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青少年法制教育心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的青少年法制教育心得體會，希望對大家有所幫助。
青少年法制教育心得體會1
今日下午后兩節(jié)課，劉局長給我們上了一堂意義非凡的法制教化課。
劉局長首先給我們講了，青少年犯罪已經(jīng)成了社會一個很嚴(yán)峻的問題，14歲到16歲被判的罪行有：有意殺人、有意損害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒……這些都是極為嚴(yán)峻的罪行，一旦犯了其中任何一個罪，青春就會搭進(jìn)去，剩下的時間就成為吃牢飯的日子，非常不值得，所以我們肯定要遠(yuǎn)離犯罪。
劉局長還給我們講了一個真實(shí)的'案子：一個孩子很愛玩兒，一天晚上，出于惡作劇，他把一個大草垛點(diǎn)燃，燒著了鄰居家的房子，損失高達(dá)7000元。因?yàn)檫@個孩子還沒有到判刑的年齡，所以他沒有進(jìn)監(jiān)獄，但他的父母需賠償給鄰居家全部的損失。他雖然逃過一劫沒有進(jìn)監(jiān)獄，但他的那種不良行為我們要引以為戒。僅僅是為了讓自己興奮就去放火，這種行為我怎么也理解不了，假如是因?yàn)榭吹絼e人慌亂，他就快樂，這豈不和周幽王的寵妃褒姒一樣，周幽王就是因?yàn)榉榛饝蛑T侯才亡了國，我們又豈能像他一樣糊涂？我們是祖國的將來，我們要讓祖國到處充溢朝氣與活力，而不是死氣沉沉。所以我們肯定要遵遵守法律律法規(guī)，不去觸碰社會的底線，成為一個遵紀(jì)遵守法律的好公民，讓全部罪名遠(yuǎn)離我們。
青少年法制教育心得體會2
近期，我參加了一次青少年法制教育活動，深刻感受到了法律的重要性。這次活動不僅讓我了解了法律的基本知識和法律的作用，還讓我意識到了自己在日常生活中的行為舉止也需要遵守法律法規(guī)。
在活動中，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)法律的知識，如刑法、民法等。我了解到法律是維護(hù)社會秩序、保障人民權(quán)益的重要工具，而我們作為青少年，更應(yīng)該樹立正確的`法律觀念，自覺遵守法律法規(guī)，做到知法守法。
此外，我還意識到自己在日常生活中也需要更加注重自己的行為舉止。我們不應(yīng)該隨意違反交通規(guī)則、打架斗毆、盜竊等行為，這些行為都是違法的，并且會對自己和他人造成不良影響。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益，遵守社會公德，樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
通過這次青少年法制教育活動，我深刻認(rèn)識到了法律的重要性，也更加明白了自己作為青少年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我會時刻牢記法律知識，自覺遵守法律法規(guī)，做一個知法守法的好公民。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的法律知識傳遞給身邊的人，讓更多的人了解法律、遵守法律，共同營造一個和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
青少年法制教育心得體會3
參加青少年法制教育活動后，我深刻感受到法律的重要性和遵守法律的必要性。這次活動不僅讓我了解了更多的法律知識，更讓我明白了作為青少年應(yīng)該有的.責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在生活中，我們常常會遇到各種誘惑和挑戰(zhàn)，但法律是我們的底線，我們必須堅(jiān)守。青少年是國家的未來，我們的行為舉止將直接影響到社會的和諧穩(wěn)定。因此，我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律意識，做到知法、懂法、守法、用法。此外，我還學(xué)會了如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。在遇到問題時，我們要學(xué)會用法律思維去分析和解決，而不是盲目沖動。
總之，這次青少年法制教育活動讓我受益匪淺。
青少年法制教育心得體會4
近期，我參加了一次青少年法制教育活動，深受啟發(fā)。活動中，我了解到法律是維護(hù)社會秩序、保障人民權(quán)益的重要工具。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到遵守法律是每個公民的基本義務(wù)，也是成長的必經(jīng)之路。
這次活動讓我深刻體會到，法律不僅是一紙空文，更是與我們生活息息相關(guān)的'行為規(guī)范。我們應(yīng)該從小樹立正確的法治觀念，自覺遵守法律，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己和他人。同時，我們還要學(xué)會尊重法律、敬畏法律，做一個守法、用法的好公民。
這次青少年法制教育讓我受益匪淺，我將把學(xué)到的法律知識運(yùn)用到日常生活中，努力成為一個遵紀(jì)守法、有責(zé)任感的好青年。同時，我也希望更多的人能夠參與到法制教育中來，共同營造一個和諧、法治的社會環(huán)境。
青少年法制教育心得體會5
參與這次青少年法制教育活動，我深受觸動。法律，不僅是社會秩序的保障，更是我們行為的準(zhǔn)則。通過這次學(xué)習(xí)，我意識到法律教育在青少年成長過程中的`重要性。
在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到許多與青少年息息相關(guān)的法律知識，如網(wǎng)絡(luò)安全法等。這些知識不僅讓我更加了解自己的權(quán)利和義務(wù)，也讓我明白在日常生活中如何更好地維護(hù)自己的權(quán)益。
此外，我還深刻體會到法律對青少年行為的約束作用。法律教育不僅教會我們?nèi)绾巫袷胤桑虝覀內(nèi)绾纬蔀橐粋�有道德、有責(zé)任感的人。通過學(xué)習(xí)，我更加明白自己的行為舉止對社會、對家庭的影響，也更加懂得如何約束自己的行為，做到自律自強(qiáng)。
青少年法制教育心得體會6
法律恒久是公正肅穆的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對學(xué)習(xí)法律學(xué)問看法：
一、必需培育劇烈的法制觀念
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必需依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)當(dāng)學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
經(jīng)常會在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵?jǐn)_的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲傷，我們要吸取教訓(xùn)，培育自身的法制觀念，同時也員工進(jìn)行普法宣揚(yáng)，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的看法去學(xué)習(xí)普法學(xué)問提高自己的法律素養(yǎng)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的.，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中相識到培育和樹立誠信遵守法律、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必定要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處
普法的學(xué)習(xí)必需要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅相識和訂正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順當(dāng)開展，對日常工作所產(chǎn)生的主動影響是明顯的。
因此，普法學(xué)問的學(xué)習(xí)是一箭雙雕的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對法律的相識，更是清晰的了解到自己的法律地位，每個人都享有肯定的權(quán)利，“同等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后肯定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
青少年法制教育心得體會7
深度提示 ●慘劇發(fā)生在順義區(qū)仁和鎮(zhèn)軍營村，在該村的民辦學(xué)校——紅星學(xué)校門口，只因一句臟話，3個少年將該校的一名三年級小學(xué)生毆打致死。 ●警方證實(shí)，3個打人者沒有使用兇器。死者家屬發(fā)現(xiàn)，孩子身上無明顯外傷，但生殖器官已被踢破。律師認(rèn)為，由于發(fā)生在校外，學(xué)校并不擔(dān)責(zé)。 ●目前，3個打人者中，兩個未滿14歲的男孩被釋放回家，另外一名近17歲的男孩被刑事拘留。死者家屬表示將追究刑事責(zé)任。
7月8日中午12點(diǎn)多，順義區(qū)仁和鎮(zhèn)軍營村，村民高先生氣喘吁吁地敲開已經(jīng)40歲的高志會的家門：“大哥，你家小東被人打了!現(xiàn)在就躺在校門口的土坡上呢!”話音剛落，高志會的妻子扔下抹布，拔腿便往外跑，而此時，小東——高志會兩口子的獨(dú)生子已經(jīng)死在了自己學(xué)校的門外。小東今年15歲，半年前剛隨父母從河南鄧州的老家來京上學(xué)，被打前在紅星學(xué)校(小學(xué))讀三年級。小東的父親說，軍營村里有幾個問題少年總是惹是生非，平時他常提醒小東要離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)。然而，小東正是因?yàn)楹瓦@樣的3個男孩發(fā)生口角，才惹來了殺身之禍。
紅星學(xué)校位于軍營村的南部，這是一所類似于四合院式的建筑，6個年級加上學(xué)前班和教師辦公室分布在東、西、北三側(cè)，立在大門后面的影壁上還貼著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的條幅。學(xué)校正門前是一處開闊的土坡，前天中午，慘劇就發(fā)生在這片土坡上。記者昨日中午到現(xiàn)場時，現(xiàn)場打斗的痕跡已經(jīng)被雨水沖刷得一干二凈，只有十來個小孩子蹲在地上在彈石子、打彈弓。
除了兩名已經(jīng)被警察帶走做筆錄的目擊者外，一名姓李的村民也稱看到了事情的經(jīng)過。“中午12點(diǎn)剛過，我端著飯碗剛走出門口，看見小東正推著自行車站在路邊，一個男孩站在他前面，手握著小東的車把手，另外兩個男孩也站在他的`面前�！崩钕壬f，小東長得要比3個男孩都結(jié)實(shí)，但是對罵了沒有幾句就不說話了。
隨后，3個男孩不由分說拽開小東的自行車，沖上去就開始拳打腳踢，邊打邊罵：“你丫�！�，再給我還嘴!”此時，很多午休的村民聽到叫罵聲后都從家里出來了。“他們看了一眼就又進(jìn)屋了，都以為這種半大孩子打架是小事，誰也沒想到會鬧出人命來”。另一位村民楊先生說，“斗毆大概持續(xù)了5分鐘，而小東在整個被打過程中都沒力氣還手，那幾個男孩先是打他臉，隨后就踢他的腿和肚子，最后看小東躺在地上不起來了才離開�！�
隨后，紅星學(xué)校的老師和校長聞訊趕了出來，看到小東已經(jīng)失去知覺后，便急忙撥了120和110，差不多10分鐘以后，急救人員趕到現(xiàn)場，而此時小東已經(jīng)沒有氣息了。
小東的母親跑到現(xiàn)場時，急救人員和民警已經(jīng)圍在了尸體旁，周圍站滿了圍觀的村民。“讓我去看尸體的時候我簡直不敢相信，20分鐘以前還活蹦亂跳的兒子，轉(zhuǎn)眼就躺在地上了!”小東的母親說，她被人攙扶著走到兒子身體旁發(fā)現(xiàn)，兒子身上并沒有出血的跡象，本想問是不是真的死了，可是話到嘴邊卻怎么也說不出來。
“我當(dāng)時根本不相信，連哭都哭不出聲來了�！毙|母親說著，眼淚嘩嘩地開始往下掉，“沒有容我多看一眼，急救人員便把小東抬上了急救車，我上了救護(hù)車后，大夫?yàn)榱税参课�，讓我喊兒子的名字，試試能不能喊回來，我喊了好幾遍，兒子沒有一點(diǎn)反應(yīng)�！�
小東的伯父高志國向記者證實(shí)，家屬趕到現(xiàn)場時看到，小東身體沒有明顯的外傷，當(dāng)時都懷疑不是被打死的。由于從外表判斷不出致命傷的位置，最后只得由法醫(yī)進(jìn)行尸體解剖。昨天中午，警方安排小東的家屬去太平間看小東最后一眼。
“中午我們?nèi)タ词w時發(fā)現(xiàn)，孩子的后腦和頸椎部位有淤血，生殖器官也被踢破了，法醫(yī)現(xiàn)在只是懷疑這兩處傷有致命的可能，但是結(jié)果還要等到尸檢之后�！弊蛲�9點(diǎn)，記者電話聯(lián)系死者家屬時，他們尚未接到尸檢報(bào)告。
一句臟話引來殺身之禍 記者在小東的伯父高志國處了解到，小東是弟弟家里的獨(dú)子，由于老實(shí)懂事，親戚們都把他當(dāng)做寶貝。小東的母親說，由于自己和丈夫常年在外打工，孩子從小就沒有人管，因此上學(xué)很晚。“他前年才開始上小學(xué)，上了兩年后，我和他爸覺得不能再讓孩子長期脫離父母，所以今年過年后特意把他帶到北京，到紅星學(xué)校上學(xué)。” 昨天下午，小東的伯父高志國家里坐了十余名親友，小東的母親坐在蜂窩煤前的一張小板凳上，哭著對記者說：“昨天是他最后一天考試，本來今天就可以放暑假回家了，哪想到孩子就??” 小東的母親說，事發(fā)當(dāng)天中午小東回家吃飯，因嫌母親做的飯不夠可口，于是提出想吃餃子，母親也覺得兒子考試很辛苦，就給了小東5元錢，“犒勞犒勞兒子”。 “我還告訴他，家離學(xué)校這么近，即使出去吃飯也不用騎車，可是他偏不聽。”15分鐘后，小東騎車回到家，把吃飯剩下的1塊5毛錢交給媽媽后便騎車去了學(xué)校。事后，知情人對她說，小東騎車到學(xué)校門口時發(fā)現(xiàn)腳蹬子壞了，于是推車調(diào)頭準(zhǔn)備修理，可是剛推了沒多, 遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)走在前面的3個男孩擋住了自己的路�！八湍�3個男孩都不認(rèn)識，嫌他們走得慢，于是要求對方讓開道路，可是3個男孩拒絕讓路�！庇谑牵|就張口罵了一句臟話，3個男孩馬上圍了上來要求小東道歉，可是小東沒有照做，而這樣的舉動激怒了3個男孩，直接導(dǎo)致了本文開頭的一幕。 “罵人是他不對，但是不管他罵的什么，也不能往死里打啊，他還只是個孩子，怎么這么忍心下手啊!”小東的父親坐在妻子旁邊，一邊安慰著悲慟欲絕的妻子，一邊哽咽著對記者說。
3個打人者兩人也是小學(xué)生 記者隨后從多名軍營村村民處了解到，3個打人致死的男孩是村內(nèi)另一家私人小學(xué)——育英小學(xué)的學(xué)生。記者在村內(nèi)看到，育英小學(xué)離紅星學(xué)校不到200米，校舍同樣是由兩排平房組成。
校長席女士向記者證實(shí)，3名傷人者中，只有兩名是該校的學(xué)生。“其中一個姓李，另外一個姓楊�！彼蛴浾呓榻B，小李在育英小學(xué)已經(jīng)讀了3年書，今年已經(jīng)畢業(yè)，而另一名學(xué)生小楊還在校內(nèi)讀5年級�！按蛉说牡谌齻�男孩，警察說是一名十六七歲的小混混，但是不知道這名男孩的身份�！毕ｉL說。
席校長還告訴記者，打人的李同學(xué)是一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，連家長的話他都不聽。她說，小李的老家在河北，四年級的時候轉(zhuǎn)入育英小學(xué)，和小楊的關(guān)系一直不錯。
“我根本無法想象他會做出這么大的事來，他看上去瘦小枯干的，就像個小不點(diǎn)!”席校長說，她眼中的小李和小楊并不算壞孩子，“他們都很聰明，對老師也很懂禮貌，小李平時非常大方，在校內(nèi)還有不少好哥們”。
青少年法制教育心得體會8
法律是維護(hù)社會秩序、保障公民權(quán)益的重要工具，而青少年作為國家的`未來和希望，更應(yīng)該從小就培養(yǎng)法治意識和法治素養(yǎng)。
通過這次活動，我學(xué)習(xí)到了許多法律知識，了解了青少年在日常生活中可能會遇到的法律問題，如校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全等。同時，我也認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和生活中存在的一些不足之處，需要更加嚴(yán)格地遵守法律法規(guī)，維護(hù)自己和他人的權(quán)益。
在活動中，我還了解到了一些具體的法律案例，這些案例讓我深刻認(rèn)識到了法律的威嚴(yán)和力量。同時，我也意識到了自己在日常生活中需要更加注重自我保護(hù)，避免受到不法侵害。
總之，這次青少年法制教育活動讓我受益匪淺，不僅增長了我的法律知識，還提高了我的法治素養(yǎng)。
青少年法制教育心得體會9
同學(xué)之間應(yīng)相互尊重，x鄉(xiāng)一所中學(xué)的一個文弱的女學(xué)生，無情地將同班的一個男同學(xué)殺死。手段竟是那樣的殘忍，殺人的原因究竟是什么??
女學(xué)生孫平是個自尊心很強(qiáng)的姑娘，因從小不慎落下了殘疾后，除了自卑以外，她特別忌諱別人拿她的殘疾取樂。初中二年級，同班的男生楊立還偏愛開玩笑，不是逗這個同學(xué)幾句，就是給那個同學(xué)起個外號。他不僅經(jīng)常拿孫平的殘疾取樂，還給孫平起了一個外號，孫平非常氣惱。一天中午放學(xué)后，孫平背著書包準(zhǔn)備回家，剛出校門，突然被一群小學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住。他們拍著手，跳著腳，有節(jié)奏的喊著楊立給孫平起的外號。受到侮辱的孫平氣得直掉眼淚。她知道又是楊立搞的鬼。從此，
孫平對楊立懷恨在心，開始伺機(jī)尋找報(bào)復(fù)楊立的`機(jī)會。
這天中午，孫平約楊立到村里的小樹林里玩，楊立爽快地答應(yīng)了。他們一起來到小樹林的深處，剛才還有說有笑的孫平，臉突然往下一沉指著楊說：“你知道我為什么叫你到這里來嗎?”楊立還沒反應(yīng)過來是怎么回事，就被早有準(zhǔn)備的孫平抱住。隨后，孫平突然又從腰間抽出一把水果刀，朝楊立腹部狠狠刺去。楊立在慘叫中跪倒在地，鮮血不斷從傷口涌出，楊立用顫抖的聲音指著孫平問：“你為什么要?dú)⑽遥??你竟敢殺人，你要?dú)⑺牢??”孫平咬牙切齒的說：“我今天就是要來教訓(xùn)你的，讓你再給我起外號??”。說著更用力的朝楊立的身上刺下去。經(jīng)過一番痛苦的掙扎，楊立流盡了最后一滴血。結(jié)束了他短短的一生。孫平拿一把鐵鍬，挖了一個坑，一邊挖還一邊說：“讓你給我起外號，讓你給我起外號!??”坑挖好了，孫平抬腳狠狠將楊立踢進(jìn)坑里。將楊立掩埋后，孫平拍拍身上的土，騎著自行車子回家了。
16歲的少女孫平因犯故意殺人罪判處有期徒刑十九年。
點(diǎn)評：這是一個不該發(fā)生的悲劇，然而它卻真實(shí)地發(fā)生了。身體的殘疾本已不幸，更不幸的是心靈的殘疾。人生路上難免有挫折和不幸，在不幸目前，更要做一個心靈堅(jiān)強(qiáng)的人。只有用自尊、自強(qiáng)、自愛的信念來支撐自己的人生，才能真正贏得他人的尊重。如果經(jīng)不起人他人的嘲笑就做出傻事，只能說明自己內(nèi)心的軟弱。在面對自己的殘疾和他人的嘲笑時，孫平更應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
而楊立更不應(yīng)拿他人的身體殘疾開玩笑，這是對他人人格的不尊重。幽默風(fēng)趣本是個性的魅力，但必須建立在善意的基礎(chǔ)上，否則只是流于粗俗和不文明。
青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)法、守法，在法律的規(guī)則內(nèi)處理相互的關(guān)系，懂得依法保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。同時還要時時處處遵守文明規(guī)則，做一個有道德、講文明的好公民。
青少年法制教育心得體會10
近期，我參加了學(xué)校組織的青少年法制教育活動，深感法律的重要性和必要性。
活動中，我們學(xué)習(xí)了法律的基本知識和法律對青少年的特殊保護(hù)，也了解了青少年違法犯罪的危害和后果。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到法律是維護(hù)社會秩序和公平正義的重要工具，也是保護(hù)我們自身權(quán)益的'堅(jiān)強(qiáng)后盾。
我深刻體會到，作為青少年，我們應(yīng)該增強(qiáng)法律意識，自覺遵守法律法規(guī)，遠(yuǎn)離違法犯罪。同時，也要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
這次活動讓我受益匪淺，我將把學(xué)到的法律知識運(yùn)用到日常生活中，做一個知法、守法、用法的好少年。同時，我也希望更多的青少年能夠參與到法制教育中來，共同營造一個和諧、安全的社會環(huán)境。
青少年法制教育心得體會11
“法制”一詞，我國古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對于法制概念的理解和運(yùn)用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會關(guān)系的參與者嚴(yán)格的，同等的執(zhí)行和遵遵守法律律，依法辦事的'原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法，都有制度。
記得小時候，有一次，我一個人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨意開門，我一拍胸脯，滿口答應(yīng)。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無聊至極時，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開門牽上狗，遛狗去了。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門口就是一個菜市場，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意忘形的看著來來往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結(jié)果正好瞄見了一個小偷手正靜靜的伸進(jìn)一個阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)覺了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的不敢說話，4個字卡在了喉嚨口，這時，一位小伙子也撞見了，把手機(jī)丟給我，說了一聲打110，便沖過去與持刀的小偷周旋，最終警察來了，解救了被砍2刀的小伙子，勝利的抓住了小偷，后來我才知道，這位小伙子是便衣警察，始終在抓這個小偷。我不由的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長！我信任，我們這個社會會更加和諧！
青少年法制教育心得體會12
參與青少年法制教育后，我深刻體會到法律在我們生活中的重要性。青少年是國家的未來，我們不僅需要知識，更需要懂得如何依法行事，如何維護(hù)自己的權(quán)益。法律是公平的，它為我們設(shè)定了行為的底線，讓我們知道哪些可以做，哪些不可以做。
學(xué)習(xí)法律讓我更加明白了，遵守法律是每個公民的基本義務(wù)。在日常生活中，我們要學(xué)會用法律來保護(hù)自己，同時也要尊重他人的`權(quán)益。法制教育不僅讓我們了解了法律知識，更讓我們明白了如何成為一個遵紀(jì)守法、有責(zé)任感的好公民。
未來，我會更加努力地學(xué)習(xí)法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。
青少年法制教育心得體會13
今天下午后兩節(jié)課，劉局長給我們上了一堂意義非凡的法制教育課。
劉局長首先給我們講了，青少年犯罪已經(jīng)成了社會一個很嚴(yán)重的問題，14歲到16歲被判的罪行有：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒……這些都是極為嚴(yán)重的'罪行，一旦犯了其中任何一個罪，青春就會搭進(jìn)去，剩下的時光就成為吃牢飯的日子，十分不值得，所以我們一定要遠(yuǎn)離犯罪。
劉局長還給我們講了一個真實(shí)的案子：一個孩子很愛玩兒，一天晚上，出于惡作劇，他把一個大草垛點(diǎn)燃，燒著了鄰居家的房子，損失高達(dá)7000元。因?yàn)檫@個孩子還沒有到判刑的年齡，所以他沒有進(jìn)監(jiān)獄，但他的父母需賠償給鄰居家所有的損失。他雖然逃過一劫沒有進(jìn)監(jiān)獄，但他的那種不良行為我們要引以為戒。僅僅是為了讓自己高興就去放火，這種行為我怎么也理解不了，如果是因?yàn)榭吹絼e人慌亂，他就開心，這豈不和周幽王的寵妃褒姒一樣，周幽王就是因?yàn)榉榛饝蛑T侯才亡了國，我們又豈能像他一樣糊涂？
我們是祖國的未來，我們要讓祖國處處充滿生機(jī)與活力，而不是死氣沉沉。所以我們一定要遵守法律法規(guī)，不去觸碰社會的底線，成為一個遵紀(jì)守法的好公民，讓所有罪名遠(yuǎn)離我們。
青少年法制教育心得體會14
我們生活在一個法制社會，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險，所以我們要尊重法律、遵守法律。
國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責(zé)邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理?其實(shí)我們生活中都出現(xiàn)一次又一次違法亂紀(jì)的事，導(dǎo)致其直接威脅著人們的生命。
隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家富強(qiáng)，使全社會逐漸步入小康社會，人們的物質(zhì)生活進(jìn)一步提高，但不幸的'是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)越來越多的慘烈事件。
青少年現(xiàn)在為了扮酷，不惜做一些危險的動作來吸引人的眼球，我前段時間在街邊看見一個青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側(cè)舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇。帥呆了，好刺激呀。有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔(dān)心的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險呀。肯定要出事的。雖然青少年這次沒出事，但我相信他不謹(jǐn)慎騎車，出事是早晚的這次是它的幸運(yùn)。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導(dǎo)致出現(xiàn)悲劇，危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎?在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的�？崾且冻鲅拇鷥r的。青少年現(xiàn)在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠(yuǎn)離危險，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。
青少年在校期間，不遵守校規(guī)，班紀(jì)。使班級蒙羞，給學(xué)校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學(xué)校的管理制度不再嚴(yán)格，導(dǎo)致產(chǎn)生違法亂紀(jì)的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上不去，考不上自己理想的大學(xué)，荒廢自己的人生。
青少年法制教育心得體會15
近期，我參加了一次青少年法制教育活動，深感其重要性。法律是維護(hù)社會秩序、保障公民權(quán)益的重要工具，對于青少年而言，了解并遵守法律更是成長的必經(jīng)之路。
這次活動中，我通過老師的講解和案例分析，了解到青少年在日常生活中可能會遇到的法律問題，如校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全等。我認(rèn)識到，只有知法懂法，才能更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。
同時，我也明白了遵守法律的重要性。法律是社會公共行為的準(zhǔn)則，每個人都應(yīng)該自覺遵守。作為青少年，我們更應(yīng)該樹立正確的法制觀念，做到守法、用法。
這次活動讓我受益匪淺，我將把學(xué)到的法律知識運(yùn)用到日常生活中，自覺遵守法律，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。同時，我也希望更多的青少年能夠參與到法制教育中來，共同營造一個法治、文明、和諧的`社會環(huán)境。
總之，青少年法制教育是一項(xiàng)非常重要的工作，它關(guān)系到青少年的健康成長和社會的和諧穩(wěn)定。我們應(yīng)該積極參與其中，不斷提高自身的法律意識和素養(yǎng)，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
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