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          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

          時(shí)間:2024-01-31 11:33:22 心得體會(huì) 我要投稿

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

            當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1

            一,提出問(wèn)題:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,城市垃圾隨處可見(jiàn)。據(jù)有關(guān)資料顯示:近10年來(lái),我國(guó)城市垃圾平均每年以8。98%的速度增長(zhǎng)。我國(guó)歷年堆存的垃圾已達(dá)60億噸,侵占了約5億多平方米的土地。這些生活垃圾都有些什么東西呢?有沒(méi)有可以再回收利用的資源呢?可利用的成份占多大比例呢?怎么樣把可利用的東西再收集利用起來(lái),做到更科學(xué)的處理?

            二,調(diào)查思考:我們?cè)購(gòu)馁Y源再生的角度考慮,我國(guó)是一個(gè)資源相對(duì)貧乏的國(guó)家,但每年浪費(fèi),損失的資源數(shù)量又相當(dāng)大。據(jù)內(nèi)貿(mào)部統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年因垃圾造成的資源損失價(jià)值達(dá)250~300億元。因廢棄圓珠筆芯一年浪費(fèi)的銅就有幾十噸,因廢電池?fù)p失的鋅一年有數(shù)十萬(wàn)噸,牙膏皮一年也損失掉幾萬(wàn)噸鋁,還有無(wú)法計(jì)算的廢紙浪費(fèi)!從表面上看,垃圾是消費(fèi)的終結(jié),但對(duì)社會(huì)和人類而言,尤其是當(dāng)人類社會(huì)普遍認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的今天,垃圾回收利用應(yīng)日益得到重視。在我們生活的城鎮(zhèn),街道兩旁到處可見(jiàn)的.是垃圾,有的用塑料袋包著的,有的就隨意棄置在地上;醫(yī)院的角落里,我看到一些過(guò)期的藥品、廢棄的水銀溫度計(jì)與一些藥瓶、輸液器堆積在一起;工廠的一角,廢棄的電池、舊機(jī)器、電路板以及碎玻璃、碎木板一類堆積成山;菜市場(chǎng),廢棄的魚肉和蔬菜任意堆積在路中,蒼蠅嗡嗡地鳴叫。一位環(huán)衛(wèi)工人告訴我,這些堆積成山的垃圾都是要送到一定的地方進(jìn)填埋或者焚燒處理的。這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng)?在焚燒的過(guò)程中,又會(huì)產(chǎn)生多少有毒氣體,危害人們的身體健康?我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,長(zhǎng)期如此,我們的后代將到哪里去尋找需要的能源?

            三,垃圾分類:生活垃圾分為三大類:有害垃圾——主要是指廢舊電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、腐蝕性洗滌劑、醫(yī)院垃圾、過(guò)期藥品、含輻射性廢棄物等。有機(jī)垃圾——既在自然條件下易分解的垃圾,主要是廚房垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。無(wú)機(jī)垃圾——既廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等,還包括報(bào)廢車輛、家電家具、裝修廢棄物等大型的垃圾。絕大多數(shù)的干垃圾均可分類回收后加以利用。“可回收垃圾”主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和織物五類,舉例說(shuō)明如下:1,廢紙:包括報(bào)紙、期刊、圖書、各類包裝紙、辦公用紙、廣告紙、包裝紙盒等等,但是紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。2,塑料:包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。3,玻璃:包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶膽等。4,金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮、各類金屬零件等。5,織物:包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、布書包、布鞋等。

            四,回收建議:1,要加強(qiáng)對(duì)垃圾分類的宣傳,讓人們充分認(rèn)識(shí)到垃圾是一種資源,不應(yīng)該胡亂拋棄掉。2,在重要地段設(shè)置分類的垃圾桶,把垃圾及時(shí)歸類。3,環(huán)衛(wèi)工人及時(shí)處理分類的垃圾,充分利用資源。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2

            “社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí),我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀住I鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。

            我一早寫完作業(yè),想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì)實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”,那么,我就掃我們這樓的樓梯吧!我拿起掃帚馬上開(kāi)始行動(dòng),跑到六樓開(kāi)始掃起來(lái)。掃了一半,這時(shí),一位中年男子走了上來(lái),不管周圍有沒(méi)有人,隨口亂吐檳榔渣,我很生氣,怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了?看看我剛掃完的地,我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的'那位叔叔說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶!笨赡俏皇迨暹蠻不講理,瞪了我一眼,說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣,你管我!小的還說(shuō)起大的了,這兒是公共的,我愛(ài)吐哪兒吐哪兒!”那位叔叔說(shuō)了一大堆,我認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)完,然后進(jìn)行辯駁:“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳,我們才有?quán)保護(hù),您是大人,應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣!我好不容易掃好地,您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果,我就應(yīng)該說(shuō)啊!”那個(gè)叔叔面紅了,理屈詞窮的愣在那兒,隨然走過(guò)去,撿起了檳榔渣,灰溜溜地走了。我嘆了一口氣,繼續(xù)掃地,這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨,她笑咪咪的對(duì)我說(shuō):“真不錯(cuò),是一個(gè)勤快的好孩子!”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。

            這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,工作總結(jié)用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3

            為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我們收獲頗豐,這次社會(huì)實(shí)踐使我受益匪淺。

            這次實(shí)踐,我們來(lái)到了位于城北部的一片土地。當(dāng)我們到達(dá)目的地,我們看到了那里的一切。那片土地,那里的老人們。

            在這里,我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院老師對(duì)我們的支持。在這里,我們要感謝的老師們。我們?cè)谶@些日子里,盡自己的所能來(lái)給我們的學(xué)校留下了許多東西。我們要感謝的老師們。我們要感謝我們自己的.老師們。我們要感謝學(xué)院。

            通過(guò)這次實(shí)踐,我們了解了學(xué)校的一些基本情況,了解到了老師的辛苦和勞累。這些,都為我們以后的學(xué)習(xí)提供了許多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中有了更加明確的目標(biāo),更有動(dòng)力。

            這次實(shí)踐讓我們體會(huì)到人與人之間的真誠(chéng)。在以后的生活中,我們要更加主動(dòng)地向別人學(xué)習(xí)。我們不能只顧自己的一時(shí)興趣去一些地方,要去全力地發(fā)掘自己的潛能,充分發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4

            今天我們懷著期待的心情來(lái)到了XX市XX實(shí)踐綜合學(xué)校。

            下了中巴車我們陸續(xù)來(lái)到了集合地點(diǎn)“宣教室”,因?yàn)槲覀儼嗍亲詈笠粋(gè)到達(dá)目的地的,所以開(kāi)堂會(huì)議要等一下我們,過(guò)了一會(huì)兒,我們四班的全體學(xué)生終于把自己的書包給整理好啦。

            會(huì)議開(kāi)始了,主席老師說(shuō):“這次實(shí)踐活動(dòng)我們各大學(xué)校的同學(xué)都來(lái)了,你們是XX市少年游泳學(xué)校的五年級(jí)學(xué)生,過(guò)幾天六年級(jí)的學(xué)生也會(huì)來(lái),而這次你們將會(huì)體驗(yàn)到農(nóng)村的生活,我先來(lái)說(shuō)說(shuō)你們這次的課程,A班(五一班)將會(huì)是學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇、陶泥。D班將會(huì)學(xué)習(xí)花藝、心肺復(fù)蘇。”我們班人聽(tīng)到上心肺復(fù)蘇課時(shí)都嚇?biāo)懒,有可能有人體模型呢?

            第一節(jié)課開(kāi)始了,夏老師帶著我們到了花藝工作室,在工作室的`大桌子上擺放著一堆美麗的花朵,我們陸陸續(xù)續(xù)的坐在了位子上,在位子面前的桌上分別擺放這一些盒子,盒子里擺放著一些剪刀啊,老虎鉗呀,還有一些線,那在大桌子面前的老師說(shuō)這些線名字叫QQ線,彈性很高,老師上課了,老師教我們了先做外框,然后用一種搞怪的材料‘絲襪’做成了一片片五顏六色的花瓣,最后組成了樣子向真的花一樣的絲網(wǎng)花!后來(lái)我們按照老師給我們的步驟也來(lái)做一朵花,我做的花還可以,已經(jīng)算的上二流絲網(wǎng)花了。

            后來(lái),就開(kāi)始中午吃中飯了,因?yàn)槌灾酗垥r(shí)是以小組一起吃,所以我把我?guī)У捏π泛团H夥纸o他們吃,老師搶了許多吃的呢,嗚嗚嗚。不過(guò)我還做了一些肉丸雖然不好吃,ON我居然自己說(shuō)出來(lái)了!

            后來(lái)將是擴(kuò)展練習(xí),就是玩玩啥那些幼兒園玩的東西,還挺好玩的最后將是我們恐怖的心肺復(fù)蘇啦!再次跟著夏老師來(lái)到了實(shí)驗(yàn)樓,一進(jìn)樓就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)房間里躺著許多具“尸體”!好嚇人! 坐在位置上我都忍不住腳在發(fā)抖。后來(lái)老師教我們了怎要救那些短暫昏迷的人,一、十指緊扣,手底按住昏迷著胸口中間(胸外),然后擠壓50次,來(lái)回做3次。二、把昏迷者的頭部轉(zhuǎn)向旁邊,然后用左手捏住昏迷者鼻子,再用右手托住昏迷者下巴,然后嘴巴對(duì)著昏迷者的嘴,將前面呼吸的氣吹到昏迷者的肺里,吹2次,如果還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)來(lái)回也做3次。就行了。

            最后我來(lái)總結(jié)一下這次的實(shí)踐心得:這次活動(dòng)可以讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩!每個(gè)擴(kuò)展活動(dòng)都是一個(gè)小游戲,是要運(yùn)用好頭腦思維,就能成功!而那些課程也讓我們對(duì)未知的大自然了解更多,可以讓我們抓住迷失的知識(shí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè),在農(nóng)業(yè)中卓著成長(zhǎng),了解大自然是美好的!

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5

            人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。 這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…

            當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

            星期天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的'小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。

            本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

            看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)6

            “社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí),我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀。社?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。

            我一早寫完作業(yè),想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì)實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”,那么,我就掃我們這樓的樓梯吧!我拿起掃帚馬上開(kāi)始行動(dòng),跑到六樓開(kāi)始掃起來(lái)。掃了一半,這時(shí),一位中年男子走了上來(lái),不管周圍有沒(méi)有人,隨口亂吐檳榔渣,我很生氣,怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了?

            看看我剛掃完的地,我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶!笨赡俏皇迨暹蠻不講理,瞪了我一眼,說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣,你管我!小的還說(shuō)起大的了,這兒是公共的,我愛(ài)吐哪兒吐哪兒!”那位叔叔說(shuō)了一大堆,我認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)完,然后進(jìn)行辯駁:“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳,我們才有?quán)保護(hù),您是大人,應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣啊!我好不容易掃好地,您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果,我就應(yīng)該說(shuō)。 

            那個(gè)叔叔面紅了,理屈詞窮的愣在那兒,隨然走過(guò)去,撿起了檳榔渣,灰溜溜地走了。我嘆了一口氣,繼續(xù)掃地,這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨,她笑咪咪的對(duì)我說(shuō):“真不錯(cuò),是一個(gè)勤快的好孩子!”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。

            這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的'經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!蔽覀兠總(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,工作總結(jié)用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)7

            為了豐富小學(xué)生的校園生活,使學(xué)生在假期中更進(jìn)一步了解社會(huì),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),我校組織開(kāi)展了這次“寒風(fēng)行動(dòng)”,我和孩子們一同走進(jìn)農(nóng)村,走進(jìn)家庭,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)科技,進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

            一、組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)

            我們的目的是讓小學(xué)生了解農(nóng)村的社會(huì)現(xiàn)情,進(jìn)而了解農(nóng)民工的生活習(xí)慣,以及農(nóng)村的生活環(huán)境,并且學(xué)會(huì)如何在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),這樣才能更好地融入社會(huì)。

            這次活動(dòng)的主要工作是為了鍛煉小學(xué)生的.實(shí)踐能力,提高他們的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

            這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺,我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái),我們也明白了許多的道理,也知道了做事的艱辛,了解到自己很多的不足,所以我們更應(yīng)該多多學(xué)習(xí),多多充實(shí)自己,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,讓自己多接觸社會(huì),了解更多的社會(huì)。

            二、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

            這次的寒風(fēng)行動(dòng)我們是在家里進(jìn)行實(shí)踐的,我們這次的實(shí)踐活動(dòng)是和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通的,我們也在家里和小朋友們交流了自己的寒風(fēng)行動(dòng)。在這次活動(dòng)中讓家長(zhǎng)們對(duì)這次的活動(dòng)有了更深入的了解,同時(shí)我們也通過(guò)這次的活動(dòng),讓他們了解了農(nóng)村的環(huán)境,以及農(nóng)村的生活狀態(tài),這樣我們的寒風(fēng)行動(dòng)才能更加的順利進(jìn)行。

            三、開(kāi)展活動(dòng)

            這次寒風(fēng)行動(dòng)的開(kāi)展不能說(shuō)我們是成功的,但是在我們開(kāi)展的這次的活動(dòng)中也有一些不成熟的地方。我們的活動(dòng)主要是在家庭里進(jìn)行,家長(zhǎng)們也是積極的配合,我們也有了一些經(jīng)驗(yàn),這對(duì)以后的活動(dòng)會(huì)有很大幫助。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)8

            還記得嗎?同學(xué)們,周四早上我們各自提著大包小包的行李,背著滿是零食的書包,裝著一顆激動(dòng)而又興奮的心,前往日盼夜盼的龍佳山莊。

            在路上,我們不是無(wú)事可做,而是大聲唱著班歌,直到龍佳。

            在那,我們迎來(lái)了帥小伙的教官,是他,帶領(lǐng)我們?cè)谶@三天兩夜的旅途中興喜的度過(guò)。第一天早上,我們先是參加了這次社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)幕式。在那,我們認(rèn)識(shí)了各位教官,同時(shí)也在“王子”的八卦中了解了各教官的外號(hào),更重要的是我們知道了本次實(shí)踐的'真正目的,那就是我們要團(tuán)結(jié)。

            下午,因?yàn)樘鞖獾脑蛭覀儾坏貌辉谖輧?nèi)活動(dòng),這大大的打擊了我們那顆熾熱的心,幸好玉帝下命令,說(shuō):“今晚我心情好,不下雨了,也讓我這些孩子們玩會(huì)。”也正是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)晴,我們的篝火晚會(huì)順利進(jìn)行了,在星火的點(diǎn)綴下,在霓彩的燈光中我們觀賞了一幕又一幕的精彩演出,就這樣我們度過(guò)了豐富多彩的第一天。

            一大早,我們?cè)诒桓C中就聽(tīng)到了滴滴答答的雨聲,我們懵了,今天又不能在室外活動(dòng)了。上午,我們與徐教官一同做了個(gè)游戲幸福圈中圈。在這其中,我們領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體走向成功的階梯,有的同學(xué)背著小個(gè)同學(xué),有的同學(xué)被抱著,經(jīng)過(guò)N次的失敗后,我們終于成功了,而這取決于班級(jí)同學(xué)間的互相幫助。從此,我們不再是以前的分派班級(jí),我們是充滿活力,充滿團(tuán)結(jié),充滿愛(ài)的家庭。下午我們個(gè)個(gè)撐著傘爬山,回來(lái)的路上簡(jiǎn)直是“森林探險(xiǎn)”。我們個(gè)個(gè)穿著涼鞋,又因?yàn)橄掠,那路,是我們社?huì)實(shí)踐中第N個(gè)坎。在路上,我們還是以“老戰(zhàn)術(shù)”戰(zhàn)勝了那泥濘的山路,盡管已是陰雨連綿。

            最后一天早晨,教官教了我們跪羊圖的舞蹈,然而“醉翁之意不在酒,在于山水之間也!苯坦俚哪康氖且屛覀兌酶改傅膼(ài),讓我們懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅為了自己,也為了父母,他敲醒了睡夢(mèng)中的笨豬,使我們更加堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)是將來(lái)回報(bào)父母,報(bào)效祖國(guó)的重要途徑?鬃釉唬骸跋刃衅溲远髲闹,現(xiàn)在我們即使把話說(shuō)的再美好,而以后一事無(wú)成的話,那我們是吹牛。所以我們不僅要懷著一顆感恩的心而且要認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在及以后的學(xué)習(xí),這樣才能達(dá)到德行兼?zhèn)洹?/p>

            就這樣,同學(xué)們個(gè)個(gè)都紅著眼眶離開(kāi)了這教會(huì)了我們?cè)S多許多的地方,告別了這個(gè)帥氣的阿兵哥大餅先生,但是,我們領(lǐng)略了魅力的真面目,那就是團(tuán)結(jié)的重要性。勇敢、友愛(ài)所表達(dá)出來(lái)的行動(dòng),那魅力是無(wú)人能抵抗的。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)9

            來(lái)到綜合實(shí)踐活動(dòng)中心的第一天,我們首先進(jìn)行野炊活動(dòng),很快同學(xué)們就各自忙開(kāi)了。只見(jiàn)同學(xué)們有的在洗米、洗菜,有的在準(zhǔn)備菜單,還有的在點(diǎn)火爐,突然間“轟”的一聲,我們的“大廚師”已經(jīng)在炒菜了,不一會(huì)兒一碟碟香噴噴的飯菜就煮好了。開(kāi)飯咯,大家你來(lái)我往吃的那個(gè)香啊,感覺(jué)比大酒店的飯菜還要香。

            第二天,綜合實(shí)踐活動(dòng)中心的教官給我們上插秧課。教官首先要求我們回宿舍穿好拖鞋下來(lái),然后排著整齊的隊(duì)伍,向插秧的地方前進(jìn)。來(lái)到了插秧的水田,大家看見(jiàn)稻田里渾黃一體的水,不約而同地說(shuō):“這水好惡心啊!”同學(xué)們看見(jiàn)這“臟水”都不愿意下田插秧。怎么辦呢?經(jīng)過(guò)教官的.動(dòng)員,終于梁嘉熙同學(xué)第一個(gè)拿著幾棵秧苗下水田了,看見(jiàn)他那么勇敢同學(xué)們也跟著一個(gè)個(gè)排隊(duì)下水。在教官的解說(shuō)下,我們按照教官的指令,各自隔好距離,把自己手上的第一棵秧插入水田里頭,插完以后,教官又指令我們把自己手上的第二棵秧插入水田里頭,就這樣,同學(xué)們終于按照教官的要求,把手里的秧苗全部插到水田里,圓滿完成了這一堂生動(dòng)有趣的插秧課。直到插入第四棵秧,教官才宣布結(jié)束。插秧課結(jié)束了,同學(xué)們還在唧唧喳喳地討論著剛才的插秧活動(dòng),不一會(huì)兒,大家就愉快的回到了宿舍。

            通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng),我感受到同學(xué)之間的友情加深了,同時(shí)充分體現(xiàn)了大家團(tuán)結(jié)互助的精神。而最令我受益匪淺的是:提高了生活自理能力,體驗(yàn)了勞動(dòng)光榮的真諦。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)10

            5月10日到11日,我有幸參加了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí),通過(guò)14節(jié)課的學(xué)習(xí),我懂得了很多,對(duì)綜合實(shí)踐這門課程有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),在選擇綜合實(shí)踐課時(shí),應(yīng)該尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材,提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

            綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高,教師不再是傳授者,而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn),實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者,而是一個(gè)充滿主動(dòng)精神的主體,師生之間是合作的關(guān)系,共同投身于問(wèn)題的研究過(guò)程,共同享受成功的喜悅。

            觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺:首先,這幾節(jié)課無(wú)不凸顯出學(xué)生的主體地位,課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實(shí)施,提高了積極性,學(xué)生走入社會(huì)親身參與實(shí)踐才能讓他們獲得真正的知識(shí)。其次,活動(dòng)主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的`實(shí)際,也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性,如《美麗的扎染》、《魔罐》都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師,只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才能從中獲取知識(shí)。另外,綜合實(shí)踐活動(dòng)課動(dòng)手能力比較多,這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲,而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動(dòng)的正確態(tài)度,發(fā)展探究問(wèn)題的能力。

            同時(shí)我也深刻意識(shí)到:在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,教師的角色很重要,從主題的確立,到方案、分組以及查找資料,及至最后的成果展示,每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)教師的指導(dǎo)。教師看似沒(méi)有做什么,但實(shí)際上,每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行都有著教師的參與和指導(dǎo)。所以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)十分重要!

            通過(guò)傾聽(tīng)遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校及鐵嶺開(kāi)原實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)踐課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的介紹,使我了解到綜合實(shí)踐整合了各門學(xué)科的知識(shí),有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品生、品社等,可以提高學(xué)生各方面的能力。就拿開(kāi)原實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的遠(yuǎn)足綜合實(shí)踐活動(dòng),其中涵蓋了數(shù)學(xué)中一千米有多長(zhǎng),語(yǔ)文中體會(huì)紅軍長(zhǎng)征,品社中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及科學(xué)中家鄉(xiāng)植物種類生長(zhǎng)情況等,學(xué)生在此次的綜合實(shí)踐中得到了各方面能力的鍛煉和發(fā)展,也掌握了各學(xué)科的知識(shí)。

            此次學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,可以讓學(xué)生學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,又陶冶了學(xué)生的情操。這樣的活動(dòng)真好,通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)學(xué)生們的學(xué)識(shí),開(kāi)闊視野,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)到一些書本上沒(méi)有的東西。另外,綜合實(shí)踐鍛煉學(xué)生多學(xué)科知識(shí)的整合、掌握與自覺(jué)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性真的值得借鑒。通過(guò)聽(tīng)來(lái)自遼寧省的14位老師講課,我也對(duì)綜合實(shí)踐這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,在今后的綜合實(shí)踐課中,要認(rèn)真的尋找適合學(xué)生上的綜合實(shí)踐課,爭(zhēng)取上好綜合實(shí)踐這門課程。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)11

            還記得嗎?同學(xué)們,周四早上我們各自提著大包小包的行李,背著滿是零食的書包,裝著一顆沖動(dòng)而又興奮的心,前往日盼夜盼的龍佳山莊。 在路上,我們不是無(wú)事可做,而是大聲唱著班歌,直到龍佳。

            在那,我們迎來(lái)了帥小伙的教官,是他,帶著我們?cè)谶@三天兩夜的旅途中興喜的度過(guò)。第一天早上,我們先是參加了這次社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)幕式。在那,我們認(rèn)識(shí)了各位教官,同時(shí)也在“王子〞的八卦中了解了各教官的外號(hào),更重要的是我們知道了本次實(shí)踐的真正目的,那就是我們要團(tuán)結(jié)。

            下午,因?yàn)樘鞖獾脑蛭覀儾坏貌辉谖輧?nèi)活動(dòng),這大大的打擊了我們那顆熾熱的心,幸好玉帝下命令,說(shuō):“今晚我心情好,不下雨了,也讓我這些孩子們玩會(huì)。〞也正是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)晴,我們的篝火晚會(huì)順利進(jìn)行了,在星火的點(diǎn)綴下,在霓彩的燈光中我們欣賞了一幕又一幕的精彩演出,就這樣我們度過(guò)了豐富多彩的第一天。

            一大早,我們?cè)诒桓C中就聽(tīng)到了滴滴答答的雨聲,我們懵了,今天又不能在室外活動(dòng)了。上午,我們與徐教官一同做了個(gè)游戲幸福圈中圈。在這其中,我們領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體走向成功的階梯,有的同學(xué)背著小個(gè)同學(xué),有的`同學(xué)被抱著,經(jīng)過(guò)N次的失敗后,我們終于成功了,而這取決于班級(jí)同學(xué)間的互相幫助。從此,我們不再是以前的分派班級(jí),我們是充滿活力,充滿團(tuán)結(jié),充滿愛(ài)的家庭。下午我們個(gè)個(gè)撐著傘爬山,回來(lái)的路上簡(jiǎn)直是“森林探險(xiǎn)〞。我們個(gè)個(gè)穿著涼鞋,又因?yàn)橄掠,那路,是我們社?huì)實(shí)踐中第N個(gè)坎。在路上,我們還是以“老戰(zhàn)術(shù)〞戰(zhàn)勝了那泥濘的山路,盡管已是陰雨連綿。

            最后一天早晨,教官教了我們跪羊圖的舞蹈,然而“醉翁之意不在酒,在于山水之間也。〞教官的目的是要讓我們懂得父母的愛(ài),讓我們懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅為了自己,也為了父母,他敲醒了睡夢(mèng)中的笨豬,使我們更加堅(jiān)決努力學(xué)習(xí)是將來(lái)回報(bào)父母,報(bào)效祖國(guó)的重要途徑?鬃釉唬骸跋刃衅溲远髲闹暎F(xiàn)在我們即使把話說(shuō)的再美好,而以后一事無(wú)成的話,那我們是吹牛。所以我們不僅要懷著一顆感恩的心而且要認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在及以后的學(xué)習(xí),這樣才能到達(dá)德行兼?zhèn)洹?/p>

            就這樣,同學(xué)們個(gè)個(gè)都紅著眼眶離開(kāi)了這教會(huì)了我們?cè)S多許多的地方,辭別了這個(gè)帥氣的阿兵哥大餅先生,但是,我們領(lǐng)略了魅力的真面目,那就是團(tuán)結(jié)的重要性。勇敢、友愛(ài)所表達(dá)出來(lái)的行動(dòng),那魅力是無(wú)人能抵抗的。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)12

            天空的陰霾,寒冷的雨水,阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情,抵達(dá)龍佳生態(tài)溫泉山莊。

            那里雖沒(méi)有名山大川的雄偉壯觀,也沒(méi)有小橋流水的清幽別致,更沒(méi)有繁華都市的流光溢彩,但不失為一座人間天堂,因?yàn)樵谀抢锟吹靡?jiàn)同學(xué)們的放肆雀躍,釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色,將沉睡在你心靈的某個(gè)角落激活。

            通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們不僅鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,還學(xué)會(huì)了善待身邊的每一個(gè)人,明白了愛(ài)與關(guān)懷的力量。

            每個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)環(huán)節(jié),都無(wú)不觸動(dòng)心靈的某一條神經(jīng)?捱^(guò),笑過(guò),感動(dòng)過(guò),憂愁過(guò),釋然過(guò),學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了關(guān)心,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在此次社會(huì)實(shí)踐之前,或許不相信短短三天時(shí)間里,能夠收獲這么多,多到甚至可以成為人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

            “我是最棒的”只有團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)成員共同努力,才能做到一次次的突破,超越。我們,只有相信自己是最棒的,才可能成為最棒的。如果一個(gè)人連自己都不相信,別人再怎么幫助自己,扶持自己也只是無(wú)用功。我相信我們,但你相信自己?jiǎn)幔?/p>

            未來(lái),是一個(gè)未知數(shù),因此對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),現(xiàn)在是最重要的'時(shí)刻,在身邊和自己一起努力的人,是最重要的人。

            社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。讓我們手牽手,凝聚起強(qiáng)大的力量,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,一起邁向希望的未來(lái)。

            只有三天兩夜,卻深藏心底,不忘記。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)13

            這幾天來(lái),我確實(shí)學(xué)會(huì)了許多!不管是物質(zhì)上,精神上或者是其它方面 。天空自始至終在下著絲絲細(xì)雨 。雨水覆蓋的三天兩夜里我們依然堅(jiān)強(qiáng)的打造我們的露營(yíng)氛圍 。開(kāi)營(yíng)儀式上教官們滿臉喜悅的表情,開(kāi)心的笑容為我們的露營(yíng)拉開(kāi)帷幕 。真是一次溫馨的旅游。

            還記得,選隊(duì)長(zhǎng)時(shí)大家踴躍競(jìng)爭(zhēng)的情景!選隊(duì)名時(shí),大家相互討論 。選口號(hào)時(shí),大家互為一致 。還記得那首隊(duì)歌:“我相信自由自在,我相信希望;我相信伸手就能碰到天,有你在我身邊,讓生活更新鮮,每一刻都精彩萬(wàn)分 。Ido-believe!很洪亮;很優(yōu)美 。

            雨,滴滴答答的下著,我們撐起了雨傘,熱情的去遮擋沒(méi)帶雨傘的`同伴 。在游戲時(shí),我們很團(tuán)結(jié) 。一個(gè)“蘿卜蹲”讓我們見(jiàn)證了友誼的團(tuán)結(jié) 。也許,一句“我是最棒的”真的是我們所需要的 。仿佛,跟教官說(shuō)的一樣 。,每個(gè)人,都有屬于他的一間房間心房 。每一次,不管是喜怒哀樂(lè),我們都往其中注入!當(dāng)然,“房子”的容量的有限的 。如果,我們不去打掃清理,那么總有一天那間房子會(huì)“倒掉的” 。

            那一夜,篝火晚會(huì)上大家盡顯風(fēng)采,為隊(duì)爭(zhēng)光 。雨滴在那場(chǎng)篝火晚會(huì)上顯得太過(guò)于渺小,以至于被人遺忘了!火焰好明媚,透過(guò)去我看見(jiàn)了懦弱的我,抗拒舞臺(tái)的我在猙獰著,兇橫著 !皼_破他”我想的!火勢(shì)依然,可我還是膽怯,拒絕 。我失敗了!第二天,雨勢(shì)變大了仿佛膽怯之神在向我炫耀他的成功 。原本的室外活動(dòng)改成了室內(nèi),又有點(diǎn)像“雅典娜”的引導(dǎo)!一個(gè)游戲不能說(shuō)改變了我,至于啟發(fā)了我 !靶腋Hχ腥Α币粋(gè)隊(duì)五十幾號(hào)人,要站入教官規(guī)定的圈內(nèi),面積又很小 。但是這在團(tuán)結(jié)面前卻顯得是一個(gè)微不足道的小困難

            或許,也許,可能,大概等這些詞都不能用來(lái)襯托或修飾我們班的團(tuán)結(jié) 。因?yàn)檫@是確定的,這在實(shí)踐中處處可見(jiàn) 。還記得泡溫泉回來(lái)時(shí),汽車開(kāi)了過(guò)來(lái)每個(gè)人大多都異口同聲的說(shuō)了一聲“大家注意點(diǎn),汽車來(lái)了”

            或許,再漂亮的煙花它最美的一刻也只是一瞬間 。午夜再黑也會(huì)出現(xiàn)黎明的告別時(shí),大家都很憂傷 。伴隨著畢營(yíng)儀式的開(kāi)始,露營(yíng)活動(dòng)接近尾聲了 。各隊(duì)的精彩表演為這次旅程畫上了最完美的結(jié)局!

            最后,我終于敢戰(zhàn)勝自己,站上舞臺(tái)表演自己了 。這是一個(gè)很平凡的成功,很簡(jiǎn)單的勝利,卻是最令人難忘的回憶 。啊,再見(jiàn)吧!三天兩夜的龍佳之旅 。

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)14

            星期天我和幾個(gè)小伙伴相約,一塊去參觀劉老師家的蔬菜大棚,今天早上氣溫突然很低,懂得我們幾個(gè)都縮著脖子,劉看我們凍得瑟瑟發(fā)抖,心疼得不得了,讓我們趕緊到蔬菜大棚里去“避難”,樂(lè)得我們手舞足蹈。

            啊!老師家的蔬菜大棚規(guī)模好大!整個(gè)村莊后面都是的,白花花,亮閃閃(太陽(yáng)照射到塑料布上反射的緣故),一座挨著一座,像是連綿起伏的白色丘陵,好壯觀呀!菜棚的頂部,是一排排已經(jīng)被拉上去卷成卷兒的草苫子。每座菜棚的邊兒上都有一座用磚瓦蓋成的簡(jiǎn)易小房子,不用說(shuō),這就是進(jìn)入菜棚的唯一通道了。當(dāng)劉老師熱情洋溢地打開(kāi)屋門請(qǐng)我們光顧時(shí),我彎腰曲膝,費(fèi)盡周折穿過(guò)了一道黑黑的“秘密山洞”,終于見(jiàn)到了蔬菜大棚的“廬山真面目”。

            嗬!這里真是溫暖如春啊,與外界的“寒冷世界”形成了鮮明的對(duì)照。我一進(jìn)來(lái)就不由自主把外套給扒拉下來(lái),兩只眼睛東瞅西望,被滿目的青枝綠葉給吸引住了。瞧那碧綠粗壯的黃瓜秧,一排排,一壟壟被整整齊齊地用紅色線繩懸吊在棚頂?shù)?鐵絲上,顯示出勃勃生機(jī);片片心形的葉子又大又綠,上面密密麻麻布滿了白色的小毛刺兒,挨著皮膚還有些癢癢哩!再看那瓜秧上半部,不計(jì)其數(shù)的黃瓜花兒正在綻放,鵝黃色的花朵有些像小喇叭,看上去素雅大方,讓人心生喜愛(ài);而在每朵花兒的根部,都有根一到二厘米長(zhǎng)的小黃瓜,嫩綠嫩綠的,渾身長(zhǎng)滿小小的疙瘩,上面的小白毛又長(zhǎng)又尖,好可愛(ài)!瓜秧最頂部呢,一絲絲翡翠綠的黃瓜須或直或彎,就像是螳螂、蝴蝶頭上的

            小須須,真好玩兒!

            “別光顧著看,快吃黃瓜呀!喜歡哪根摘哪根,劉老師今天管飽你們1劉老師一邊忙著干活,一邊笑呵呵地說(shuō)!笆裁囱剑瑒⒗蠋,黃瓜才那么一丁點(diǎn)兒大,怎么吃啊?”我一臉茫然地望著她!吧岛⒆,你彎下腰往瓜秧上面看1我低頭一瞧,可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的葉子下面,正悄悄“埋伏”著無(wú)數(shù)已經(jīng)“成年”的“黃瓜兵”,他們都穿著墨綠色的“軍服”,上面還“披掛”著“堅(jiān)硬鋒利”的“小盔甲”,(不用說(shuō)你也知道,就是那細(xì)密扎手的小瓜刺兒嘍!)此刻,他們正“整裝待發(fā)”,有勞主人把他們采摘下來(lái)銷往城鄉(xiāng)各地,好到人們的廚房里去“沖鋒陷陣”,為人們奉獻(xiàn)出一道道美味佳肴而“建功立業(yè)”呢!

            “哈哈,不等啦,我來(lái)也1我一邊歡呼,一邊喜不自勝地伸出手去,小心翼翼(害怕被刺兒扎)地挑了根又直又綠(絕對(duì)稱得上是“美女”牌)的黃瓜摘下來(lái),在過(guò)道旁邊的水泥柱子上蹭了蹭刺兒,張開(kāi)血盆大口毫不客氣地就咬下一大截兒,(別笑俺不夠淑女,要是此刻你能經(jīng)得住誘惑,我情愿給你一百萬(wàn))啊,又爽又脆,絕對(duì)滴新鮮。我閉上眼睛,盡情享受著這不可多得的世間極品,讓舌尖兒上每一個(gè)味蕾充分發(fā)揮作用,讓唇齒間每一個(gè)縫隙都留有清香

            劉老師告訴我們,這個(gè)大棚里全是黃瓜,旁邊的大棚里有西紅柿、青椒、茄子、青瓜等好多品種呢。附近一些婦女現(xiàn)在都在這里工作,離家又近,又可以養(yǎng)家,真是一舉兩得,看著這一排排新鮮的蔬菜,都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)的成果,我也擼起袖子,幫劉老師鋤起草來(lái)。

            今天來(lái)參觀劉老師家的蔬菜大棚,讓我收獲的不只是美味可口的黃瓜,還有更多更多

          小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)15

            我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理,加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在活動(dòng)中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭,寫出的'一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹木。

            通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

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