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          觀看《焦裕祿》心得體會(huì)

          時(shí)間:2021-02-16 09:19:49 心得體會(huì) 我要投稿

          觀看《焦裕祿》心得體會(huì)

            觀看《焦裕祿》心得體會(huì)

          觀看《焦裕祿》心得體會(huì)

            近日在我縣開展的“學(xué)、教、執(zhí)、評(píng)”教育活動(dòng)中,觀看了教育片《焦裕祿》,深入了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡,感到很有意義。

            以前對(duì)焦裕祿同志事跡的詳細(xì)情況不是很清楚。通過這次電影的再現(xiàn),可以說,近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神,讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華,內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞,感到很受教育。個(gè)人也進(jìn)行了一些思考:為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了,他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?通過認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡材料,清楚地認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)樗睦飼r(shí)時(shí)刻刻裝著百姓,經(jīng)常深入基層,串農(nóng)家、蹲地頭,訪貧問苦,調(diào)查研究,親手解決事關(guān)百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽,冒著違反政策之險(xiǎn),解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟(jì)困難群眾,卻沒錢給女兒買新衣服;他有錢為患者治病,卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉……他為我們樹立起了“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的光輝榜樣,以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

            今天,通過觀看電影,我們不光是緬懷焦裕祿同志,更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神,努力干好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,我覺得,關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn):

            一是學(xué)習(xí)他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志,無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)工作,還是在黨政機(jī)關(guān)工作,他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。我想,來到新的工作環(huán)境已經(jīng)半年有余,全心身投入到新的工作崗位,沉下心來為學(xué)校謀發(fā)展是本人熱愛本職工作的直接體現(xiàn),我還需要繼續(xù)努力。

            二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的XX縣XX縣委書記時(shí),他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是積極主動(dòng)地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭,一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?梢哉f,焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣,無論組織上安排到哪里工作都應(yīng)該積極主動(dòng)地投入到工作中去。

            三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時(shí)刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實(shí)際行動(dòng),努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如,電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié),有一對(duì)孤寡老人,無依無靠,生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候,他首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問暖,給老人送去了御寒的衣物等,并說“我是你們的兒子,是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實(shí)實(shí)工作,為職工搞好服務(wù)。

            四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個(gè)細(xì)節(jié),據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶,那時(shí)縣委大院里有劇院,有一次看戲時(shí),當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時(shí),沒有讓他買票直接,當(dāng)焦裕祿同志得知情況后,不光對(duì)孩子,同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng),要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事,可以看出,焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格,他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),也要像焦裕祿同志那樣,自覺嚴(yán)格要求,堅(jiān)持以身作則,清正廉潔,做到老老實(shí)實(shí)做人,清清白白干事,在教職工中樹好自身的形象。

            電影中焦裕祿不是不食人間煙火,高大全的形象,而是充滿了人情味。同志愛、天倫樂、夫妻情一個(gè)個(gè)鏡頭讓人感動(dòng),讓人落淚。焦裕祿在蘭考只有一年多的時(shí)間,也許從現(xiàn)在的眼光來看他沒有多大的政績,可是瑣碎集成求是,平凡造就偉大,當(dāng)人民群眾把見到焦裕祿,當(dāng)成生命中最后一個(gè)愿望時(shí),你不為之動(dòng)容嗎?我們每個(gè)人也要充當(dāng)好自己在家庭、工作和社會(huì)中的角色,獲取好稱呼,也無愧于別人賦予我們的稱呼,這就足已。

            下午,看過影片《焦裕祿》,讓我對(duì)黨的好干部焦裕祿偉大人格有了更立體更全面的體悟!在六十年代,在面對(duì)黃沙遍地飛揚(yáng),旱澇無常,土地極為鹽堿的蘭考。焦裕祿毅然決然的接收了黨交給的任務(wù),帶領(lǐng)群眾沖在抗“三害”的第一線,與民同甘共苦。為了能在蘭考這極為貧瘠的土地上,種出糧食,使三十六萬蘭考人民不再攜家?guī),流離失所;為了使蘭考人民能自食其力,每年不再領(lǐng)國家的返銷糧;為了在那只有枯草在瑟瑟發(fā)顫的土地上,開墾出一片生命的綠洲!黨的好干部焦裕祿是鞠躬盡瘁,是嘔心瀝血,是披星戴月,更是含辛茹苦!在蘭考當(dāng)時(shí)惡劣的自然環(huán)境和條件下,焦裕祿同志作為縣委書記與同志們一道,戰(zhàn)斗在抗沙、治鹽堿地的第一線,在自己病入膏肓的情況下,隱瞞身體情況,拒絕花錢治療,最后累死在工作第一線,看過他所穿的衣服,用過的劣質(zhì)工具及辦公條件和我們自己對(duì)比一下,不言而喻,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那不怕困難勇于與自然做斗爭的精神,學(xué)習(xí)他不貪圖享樂,一心為民的做法,學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的精神,我們怎樣把這種精神發(fā)揚(yáng)下去,這就要求我們“不負(fù)人民的信任、肩負(fù)黨的囑托、執(zhí)法為民、執(zhí)政為民”,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。他的這種思想工作作風(fēng),是值得我們每一位共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的,焦裕祿同志不是病死的而是為了人民的利益累死的,為了人民的利益而死,死得其所,死的重于泰山,在那艱苦的年代,正是有了焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨人,帶領(lǐng)人民奮斗,才有了我們社會(huì)主義的今天。

            印象最深刻的是電影中焦裕祿看望冰場上老人的那句回答“我是您的兒子!是毛主席派我來看望您老人家的”,讓我感受到了一個(gè)人們的好兒子,黨的好干部的光輝形象。從焦裕祿同志身上,我們看到一種精神,即自力更生、艱苦奮斗的精神;不怕困難,不怕犧牲的精神,;公而忘私,不搞特殊的精神。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。我們中國有2000多個(gè)縣(區(qū)),如果每一個(gè)縣都有一個(gè)焦裕祿,都像他一樣有高度的政治覺悟和莊嚴(yán)神圣的使命感,我們的小康目標(biāo)是不是可以更快地實(shí)現(xiàn)呢?40年來,焦裕祿精神已經(jīng)成為我們民族精神的一部分,他的人格魅力和偉大精神,體現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì),為后來的人們傳頌不已。

            通過這一段“講、樹、促”教育活動(dòng)的開展,聯(lián)系自己的'本職工作,感受很深,現(xiàn)在在我們這樣的好環(huán)境里,對(duì)工作更要盡職盡責(zé),情為民所系,利為民所謀;在工作和學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗、艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神。進(jìn)一步提高自己的素質(zhì),要結(jié)合工作和自己實(shí)際,接受學(xué)習(xí)教育,思想上要認(rèn)識(shí)提高,著力重點(diǎn),解決工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、工作效率、工作事業(yè)心、責(zé)任心的問題,總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高完善,促進(jìn)工作學(xué)習(xí)。

            我們通過學(xué)習(xí)《縣委書記的榜樣—焦裕祿》,觀看了電影《焦裕祿》,進(jìn)一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡,感到很有意義。

            從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實(shí)精神是靈魂,大無畏精神是重要內(nèi)容,奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到:

            一是要堅(jiān)定理想信念,始終保持對(duì)馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國特色社會(huì)主義道路,任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。

            二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí),始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),做群眾的貼心人,做群眾的主心骨。

            三是要堅(jiān)定發(fā)展方向,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來,把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來,把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。

            焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地XX縣委書記,他既是一縣之首,同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說:“黨把這個(gè)縣36萬群眾交給我們,我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒,應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓,正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民,他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富,戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今,我們的國家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻天覆地的變化,但焦裕祿同志那種視人民如父母,以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。

            “心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”,這是焦裕祿同志公仆精神的寫照,也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,切實(shí)做到利為民所謀,情為民所系。

            我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿,不能單純說說、寫寫,腦子熱熱,要做三個(gè)結(jié)合:一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,全面提高思想政治素質(zhì)。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實(shí)際,可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己,用身邊的典型指導(dǎo)自己,學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法,提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來。要對(duì)照焦裕祿同志,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平,以實(shí)際行動(dòng)、具體成績來證明自己的學(xué)習(xí)效果,做人民滿意的好黨員。宋人歐陽修說過,圣賢者"雖死而不朽,逾遠(yuǎn)而彌存"。魯迅也說過:"死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉了。"焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生,活在人心里,逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神,他的形象,將逾遠(yuǎn)而彌存,歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。

            焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了,但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新,無論過去、現(xiàn)在還是將來,都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員,要求我們先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,吃苦在前,享受在后。要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為,以黨風(fēng)帶師風(fēng),以黨風(fēng)塑師魂。

            他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神,成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們是教育工作者,肩負(fù)著祖國的重任,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神,并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,忠誠人民教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,樹立科學(xué)的態(tài)度,提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無私奉獻(xiàn),為開創(chuàng)科學(xué)發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。

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