學生的學習計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的學生的學習計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生的學習計劃1
新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生,我一直秉著“不斷進步”的宗旨,在新學期我有以下學習計劃:
一、首先,明確自己的專業(yè), 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學生會的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學習,思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。
第一學期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實施階段,我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃.
首先,我要在學生會中磨煉自己,并且可以充實自己的課外生活.
其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力.
第三,廣交朋友,尋找機遇。
第四,學習還是挺重要的,合理安排自己的自習時間.
第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加。
第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費.
第七,認真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八,生活中的點點滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會太在意,細節(jié)成就成功.
第九,努力的完成每項任務(wù),無論是大事、小事,都認真的對待,命運是可以靠自己爭取的.
第十,活出自己的人格和尊嚴.
對自己做全面詳細的分解,爭取在畢業(yè)之前,合理利用學校的.天時、地利、人杰,在學校多考一些證件,豐富自己的人生空白。
第十一,學會自定目標與計劃,有了目標才會有努力的方向,有了計劃才能合理規(guī)劃,才會有奮斗的激情。
任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
學生的學習計劃2
1.成立研究小組,完善研究組織,建立分研究單位;
2.研究制定實驗計劃;
3.組織課題組成員進行理論學習和文獻收集;
4.完成項目申請并召開“開幕會”。
(二)實施階段(20xx年12月至20xx年2月)
1.制定小學生英語學習評價計劃;
2.子課題單位開展等組對比實驗;
3.驗證子課題,進行中期評估;
4.構(gòu)建促進學生發(fā)展的評價體系框架。
(三)總結(jié)階段(20xx年2月-20xx年6月)
1.收集整理研究成果;
2.分析總結(jié)實驗結(jié)果,撰寫實驗報告;
3.課題鑒定和實驗推廣。
研究對象
1.三門峽外國語小學
2.三門峽市小韓小學
3.三門峽市第二實驗小學
4.三門峽第一小學
5.義馬市外國語小學
結(jié)果的形式
通過觀察評價方式改革后不同類型學生學習情況的變化,向教師、家長和學生發(fā)放調(diào)查問卷,了解研究結(jié)果,形成研究報告。研究的預(yù)期結(jié)果如下:
1.編寫教師學習材料;
2.“新課程理念下小學生英語評價研究”實驗報告;
3.新課程理念下,各年級小學生英語學業(yè)評價方案及操作方法;
4.建立新課程標準下的小學生英語評價題庫;
5.新課標小學生英語學習與成長記錄手冊;
6.教學論文。在研究過程中,課題組會鼓勵研究人員積極撰寫研究論文,參與評選交流,發(fā)表多篇論文。
標題組成員之間的分工
(1)組長:金瑞,主管研究工作,負責指導(dǎo)和協(xié)調(diào)課題組成員的研究進程。
(2)副組長:雷衛(wèi)國、孟負責制定促進小學生英語學習的評價體系方案。聯(lián)系并指導(dǎo)教師開展實驗。研究資料的收集與檔案管理。
(3)課題組成員:喬、強、張負責各子課題的研究、方案制定、具體操作和實施指導(dǎo)。
研究項目的管理
(1)本課題將在全市范圍內(nèi)開展,以義馬市、湖濱區(qū)、市直部分學校為參與對象。
(2)本課題研究由市教育局和教研室承擔,區(qū)縣教研室和學校參與并深度介入實驗研究子課題組。各實驗學校將成立主要由主管領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成的子課題組,保證本課題研究的.前瞻性、科學性、針對性和有效性。
(3)各級課題組除了積極有效地按方案有序開展實驗研究工作外,每學年還應(yīng)開展一次公開的交流討論活動。
保障措施
(1)課題組在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,明確分工和責任,建立研究網(wǎng)絡(luò),保證組織。
(2)完善調(diào)研制度,定期召開課題組會議進行學習和研究。建立交流制度,及時交流和總結(jié)經(jīng)驗。
(3)建立項目檔案管理制度,詳細記錄整個研究過程,收集和整理研究資料。
(4)提供必要的研究經(jīng)費。
學生的學習計劃3
首先,來到職校,就不單單是學校知識,還要學好技術(shù),要把知識和技術(shù)相互結(jié)合。想要做到這一點,就必須努力。所以我要制定我的學習規(guī)劃,做到不浪費精力,能夠充分發(fā)揮我的能力。
1、合理安排作息,適當控制游戲時間,這樣才能保證每天的學習狀態(tài)是最好的。不
僅要休息,還需要鍛煉,學習的壓力說大不大,但說小也是不小的,我們需要的不只是學到知識和技術(shù),還要在這同時保持自己的身體健康,沒有一個強壯的身體怎么能夠抵抗學習的壓力?所謂身體是革命的本錢。因為我比豐滿,所以我需要進行足夠的鍛煉,保持好身體的`健康。
2、總結(jié)考試,制定中、長期學習計劃。學習老師所授的知識,有不懂的地方及時向老師發(fā)問,防止問題堆積成山……用心對待每一次的測試,然后找出自己所不足的地方,把它填滿。另外,要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。
3、保持好自己的學習心態(tài),心態(tài)對于學習來說是很重要的。良好的學習心態(tài)可以讓我們的學習成績更進一步,長時間學習以后要對自己進行放松,讓自己的大腦隨時處于清醒狀態(tài)。
4.、從實際出發(fā)來制訂計劃。在訂計劃的時候,不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面:
1. 自己知識和能力
2.每個階段的學習時間
3.學習上的缺欠和漏洞
4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。
5、 制訂計劃不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間,使計劃有一定的機動性。畢竟
現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走,給計劃留有一定的余地,這樣完成計劃的可能性就增加了。
學生的學習計劃4
炎熱的夏天就要過去了,時間轉(zhuǎn)眼就來到了大學開學的日子,大學是我新的征程,我一定要去把握好大學的時光,不辜負這段美好的日子。因此為了讓我大學進行的順利,我給自己制定了本學期的學習計劃:
一、明確自己的專業(yè),充分的了解專業(yè)
大學最主要的還是專業(yè)的學習,大學四年的學習幾乎都是圍繞專業(yè)而學習,所以對專業(yè)的'學習更加的要去付出很多的時間和精力。目前的我還未真正接觸到專業(yè),所以在學習之前我要先對自己的專業(yè)進行充分的了解,并明確自己專業(yè)要走的方向,才能夠去建立自己的學習目標。我在進入大學后,會去向老師了解專業(yè),也會去圖書館找相關(guān)的資料進行了解,同時也在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料,這樣才能多方面的去對本專業(yè)有更多的了解。
二、制定每天的短期學習計劃
一天那么長的時間,我都要去規(guī)劃好自己的學習時間,給自己每天都定一個短期的學習計劃。一天從早上到晚上,我會分別給自己確立明確的一個學習,比如早上除上課以外的時間就用來背英語單詞和讀一些短文,鍛煉語感和語氣。晚上的時間就對當天學習過的知識進行一遍復(fù)習,盡可能的把當天的知識吸收了,也是避免以后還要花費更多的精力與時間去復(fù)習這些已經(jīng)學過的知識。
三、認真做好每一次的作業(yè)
大學需要的就是自主,不會再像高中那樣有人催著交作業(yè)了,就都要靠自覺,靠自己去堅持了,否則不交就會直接影響自己在老師心中的印象分,進而導(dǎo)致學分受影響。所以在進入大學上課以后,認真完成每個老師布置的作業(yè),把作業(yè)完成按時上交。對于老師所布置的作業(yè)做到不拖拉和遲交,在規(guī)定的時間內(nèi)做完。
大學我來了,未來的四年生活我都會努力計劃和規(guī)劃好走的每一步,讓自己在大學有所收獲,并改正自己身上的不足,在大學里把自己變得優(yōu)秀起來,做好一個大學生該做的事情。步入大學,就是等于進入一個半社會狀態(tài),所以我會珍惜大學的所有時間,加油去奮斗拼搏,完成大學學業(yè),不讓自己和家人失望。接下來四年的大學,我一定按照自己制定的計劃去做,不管是學習還是生活,都會在自己的計劃氛圍之內(nèi),完成所有要走的步驟。
學生的學習計劃5
愉快的暑假過去了,新學期又要開始了。
第一,做好預(yù)習。預(yù)習是學好所有科目的第一步,所以預(yù)習應(yīng)該是:
1.粗略閱讀課本,找出本節(jié)與哪些舊知識相關(guān),并復(fù)習這些知識;
2.寫出這一部分的摘要;
3.找出本節(jié)的重點和難點;
4.找出課堂上要解決的關(guān)鍵問題。
第二,聽課。學習每一門學科,很重要的.一個環(huán)節(jié)就是聽課,有些知識就靠聽課和分析。
第三,做課堂筆記。每節(jié)課都做筆記,保持簡單明了。
第四,做作業(yè)。在做作業(yè)之前,你應(yīng)該整理當天所學的知識,并仔細檢查問題。在知道需要認真做題后,也要認真核對。
5.課后復(fù)習計劃復(fù)習課本、筆記和教材可以提高復(fù)習質(zhì)量。
這是我新學期的目標,我會努力朝著這些方向繼續(xù)努力。
一定要在新學期樹立榜樣。
學生的學習計劃6
20xx年,我將勤奮學習,培養(yǎng)優(yōu)良品德當一名好學生。我要衣著清潔整齊,絕不衣衫不整;我要迅速完成教師和家長布置的作業(yè),絕不拖泥帶水;我要作業(yè)工整,絕不字跡潦草;我要為班級無私奉獻絕不求回報;我要幫助同學,絕不貪婪索取……讓教師、家長和同學對我留下好的印象。
第一,我想努力培養(yǎng)自己,成為家庭中的好幫手。我要在20xx學會燒飯、做菜。學做爺爺、奶奶、爸爸、媽媽愛吃的紅燒魚,學做自己喜歡吃的面條,學做外公、外婆喜歡吃的紅燒肉,學做阿婆喜歡吃的炒青菜……盡自己的能力,幫助家人做事情。
第二,我想學會捶背。當長輩們疲勞時,我會伸出溫暖的小手,輕輕地為他們撫平歲月留下的痕跡,為他們捶背、按摩、揉捏。他們那駝下去的背是為了把我往理想的`高度托起才駝的呀!我要讓長輩與我的距離更近些,懷著一顆感恩的心去回報我的親人。
第三,我想學習跑步。我的體育成績不夠好,一開始的時候并不覺得怎么樣,也算馬馬虎虎吧。后來,半路殺出個程咬金……我碰到了跑步,那時才體現(xiàn)了我的缺點。通過今年的鍛煉,20xx年我將在操場上展現(xiàn)我的跑步風采。
以前的我是個中隊長,但20xx年,我最大的理想是當個副班長。這個愿望可能不會實現(xiàn),但我想通過自己的努力去爭取,就算失敗也不氣餒。
20xx年,是我奮斗的一年,我想成為教師眼里的佼佼者,成為同學心目中的好干部,成為長輩心中的乖乖女。
我還想……
學生的學習計劃7
為了響應(yīng)學校“提高自主學習能力,努力成為優(yōu)秀大學生”的號召,保證大學學習和生活質(zhì)量。為此,該計劃制定如下:
一、專業(yè)學習
(1)上課認真聽講,解決課堂難題,課后鞏固深化拓展訓練,熟悉背誦所需知識,大量練習應(yīng)用技能,提高專業(yè)水平。
(2)保質(zhì)保量完成老師的作業(yè),做到學用結(jié)合。
(3)加強應(yīng)用文寫作,掌握各種文書(公文、商務(wù)文書等)的寫作。)
(4)提高政治素養(yǎng),看政治節(jié)目,了解國家政策。
二、課外自主學習
(1)嚴格規(guī)劃業(yè)余時間,保證每周有10個小時在圖書館學習。
(2)有計劃的`學習新聞廣告策劃、推廣、公關(guān)方面的知識。
(3)接觸公務(wù)員考試用書,為以后考公務(wù)員做準備。
(4)了解各行業(yè)的運營模式和文化背景,提高適應(yīng)社會的能力。
三.證書獲取
(1)要學好英語,你必須在六月份通過英語四級考試。
(2)練習計算機操作,三月份一定要過計算機一級。
(3)加強普通話培訓,力爭達到二級A水平。
(4)準備教師資格證考試相關(guān)復(fù)習。
學生的學習計劃8
一、黃金時間來記憶
應(yīng)該抓住記憶效果的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠,記憶效果也會降低。
二、尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡相同。有的人的學習時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率。在了解了自己的.學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。
三、學習要有時間限制
為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習和復(fù)習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復(fù)習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習下去。
四、對照計劃反省
計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可__作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。
學生的學習計劃9
一個暑假不知不覺匆匆度過,新學期新年級即將開始。
新學期就要到了,我要翻開人生新的一頁空的白紙,書寫全新的篇章。很快,這一頁空的白紙就會變得五彩繽紛。
我想在新學期改掉一些壞習慣。我必須用心交朋友,摒棄粗心大意的壞習慣。做事要心平氣和,不要隨便發(fā)脾氣,做一個快樂的女孩,不要做一個愛哭的小女孩;關(guān)鍵時刻下定決心,不要退縮,上課積極舉手發(fā)言,不要做一個膽小的孩子,作業(yè)要寫得工整干凈。
新學期,我一定要成為老師的得力助手,同學的好伙伴,大家都愛的小女孩。相信我,新學期我會取得優(yōu)異的成績。加油!讓我們一起努力!努力學好各科!
六月小學生學習計劃(第七篇)大家都知道作文的學習是一個循序漸進的過程,但是從哪里開始,從哪里入手,學什么,這些問題不僅困擾著家長,也困擾著很多語文老師。
小學生的作文學習體驗。小學生只有總結(jié)出這些問題的答案,才能更好更快地掌握作文這個工具。以下是我在教學實踐過程中總結(jié)的一些小學生作文學習方法。
我在教學過程中發(fā)現(xiàn),那些說話流利,善于表達思想感情的小學生,寫起來很輕松,而一些在序言或后記中不說話的孩子,他們的作文卻寫滿了病句,這就意味著我們只能在說話的時候?qū)。所以寫作文首先要鍛煉孩子的口頭表達能力,讓孩子先講自己的經(jīng)歷,復(fù)述故事,說出自己的感受,這樣孩子的口頭表達能力才能得到鍛煉和提高。
從二年級開始,學生可以開始邊說邊模仿寫作。這時候模仿寫作的目的主要是學習寫作格式,練習一些句型。這個時候孩子的觀察和模仿能力很強。通過模仿寫作,他們可以自然地學習寫作的基本要領(lǐng)。通過練習一些句型,他們可以寫出一篇充滿童趣的作文。在長期的教學過程中發(fā)現(xiàn),新東方二年級繪本教材將說和寫結(jié)合在一起,故事天真無邪,對孩子很有吸引力,非常適合作為二年級孩子的啟蒙教材。
在你熟悉了作文的基本格式和寫法之后,你就可以欣賞文章的文采了。欣賞分析精彩文章,分散各種修辭手法。通過模仿,兒童可以獲得各種修辭手段,并在作文中使用它們。
通過123級的系統(tǒng)訓練,孩子基本可以輕松寫出各種作文。這時候作文可以分為各種類別,寫人,寫事,寫景。經(jīng)過系統(tǒng)的'訓練,孩子的寫作水平可以很快提高。
掌握了方法,寫作就會是一件快樂的事情,像吃飯睡覺一樣自然而然的事情。祝所有的孩子都能有一個快樂的作文學習過程。
六月小學生學習計劃(第八章)新學期開始。我已經(jīng)是初三的小學生了。我要做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生;
1.不罵人,講禮貌,尊敬老師,熱愛同學。
2.上課認真聽講,積極發(fā)言,做作業(yè)認真。
3.多運動,熱愛運動。
4.不隨地吐痰,不撿臟東西,不亂扔垃圾,不偷懶,熱愛勞動。我會盡我所能做這些事情,并成為一名優(yōu)秀的學生。
漫長的暑假結(jié)束了,新學期又開始了。我為自己制定了一個學校計劃。
第一,上課認真聽老師講課,不要;ㄕ校灰屯瑢W交頭接耳。
第二,認真完成老師布置的作業(yè)。
第三,放學回家,要預(yù)習明天的作業(yè),做完作業(yè)再看課外書。
第四,堅持周日參加補習班,不斷豐富自己的知識。
第五,積極參加各種體育活動,鍛煉好身體,提高身體素質(zhì)。
第六,堅決改掉不愛干凈衛(wèi)生的壞習慣。
總之,在新的學期里,我會更加努力,爭取每一科都取得好成績,做一名優(yōu)秀的學生。
學生的學習計劃10
一、整理規(guī)劃時間,確定要學習的內(nèi)容。
在開始前,應(yīng)該是整理出可利用的時間,清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學習計劃。接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高,合理分配復(fù)習和預(yù)習時間,有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間最好保持在6——8個小時?梢愿鶕(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來,每天堅持的話,超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表,超清你可以根據(jù)自身情況做適當調(diào)整)
二、復(fù)習上學期內(nèi)容,攻克薄弱環(huán)節(jié)。
應(yīng)該把寒假分為復(fù)習和預(yù)習兩個階段,前段時間主要是復(fù)習,在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學期內(nèi)容進行預(yù)習。今年的寒假假期較短,目標不宜太大、復(fù)習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。
三、預(yù)習下學期課程:
將下學期的課程提前預(yù)習一下,掌握各重要科目(語文、數(shù)學、英語)下學期的重難點。預(yù)習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,等到開學的時候可詢問老師。(數(shù)學要提前預(yù)習前4章,英語要預(yù)習前五單元)
四、時間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整)。
8:00起床之后,刷牙漱口洗臉吃早飯。
早上8:30,合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文,聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材,也可把下學期教材。
9:00,做寒假作業(yè),先做數(shù)學。因為早上頭腦是最清醒的,數(shù)學邏輯思維比較強,所以先做數(shù)學的作業(yè);
10:00,開始休息15分鐘,學了一個小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時間充分休息,也活動活動。
10:,20—11:20,做英語寒假作業(yè),給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁,然后在規(guī)定的時間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物,寫寫單詞。
下午可以自己安排1個半小時開始學習語文,學習語文的時間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間。實在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫作積累材料。
晚上可安排一個小時,練習寫字和學習寫作文,包括語文和英語。時間上可以是今天學習語文,明天就學習英語。堅持每天認真寫一頁,英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導(dǎo)書,學習寫一些小文章。可把時間安排在晚上7:00—8:00。
剩下的`晚上時間可以自由分配,可以自己看些電影,電視。外國電影必須有英語字幕,慢速的。建議看看bbc的魅力中國,挺適合英語學習的。
五、建議:
1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,來提高自己作文水平。
2、在寒假里按時做作業(yè),堅持不拖拉,也不可開小差。
3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢。
4、每天最遲不能超過十點半睡覺。
5、適當?shù)淖鲂┻\動。
注:大年三十、初一、初二放假,初三半天學習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調(diào)查半天。嚴格按照計劃學習和生活。
學生的學習計劃11
一、指導(dǎo)思想
以學校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級基本情況和目標:
大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感,特別是一年級的班主任更不好做,如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢?我覺得責任非常重大,現(xiàn)制訂計劃如下:
。ㄒ唬┘ぐl(fā)愛上學的熱情
一年級的小同學剛從幼兒園升上來,過慣了有吃有玩的生活,現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒,根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動,并在上課時想方設(shè)法吸引他們,讓他們慢慢適應(yīng)小學的生活,熱愛小學的生活。
。ǘ┲朴喓冒嘁(guī)文約
俗話說“萬事開頭難” 。作為剛步入本校門的小學生,他們很多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。所以剛開學時比較難管理,應(yīng)制訂好班規(guī)文約,并組織全班反復(fù)地學習,樹立起良好的班風和學風。
。ㄈ┌嗉壖o律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的'各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,大課間"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理樹立榜樣,培養(yǎng)班干。
。ㄋ模┡囵B(yǎng)學生中的榜樣
一年級的學生自理能力弱,自學性差,要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習慣,必須先培養(yǎng)好得力的班干部,給每一位同學一個機會,考察一個星期,看誰各方面的能力最強,表現(xiàn)最好,然后才選出最好的那位作為班長,為全班同學樹立榜樣,其他的班干部也同樣,只要誰有進步,表現(xiàn)好,就給他機會。這樣,我想同學們都會從各方面爭著表現(xiàn),良好的習慣也就會很快形成
(五)其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學生健康成長。
學生的學習計劃12
時光如流水般飛逝,大二突然開始了新的生活。上個學年,由于學習任務(wù)計劃不周,學習目標不明確,在學習過程中遇到了很多問題,大大降低了學習效率。鑒于上一學年學習中需要改進的地方很多,結(jié)合自己的課程特點和本學期學習任務(wù)的安排,為了更好地提高學習效率,充分利用有限的學習時間,取得更大的進步,現(xiàn)制定大二學習計劃如下。
一,學習的.重點
它可以分為兩個階段。第一階段是大二學期。學習重點要結(jié)合本學期課外時間充足的特點。充分利用課外時間加強課后操作技能訓練,通過不斷實踐提高專業(yè)技能,同時為下學期技能認證做好充分準備。第二階段,也就是大二第二學期,即將步入社會,一定要根據(jù)社會實際,有針對性、有方向地學習,不要因為盲目學習而使自己從社會中學到的東西脫軌。這學期的重點應(yīng)該放在個人優(yōu)秀能力的培養(yǎng)上,尤其是培養(yǎng)他們的優(yōu)秀能力。同時,在日常生活中,我們要注意比別人多交流,提高自己的技能和焦慮,這對未來的工作和生活非常重要。
二、學習目標
希望通過這一學年的學習,能夠掌握一些基本的專業(yè)技能,比如數(shù)據(jù)庫、計算機組裝與維護,掌握一些必要的操作技能,比如AI、PS網(wǎng)頁設(shè)計、包裝設(shè)計等。,同時可以培養(yǎng)自己健康的愛好,鍛煉身體,提高交際能力。
三、具體安排
1、利用業(yè)余時間,加強計算機操作能力的練習,增強一些基礎(chǔ)應(yīng)用軟件的熟練度。比如PS、網(wǎng)頁設(shè)計、AI等。每周至少練習一兩次每門課
2、積極配合老師的教學,緊跟老師的教學進度,并盡快與同學或老師溝通解決問題。
3。端正學習態(tài)度,認真按質(zhì)按量完成老師布置的任務(wù),不敷衍了事。
4、注意強化自己的薄弱科目,不偏科。
5。合理安排業(yè)余時間,在業(yè)余時間多做一些有意義的事情,比如練習書法繪畫,這樣可以提高文化素養(yǎng),豐富業(yè)余時間,少玩游戲,多做有意義的事情。
6。除了學習,還要注意加強自我體育鍛煉,贏得健康是學習效率的理性保證。
7、定期檢查自己計劃的執(zhí)行情況,對計劃的正常執(zhí)行進行監(jiān)督和保證。
學生的學習計劃13
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”。
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃。
1月份完成暑假作業(yè),2月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習。
3、數(shù)學課程計劃。
1月份完成暑假作業(yè),2月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學,基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做;
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃。
英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復(fù)習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長;
8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
每天日程安排:
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
16:00~21:00玩
小學生每日學習計劃終于結(jié)束了期末考試,接下來就要度過“漫長”的寒假了。但是在這個大家喜聞樂見的假期里,我們肯定沒有在學校過得那樣充實,所以我要好好計劃計劃,過得有滋有味的。
“民以食為天”但在我們這樣的六年級小學生眼中就是“學生以學習為父”。所以,首先得把老師布置的寒假作業(yè)寫起來,日記寫起來,書本讀起來。
每天早上7:30起床,花15分鐘收拾床被、洗漱完成,再花15分鐘聽英語磁帶。
8:00就是我這個小孫悟空大鬧天宮的時候了。先是花30分鐘聽音樂做運動,這樣是不是有勞逸結(jié)合的'感覺呢?
然后做一個小時半的家務(wù)。比如:澆澆花、掃掃地、擦擦窗戶、整理整理東西。
等到10:00就要吃午飯了,我就幫著奶奶擇擇菜、淘淘米,順便還可以和奶奶學上幾手。
11::30到12:30當中的一個小時就當我休息的時間,這個時間不被納為計劃。
12:30到2:30寫兩個小時的作業(yè)。
2:30到3:30我要看一個小時的書,看完之后到外面走走,往遠處望望,這樣能保護視力。
3:30我可以打開電腦寫寫博客,看看微博,謄寫謄寫作文。
4:00到6:00是休息的時間,不被納為計劃。
6:00到6:30是我晚飯的時間。
6:30到8:30我可以看兩個小時的電視。
9:00我就要睡覺了。
晚上7:30~8:30
改正上午的錯題
準備明天上學的文具(周日)
若全部完成,可提前進入下一項。
30~60
晚上8:30~9:00
看書,看電視
30
晚上9:00~9:30
洗澡看書
30
晚上10:00
睡覺
說明:
A)中午只有30~45分鐘吃飯時間,吃不完沒零食吃的哦。
B)提高效率,將有更多的時間娛樂。
C)周五周六可以在晚上10:30分前睡覺。但星期日要晚上10點之前睡覺。
學生的學習計劃14
一、學習計劃
在整個小學階段,每個學期都要開設(shè)幾門課程,每周、每日學習的內(nèi)容都不同,各主要學科都要有課外練習,如果沒有學習計劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學習效果。要明白制定學習計劃的重要性,明確學習計劃的內(nèi)容,掌握制定學習計劃的方法。
學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜,從總體上對各學科的學習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜,對本周內(nèi)每天的學習內(nèi)容、學習目的、保障措施和作息時間作出詳細具體的安排。
學習計劃要具體、明確、切實可行,同時又要留有充分的余地,以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅定不移,又要根據(jù)實際適當調(diào)整,目的在于使學習計劃更加切合實際,更為有效地提高學習效果。
二、預(yù)習方法
預(yù)習也叫超前學習,是指在教師上課之前,對所要學習的內(nèi)容提前進行學習和理解的過程。預(yù)習既是有效的學習方法,也是良好的學習習慣。預(yù)習的方法 是對第二天要講授的內(nèi)容認真閱讀,仔細思考,把新的知識和以往學過的知識聯(lián)系起來,看看哪些懂了會了,哪些不懂不會,從而明確聽課的重點、難點和疑點,克 服課堂學習過程中的被動性和盲目性,提高主動性和自覺性,以利于提高學習效果。
三、聽課方法
課堂是學校教育的中心環(huán)節(jié),是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果小學生不會聽課,聽不懂,學不會,就會增加課后復(fù)習的困難和壓力,造成不良循環(huán)。同時由于長期積累,可能導(dǎo)致厭學心理,既不利于提高學習效果,也不利于心理健康。為此,在課堂中,要注意以下幾點。
(1)認真聽。要聚精會神地聽講,充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達方式的含義,如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容,對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的.部分尤其要仔細觀察,認真領(lǐng)會和重點記憶。
(3)多動腦。要積極思考,要邊聽、邊看、邊思考,要與教師講課的進程保持同步,要多問幾個為什么,要把新舊知識聯(lián)系起來思考,做到融會貫通,舉一反三。
(4)主動練。在課堂上要大膽發(fā)言,勤學多練,從而加深理解,提高聽課效果。
(5)做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上,以備課后復(fù)習。
(6)善歸納。對教師課堂講授的內(nèi)容,要抓住綱目,歸納要點,力求當堂理解。
四、復(fù)習方法
復(fù)習是指對學過的知識重新學習的過程。復(fù)習包括課后復(fù)習和系統(tǒng)復(fù)習兩種。課后復(fù)習的主要目的在于理解和鞏固當天學到的知識。系統(tǒng)復(fù)習的主要目的 是對周、月、學期或?qū)W年學過的知識進行全面深入的復(fù)習,目的在于融會貫通,理解和掌握學科知識的體系。系統(tǒng)復(fù)習本質(zhì)上是對前段學習的知識進行相對集中的再 加工的過程。
課后復(fù)習的方法包括:
(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些沒有理解,使進一步的復(fù)習具有鮮明的針對性和目的性;
(2)復(fù)習課本,目的在于深化;
(3)整理筆記,對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正,使之更加系統(tǒng)、完整,便于復(fù)習;
(4)對課本中不懂、不會的難點問題,查閱工具書或參考書,力求弄懂弄通,實在弄不明白的,問教師或與同學研究解決。
系統(tǒng)復(fù)習的方法也是多樣的。比如循環(huán)復(fù)習法,是指學過一個單元之后即及時復(fù)習,然后再學下一單元,學完第二單元之后,再把這兩個單元綜合起來系 統(tǒng)復(fù)習,以此類推,循環(huán)至終。分配復(fù)習法,指學過的內(nèi)容及時復(fù)習之后在時間上每隔一定時期回過頭來再復(fù)習,只是在時間間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的 內(nèi)容及時復(fù)習,一周后再復(fù)習,兩周后再回頭簡略地復(fù)習,一個月或一季度后再復(fù)習。事實表明,分配復(fù)習的效果優(yōu)于集中復(fù)習。當然集中復(fù)習也有其優(yōu)勢,比如在 期末總復(fù)習時,相對集中一段時間,對學習內(nèi)容中的重點、難點問題,重點突破,進行系統(tǒng)化的復(fù)習,也是十分重要的。
五、寫作業(yè)方法
寫作業(yè)是經(jīng)過獨立思考,自覺、有目的地分析問題、解決問題,將學得的知識運用于實際的智力活動過程。通過寫作業(yè)可以檢查學習的結(jié)果,加深對知識 的理解和記憶,充分發(fā)揮自己的智慧和潛力,同時也有助于培養(yǎng)自己的思維能力,養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣,因而要掌握寫作業(yè)的正確方法。
(1)先復(fù)習后寫作業(yè),即在認真復(fù)習、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。
(2)仔細審題,即了解題意,明確習題的目的要求,弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在,做到心中有數(shù)。
(3)認真表述,即思路清晰,表述確切,書寫規(guī)范,答案準確,干凈利落。
(4)細心檢查,即根據(jù)習題的目的要求,逐字逐句地檢查、驗證,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正;同時,對教師的批改、批語要認真思考,從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,不斷提高。
學生的學習計劃15
轉(zhuǎn)眼間,大一上學期已經(jīng)走到盡頭,站在歲末,回顧自己,回顧我們07060641走過的這一個學期,我們在不斷的犯錯與改進中成長。為使我們班級下學期的工作學工作計劃:
1班委改選
針對本班部分班委實際的工作和學 新學期,要以本學期的`不足為警戒,以本學期的經(jīng)驗為指導(dǎo),在以上計劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)到時班級的實際情況,及時補充完善工作計劃,并積極認真地落實,盡自己最大的努力為大家服好務(wù)!
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