個人學期學習計劃(匯編15篇)
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的個人學期學習計劃，希望對大家有所幫助。
個人學期學習計劃1
計劃是大學生必須掌握的基本技能。學習計劃的設計方法正是學習掌握計劃制定技能的有效途徑，同時也是提高學習，生活的效率，實現自身的人生價值，成就未來事業(yè)的根本保證。
學習計劃的設計包括價值意義的認定、基本的設計方法和計劃時間的安排三個方面的問題。
一、價值意義這屬于意識形態(tài)上的問題
即：為什么要制定學習計劃？有無學習計劃對大學生的人生發(fā)展會有什么影響？
第一個問題的答案是：為了實現自身的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標。無論古今中外，對于人生有一個共同的度量標準：時間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時間來計算的，這對于每一個人來說都是絕對公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生的資本是時間，人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下，每個人的人生成就的大小，人生價值能否實現，在很大程度上取決于其時間觀念，以及對于時間的支配能力。所以，古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。
正是由于時間對于人生如此重要的價值意義，所以人們對于時間的哲理性思考才從未有停止過。如：“時間就是生命”，這是人生哲學的命題；“時間就是金錢”，這是經營哲學的命題；“時間決定著成敗”，這是成功學和失敗學的共同命題。有了第一個問題的答案，則第二個問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學習計劃，能否嚴格地執(zhí)行即定的學習計劃，對于未來的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響。可以認為，確立正確的時間觀念，掌握計劃時間的基本方法，科學的利用和支配寶貴的時間，是我們必修的第一課！有一門新興學科就叫做“時間學”，這必須認真地學習研讀才是。
二、學習計劃的設計要點就是要解決好計劃項與時間分配的問題。
計劃項是指我們需要時間耗費的學習、生活的內容確定與劃分，可以概括為課業(yè)學習、課外閱讀、課外活動和生活雜務等四項內容。課業(yè)是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎性知識、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學習是國家對大學生硬性規(guī)定的學習任務，有專業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質不同，對大學生的`學習要求也有所不同，但課業(yè)學習是有規(guī)律可循的，即各門課程的學習均包括預習、聽課、復習、練習和考試五個環(huán)節(jié)，學習計劃設計的基本要求就是，要根據學習的進度，對每門課程的每個學習環(huán)節(jié)做出適合于自己的具體的時間分配，不得有遺漏。否則，就必然會出現一系列影響課業(yè)學習成效的問題，如偏科、學習效率低下、學習成績不理想甚至不及格等等
課外閱讀是現代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經濟時代基本的學習形式之一，在我們的素質養(yǎng)成過程中與課業(yè)學習具有同等重要的積極作用，對于掌握科學的學習方法，養(yǎng)成終生學習的良好習慣而言，其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括：專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關讀物、新興學科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結構的其他學科讀物等。閱讀有一個“量”的問題，即讀多少為好？理論上講是開卷有益、多多益善。但受時間的限制，所以不可能是無限量的。我覺得每學期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個學期的閱讀量安排閱讀計劃，其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來，四年本科相當于16個學期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，相當于1000本左右的讀書量。這就是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。
當代大學生課外活動的形式是豐富多彩的，如各種社團活動，班級、系、院、團委、學生會組織的各類文體活動，還有自行安排的各種社會實踐、兼職活動等，可以使我們學到許多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學不到的豐富的知識技能，對于完善我們的知識結構和素質
技能結構，積累職業(yè)生涯的寶貴經驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學術界把課外活動稱之為“第二課堂”，是很有見地的。所以，參加課外活動也應該列入學習的計劃之中。如有有時間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動；參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團組織，認真地參入其各項活動，努力爭取對其決策產生某種影響，努力進入其決策層，這樣就可以通過社團活動比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自己的抱負。
此外，從二年級開始，從事些社會兼職活動，如做家教，這樣可以通過自己的實際職業(yè)性勞動體會勞動者的酸甜苦樂，領悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛，培育勞動者的情感和敬業(yè)精神；還可以通過社會兼職增加一些收入，改善自己的經濟狀況，緩解家庭的經濟負擔。課外活動可以為我們脫掉“學生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機會。進年來高等院校為大學生提供的此類相關服務越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個人學習掌握的。所以，學習必要的生活技能，處理好自己的生活事務，應在學習計劃之中，認真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個人的美好形象，或有害于個人的身體健康，都是父母師長乃至個人非常不愿意發(fā)生的結果。
三、計劃時間的安排
第一、按計劃項的重要程度分配時間的原則。重要的計劃項多分配些時間，反之則相對少分配些時間。
第二、計劃可支配的時間，忽略不可支配的時間。
第三、連續(xù)累計滿30分鐘的時間，把它納入計劃之中。
第四、不要忽視零碎的短小時間，可將某些學習內容安排在這些零碎時間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國古代先哲們在時間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的經驗，值得借鑒。
第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣，每天都應有適當的機動時間，每周留有一段機動的時間，以處理預想不到的某些事務，才能更有益于保證計劃的實施。
個人學期學習計劃2
時間在轉瞬間就來到大四的時間點，曾經一度以為大學的生活是如此的漫長，四年的時間是那樣的充裕，似乎可以完成很多事情，但是如今站在這樣的節(jié)點上，回顧過去的三年，卻發(fā)現似乎總有那么些遺憾的存在，但是時間的流逝，不允許自己有太多的留戀，面對即將到來新學期的生活，也要認真做好規(guī)劃，讓自己的大學時光完美收官。
在過去一年的學習中，有收獲但也存在不足，在這一學期里也對此進行方向上的調整，具體分為以下幾個部分。
一、思想的轉變
大四這一學年是校園生活與社會生活的交界點，在這一年中自己已經安排好了實習計劃，因此在工作的過程中，要積累相應的經驗，更要懂得職場中的為人處世，不能再把自己當成一個不經世事的學生，要適應職場中的生活，為自己將來的工作打好基礎，同時要以積極的心態(tài)面對環(huán)境的轉變，給自己一份信心。
二、課程的規(guī)劃
在這一學期專業(yè)課會相對減少，那么為了將來的畢業(yè)論文做準備，在這一學期里主要對過去三年所學習的內容進行復習，這也是完成畢業(yè)設計的關鍵，時間分配主要是下午xx點以后，這段時間比較集中，也沒有過多瑣碎的事情，對于集中的學習還是有一定的幫助的。
同時堅持英語的學習，每天早起的時間依然分配給背英語單詞，并且根據實際情況，適當增加單詞的數量，在每天晚上睡覺之前堅持聽一篇英語的.演講。
三、實習的安排
這一學期中占比比較重就是實習的時間，那么在此部分自己的要求就是，高效率完成每一次公司交給的任務，重視每一部分的學習，完成任務時一定要認真仔細，對于重要問題一定要及時請教前輩，及時做好筆記！這也是在工作的工程中需要不斷提醒自己的，在筆記上標記好相應的重點，方便自己日后的查看，知識的積累就是來源于此，實踐出真知，希望在實習的過程中，自己的能力有進一步的提升。
四、畢業(yè)設計的準備
這部分的時間主要安排在這個學期末，確定好畢業(yè)設計的研究方向，做好資料的查閱，為自己下一學期的工作做好充分的準備，在這個階段之初可以準備好幾個備選方案，在學期結束之時，做好最后的決定，這一部分的時間計劃在xx個星期內完成。
個人學期學習計劃3
新學期很快就要開始了，作為一名中學生，我們在學習上的目標在不斷的提升，為此我們也必須積極前進，不斷完善在學習上的情況，在中學階段的學習中取得更好的成績。
本學期開始前，我反思了上個學期的自我情況。雖說不上完全的松懈，但我在學習上的進度卻有了我不少的松懈！而這都是因為我在思想上沒能重視起自己學習責任的緣故！為了能在這學期完成自己的責任，我在這里對本學期的個人學習做計劃如下：
一、學習的思想和心態(tài)
在反思中我認識到，盡管學習的方法很重，但學習的思想心態(tài)卻是學習的基本！如果的思想心態(tài)不準確，那么就會在學習中懈怠，不僅降低了學習質量，更有可能使自己的成績停滯不前。
為此，在本學期中，我首先要對自己的思想態(tài)度進行反思和鞏固，保證自身對于學習的努力和熱情，并且要經常調整，保證工作的嚴謹順利。
另外，在學習上我要樹立一個目標，經過考慮，我決定將xx同學作為自己學習的目標！對比xx同學，我在學習的熱情和積極性上都有不足的地方，為此，我將xx同學當做自己的方向，在學習上我會積極的提醒自己，并督促自己不斷朝著自己的目標前進！
二、鞏固基礎
雖說學習新知識很重要，但中學的知識環(huán)環(huán)相扣，如果不行學習好之前的知識，那么在后來的學習上也必然會遇上麻煩。
因此，在本學期中我要重視自己之前所學的知識，積極的.對之前學習的不牢固的地方進行積極的鞏固，補牢自己的學習基礎，并活用這些知識讓新的學習變的更流暢！
對于過去不足的知識，經總結主要是：英語、語文、地理等課程。對于這些問題，我還要多花時間去累積，去鞏固。
三、學習目標
對于本學期的學習，我要更加重視全面的發(fā)展，積極的改進自己對待學習的態(tài)度！即使是不擅長的課程知識也要積極的去尋找及改進的方法，讓自己能花費更多一些時間去彌補自己的不足和問題。
當然，對于字擅長的科目我也同樣不能放松，不能“顧此失彼”，而是要均衡自己的學習，改進自己的不足。
如今，新學期的到來必然也會給我?guī)砀蟮膲毫�，為此，在個人的管理上我也要多下功夫，安排好自己的時間，有序的在這學期里追逐自己的學習目標！
個人學期學習計劃4
作為初中階段的最后一學期意味著即將到來的學習生活面臨著巨大的挑戰(zhàn)，盡管以往的學習早已鞏固好自身的基礎卻在中考這個話題面前感到有些迷茫，無論是父母的期待還是自己初中階段的努力都會在初三下學期得到相應的檢驗，所以我在復習以往所學的知識點時也會鄭重對待初三下學期的學習生活并制定出相應的.計劃。
經過之前的考試結果可以得知我在物理和地理科目方面的表現是欠佳的，初次之外英語雖然能夠勉強及格卻依舊存在積累較差的問題，因此我得加強這部分弱勢科目以免在初三下學期的考試之中因此而被拖后腿，尤其是物理科目經常出現不及格的狀況需要借取同學的筆記進行復習并強化對公式的記憶，實際上想要解決物理基礎差的問題還應該多做習題從而養(yǎng)成相應的習慣，關鍵還是在做物理習題的時候不要抱著可能會錯的心理負擔并審視那些錯題，通過反復練習并保持良好的心態(tài)對待物理習題自然就能夠在下學期將物理成績提升起來。
地理方面主要是對經緯度類型的知識感到困惑從而產生抵制心理，或者說自己學習地理的態(tài)度不夠端正導致在經緯度問題中受挫以后便不再認真對待，若是繼續(xù)秉承著這種懦弱的態(tài)度對待地理自然會在下學期的考試中吃虧，所以我得虛心請教老師并克服不喜歡做地理題目的習慣從而提升成績，盡管看似身邊同學的地理成績不差卻也不能夠帶著輕視的心態(tài)以免出現考試失利的狀況，所以我需要每天抽出部分時間投入到地理科目的學習中去并將教材中的知識點學透才行。
英語科目主要是語法部分以及完形填空之類的題型容易出現錯誤，所以我應該利用下學期的時間加強對英語語法的學習從而彌補自身的短板，針對筆記之中的遺漏部分應該想辦法進行補齊從而展開自身的復習計劃，另外我也要加強對英語的學習興趣并提升自制力才能夠落實下學期的學習計劃，至于其他容易丟分的地方則需要增加對英語習題的積累并梳理教材中的知識點，尤其是感到模糊的知識點應當盡早向英語老師進行請教以免影響到下學期考試的正常發(fā)揮。
也許是意識到初三下學期學習的重要性才讓制定這份計劃并認真對待，畢竟若不想初中階段的努力毫無意義就應該積極投入到下學期的學習中并備戰(zhàn)中考，而我在期待的過程中也會執(zhí)行好初三下學期的學習計劃并獲得相應的蛻變。
個人學期學習計劃5
一、預習
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識。
2、列寫出這節(jié)的內容提要。
3、找出這節(jié)的重點與難點。
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課
學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的。
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要。
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的'步驟。
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求。
3、明確解題思路，確定解題方法步驟。
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查。
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力。
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習
1、及時復習。
2、計劃復習。
3、課本、筆記和教輔資料一起運用。
4、提高復習質量。
六、計劃學習方法
網上學習、與老師同學進行交流探討、電話咨詢、完成作業(yè)和網上自測等：
1、合理安排時間，抽出時間網上學習，進行網上歷年真題自測等。
2、如果遇到問題及時咨詢老師和同學，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來，方便復習。
3、多和老師進行溝通，請教學習方法。
4、每天堅持早睡早起，堅持早上進行早讀；養(yǎng)成良好的學習習慣，堅持正確的學習方法。
5、認真按時完成作業(yè)做好一周整理。
個人學期學習計劃6
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一、閱讀課外書。
我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。
二、學會略讀和精讀。
課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學會精讀和略讀是我的第二目標。
三、做到課前預習，課后復習。
不管是什么科目我都要做到這一點。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時，我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對于預習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。
新學期的個人學習計劃400字二
新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。
在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的'資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度�？荚嚽皶芎玫膹土暎^不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。
在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力�；蛘邔懸恍┬∥恼�，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學習的端正態(tài)度。
個人學期學習計劃7
剛剛結束了為期16天的軍訓.我又過了一關!
我不想像其他剛進大學門的學生一樣，在學校里發(fā)著青春風.人活著做人還是做事，頭腦要時時保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么.
我要做著充分的積累，在機遇未來之前默默無聞，在機遇來臨之時，異軍突起，一鳴驚人!
下面我要寫出我的大一計劃的考慮.
一，我學德語的兩個考慮
1.20xx年之后中國的經濟走勢到目前為止很難預測.我的一個朋友說中國股市還能上升80年，在我看來卻沒有那么樂觀.現在經濟跑沫已經出現了，3G市場的火暴程度遠遠超過預期的想象.還有房地產等等.至于投資市場在20xx年后的.形勢更加難以琢磨.
今年以來，德國經濟形勢表現良好，呈現出口、投資和內需三駕馬車一齊拉動的局面。出口是德國經濟增長的最大動力。據預計，今年德國出口將增長約9%， 進口將增長約8%，國際貿易對經濟增長的貢獻將達0.9%，德國將繼續(xù)保持出口大國的地位.如果是這樣的話，德國的投資市場還是可以考慮的。
2.如果，我是說如果我不選擇創(chuàng)業(yè)這條路的話，那么中國的德國公司也在我的考慮范圍之內.其實在中國相比較之下，日本企業(yè)多，但是我學不下去日語，一看日語就想吐.
二，關于社會實踐
在大學里，我最多參加兩個社團活動，因為太多的課外實踐很分散精力，也得不到更為直接的利益.社會經驗是要長在腦子里的.
三，關于數學的學習
我是學法學的，市教委居然不安排我們系學高等數學!太過分了!太過分了!數學學不好，其他的科目也別想好，這是硬道理.我準備向我在北師大附中的班長 借書復印，還要抄他的數學筆記，向他借卷子等等.不知道人家肯不肯給我面子.這以為著我將在很長的一段時間里與我的同學討論數學，而且又是在沒有任何老師 監(jiān)督的情況下，就看我的意志了.
四，關于股票投資
我的股票投資真正的實施應該是在明年初，因為剛上大學要忙功課，還有好多事情要熟悉.我不反對當代大學生以打工的方式掙錢，但是這種方式起點太低.年 輕人，有體力有精力有時間，不要以做零工為長社會經驗的借口.當然，不是所有的人都適合做股票投資，因為要看很多關于經濟學類的書，還要適當地進行企業(yè)， 市場類的分析.
就先寫到這里吧，還有好多考慮是要馬上實施的，沒時間寫了.
我的博客是我對自己的一種監(jiān)督，監(jiān)督我能堅持我的計劃，實現我的考慮.做什么事情都一樣，目的性針對性要強，不能慢無目的地混日子.雖然我對大學科目的容量和實踐強弱性有點不滿意，但畢竟是最系統(tǒng)的教育.
我想重復我曾經說過的話：做別人能做且做到的事情，沒有不可超越的，除了自然法則!
個人學期學習計劃8
大學是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學是為了走向社會打基礎，所以我要更懂得珍惜大學的'學習生活，認真對待每一件事，報答關心我的人。適應新的學習環(huán)境和學習方式需要一定的時間，所以在大一建立目標，制定計劃很有必要，為四年的大學生活打下堅實的基礎。
一.學習目標
1.各科成績達到全班前十名。
作為一名學生，學習是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識更是重要，因為影響的將是一代學生，因此，我給自己定下了這個目標，以鞭策我不能有所懈怠。
2.通過計算機一、二級考試。
在信息發(fā)達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。
3.每周堅持看英文書、報刊。
作為一名英語專業(yè)的學生，擴大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恒。
二.現階段不足與困惑
1.詞匯量嚴重缺乏。
2.聽力跟不上朗讀者速度。
3.口語表達不流利
4.語法知識欠缺
5.學習時間不夠充裕
三.解決措施
1.多閱讀英文書籍報刊，多花時間查單詞，并定時復習。
2.課外多做聽力練習，提高聽力能力。
3.堅持參加Englishcorner，提高口語表達能力。
4.認真完成書本語法練習。
5.高效完成團委工作，保證學習時間，在學習時間有保障的情況下，才能去玩。
四.下階段學習方法勞逸結合，堅持不懈
個人學期學習計劃9
光陰似箭，一轉眼，短暫而愉快的寒假過去了。新學期即將來臨，回顧上學期的學習，既有收獲，也有遺感。由于老師的幫助加上自己的努力，我在第一學期取得了每門功課平均八十分以上的較好成績，令老師和家長滿意。雖然我在學習上取得一點成績，但希望能進一步發(fā)揮自己的潛力，努力加強學習的自覺性和系統(tǒng)性。為此，我制定了本學期的學習計劃，力求做到以下幾點：
一、加強學習自覺性，做好預習和復習工作。每天放學回家，回顧一下講課內容，并對已做完的作業(yè)進行檢查，尤其是數學，爭取一題多解。另外，每天預習新課內容，逐步提高預習效果。
二、做到作業(yè)規(guī)范化。及時訂正老師批改過的作業(yè)，及時搞清問題的癥結所在。做到勤學好問，多請教老師和同學。
三、上好每一堂課，不講廢話，提高課堂聽課效率，爭取當堂弄懂。
四、認真復習，準備迎考，同時也應注意平時知識的積累和整理，以減輕考試期間的負擔。
五、勤奮進取，爭取期末考試每門成績達到八十五分以上。
初中個人學習計劃范文四：初中個人學習計劃
一年之計在于春，一日之計在于晨。新的學期，新的面貌。新學期的第一個月是上課的重點時期，所以一定要“打好第一戰(zhàn)”，從而為整個學期的學習做好準備工作。所以我對本學期學生的學習及老師的教學做以下規(guī)劃。
在學生學習方面，首先要做到多背誦、多聽說、常堅持。多背誦指的是每課所學的單詞及課文對話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和課文的背誦可以使學生充分掌握詞語的用法，也可以提高學生的語感。多觀看，指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的.電影。看電影是彌補英語語言環(huán)境不足的好方法，能夠學到地道的英語口語，還能培養(yǎng)良好的英語語感，為了監(jiān)督學生利用課余時間看英文電影，教師不僅要提前規(guī)定電影名稱和觀看時間，而且利用課上時間考核學生電影中一些常用且地道的臺詞。常堅持。要想練好英語口語，不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽、看或讀英語，每日不少于20分鐘。
想要使學生想學習、愛學習。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學激發(fā)學生的求知欲，從而培養(yǎng)學生的學習興趣。首先，教學方法要靈活多樣，可以嘗試著讓學生自己講解單詞，這樣就會激發(fā)他們的自主學習性。其次，對于課堂表現賞罰要分明。對積極主動學習的學生及時提出表揚，對睡覺、不學習的學生一定要給予有策略的批評及懲罰，否則，壞習慣一旦養(yǎng)成，就不會輕易改變。然后，在班級形成學生間的競爭與合作關系。現在的學生喜歡以自我為中心，誰都有“不服輸，想取勝”的好奇心。在英語教學中采取分組競爭的形式，小組之間的競爭，組員之間的合作，爭取勝利的同時，進一步激發(fā)了學生的積極性。最后，教師對學生要有所期待。一個教師對學生的真摯的愛和暗含的期待可以產生巨大的號召力和推動力。在學習中我會讓我的學生從各個方面，感到我對他的關心和期待，他一旦感受到，就會充滿積極向上的熱情，以正確的態(tài)度對待教師的要求，對待自己的行為，充分調動學習的積極性。
學習是件不容易的事情，教學更要找到合適的方法，這樣才能使學生學不累，學得好。
個人學期學習計劃10
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：
�。�1）知識、能力的實際；
�。�2）“缺欠”的實際；
�。�3）時間的實際；
�。�4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：
�。�1）掌握知識目標；
�。�2）培養(yǎng)能力目標；
�。�3）掌握辦法目標；
�。�4）達到成績（分數）目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見作用。
自由學習時間內所取得的學習作用，對改變學習現狀具有重大的.效果，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
�。�1）學習和體育活動要交替安排。例如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；
�。�2）安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；
�。�3）同一學科的材料，用不同的辦法學習。
8、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。
�。�1）早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；
（2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；
�。�3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地。
不能以偏概全，也不能做得太絕對。因為計劃永遠趕不上變化，所以做計劃要留有余地。
10、注意作用，定期檢查，及時調整。
檢查內容：
�。�1）計劃中的學習任務是否完成？
�。�2）是否基本按計劃去做？
�。�3）學習作用如何？
�。�4）總結得失，找出偏差，分析原由，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
個人學期學習計劃11
做什么事情都需要提前做一個規(guī)劃，這樣在處理事情的時候才不會現得那么忙手忙腳，而且到時候做事的時候也會更加有動力，因為知道自己的目標是哪里，知道自己離目標具體還有多遠的距離，而且我們給自己樹立一個目標，我們才能夠更好地突破自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀。這些都是我爸媽告訴我的道理，雖然我現在還只是一個學生，但是我也知道給自己樹立目標的重要性的，所以每一個學期我都會給自己寫一個學習計劃，這個學期也不例外。
一、本學期目標
這個學期是我在本年級的的第二個學期，也是我這一年級的最后一個學期，所以我這一學年里面的學習怎樣就看這一學期了，所以我對自己的要求是比較高的，上一學期期末的時候我在班級排在第x名，雖然在年級排名里面還算是靠前，到那時距離那些更加優(yōu)秀的還有一定的距離，所以本學期的對自己的`目標就是要穩(wěn)住自己當前成績的同時，向著班級前三發(fā)起挑戰(zhàn)，并且向班級第一名做出努力。
二、情況分析
上一學期，自己的表現雖然總的來說還算可以，但是細致的分科目來看，還是有不少的不足的，尤其是英語和體育這兩科�；蛟S是因為英語是外語的原因，我的英語成績一直是比較差的，總是在剛好及格的分數徘徊，經過一個假期的分析，我覺得是自己對于英語的學習時間比較少。老師安排我的學習任務我就回去做，但是除此之外自己主動的學習是比較少的，背過的單詞，不會進行經常性的復習鞏固，所以特別容易記憶淡化。在體育方面，上一學期成績單上給的評價是缺乏運動，積極性較差，確實我在體育課上就是比較懶惰，很少運動，這個學期需要重視這一塊了。
三、具體的安排
1、針對自己英語成績較差的問題，我準備在這個學期花更多的時間在英語學習上面，不僅要做老師的作業(yè)，自己也要用過年的壓歲錢買一些英語輔導書做。我準備這個學期每天背x個單詞，然后后面一天還要進行默寫，每一周還要進行一個總結性的默寫，我準備讓同桌監(jiān)督我，已經跟同桌商量好了。
2、這個學期我要注意自己體育運動這一塊了，先準備培養(yǎng)一個體育愛好，因為個子比較矮的原因籃球就算了，我準備買一副羽毛球拍在學校打羽毛球，多去跟同學玩，先培養(yǎng)出鍛煉的愛好，后面就會增加積極性。
3、我這個學期還要對待學習更加用心才行，這學期要看x本名著，并且每一本閱讀完以后還要寫一個心得，每天還要寫日記，增加自己的寫作能力，這樣在語文作文上面就更加強了。在數學上面我準備多做題，去買一本數學題目書來寫。
個人學期學習計劃12
這一個學期的學習成績并不怎么理想，考試成績出來后，我的問題就暴露出來了。看平時的測驗成績也還行，可是碰到期末考試這種大型的、專業(yè)性的考試，就能夠看出我的問題了：學習基礎還不怎么好，平時的練習也不夠，所以碰到期末考試的題目，就沒有考出好的成績。經過一段時間的傷心難過，我明白了，這一個學期不行了，下一個學期必須要做好，這樣才能盡可能地提高自己的成績，縮短與班上其他同學的差距，才不會出現小考試還行大考試出問題的現象。所以為此，我對下學期的學習有一些大致的`計劃：
一、問題分析
這是我進入初中的第一學期，可能是遠離了六年級要升初中的緊張氛圍，所以進入初中就放松對自己的要求了。學習能夠做到認真，但是算不上刻苦，都是上課后，完成作業(yè)后，就沒有花費更多的心思在學習上面，所以對于課程的基礎掌握并不牢固。小測驗考的都是最近學的，所以還有大致的印象，所以考的還行。期末考試的時候，考的是整個學期的內容，我在期末考試前面，都沒有特別清醒的認識，都沒有認真去復習，所以考試里面就掉鏈子了，基本上都是及格和良的成績，沒有優(yōu)秀的評價出現。
二、針對問題，改正缺點
初一下學期，我要好好針對上訴的問題，進行針對性的改正，努力把所有個人身上的缺點拋棄掉，爭取把這些缺點轉變?yōu)閮?yōu)點。
1、不僅課上要認真，課后更要努力，在有限的時間里面，學習到更多的知識。課上四十五分鐘都要集中注意力聽老師講課，不開小差；課后先完成各科老師布置的作業(yè)，再復習今天所學的知識，加深已經掌握的內容，鞏固模糊的內容。
2、學會向他人學習，不懂的問題主動、積極向老師向優(yōu)秀的同學請教，不能自己只知道埋頭鉆研，更不能棄之不顧。
三、具體學習計劃
1、努力把這個學期沒學好的知識補上來，今日事今日畢，千萬不能留在以后再補，到時候累積的多了就跟不上了。
2、學好下學期的課文內容，自己在用壓歲錢買一些輔導書，鞏固練習。
3、英語和數學是我的短板，也是我這個學期唯二兩科及格成績，下學期我要加深這兩科的學習，多做數學題目，數學就是要多做，熟悉各種題型，考試的時候就不會束手無措了。英語我要從下學期起，每天背誦三十個單詞，中午留十分鐘來默寫并檢查，每天在家聽十分鐘的英語課文朗讀，然后做一套英語聽力題目再睡。
個人學期學習計劃13
大學是一個復雜的地方，學習、生活、社交，我們有很多地方可以得到收獲，可一旦沒能掌握好方向和度就會浪費許多的時間。
因此，為了提高自己的學習效率，我在此分析了自己上學期的情況，對本學期大學的學習以及生活方面做了一些規(guī)劃和要求，現將個人的學習計劃如下：
一、時間方面
經過查詢，我了解到，隨著新學年的開始，學習任務和課程都比上學期增加了不少，甚至許多熟悉的生活經驗也會改變，為此，我首先要適應新階段的學習時間和休息時間，合理調整自己的學習、生活、休息的節(jié)奏，提自身的效率。
二、學習目標
本學期在掌握好新知識的同時，主要目標是對過去學習的鞏固和擴展。經過假期的認識，我了解到在社會中僅靠大學課堂所掌握的基礎還遠遠不足。為此，為能提高自我，充實專業(yè)知識，我要從基礎方面去擴展認識，讓自己全面掌握xx專業(yè)，真正做到學會、學透。
另外，在學習上還要加強與同學、老師，以及學長們的溝通交流，擴展自己的.知識網絡，了解跟多對自己有益的經驗和價值。同時也不能疏忽鍛煉，要邊學習邊掌握，讓自己能得到實際的成長。
三、生活計劃
對于即將走上社會的人而言，生活也同樣是一種鍛煉。為此，我計劃：
1.加強自我的自律和管理能力，安排好生活的計劃、規(guī)律，并嚴格、持續(xù)的執(zhí)行，糾正個人生活中的一些習慣和毛病。
2.提高個人的生活熱情，多運動，多與同學交流、通過，擴展人際關系。
3.學會對生活費的管理，減少自己不必要的支出，并計劃去進行一些兼職和實踐活動。
四、額外技能掌握
除了本職專業(yè)外，我還應該在本學期里掌握：
1.計算機應用知識，辦公和圖片處理軟件的基礎，能在網絡上找到教程。
2.練好字，保持良好的字跡和書寫能力，多閱讀一些優(yōu)秀的書籍。
3.提高思想水平，多參與一些志愿者活動，平時讀一些的思想上的書籍，提高思想水平，為社區(qū)多做貢獻。
總而言之，在本學期里，盡管學習壓力變大了，但我卻更不能放松自己。我要時刻牢記，自己并不是來這里休閑的，我有自己的理想，有學習的目標，我相信，只要我能敢于挑戰(zhàn)，未來就一定會變得更好!
個人學期學習計劃14
一、上課跟隨老師
除去已經考完的生物、地理，本學期還有語數外、物理、化學、歷史、政治七門學科，以及體育。
作為學生，上課最重要的是能跟隨老師的步伐。面對課本上繁多的內容，沒有一個系統(tǒng)的、詳細的講解，是無法將這些零散的知識點串聯在一起的。而老師教學多年，早已對課本上的知識點了然于心，在這學期以復習為主的情況下，將之前兩年多的時間里所學的全部知識都分門歸類，有條理有層次的再次給我們教學一遍，查漏補缺。每一個被老師歸為重點的知識點、必考點，都記錄下來，課后用心背誦。
二、課后學習
在回家后，每天除了做家庭作業(yè)外，將當天老師所講述的內容都梳理一遍，并背誦下來。
雖然會花費大量的時間，但是能更深層次的加深記憶。然后再做一部分課外的練習題，以當日所學及弱點科目題型為主。順序為：
家庭作業(yè)——梳理鞏固當日所學知識點——當日所學知識點課外作業(yè)——弱項科目及題型。
三、補習
周末雙休，是娛樂玩耍休息的時間，但是我不能放松休息。不能因為一時的快樂而使得之前的努力白費。別人學習的時候，我也學習。別人休息的時候，我不能休息。也許就是比別人多了一分鐘的學習時間，我就能比別人多高出一分，一分之差，幾百個名次。本學期的.補習科目，我選擇為數學、化學以及物理。這三門都是理科，相較于語文英語之類，理科在題目上更加多變。這樣的科目，只能靠多做多練，多掌握各種題型，才能在超出課本內容的試卷上比別人多出幾分。
本學期的學習計劃大致就分為以上三點，為了考上好高中，這個學期我會拼盡全力。
自己已經三年級了新的學期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學，學習任務很重要，要想學習好，必須努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一直在我的腦海里轉悠著，讓我信心十足。
成為一名富有愛心的小學生。當別人遇到困難時，我會伸出友誼之手，給予他們無私的幫助。在大人的心目中，我是一個講文明懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個懂事的大姐姐。
我要上課認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，認真獨立完成各項作業(yè)，勇于同大家一起交流、討論，在班級起表率作用，爭當老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學生。
我的愿望是我前進的目標，我會努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫。
個人學期學習計劃15
開學我就是一名初中生了，初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，就要把一切精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。
最大目標：無論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。
學習目標：
1、上課認真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當天的知識當天弄懂。
2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會，就得及時問家長。
3、每天及時復習當天學完的知識，寫完作業(yè)再預習第二天要學的。
4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。
5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
6、數學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。
7、每次測驗完老師講卷子要認真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，必須是真的明白、真的會了才行。
8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習慣目標：
1、開始重視學習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。
2、上學不遲到，不早退。
3、和其他同學搞好關系，與別人友好相處，有事沒事都常聯系一下。
4、積極參加學校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母，尊敬老師，做一個懂事的孩子。
6、及時告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱摹?/p>
以上內容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變!
如何制定新學期學習計劃
在制定學習計劃的時候，最主要的是要根據自己的實際情況來，要不然，什么計劃都是空談。其次，制訂了計劃，一定要有執(zhí)行力，爭取每項計劃都要實施到位。拒絕拖延癥。相信未來的你會變得更加美好。
一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當:就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的.目標.
明確:就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體:就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。
高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。
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