關于教育局科學發(fā)展觀的心得體會

　　在科學發(fā)展觀指導下所形成的教育發(fā)展理念和實踐，就是教育的科學發(fā)展觀。它要求破除落后的、被長期束縛的教育傳統(tǒng)觀念，樹立起現(xiàn)代化的、科學的教育思想理念。

　　在今后的發(fā)展中，教育系統(tǒng)廣大干部教師要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極探索建設教育強市新的發(fā)展之路。

　　一是以正確的教育理念為指導，構建正確的教育發(fā)展觀。積極引導各級各類學校在教育科學發(fā)展觀的指導下，不斷探討加快自身發(fā)展的新途徑、新方法，不斷研究提高教學質量的新模式、新思路，不斷解決當前制約教育發(fā)展的老困難、新問題，將全市教育事業(yè)推向新的高度，達到新的水平，實現(xiàn)新的跨越。

　　二是以加快發(fā)展為根本，認真踐行科學發(fā)展觀。全市廣大教育工作者尤其是廣大黨員干部，要鼓氣加壓，堅定信心，不畏困難，要認真研究、探討加快教育發(fā)展的新方法、新思路，創(chuàng)新思維，敢于冒尖，勇于出彩，按照全市教育工作發(fā)展思路和模式，不遺余力地加快教育事業(yè)科學發(fā)展。

　　三是以建設學校先進文化為載體，不斷提高教育的社會形象。先進文化是學校持續(xù)、協(xié)調、和諧發(fā)展的根本動力，加強校風、教風、學風建設是先進文化的突出內涵。抓住內涵建設，強化動力作用，是建設教育強市的必由任務，是教育事業(yè)科學發(fā)展的有效載體。

　　四是以提高質量為中心，實現(xiàn)全市教學水平大提升。當前，教育系統(tǒng)推進科學發(fā)展，中心任務是堅持素質教育，大力提高教育教學質量。我們將繼續(xù)做好對全市教學工作的指導、督查，及時掌握教學情況，抓好教學過程管理，認真組織開展好市本教研、校本教研活動，改進教學方法，提高學校教學效益，積極完善全市科學長效的教學管理評估機制。

　　五是以提高教師素質為根本，提高全市教育發(fā)展的內驅力。教育科學發(fā)展觀“以人為本”的一條涵義即為以教師為發(fā)展的根本。我們將進一步加強對全市教師的教育與管理，認真落實教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷增強廣大教師教書育人的自覺性和責任感。鼓勵教師快速成長，在全市培養(yǎng)出一大批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)撃艿膶W科帶頭人和名師，大力實施“三名”：“名學校、名校長、名教師”工程，提高全市教育發(fā)展的內驅力。

　　六是以城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為途徑，助推教育全面、和諧發(fā)展。在硬件建設方面，我們要繼續(xù)抓好農村危房改造工作，抓好現(xiàn)代教育技術裝備及其應用工作。在軟件管理方面，要加強各級各類學校的精細化管理，營造良好校園文化。在優(yōu)化資源方面，要完善教師聘任制，建立城鄉(xiāng)中小學教師隊伍交流機制。

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