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          新教師培訓(xùn)心得體會(huì)

          時(shí)間:2023-12-17 08:42:30 心得體會(huì) 我要投稿

          新教師培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)選3篇)

            當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的新教師培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          新教師培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)選3篇)

          新教師培訓(xùn)心得體會(huì)1

            有幸與友蘭中學(xué)結(jié)識(shí),有幸靠自己實(shí)力考入友蘭。兒時(shí)我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師,“桃李不言,下自成蹊”是對(duì)教師職業(yè)的高度贊美。

            從11月11日開(kāi)始,學(xué)校為今年新招收的年輕教師進(jìn)行為期4天的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涉及:角色的轉(zhuǎn)化,學(xué)校教學(xué)模式講解(自主學(xué)練,一課一自習(xí)),如何快速成為一名優(yōu)秀教師,青年教師的快速成長(zhǎng),班主任經(jīng)歷分享等。通過(guò)這些天的學(xué)習(xí),我意識(shí)到“一課一自習(xí)”是友蘭特色,各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予深切厚望,深受感動(dòng)。同時(shí)也明白沒(méi)有一份工作是容易的,不管從事何種職業(yè),你必須付出,你必須熱愛(ài),勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。

            目前,我對(duì)自己的要求是做一名合格的人民教師。如何定義“合格”,我認(rèn)為需具備以下條件:

            1、師德。教師職業(yè)有其特殊性,“學(xué)位人師,行為示范”,學(xué)生具有模仿性,教師不僅傳授知識(shí),更在于對(duì)學(xué)生潛移默化的影響,教其如何做人。

            2、熱愛(ài)。你要熱愛(ài)這份職業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,做到愛(ài)崗敬業(yè),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,專研學(xué)生,專研教材,做好課后反思。

            3、公平。平等對(duì)待每一位學(xué)生,不以成績(jī)論優(yōu)劣,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,在教學(xué)采用鼓勵(lì)為主,懲罰為輔的'教學(xué)方法。

            4、學(xué)好教育知識(shí),提升專業(yè)能力。理論聯(lián)系實(shí)際,將教育學(xué)學(xué)到的理論應(yīng)用于課堂,應(yīng)用于生活。作為新教師,我們要保持謙虛的態(tài)度,向老教師學(xué)習(xí),敢于勇于正視不足,不斷提升自我。

            5、不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷更新內(nèi)存,不與時(shí)代脫節(jié)。6。總結(jié)反思,這點(diǎn)尤為關(guān)鍵,每日反思,每周反思,每月反思,從反思中吸取教訓(xùn),吸收經(jīng)驗(yàn),完善自我。

            剛步入工作的我,緊張,壓力自然會(huì)有,但并不害怕。我要盡的努力,竭盡全力做一名學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)重用的合格教師。

          新教師培訓(xùn)心得體會(huì)2

            20xx年4月8日至9日,我非常幸運(yùn)的參加了彌渡縣教育局組織的新教師培訓(xùn)。在為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,聆聽(tīng)了教育局局長(zhǎng)史森林和教育局張金老師的精彩授課,及培訓(xùn)學(xué)習(xí)中各校優(yōu)秀教師的報(bào)告和對(duì)eepo教學(xué)的簡(jiǎn)單說(shuō)課。他們以自身的經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊。

            4月8日早晨我們懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了金源山莊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)點(diǎn)。首先是由彌渡縣教育局局長(zhǎng)史森林為此次參加培訓(xùn)的新教師們做開(kāi)班儀式的講話,此次培訓(xùn)分為兩批進(jìn)行,我很榮幸被分配到了第一批培訓(xùn),所以,我們每一位老師的心情都是激動(dòng)的。接著,史森林老師進(jìn)行了生動(dòng)的演講。主講內(nèi)容分為三個(gè)方面:

            一、致青年教師

            1、責(zé)任心

            2、事業(yè)心

            3、注意方式方法

            二、對(duì)新教師的兩建議

            1、熱愛(ài)教育事業(yè)

            2、盡快適應(yīng)工作

            三、致青年教師的.十九點(diǎn)忠告

            1、不要遲到;

            2、學(xué)會(huì)忍耐、切勿浮躁;

            3、學(xué)會(huì)原諒他人;

            4、不怕失敗、不怨天尤人;

            5、學(xué)會(huì)控制自己,不把情緒帶入課堂(不情緒污染);

            6、尊重老教師;

            7、盡職盡責(zé),任勞任怨;做快樂(lè)教師,不做工作的奴隸等等。

            盡管我已不是初出茅廬剛參加工作的新教師,但與那些在此崗位上辛勤耕耘多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師相比來(lái)說(shuō),我們確是年輕的一輩。作為一名青年教師,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的還很多。而以上史森林老師所說(shuō)的這些也正是我們?nèi)鄙俚暮妥顟?yīng)該學(xué)習(xí)的。所以我們應(yīng)該永不止步的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

          新教師培訓(xùn)心得體會(huì)3

            很喜歡陳輝霞老師的那句開(kāi)場(chǎng)白:我是你的一個(gè)旅伴,你向我問(wèn)路,我指向我們倆的前方。感覺(jué)很親切,也很溫馨,像志同道合的前輩在為我們指明前進(jìn)的道路,這讓我想起了很久前看過(guò)的一句話:為師者,不居高臨下,大家風(fēng)范。

            接著陳老師從“理念篇——你心目中的教育是什么”以及“實(shí)踐篇——今天我們?cè)鯓幼鼋處煛背霭l(fā),用大量發(fā)人深省的教育故事結(jié)合自身的經(jīng)歷為我們闡述了如何才能讓自己在教育教學(xué)的路上走得更遠(yuǎn)、更好。

            其中最讓我印象深刻的是陳老師公布的最傷中國(guó)學(xué)生十句話中的第七句:你怎么又不交作業(yè)?回想自己立志當(dāng)老師時(shí)說(shuō)過(guò)的話:即使努力到最后卻不能拉學(xué)生一把,也不能去推學(xué)生進(jìn)深淵。這第七句讓我震驚之余更有點(diǎn)羞愧,自己正式做老師也才兩個(gè)月,就說(shuō)了很多句這樣傷學(xué)生的話,這何嘗不是在推學(xué)生走進(jìn)厭學(xué)的深淵。正如那幾位心理學(xué)的老師說(shuō)的,這個(gè)“又”字在沒(méi)有咨詢學(xué)生為什么不交作業(yè)前,怎么能說(shuō)出口呢?可能他真的是忘帶了呢?或者已經(jīng)做了卻不小心丟掉了呢?而且自己也很少問(wèn)過(guò)學(xué)生為什么不做作業(yè),也許學(xué)生們壓根就覺(jué)得我布置的作業(yè)不合理呢。

            看來(lái),自己還沒(méi)有真正把學(xué)生放在心里,沒(méi)有真正把學(xué)生放在平等的位置,太過(guò)粗魯?shù)匕炎约旱?看法強(qiáng)加給學(xué)生。因此,讓自己的教育方式變得更為細(xì)致、更加有愛(ài),并且更多地傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心世界,也許是我接下來(lái)迫切要努力的一個(gè)方向。

            路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。教師之路,我才剛剛上路,愿自己一步一腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。

            最后,想陳老師指點(diǎn)下,作為一名剛踏入教育行業(yè)的新老師,最應(yīng)該培養(yǎng)的幾個(gè)能力是什么?謝謝!

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