小學語文教學能手心得體會范文

　　最近，我參加了區(qū)語文教學能手的評選活動，這也是我從教以來最大的一次比賽經(jīng)歷。在忙碌和緊張過后，通過反思，我也得到了許多感悟。

　　一、感謝

　　感謝學校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助，在學校開展的各項扎實有效的語文活動中，為我搭建了良好的成長平臺。讓我在接觸到各類先進理念的同時，不忘豐富自身，在“悅納”中不斷地反思，進而得到提升。還要感謝我身后的教研團隊，這是一個團結(jié)務(wù)實的集體，也是一個溫暖的大家庭，他們?yōu)槲业恼n堂教學出謀劃策，為我的進步而欣喜，是他們幫我樹立了自信心，加快了我成長的腳步。他們給予我的無私幫助，令我感動。我只有把這些感動化作動力，投身到工作中用我的實際行動來回報大家對我的關(guān)愛。

　　二、成長

　　通過這一次教學能手評選活動，我深刻認識到，一個教師的專業(yè)成長，離不開專家的思想引領(lǐng)，也離不開團隊的行動支持，更離不開與教育主體——學生的心靈碰撞。正是通過這一次次的`磨課研討讓我提高了鉆研教材，挖掘文本的能力；在課堂教學中踐行“導(dǎo)、學、議、練”的教學模式，做到“以學定教，順學而導(dǎo)”，關(guān)注全體學生、精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，組織教學活動，進行對話交流。激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)良好的學習習慣、全面提高學生的語文素養(yǎng)。通過這次能手課堂教學比賽，我的個人素質(zhì)和能力得到了進一步的提升和鍛煉，同時通過聽其他參賽老師的課自己也受益匪淺，收獲還是蠻大的。

　　三、行動

　　“教學是一門遺憾的藝術(shù)�！北M管我非常投入地走進課堂，但是細細回味課堂中的每一個環(huán)節(jié)，有些疏漏和處理不當?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來：對學生實際估計不足、無法牢牢抓住學生、教學機智仍然欠缺等等，這使我深刻意識到自身的教學基本功還有待提高。我應(yīng)該感謝這次比賽，它讓我給自己又提出了新的奮斗目標。今后我會沿著這個目標繼續(xù)努力，在教改之路上堅定不移地走下去！

　　雖然教學能手賽課已經(jīng)過去了一些日子，但我時時還在琢磨著，反思著，但愿自己能在反思中吸取一些好的東西，以便能運用到今后的教學中，也希望自己能在反思中進步，在反思中成長。

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