前排。"
學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名得音樂家,是因他有持之以恒,不畏勞苦得精神。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實地,堅持不懈,才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心,他們認為天天學習太單調(diào)乏味,遇到挫折就垂頭喪氣。 不急不躁,一步一個腳印。因為教學中我們常會發(fā)現(xiàn)某些同學表現(xiàn)出消化不良癥,喜新厭舊,喜歡做老師新發(fā)得題目,不注重做過得練習中有何問題,以及如何進行彌補,對教師批改后發(fā)回得練習,不屑一顧,甩在一邊,這種不斷做題,不斷甩題得做法,其結(jié)果是舍本求末,效率低下。
二、講究方法
俗話說:工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什么事,都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績,除了平時努力學習,打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣,我們應該根據(jù)自己得實際情況,選取科學、高效得復習方法。把期末復習分成四個階段:(1)基礎(chǔ)復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)答題注意事項。
復習原則:
要給自己一個正確定位,哪科是自己得強科,哪科是自己得弱科,哪部分是自己得弱項,還要分析自己得優(yōu)點是什么,缺點是什么,影響自己成績進步得因素有哪些? 基礎(chǔ)復習:
。1)及時復習
"人們對于剛學過得東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。"
認真看課本上得每章小結(jié)(如科學本章提要、數(shù)學小結(jié)),復習小結(jié)可以對本章整體內(nèi)容了然于心。然后再復習。這樣就可以做到心中有數(shù),知道該復習什么。
復習當天所學得內(nèi)容,復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想:"我今天都學了什么!"然后在頭腦里把這些東西過一遍。
。2)分散復習與交叉復習相結(jié)合
分散復習要比長時間得集中復習效果好。這樣孩子就不會疲勞,復習得效果也會更好。既復習一段時間后,要中途休息一下
當我們同時面臨幾門課程得復習任務時,最好采用交叉復習得方式,即這30分鐘復習語文,休息后換成數(shù)學,再之后又變成別得什么,這樣復習得好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。
。3)多種方式復習
長時間用同一種方式復習效果不好。如學習英語時,有時是默讀,有時大聲朗讀,有時抄寫,不斷變換方式或者結(jié)合并用?茖W記、互查、練習、錯題回顧相結(jié)合。語文背、默、聽、看、練相結(jié)合。數(shù)學與科學差不多,但更要對課后題目多練,重復練。
。4)節(jié)約式復習
如果發(fā)現(xiàn)某一部分得內(nèi)容已掌握住,您就可以跳過這一段,復習下面得內(nèi)容。如果已經(jīng)做了幾道這方面得題目仍然出錯,就需要加強對這一部分得復習力度
三強化能力:
【復習時要牢抓基礎(chǔ):從課本上得例題入手,習題入手,從最簡單得入手,每一道題,都親自動手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會做,小題不愿做。慢慢積累經(jīng)驗,從而強化自己得計算寫作答題能力。
查漏補缺:
分析自己平時得分得分布情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析,針對自己得情況做好得分得精力分配。比如:平時選擇題得分較高,解答題前3 題得分較高,那么,復習時重點應放在填充與解答題后面得幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上,不要精力平均使。
將一學期得試卷與講議整理、裝訂,在錯題做上顯眼得記號,有計劃得看或做錯題,這樣可以避免以前所犯得錯誤,如果看過一次就能掌握得,將這題劃去,看了兩次以上還沒有掌握得,要多請教與練習,直到錯題基本掌握。
答題注意事項:
答題時,字跡要清楚,不要潦草,不要一句話連著一句話,直到結(jié)束,那樣老師看不清,這樣會影響自己得得分。
人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅持到終點得人才有可能成為真正得勝利者。我們得學習生活也是如此,期末已經(jīng)臨近,為了迎接期末考試,復習工作是最辛苦得,但也是最充實得。同學們!"一分耕耘,一分收獲"。我們今天所做得努力就是為了明天得成功。我深信通過同學們和我們老師得共同努力,在期末考試中,一定能取得自己滿意得成績 第2篇:高中期末考試復習計劃
我們要珍惜時間,合理安排時間:學期末所剩時間不多,那么每一位同學除上課、自習認真學習外,還應把自己飯后、課間、晚上就寢前得有效時間都利用上,針對不同科目特點,安排不同得復習內(nèi)容不能根據(jù)自己得喜好,分配不同科目得復習時間,應做到重點突出,全面兼顧,對于薄弱科目應略多投放時間但不能無所收獲。同時規(guī)定得復習任務,每一天一定要如質(zhì)如量得完成。不可因功費時,也不可因小誤而失全面,要循序漸進,環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復習。
我們要講究方法:復習方法多種多樣,應該根據(jù)自己得實際情況,選取科學、高效得復習方法。這里向大家重點推薦一些復習方法:
1、期末復習分成四個階段:⑴基礎(chǔ)復習;⑵強化能力;⑶查漏補缺;⑷模擬練習。拿出一半得時間進行基礎(chǔ)知識復習。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,側(cè)重能力測試題型得解題思路、技巧得練習。在此基礎(chǔ)上,進行查漏補缺,以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型。
2、我們要努力:要勤于思考,勤于動腦;要強化記憶,使學習得成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用;要查漏補缺,保證知識得完整性;要融會貫通,使知識系統(tǒng)化。
3、我們要有一些復習得小技巧"(1)、知識點網(wǎng)絡(luò)化:把每一章節(jié)得內(nèi)容自己歸納總結(jié),然后網(wǎng)絡(luò)化。(2)知識模型化:把同一類得問題模型化,掌握解決這一類問題得通法(一般解法)
高中學習計劃 篇2
1、態(tài)度重視
不要再認為地理可有可無,隨便學學,高二再說,“態(tài)度決定一切”!
2、要明確高一地理上學期學習內(nèi)容與方法
自然地理是高中地理最難的一塊,很多高一學生上來就被打倒了,完全聽不懂。自然地理學習方法側(cè)重自然原理和規(guī)律的理解應用,如月相變化規(guī)律、正午太陽高度和晝夜長短變化規(guī)律、巖石圈物質(zhì)循環(huán)規(guī)律、板塊運動規(guī)律、大氣保溫作用原理、三圈環(huán)流形成原理、世界氣候分布規(guī)律、季風形成原理、我國東部雨帶移動規(guī)律、天氣系統(tǒng)氣流運動規(guī)律、水循環(huán)原理、世界洋流分布規(guī)律和形成原理等。同學們可以發(fā)現(xiàn),自然地理具有理科思維但不是計算學科,理解和應用極其重要!
3、學會閱讀地圖
區(qū)域認知是高中地理核心素養(yǎng),是等級考重點考察對象,所以需要學會閱讀地圖!
4、掌握自然地理題目的做題方法
比如自然原理規(guī)律的應用、區(qū)域地圖與原理規(guī)律的.結(jié)合、一些判讀方法的掌握、做題綜合思維的建立等。
5、暑期要做好銜接學習
自然地理難度大,牽涉到空間思維、立體思維和抽象思維,牽涉到區(qū)域認知的建立,所以暑期一定要先進行自然地理的部分學習,掌握學習方法,初步學會運用原理規(guī)律,初步學會區(qū)域認知,為開學正式學習打下堅實基礎(chǔ),為成為地理學霸搶先行動!
高中學習計劃 篇3
高三開學進入高考復習第一個階段,即基礎(chǔ)復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,我們自己也應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段?砂才艑φn的全面復習。
早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間?砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的`東西進行“突擊”,可事半功倍。
正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考:
每天6:00起床,6:30-7:30復習英語,7:40-9:40復習數(shù)學,9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復習化學,4:10 -6:10復習物理;晚上2個小時復習語文;其余時間機動。
注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!
高中學習計劃 篇4
1、每天的作息時間要有規(guī)律
2、每天要能幫父母做家務
3、每天看電視、游戲和上網(wǎng)不超過2小時
我這樣的安排很多人都會絕得哪還有學習時間呢?我告訴你這些時間是可以合理劃分的。
(7:00-9:00)陪媽媽逛逛菜市場買菜做早餐,呼吸新鮮空氣的同時可以幫父母做點力所能及的家務,畢竟我們長大了,學會了分擔和懂得了責任。
。9:00-12:00)我們有三個小時,劃分成三節(jié)課,每節(jié)課50分鐘,中途休息10分鐘
第一節(jié)課:在電腦或手機端閱讀云詞4“書蟲雙語有聲讀物”級別2中選擇
書去閱讀,把不認識的單詞可以直接加到云詞4的筆記本中,便于下次復習。
第二節(jié)課: 在明白了文章的意思和關(guān)鍵單詞后,這節(jié)課就是主要不斷反復去聽,并且只看英文在頭腦中直接形成中文翻譯,一般聽三遍就可以掌握了這本書。
第三節(jié)課:先用20分鐘去復習一下,第一節(jié)課添加的單詞筆記本。這節(jié)課的主要目的是能夠讓我們在只聽朗讀就能夠通過默寫,把這篇文章記錄下來。
上午的這三節(jié)課我們學習完后,我們能把整篇文章默默的記在心中。這就會讓我們信心大增,下午的學習就更會有干勁了。
。12:00-15:00)我們中午有三個小時時間來吃飯休息,睡上一個小時的午覺,補充精力迎接下午的挑戰(zhàn)。
。15:00-18:00)下午時精神比較集中的時候,我們這個時候來背單詞效果最好,但最好是洗把臉清醒了再來哈。同樣分三節(jié)課。
第一節(jié)課:利用云詞英語的筆記本復習上午閱讀中的陌生單詞,強化記憶。
第二節(jié)課:利用云詞英語背誦四級的單詞,原因后面細說,每天要背誦
100個新的四級單詞,并加到筆記本中,便于復習。
第三節(jié)課:利用云詞英語專版內(nèi)的高中習題,做上30道題,鞏固學習內(nèi)容。
接下來,我細說一下為什么我們要背四級的單詞,高考用的上嗎?會不會太難?會不會太多呢?只要說一點,就可以理解了。
我的經(jīng)驗是,四級的單詞量能掌握在英語作文上會有很多的幫助,寫作的最大瓶頸就是不會使用高階詞匯,要是寫作文時用到副詞(conversely 相反地)比用(but,so)要好很多。文章的.用詞優(yōu)美容易得高分。還有一點就是你要是只記住低階的詞匯,背誦了高階的詞,在寫作使用的時候就往往想不起高階的詞匯了,這就會造成寫作的瓶頸。所以我們要背四級的詞匯,上大學后就背六級的詞匯,你總比別人快一步,成績也會比別人高一層。
晚上就是放松,休息好好玩,晚上十點時要寫一篇100字左右的作文,主要是一些時事新聞的評論和議論文這些內(nèi)容。開始的時候?qū)懫饋,會比較困難,用一個比較笨的辦法先用中文去寫一篇,再用英文翻譯。用手機上的云詞英語去翻譯速度很快,這樣寫作速度會很快可以參考云詞英語上的例句,而且慢慢習慣了語法的應用和句子的連貫就可以直接用英文來評論。
學好英語并不難,就看我們是否有信心去學,是否有恒心堅持著按照計劃做下來,是否有耐心聽老師的嘮叨。
暑期這兩個月,考神就陪在你身邊!
高中學習計劃 篇5
高一英語
初中學生進入高中后,同學們面對的是生詞多,課文長,語法難,課堂容量大,聽、說、讀、寫要求都高的英語學習現(xiàn)狀。
通過短期的記憶已經(jīng)不能幫助學生考試取得高分,很多學生高中后并不能認識到這一點,還是依靠自己初中的老本,不能實現(xiàn)初高中的順利過渡。
高一英語不僅在知識上進行深化,過渡到高中水平,還會培養(yǎng)學習英語的興趣。
高二英語
高二相較于高一,在詞匯、語法、閱讀和寫作方面會提出更高的要求。而且在高二階段,對于這四方面的考察已經(jīng)越來越接近于高考的要求。
高一高二總共1500多個高考核心詞匯、17個英語閱讀的常見情景,7類?嫉膽梦念愋,都會反復的出現(xiàn)在我們平時的各種訓練和考試當中。
秋季學期的課程涉及到高中階段最難的語法點非謂語動詞,該點在單選和寫作中占有很大的比重。
高三英語
以課內(nèi)學習為基礎(chǔ),課外為拓展。
英語試題分很多塊題型,要抓住自己的弱項有針對性地去補救。比如某個同學不擅長閱讀或者完形填空,在老師整體復習時就要重點學習,也可以自己買該類型的題目做。
英語學習中如果發(fā)現(xiàn)自己哪里有漏洞,要主動去補上,不要太機械地跟著老師走。另外,背單詞也很重要。
很多人覺得看英文小說很難,有畏難心理,但看了就知道沒有想象中的`那么難。英語比較好的同學有可能覺得老師留的作業(yè)太簡單,就跳過去搞課外的內(nèi)容,這樣也不好。英語學習可以以課內(nèi)為基礎(chǔ),以課外為拓展。
總體來說,復習中,首先應按照老師的節(jié)奏、充分有效地利用好課堂時間、提高聽課的效率。對平時老師布置的作業(yè)要及時、認真完成,不浮躁。
建議考生應有針對性地加強運用練習。通過結(jié)合高考考點進行針對性訓練,在很短的時間內(nèi)復習完所有的語言知識,提高復習效率。
另外,學習資料一定要精,太多的話只會降低效率,影響復習效果。
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