大學(xué)生實(shí)習(xí)心得【優(yōu)秀15篇】
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得1
短短的xx周實(shí)習(xí)過去了,我收獲很多,很快我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
xx周的xx實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的`幾種能力,更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得2
一、實(shí)習(xí)目的
加強(qiáng)計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)學(xué)院全體同學(xué)對未來就業(yè)方向的認(rèn)知度,對自己的未來有一個明確的規(guī)劃,同時加強(qiáng)計(jì)算機(jī)學(xué)院同學(xué)的社會實(shí)踐能力,對自己所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的知識有一個大概的認(rèn)知范圍;在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,創(chuàng)造一個在實(shí)際環(huán)境中學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識的條件,同時也為贏得一個與企業(yè)人員間的交流,為之后的就業(yè)做準(zhǔn)備,計(jì)算機(jī)學(xué)院老師和各大企業(yè)組織了本次充實(shí)而有意義的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)認(rèn)知實(shí)習(xí)。認(rèn)知實(shí)習(xí),了解我們專業(yè)在未來的發(fā)展趨勢,通過觀看公司的介紹和技術(shù)發(fā)展情況招聘信息,后的感想和學(xué)習(xí)體會等多種方式,使我們了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀。了解計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和最新科研成果,以及在生產(chǎn)科研中的應(yīng)用;鞏固學(xué)生的理論知識,培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,拓寬視野,樹立努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信心,并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ);增強(qiáng)動手上機(jī)實(shí)踐能力的觀念,樹立正確的勞動觀和價值觀。實(shí)地探訪,對自己的未來有大致的定位。
二、實(shí)習(xí)時間
20xx年xx月xx日。
三、實(shí)習(xí)單位
1、xx信息系統(tǒng)股份有限公司。
2、xx科技股份有限公司。
四、實(shí)習(xí)過程
上午九點(diǎn)二十到達(dá)xx信息系統(tǒng)股份有限公司,在xx信息系統(tǒng)股份有限公司接待人的帶領(lǐng)下所有同學(xué)一同參觀了xx信息系統(tǒng)股份有限公司的員工休息室。畢竟是一間上市的大公司,在員工待遇等方面都不錯,員工休息室和咖啡廳還有露天陽臺都別具一格。之后參觀了三樓的辦公區(qū),這里的辦公區(qū)域是開放式的,沒有用其它東西將每個員工分開,有利于員工之間的交流。參觀完xx的員工辦公區(qū),從樓道看到了xx的小組開總結(jié)會的情況,看著師兄師姐辦公,對自己的未來超級期待。在完成了所有的參觀之后,我們到了拓維的一樓會議室,公司的講解員通過宣講的方式讓我們了解了有關(guān)拓維信息系統(tǒng)有限公司的情況以及之后的就業(yè)情況。講解員介紹到xx公司在20xx年就上市了,他們主打的業(yè)務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)加教育,這一板塊在他們公司的業(yè)務(wù)占了80%左右,他們還成立了多所研究院。軟件業(yè)務(wù)主營企業(yè)管理軟件、大數(shù)據(jù)軟件、互聯(lián)網(wǎng)家政有關(guān)軟件等等。之后畢業(yè)于湖南科技大學(xué)合并以來的第一屆計(jì)算機(jī)專業(yè),現(xiàn)任xx信息系統(tǒng)有限公司人力資源經(jīng)理的師兄對我們各項(xiàng)有關(guān)知識進(jìn)行了簡單的講解,同時有相關(guān)為題的同學(xué)對師兄的講解進(jìn)行提問,師兄也做了有關(guān)的詳細(xì)回答。左后在帶隊(duì)老師和負(fù)責(zé)本次實(shí)習(xí)的老師的發(fā)言總結(jié)中上午的認(rèn)知實(shí)習(xí)告一段落。大家趕往附近就餐。下午兩點(diǎn)半左右我們到達(dá)了xx科技股份有限公司。這個公司給人的整體印象是比較的正式,在視覺上和視覺舒適度上感覺沒有早上的xx那樣好。但是這里的辦公環(huán)境也是絕對可以。通過簡單的介紹我們了解到這是一家主營汽車測試軟降和硬件的公司。開發(fā)營銷的產(chǎn)品主要基于傳感器的汽車各項(xiàng)性能測試。相比較與早上的拓維公司,道通公司的各項(xiàng)開發(fā)更加偏向于硬件。而且兩所公司開發(fā)所用的語言也有不同,拓維的開發(fā)語言主要是java,而道通的主要為C++。剛到道通,公司的負(fù)責(zé)帶隊(duì)的師兄師姐首先帶我們到了xx的員工餐廳,這里的設(shè)施真的不錯,聽他們們介紹,員工還有自己的寢室。設(shè)施都不錯。其次我們參觀了xx的榮譽(yù)廳,這里陳列著xx的各種獎狀和軟件硬件著作專利證書等各項(xiàng)榮譽(yù)。除此之外展廳里面還有公司研發(fā)的各種設(shè)備,從示波器到胎壓監(jiān)測裝置,再到轎車、汽車監(jiān)測裝置等等。都是他們公司自主研發(fā)的,而且是軟硬件xxxxxx。進(jìn)行了簡單的參觀之后我們?nèi)チ藭h室聽宣講。這里的會議室相比較于xx的更大也更有氣勢。公司的員工還精心為每個同學(xué)準(zhǔn)備了水和水果。從這一點(diǎn)可以看出xx對員工的待遇是相當(dāng)不錯的。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會
實(shí)習(xí)總結(jié):為期xx的實(shí)習(xí)就這樣不知不覺的過去了。講真的,很短暫,但是學(xué)到了很多的東西,是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。這看似簡單的參觀瀏覽交流將會成為之后我們畢業(yè)之后面試,或是參加工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)?傮w來說本次的認(rèn)知實(shí)習(xí)刷新了我們對自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知,同時也是刷新了我們對IT行業(yè)的認(rèn)知。希望在之后的學(xué)習(xí)生活中自己還有這樣和企業(yè)正面交流的機(jī)會。在享受充實(shí)的認(rèn)知實(shí)習(xí)的同時,這次的實(shí)習(xí)由于種種原因也存在一定的不足。首先是自己準(zhǔn)備不充分,沒有抱著一個學(xué)習(xí)的心態(tài)去,等開始學(xué)習(xí),開始認(rèn)知時才轉(zhuǎn)變心態(tài)。其次,對于參觀宣講的時候時候態(tài)度不夠端正,有的重點(diǎn)知識沒有進(jìn)行記錄,在回來后有一定的忘記。同時,由于班級比較多,參觀的比較匆忙,時間上也不是很充分。雖然在細(xì)節(jié)上由于自己的疏忽和梯度問題存在一定的小問題,但是本次的認(rèn)知實(shí)習(xí)中提上很好,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,讓同學(xué)們對自己未來職業(yè)的定位有了一個簡單的了解,這是一趟充實(shí)而有意義的實(shí)習(xí)之旅。
心得體會:為期xx天的.實(shí)習(xí)結(jié)束了,看著兩個公司精致的產(chǎn)品和漂亮的辦公樓心里感慨萬千。每個公司都是那樣的出眾,自己也希望經(jīng)過幾年的求學(xué)之路,自己也能夠找到一份跟自己所學(xué)的專業(yè)掛鉤的一份職業(yè)。再上班的同時提升自己。同時通過師兄師姐的就業(yè)有關(guān)問題的解答,也知道了很多面試時公司比較看重的東西。所有用人單位對于招人,首先技術(shù)是第一位的,其次是你要擁有一種正能量,一種能夠影響整個團(tuán)隊(duì),整個公司的正能量,能夠帶著他們學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)行業(yè)是一個即吃香又很苦的行業(yè)。吃香以為你是搞技術(shù)的,只要技術(shù)搞得好,能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)號一門語言,那么得到一份有著客觀收入的工作并不太難。但是結(jié)果是好的,求學(xué)之路卻是艱難的,因?yàn)閷W(xué)一門計(jì)算機(jī)語言很簡單,但是真正的想要將一門語言學(xué)的精通,能夠在以后的實(shí)際開發(fā)中用到,真的很難。況且計(jì)算機(jī)專業(yè)不像其他的職業(yè)一樣,只要你學(xué)會了某項(xiàng)技能,就能夠一直吃香,計(jì)算的的發(fā)展和更新?lián)Q代的速度是我們無法想象的。所以,我們需要不斷的學(xué)習(xí),不論是現(xiàn)在,還是之后入職之后,都需要不斷的積累和學(xué)習(xí)!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”,所有能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域立足的人,都是因?yàn)橛兄粩喾e極學(xué)習(xí)的態(tài)度和常年開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的我們也是如此,只有將所有有關(guān)的領(lǐng)域的基礎(chǔ)打牢靠。在接收上課老師的知識的同時學(xué)會自己積極主動的學(xué)習(xí)。只有學(xué)會主動,學(xué)會積極才會在之后的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域擁有自己的一席之地。除此之外,在實(shí)習(xí)的過程中看著公司的員工井井有條的辦公秩序和快節(jié)奏的辦公。也懂得了xx度與規(guī)定,還有時間觀念的重要性。在學(xué)校,不論是學(xué)習(xí)還是其他事情,心得體會范文時間安排相對寬松,也沒有太大的xx度方面的約束。但是將來我們不如社會,成為一家公司的員工后,簡單的遵守xx度和快節(jié)奏的辦公是我們避免不了的過程。此次實(shí)習(xí)后,在日常的學(xué)習(xí)生活中也要比較嚴(yán)格的約束自己,加快做事學(xué)習(xí)的時間,提高做事的效率,在未就業(yè)之前提前鍛煉自己。這次實(shí)習(xí)也讓我從一個企業(yè)的角度認(rèn)識了企業(yè)招聘計(jì)算機(jī)人才的一寫看法和要求。過硬的專業(yè)知識在應(yīng)聘時永遠(yuǎn)占第一位。其次是對求新知的主動性與個人的學(xué)習(xí)能力的要求。因?yàn)橛?jì)算機(jī)行業(yè)本身就是這樣一個行業(yè)。在這個領(lǐng)域單一永久的可用性知識是不存在的。隨著計(jì)算機(jī)軟硬件的更新?lián)Q代,計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的新技術(shù),新知識都將是我們需要學(xué)習(xí)的,所以要求較為嚴(yán)格。在者就是你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。你自己一個人能夠?yàn)楣編砝麧櫴瞧浯,如果能夠帶動一批人積極向上,那么將有更大的發(fā)展空間。同時,在學(xué)校獲得的各項(xiàng)xxxx。考的國家級xxxx,以及參加各類項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)都是公司比較看重的,因此,在校期間積極參加各類xxxx的考試和參與各類項(xiàng)目也是重要的。認(rèn)知實(shí)習(xí)是大學(xué)的重要經(jīng)歷,通過認(rèn)知實(shí)習(xí),讓我對實(shí)際的計(jì)算機(jī)工作也有了新的認(rèn)識,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí),我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識,更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。之后的學(xué)習(xí)生活過程中我們也將嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)和生活中充實(shí)自己,為自己的一份理想職業(yè)而奮斗。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得3
這為期幾個月的實(shí)習(xí)工作生活,讓我收獲滿滿,感觸頗多,學(xué)到了許許多多課本上學(xué)不到的東西,經(jīng)歷了許多從未經(jīng)歷的事。我特別佩服公司的經(jīng)營管理模式,這里涵蓋的.知識我一輩子我都學(xué)不完,學(xué)到的充其量只是其中的九牛一毛。剛踏入社會躊躇滿志的我處處碰壁,感覺自己什么都不會,深知自己能力的不足和欠缺,本來在學(xué)校能說會道的我在這里變得啞口無言,不知道該如何是好。
在實(shí)習(xí)工作的同時,我一定會遇到很多挫折很多困難,我一定要敢于糾正自身的錯誤,解決自身存在的矛盾與問題。只有這樣,我才能使生活和工作相互結(jié)合,才能使我的人生更加完善和充實(shí),才能使我的職業(yè)生涯越來越順利。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得4
已經(jīng)四月了。我今天要回學(xué)校。我準(zhǔn)備好做畢業(yè)設(shè)計(jì)了。我是11月14號開始工作的。到現(xiàn)在大概有五個月了。五個月的時間對我來說從一開始就熟悉整個系統(tǒng)有點(diǎn)困難。其中事件的監(jiān)控和投擲,觀察者模式,工廠模式,微服務(wù)對我來說都是新鮮事物。感謝加入我的兩位同事。我很熟悉他們。我不會再問他們了。我非常感謝他們。感覺一個人的話要很久才能上手。
第一個項(xiàng)目:熟悉之后開始做項(xiàng)目,和同事一起做第一個項(xiàng)目。在這個項(xiàng)目中,我發(fā)現(xiàn)我甚至不知道git的基本流程,如何使用gitflow工作流,如何解決沖突。之前的項(xiàng)目都是我自己寫的,只有在項(xiàng)目中使用svn進(jìn)行版本控制的時候,我才發(fā)現(xiàn)我還是不太懂它的原理,使用的也不是很好。感謝同事耐心的指導(dǎo),我自己查了數(shù)據(jù),同時他耐心的給我解釋了好幾次。謝謝您們。大都會會問他一些以后不會發(fā)生的事。非常感謝!
codeReview:后來開始慢慢接觸項(xiàng)目,自己分析需求,同事做CodeReview。在codeReview之前,沒有人為我做過。同事們給我做codeReview的時候,我才發(fā)現(xiàn)我的代碼寫的有多爛,只想著怎么執(zhí)行,沒想著怎么更好更快的執(zhí)行,還有代碼規(guī)范,之前沒注意到。希望能改進(jìn)一下算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),寫一點(diǎn)優(yōu)雅的代碼。
白板分析需求:做項(xiàng)目的時候,需求是從產(chǎn)品經(jīng)理提出來的,然后我們分析需求,開始寫代碼。我覺得分析需要在代碼中占60%的時間。因?yàn)橹挥挟?dāng)你真正理解了需求,你才會寫出正確的代碼,否則,你會發(fā)現(xiàn)有漏洞,發(fā)現(xiàn)有錯誤,不斷的修改,最后你不想再看自己的代碼了。有一次在中間,我和老板在一輛車?yán)。他告訴我你是不是上面那種,上面寫著代碼。改來改去,我說好(笑哭)!他與我們分享了他最初是如何編寫代碼的.。當(dāng)他接觸到需求的時候,他首先分析到了上面的層面。分析完之后,就可以在白紙上整理自己的需求,然后開始寫代碼。代碼怎么寫?把功能模塊分開,先寫函數(shù)名,有空再寫完代碼。。÷犃酥笳娴暮芘宸蟾缇褪谴蟾。還有一次年底,大家都很忙,有個活動。讓我自己來。老板幫我分析需求。他沒有仔細(xì)畫圖就又看了一遍。他拿了一張白紙,開始給我分析。這里需要什么數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)、緩存、索引、邏輯,白皮書里都有明確的描述。印象非常深刻!后來自己分析需求的時候,感覺效率提高了不少。學(xué)會分析需求!
分享文化(團(tuán)隊(duì)):先說我們這個群體。我們是后端主要是PHP+Go。小組大約有15個人。在中間做項(xiàng)目的時候,因?yàn)槭俏⒎⻊?wù),會涉及到其他同事維護(hù)的代碼。你需要從他們身上找到答案。你去找他們,他們很有耐心,愿意給你解釋,給你分析,幫你整理問題。這種感覺讓人覺得很舒服。你需要連接安卓和ios,然后他們會耐心的幫你解決和分析問題。我覺得這是一支偉大的球隊(duì)。
技術(shù)成長:公司每個時間段都有技術(shù)目標(biāo),不僅是你自己的業(yè)務(wù)范圍(x x),還有你自己的技術(shù)成長(20%)。這些最后會一起評估,這20%需要我們自己去提高。我們不想一年后原地踏步,而是希望和團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步。同時還有書。公司有一個書架,你可以在那里借書和看書。你看過《浪潮之巔》、《硅谷之謎》、《紅石的設(shè)計(jì)與分析》(這是借同事的)等。團(tuán)隊(duì)還建議你看書,中午休息。
5個月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷還是很開心的。我遇到過很多大神。謝謝你的幫助。謝謝你教會了我很多。同時看到了更大的世界,了解了更多的技術(shù),了解了一些真正喜歡技術(shù),喜歡分享的人,謝謝,畢業(yè)后我會回來的,2個月后見。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得5
通過在焦作神化重型機(jī)械制造有限公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
通過在電冶公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了發(fā)電廠的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的'主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對發(fā)電廠的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了發(fā)電廠的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。
自己實(shí)習(xí)上的不足:
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊,沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上不夠鉆研
在我看來,只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值,同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
總之,在過去的一年里,我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,能力有了很大的提高,個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得6
每位實(shí)習(xí)老師都應(yīng)該給自己一個實(shí)習(xí)心態(tài),詢問自己為什麼要實(shí)習(xí)?如果老師內(nèi)心對實(shí)習(xí)沒有很高的熱忱,相信之後一定不樂觀,所以在這半年的實(shí)習(xí)生涯中,要確定自己是否有投身教育事業(yè)的決心。
如果要當(dāng)一個中學(xué)老師,由於接觸到的學(xué)生都是青少年,所以必須要保有一種喜歡跟青少年相處的心情,若在心態(tài)上排斥青少年,那教學(xué)的生涯應(yīng)該會很痛苦,因?yàn)閷W(xué)生的狀況是每天源源不絕地發(fā)生,而排斥的心態(tài)會讓人對於處理學(xué)生的狀況感到討厭、麻煩,所以一定要從心里喜歡與青少年接觸、相處。
實(shí)習(xí)老師在學(xué)校內(nèi)到底扮演的是老師還是學(xué)生的角色?事實(shí)上實(shí)習(xí)老師是包含兩者的,在指導(dǎo)老師面前,實(shí)習(xí)老師就是學(xué)生;在學(xué)生面前,實(shí)習(xí)老師就是老師,不同的角色卻同時存在。當(dāng)老師把班級交給你的時候,你就是一位老師,必須有身為老師的心態(tài),肩負(fù)起身為老師的責(zé)任;當(dāng)在跟指導(dǎo)老師討論時身份就是學(xué)生,與指導(dǎo)老師相處的應(yīng)對進(jìn)退,如何拿捏分寸也是實(shí)習(xí)期間一個很重要的課題,當(dāng)然要能與老師及學(xué)生保持融洽,但要注意千萬不要變成導(dǎo)師與學(xué)生之間的傳話筒。
在教育界中,態(tài)度很重要,有些老師雖然競爭力很強(qiáng),技能也很熟練,但是當(dāng)態(tài)度是零的時候,有再多的時間也無法更加的進(jìn)步。如果老師的競爭力、技能方面的水準(zhǔn)普通,但是態(tài)度良好,相信在時間的薰陶下,一定都能夠培養(yǎng)出很強(qiáng)的競爭力。學(xué)校在觀察老師時也會著重於此,有些老師擁有十分強(qiáng)的能力,但當(dāng)行政單位請他協(xié)助時,這些老師只會打太極,行政單位在多次邀請這些老師協(xié)助,老師們依舊不給予正面、積極的回應(yīng),這樣的老師競爭力是不會進(jìn)步的。現(xiàn)在學(xué)校的行政事務(wù)很多,做不好就很容易受到責(zé)難,如果老師都以自身利益著想,那這個學(xué)校推行行政事務(wù)時會很困難。所以當(dāng)行政人員找了能力很強(qiáng)的老師幫忙,老師不答應(yīng),之後就不會再找這些老師;反而是配合度高、態(tài)度好的老師,每一次都愿意幫忙,對協(xié)助的老師而言,其實(shí)每一次的幫忙都會有所成長。很多事情都是需要?dú)v練的,歷練的次數(shù)愈多,成功的機(jī)率就愈大。所以知識和能力是需要有好的態(tài)度慢慢培養(yǎng)、歷練出來的。鼓勵實(shí)習(xí)老師們在實(shí)習(xí)的期間要擁有這樣的態(tài)度,以後不管從事教職與否,都要用積極的態(tài)度面對任何事,這些歷練會將人磨鍊成一顆耀眼的明日之星。
第二點(diǎn)是「篤定信念」,也就是當(dāng)確定要實(shí)習(xí)、要往教職這條路前進(jìn)。在實(shí)習(xí)過程,除了認(rèn)輔老師,希望實(shí)習(xí)老師能透過輔導(dǎo)老師介紹校內(nèi)的其他優(yōu)秀的老師們,多觀摩學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)技巧、學(xué)生問題的處理方式等等,這都會增加實(shí)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn)與能力,就像是閱讀一本好書。
第三、在實(shí)習(xí)期間還要「多聽」、「多問」。學(xué)校里面有很多資深老師,他們就像教育領(lǐng)域、班級經(jīng)營的活字典,教書教了二、三十年的老師,處理過很多學(xué)生問題、教授過很多課程內(nèi)容,一個有自覺的老師是會不斷改變他的授課方法,面對不同世代的學(xué)生,使用不一樣的教學(xué)方式。例如:在二十年前,如果班上有學(xué)生打瞌睡,老師走過去,旁邊的學(xué)生會叫醒那位在打瞌睡的學(xué)生;而現(xiàn)在,如果有同學(xué)在打瞌睡,老師走過去,旁邊的同學(xué)會跟老師說:「不要叫醒那位在打瞌睡的同學(xué),因?yàn)樗阎鴷艹场!箤幵缸屗X,也不要讓他醒著。有時候老師們會去巡堂,當(dāng)然很不愿意看到班上有很多同學(xué)在睡覺,但因?yàn)楝F(xiàn)在家庭相貌多元,有些家長對於孩子投入的關(guān)注很少,只專注於自己的事業(yè),對於自己孩子在學(xué)校的行為一無所知,甚至連學(xué)生是否尊敬老師都不瞭解。現(xiàn)在當(dāng)導(dǎo)師要特別注意自己的情緒掌控,因?yàn)閷W(xué)生會利用老師失控的時候,錄下來并放在網(wǎng)路上傳播,所以提醒各位實(shí)習(xí)老師要多注意。要利用半年的實(shí)習(xí)期間了解學(xué)校的種種,包括對於學(xué)生問題或特殊學(xué)生的處理等等,不一定要親自參與,但可以從旁觀察,這些經(jīng)驗(yàn)、見識對於口試都很有幫助。
第四是「吃苦當(dāng)作吃補(bǔ)」,做越多學(xué)越多。有些實(shí)習(xí)老師,為了善用時間,一律不管學(xué)校內(nèi)的雜事,逃避瑣碎的事務(wù)或問題,這種想法會令他們得不償失。在學(xué)校內(nèi)留下好名聲,對於以後的工作機(jī)會會有很大的幫助,因?yàn)閷W(xué)校獨(dú)立招募老師時,會很仔細(xì)、慎重的挑選,當(dāng)初試通過之後,學(xué)校會開始打電話詢問應(yīng)試?yán)蠋煹拿暎私鈶?yīng)試?yán)蠋煘槿颂幨碌膽B(tài)度,所以在實(shí)習(xí)期間或代課、代理的時候,盡量在學(xué)校內(nèi)留下好的印象,這樣才能夠在這低錄取率的情況下,提升自己的競爭力,一次就考上教職工作。一個好老師,最重要的就是要能做到任勞任怨。
第五、善用零碎時間。在實(shí)習(xí)過程中,每天都有不同事情處理,所以要善用零碎時間讀書。如果實(shí)習(xí)學(xué)校內(nèi)有許多實(shí)習(xí)老師,不妨組織一個讀書會,但讀書會的用意是互相激勵,不要變成聊天聚會。
第六點(diǎn)、要能掌握學(xué)習(xí)的機(jī)會。(一)扎實(shí)行政實(shí)務(wù)。在學(xué)校實(shí)習(xí)時不一定是一直待在同一處室,但無論是否待在同一處室,都應(yīng)主動積極幫忙,畢竟機(jī)會是由自己創(chuàng)造的;(二)要求自己要學(xué)到東西?梢远嗳⑴c事物或觀看演出,設(shè)法從中學(xué)習(xí)可用的事物,甚至從電視中獲取知識,涉略時下的電視節(jié)目可以幫助和學(xué)生之間的互動,但必須點(diǎn)到為止,還是要讓學(xué)生以課業(yè)為重。(三)跨越處室。別的處室或領(lǐng)域舉辦活動要能互相幫忙。例如我們學(xué)校的實(shí)習(xí)老師,學(xué)校會安排實(shí)習(xí)老師教學(xué)演示,使其互相幫忙。(四)積極地參加校內(nèi)外競賽。建議參加競賽,可以增加資歷及經(jīng)驗(yàn)。如果獲獎,可以整理成履歷,在面試時引導(dǎo)委員詢問,增加教甄的成功率。其實(shí)做別人的事,是增加自己的經(jīng)驗(yàn)
第七點(diǎn)是「班級經(jīng)營」。目前的師培中心,會著重耕耘這塊領(lǐng)域。早期的培育過程多偏向?qū)W術(shù)方面,很少深入談到班級經(jīng)營的問題。近十年,班級經(jīng)營才慢慢成為教育學(xué)程著重的重點(diǎn)。但是這個科目,非常需要到學(xué),F(xiàn)場體驗(yàn),因?yàn)闀蠈懙闹皇且惶桌碚,但?shí)際碰到的是青少年現(xiàn)階段所發(fā)生的問題。
第八個重點(diǎn),「演什麼像什麼」。老師在班上扮演的是領(lǐng)導(dǎo)人的角色,是一個演員,也是一個導(dǎo)演。當(dāng)老師站在講臺上要會表演,吸引學(xué)生的目光,可以多走動,增加與學(xué)生之間的互動。老師只要能把握「演什麼像什麼」的原則,課堂就會很精采。用有趣的比喻教授艱難知識,也能使學(xué)生更容易記住。例如:化學(xué)科的教學(xué),我用一個故事來幫助學(xué)生記住周期表,這種方式讓學(xué)生覺得有趣又容易記熟。所以教學(xué)有時是胡思亂想,但是要有自己一套的想法,如果學(xué)生能認(rèn)同、吸收,就能夠?qū)W以致用,然而要培養(yǎng)出自己的一套想法是必須多加琢磨、演練,才能熟悉運(yùn)用。當(dāng)老師最忌諱在上課的時候只注視著黑板、天花板和地板,成為一位三板教師,應(yīng)該是要注視著學(xué)生,這樣可以觀察學(xué)生學(xué)習(xí)注意力,也可以防止學(xué)生上課作怪。
第九點(diǎn)「動怒不動氣」。有時候在處理學(xué)生的'事情,要裝模作樣,演生氣就要有生氣的樣子。當(dāng)班上混亂的時候,偶而要演出生氣的樣子,或是提高音量斥責(zé)同學(xué),要達(dá)到「收放自如」的程度,則需要私下多加練習(xí)。但是要記得在學(xué)校的生氣是演出來的,千萬別把生氣的心情帶回家,表演生氣的目的是要讓學(xué)生知道,如果學(xué)生的行為太過分時,老師還是會生氣的。要秉持著「有管、有教、有說、有笑」,可以跟學(xué)生打成一片,但不忘要管教學(xué)生。
最近的親子天下雜志,內(nèi)容談到父母要給予孩子溫暖,同時控制!父邷嘏呖刂啤故敲裰鳈(quán)威式;「高溫暖低控制」對於孩子呵護(hù)至極,但卻不管教孩子,這是屬於溺愛型。當(dāng)老師也是如此,對班上的學(xué)生要給予溫暖,也要適時的給學(xué)生一些管理和控制,那這個班級就可以日益茁壯。如果老師的管理方式是「高溫暖低控制」,只給予學(xué)生溫暖卻毫不管理,當(dāng)然給予溫暖是正確的,但如果不管理、不控制班上的秩序,那這個班就會是一盤散沙。如果對於學(xué)生的管理方式是「低溫暖高控制」,完全不關(guān)心學(xué)生,但卻有一大堆的規(guī)定,很嚴(yán)格的對待學(xué)生,但卻不民主,這樣的老師太冷酷了,根本不適合當(dāng)老師。至於「低溫暖低控制」,對於自己的孩子或?qū)W生既不關(guān)心也不理會,如果老師對於班上的管理方式是如此,那這個班級可想而知是教室環(huán)境臟亂、班級干部無法帶動同學(xué)的放牛班。
第十點(diǎn)「溫柔的語言」,主要適用在老師與家長溝通的方式,當(dāng)老師透過電話和家長聯(lián)絡(luò)時,千萬別開頭就批評孩子,這是一大忌諱,F(xiàn)在很多學(xué)校都會舉辦「家長日」,一位新任老師要和家長說什麼,都需要事先準(zhǔn)備,所以當(dāng)新任班級導(dǎo)師時,應(yīng)謙卑向同事請教如何準(zhǔn)備家長座談。原則上,一定要記住「不要批評」,因?yàn)橹灰u之後,就會有家長質(zhì)疑你的教學(xué)方式,所以一開始接觸家長先用客套的方式,等建立了良好關(guān)系之後再慢慢的陳述事實(shí)。這也應(yīng)用在寫期末評語,寫評語也是切忌劈頭批評,應(yīng)先褒後貶,而褒比貶多。當(dāng)然有些學(xué)生比較頑皮,但在寫評語時還是要含蓄一點(diǎn)。當(dāng)然在成績方面,也是要常態(tài)給分?jǐn)?shù),命題的難易程度也是要平均一點(diǎn),比較不會發(fā)生糾紛。
第十一是要「小題大作,大題小作」。在班上有時候發(fā)生的一些問題,雖然沒有很嚴(yán)重,但卻要把問題嚴(yán)重化,這樣可以加強(qiáng)同學(xué)對該問題的重視程度;有時是把很重大的問題縮小,如何操作則要視當(dāng)時狀況而定。大題小作有時候是為了保護(hù)某些學(xué)生;小題大作則可以達(dá)到宣導(dǎo)的效果。
第十二點(diǎn)、「沒有問題學(xué)生,只有學(xué)生問題」。不要認(rèn)為某些學(xué)生有問題,而是學(xué)生某些方面處理不好,老師要盡全力幫助他們,也可以告訴班上的同學(xué)別的班級發(fā)生的小故事或是新聞報導(dǎo),藉由這些故事進(jìn)行宣導(dǎo)。
第十三點(diǎn)是「教學(xué)技巧」的部份。在實(shí)習(xí)的過程中,要珍惜每一次上臺的機(jī)會,平常的時間就要開始備課,做好充分準(zhǔn)備,當(dāng)指導(dǎo)老師臨時說:「這節(jié)課你來上!咕鸵修k法上臺教課,不能找理由推辭。所以備課要跟著指導(dǎo)老師的進(jìn)度,甚至超前。每個單元的學(xué)習(xí)動機(jī)很重要,也就是切入這個主題的當(dāng)下,就要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。對於教師甄試的準(zhǔn)備,建議準(zhǔn)備二十分鐘的試教,雖然甄試只有十分鐘,但要預(yù)防忘記時,可以有其他的教學(xué)內(nèi)容可以即時接續(xù)教學(xué)。在試教的過程中「不求快,聲音要大、要有表情」,表情包含臉部表情和肢體表情,可以做一些夸張動作來吸引學(xué)生。最後別忘了可以交代作業(yè),讓整個試教更具完整性。建議在學(xué)校實(shí)習(xí)的老師們,可以互相觀摩,把試教情形錄影起來,然後互相分享、互相回饋,一起激勵彼此。
最後是「氣質(zhì)的養(yǎng)成」。在實(shí)習(xí)時就要注意到,當(dāng)老師要有老師的樣子,言行舉止、穿著皆需注意,說話處事要謙遜有理,身為老師要有這樣的氣質(zhì)去待人接物,這是做人的基本。在面對學(xué)生時,要有熱情、要有幽默,上課有時搞笑一下也沒關(guān)系,建立與學(xué)生之間的幽默和默契。要觀察入微,學(xué)生有問題并不會主動跟老師講,所以老師要去看、去觀察,在上課的過程也要注意,隨時掌握學(xué)生的狀況,有時大問題就藏在里面,還要具備高EQ、高IQ。老師在上課的當(dāng)下,千萬不要和學(xué)生發(fā)生沖突,這就要靠老師們的EQ了,有時候?qū)W生會對老師不禮貌,老師該如何化解尷尬的場面?這都必須靠自己的觀察和學(xué)習(xí)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得7
經(jīng)歷了一個多月的實(shí)習(xí)生活,讓我初次體會了身為一名人民教師的酸甜苦辣。跟學(xué)生們相處的日子里自己也不斷的回想起自己的高中時代,也深深地感覺到現(xiàn)在的學(xué)生比過去的我們更加靈活,更加聰明,更加大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),對老師的要求也會越來越高。因此,要想在學(xué)生心目中樹立一個良好的老師形象,當(dāng)好一名老師,還需要走一段不尋常的摸索之路。
數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界空間形式與數(shù)量關(guān)系的學(xué)科,它在人類歷史發(fā)展和社會生活中發(fā)揮著不可替代的作用,也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。而作為一名數(shù)學(xué)老師,我們也應(yīng)該盡最大可能地提升自己的課堂效率。抱著這樣的目標(biāo),我開始了我的實(shí)習(xí)生活。
第一預(yù)備階段
剛來到電信部這個部門的時候我什么都不知道,不知道應(yīng)該怎么辦,多虧了我的指導(dǎo)老師人事處的姜主任以及辦公室的老師們的熱心指導(dǎo)和幫助,跟我說了很多關(guān)于學(xué)校、班級的信息以及上課如何管理學(xué)生的一些方式,讓我受益匪淺。我將要帶的兩個班的班主任也跟我聊了好久,具體跟我說了很多班里學(xué)生的情況,然后給了我一份學(xué)生名單,這樣我就對學(xué)生有了一定的認(rèn)識。
然后,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課,F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:雖然都是在學(xué)習(xí),但是以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想,重難點(diǎn)的講授方法以及各種講課技巧。接著,根據(jù)自己在大學(xué)期間學(xué)習(xí)過的理論知識,再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課。
第二實(shí)戰(zhàn)階段
在經(jīng)過了一晚上的備課以及第二天的聽課、試講后,第二天我正式走上講臺,雖然剛開始的結(jié)果差強(qiáng)人意,但是經(jīng)過自己更認(rèn)真的備課以及每天找時間聽老師講課,感覺自己在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
在這一系列過程中,我充分體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,要經(jīng)過"備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)"這樣一個流水線?雌饋砗唵,可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)需要注意,比如現(xiàn)在隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計(jì)算機(jī)來演示幾何教學(xué)中的圖形,能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授,大大提高課堂利用率。因此,為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,我還制作了教學(xué)課件,并把它應(yīng)用在課堂上。還有就是"上課"這個環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的"課堂教學(xué)"。指導(dǎo)老師告訴我,平時上課的時候要注意嘗試著練習(xí)一種現(xiàn)在的課堂教學(xué)流行的是小組合作式的方法,同學(xué)之間合作學(xué)習(xí),相互輔導(dǎo),相互促進(jìn),使得所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益匪淺。這種方式既能培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,又能調(diào)動他們的積極性,還能提高學(xué)習(xí)效率。關(guān)于這點(diǎn)我覺得我一直做的不太好,首先是我對這種方法不了解,導(dǎo)致我把握不好這種方法的技巧性;其次是學(xué)生們在初中時候并沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致合作能力也比較弱,這是他們的薄弱項(xiàng)也正是他們需要練習(xí)的地方。在接下來的時間里我也會努力朝著這個方向去奮進(jìn)。
第三提升階段
高中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績兩極分化呈現(xiàn)出比小學(xué)階段更嚴(yán)重的趨勢,后進(jìn)生占的比例較大,特別在高一表現(xiàn)得尤為明顯。這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。造成兩極分化比較嚴(yán)重的一個重要原因是高中階段數(shù)學(xué)課程對學(xué)生抽象邏輯思維能力要求有了明顯提高。理工在孩子們在初中的時候又沒有形成比較成熟的抽象邏輯思維方式,而且學(xué)生個體差異也比較大,有的抽象邏輯思維能力發(fā)展快一些,有的則慢一些,因此表現(xiàn)出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的差異。除了年齡特征因素以外,更重要的是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)要求去組織教學(xué)活動,指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性。
實(shí)習(xí)期間擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)老師,我有這樣一個認(rèn)識:數(shù)學(xué)老師對學(xué)生的教育不僅僅局限在傳道授業(yè)解惑方面,實(shí)際上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。這就要求每個教師要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
對于這次實(shí)習(xí),我是懷著感激之心的。我要感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)們費(fèi)心費(fèi)力的給我們安排這次實(shí)習(xí)的機(jī)會;感謝帶隊(duì)老師對我們的諄諄教導(dǎo);感謝理工的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我們的熱心的'指導(dǎo)和幫助;感謝學(xué)生們的理解和配合。這次實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)快要結(jié)束了,但它已然成為我人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一個多月的實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了教書育人的信念,讓我的教學(xué)技能有了很大的進(jìn)步,讓我對高中的學(xué)生們有了一個初步的理解和認(rèn)識,讓我學(xué)到了很多人與人之間相處的學(xué)問。這些都是我一輩子的財富。當(dāng)然,在此次實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)自己有兩方面不足之處,一是教學(xué)技能還需要完善和鍛煉,二是對于各年齡段孩子們的心理特點(diǎn)還不夠了解。我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。這就要求我在今后的學(xué)習(xí)工作的生涯中不斷完善自己,為將來全身心投入教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報告范文
緊張而忙碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧前兩個月的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多。人生總有許多的第一次,而出為人師,對于師范生的我而言則是既具有挑戰(zhàn),頗具誘惑的事情。20xx年3月16號,我懷著興奮的心情來到了我的母校,棗莊市滕西中學(xué),開始了為期兩個月的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽底下最光輝最崇高的事業(yè)的艱辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心指導(dǎo)下,充分發(fā)揮主觀能動性,把大學(xué)課堂上所學(xué)的實(shí)際知識與理論實(shí)際相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,認(rèn)真開展教育工作和班主任實(shí)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在實(shí)習(xí)階段,我從一個只會紙上談兵的大學(xué)生到一個能在課堂上講課自如的準(zhǔn)老師;從一個沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我付出的每一份耕耘所得到的收貨。
一:實(shí)習(xí)之初
為什么要安排實(shí)習(xí)?剛開始我覺得學(xué)校多此一舉。以前我總覺得做老師很簡單,只要把數(shù)學(xué)內(nèi)容知識教給學(xué)生,把他們理解消化了就可以了。老師的任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,除了把課本知識教給學(xué)生還要教會學(xué)生自己學(xué),傳授他們學(xué)習(xí)的方法;在教學(xué)過程中還要教會他們做人,在他們成長中協(xié)助他們,塑造健康的人格,引導(dǎo)他們更高層次的追求。老師面對的不僅僅是學(xué)生一個人,還要面對他們的父母。父母對子女的要求高,當(dāng)然對來時的要求更高。很多時候老師從講臺下來,的不是因?yàn)槔蠋熥约翰恍,而是學(xué)生的家長認(rèn)為老師不行。所以說老師的責(zé)任很沉重。
二:聽課備課上課
(一)聽課
聽課是教育實(shí)習(xí)中最基礎(chǔ)的階段,教育實(shí)習(xí)的第一個實(shí)習(xí)工作就是實(shí)習(xí)。我所聽的是七年級三班高秋燕老師的數(shù)學(xué)。實(shí)習(xí)剛開始我就開始了我的聽課任務(wù)。第一次聽課,高老師在講多項(xiàng)式的乘法,由于是第一次聽課,坐在教室最后邊有點(diǎn)不習(xí)慣,注意力并沒有集中在老師整堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)上,而是以學(xué)生的身份聽的,所以一節(jié)課下來并沒有多大收獲。課后,高老師看我的聽課本上并沒有記些東西,也看出了我的困惑,于是細(xì)心知道我怎樣聽課。后來我才知道,聽一節(jié)課,不但要聽老師所要講的內(nèi)容,更重要的是聽老師本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)流程,教師的語言,教態(tài),與學(xué)生的互動技巧,以及這堂課學(xué)生的反映情況。
帶著高老師對我的指導(dǎo),我進(jìn)行了第二堂課的聽課,這堂課內(nèi)容精煉,節(jié)奏緊湊,課堂氣氛活躍,讓我耳目一新。通過聽課我注意到,先是學(xué)生在課堂上學(xué)懂了什么解決了什么問題,其次是教師對重難點(diǎn)的分析和處理,最后是師生交流情況。
(二)備課
我以前一直以為,做老師只要在課堂上能說會道就行了,但事實(shí)上并不是我想象的那么簡單,要想講好一節(jié)課,要做很多的準(zhǔn)備工作。這就有點(diǎn)像演員在舞臺上表演,臺上一分鐘,臺下十年功。首先上好課先備好課,,做好充分的準(zhǔn)備,自己把教學(xué)內(nèi)容吃透,這樣課堂上才能應(yīng)變自如。
在開始備課時,我一般都把上課時的每句話都寫出來,然后拿給高老師修改,高老師會詢問我關(guān)于這節(jié)課的看法,老師再給與指導(dǎo),最后在空教室試講好幾遍,老師再提出些意見。第一次備好課講課時,發(fā)現(xiàn)一個很大的問題,在備課室不僅要備教材,還要備學(xué)生,由于不太了解七年級四班學(xué)生的具體情況,所以在備課時一些學(xué)生的反應(yīng)沒有充分考慮到,以至于講的不是很順利。再有就是,在備課時一定要仔細(xì)分析本節(jié)課的重難點(diǎn),并在教學(xué)中做相應(yīng)合理的處理,讓學(xué)生真正學(xué)懂學(xué)會。然后上課之前就應(yīng)該把自己所講的內(nèi)容自己過一遍,把可以考慮到的情況都加進(jìn)去。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得8
到今天為止,來到XXXX辦事處實(shí)習(xí)已經(jīng)有二十多天了,已經(jīng)完成了年前一個月實(shí)習(xí)的2/3。在這些天中,經(jīng)歷了很多事,迎來了審計(jì)來進(jìn)行一年一次的例審,經(jīng)歷了圣誕節(jié)時XXXX區(qū)XX廣場新開業(yè)銷售的火爆場面,第一次迎來五星級導(dǎo)購員現(xiàn)為總部培訓(xùn)科的培訓(xùn)老師為XXXX導(dǎo)購員進(jìn)行培訓(xùn),經(jīng)歷了銷售活動的火爆場面這些天的學(xué)習(xí)和鍛煉讓我受益匪淺,感受最深的是圣誕節(jié)時XXXX區(qū)XX廣場新開業(yè)時,在國美XX店XXXX專柜幫忙促銷XXXX彩電,讓我感受到了銷售的不易和帶來的快樂,以及知道自己的不足。在試營業(yè)第一天,10點(diǎn)半到達(dá)XX廣場,那時已經(jīng)人山人海了,看到這種情況,我們加快腳步趕往XXXX專柜。到達(dá)時人已經(jīng)很多了,當(dāng)時只有二個人在促銷,我們就馬上進(jìn)入狀態(tài)開始促銷XXXX彩電。對于我這個當(dāng)時沒有接受過任何培訓(xùn)的、只是上次在一個一天銷量就3臺左右的小專柜稍微學(xué)習(xí)了點(diǎn)電視知識和推銷技巧來說,難度是非常大的。在國美XX店剛開始促銷的時候只是到專柜口看到人就說:你好、XXXX電視看一下,都不敢主動去向顧客推銷電視,怕自己的水平解決不了顧客的問題和說服不了顧客,從而使顧客灰心的走出XXXX專柜走向別的專柜。
過了一會兒,人流量越來越大,促銷員根本就忙不過來,致使很多顧客進(jìn)去后看到?jīng)]人促銷就走向別的專柜,看到這樣的場景,我很擔(dān)心,擔(dān)心的是XXXX電視這次在國美XX店拿不到第一,從而沒有一個好的開始。在這樣心里的情況下,我硬著頭皮走向了顧客,用僅有的一點(diǎn)知識努力向顧客推銷XXXX彩電,當(dāng)然前面很多終究是推銷不成功的。在這種前提下,在顧客量少的情況下,我就站到促銷員旁邊看看聽聽他們是怎么推銷的,怎么去問顧客和回答顧客,怎么取得顧客的歡心和好感。就這樣在邊學(xué)習(xí)邊推銷的情況下,在過時大約一個小時后,終于推銷出了人生中的第一臺電視:32E60HR、售價3399RMB。當(dāng)時很興奮,在開好單、帶顧客買好單微笑著送顧客走的時候心里很高興,還特意到衛(wèi)生間小便了一下,在鏡子里看了一下自己,覺得全身充滿了激情。后來,還是在邊學(xué)習(xí)邊推銷的情況外加一股熱情的情況下,當(dāng)天在我的手里開了5單,最后回來的時候時間已經(jīng)到了12點(diǎn)了,而且聲音嘶啞、疲憊交加,一整天都是沒飯吃的,只有回來的時候吃了一點(diǎn)飯,但當(dāng)時仍然很興奮和高興,因?yàn)樵谖覀兊呐ο,XXXX在賣場里銷售額超過十萬,排名第一。這天的`經(jīng)理讓我感受到了一線導(dǎo)購員的艱辛和不易,想象他們是天天這樣奮斗在一線卻能堅(jiān)持下來是一股多么令人佩服和學(xué)習(xí)的精神啊!之后我們就休息,準(zhǔn)備明天再次趕往賣場。
在第二天,可能是人流量減少了,也可能是精神和聲音真的沒有第一天好了,這天在我手里開了3單。晚上在宿舍寫這篇心得的時候,跟當(dāng)時一起去的同事老彭聊天,他說有兩點(diǎn)讓他感受最深:一是我賣出了他這個老導(dǎo)購員都難以賣出的37L05HR、售價XXXXRMB,二是在賣場當(dāng)大家的聲音都快說不出話的時候我說了一句:只要我還有一點(diǎn)聲音在,我就會繼續(xù)為顧客推銷下去。他晚上說的時候我跟他說,說賣了37L05HR這臺電視我記得,但那句話我不記得有沒有說過。
從這次的促銷中,讓我學(xué)會了關(guān)于電視更多的知識,學(xué)會了推銷電視的更多技巧,知道了用微笑迎接顧客是最好的推銷,同時明白了自己在彩電這個行業(yè)中只是個剛?cè)腴T的毛毛小子,以后等待自己學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)的還有很多,讓我有了前進(jìn)的動力和奔頭,希望我的未來會充滿希望、更加美好!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得9
通過畢業(yè)實(shí)習(xí),將所學(xué)過的理論知識和設(shè)計(jì)題目,生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來,特別是專業(yè)理論與具體的模具設(shè)計(jì)聯(lián)系起來,分析生產(chǎn)實(shí)際中設(shè)計(jì)注塑模具的工藝、原理、結(jié)構(gòu)、和電氣液壓控制原理,收集和獲取與畢業(yè)設(shè)計(jì)題目有關(guān)的各種技術(shù)資料,為畢業(yè)設(shè)計(jì)作好準(zhǔn)備。同時,通過參觀學(xué)習(xí),開拓了我們的是視野,擴(kuò)大知識面,增長實(shí)踐知識,培養(yǎng)我們的調(diào)研能力和解決實(shí)際問題的能力,學(xué)習(xí)組織和管理生產(chǎn)的知識,為畢業(yè)后從事專業(yè)工作奠定知識的基礎(chǔ)。模具行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占有很重要的地位,其生產(chǎn)技術(shù)水平的高低,已成為衡量一個國家產(chǎn)品制造水平高低的重要標(biāo)志!
通過大學(xué)xx年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握了設(shè)計(jì)模具所需要的理論知識,也了解了塑料的一些性能,在整個體系中,尚缺少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。xx年的.學(xué)習(xí)沒有接觸過真實(shí)的注塑模,所以對它的認(rèn)識還很淺,而這次實(shí)習(xí)給了我很好的機(jī)會去認(rèn)識模具,接觸模具。我們的實(shí)習(xí)時問是從xx年二月xx日到xx年三月xx日,總共五個星期,實(shí)習(xí)時間因?yàn)槎趟燥@得特別寶貴。我在這里還是學(xué)到了很多東西,特別是我在學(xué)習(xí)過程中,我通過多次向注塑機(jī)操作員及模具修理師傅們請教,學(xué)到了很多知識。尤其是該車間甲班班長對我的指導(dǎo),使我獲益甚多,更使我認(rèn)識到自己還有很多不足之處。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得10
大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座象牙塔內(nèi),與外面社會接觸的機(jī)會十分有限,而社會正是一個可以磨煉一個人意志的地方。短期的實(shí)習(xí)讓我短暫地接觸到了社會,認(rèn)識了一些社會生活的基本準(zhǔn)則。帶著一股年輕的沖勁,我踏上了進(jìn)人我那漫長的職業(yè)生涯的第二塊試驗(yàn)田。
今年7月20日至8月28日,我們有幸在XX太宇機(jī)電設(shè)備有限公司儀表事業(yè)部進(jìn)行為期40天的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,我們在部門領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心指導(dǎo)下,積極參與部門的生產(chǎn)工作。通過在學(xué)校所學(xué)的焊接的基本知識,按照實(shí)際工作要求,用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識,用實(shí)踐來鞏固我們所學(xué)的焊接知識,使我們的焊接技術(shù)更加熟練,探求焊接與組裝工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在實(shí)習(xí)過程中,我們深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在專業(yè)知識方面的匾乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)得不錯,一接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的知識是多么的膚淺,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
此次實(shí)習(xí)主要崗位是焊接員與組裝員,我們實(shí)習(xí)所在的XX太宇機(jī)電設(shè)備有限公司儀表事業(yè)部主要是負(fù)責(zé)生產(chǎn)、檢測與維修。在生產(chǎn)方面,主要有焊接電路板和流水線工作。焊接是指焊接電路器件,例如:液晶屏、發(fā)光二極管、電阻、電容等。流水線是指10人構(gòu)成一條流水線,我們的5名實(shí)習(xí)生參與其中,通過流水線的作業(yè)方式,使我們感覺到時間的緊迫性和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也讓我們認(rèn)識到金錢來之不易。在檢測方面,5人進(jìn)行不同程序的檢測,我們有1名實(shí)習(xí)生參與其中,檢測工作主要有:功耗檢測、低電壓報警檢測、溫度檢測、紅外通訊檢測、485檢測、脈沖檢測、掃描液晶是否有問題以及程序下載。在維修方面、檢查電路板是否有問題,檢查熱能表是否有問題,以及售后服務(wù)。這一過程很煩瑣,根據(jù)各用戶提交的功能需求,我公司有責(zé)任對實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí),以防資源的浪費(fèi)。
實(shí)習(xí)的第一步,鄭主管就為我們進(jìn)行工作介紹以及讓我們熟悉工作環(huán)境。第二步是根據(jù)需求確定生產(chǎn)的類型,進(jìn)而進(jìn)行工作分析,分析當(dāng)前設(shè)備的生產(chǎn)與供應(yīng)情況。第三步做一些準(zhǔn)備工作,主要有焊接電路板,焊接無磁組件,對無磁組件進(jìn)行打膠和刷膠處理。第四步綜合檢測電路板是否有問題,如有問題進(jìn)行維修與處理,如沒有問題則準(zhǔn)備上線使用。第五步在一切準(zhǔn)備工作充足的情況下上線生產(chǎn)。第六步將半成品進(jìn)行流量檢定,對不合格品進(jìn)行維修,合格的接下來進(jìn)行其他檢測。第七步將第六步合格的半成品進(jìn)行溫度檢測,主要檢測熱量表的表面、進(jìn)水溫度、回水溫度、順時流量等,如都合格就等待包裝。第八步領(lǐng)取包裝箱,將成品進(jìn)行最后的裝盒處理,等待售出。第九步按照訂貨單發(fā)貨或者選擇有信譽(yù)的、能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與保證的公司將貨售出。這一系列的工作都是為了達(dá)到以最少的成本獲得最大的效益的目的。當(dāng)然這過程中的產(chǎn)品損壞或者是丟失問題的解決辦法是由供應(yīng)商與其所選的運(yùn)輸公司之間確定的,所以設(shè)備在此過程中出現(xiàn)的問題,由我公司與運(yùn)輸公司交涉。此外,運(yùn)輸采用的是門到門的方式,也就是我公司直接將設(shè)備送至運(yùn)輸公司。因此我部門避免了庫存問題,節(jié)約了庫存費(fèi)用,實(shí)現(xiàn)了零庫存,多銷售的理念。最后,對所售出的設(shè)備進(jìn)行檢測與維護(hù)。這一部分的工作由我公司的`專門人員負(fù)責(zé)并與消費(fèi)者聯(lián)系,將消費(fèi)者反應(yīng)的情況及時收集整理,再反饋給生產(chǎn)車間。
“千里之行,始于足下”。這40天短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。也讓我深刻地了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)的知識與道理很多。通過這次的實(shí)習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這兩年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要再進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的焊接與組裝,但是這幫助我更深層次地理解焊接與組裝流程提供了極大的幫助。我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個?粕邆漭^強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。一個多月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟。
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去儀表車間實(shí)習(xí),心里不可避免地有些疑惑:不知道領(lǐng)導(dǎo)怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么,等等。踏進(jìn)車間,只見幾個陌生的臉孔。我們微笑著和他們打招呼。從那天起,我們養(yǎng)成了一個習(xí)慣,即每天早上見到他們都微笑的說聲:“早!”那是我們心底真誠的問候。我們總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲間候,它表達(dá)了對領(lǐng)導(dǎo)、對同事、對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我們就和同事們打成一片,很好地跟他們交流溝通學(xué)習(xí)。是我們的真誠,換得了同事的信任。他們把我們當(dāng)朋友,也愿意指導(dǎo)我們,愿意分配給我們?nèi)蝿?wù)。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時間內(nèi)盡可能多地學(xué)一些東西,這就需要跟同事有很好的溝通,加深彼此的了解。剛到儀表車間,領(lǐng)導(dǎo)并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟領(lǐng)導(dǎo)很好的溝通是很必要的。同時我們覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通,領(lǐng)導(dǎo)對我們有了大體了解,便有針對性地分配了一些工作,比如我們對電路板焊接、儀表硬件安裝、熱量表故障排除、工作原理應(yīng)用比較感興趣,領(lǐng)導(dǎo)就讓我們分別獨(dú)立完成電路板的焊接與熱量表故障排除工作。在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在車間時,領(lǐng)導(dǎo)就跟我們說,想做嵌人式研發(fā)與生產(chǎn)這一塊,激情與耐心必不可少。在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,需要不斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷地學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。在焊接過程中,我深刻地感受到作為焊接人員細(xì)心負(fù)責(zé)的重要性,要做好這些事情,不細(xì)心負(fù)責(zé),沒有基本的專業(yè)素養(yǎng),是很容易出現(xiàn)漏洞的。
第五是“主動出擊”:當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在車間的時候,我們會主動地打掃衛(wèi)生,主動地幫同事做一些力所能及的事情并會積極地尋找合適的時間,向同事請教問題,跟同事像朋友那樣交流,談生活、學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些,我感覺和同事及領(lǐng)導(dǎo)走得更近了,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,同事及領(lǐng)導(dǎo)就會更愿意更多的指導(dǎo)我,獲得更大的收獲。
第六是講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣!白鍪裁词虑槎家袟l理”這一點(diǎn)我感觸很深,同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事,一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌七急是亂糟糟地堆滿信件。他說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個公司的運(yùn)作變得有序起來,效率也提高了。所以說,養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中更加順利。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得11
三月份,我們地本02的全部人去進(jìn)化水文站實(shí)習(xí),我從水文站實(shí)習(xí)回來后寫了這份實(shí)習(xí)報告:
1、金華水量概況
金華屬中亞熱帶季風(fēng)氣候,熱量豐富,雨量較多,有干、濕季節(jié)。春早秋短,夏季長而炎熱,冬季光溫互補(bǔ)。盆地小氣候多樣,有一定的垂直差異,災(zāi)害性天氣較頻繁。
6月10日進(jìn)入梅汛期。受冷空氣影響,6月10—11日降下入梅后的第一場雨。本次降雨時空分布不均,武義江流域降雨大于東陽江流域。其中永康市前倉雨量站測為24小時降雨量達(dá)198.8毫米,9、10兩日降雨量218毫米,近年來少見的特大暴雨,暴雨引發(fā)的局部洪水造成公路交通中斷,康市的前倉、石柱等地受災(zāi)嚴(yán)重。
XX年,金華市梅汛一是時間短,只有18天;二是降雨連續(xù)時間較長,但降雨總量和強(qiáng)度不大。金華站梅汛期降雨量131毫米,比多年平均值偏少62%;4—10月降雨量692.4毫米,比多年平均值偏少32%;年降雨量1172.5毫米,比多年平均降雨偏少18.4%;金華站XX年蒸發(fā)量755.9毫米。
XX年,金華市降雨偏少,各主要江河水位站年最高水位都未達(dá)到警戒水位。金華站年最高水位35.11米(吳淞);武義蓮塘口站68.72米;義烏市佛堂站52.56米;蘭溪站29.39米。
因未達(dá)預(yù)報標(biāo)準(zhǔn),金華、佛堂、蓮塘口站XX年均未發(fā)布洪水預(yù)報。蘭溪站于6月26日連續(xù)發(fā)布預(yù)報三次,最后一次預(yù)報蘭江最高水位29。30米,實(shí)測29。39米,精度達(dá)到規(guī)范要求。XX年市水文站共收發(fā)水情信息8940份。
金華市1月份雨量普遍偏多,所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現(xiàn)在1月份。金華站最高水位35。11米,是解放以來年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現(xiàn)建站以來最高水位,達(dá)3。65米。
2、金衢丘陵盆地土地面積約8500平方公里,總?cè)丝诩s300萬,耕地約150萬畝。域內(nèi)主要河流為衢江和金華江,均為錢塘江上游水系。該地區(qū)已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫以及烏溪江引水工程等。由于該地區(qū)地處丘陵盆地,蒸發(fā)量大,農(nóng)業(yè)灌溉用水占較大比重,而本地水資源有限,且開發(fā)條件較差,因此,該區(qū)域水資源配置的主要思路為:
。1)推行節(jié)水灌溉改變農(nóng)業(yè)田間漫灌以及減少灌區(qū)滲漏是農(nóng)業(yè)節(jié)水的'重點(diǎn)。正在建設(shè)的烏溪江引水灌區(qū)續(xù)建配套工程等項(xiàng)目可節(jié)省一定的農(nóng)灌用水量用于工業(yè)生活。
(2)向相鄰山區(qū)調(diào)水考慮向?yàn)跸嫌螢跸畮煲约敖鹑A江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫引水。已建成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫引水和規(guī)劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水資源配置方式。
3、金華未來之水不容樂觀在3月22日第十一屆世界水日和3月22~28日第十六屆中國水周即將來臨之際,金華市水利部門向市民提出警告:水危機(jī)正逐步逼近金華,如果不能有效地保護(hù)水資源,全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生將受到嚴(yán)重影響。
去年6月公布的《金華市水資源公報》表明,XX年金華市降水量為145.55億立方米,比多年平均年降水量偏少11.9%;年平均徑流644.4毫米,折合水資源量70.4億立方米,比多年平均水資源量偏少18.1%,其中地下水資源量15.22億立方米,低于多年平均值12.5%;全市人均占有水資源量1570立方米,比低于全國平均水平的全省人均占有量還偏少22%。更令人擔(dān)憂的是,數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。據(jù)統(tǒng)計(jì),XX年全市廢污水排放總量達(dá)4.96億立方米,其中達(dá)標(biāo)排放的只占35%。去年,金華市水利部門對轄區(qū)36個監(jiān)測斷面進(jìn)行采樣分析,發(fā)現(xiàn)452公里的河流中,符合I類水標(biāo)準(zhǔn)的河長只有30.8公里,占總河長的6.8%。金華市水利局副局長江國富告訴記者,金華水資源緊缺、水污染情況正隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而日益嚴(yán)重,這急需引起政府和市民的重視。金華必須高度重視水資源合理開發(fā)利用、節(jié)約和保護(hù)工作,為全市人民永遠(yuǎn)喝上放心水而努力。水資源相對貧乏的義烏市在飽嘗水荒之后,今年決定投資12.15億元,在我省率先啟動分質(zhì)供水工程,并將其列入今年該市重點(diǎn)工程項(xiàng)目。
4、金華水資源有效地開發(fā)和保護(hù)20xx年,金華市建成了日供水15萬噸的金沙灣水廠,使市區(qū)及白沙河流域的70萬人口喝上了優(yōu)質(zhì)生活飲用水。打開水龍頭,清澈的沙畈水嘩嘩長流。幾年來,金華市相繼建成了沙金蘭引水工程、義烏大陳供水工程等20多項(xiàng)供水工程,東陽橫錦至義烏引水工程正在加緊建設(shè),建成后將改善近13萬人的用水問題。
另一方面,金華市積極治理水流域環(huán)境污染。20xx年前后,金華市在金華江流域?qū)嵭辛肆泓c(diǎn)行動和一控雙達(dá)標(biāo)整治活動,市縣多次聯(lián)動,對造紙、印染、醫(yī)藥化工、建筑陶瓷、水泥等行業(yè)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查,對一批違法排污企業(yè)依法作了處理,金華江流域一控雙達(dá)標(biāo)整治活動效果明顯。千里清水河道整治工程也初戰(zhàn)告捷,截至10月底,金華市已完成170公里整治任務(wù)中的150公里。
總體來說,金華的水資源不容樂觀,希望政府和市民引起高度重視,雖說水是可再生資源,但如果大幅度的污染,浪費(fèi),再多的資源也將離我們而去。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得12
在工作當(dāng)中我希望能夠把一些細(xì)節(jié)的事情完善好,這次的培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,在未來的工作當(dāng)中我一直都希望讓自己成為一名優(yōu)秀的員工,付出的努力還是會很多的,我一直都在接受這些新穎的東西,短短幾天的培訓(xùn),也是一種很大的學(xué)習(xí),我進(jìn)步了很多,我也成長了很多,我一直都希望未來一段時間當(dāng)中,能夠接觸到更多的工作技巧,回顧這次培訓(xùn)的經(jīng)過其實(shí)是對我的一種鼓勵,今后的工作當(dāng)中我是希望自己能夠做的越來越好的,當(dāng)然還有很多重要的事情要完善好,努力做好,短短幾天的培訓(xùn)我也有了一些心得。
我對自己的要求很高,這次以一名實(shí)習(xí)生的身份來到_這里,這是我的一種機(jī)會,想了想自己能夠在_這里得到鍛煉,這種感覺是非常好的,當(dāng)然未來的`工作當(dāng)中也是會有更多的機(jī)會,但是這短短幾天的培訓(xùn)下來,就已經(jīng)讓我看到了很多,我是一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生,作為一名學(xué)生其實(shí)來到_這里培訓(xùn)就是我的一種蛻變,也是一種學(xué)習(xí),雖然是培訓(xùn)但是在學(xué)校久了,沒有接觸過工作當(dāng)中的種種,我一直都希望能夠保持那種輕松的狀態(tài),培訓(xùn)當(dāng)中是輕松的,但是也讓我對自己的接下來的工作充滿激動,有點(diǎn)期待,也有點(diǎn)緊張,我想這就是一種態(tài)度吧,我也希望自己能夠把細(xì)節(jié)的事情都做好,現(xiàn)在我也一直都在努力提升自己,在未來的工作當(dāng)中我會一步步的加強(qiáng)這些,當(dāng)然我也會用心去做好這件事情。
既然課本上的知識這么有用,作為學(xué)生的我現(xiàn)階段就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是,有一點(diǎn)也必須明確,那就是課本上的知識不是萬能的。作為社會成員,每個公司都會有自身個性化的部分,比如財務(wù)管理方面。當(dāng)_老師為我們做《財務(wù)基礎(chǔ)知識》的培訓(xùn)時,我還暗自歡喜,因?yàn)閷W(xué)過會計(jì)基礎(chǔ)知識以及財務(wù)成本管理,我猜這課程應(yīng)該是比較簡單的?墒钱(dāng)她打開她的課件時,我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的,sox內(nèi)部控制、boss系統(tǒng)等都是未曾接觸的,學(xué)起來也很艱澀。這不禁讓我明白了一個道理,學(xué)海無涯。我應(yīng)抓住這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇,多學(xué)一些課本上有但社會色彩更濃郁的知識。
培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了很多,主要還是那一份對工作態(tài)度,我感覺那才是非常珍貴的,在工作當(dāng)中我也隨時在準(zhǔn)備著,未來還長,我當(dāng)然是希望自己能夠保持下去,這次培訓(xùn)很大程度上來講是我的一種蛻變,從學(xué)生到一名職業(yè)者的蛻變,現(xiàn)在想了想我感覺還是十分的難得的,剛剛離開學(xué),F(xiàn)在的我充滿著動力,對未來我也非常希望自己能夠做好,在這個過程當(dāng)中培訓(xùn)影響了我很多,這也是一種態(tài)度吧我覺得,我會繼續(xù)保持下去的,我很感激這次培訓(xùn)的每一位老師,當(dāng)然讓我感受最深刻的還是自己的心態(tài)有了很多改變,我時刻的告誡自己不能再像以前一樣了,自己不再是一名學(xué)生了,很多東西還是要注意的,這就是我的對自己的一種態(tài)度,也是我未來要保持下去的,真的很是感激,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,培養(yǎng)好的態(tài)度,我會努力的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得13
頂崗實(shí)習(xí)的四個月,既是一個學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段,也是一個重新調(diào)整和審視自己的階段,剛剛離開校園步入工作崗位,從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人,遇到了很多挫折,也學(xué)會了很多,經(jīng)歷的是一個慢慢成長的過程,在工作,學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足,關(guān)鍵是要正確的面對,查找原因,及時改正,只有這樣才能不斷完善和提高自己。
在這四個月里自己的不足主要是:思想上,長時間的重復(fù)式工作,自己思想慢慢開始懈怠,不思進(jìn)取,滿足于現(xiàn)狀。工作上,英語水平較差,工作初期比較吃力,后期的學(xué)習(xí)方面也進(jìn)展緩慢。為人處事上,剛從校園出來為人處事方面還有所欠缺,思考問題過于簡單。
主要的`改進(jìn)措施是:思想上要端正認(rèn)識,時刻保持良好的精神和工作狀態(tài),善于發(fā)現(xiàn),提出自己的合理建議,工作上加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),同時多向工程師請教,加深理解,并用之實(shí)踐。為人處事上,凡事多留心,多請教,加強(qiáng)與同事的溝通與了解,增進(jìn)同事之間的感情。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得14
2個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了。在2個月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識,收獲頗豐,F(xiàn)在我想對2個月的實(shí)習(xí)做一個工作總結(jié)。
回顧這段時間的工作,我并不滿意。這個我想過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個因素,但更重要的是心態(tài)的改變沒有做到,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個不足應(yīng)該是及時的,因?yàn)槲颐靼琢耸裁词枪ぷ。?/p>
在接下來的日子里,我會朝著這個方向努力,我相信我可以抹去那些本該不存在的“特征”。感謝這段時間老師們的指導(dǎo)和教導(dǎo),讓我受益匪淺。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生步入社會前理論與實(shí)踐相結(jié)合的最佳鍛煉機(jī)會。也是大學(xué)生成為從業(yè)者的一個非常好的過渡階段,也是大學(xué)生培養(yǎng)自己工作能力的一塊磨刀石。作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,在實(shí)習(xí)過程中掌握實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)自己的工作能力顯得尤為重要。
一、加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),積極與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。
二、注重理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高實(shí)踐質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里學(xué)的專業(yè)知識和現(xiàn)場的實(shí)際生產(chǎn)是割裂的,各有側(cè)重,一個偏重理論,一個偏重實(shí)踐,但兩者之間是有聯(lián)系的。
三、熱愛實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提高實(shí)習(xí)效率。
“愛崗敬業(yè)”,只有熱愛實(shí)習(xí)崗位,才能完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間,努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜工作崗位上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)工作崗位上的相關(guān)知識,積極承擔(dān)工作崗位上的責(zé)任和義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立工作,獨(dú)立完成工作崗位上的`相關(guān)操作,對工作技能和知識做到“懂、會、做”。
一份耕耘,一份收獲,我堅(jiān)信我的付出會有回報,我會繼續(xù)努力。
領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我們。導(dǎo)演石帶我們來到玻璃橋,感受文明建筑的魅力。他還帶我們?nèi)チ藘纱螠退囆g(shù)博物館。第一次是拍賣,我們體驗(yàn)了拍賣的嚴(yán)謹(jǐn)。第二次是藝術(shù)展,我們感受到了藝術(shù)家描繪的壯麗張家界。
現(xiàn)在實(shí)習(xí)快結(jié)束了,此刻心里充滿了感激。感謝CPPCC給我這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會,感謝CPPCC每一位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護(hù)。我也將離開這里,開始新的旅程。我會記住這次實(shí)習(xí),珍藏在心里。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得15
實(shí)習(xí)中期,我已基本適應(yīng)了實(shí)習(xí)環(huán)境,此時我的工作重心也轉(zhuǎn)移到了更高的層面,如按照規(guī)定整理和核對數(shù)據(jù),完成簡單的財務(wù)數(shù)據(jù)分類和處理工作等。每天的工作雖然簡單但是需要耐心和細(xì)心,統(tǒng)計(jì)是圍繞數(shù)據(jù)展開的科學(xué),數(shù)據(jù)是支撐統(tǒng)計(jì)真實(shí)性可靠性的基石。而我在實(shí)習(xí)中期的工作中提高了自己分析問題和解決問題的能力,逐漸鍛煉了自己的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)相關(guān)技能。
實(shí)習(xí)后期,我已經(jīng)在財政局里面待了一段時間了,基本熟練了統(tǒng)計(jì)工作者的`日常工作流程,所需要分析的數(shù)據(jù)越來越大且復(fù)雜,這對我處理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力有了更高的要求。同時,我也轉(zhuǎn)入了最后的總結(jié)階段,統(tǒng)計(jì)工作未來面臨的對象將更加復(fù)雜,數(shù)目也更加大,這不僅需要統(tǒng)計(jì)工作者適應(yīng)時代,也需要統(tǒng)計(jì)政策相應(yīng)發(fā)生變化。
【大學(xué)生實(shí)習(xí)心得】相關(guān)文章:
大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)典心得02-26
畢業(yè)實(shí)習(xí)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得03-03
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得[優(yōu)秀]08-01