期中學習計劃(15篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的期中學習計劃，歡迎大家分享。
期中學習計劃1
�。ǹ荚囉脮r90分鐘；總分100分，其中卷面分4分）
一、復習時間：
11月5日星期一至11月14日星期三，共計10天，合計15課時。
二、復習內(nèi)容：七年級上冊1-3單元。
三、復習計劃：
專題一：積累（20分） 2課時
1.字音字形（選擇題2分）去年考字形，四字短語辨析錯別字。
2.句子中同義詞近義詞比較選擇（選擇題2分）課外文句選擇
3.成語選擇（選擇題2分）課內(nèi)學過成語的正確使用。
4.病句（選擇題2分）辨析病句，選擇正確的句子。
5.標點或句子銜接（選擇題2分）理解句意，選擇銜接緊密的句子
6.作家作品（名著閱讀去年沒考），名言名句（填空題共10分）涵蓋全面，題型豐富。
復習方法：1、指導學生系統(tǒng)整理知識要點2、結合同步配套鞏固練習
3、精心設計相關題目針對訓練
專題二：運用（8分）1課時
7.仿寫：（簡答題3分）與課內(nèi)所學內(nèi)容有關，仿例造句。
8.語言運用（綜合性學習）（簡答題5分）課外文段主要內(nèi)容概括。 復習方法：1、結合同步配套鞏固練習2、精心設計相關題目針對訓練 專題三：詩歌閱讀（5分） 2課時 （去年考試無此題）
9.理解（2分）
10.初步鑒賞（3分）
復習方法：1、學生系統(tǒng)識記課內(nèi)外詩歌2、設計相關題目針對訓練 專題四：文言文閱讀（10分）3課時（《童趣》《論語》片段閱讀）
11.實詞（4分）（主觀題）重點實詞識記考查
12.虛詞（3分）（選擇題）（去年考試無此題）
13.翻譯（4分）（主觀題）重點語句譯文考查
14.文意理解（2分）（選擇題）辨析錯誤句意的理解
復習方法：1、指導學生系統(tǒng)整理知識要點2、結合同步配套鞏固練習
3、精心設計相關題目針對訓練
專題五：敘述類（記敘類小說、散文、傳記等）文本閱讀（17分）
課外記敘類小說閱讀理解，選自《讀者》。2課時
19.理解（3分）從原文中找出相關內(nèi)容。
20.分析綜合（4分）
21.分析綜合（4分）從全文中分析歸類。
22.鑒賞評價（6分）談談自己的`理解。
復習方法：1、結合同步配套鞏固練習2、設計相關題目針對訓練
專題六：寫作（40分） 3課時
23.（40分）（初一記敘文）《溫暖》為話題
復習方法：1、結合單元要求預設文題2、精選范文分析點評提升
專題七：卷面書寫（4分）
【單列分數(shù)，不設試題，是對整張試卷答卷書寫的賦分】
專題八：模擬測試。2課時
復習方法：精心按試題結構出一套模擬題，進行考前仿真模擬訓練
四、復習重點：
1、熟練掌握各課出現(xiàn)的生字生詞的音、形、義，復習平時積累的詞語；學會運用；理解重點詞語在具體語境中的含義；了解一些著名的作家作品。
2、 課內(nèi)外閱讀文章，掌握正確的閱讀方法，提高閱讀能力；理解文章內(nèi)容和寫作特色，領悟作者的思想感情。
3、 課內(nèi)外古詩歌及文言文，背誦默寫。掌握積累一些文言詞語，理解文章大意，學會翻譯文言文，賞析詩歌。
4、 學會審題，并結合學習生活實際，選取典型的材料進行記敘文寫作，學會運用學過的詞語及寫作技巧。
五、復習難點：
1、 關鍵詞語的揣摩。
2、 理解一些重要語句的深刻含義。
3、 理解詩歌的意境。
4、 作文的選材立意。
期中學習計劃2
“你們現(xiàn)在還是我的學生，還沒有領到小學畢業(yè)證書，因此你們必須聽我的話!我警告你們，最好別想著考完試后怎么去狂歡，抓緊復習去應付那無聊的�！边@就是我們六年級快畢業(yè)時的班主任，嚴厲過度，但對待考試的態(tài)度卻與我們一致。他認為考試本來就是應付的，因為有些人考前會拼了命的復習，考完了便逍遙自在去了，知識仍記不住，還不是自己的。想一想這最后一節(jié)小學的復習課會是什么樣子呢?
一般老師會概括一下這學期的知識重點、難點，而他卻與眾不同。
他開始談天說地、談古論今，生動的語言好似能把當時的場面在我們面前一一展示出來。他扯東扯西，終于扯到了學習上，他是一位現(xiàn)實主義者，不會對任何事情有所隱瞞，他甚至連一些如何有好的人緣之類的話題也和我們討論。
我開始有些厭煩，因為我心中成績比現(xiàn)在的放松更重要。我抽出課本，剛開始我只在桌子底下寫啊下的'，他的近視眼是看不到的;后來我發(fā)現(xiàn)他對此沒有反應，便把課本光明正大的拿到書桌上，明目張膽的表示出不聽他的話。他曾咳嗽了好幾次來暗示我，我卻毅然決心要復習下去，他惱怒了，呵斥了一聲：“你知道什么是磨刀不誤砍柴工嗎?”
我嚇了一跳，手忙腳亂的把書本收入抽屜，開始專心聽講。他講什么是磨刀不誤砍柴工，這就是因為方法和效率相結合。行我這樣一心二用的人，終究是成不了大事的!我慚愧的低下了頭。
“學會講究效率，再加上方法，用這把雙刃劍來贏別人”這就是我這一節(jié)課，這最后一堂“復習課”我悟到的道理。
在考場上，陽光撒滿了我所在的教室。
期中學習計劃3
時間過得真快啊，轉眼又要期中考試，為能讓我們都考個好成績，老師讓我們訂一個期中復習計劃。
我愛學語文，可是以前基礎不好，總跟不上別人，有時感覺自己很笨。媽媽說是因為我學習總是三心二意，不愛動腦筋緣故。聽媽媽話我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認真復習每一節(jié)課，并仔細完成老師給我們留下作業(yè)，寫生字練新詞，還要多看課外書，進而提高我寫作水平。
數(shù)學也是更不能有半點馬虎，我以前就是因為馬虎，很簡單題都算錯，所以被老師批評好幾次。這次，我要認真對待每一道題，以前做過題，再不能就這么忽略掉，要在就錯奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。
我要按照我計劃認真復習，持之以恒，好號學習，我想我一定會考個好成績。
期中學習計劃4
期中考試過后，我知到成績以后，我知道我沒考好，我很傷心。
我分析了一下，語文考了87分，沒考好的原因是考試讀題不認真，審錯了題意，作文內(nèi)容不豐富，字數(shù)太少，平時閱讀不夠，積累的好詞好句太少，以后我要在學習語文方面做到：多閱讀，積累好詞好句做到課前預習，課后復習字詞，平時做作業(yè)要認真審題讀懂題意在做題。
數(shù)學考了87分，主要是沒認真思考，認真分析題意，沒有畫出圖形計算，應用題沒認真讀題只做了一步，以后我要在學習數(shù)學方面做到細心觀察，認真思考，認真分析，畫圖計算，認真讀題審題，多做練習題。把錯題抄在錯題本上。
英語81分，因為平時沒堅持聽磁帶，對單詞和句子沒背熟，以后我要在學習英語方面做到堅持聽磁帶把單詞、句子背熟。
做到課前預習，上課認真聽講，課后復習。努力做到這些可以考出好成績。
期中學習計劃5
1、制定計劃
我們應該制訂一個詳細的計劃表， 將每天要復習的各門 學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習 任務。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發(fā)。每個人 都有自己的學習特點，對于復習，我們應該根據(jù)自己的學習 特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時， 應該在理科方面多花點時間，在某一學科上自己的成績還不 錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的`時間復習自己的 弱科。
2、認真讀課本
所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復習時 就必須讀課本，反復的讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔 細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記 得了。 讀完之后， 應該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路， 并且用自己的方式構建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。 從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本 的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多 角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。
3、認真對待考試
考試是對知識點的一種復習，也是訓練你的學習能 力，所以說，就把它看成是一次測試，認認真真的做好它就 行，通過模擬考試，可以對自己的答題能力有一定的了解， 便于在考試時分配各部分的答題時間。
4、最后是心態(tài)
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說 去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如 說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學 習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習 方法是否得當?shù)鹊�，以便在今后的學習中做適當?shù)恼{(diào)整。因 此，同學們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把握這 次機會，充分展示自己的才華和智慧。
同學們，讓我們以良好的心態(tài)，科學的方法，充分的準 備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份 自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。
期中學習計劃6
轉眼間，開學已經(jīng)兩個月，還有幾天就要期中考試。這是我們本學期第一次大型考試。一提到期中考試，不少同學十分緊張，看看書本，學不少知識，但所剩時間不多。如何搞好期中復習，我想給大家提幾點建議：
1、制定計劃：
我們應該制訂一個詳細計劃表，將每天要復習各門學科內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定復習任務，同時對于復習制訂一定保證措施，如果不完成任務，對自己有什么樣懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己學習實際出發(fā)。每個人都有自己學習特點，對于復習，我們應該根據(jù)自己學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在理科方面多花點時間，在某一學科上自己成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多時間復習自己弱科。
2、認真讀課本：
現(xiàn)在孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本習慣。其實，所有考試都是從課本知識中發(fā)散來，所以在復習時就必須讀課本，反復讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得。讀完之后，應該能夠?qū)Ρ締卧獌?nèi)容有個清晰思路，并且用自己方式構建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中一些基本題目有一個宏觀把握，對于試卷中問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題嚴密性。
另外，期中考試不會很難，著重考基本知識以書為主，所以回答簡答題時最好用書中語言，這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關鍵字答到?jīng)]有，關鍵幾條有沒有，沒有時間完整瀏覽你答案。
3、復習要講究科學性
復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。
根據(jù)人腦記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能。
記憶是建立在理解基礎上，感覺到東西我們不能夠理解它，只有理解東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數(shù)學時，我們是否思考過數(shù)學例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性東西?我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個復雜過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看書本內(nèi)容是否記住，是否理解。也可以張開嘴大聲講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過。所以，在復習過程中，我們是腦筋動得最快時期。
4、復習小技巧
該背一定要背，比如說單詞、短語固定搭配、語文文學常識、易錯字詞、古文翻譯。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給分也就高一些。最省事復習方法是看錯題(你錯題本，或者是上課時錯，用紅筆改過地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一缺點是，較久前知識，會有些沒復習到，在考試前，要背、要默一定要搞定。
5、復習注意事項：
在復習過程中，應該注意調(diào)整我們身體和注意休息，一般地說，我們大腦集中于某一學科時間不是很長，時間一長，我們思維就可能處于停滯狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學幾門學科 都能夠安排一定時間，這樣保證大腦高效率。同時，還應該注意休息。
考試期間復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別基本上也學不進去�？记白⒁獗３殖渥闼�，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著，很容易題目也沒有時間做。
希望同學們保持一個良好心態(tài)，做好期中復習，考好這次考試，加油!
期中學習計劃7
光陰似箭，開學的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期中考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期中考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們以最佳的狀態(tài)迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績，今天，利用這個機會，我給大家提幾點建議：
一、思想重視不輕心
期中考試是對每一個同學所學知識的一次大檢驗，也是為升入上一個年級打下堅實的基礎的關鍵。因此，大家都應該高度重視，只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好復習，取得好成績也就有了保證。
二、珍惜時間不浪費
期中考試僅剩十幾天了。同學們要在老師的指導下，認認真真聽好每一節(jié)復習課，認認真真做好每一道練習，認認真真完成每一次作業(yè)，抓緊點滴時間，聚精會神地投入到總復習中去。千萬不要抱有僥幸心理，不要等拿了不理想的成績單時才追悔莫及。
三、全面復習不疏漏
一學期學的東西很多，要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面、系統(tǒng)、有計劃地復習，不要丟三落四。在全面復習的基礎上，再找準自己的薄弱點，抓住關鍵點和難點，進行歸納、整理、練習。還要講究方法，聯(lián)系生活實際，舉一反三，注重復習的效果。
四、明確重點，攻克難點，側重疑點
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的，可以準備一本本子把平時的'練習中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。
五、制定合理的復習計劃
每位同學應該根據(jù)這次復習的課程，制定切實可行的計劃。俗話說：“凡事預則立，不預則廢�！焙芏嗤瑢W復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的'落實。
六、對自己有信心
有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影�！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。
與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。親愛的同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高!
期中學習計劃8
一、指導思想
認真落實學校教導處、教研室的教學工作計劃,進一步探索提高中學英語教學質(zhì)量和教學效率的有效途徑,認真學習新課程改革理論,更新教學觀念,增強科組各教師的凝聚力,以便形成了團結、合作、互助、進取的局面。堅持搞好上課、聽課和評課等常規(guī)教研活動,有效地規(guī)范教學行為。注重學生的英語學習“興趣”培養(yǎng)同時、更加關注對學生的學習過程指導,倡導“任務型”教學方法,給學生提供一個良好的學習氛圍。
二、具體的工作計劃
一、做好新課程背景下的英語學科教學常規(guī)工作
1.加強集體備課的力度,做好備課各項工作,做到備教材---善于結合教學實際,靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材;備學生---讓每一個學生都能感受成功,體驗快樂;備教法---堅持“有效教學”的理念。
2.在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設計任務時要兼顧到學生“喜歡做”和“應該做”兩方面,最大限度地提高學生的英語學習興趣和能力。
3.把教案寫成有條理的駕馭教材、分析學情、研究教法等的書面教學方案。
4.要求各教師深入鉆研教材內(nèi)容,精心組織和開展各項教學活動。
二、面向全體學生,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
1、創(chuàng)設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學生提供自主學習和直接交流的'機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。
三、關注學生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學習的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會影響英語學習的效果,還會影響其它發(fā)展,情態(tài)是學好英語的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間,做到:
1、尊重每個學生,積極鼓勵他們在學習中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態(tài)有機地結合起來,創(chuàng)造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習,盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關。
四、加強對學生學習策略的指導,讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到:
1、積極創(chuàng)造條件,讓學生參與到階段性學習目標,以及實現(xiàn)目標的方法。
2、引導學生結合語境,采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略。精品源自高考備戰(zhàn)。
期中學習計劃9
學會反思對于我們做任何事情都很重要，作為學生的我們首先要對自己的學習進行反思，在反思的基礎上總結，然后制定計劃，付諸實際行動，我們的學習才能有巨大的進步。
短短三天的期中考試結束，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉。我很幸運的奪得數(shù)學的第一。下面我跟大家分享一下我的一些學習方法。
一. 我認為上課聽講是最重要的，課上認真聽講的效果可能比下課付出雙倍的時間還要好，要聽重點，尤其是老師反復強調(diào)的要點、難點。上課一定要記好筆記，這是回家復習的基礎，一定不要把細節(jié)弄混。
二. 因為我的'家離學校很遠，所以我經(jīng)常在公交車上復習一些要點�；丶液笠J真復習，尤其是平時小測、考試時的錯題。
三. 上面這些方法可能大家都知道，下面我要介紹一個很獨特的習慣：每天晚上睡覺前我都會把今天學過的所有的知識過一遍，早上醒后也要復習一遍。
下面是考試中我的一些方法。
一. 要把簡單題做對，前面的一些填空選擇并不是很難，所以我們應抓住這些得分點，給后面難題留出一定的空間。
二. 考后的心態(tài)也很重要，一定不要和其它同學對答案，和同學對答案是考試結束后的大忌，只會造成下一科考試更加的慌亂、懷疑、沮喪。因此，我們走出考場后應做到兩點：一是越糊涂越好。不要去回想考試內(nèi)容，不要回憶自己的答案，更不要翻書去驗證。只要出考場，就要堅決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學同行。因為同學在一起，總免不要議論考試內(nèi)容，這勢必引起自己對考試的回想和懷疑，從而引起情緒波動。
以上是我面對考試的一些方法，每個人面對考試都會有自己的方法，希望大家找到最適合自己的方法，祝愿大家在下次考試中取得好成績。
期中學習計劃10
1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2． 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業(yè)，不對的答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。
5． 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的`時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6． 對于主課及數(shù)學（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
期中學習計劃11
期中考試臨近，這次學生在期中考試中能夠取得怎樣的成績，我還真的是心中沒底。其中最重要的原因是，這屆學生期中考試的那部分內(nèi)容不是我教的。但是，為了能在期中考試中讓學生取得一個不錯的成績，我還是積極地投入了復習之中。
對這次期中考試前的復習，我是計劃這樣來進行的：
一、對每一單元的日積月累內(nèi)容和生詞部分內(nèi)容要求所有的學生再次背默。要求基本上每一位學生都能夠全對，錯字每單元保持在三個字以內(nèi)。
二、對所有要求背誦的課文內(nèi)容，要求學生在復習時默寫，每篇錯字保持在五個字以下，對于特別長的課文，允許分為兩部分默寫。
三、對練習冊和字詞句上的'題，要求學生背會，每兩課可用一節(jié)課的時間，前半節(jié)用來背，后半節(jié)用來提，對于提問不會的題，要求學生補錯。由于字詞句的前半部分前任老師并沒有做檢查和講解，所以，在復習過程中，還應對前半部分的個別題進行糾錯和講解。
四、對學生進行句型訓練。在短短的兩周時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)本班學生對句型題掌握得非常不牢固。所以，在這段時間，我還需要抽出幾節(jié)課的時間對學生的縮句、病句修改、人稱轉換、關聯(lián)詞運用等句型題進行專項訓練。
五、給學生發(fā)自測題出題模式，要求學生按照語文基礎知識歸類，自己出題，自己復習，自己批改，在這個過程中，讓學生學會自己學習，并清楚復習應從哪些方面著手。
希望通過這些復習訓練，學生們可以取得一個不錯的成績。
期中學習計劃12
不知不覺開學已經(jīng)是近兩個多月，檢驗初一學生這一段時期學習效果期中考試很快就要來臨。我應該如何合理安排時間，以保證我每一科都復習到位呢?
第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強調(diào)習題訓練。第三，過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視，指望考前幾天突擊。
考前認真復習是能考出好成績前提，而有針對性復習是提高復習效率關鍵�？荚囍耙褜W過知識進行系統(tǒng)化復習，系統(tǒng)復習過程其實是對學過知識再認識和再加工過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。
系統(tǒng)復習就是把每章、單元、階段學過內(nèi)容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過知識重新推到一個新層次學習過程。
系統(tǒng)復習基本要求與任務是：
(一)首先要作好思想準備
不管是哪種考試，要認識到考試重要性，它是對自己學過知識是否掌握多少一次檢驗，反映出你學習過程中成績和存在問題。所以思想上正確認識，重視，你就能全心地投入到復習過程中去。
(二) 制定復習計劃
根據(jù)學科特點制定出適合自己切實可行復習計劃，對后幾天學習作出詳細、科學、合理安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理時候應抓住重點、難點和疑點。復習更重要是查漏補缺。
(三) 復習方法多種多樣
不同方法也許適用于不同人,我們應在實際運用中找到適合自己復習方法,同時應注意不斷地變換自己復習方法。復習中要文理科交替，因為文理科交替復習能減少學科知識間互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里時間性。
(四) 適當做些綜合題
綜合題能反映出你對該學科知識掌握全面性。因為一門學科知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復習中對該學科知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復習工作是做得較好。如數(shù)學中綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用能力。
(五)堅持做好系統(tǒng)復習
要認識相對集中復習時間寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學科知識系統(tǒng)地進行整理，克服放松情緒。
(六)強化記憶，查漏補缺
在系統(tǒng)復習中，將平時自己在學習過程中對某方面內(nèi)容掌握不夠、理解還欠深刻內(nèi)容及時補正，達到完美無缺。
(七)融會貫通、強化記憶
平時學習，是一個知識點一個知識點學習，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復習，可以把平時學過知識一點一點地“串”起來。這樣，“串”起來知識就比較系統(tǒng)。在“串”過程中其實也是一個對知識再認識過程，重新學多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復習次數(shù)越多，強化作用越多，印象也深刻。
期中學習計劃13
期中考試馬上就要到來，為了期中考試能夠考出一個優(yōu)異的成績，我為自己制定了一個期中考試復習計劃。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期中考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發(fā)言，課下認真復習(語數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的'重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數(shù)學)背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語) 重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期中考試復習計劃，我要嚴格按照我的計劃復習，爭取在期中考試考出自己的水平。
期中學習計劃14
期中考試考完，還沒等成績出來，我已經(jīng)預料到這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：
1、考試前沒有好好復習
2、考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張
3、考試時精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試
4、在考試的時候有部分題目不會做，放在后面來做，結果后面沒有時間，也忘記還有這些剩余的題目
成績次日就下來，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：
1、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業(yè)、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的`談論、事件
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的時候睡覺，特別是數(shù)學課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數(shù)學課上做其它科目的作業(yè)之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經(jīng)不多，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么?
孔子說吾日三省吾身，就是告訴我們要學會反思，找到自己的問題，然后改正，否則期中考試也就失去的它真正的意義。
期中學習計劃15
時光飛逝，不知不覺八年級上學期的學習生活已匆匆掠過一半，有多少故事值得回憶，有多少語言可以訴說？風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去，它就像一陣風，吹過了一個又一個春夏秋冬，吹遍了世界的每一個角落，它不會為誰停留……
八年級是一個十分重要的階段，時間一晃，八年級上學期就過去了一半。期中考試的到來，有些人或多或少有些憂愁——考試失利，這次期中考試對我來說比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對我們大家來說都是一樣的，可是成績出來，差別就不一樣了，有些人在期中考試中奮力向前，而有些人或是后退，或者不進則退。這次期中考試，我可能排班級三十名之外了，數(shù)學、物理是我的弱科，偏科較為嚴重，其他科不太偏科，但成績也不理想，六科中屬政治最好了。
在以后的學習生活中，我要找準適合自己的學習方法，上課認真聽講，多記筆記，不懂的地方多問老師。做好預習和復習，對出錯的題更正在錯題本上，保持會的`認真去做，不能馬虎大意，偏科的學科也要多下點功夫，爭取在今后的月考與期末考試中達到自己的小目標——哪怕前進一點，爭取更上一層樓！
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