勞動心得體會15篇
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的勞動心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動心得體會1
其實(shí)，勞動也很快樂，勞動不僅讓我的動手能力越來越強(qiáng)，而且還讓我聞到了泥土的芳香，享受到了陽光的淋浴，嘗到了采摘艱辛的滋味。所以我說：“勞動出真知”�！}記。
心靈>手巧
聽說要參加社會實(shí)踐活動了——采茶，我是一陣興奮，回家就告訴了母親。母親滿足了我的無知要求，給我準(zhǔn)備了“康師傅”、火腿、酸奶、木糖醇等。爸爸給我買太陽帽，結(jié)果是無功而返，因?yàn)榻稚献钯F的也只有八元錢一頂，我嫌太低檔而沒要。于是天天祈盼著快點(diǎn)去采摘。
出發(fā)的那天早上，老師鄭重地安排了當(dāng)天的任務(wù)，宣布了“規(guī)則”及“后果”。于是，我知道沒那么好玩了。
到了茶山，呼吸著清新的空氣，大腦即刻清醒了大半截�？粗鴦e的同學(xué)雙手并用，左右開弓，我也只好在一棵一棵的茶樹上搜尋“毛尖”。我抱怨著:怎么這個茶山上的葉子缺“營養(yǎng)”呀！對口葉子、散葉子這么多，而成型的少，再加上我笨手笨腳的，所以，盡管我是認(rèn)認(rèn)真真、不怕“風(fēng)吹日曬”；可是,由于平時缺乏鍛煉，結(jié)果一天下來，總采摘量不及“達(dá)標(biāo)”的三分之一，是全班數(shù)量最少之中的一個，被罰掃地一星期。
采摘是簡單而困難的動作，但我也從中體驗(yàn)到了血汗錢的艱辛，“勞動人民”的不易。晚上，母親幫我總結(jié)了勞動差的'原因：帶了八元錢的零食，還買了四元錢的飲料，一心只在考慮享受，哪有心思用在采茶上呢？勞動效果自然不如意了。這時,我才真正明白：做任何事都要用心，“一份耕耘，一份收獲”。下次一定努力。心靈≠手巧
有了第一次采茶失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次采茶時,我就只帶兩瓶酸奶,一瓶開水,走之前嘴里含了三顆木糖醇；曬黑的脖子也正在脫皮；方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山，我注意腳下手上的功夫：腳下踩穩(wěn)踩實(shí)；（把籃子往樹上一放）手上左右手分別派上用場。選擇好的地點(diǎn)，一棵一棵地摘，一行一行的上。稱第一稱時，差距又出來了，我還是敗軍一個。失敗了我并不灰心，冒著烈日又出發(fā)了，我手笨，就請厲害的同學(xué)幫我，求這個給點(diǎn)、那個給點(diǎn)，可是，施舍的總是吝嗇�？磥�，靠人不如靠已。于是，急中生智的我，終于悟出了與他人差距的緣由：我用的是“蜻蜓點(diǎn)水”式采摘方法，摘一個往籃子丟一個，質(zhì)量雖好，但浪費(fèi)時間，數(shù)量太少；而其它同學(xué)用的是“小雞啄米”式采摘方法，摘一把往籃子里一放，散一塊，既節(jié)省了時間，又提高了效率。汲取了精神的動力之后，我也學(xué)著其它同學(xué)的樣，果然擺脫了被罰掃地的困境。
心靈∠手巧有了前幾次并不成功的體驗(yàn)，教訓(xùn)中誕生了經(jīng)驗(yàn)，辦法是死的，但人是靈活的，我不再拘泥于一種方式，會因地因茶而靈活運(yùn)用兩種不同的采摘方法，隨機(jī)應(yīng)變，果然效果明顯。到了好摘的地方，我就用“小雞啄米”式，大拇指與食指充分發(fā)揮了作用，就像小雞啄米一樣，“啄”到一“粒”，后面三個指頭就“吞一�！保瑓f(xié)調(diào)而自然，“肚子”裝滿了趕快就往籃子里“吐”，散一堆的模樣。到了不好摘的地方，我就用“蜻蜓點(diǎn)水”式，只要手不閑著，腳不懶，我就不會落后；這也是為尋找到好摘的地方的一種過渡。
習(xí)慣成自然，采茶時間長了，有的時候，腦子好像是一片空白時，但只要眼睛到了，手上采摘的速度就更快。這種感覺就是：同樣的動作做多了，不需要太多的思維，換句話說——重復(fù)是成功之母。最后一次采茶，我終于不用吃“救濟(jì)糧”，大大超過了班平指標(biāo)。
前后一星期的勞動，讓我的脖子以上，短袖以下的，凡是洗過日光浴的地方，與身體的其它部位形成了黑白分明的界限；大拇指與食指也粗糙了許多。但是，作為只知道獲取而不知付出的現(xiàn)代中學(xué)生，從父母的寵愛中走向大自然，用自己的汗水不光換來了勞動成果，還從親臨實(shí)踐中獲得了許多真知。所以我說：“其實(shí)勞動也很快樂！”
勞動心得體會2
五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后雨來臨，南飛的雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的.歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路潞光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子全世界勞動人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動人民是世界上最偉的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的"贊歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇捉瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞動者擊�?
勞動心得體會3
五一勞動與技術(shù)教育的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能表達(dá)勞動與技術(shù)教育的最大特點(diǎn)。因此自新建校以來，我校開拓了特地的學(xué)農(nóng)基地，每學(xué)期均會制定特地的規(guī)劃，帶著學(xué)生進(jìn)展實(shí)踐勞動，體會勞動的樂趣，勞動的辛苦。如今我校勞動與技術(shù)教育實(shí)踐基地建立質(zhì)量不斷得到提高，實(shí)踐基地教育作用不斷得到發(fā)揮。為進(jìn)一步提高勞動與技術(shù)教育教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生參與勞動與技術(shù)教育實(shí)踐活動，我們特進(jìn)行了勞動與技術(shù)教育學(xué)生實(shí)踐作品評比活動。
本次活動給了學(xué)生作品的范疇，學(xué)生可自行選擇自己喜愛的方式呈現(xiàn)自己勞動的體驗(yàn)，各班經(jīng)過班內(nèi)選拔后，擇優(yōu)上交教育處，教育處共收到繪畫作品17幅，全員參加，優(yōu)秀率到達(dá)36，充分表達(dá)了學(xué)生參加勞動的熱忱，從孩子們一幅幅畫面，一份份心得中，可以看出勞動帶給他們的'震撼，既有勞動的歡樂，更有勞動的艱辛，由此深深體會到父母的不易，農(nóng)夫的辛苦，紛紛表示要珍惜勞動成果，疼惜糧食，同時以后遇到什么困難都要勇于克制，堅持究竟。
勞動心得體會4
勞動節(jié)馬上就要到來，又到了我們學(xué)校一年一度傳統(tǒng)的勞動節(jié)活動，每次在勞動節(jié)前后，在我們放勞動節(jié)的假的時候，我們學(xué)校就會舉行全校性的大掃除，每個人都會有自己的任務(wù)，每個班級都有自己的區(qū)域和任務(wù)，我們每個學(xué)生也都會積極的參與到其中。每年只有這個時候，我們學(xué)校才會顯得特別的生機(jī)勃勃，特別的團(tuán)結(jié)和有愛，當(dāng)然，我也才進(jìn)入到大學(xué)的校園里面，這些也都是聽說，自己也還是第一次經(jīng)歷，當(dāng)我參加這次的活動之后，我也感受到了很多，對我們學(xué)校又有了一個重新的認(rèn)識，這次的經(jīng)歷也將會成為我在大學(xué)校園里面最為寶貴的回憶。
盡管過程是非常的辛苦的，但是看著我們一個個的都愿意去為了我們的美好的校園而共同的努力和付出，我們都可以不辭辛苦的朝著我們共同的目標(biāo)而努力，朝著我們自己的方向去做事，為我們的校園奉獻(xiàn)出自己的一份力量，但是對于我們大學(xué)生來說，平時日常的清掃還是簡單，但是對于這樣大型的全校大掃除卻還是第一次，所以對于我個人而言，這次的活動也是非常的新穎的，我也充滿了好奇和期待，在激動的`心情當(dāng)中我們也開始了自己的區(qū)域的任務(wù)，但是慢慢的，隨著任務(wù)的增多，以及自己對于勞動的辛苦和疲倦，自己的激動和好奇都已經(jīng)被漸漸的消磨了，但是幸運(yùn)的是，我們學(xué)校的所有學(xué)生都是非常的積極的，要是覺得累了，也會團(tuán)結(jié)友愛的互相幫助，對于累了的同學(xué)我們也會選擇輪流的換崗，積極的跟對方打氣，等自己休息好了之后又迅速的進(jìn)入到任務(wù)的完成當(dāng)中，就這樣，我們在互相的鼓勵當(dāng)中也顯得沒有那么的辛苦了，在我們打掃完學(xué)校之后，將自己的任務(wù)和整個學(xué)校所有的區(qū)域都打掃的干干凈凈，看著自己煥然一新的學(xué)校，呼吸一口干凈校園里的空氣，我們也感到非常的滿足，每個人臉上都是喜悅的，我們都堅持的完成了自己的事情，在我們的努力之下，也將自己的校園環(huán)境和校園的衛(wèi)生煥然一新。
通過這次，我也徹底的感受到了我們大學(xué)生的拼搏以及堅持不懈，在打掃衛(wèi)生的過程的當(dāng)中，我們也都會互相幫助，都在為了共同的目標(biāo)，為了我們學(xué)校的美好的環(huán)境而共同的努力，我很喜歡這樣的氛圍，也喜歡這樣的學(xué)校，喜歡我們學(xué)校的所有的同學(xué)，希望以后還能繼續(xù)參加這樣的活動，能夠更加的充實(shí)自己的校園生活。
最后，我也想說一句：勞動最光榮！
勞動心得體會5
金秋十月，我院為培養(yǎng)學(xué)生做事的積極性和提高自己動手的能力，舉行了一次公益勞動周課。我就被分配到校圖書館電子閱覽室。
通過幾天的勞動，我深有體會，也懂得了許多。萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認(rèn)真、塌實(shí)�？鞓返氖�，“大小姐、公子哥〞的我們在老師的帶著下經(jīng)受住了考驗(yàn)，大家工作都很認(rèn)真、積極！工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認(rèn)識了自己。很感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自我的時機(jī)，讓我們體驗(yàn)了工作的不易，思索著大人們的辛苦。
我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采！
媽經(jīng)常和我說：“你已經(jīng)張大了，自己的事情自己做。〞今天我決定自己洗襪子。
我先在盆里放些水，然后把襪子放到水盆里，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀！我在襪子上放了洗衣粉，用兩只小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續(xù)搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了，盆里的`泡泡越來越多了，可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎——什么越洗越臟？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的襪子擰干，把臟水倒進(jìn)了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進(jìn)去投干凈�？粗筛蓛魞舻匾m子仿佛在對我說：“小朋友真能干！〞
我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用夸獎的目光看著我。看著自己的勞動成果，想著明天就要穿自己洗的襪子上學(xué)一定很舒服很舒服，我的心里美滋滋的。
勞動很辛苦，但勞動很榮耀！我們一定要珍惜他人的勞動成果。
人們常說，勞動最榮耀，勞動是偉大的，勞動的同時，也會十分的快樂。
勞動心得體會6
今天下午，我校召開高效課堂教學(xué)研討會。參加這個活動后，我受益匪淺。下面是我對如何提高小學(xué)語文高效課堂教學(xué)效率的粗淺認(rèn)識。
打造高效的語文課堂，必須對什么是高效的語文課堂，教學(xué)是否高效有一定的認(rèn)識。不是老師有沒有教完內(nèi)容，有沒有認(rèn)真，而是學(xué)生有沒有學(xué)到東西，學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使老師再努力，教學(xué)也是無效的。同樣，如果學(xué)生努力學(xué)習(xí)，卻沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效的教學(xué)。我認(rèn)為，只有學(xué)生學(xué)會了，學(xué)得好了，才是有效的教學(xué)。課堂教學(xué)必須以學(xué)生為本，以學(xué)習(xí)為本。課堂教學(xué)的一切都是為學(xué)生服務(wù)的。
要實(shí)現(xiàn)高效的課堂教學(xué)，首先要做好課前預(yù)習(xí)。以前我們要求學(xué)生預(yù)習(xí)，一方面是對預(yù)習(xí)不夠重視，只有要求沒有落實(shí)或者流于形式。另一方面，我們沒有充分利用這個環(huán)節(jié)應(yīng)有的價值，沒有充分發(fā)揮它的作用。沒有明確預(yù)習(xí)任務(wù)的分配，沒有分解學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，沒有專門培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)高效課堂必須高度重視預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)具體要求的落實(shí)和效果檢測，確保預(yù)習(xí)效果。比如我在教長春版四年級語文“馬”課文的時候，首先安排學(xué)生預(yù)習(xí)。課前，我讓學(xué)生明確了預(yù)習(xí)的任務(wù)：讀課文，通讀一遍，達(dá)到識字的音準(zhǔn)，借助字典擴(kuò)充單詞，結(jié)合課文收集關(guān)于馬的四字詞語，贊美馬的詩詞和故事等。這樣，課堂上合作探究的難度大大降低，對學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)很有幫助。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中積極發(fā)表意見，有內(nèi)容可講，有理論可參考，改變了以往合作學(xué)習(xí)中大量學(xué)生只做旁觀者的現(xiàn)象。
二要充分發(fā)揮課堂展示功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和探究問題的信心。每個學(xué)生都有強(qiáng)烈的表達(dá)欲，每一次展示學(xué)習(xí)成果的過程都會進(jìn)一步加深對知識的理解和掌握。因此，在課堂教學(xué)過程中，要安排一定的時間讓學(xué)生充分展示自己的學(xué)習(xí)成果，讓學(xué)生在展示中提高學(xué)習(xí)效果。比如在教《馬》這篇文章的`時候，我設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié)：“馬可以在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，忠于主人，勤勞。馬…有太多美好的傳說。你想怎么表達(dá)你對馬的愛？”學(xué)生們帶來了詩歌、繪畫、雕塑、書法作品等。準(zhǔn)備在課前預(yù)習(xí)到講臺上，有的同學(xué)甚至用課文內(nèi)容來夸馬。極大地激發(fā)了學(xué)生對馬的熱愛，于是我組織學(xué)生帶著這樣的感情重讀課文，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的情感，提高了學(xué)生的閱讀能力，同時也提高了學(xué)生對課文的理解。
最后，要加強(qiáng)學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)體系的梳理和提煉。在高效課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行整理、歸納、概括和提煉，給學(xué)生足夠的時間和空時間進(jìn)行總結(jié)，不斷提高學(xué)生的總結(jié)能力，從而使總結(jié)成為每節(jié)課的最后一個環(huán)節(jié)，也是最有價值、最有效的一個環(huán)節(jié)。
總之，高效的課堂教學(xué)不是一種教學(xué)形式，而是教師的心血。以上只是我個人的粗淺認(rèn)識。
勞動心得體會7
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個團(tuán)結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。透過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗(yàn)到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學(xué)習(xí)。
校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的.源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點(diǎn)。
透過勞動實(shí)踐周活動，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會了很多，勞動不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認(rèn)識，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。在這個過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院__級的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說：“我們做到了!”當(dāng)然，這是離不開各個同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動過，我勞動，我快樂!
勞動心得體會8
這個學(xué)期，我們按照學(xué)校的規(guī)定組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。我們聯(lián)系了學(xué)校周圍的小區(qū)，最終把地點(diǎn)定在了人和公寓旁邊的青教花園。我們活動大體的資料是:了解社區(qū)根本情景，清掃社區(qū)衛(wèi)生，修剪花草，清潔社區(qū)公共標(biāo)語。訪問社區(qū)孤寡老人，幫助老人做家務(wù)，以及進(jìn)行心理方面的疏導(dǎo)和安撫。經(jīng)過這次勞動，主要想鍛煉同學(xué)們樂于助人的傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)同學(xué)之間的合作精神，提高班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。緊密圍繞活動主題，切實(shí)提高同學(xué)們的核心競爭力在活動期間，對學(xué)校進(jìn)行進(jìn)取宣傳，提高學(xué)校形象。我們有專門安排的進(jìn)行花草的修剪的同學(xué)。他們在社區(qū)工作人員的指導(dǎo)之下，做的十分認(rèn)真。不但使小區(qū)更加漂亮，并且也鍛煉了自我，體會了修剪花草的樂趣，同時也掌握了修剪的一些根本方法。還有同學(xué)去清理單元門。
這個小區(qū)大概有30來個單元，我們把每一個單元都仔細(xì)清掃了一變，對于那些死角，我們同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的清理，根本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門，還包括對那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔，還有樓道內(nèi)衛(wèi)生的清掃。我們還安排了同學(xué)負(fù)責(zé)小區(qū)的路面衛(wèi)生，他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕，從小區(qū)的一頭掃到了另一頭，使小區(qū)變得更加清潔，美麗。由于我們用水不太方便，還有專門送清潔水的同學(xué)，他們在社區(qū)工作人員的幫助下借來兩輛車子，往返于打水點(diǎn)和用水點(diǎn)。忙得不亦樂乎。在我們勞動期間，沒有忘記去和老年人進(jìn)行交流。我們和他們聊天，介紹了我們的活動大體情景，得到了一些老先生和老太太的支持和指導(dǎo)。
經(jīng)過交談，我們了解到，社區(qū)有很大的一批老年人，他們平時生活平平淡淡，享受著這種平淡的幸福。他們教導(dǎo)我們要知足常樂，認(rèn)真體驗(yàn)生活，酸甜苦辣，讓我們做好未來走向社會生活的思想準(zhǔn)備。同時他們說很感謝我們能到社區(qū)義務(wù)勞動，對我們的做法很贊賞，并且期望我們以后能夠經(jīng)常組織這樣的活動。我們也從他們身上學(xué)到了很多平時學(xué)不到的東西，我們會不斷總結(jié)，吸取他們珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)最終同小區(qū)相關(guān)人員進(jìn)行了合影留念，我們有的同學(xué)沒有忘記佩戴�；�，利用一切可能的方法，既到達(dá)鍛煉的目的，同時也對學(xué)校進(jìn)行宣傳。這次活動使我們的勞動技能有了很大的提升，這種對于以后的獨(dú)立生活會有很大幫助。活動中我們接觸了很多的'不認(rèn)識的人，這不但對我們的人際交往本領(lǐng)是一個鍛煉，并且對我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。經(jīng)過和他們的交流，我們明白了很多學(xué)校里面學(xué)不到的東西，這些經(jīng)驗(yàn)對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ�，學(xué)習(xí)，生活都會起到很大的幫助作用。此外，我們在活動中也時刻注意自我的身份，我們代表的是科大，我們的形象就是科大的形象。一方面強(qiáng)化了主人翁的意識，另一方面有對母校進(jìn)行了強(qiáng)有力的正面宣傳，爭取為我們學(xué)校在盡可能多的地方樹立起更加優(yōu)良的口碑和高大的對外形象。
勞動心得體會9
一年一度的五一勞動節(jié)就到來了，而五一的到來寓意著我們要向那些偉大的勞動模范學(xué)習(xí)了，弘揚(yáng)勞模精神是我們當(dāng)下每個人民義不容辭的事情，雖然我們不一定都能成為勞模，但人人都能夠?qū)W習(xí)和踐行勞模的精神。
在這美好的五一勞動節(jié)里，我們除了享受假期快樂的時光外，更應(yīng)該去做這節(jié)日本該有的意義事情，那便是弘揚(yáng)學(xué)習(xí)勞動模范的精神，因?yàn)橹挥形逡贿@個節(jié)日才具有代表性特色。而勞模精神沒相關(guān)環(huán)指定的.預(yù)期，更多的是出自于職業(yè)上的喜愛，從中發(fā)現(xiàn)樂趣，體驗(yàn)當(dāng)中的喜悅，而勞動的樂趣結(jié)果卻實(shí)至名歸，期間我們不妨帶著問題和情感去學(xué)習(xí)，以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情，或許這樣我們更容易去學(xué)習(xí)到勞動模仿精神上的本質(zhì)。勞動模范更多的體現(xiàn)在于本職崗位上做好分內(nèi)的工作，勞模其實(shí)都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時，多問幾個為什么，常常性帶著自己的思考，多站在他人的角度去思考著問題的所在根本之處，這樣才能持續(xù)使我們進(jìn)步，成長。
勞模的閃光點(diǎn)在于他們能夠把工作當(dāng)成事業(yè)，把付出當(dāng)成追求，在普普通通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學(xué)習(xí)勞動模范精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應(yīng)該帶著一中深厚的情感去學(xué)習(xí)，帶著真誠的心態(tài)去了解，學(xué)習(xí)他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，而這種精神正是我們當(dāng)代社會人士一直所追求的目標(biāo)之一，要學(xué)習(xí)到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在于實(shí)踐當(dāng)中去摸索，去成長，也許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，發(fā)現(xiàn)問題的根本所在，進(jìn)而將這個小件的事情做到更加完美，極致。
學(xué)習(xí)勞動模范就是在宣告，這種自強(qiáng)不息，持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個人心中該有的表現(xiàn)，而這種勞動模范的精神我相信會一直永遠(yuǎn)的傳承下去，同時也會讓這個社會越變越好的。
勞動心得體會10
各行各業(yè)的勞動模范詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。
勞動奉獻(xiàn)光榮，奮斗創(chuàng)造偉大。人類歷史是勞動創(chuàng)造的，社會是勞動創(chuàng)造的，無論過去和今天，還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮斗，才能推動社會進(jìn)步，創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富，讓社會更美好，生活更幸福，人生更美麗。社會主義是干出來的，新時代也是干出來的。新時代是奮斗者的時代，無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時代進(jìn)程，還是實(shí)現(xiàn)人生夢想，都離不開勞動和奮斗。完成“兩個一百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，靠的是全國人民的勞動創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，夢想成真需要實(shí)干苦干。
民族需要精神，社會需要脊梁。勞動奉獻(xiàn)者和為理想而奮斗者是全社會的脊梁，勞動模范都有平凡而感人的事跡，全社會需要弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的.勞模精神，弘揚(yáng)勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導(dǎo)青年樹立正確的價值觀、勞動觀，勤勉為人、勤奮做事，通過勞動創(chuàng)造磨練意志，建功立業(yè)。
全面建成小康社會，進(jìn)行而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國，所有社會勞動群眾都是主體，要與時代同步，不斷提高勞動技能和素質(zhì)，以主人翁的擔(dān)當(dāng)，爭做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會創(chuàng)新的勞動者，在服務(wù)國家和社會的同時成就自己，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。
勞動心得體會11
勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
歲月甚好，同學(xué)們都是父母的掌上明珠，幾乎大多數(shù)的同學(xué)在家都是衣來伸手飯來張口的主。這話聽起來似乎充滿諷刺的意味，但事實(shí)就是如此，并且我諷刺的那大多數(shù)同學(xué)中也包括著我自己。以前在家，父母工作比較忙，但是他們對于我的照顧仍然是無微不至的。我的媽媽每天早上都早起好些時間為我準(zhǔn)備早飯，到中午還得趕著回來收拾我早上“大戰(zhàn)”過的一片狼藉，下午又必須拖著疲憊的身子做晚飯給我吃，盡管如此，我心里沒有一絲的愧疚，甚至認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。
學(xué)校把校園作為我們勞動的實(shí)踐場所,讓我們參與艱苦的勞動并在實(shí)踐中有所啟示。通過以小組為單位對校園里的部分區(qū)域進(jìn)行打掃,這不僅僅是我們對于勞動的體驗(yàn)，還是我們對于集體的重新認(rèn)識以及對自己的重新認(rèn)識的機(jī)會。
當(dāng)接到第一節(jié)勞動課的任務(wù)時，我和同學(xué)們沒有絲毫的期待，更多的是對于學(xué)校這樣安排的抱怨。第一節(jié)勞動課上，我們小組需要打掃學(xué)校的一片草坪。那片草坪里面雜草叢生，空中有嗡嗡叫的飛蟲，地上枯黃的樹葉散落的到處都是�？粗叭绱朔敝亍钡膭趧�，同學(xué)頓時像泄了氣的皮球一般，但卻又無可奈何，只能不情愿的抄起工具踩入極臟的草坪進(jìn)行漫無目的、毫無章法的打掃。經(jīng)過將近倆個小時的打掃，草坪換了一副面貌。當(dāng)勞動課老師過來驗(yàn)收我們的勞動成果時，一句“第一次就干的這么不錯，挺好”使得我倆個小時勞動的疲勞瞬時間跑的無影無蹤了。在離開勞動地點(diǎn)時，回頭瞅了瞅自己首次勞動課的勞動成果，我心里生出了一種奇怪的成就感，我想這估計就是我此次的收獲吧！
我似乎有點(diǎn)明白高爾基的一句名言了，那句話是這樣的：“我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！痹�(jīng)對于“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，我從來沒有深刻的去認(rèn)識它，只是在該喊口號的時候便大著嗓門喊一喊就過去了，而勞動卻讓我對“團(tuán)結(jié)就是力量”有了非常深刻地體會。在每次的勞動課上，勞動小組中的每個成員都需要帶著工具。在打掃草坪的時候需要掃帚、簸箕、鏟子和筢子等工具。在第一次勞動課上，大家不懂得分工合作，在挑選工具的時候都挑選比較輕巧的掃帚，導(dǎo)致打掃的時候草坪里面的雜草很難清理，掃到一塊兒的垃圾也廢了很大的勁才弄進(jìn)垃圾桶。但是不同的是，在第二節(jié)勞動課開始之前，每位組員都不再只考慮哪個工具好拿了。有組員首先向勞動課老師問清了課程任務(wù)，然后大家商量著把所有該用的工具都帶著了，大家也不再耍小聰明逃避自己的任務(wù)了，每個人都非常認(rèn)真的完成自己的部分并幫助其他組員處理一部分比較困難的環(huán)節(jié)。正是因?yàn)檫@次勞動課上組員之間有如此好的團(tuán)隊合作，我們小組此次勞動課提前半個多小時完成了課程任務(wù)。所以，“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@句話就在我的第二節(jié)勞動課上驗(yàn)證了。
勞動創(chuàng)造了美好，他是別人對于你勞動成果的認(rèn)可以及自己內(nèi)心的感觸結(jié)合而成的.。在我們的汗水澆灌下，校園里的一片片草坪不再雜草叢生，一條條通道都變得整潔干凈，同學(xué)們看到如此干凈整潔的校園，再也不忍將果皮紙屑隨意的扔了；在我們的組員合作中，同學(xué)們的距離不再遙遠(yuǎn)，同學(xué)們的內(nèi)心不再被寂寞、惡習(xí)所侵占，每個人都對于勞動有了不一樣的感覺，這不一樣的感覺就是由又苦又累變?yōu)榱艘环N莫名的成就感。
勞動是非常辛苦的，并不是我矯情才會這么認(rèn)為的，而是事實(shí)本就是如此。有句話是這樣說的，“養(yǎng)兒方知父母恩”，而通過這幾節(jié)的勞動課，我覺得這句話應(yīng)該改為“勞苦方知父母艱”。當(dāng)我真正的體會到勞動的辛苦時，我才明白父母是多么的不易了。我開始有點(diǎn)鄙視之前的自己了，那個好吃懶做、不理解父母、把父母的辛勞與付出當(dāng)成理所當(dāng)然的自己。我突然間意識到了自己已經(jīng)不是一個需要父母時刻照顧時刻保護(hù)的孩童了，而是一名大學(xué)生，一個成年人，一個屬于新時代的青年了。之后的路不應(yīng)該再有父母用肩膀搭起來的臺階，而是我需要自己去用手中的工具區(qū)開鑿一條屬于自己的路。
我和同學(xué)們在不遠(yuǎn)的將來都要步入社會了，曾經(jīng)的陋習(xí)便是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，我們只有努力的克服它才能夠在不遠(yuǎn)的將來越走越遠(yuǎn)，就如同愛因斯坦所說的一般：“成功等于艱苦的勞動加正確的方法再加少談空話。”而勞動便是第一個加數(shù)，學(xué)校組織勞動課給了我們邁向成功的第一步這一指引，而至于這一步該怎么樣走下去就該看我們自己了。
勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍，那就是寂寞、惡習(xí)和貧困。當(dāng)我們身上的惡習(xí)慢慢泯滅時，那一定是勞動的結(jié)果。多次的勞動課不僅沒有讓我滋生更多的抱怨，反而讓我越來越喜歡勞動了。因?yàn)閯趧优囵B(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。一個飯來張口，衣來伸手的“皇帝”，一個在家懶懶散散、四體不勤、五谷不分的人，在初上勞動課時，除了新鮮感之外剩下的就只有抱怨。每上一節(jié)勞動課，等待著我們的就是腰酸背疼。第二天清晨便遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成了惡性循環(huán)。但經(jīng)過更多的勞動課，我們每個人都已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。我想我們都已經(jīng)向未來堅定的跨出了第一步。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要服務(wù)他人的人生觀。它使我們認(rèn)識到：沒有太臟不想干，只有太裝不愿干；沒有太難做不了，只有太懶不愿做。一把手可以數(shù)過來的幾次勞動課如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄惡習(xí)，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，更重要的是讓我懂得了在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
勞動是一顆豐收的果樹，在勞動中我收獲了友誼與尊重。先談?wù)勛鹬匕�，從前，我不懂得尊重別人的勞動成果，但這幾次勞動課使得我在認(rèn)識到自己的錯誤的同時又得到了他人的尊重。而能夠的到尊重的人更易于與他人建立友誼，勞動中的互相幫助使得每位同學(xué)的心更加的靠攏，從前互相不了解的人，因?yàn)榛ハ嗟膸椭⒘攘葻o幾的鼓勵而成為了共同進(jìn)步的朋友。我認(rèn)為友誼和尊重是倆個比較神圣的名詞，更是倆個值得去拼搏奮斗的名詞，所以，這幾次的勞動課雖然又累又苦，但是非常的值。
幸福的淚由勞動的汗水釀成；失望的淚只有用奮斗才能抹去。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作亦是如此。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。我堅信當(dāng)我通過不懈的堅持最終達(dá)到目的時，幸福就會包圍我們。即使一路會坎坎坷坷，即使困難不斷，即使艱辛的淚撒了一地，但我相信我們最終還是會做到的。
最后套用高爾基的一句話來總結(jié)八節(jié)勞動課后的我的心得：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。
勞動心得體會12
學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分熟悉到勞模"愛崗敬業(yè)、為國為民的仆人翁精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、困難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、悄悄耕耘的老黃牛精神，甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛的團(tuán)隊精神'，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的簡單社會環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
有責(zé)任的社會人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹立起"愛崗敬業(yè)、為國為民'的仆人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力氣。
學(xué)習(xí)勞模那種堅決抱負(fù)信念、以民族振興為己任的仆人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是由于他們始終有著為祖國、為社會、為人民干好事業(yè)的堅決抱負(fù)信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會進(jìn)步做出樂觀的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作閱歷的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、困難創(chuàng)業(yè)的.拼搏精神。勞動模范的先進(jìn)事跡充分說明白事業(yè)是實(shí)干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不行能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動。
學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、悄悄耕耘的"老黃牛'精神和甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神。
學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊精神。團(tuán)結(jié)就是力氣。
勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要堅固樹立"老狡猾實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事'的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動，說真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為社會的美妙明天而奮斗！
勞動心得體會13
一天吃晚餐時，我公布飯后我來刷碗，大家都張大了嘴巴看著我表示懷疑，我卻成竹在胸。由于前兩天我已偷偷的觀察過了。這時候只有老爸平靜的說了一句話，全家哈哈大笑，我呢？氣得半死。我爸說：我來幫你整理碗的碎片。遭到家人的不信任，榮獲了爸爸的這樣一句話。下面，就是見證奇跡的時刻！吃完晚餐，我迫不及待的端起碗和盤子，飛快的跑到廚房。我先拿起抹布，擠上幾滴洗滌靈，然后拿起一個碗，里面和外面快速的擦了擦，用水一沖。ok！一個碗就刷好了！正當(dāng)我干得起勁，老媽來了，拿起我剛刷的碗看了看說：慧慧，你看，上面還有大米粒呢！他人看了就會說：你們家今天一定是吃的大米飯呢！聽到這，我酡顏了。拿起剛才刷過的碗，開始我的___計劃。我把抹布放在左手上面，右手拿著碗，仔細(xì)的刷起來。老天似乎在跟我作對似的，把平時那熱和的水變的超級涼。啊，好涼��！我一邊刷碗一邊跺腳。假如感到幸福你就跺跺腳我唱著歌，刷著碗。都唱走調(diào)了，我還興高采烈的。不一會兒手就熱和了。我想，是唱歌的過吧！嘻唰唰，嘻唰唰誰讓咱是刷碗呢。本日痛飲慶功酒實(shí)在沒的唱了，京劇都上場了。固然唱的興高采烈，但我家成了卡拉ok了。最后，刷碗在歌聲中結(jié)束了。
勞動也是有樂趣的。只要你親身體會，就可以感遭到。星期六的早晨，爸爸媽媽都出去買菜去了，只有我一個人呆在家里。
正當(dāng)我感到無聊時，突然看見了房間的地板上有很多臟東西，我心想：“我要把地板打掃得更干凈些，給爸爸媽媽一個驚喜”。說干就干，我走到陽臺上，拿起拖把，跑到水池旁打開水龍頭認(rèn)真沖洗起來，然后，我走到電腦房開始拖地。不一會兒，我就拖到了廁所里，這時我已經(jīng)累得滿頭大汗，有氣無力了。我邊拖邊想：“以前媽媽拖地一定很辛苦。”
經(jīng)過一翻努力，所有的房間都拖好了。我又仔細(xì)檢查了一下，突然，發(fā)現(xiàn)廚房那兒還有幾處油漬，于是又趕快拿起抹布蹲在地板上用力地擦著。沒幾下，油漬消失了，擦好以后的地板像一面大鏡子，都能照出人影來�？粗淮驋叩酶筛蓛魞舻�'地板，我心里喜滋滋的。
通過這件事，我懂得了一個道理“只要肯勞動，就會有收獲�！北R梭說：“家務(wù)勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)�！啊币蚨藖淼纳铍x不開家務(wù)勞動，沒有家務(wù)勞動就沒有正常人的生活。而家務(wù)勞動集體又要有組織性，紀(jì)律性，堅毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得最后的家務(wù)勞動成果。
勞動心得體會14
同學(xué)們，你們應(yīng)該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來制造和勞動的快樂說不盡，勞動的制造最光榮說得實(shí)在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節(jié)的前一天，學(xué)校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學(xué)都議論紛紛起來，有的同學(xué)說：“這下學(xué)�？隙ǖ教幎际敲畹木跋罅�。”有的同學(xué)說：“這一打掃，教室的'‘青春’又該展示出來了。”有的同學(xué)說：“教室?guī)啄隂]大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，預(yù)備開工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……
同學(xué)們的動作各式各樣，有的斜著頭，似乎在尋找下一個目標(biāo)；有的甩動著手似乎在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學(xué)全身一起動員起來，似乎在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛勞的事。今后，我一定要好好幫忙媽媽做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但非�？鞓�，因?yàn)槲覀冎懒藙趧硬攀亲罟鈽s的。
勞動心得體會15
在寒假里，我和同學(xué)組成實(shí)踐小組參加了社區(qū)勞動實(shí)踐活動，本次活動讓我們體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂。
社區(qū)人員流動比較大，丟下的垃圾較多，像塑料瓶、紙屑等滿天飛，給社區(qū)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，也影響社區(qū)的形象。我們來到社區(qū)首要的任務(wù)就是清理衛(wèi)生。我們分成兩組，一組以我為組長，負(fù)責(zé)垃圾的清掃，我們細(xì)心地?fù)焓袄岩磺杏绊懮缛莸秒s物通通裝入垃圾袋進(jìn)行處理。另一組以張華為組長，把社區(qū)打掃的明窗凈幾。以上工作完成后，我們來到社區(qū)醫(yī)院，剛到那了，就看見一個老奶奶在那里坐著，好像很焦急的樣子。我么急忙過去問明原因，原來老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家，大夫也已離開，而老奶奶卻急需大便。我們幾個便攙扶起老奶奶讓她解決內(nèi)急問題。老奶奶感激的說：“我眼睛看不見，腿腳不好使，多虧了你們了孩子”，這一聲“孩子”叫的.我們心里暖洋洋的。一天的社區(qū)實(shí)踐活動很快結(jié)束，雖然我們很累，但心里很高興，這次活動使我們明白了一個道理：在生活中我們要學(xué)會關(guān)心他人，助人為樂能給他人帶來快樂，更能給自己帶來快樂。當(dāng)你看到自己的努力消除了他人的痛苦時，你會產(chǎn)生一種幸福感，一種成就感。伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，收獲的是雙份的快樂。社會是大家的，需要大家共同維護(hù)，親近社會，親近大自然會有益于我們?nèi)姘l(fā)展，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)�！捌D辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
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