學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃合集六篇
時(shí)間一晃而過(guò)，相信大家對(duì)即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活滿(mǎn)心期待吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
我順利的從大一走過(guò)來(lái)，但是回頭想想還有很多事情沒(méi)有做。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方，一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專(zhuān)長(zhǎng)。如果沒(méi)把握住大二專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大三實(shí)習(xí)時(shí)我們更多的理解和把握，也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大二的學(xué)習(xí)中專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，多思考多記憶，多聯(lián)想，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí)，課上高效認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，自主思考，積極主動(dòng)，課后多去仔細(xì)，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識(shí)，多去思考，做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向老師問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時(shí)進(jìn)總結(jié)和回顧。
對(duì)于大二學(xué)習(xí)的英語(yǔ)四級(jí)考試，我不僅要制定好的四級(jí)備考計(jì)劃和四級(jí)合適的目標(biāo)，更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累，日常多聽(tīng)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)真題的聽(tīng)力，將聽(tīng)力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭(zhēng)取提高自己的閱讀速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些�？季湫�，積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫(xiě)作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)同樣也不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)持，相信自己在英語(yǔ)方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高。雖然我們不要求考四級(jí)但為了以后的學(xué)習(xí)，我一定要考過(guò)拿到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
當(dāng)度過(guò)了4年的高中生活后，我?guī)е业膲?mèng)想來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對(duì)現(xiàn)在的知識(shí)渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無(wú)奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒(méi)有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來(lái)了。
既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿(mǎn)意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。
1：大學(xué)四年一定不能談戀愛(ài)，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾。
大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè)是一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。
2：學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
經(jīng)過(guò)10月份的一個(gè)月工作,教育技術(shù)系學(xué)習(xí)部又結(jié)束了一個(gè)階段的工作。在接下來(lái)的11月，學(xué)習(xí)部會(huì)更好地團(tuán)結(jié)在一起，繼續(xù)秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、勤奮努力的良好狀態(tài)，為系同學(xué)舉行更為豐富多彩的活動(dòng)，成為系同學(xué)學(xué)習(xí)生活的有力助手。
一、常規(guī)工作
在11月份，學(xué)習(xí)部將聯(lián)合其它部門(mén)舉行計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽，以此豐富系同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，提高系同學(xué)的計(jì)算機(jī)操作水平，使同學(xué)們更了解系專(zhuān)業(yè)課課程，在單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中尋找快樂(lè)，同時(shí)也為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
二、特色活動(dòng)
在平常的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部將充分利用系大一晚自習(xí)的時(shí)間，定于每周四集體放映英文影片，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),不僅提高英文聽(tīng)讀能力,而且也向系同學(xué)展現(xiàn)不同于東方的西方文化，以此打破單調(diào)、乏味的學(xué)習(xí)模式，加入繽紛多彩的元素，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
三、學(xué)風(fēng)工作
在11月份，我們會(huì)繼續(xù)去教室和宿舍與同學(xué)們交談。利用班會(huì)的時(shí)間針對(duì)同學(xué)們近期的學(xué)習(xí)情況做一定的訪問(wèn)，為了避免同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上由于緊張等情況而沒(méi)有提出自己遇到的問(wèn)題，我們部會(huì)有干事去同學(xué)們的教室和宿舍等放松的地方與同學(xué)們進(jìn)行交談，消除同學(xué)們的緊張情緒，讓他們感覺(jué)到?jīng)]有憂(yōu)慮，這樣他們就會(huì)更準(zhǔn)確地把問(wèn)題反映到學(xué)習(xí)部，我們學(xué)習(xí)部會(huì)以真誠(chéng)的工作態(tài)度幫助他們解決問(wèn)題。
同時(shí)，我們也會(huì)在班里找學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)經(jīng)常為同學(xué)們解答問(wèn)題，進(jìn)行互幫互助，不僅能使系學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，也能借此機(jī)會(huì)加深同學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)的整體凝聚力，不斷挑戰(zhàn)自己，向更遠(yuǎn)的目標(biāo)沖刺。
為了提高副部、干事的工作能力，更好地為系同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)部將會(huì)積極參加學(xué)生會(huì)有關(guān)部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的組織能力，向?qū)W生會(huì)中的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐取經(jīng)，積極地完善自己，使自己在學(xué)生會(huì)中得到更好的發(fā)展。
我們相信通過(guò)11月的努力工作，學(xué)習(xí)部會(huì)成為系同學(xué)不可割舍的一部分，帶動(dòng)系同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在快樂(lè)的氣氛下完成大學(xué)學(xué)業(yè)的每一步。
教育技術(shù)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、按時(shí)作息。早上8：00起床，晚上9：30————10：00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。
二、每天上午、下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁(yè)，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年！
三、堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞、好句、好段。
四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話(huà)或者小故事，給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè)。
五、堅(jiān)持每天在qq空間里寫(xiě)自己的心情。
六、堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力。
七、堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八、堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇周記，提高習(xí)作水平。
九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。
十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，注意安全。
十一、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。
1、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞感恩責(zé)任，進(jìn)行“我的成長(zhǎng)足跡”研究活動(dòng)，同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)自定研究主題。開(kāi)展課題研究、論文撰寫(xiě)和小發(fā)明創(chuàng)造。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要組織專(zhuān)門(mén)的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開(kāi)學(xué)后各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評(píng)選，并上交學(xué)校1份。上交時(shí)間第三次召集日。
2、深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，為父母、長(zhǎng)輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，體會(huì)和諧家園的溫暖。1~3年級(jí)以“愛(ài)父母”為主題，寫(xiě)心得體會(huì)或童謠。開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育健身活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的生活習(xí)慣，認(rèn)真完成假期手冊(cè)上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。
4、在假期里，通過(guò)參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地，參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)調(diào)查等形式，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。4~6年級(jí)以“愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題，每人寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
5、開(kāi)展影評(píng)、讀書(shū)征文活動(dòng)，推薦書(shū)目見(jiàn)（附頁(yè)）。開(kāi)學(xué)后3~6年級(jí)以班級(jí)為單位上交影評(píng)和讀后感。每班至少5篇。上交時(shí)間第三次召集日。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
課前預(yù)習(xí)是我們主動(dòng)獲取知識(shí)的一種重要途徑。預(yù)習(xí)的過(guò)程是自己摸索、自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦、自己閱讀理解的過(guò)程，也是讓自己參與獲取知識(shí)的思維過(guò)程，具體地講，預(yù)習(xí)包括內(nèi)容預(yù)習(xí)、習(xí)題預(yù)習(xí)、整理疑難三個(gè)方面。每一位英語(yǔ)教師都想獲得好的教學(xué)效果，努力提高自己的教學(xué)質(zhì)量，所以要求我們課前預(yù)習(xí)。如果沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備，無(wú)目的地去聽(tīng)老師的課，其效果一定很差，當(dāng)然，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇上難點(diǎn)，而找出疑難正是預(yù)習(xí)的目的所在。我們應(yīng)該通過(guò)預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并記下這些疑點(diǎn)、難點(diǎn)，然后帶著這些問(wèn)題去聽(tīng)課，直到弄清、學(xué)會(huì)為止。因此，課前預(yù)習(xí)的好壞、方法是否得當(dāng)，將直接影響到學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也就決定了成績(jī)的好壞。下面談一談如何進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。
一、明確預(yù)習(xí)的內(nèi)容及目的
首先要了解預(yù)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容：它屬于哪一單元，哪一部分，與前后知識(shí)的聯(lián)系及作用，在所學(xué)知識(shí)中的地位；其次應(yīng)明白通過(guò)預(yù)習(xí)要達(dá)到的目的，例如：哪些需要了解、理解？哪些應(yīng)該掌握運(yùn)用？同時(shí)還應(yīng)明白預(yù)習(xí)對(duì)提高聽(tīng)課質(zhì)量、提出問(wèn)題、尋求解決實(shí)際問(wèn)題的方法都有一定的積極作用。
二、預(yù)習(xí)要適量
課前預(yù)習(xí)有大預(yù)習(xí)（單元預(yù)習(xí)）、中預(yù)習(xí)（部分預(yù)習(xí)）、小預(yù)習(xí)（課時(shí)預(yù)習(xí)），最重要而又最有效的當(dāng)屬課時(shí)預(yù)習(xí)，由于一節(jié)課的內(nèi)容有限，時(shí)間一般在十到二十分鐘，切不可花上個(gè)把小時(shí)，一看就是幾頁(yè)，那樣會(huì)抓不住重點(diǎn)，起不到預(yù)習(xí)的作用。因此，預(yù)習(xí)的量一定要控制。
三、提綱挈領(lǐng)，緊扣要點(diǎn)
預(yù)習(xí)不可盲目，更不能像看小說(shuō)一樣，應(yīng)依據(jù)預(yù)習(xí)提綱進(jìn)行，逐步提高。在預(yù)習(xí)之前要有針對(duì)性地列出少而精的提綱，也可適當(dāng)了解一些有針對(duì)性的判斷、填空、選擇等思考題，有目標(biāo)地去預(yù)習(xí)，以此來(lái)激發(fā)預(yù)習(xí)興趣，提高預(yù)習(xí)效果。
四、預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)
預(yù)習(xí)的方法非常重要，它一般在課外進(jìn)行，應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣閱讀？怎樣做好筆記？怎樣提出問(wèn)題？做到邊閱讀、邊對(duì)照、邊理解，隨時(shí)劃一劃、讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)，把懂的、不太懂的、完全不懂的分離出來(lái)，并做好記錄，要善于抓住要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，并緊緊圍繞著重難點(diǎn)進(jìn)行思考、研究，展開(kāi)討論，找出突破的方法。
五、找出疑難、提出問(wèn)題
預(yù)習(xí)的關(guān)鍵是找出疑難。由于預(yù)習(xí)的內(nèi)容不多，疑難問(wèn)題也只有一兩個(gè)，因此要抓住不放，從語(yǔ)言的字、詞、句去理解，對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)，要認(rèn)真推敲，明白意思，反復(fù)對(duì)照題目要求，展開(kāi)豐富的聯(lián)想，并相應(yīng)地提出問(wèn)題，以備上課時(shí)去解決。
六、做好預(yù)習(xí)的檢查工作
課前預(yù)習(xí)要做到善始善終。檢查必須跟上，否則就可能流于形式，達(dá)不到預(yù)期的目的。檢查的手段有兩個(gè)：一是自己檢查。根據(jù)復(fù)習(xí)提綱進(jìn)行回憶，獨(dú)立完成思考題及書(shū)后的練習(xí)題。這一檢查旨在考查預(yù)習(xí)的效果如何；其二讓老師對(duì)預(yù)習(xí)情況進(jìn)行全面的檢查，主要時(shí)間一般在課前5分鐘，很多老師通常會(huì)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，由檢查預(yù)習(xí)情況引入新課，多采用提問(wèn)的形式，必要時(shí)可集體分組討論，注重表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，適時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo)，激發(fā)我們的預(yù)習(xí)興趣和積極性，緊密地把課前預(yù)習(xí)同課堂教學(xué)聯(lián)系在一起。
同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性，逐步形成課前預(yù)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)這一完整的有機(jī)體。
七、及時(shí)對(duì)課前預(yù)習(xí)進(jìn)行小結(jié)
在課前預(yù)習(xí)的初始階段，預(yù)習(xí)的習(xí)慣尚未形成，方法還沒(méi)有掌握，預(yù)習(xí)的效果還不十分明顯，及時(shí)地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)的總結(jié)非常重要。一般情況下，每節(jié)課后5分鐘的回憶和討論，回憶這節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)比自己預(yù)習(xí)中所了解的、弄懂的、掌握的問(wèn)題還存在哪些差異，預(yù)習(xí)中的問(wèn)題是否徹底解決了。同沒(méi)有預(yù)習(xí)時(shí)有什么不同，預(yù)習(xí)過(guò)程的認(rèn)真與否在聽(tīng)課中有什么影響？通過(guò)預(yù)習(xí)分析，解決問(wèn)題的能力是否提高了等等。以此來(lái)認(rèn)識(shí)課前預(yù)習(xí)的重要性，產(chǎn)生預(yù)習(xí)的無(wú)形動(dòng)力，激發(fā)自覺(jué)地養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自學(xué)能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
總之，課前預(yù)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
第一，團(tuán)結(jié)部門(mén)，氛圍濃厚
為了盡快相互了解，方便部門(mén)內(nèi)部工作，活躍部門(mén)氣氛，使部門(mén)更加團(tuán)結(jié)，計(jì)劃近日舉辦小型晚會(huì)，以增進(jìn)成員間的友誼和經(jīng)驗(yàn)交流。繼續(xù)完善《學(xué)部成長(zhǎng)歷程》記錄本的整理工作，期待與前任部長(zhǎng)們聯(lián)系，成立學(xué)部小組，形成學(xué)部特色文化，讓學(xué)部艱苦奮斗的歷史被銘記，學(xué)部的故事得以流傳。
二是響應(yīng)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展活動(dòng)
1.第三周系里將舉辦20級(jí)新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，旨在幫助20級(jí)新生解決開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)生活中的諸多問(wèn)題，讓新生更快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式。
2.國(guó)慶前夕，教育部將幫助學(xué)院舉辦國(guó)慶游園活動(dòng)。
3.10月初，我系和社會(huì)實(shí)踐部將聯(lián)合推出以“我愛(ài)祖國(guó)”為主題的征文大賽。稿件材料可以包括愛(ài)國(guó)情懷、祖國(guó)發(fā)展史、成就、奧運(yùn)等材料。
4.11月初，為了讓學(xué)生提前適應(yīng)四六級(jí)，熟悉考試紀(jì)律
1.整理學(xué)習(xí)資料
為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生閱讀效率，方便學(xué)生期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部會(huì)幫助藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生有一套自己的學(xué)習(xí)資料，主要是整理大一大三的學(xué)習(xí)資料。
2.組織定期檢查
為了督促學(xué)生分階段鞏固所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)部會(huì)在班委配合下定期舉行考試，主要是讓學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。預(yù)計(jì)一學(xué)期舉行三次，時(shí)間從開(kāi)學(xué)到期中、期中、期末。
五、組建藥學(xué)院校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
本系秉承福建醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，將按照學(xué)院的指示和方案書(shū)的計(jì)劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，打造學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)，努力做好教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這項(xiàng)工作將由學(xué)習(xí)部監(jiān)督和指導(dǎo)，由每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員會(huì)成員進(jìn)行。
以上是學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作計(jì)劃。我們將根據(jù)工作計(jì)劃安排和實(shí)施這學(xué)期的工作，必要時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)，用心完成學(xué)院交給學(xué)習(xí)部的任務(wù)，努力去做。學(xué)習(xí)部全體成員期待為藥學(xué)院的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
這個(gè)方案只是初步的，需要在實(shí)踐中改進(jìn)和補(bǔ)充。
一系列講座。學(xué)習(xí)部上學(xué)期主辦了“外交論壇”系列講座并取得良好效果后，我們計(jì)劃這學(xué)期再次與團(tuán)委、外事部合作推出外交部各職能部門(mén)主任系列講座。信息更具體，更貼近外交部日常事務(wù)，對(duì)學(xué)生更有吸引力�？偣泊蟾庞形辶鶊�(chǎng)，希望能取得不錯(cuò)的成績(jī)，繼續(xù)打造郭關(guān)的品牌。這也是我院成立一周年紀(jì)念活動(dòng)之一。
二、論文大賽。這學(xué)期有兩個(gè)論文比賽：全國(guó)挑戰(zhàn)杯和學(xué)校真理杯。以前我們醫(yī)院在這方面比較薄弱，成績(jī)不好。但是，有了上學(xué)期的安排和部署，我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備，期待在學(xué)習(xí)部的良好組織下取得好成績(jī)。屆時(shí)，學(xué)習(xí)部還將邀請(qǐng)我校的一些教授對(duì)參與的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
第三，慶�；顒�(dòng)。我們國(guó)關(guān)學(xué)院馬上就要成立一年了，這一年我們?nèi)〉昧撕芏嗔钊擞∠笊羁痰某煽?jī)。值此慶典之際，我想我們可以繼續(xù)在窗口向同學(xué)們介紹我們的民族風(fēng)情，主要是介紹民族風(fēng)情的新氣象、新變化、新成就。每個(gè)部門(mén)都可以把本部門(mén)的所有活動(dòng)以展板的形式寫(xiě)下來(lái)畫(huà)出來(lái)，組合起來(lái)就是一個(gè)系列。此外，就學(xué)習(xí)部而言，我們計(jì)劃與研究所的學(xué)術(shù)部合作，與復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)國(guó)家行政管理系和國(guó)家海關(guān)研究院開(kāi)展一些有影響力的大型學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不僅具有國(guó)家海關(guān)的特點(diǎn)，而且擴(kuò)大了國(guó)家海關(guān)的影響。同時(shí)我們學(xué)習(xí)部會(huì)用心配合其他部門(mén)的工作，想辦法想出點(diǎn)子，努力讓這次慶典的各個(gè)方面盡可能圓滿(mǎn)。
四.英語(yǔ)演講比賽。英語(yǔ)一直是我們國(guó)家人民的驕傲。流暢的句子和清晰的發(fā)音讓我們的兄弟和部門(mén)印象深刻。因此，學(xué)習(xí)部計(jì)劃舉辦一次英語(yǔ)演講比賽，來(lái)自全校的學(xué)生都將參加。具體的材料和規(guī)則可以咨詢(xún)學(xué)院外語(yǔ)教研室的老師后確定。我們學(xué)院的老師和同學(xué)將被邀請(qǐng)擔(dān)任評(píng)委，并設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng)。的目的'
以上是學(xué)習(xí)部這學(xué)期的初步工作計(jì)劃。我們將在工作中不斷豐富和改進(jìn)它，以取得預(yù)期的結(jié)果。在新世紀(jì)的第一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)部的所有成員都必須以飽滿(mǎn)的精神、飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力和求實(shí)的態(tài)度投入到工作中去，充分發(fā)揮學(xué)部作為學(xué)生和學(xué)校之間橋梁的作用，為國(guó)務(wù)院團(tuán)的工作做出突出的成績(jī)！
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
從小學(xué)到大學(xué)，上了十多年的學(xué)，成績(jī)總體上一直都是名列前茅的，但其間也有一些起伏，依著“勤能補(bǔ)拙”這句話(huà)，很快成績(jī)又上升了。這期間，從沒(méi)仔細(xì)想過(guò)該怎樣學(xué)習(xí)及要掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，總覺(jué)得自己從懂事起就上學(xué)了，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一大堆，根本不需要什么科學(xué)學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在才知道狹隘的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)蒙蔽了我的雙眼，致使學(xué)習(xí)效果一直不怎么顯著，學(xué)習(xí)效率也不高。直到接觸了學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐這門(mén)課，才發(fā)覺(jué)自己存在諸多的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，沒(méi)有深切的了解自己，缺少團(tuán)體合作精神，不善與人交流等等問(wèn)題。為了解決自身存在的這些問(wèn)題，我制定了有針對(duì)性的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃。
一．真真切切的了解自己。
分析自己的學(xué)習(xí)個(gè)性，找出自身存在哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到適合自己學(xué)習(xí)個(gè)性最有效的學(xué)習(xí)方式。
二．培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，了解學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，認(rèn)清教育與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)高的學(xué)習(xí)能力，變革不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法吸收適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)代教育存在的一個(gè)最大的弊端就是教育的變革與發(fā)展總是滯后于社會(huì)發(fā)展的需要，所以我要從理念上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不能只局限于過(guò)去知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，有些已經(jīng)過(guò)時(shí)滯后的知識(shí)，不學(xué)也罷，要全身心的緊跟社會(huì)的發(fā)展潮流，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，不斷完善自己，使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，有能力服務(wù)于社會(huì)；要密切注意觀察社會(huì)的發(fā)展，理論與實(shí)踐相結(jié)合，要做到這些，我制訂了以下計(jì)劃：
�、鍖W(xué)習(xí)不局限于老師課堂講授的知識(shí)，要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)選擇自己感興趣的領(lǐng)域，向廣博而又縱深方向發(fā)展。
�、鎸W(xué)好英語(yǔ)，掌握多一些計(jì)算機(jī)知識(shí)。真切了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是為了用，不是為了過(guò)級(jí)或拿文憑。步入信息時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、信息全球化，網(wǎng)絡(luò)化，掌握英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)必不可少的知識(shí)。同時(shí)制作自己的網(wǎng)站。
�、鐚W(xué)會(huì)獨(dú)立思考解決問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)，不能事事依賴(lài)別人；在集體工作活動(dòng)中，努力培養(yǎng)團(tuán)體合作精神，鍛煉與他人交流的能力。
㈣制訂一個(gè)嚴(yán)格的作息時(shí)間表，嚴(yán)格遵守，定期檢查遵守的情況。
三．學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己，評(píng)價(jià)他人，及評(píng)價(jià)自我的學(xué)習(xí)情況。
摒棄對(duì)人對(duì)己兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤理念。在生活學(xué)習(xí)中，善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，找出、剔除自身的缺點(diǎn)。抓住學(xué)習(xí)效率這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，把學(xué)習(xí)效率這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程及學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)中。
四．既學(xué)習(xí)技術(shù)，又要培養(yǎng)一定的人文修養(yǎng)，摒棄急功近利的心態(tài)，給自己一個(gè)寬松的自由發(fā)展的空間，找到切合自己的學(xué)習(xí)、生活發(fā)展模式。尤其注意網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)。
五．培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
�、逶趯W(xué)習(xí)生活中，不管事大事小，要虛心地向未知領(lǐng)域開(kāi)拓學(xué)習(xí)。
�、娼涞魬卸璧膲牧�(xí)慣，真正理解學(xué)習(xí)的必要性和不可替代性。
�、缜屑沈湴磷詽M(mǎn)，要認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止境。
六．按學(xué)習(xí)論的指導(dǎo)，分階段分層次學(xué)習(xí)。
總之，一句話(huà)，要逐漸的學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。
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