小學三年級學習計劃范文
時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰(zhàn)，何不用心地制定一個學習計劃呢？好的學習計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學三年級學習計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級學習計劃1
日計劃表：
一：在班里及時完成課堂作業(yè)
二：7：30至9：00寫家庭作業(yè)。（保質保量按時完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預習新課。中間休息10分鐘。）
三：9：00至9：30是吃晚飯時間。飯后休息20分鐘。
四：9：50至10：30打寫日記。（每天打一篇日記，不拘形式，不拘字數(shù)）之后休息10分鐘。
五：10：40至11：00聽寫語文生字。（每天聽寫一課語文生字）
六：11：00至11：30為洗漱時間。11：30至12：00做一道數(shù)學拓展題。（每天做一道數(shù)學拓展題）12：00準時上床睡覺。
七：每天早晨7：40起床，20分鐘洗漱時間
每天早晨8：00至8：40讀英語、背單詞。
周計劃表
一：每周手寫一篇周記。星期六，星期天，每天看半小時的書，（要求：坐在書桌前看，用筆做批注）累計每周看一本好書，并打寫讀后感。
二：每個星期六，做語文和數(shù)學的大卷子各一張。
三：星期六和星七天干一些力所能及的家務活。（例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自己的小衣服。）
小學三年級學習計劃2
一、生活作息計劃
每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。
每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。
二、學習第一階段
1、 每天完成《暑假作業(yè)》7頁。
2、 每天數(shù)學10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗算；4位數(shù)加減法各一道。
家長每天簽字）。
3、 英語每天完成1頁（*號單詞抄5遍，漢語1；背所有*號單詞；聽寫所有*單詞兩遍）。
三、 學習第二階段（在完成《暑假作業(yè)》和英語后，進入學習第二階段）
1、 每天數(shù)學10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗算；4位數(shù)加減法各一道。
家長每天簽字）。
2、培養(yǎng)語文作文能力（具體內(nèi)容待定）。
3、培養(yǎng)英語讀聽能力（具體內(nèi)容待定）。
4、數(shù)學奧數(shù)練習（具體內(nèi)容待定）。
四、語文
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。
3、兩天背誦一篇寫人作文。
4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。
五、英語
1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。
2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。
六、數(shù)學
1、每天十道數(shù)學題。
2、每天學習一個小時奧數(shù)。
七、根據(jù)計劃表做好復習和預習
第一周 復習：化學符號
1、復習常見的元素符號；復習常見元素的化合價。
2、根據(jù)化合價能書寫常見物質的化學式。
3、會表示課本提及的化學方程式。
第二周 預習：九年級第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿
1、酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。
2、酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的原因。
3、pH與溶液酸堿性強弱的關系，會用pH試紙檢驗溶液的酸堿度。
第三周 預習：九年級第一單元第二節(jié)中和反應
1、中和反應的定義和實質及鹽的定義。
2、酸與堿反應過程中溶液pH的變化。
3、中和反應的實際應用。
第四周 預習：九年級第一單元第三節(jié)酸和堿的性質
1、酸堿的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質）
2、常見酸和堿的化學性質。
3、復分解反應的定義，復分解反應發(fā)生的條件。
第五周 預習：九年級第二單元第一節(jié)海水中的化學
1、海水中的化學物質，海水制鎂。
2、＂可燃冰＂和＂錳結核＂。
3、海水淡化技術。
第六周 預習：九年級第二單元第二節(jié)海水＂曬鹽＂
1、海水＂曬鹽＂過程——蒸發(fā)結晶。
2、飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉化。
3、固體的溶解度和溶解度曲線，降溫結晶。
4、粗鹽提純的各步操作。
第七周 預習：九年級第二單元第三節(jié)海水＂制堿＂
1、氨堿法制純堿的簡單原理與主要流程。
2、純堿的性質及用途。
3、鹽的水溶性規(guī)律。
第八周 總結假期學習情況
整理假期學習內(nèi)容，落實記憶基礎知識，整理好預習筆記。
要求：
1、按計劃完成復習預習任務，并整理好復習、預習筆記（每周筆記不少于200字），開學檢查。
2、預習時注意閱讀課本，并完成＂在線測試＂＂挑戰(zhàn)自我＂涉及的習題，開學檢測重點。
小學三年級學習計劃3
一、學習計劃
在整個小學階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的資料都不一樣，各主要學科都要有課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。要明白制定學習計劃的重要性，明確學習計劃的資料，掌握制定學習計劃的方法。
學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習作出全面的`安排。短期計劃以一周為宜，對本周內(nèi)每一天的學習資料、學習目的、保障措施和作息時光作出詳細具體的安排。
學習計劃要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應性。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實際適當調整，目的在于使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果。
二、預習方法
預習也叫超前學習，是指在教師上課之前，對所要學習的資料提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的資料認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學習效果。
三、聽課方法
課堂是學校教育的中心環(huán)節(jié)，是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果小學生不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時由于長期積累，可能導致厭學心理，既不利于提高學習效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點。
�。�1）認真聽。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的資料及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
�。�2）注意看。要全神貫注地注視教師板書的資料，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。
�。�3）多動腦。要用心思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程持續(xù)同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。
�。�4）主動練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。
�。�5）做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。
�。�6）善歸納。對教師課堂講授的資料，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。
四、復習方法
復習是指對學過的知識重新學習的過程。復習包括課后復習和系統(tǒng)復習兩種。課后復習的主要目的在于理解和鞏固當天學到的知識。系統(tǒng)復習的主要目的是對周、月、學期或學年學過的知識進行全面深入的復習，目的在于融會貫通，理解和掌握學科知識的體系。系統(tǒng)復習本質上是對前段學習的知識進行相對集中的再加工的過程。
課后復習的方法包括：
�。�1）回顧教師課堂講授的資料及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的復習具有鮮明的針對性和目的性；
（2）復習課本，目的在于深化；
（3）整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復習；
�。�4）對課本中不懂、不會的難點問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實在弄不明白的，問教師或與同學研究解決。
系統(tǒng)復習的方法也是多樣的。比如循環(huán)復習法，是指學過一個單元之后即及時復習，然后再學下一單元，學完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復習，以此類推，循環(huán)至終。分配復習法，指學過的資料及時復習之后在時光上每隔必須時期回過頭來再復習，只是在時光間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的資料及時復習，一周后再復習，兩周后再回頭簡略地復習，一個月或一季度后再復習。事實證明，分配復習的效果優(yōu)于集中復習。當然集中復習也有其優(yōu)勢，比如在期末總復習時，相對集中一段時光，對學習資料中的重點、難點問題，重點突破，進行系統(tǒng)化的復習，也是十分重要的。
五、寫作業(yè)方法
寫作業(yè)是經(jīng)過獨立思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學得的知識運用于實際的智力活動過程。透過寫作業(yè)能夠檢查學習的結果，加深對知識的理解和記憶，充分發(fā)揮自我的智慧和潛力，同時也有助于培養(yǎng)自我的思維潛力，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，因而要掌握寫作業(yè)的正確方法。
�。�1）先復習后寫作業(yè)，即在認真復習、充分理解的基礎上完成作業(yè)。
�。�2）仔細審題，即了解題意，明確習題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關鍵所在，做到心中有數(shù)。
�。�3）認真表述，即思路清晰，表述確切，書寫規(guī)范，答案準確，干凈利落。
（4）細心檢查，即根據(jù)習題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正；同時，對教師的批改、批語要認真思考，從而不斷地總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提高。
此外，尚有課外閱讀方法的輔導及各學科學習方法的輔導，均須認真研究，具體指導。
小學三年級學習計劃4
開學了，我成為了三年級的小學生。三年級是小學的中段，非常重要，增加了許多新的學科，有英語，科學，綜合。我為新學期制定以下學習計劃；
一、認真學習：
語文：繼續(xù)做好預習，生字，生詞多復習，不出錯。三年級要寫作文，所以我要積累好詞好句，看書時，把好詞好句畫下來，并把它們抄下來。堅持寫日記，養(yǎng)成多觀察多思考的習慣。并將日記發(fā)在校訊通上。
數(shù)學：每天要做30道口算題，努力使計算正確。學習新課之前進行預習。星期六，日做一張試卷。三年級開始學習奧數(shù)，并且要堅持下來。一定要養(yǎng)成細心的習慣。
英語：堅持每天都讀半個小時英語，每天堅持背幾個單詞。每篇課文都要會背。周六、日有時間可以看全英的動畫片，鍛煉自己的聽力和語感。
閱讀：每天堅持閱讀，一有時間就閱讀。閱讀書籍盡可能全面。
古詩，保證一周背1——2首。
彈琴：每天1個半小時。
二、快樂生活：
每天早上7點起床，晚上10點就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務，自己的事情自己做：清理物品，完成作業(yè)又快又好，準備好替換衣服，自己睡，保護眼睛。
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