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          四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

          時(shí)間:2023-03-06 18:57:02 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

          四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

            時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

          四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

          四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

            (一)記單詞

            1縮小背單詞的范圍,以四六級(jí)必考高頻詞匯為主;

            推薦2本有重點(diǎn)的詞匯書(shū)——四/六級(jí)詞匯閃過(guò),收詞全,四級(jí)單詞按照考頻劃分為頻考詞、基礎(chǔ)詞、偶考詞和超綱詞,重點(diǎn)記憶20xx+頻考詞,超級(jí)省時(shí)間。

            六級(jí)大綱要求5500+詞匯量,真實(shí)考到的詞匯量并沒(méi)有這么多,六級(jí)詞匯閃過(guò)劃出了重點(diǎn)的頻考詞和?荚~,考點(diǎn)明確,考什么背什么,幫你節(jié)省2/3的`復(fù)習(xí)時(shí)間。

            2需要注意不同內(nèi)容對(duì)詞匯的要求不同:

            (1)聽(tīng)力詞匯多為使用頻率高的口語(yǔ)類(lèi)單詞,要求看懂、聽(tīng)懂、甚至?xí)磳?xiě);

            (2)閱讀詞匯多考查詞性和詞義辨析,要求看懂并了解詞意。

            3在最后沖刺階段,復(fù)習(xí)舊詞比學(xué)習(xí)新詞意義更大,加大強(qiáng)度復(fù)習(xí)之前記不住或者對(duì)自己有難度的詞匯更重要。

            注意:

            為了讓我們熟悉單詞,建議小伙伴們當(dāng)天所記單詞必須在第二天、第三天進(jìn)行復(fù)習(xí),依次循環(huán),這樣對(duì)大家記憶四級(jí)詞匯更有幫助。

            (二)刷真題

            1真題從后往前做:

            由于四六級(jí)考試一直在改革,先刷近兩年的真題效果會(huì)比較好,可以準(zhǔn)確地把握試題結(jié)構(gòu)和感知考試難度。

            推薦:

            四/六級(jí)真題逐句精解,真題文章是一詞一句細(xì)講的,重點(diǎn)單詞和句子語(yǔ)法都有詳細(xì)標(biāo)注,周?chē)A(chǔ)弱的人都是用這2本書(shū)過(guò)的級(jí)。

            2嚴(yán)格模擬考試時(shí)間:

            養(yǎng)成計(jì)時(shí)的習(xí)慣,一方面利于提高做題速度,另一方面益于形成考試時(shí)的做題狀態(tài)。千萬(wàn)不要隨心所欲,胡亂刷題哦~

            3質(zhì)量高于數(shù)量:

            真題不是刷得越多越好,重點(diǎn)在于做題的質(zhì)量。

            不硬性要求一天完成一套題,但做完一定要分析錯(cuò)題,利用錯(cuò)題查漏補(bǔ)缺,聽(tīng)力、閱讀、翻譯、寫(xiě)作哪里弱就對(duì)癥下藥,及時(shí)補(bǔ)救。

            4想過(guò)級(jí)的小伙伴們要緊張起來(lái),注意合理規(guī)劃時(shí)間,記住你比別人多記幾個(gè)單詞,多刷幾套真題,就比他們多一分過(guò)級(jí)的把握。

          四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

            大學(xué)期間從初入大學(xué)到最終畢業(yè),每個(gè)階段對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需采用的方法均有所不同,急不得,躁不得,對(duì)此,考試吧為大一新生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅作出如下指導(dǎo),希望即將成為新一波英語(yǔ)四六級(jí)考場(chǎng)的學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)喲!

            初入大一,著重積累

            剛剛進(jìn)入大學(xué),面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境,新生都需要花一定的時(shí)間來(lái)適應(yīng)大學(xué)不同與高中的`學(xué)習(xí)節(jié)奏,由于很多學(xué)校大二才允許參加英語(yǔ)四級(jí)考試,所以大一的時(shí)候,考生并沒(méi)有備考復(fù)習(xí)的壓力,這時(shí)候切忌忘乎所以,完全放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),相反,這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語(yǔ)基礎(chǔ)實(shí)力方面,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是這個(gè)階段的重點(diǎn)。平時(shí),多看些原版英文電影、系列劇和國(guó)外名校公開(kāi)課。該階段要堅(jiān)持背誦,尤其是對(duì)單詞的記憶,畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右,從大一就開(kāi)始掌握這些詞匯,后期英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松許多。

            步入大二,一舉通關(guān)四六級(jí)

            進(jìn)入大二的時(shí)候,各種證書(shū)考試接踵而來(lái),應(yīng)試的壓力全面襲來(lái)。首先就是英語(yǔ)四級(jí),這一年在大學(xué)里應(yīng)該算是很忙碌的一年,考生最好在大二階段就“搞定”英語(yǔ)四級(jí),否則會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語(yǔ)六級(jí)搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語(yǔ)基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來(lái)了,基礎(chǔ)過(guò)硬的考生英語(yǔ)四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí),基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí),一舉通關(guān)四六級(jí)。

            緊促大三大四,合理規(guī)劃未來(lái)

            進(jìn)入大三、大四學(xué)年,大家都已經(jīng)漸漸習(xí)慣大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏,真正的考驗(yàn)也來(lái)自于這個(gè)階段,對(duì)于很多英語(yǔ)四、六級(jí)尚未通過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國(guó)的安排階段,不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、gre(美國(guó)研究生入學(xué)考試)或gmat(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試),這幾種考試都屬于高端考試,同時(shí)對(duì)于英語(yǔ)的要求也很高,及時(shí)四六級(jí)考過(guò)了,考生依然不能放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

          四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

            首先,利用歷年真題。

            從現(xiàn)在開(kāi)始到考試之前每天做一套真題,考四級(jí)的同學(xué)上午做題下午做真題分析,考六級(jí)的同學(xué)下午做真題上午做真題分析,嚴(yán)格按照考試時(shí)間做題,這樣練習(xí)能讓自己更快進(jìn)入考試狀態(tài),而且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能做完所有題目。

            其次,熟悉并利用好做題的方法。

            第一、聽(tīng)力

            改革之后的聽(tīng)力只是在最后聽(tīng)寫(xiě)部分進(jìn)行了小小的變化把原來(lái)的單詞和句子聽(tīng)寫(xiě)變成了單詞和短語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。其實(shí)這種變動(dòng)對(duì)備戰(zhàn)方法不但沒(méi)有任何影響反而是強(qiáng)調(diào)了備戰(zhàn)方法的重要性。從現(xiàn)在開(kāi)始到考前一定要堅(jiān)持每一天做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),現(xiàn)在就利用歷年真題中的8個(gè)短對(duì)話和聽(tīng)力考試中的最后一部分聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容,這是最接近考試難易程度的,讓自己保持一種聽(tīng)的狀態(tài)考試的時(shí)候就不會(huì)慌亂和走神。

            另外除了基本功之外,還要注意在課堂上所講的技巧:主題原則、反向原則、邏輯原則、數(shù)字原則等。短對(duì)話真正開(kāi)始之前有將近7分鐘的時(shí)間,充分利用好這幾分鐘時(shí)間對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行預(yù)覽從而有效縮小聽(tīng)的范圍。長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力在練習(xí)的時(shí)候也是利用好上課時(shí)所講的技巧:所聽(tīng)即所選、動(dòng)態(tài)做題。最后的聽(tīng)寫(xiě)部分會(huì)播放三遍,第一遍和第三遍沒(méi)有停頓只有第二遍有停頓,所以聽(tīng)寫(xiě)單詞和句子的時(shí)候要通過(guò)三遍分別來(lái)完成,第一遍的時(shí)候只寫(xiě)出單詞的前三個(gè)字母和部分短語(yǔ)的內(nèi)容然后再通過(guò)第二遍和第三遍來(lái)完善單詞和短語(yǔ)。

            四級(jí)和六級(jí)的題型是一樣的,只是六級(jí)的聽(tīng)力內(nèi)容所涉及的詞匯和短語(yǔ)在某種程度上會(huì)比四級(jí)難一些;四級(jí)短對(duì)話的一些題目從一個(gè)人的話語(yǔ)上就能判斷出答案,而六級(jí)的基本上都需要結(jié)合兩個(gè)人的話才能出答案。

            第二、閱讀

            建議考生們考試時(shí)先做深度閱讀、再做段落信息搭配題、最后做選詞填空。這樣安排是因?yàn)檫x詞填空是高投入低產(chǎn)出的題型尤其對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的考生來(lái)說(shuō)更是如此,所以重點(diǎn)在深度閱讀和段落信息搭配題上盡量保證不失分,最后閱讀部分也會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

            1.深度閱讀,利用課堂上所講的靶向閱讀的方法,一定要進(jìn)行準(zhǔn)確的有效閱讀區(qū)域的確定。對(duì)于題干中含有關(guān)鍵詞的題目進(jìn)行的是微觀閱讀即在文章中尋找題干中出現(xiàn)關(guān)鍵詞,并對(duì)含有關(guān)鍵詞的部分進(jìn)行仔細(xì)閱讀從而找出對(duì)應(yīng)題目的答案;題干中沒(méi)有關(guān)鍵詞的題目進(jìn)行的是宏觀閱讀即讀相應(yīng)段落的首尾或尾句若沒(méi)有對(duì)應(yīng)段落就讀各段的首尾句。四級(jí)閱讀中基本上在定位有效閱讀區(qū)域都可以出答案,如果沒(méi)有出答案就要利用句與句之間的邏輯關(guān)系判斷有效閱讀區(qū)域的擴(kuò)展,從而找到答案。相對(duì)四級(jí)來(lái)說(shuō)六級(jí)閱讀的題目需要更多的邏輯關(guān)系的判斷和總結(jié),這樣難度系數(shù)就有所增加了。

            2.段落信息搭配題,通過(guò)大綱樣題可以了解到主要考察兩個(gè)方面。一個(gè)方面是定位能力,另一個(gè)方面是理清段落順序的能力,也就是說(shuō)改革之后的題目順序和文章展開(kāi)順序不一致了。所以要先通讀題干找出關(guān)鍵詞,先做含有數(shù)字的題目(數(shù)字比較明顯,在原文中比較好定位),然后再按照順序做題。這樣的實(shí)操在文都課堂上同學(xué)們都應(yīng)該有所體會(huì),只要掌握的這樣的做題方法大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)百分之十的分?jǐn)?shù)就是送給大家的。

            3.選詞填空,這個(gè)題型占分比重只有5%,更加強(qiáng)調(diào)的考生的基本功和正確的做題步驟:第一步瀏覽A-O這15個(gè)選項(xiàng)在其后標(biāo)出詞性和詞義;第二步進(jìn)入文章判斷空格處所需詞性及詞義,到對(duì)應(yīng)的詞性中尋找意思符合的選項(xiàng);第三步選完之后把這一項(xiàng)劃掉,在進(jìn)行第二道題。以此類(lèi)題做完所有的`題目。

            第三、翻譯——漢譯英

            翻譯是最體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者基本功的一部分,所能應(yīng)用的應(yīng)試技巧也比較少,所以成為考生最為擔(dān)心的一部分內(nèi)容。對(duì)于翻譯我們應(yīng)該有一個(gè)理性清醒的認(rèn)識(shí):翻譯沒(méi)有唯一標(biāo)準(zhǔn)的答案,翻譯一定是踩點(diǎn)給分,樣題告訴大家四六級(jí)考試對(duì)于考生的翻譯能力要求并不是很高,能達(dá)到“達(dá)”(翻譯的三個(gè)境界“信、達(dá)、雅”)就會(huì)的一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始同學(xué)們就應(yīng)該用“復(fù)譯”的方法每天練習(xí)翻譯一篇文章(主題有關(guān)文化、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)發(fā)展等),用雙語(yǔ)材料(比如國(guó)家翻譯證考試3級(jí))。首先在不看英文譯文的情況下自己把文章的內(nèi)容翻譯出來(lái),其次再和參考譯文進(jìn)行對(duì)比找出差異,改正自己不足的地方。這個(gè)動(dòng)作一直要保持到考試前?荚嚥粫(huì)很難,盡量把句子翻譯的簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確,但是一定要保證翻譯出來(lái)的每一個(gè)句子語(yǔ)法必須是正確的。

            第四、作文

            這幾次的四六級(jí)考試中作文都發(fā)生了一系列的變化,加入了漫畫(huà)作文,圖表作文的再現(xiàn),即便是沒(méi)有圖表和漫畫(huà)的純文字描述的作文也變成了開(kāi)放性的作文。這些變化要求考生對(duì)于作文有一個(gè)全面地把握,對(duì)于開(kāi)放性的作文來(lái)說(shuō)沒(méi)有了太多方向明確的文字提示所以考生首先需要列好提綱、讓后根據(jù)提綱進(jìn)行文章的展開(kāi)。

            現(xiàn)在作文模板已是泛濫,所以單憑模板堆積出來(lái)的作文是很難得高分的。臨近考試的階段考生們應(yīng)該動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)作文了至少兩天寫(xiě)一篇,最好一天寫(xiě)一篇,這樣才能保證考試的時(shí)候不會(huì)因?yàn)榫o張等原因?qū)е伦魑氖Ю,F(xiàn)階段在寫(xiě)作的時(shí)候一定要做到潤(rùn)色自己的文章,讓自己寫(xiě)出的句式結(jié)構(gòu)能與模板的句式結(jié)構(gòu)水乳交融,沒(méi)有明顯的差異。

            提高寫(xiě)作水平的一個(gè)方法就是改寫(xiě):對(duì)于已經(jīng)寫(xiě)好的作文進(jìn)行句式和用詞上的改寫(xiě)——一般情況下短語(yǔ)比單詞容易得分、各種從句容易得分、分詞的使用容易得分、被動(dòng)比主動(dòng)容易得分、強(qiáng)調(diào)句容易得分、適當(dāng)?shù)氖褂貌迦胝Z(yǔ)容易得分。所以考生在寫(xiě)作文的時(shí)候可以有意識(shí)地向這些方向靠近,一遍緊扣主題、段落明晰、用詞豐富的文章才容易得到高分。

          四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

            一、基礎(chǔ)階段:(9月16日——10月16日)

            1、背單詞買(mǎi)一本單詞書(shū),每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過(guò)會(huì)拼寫(xiě),爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)把襲擊的約4000(5500)個(gè)單詞全部過(guò)一遍有個(gè)大體印象,順便從網(wǎng)上下載四六級(jí)考試大綱詞匯帶著看。

            2、看課本新視野大學(xué)生英語(yǔ),每天讀兩篇,把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫(huà)下來(lái)多看幾遍,能背則背,語(yǔ)法不需要背,如果實(shí)在不懂就不用看語(yǔ)法了,另外有條件的可以再系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新概念。

            3、練聽(tīng)力在基礎(chǔ)孔段時(shí)不需要練習(xí)考試聽(tīng)力,可以從網(wǎng)上下載一些VOA的慢速英語(yǔ),因?yàn)樗牧?jí)的聽(tīng)力語(yǔ)速很慢,每天只需要聽(tīng)一篇,但是一定要一邊聽(tīng)一遍寫(xiě),直到能把英語(yǔ)都寫(xiě)下來(lái),無(wú)論聽(tīng)多少遍。

            4、寫(xiě)作,寫(xiě)作方面不用下太多功夫,背作文框架就可以(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語(yǔ)作文的框架,在一個(gè)月前背過(guò)就行)。

            二、強(qiáng)化階段:(10月16日——11月16日)

            1、背單詞,將單詞開(kāi)始背第二遍,這一遍要求記牢,無(wú)論中文意思還是拼寫(xiě)都要記住每天150個(gè)以外,還要背一些詞組單詞永遠(yuǎn)是最重要的,單詞量不過(guò)關(guān)什么也不行。

            2、看閱讀,將歷年的四六級(jí)真題的閱讀一篇一篇的看,難度并不大,自己好好分析,對(duì)照答案的說(shuō)明,然后做一遍,如有不懂可請(qǐng)教他人,每天一篇,每份真題有兩篇仔細(xì)閱讀一篇快速閱讀,從20xx年到20xx年大約一共有82篇,只需要把這些文章分析的徹底問(wèn)題就不大(閱讀題,同樣可以從網(wǎng)上下載真題)。

            3、練聽(tīng)力,還是以VOA的聽(tīng)力為主每天一篇,寫(xiě)下來(lái),再對(duì)照答案。

            三、沖刺階段:(11月16日——12月16日)

            1、背單詞再將單詞從頭至尾背一遍,直到考試,單詞至少要背三遍如果學(xué)有余力,掌握拼寫(xiě),另外,將所做的.閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上,不要寫(xiě)中文意思只寫(xiě)英文然后每天有空拿出來(lái)背一背,效果顯著,單詞是基礎(chǔ)。

            2、練聽(tīng)力,這個(gè)階段一定要開(kāi)始練習(xí)歷年真題的聽(tīng)力了,每天做一篇即可,與背單詞相同的是,也要將聽(tīng)力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上,不標(biāo)注中文意思,找空閑時(shí)間、背一背在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候要訓(xùn)練自己只聽(tīng)一遍,不可以一道題聽(tīng)很多遍那樣事倍功半,在聽(tīng)聽(tīng)力題的最后一個(gè)大題,復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)時(shí)聽(tīng)句子時(shí)候聽(tīng)主干,只寫(xiě)主干,一樣得分。

            3、做閱讀,將做過(guò)的閱讀,在重新看看,哪里還有不懂及時(shí)解決,在做快速閱讀時(shí),不要先看文章,要先看題目,從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。

            4、寫(xiě)作,四六級(jí)的寫(xiě)作可以說(shuō)就是考議論文,議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕,所以背作文框架很重要。

            5、翻譯,同樣,將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來(lái),每做完幾年的就做一個(gè)對(duì)比,會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)都是重復(fù)出現(xiàn)的,所以翻譯相對(duì)簡(jiǎn)單。

            另外如果認(rèn)為背單詞太累,且記不住,還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)孔段就開(kāi)始做真題,在閱讀中去背單詞將所有不會(huì)的單詞都記錄下來(lái),整理到本子上,背就可以了,但是這種方法并不是很扎實(shí),因?yàn)榧热幌肟剂?jí)了,就是想考研了,基礎(chǔ)還是要打牢比較好,練字必不可少,熟悉考試流程。

          四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃5

            一、基礎(chǔ)孔段:(9月16日-10月16日)

            1.背單詞,買(mǎi)單詞書(shū)。每天100個(gè)單詞必須背誦中文意思并拼寫(xiě)出來(lái)。盡量把一個(gè)月攻擊的4000(5500)字全部通過(guò)。我有一個(gè)大致的印象。順便說(shuō)一下,我可以從網(wǎng)上下載大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的詞匯。

            2.看課本,新視野,大學(xué)生英語(yǔ),每天看兩篇文章,畫(huà)結(jié)構(gòu)比較好的句子,多看幾遍。如果你會(huì)背語(yǔ)法,就不需要背了。如果你真的不理解,你不需要讀語(yǔ)法。此外,你可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新概念。

            3.你不需要在基礎(chǔ)孔部分練習(xí)聽(tīng)力。你可以從網(wǎng)上下載一些美國(guó)之音特別英語(yǔ),因?yàn)樗牧?jí)的聽(tīng)力速度很慢。你每天只需要聽(tīng)一篇文章,但你必須聽(tīng)一遍,寫(xiě)下來(lái),直到你能寫(xiě)下來(lái)。不管你聽(tīng)了多少次,

            4.寫(xiě)作的時(shí)候不用努力背作文框架(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語(yǔ)作文的框架可以一個(gè)月前背)

            二、加強(qiáng)階段:(10月16日-11月16日)

            1、背單詞,開(kāi)始第二遍背單詞。這一次,記住不管中文意思還是拼寫(xiě),記得每天背一些150以上的短語(yǔ)。話永遠(yuǎn)是最重要的話,但什么也做不了。

            2、讀一讀歷年的四六道真題。逐一閱讀并不難。分析和比較答案的解釋。那就再來(lái)一次。不懂的可以問(wèn)別人。每天都有兩個(gè)真正的問(wèn)題?焖匍喿x。從20xx到20xx,大約有82篇文章。把這些文章分析透徹不是什么大問(wèn)題(閱讀題,也可以從網(wǎng)上下載真題)

            3、練習(xí)聽(tīng)力還是以美國(guó)之音的`聽(tīng)力為主。每天寫(xiě)下來(lái),然后比較答案

            三、沖刺階段:(11月16日-12月16日)

            1、背單詞,從頭到尾背單詞,直到考試單詞必須至少背三遍。如果你學(xué)會(huì)了不遺余力地掌握拼寫(xiě),你就會(huì)把閱讀題中的所有生詞組織在一張紙上。不寫(xiě)中文意思,只寫(xiě)英文。然后每天拿出來(lái)。背誦一個(gè)效果顯著的單詞是基礎(chǔ)

            2、在這個(gè)練習(xí)聽(tīng)力的階段,我們必須開(kāi)始練習(xí)這些年真題的聽(tīng)力。每天做一篇文章可以和背單詞一樣。還需要在不標(biāo)注中文意思的情況下,對(duì)紙上聽(tīng)力文章中出現(xiàn)的怪詞進(jìn)行整理,以尋找空閑時(shí)間并進(jìn)行回溯。聽(tīng)的時(shí)候要訓(xùn)練自己只聽(tīng)一次。一個(gè)問(wèn)題不能聽(tīng)很多遍。你不可能事半功倍。聽(tīng)聽(tīng)力最后一個(gè)大問(wèn)題的時(shí)候,可以邊聽(tīng)后備箱邊聽(tīng)句子,只寫(xiě)后備箱。

            3、做閱讀,讀一讀自己做過(guò)的事情,重新看看自己哪里還不知道如何及時(shí)解決。做速讀的時(shí)候,不要先看文章。你必須先看題目,再去文章中定位大閱讀法

            4、寫(xiě)四六級(jí)的寫(xiě)作可以說(shuō)是議論文。議論文分為三段。每段第一句的作用是舉重,所以背誦作文框架很重要

            5、翻譯也會(huì)認(rèn)真做這些年一起的真題。完成幾年后會(huì)做對(duì)比,發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)重復(fù),所以翻譯比較簡(jiǎn)單

            另外,如果覺(jué)得背單詞太累記不住,可以試試這樣的方法,從基礎(chǔ)洞段做真題,在閱讀中背單詞,把所有不會(huì)的單詞都記下來(lái),整理在筆記本上,但是這種方法不是很扎實(shí),因?yàn)榧热灰剂?jí),就要考研,還是打好扎實(shí)的基礎(chǔ)比較好(牢牢記住單詞,不要騙自己)

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