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          初中格列佛游記讀后感

          時(shí)間:2024-10-17 23:52:06 心得體會(huì) 我要投稿
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          初中格列佛游記讀后感

            品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的初中格列佛游記讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          初中格列佛游記讀后感

          初中格列佛游記讀后感1

            暑假里我們讀了英國(guó)作家喬納森、斯威夫特的《格列佛游記》,仿佛就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。我特別佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一種“歷經(jīng)重生”的感覺(jué)。

            這部小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海昌險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

            游記中,小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上慧駰國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼、等美德的惠駰。在惠駰國(guó)的語(yǔ)言中,沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,哪里的人們,更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的,透明的。格列佛在惠駰國(guó)里度過(guò)了美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類(lèi)的野胡交往時(shí),引成強(qiáng)烈的`反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺校顾械绞,?duì)人類(lèi)的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

            我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國(guó)是我們追求和向往的理想境地,在那里,你不需要顧慮別人說(shuō)的話的真假。而現(xiàn)實(shí)世界中有著很多與惠駰國(guó)中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián),有人為謀取暴利而不擇手段,有人甚至為了金錢(qián),拋棄自己的親人。難怪我們的長(zhǎng)輩,從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。因此當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)我不敢接受。這些都讓我感到矛盾,痛苦,無(wú)所適從。我期盼著有一天我們的社會(huì)也像惠駰國(guó)一樣沒(méi)有欺騙,沒(méi)有懷疑。讓我們的社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)少一點(diǎn)虛偽。

          初中格列佛游記讀后感2

            《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特所寫(xiě)的經(jīng)典諷刺小說(shuō)。作者借外科醫(yī)生格列佛的航海經(jīng)歷,強(qiáng)烈地抨擊了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的腐敗。盡管現(xiàn)在這本書(shū)已經(jīng)失去了現(xiàn)實(shí)意義,但作者那夸張的想象還是深深吸引著每一位讀者。

            格列佛先來(lái)到小人國(guó),在小人國(guó)他成為龐然大物,并因救了皇宮的一次失火和幫助利立浦戰(zhàn)勝了敵對(duì)的不來(lái)夫斯加而立下了汗馬功勞,皇帝封他為“那達(dá)克”,但因朝中一些寵臣的嫉妒和誣陷,他被迫離開(kāi)了利立浦;而在巨人國(guó)中,他被迫賣(mài)命演出,差點(diǎn)魂歸西天,所幸巨人國(guó)的皇后買(mǎi)下他,把他帶入宮中,才得以生還。后來(lái)一只鷹將他住的木盒扔入了海里,他被過(guò)往船只救起,才得以活命;后來(lái)他又來(lái)到飛島,這是一個(gè)在數(shù)學(xué)和音樂(lè)方面十分發(fā)達(dá)但搞一些稀奇古怪的研究的國(guó)家;最后他來(lái)到慧胭?lài)?guó),在這個(gè)國(guó)家中,馬擁有至高無(wú)上的地位,而人處于馬之下,更令人驚訝的是,那兒的馬如同人類(lèi)一樣擁有理性。這個(gè)國(guó)家太美好了,以至于格列佛在被迫離開(kāi)之時(shí)傷心地倒地……

            令我感觸最深的是慧胭?lài)?guó),這是一個(gè)多么美好,多么透明的國(guó)度呀!生活在那兒的“慧胭”根本不知道戰(zhàn)爭(zhēng)和犯罪,在他們的詞典中,沒(méi)有人和丑惡的'字眼。這是作者心目中的理想社會(huì),是一個(gè)沒(méi)有一絲邪惡和污穢的世界。盡管我認(rèn)為想象出這么一個(gè)社會(huì)簡(jiǎn)直是天馬行空,是不可能實(shí)現(xiàn)的,但我相信所有人都不希望鉤心斗角,在生活中時(shí)刻保持謹(jǐn)惕。所以我們要為擁有一個(gè)美好社會(huì)而奮斗。我們也許不能除去所有的罪惡,不能將愛(ài)送到世界的每一個(gè)角落,但至少可以讓我們生活的社會(huì)變得更美好。

          初中格列佛游記讀后感3

            暑假里,我讀了英國(guó)愛(ài)爾蘭著名作家喬納森·斯威夫特的一部諷刺小說(shuō)——《格列佛游記》。讀了這本書(shū)后,我被小說(shuō)里格列佛的離奇冒險(xiǎn)經(jīng)歷給深深地吸引了。在這本書(shū)中,我明白了一個(gè)道理:只要大家多一份真誠(chéng),少一份虛偽,那么,這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好!

            《格列佛游記》這本書(shū)是以外科醫(yī)生格列佛的四次航海冒險(xiǎn)為線索,講述了他在小人國(guó)大人國(guó),飛島國(guó)慧骃國(guó)的離奇冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

            格列佛因船撞礁沉沒(méi),意外地來(lái)到小人國(guó)。在那里,他一只手能拖動(dòng)整只海軍艦隊(duì),一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。在如此一個(gè)微弱國(guó)度里,所有的政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不免顯得渺小猥瑣。黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),高跟黨與低跟黨你爭(zhēng)我斗,勢(shì)不兩立;相鄰的國(guó)家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方,還要爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類(lèi)雞毛蒜皮的小事。

            而后,格列佛又來(lái)到了大人國(guó)與飛島國(guó)。

            這本書(shū)中給我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,訪問(wèn)了荒島上的慧骃國(guó)。在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中,沒(méi)有"撒謊"和"欺騙"這樣的字眼,人們更不懂它的`含義。他們不懂什么叫"懷疑",什么叫"不信任",在他們的國(guó)度中一切都是真實(shí)的、透明的。

            我真羨慕慧骃國(guó)!

            在我們的社會(huì)中,手機(jī)詐騙……這種事每一天都在發(fā)生。這樣,致使自己不信任別人,別人也不信任自己,這不是一種悲哀嗎?

            我期盼著我們的社會(huì)有一天也會(huì)像慧骃國(guó)那樣,不再有謊言與欺騙。也希望大家和我一起從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽!

          初中格列佛游記讀后感4

            《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特的作品,文章記述了主人公在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的所見(jiàn)、所聞、所感。這部小說(shuō)以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié),深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí),批判了當(dāng)時(shí)的英國(guó)政府。

            讓我感悟最深的是慧骃國(guó)部分。那里的.統(tǒng)治者是馬型“慧骃”,他們有理性,善良,正直,不受感情和利益的歪曲,愛(ài)憎分明。而人型“耶胡”則貪婪殘暴,自私無(wú)信。作者借此諷刺了當(dāng)時(shí)的人們?nèi)纭耙币话恪?涩F(xiàn)如今,社會(huì)中又何嘗沒(méi)有像“耶胡”這樣的人呢?騙子,小偷,罪犯在社會(huì)的陰暗面,為非作歹,興風(fēng)起浪,試圖破壞和諧的社會(huì)。人們心中的善念漸漸被蠶食。雖說(shuō)“人之初,性本善”,但是日益變壞的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)奪去人們心中的善念,在他們心中種下罪惡的種子。

            許多人為了一己私欲,出賣(mài)朋友,傷害親人,背信棄義,許多人為了一張張鈔票無(wú)惡不作,更甚者,拋妻棄子,這難道是我們想看到的嗎?人類(lèi)社會(huì)千百年來(lái)的進(jìn)步倒退了嗎?我們生不帶來(lái)什么,死不帶走什么,為什么要苦苦追求一張鈔票,為什么不趁活著為這個(gè)世界付出點(diǎn)什么。若每個(gè)人心存惡念,那社會(huì)便會(huì)淪為人間地獄。相反,若每個(gè)人心存善念,社會(huì)便會(huì)和諧美好,我們每個(gè)人都是社會(huì)的一分子,每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn),只要人人付出一點(diǎn)真誠(chéng)一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)社會(huì)便會(huì)變得更加多姿多彩。

            《格列佛游記》是作者在對(duì)每個(gè)人的審問(wèn),希望每個(gè)人都能有所感悟,有所行動(dòng),為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,使社會(huì)更美好。

          初中格列佛游記讀后感5

            冒險(xiǎn),是人類(lèi)最渴望的一筆強(qiáng)大的精神財(cái)富。它激勵(lì)著許許多多的人學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)臨危不懼、隨機(jī)應(yīng)變的能力。今天,讓我們走進(jìn)作家齊納森·斯威夫特的世界,感受主人公格列佛的奇妙旅程。

            這本書(shū)名叫《格列佛游記》,是英國(guó)作家斯威夫特的.代表作。這篇小說(shuō)以豐富的想象、簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸的語(yǔ)言、辛辣的諷刺手法對(duì)18世紀(jì)的英國(guó)議會(huì)制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判,歌頌了勞動(dòng)人民的反抗精神。

            雖然這是一本諷刺小說(shuō),但我卻從中讀出了許多。我讀出了主人公格里佛的勇敢機(jī)智,讀出了格列佛在小人國(guó)的朋友瑞智沙的忠心耿耿、同舟共濟(jì)的精神,讀出了小人國(guó)國(guó)王的死板教條,也讀出了大人國(guó)國(guó)民的聰明才干。

            這本書(shū)記載的四個(gè)故事中,我最喜歡的莫過(guò)于《小人國(guó)游記》了,這一部分寫(xiě)的是格列佛在小人國(guó)的一系列遭遇。由于他態(tài)度溫順,小人國(guó)國(guó)王便恢復(fù)了他的自由。可能你們會(huì)問(wèn):“這個(gè)國(guó)王挺好的?”哈哈,那可就錯(cuò)了。雖然國(guó)王熱情款待他,但內(nèi)心可是野心勃勃的呢!他倚靠格列佛的龐大身軀,便想成就一番霸業(yè),讓?xiě)?zhàn)敗的布萊夫斯庫(kù)的國(guó)民們都成為他的奴隸。看到這里,我不禁氣憤起來(lái),打敗侵略者還說(shuō)得過(guò)去,可是讓別的國(guó)家的無(wú)辜老百姓成為亡國(guó)奴,這也太沒(méi)人性了吧!

            這本書(shū)中還有很多精彩的情節(jié),我就不一一透露了,如果你想知道的話,自己來(lái)看看吧!

          初中格列佛游記讀后感6

            《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的諷刺小說(shuō),這本書(shū)講述了格列佛在四個(gè)國(guó)家旅行的故事,它們分別是小人國(guó)、巨人國(guó)、拉格奈格、慧骃國(guó)。下面是格列佛游記讀后感,供各位閱讀和參考。

            《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的諷刺小說(shuō),這本書(shū)講述了格列佛在四個(gè)國(guó)家旅行的故事,它們分別是小人國(guó)、巨人國(guó)、拉格奈格、慧骃國(guó)。

            故事情節(jié)是這樣的:

            1699年,外科醫(yī)生格列佛搭乘“羚羊號(hào)”向南太平洋出發(fā),后來(lái)遇到危險(xiǎn),死里逃生,漂泊到了小人國(guó)。格列佛剛睜開(kāi)眼睛,就被小人們綁住了。小人們用一輛巨大的木車(chē)把格列佛運(yùn)到首都,送給小人國(guó)國(guó)王。

            格列佛的外表吸引了很多人,他溫順的表演逐漸贏得了國(guó)王和人民的喜愛(ài),他逐漸熟悉了小人國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。小人國(guó)分為兩個(gè)國(guó)家,一個(gè)是利立浦國(guó),一個(gè)是夫斯加帝國(guó)。有一次,夫斯加帝國(guó)想占領(lǐng)利立浦國(guó),但是被格列佛打敗了,而格列佛則立下了大功。

            這部作品表面上是關(guān)于兩國(guó)之間的斗爭(zhēng),但實(shí)際上它諷刺了英國(guó)托利黨和輝格黨之間的內(nèi)部斗爭(zhēng)。

            后來(lái)格列佛來(lái)到了巨人王國(guó),他與巨人國(guó)國(guó)王的對(duì)話不僅諷刺了英國(guó)當(dāng)局,還表現(xiàn)出兩種不同的'思想。格列佛向巨人國(guó)的國(guó)王講述了英國(guó)的選舉制度、議會(huì)制度以及各種政治和宗教措施,使巨人國(guó)的國(guó)王對(duì)英國(guó)的判斷和懷疑產(chǎn)生了諷刺的效果。

            格列佛接著來(lái)到慧骃國(guó),一個(gè)人馬地位顛倒的國(guó)家,一個(gè)真誠(chéng)和透明的國(guó)家。在這個(gè)國(guó)家里,沒(méi)有“謊言”和“欺騙”這樣丑陋的字眼,沒(méi)有內(nèi)斗,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有犯罪,所有的臟東西在這個(gè)國(guó)家都沒(méi)有,這就是作者所向往的理想世界。

            我希望有一天我們的世界能像慧骃國(guó)一樣和諧美麗。

          初中格列佛游記讀后感7

            這幾天,讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》,它已清晰的文字把我?guī)胍粋(gè)奇特的意境,以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后,所帶來(lái)的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

            當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。

            曾經(jīng)來(lái)往繁密,友好的兩個(gè)國(guó)家,不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó),受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求,卻讓國(guó)君無(wú)法接受,從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國(guó)君心目中的.形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。

            這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁矗绻粫r(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。

            讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

            這篇游記寫(xiě)出來(lái)的,在我腦海呈現(xiàn)出的,是一個(gè)渾濁,無(wú)情的生活,是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘。而游記反映出?lái)的當(dāng)時(shí)xx國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌,也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無(wú)論如何,它畢竟是生活,這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。

          初中格列佛游記讀后感8

            以前坐爸爸的車(chē),經(jīng)常聽(tīng)一首名叫《水手》的歌,有時(shí)候會(huì)幻想自己也是一名水手,出海遠(yuǎn)航,看遍世界上各個(gè)地方。可惜我太小了,不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,好在可以通過(guò)看書(shū),來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。

            這個(gè)暑假,我借了一本《格列佛游記》,跟著他到了很多有趣的地方,真是大開(kāi)眼界!

            格列佛是一位英國(guó)的外科醫(yī)生,同時(shí)也是一位熱愛(ài)旅行的冒險(xiǎn)家,因?yàn)橐淮纬鲂杏龅胶I巷L(fēng)暴,他輾轉(zhuǎn)流浪到了好多神奇的地方,遇到了種種不可思議的事情,讓我非常感興趣他的經(jīng)歷。

            格列佛海上遇險(xiǎn)后,漂流到了小人國(guó),成了當(dāng)?shù)厝说姆。小人?guó)的居民只有他手指那么長(zhǎng),其實(shí)他可以輕易逃脫,甚至打敗這個(gè)國(guó)家的軍隊(duì),作威作福。但是善良的格列佛沒(méi)有這么做,而是與小人國(guó)的居民平等友好的交流,并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻(gè)“巨人”去欺負(fù)他們。他的`善良贏得了小人們的尊重,他們給他提供食物,他為他們驅(qū)趕外國(guó)侵略者,成為了小人國(guó)的大英雄—“那達(dá)克”。

            格列佛并沒(méi)有在小人國(guó)長(zhǎng)期停留,他又開(kāi)始了他的冒險(xiǎn),又去了巨人國(guó),這里的人都有一棟樓那么高,他幾乎成為了寵物;之后他又來(lái)到了飛島國(guó),這里的人有好多奇妙的想法,卻不愿意踏踏實(shí)實(shí)做事,充滿了空想;他還去了慧馬國(guó),這里的主人是有智慧的馬,太神奇了!

            經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的旅行,格列佛終于回到了闊別已久的家鄉(xiāng),我好羨慕他,有著這么豐富的經(jīng)歷。小伙伴們,如果你們也沒(méi)有太多機(jī)會(huì)出去旅行,不妨讀一讀這一本《格列佛游記》,跟著他去見(jiàn)識(shí)奇幻世界吧。

          初中格列佛游記讀后感9

            暑假里,我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,重讀之后,發(fā)現(xiàn)諷刺是這篇小說(shuō)的精髓與靈魂。

            小說(shuō)第一卷是小人國(guó)。文中描寫(xiě)的小人國(guó)其實(shí)就是舊時(shí)期英國(guó)的縮影,當(dāng)時(shí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)政,看似繁榮的大不列顛帝國(guó)實(shí)則風(fēng)雨飄渺,現(xiàn)實(shí)還原到小說(shuō)中,小人國(guó)亦是如此。印像深刻的是小人國(guó)通過(guò)結(jié)繩取悅國(guó)王來(lái)選拔官員,小說(shuō)中將官員像小丑一般表演的丑態(tài),描寫(xiě)的淋漓盡致,強(qiáng)有力的諷刺了英國(guó)的`官員行政不作為的現(xiàn)象,實(shí)則抒發(fā)對(duì)英國(guó)當(dāng)下社會(huì)制度的強(qiáng)烈不滿。

            小說(shuō)發(fā)展到第二卷大人國(guó),在大人國(guó),格列佛十分渺小,我印像深刻的有一段,格列佛作為玩物被賣(mài)進(jìn)皇宮,成為皇后的玩物,皇后的仆從因此失寵,便開(kāi)始陷害格列佛,他將格列佛丟進(jìn)皇后的湯里,格列佛差點(diǎn)淹死;他還將格列佛塞進(jìn)空心粉內(nèi),差點(diǎn)被皇后吃下去。事后我認(rèn)為仆從會(huì)被賜死,可皇后只是把仆從送人一個(gè)貴婦以作懲戒。當(dāng)格列佛被國(guó)王召見(jiàn),格列佛驕傲的談?wù)撝膰?guó)家議會(huì)制度、法律,卻讓國(guó)王嗤之以鼻。而小說(shuō)也從暗諷轉(zhuǎn)為明諷,沒(méi)有繞彎子,直接諷刺英國(guó)的社會(huì)制度。

            小說(shuō)的第三卷飛島國(guó),剛諷刺了發(fā)展科技這一現(xiàn)象。當(dāng)今人們提倡科技改變生活,若真的沒(méi)有了科技,反而平凡的生活更安逸。

            到了終章慧煙國(guó),作者描繪了一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有聰明的馬與善良的人的國(guó)度。我認(rèn)為這是將慧煙國(guó)與當(dāng)時(shí)的英國(guó)相對(duì)比,突顯人性的貪婪、嫉妒、丑陋。同時(shí),我也認(rèn)為,這則諷刺小說(shuō)到了結(jié)尾,是一種憧憬,可以說(shuō)這時(shí)的喬納森與陶淵明一樣,是在憧憬一處世外桃源,而慧因國(guó),就是喬納森心中的桃花源。

            讀完后,我吁了口氣,輕輕地合上了書(shū),回味著……

          初中格列佛游記讀后感10

            讀《格列佛游記》有感 最近,我讀了一本名叫《格列佛游記》的小說(shuō),這本小說(shuō)使我受益匪淺。

            這本書(shū)主要描寫(xiě)了外科醫(yī)生格列佛航海漂流到小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó),慧馬國(guó)的經(jīng)歷。其中,令我印象最深的是格列佛在小人國(guó)的經(jīng)歷。

            在一次去南太平洋的航行中,因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)暴,使他來(lái)到了小人國(guó),格列佛憑借寬厚的人格,以及在戰(zhàn)斗中的`出色表現(xiàn)受到了國(guó)王的賞識(shí),為此心胸狹隘的財(cái)政大臣就開(kāi)始不滿起來(lái),他設(shè)某陷害,并且挑唆格列佛與國(guó)王間的關(guān)系,迫使格列佛只能逃往別的國(guó)家。從中我們可以看出,國(guó)王與格列佛之間還不夠信任彼此,這讓我想起了一件事。有一次,我的尺丟了,很著急找不到,傍邊同學(xué)說(shuō)是我同桌拿過(guò)我的尺,因此,我就開(kāi)始質(zhì)問(wèn)他,他說(shuō)他的確拿過(guò)我的尺,不過(guò)用完便放回去了,而我當(dāng)時(shí)已經(jīng)急上火了,不管三七二十一就對(duì)他怒吼:“就是你拿的沒(méi)還!睘榇宋覀z還吵了一架,最后,在放學(xué)理書(shū)包時(shí),才發(fā)現(xiàn)尺原來(lái)夾在語(yǔ)文書(shū)里忘拿出來(lái)了。因?yàn)槲业牟恍湃,把我和同桌的友誼給破壞了。所以我想說(shuō),朋友親人之間一定要互相信任,互相幫助,如果老是互相間猜忌,抱怨,那么這份友誼還有什么價(jià)值,回到書(shū)中,我們可以想想,就是因?yàn)閲?guó)王不夠信任格列佛,才會(huì)聽(tīng)信財(cái)政大臣的鬼話,出現(xiàn)一些莫須有的事情。

            因此,我們?nèi)伺c人之間需要以誠(chéng)相待,互相信任幫助,這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好!

          初中格列佛游記讀后感11

            在讀完斯威夫特的《格列佛游記》后,大多數(shù)讀者都對(duì)小說(shuō)的主人公一一格列佛的執(zhí)著精神肅然起敬。其實(shí),在我看來(lái),他執(zhí)著精神的背后卻隱藏著自私與可笑,他的表現(xiàn)是如此的無(wú)知!

            他就因?yàn)榭吹搅松鐣?huì)的黑暗的一面,就深信不疑地認(rèn)為人類(lèi)的世界都是丑陋的。為了他的“完美主義”能夠?qū)崿F(xiàn),他竟然不負(fù)責(zé)任地拋下妻子,這難道不是一種自私自利的表現(xiàn)嗎?

            就因?yàn)榭吹搅顺錆M愛(ài)與美的慧馬國(guó)以及善良、仁慈的“慧駒”,格列佛就妄自決定一輩子在這里生活,這難道不讓人為之可笑嗎?最終,上帝沒(méi)有答應(yīng)他的請(qǐng)求,毅然把他送回了人類(lèi)社會(huì);氐郊液蟮母窳蟹,始終對(duì)“慧駒”的高尚念念不忘。整天抱著“慧駒”的替

            身一一家里的種馬訴說(shuō)情懷,給予關(guān)愛(ài)。而對(duì)妻子———個(gè)活生生的人,一個(gè)時(shí)刻為他牽掛的人,漠不關(guān)心,這不是一種無(wú)知嗎?

            更讓我對(duì)他產(chǎn)生反感的是,在目睹各種理性社會(huì)中的美好事物后,他還是沒(méi)有領(lǐng)悟美的真諦。誠(chéng)然,美是一種對(duì)愛(ài)的宣泄:美是一種愛(ài)的歸宿。愛(ài)是美的化身。

            愛(ài)心是種子,愛(ài)是果實(shí),當(dāng)愛(ài)的`果實(shí)成熟脫落后,你聞到愛(ài)的芬芳,這就是美。身邊的關(guān)愛(ài)融集成的美,是不加任何修飾的美。然而,打著“追求美”的旗號(hào)的格列佛卻親手扼殺了世間最真誠(chéng)的美一一人與人之間的關(guān)愛(ài)。這不就足以說(shuō)明格列佛的可笑與無(wú)知了嗎?朋友,身邊的美是需要明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)、真實(shí)的情感去保存的。千萬(wàn)不要忽視了身邊的美。母愛(ài)就是一種源自于身邊的美,緊緊看住它!

            美,是人類(lèi)永恒的主題;美,是時(shí)代的最強(qiáng)音。不要讓格列佛的悲劇重演,不要為那虛幻的美而停留。因?yàn)榭傆幸惶焖拿罆?huì)淡化。揚(yáng)起美的風(fēng)帆,抓住身邊的美,一種真實(shí)的美麗,一種愛(ài)心結(jié)成的美!

          初中格列佛游記讀后感12

            與會(huì)專(zhuān)家談到,上海的市場(chǎng)門(mén)檻要進(jìn)一步放低,譬如在產(chǎn)品的檢驗(yàn)檢測(cè)方面,要建立一個(gè)雙向認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)制!500字作文你真的比惡霸都不如,豬狗不如。風(fēng)一吹,有一些葉子就從葉柄上飄落下來(lái),變成了一只只"蝴蝶"在翩翩起舞。童年,你是我一生最美好的時(shí)光;白色的梅花特別香,但粉色的梅花的香味相對(duì)來(lái)說(shuō)就較淡一些。

            《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧骃國(guó)等地的經(jīng)歷。

            小人國(guó)里的一切都非常小,他們對(duì)于格列佛就像玩具一樣。大人國(guó)恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開(kāi)心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國(guó)和大人國(guó)不僅大小相反,心胸也不同,小人國(guó)連年征戰(zhàn),爾虞我詐;大人國(guó)民風(fēng)淳樸,對(duì)英國(guó)的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問(wèn)。第三卷通過(guò)介紹再飛島國(guó)等五島的經(jīng)歷,體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的`問(wèn)題。第四卷更加奇怪,在慧骃國(guó)里人獸互相顛倒,沒(méi)有金錢(qián)、軍隊(duì)和警察,馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多,他越來(lái)越厭惡人類(lèi)社會(huì)的種種惡行,對(duì)人類(lèi)社會(huì)做了無(wú)情的鞭韃。

            我最喜歡的是第四卷,他批判了人性深處的丑陋和人類(lèi)社會(huì)的血腥,而在慧骃國(guó)里,他們都沒(méi)有欺騙、殺人放火、搶劫一類(lèi)的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì)充滿了友愛(ài)、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

            這本書(shū)的作者對(duì)社會(huì)的丑陋做了無(wú)情的鞭韃和諷刺,對(duì)人性和社會(huì)有著自己的見(jiàn)解,表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。

          初中格列佛游記讀后感13

            《格列佛游記》是愛(ài)爾蘭作家喬納森斯威夫特以筆名寫(xiě)的一部匿名游記小說(shuō)。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)議會(huì)的黨派斗爭(zhēng)和統(tǒng)治集團(tuán)的頹廢。同時(shí),它也贊揚(yáng)了殖民地人民反對(duì)統(tǒng)治者的英雄斗爭(zhēng)。

            1679年5月4日,主人公格列佛駕駛羚羊號(hào)向南進(jìn)發(fā)。起初,他很安全。后來(lái),他在答臘島遇難,漂流到利立浦特島。那里的居民只有6英寸高,這里也被稱(chēng)為“小人國(guó)”。格列佛的刀槍被沒(méi)收,被士兵壓到皇宮,格列佛因討好皇帝而深受喜愛(ài)。還在皇宮火災(zāi)事件中,急中生智地澆滅了大火,卻被奸臣誣陷追捕,但還是僥幸逃脫。

            后來(lái),他們又起航了,但在巨人國(guó)擱淺了。成為“惡棍”的格列佛表現(xiàn)出了一出好戲,并向國(guó)王解釋了他的國(guó)家和意圖。國(guó)王說(shuō)他愿意把他送回家。

            不久,他來(lái)到了與世隔絕的飛島國(guó),并根據(jù)英國(guó)對(duì)飛島國(guó)提出了建議。最后,格列佛向國(guó)王講述了他的`經(jīng)歷,國(guó)王很樂(lè)意幫助他回到英國(guó)。

            最后,他航行到惠國(guó)。這里的人看起來(lái)像馬,有很高的智慧、自制力和禮儀。這是一個(gè)以馬為主的國(guó)家。格列佛來(lái)到這里學(xué)習(xí)惠國(guó)語(yǔ),并指出了惠國(guó)語(yǔ)的缺點(diǎn)。國(guó)王非常高興。最后,格列佛在幫助下回到了英國(guó),游記結(jié)束了。

            同學(xué)們,快讀這本有趣的書(shū),讓我們一起開(kāi)始閱讀之旅吧!你很快就會(huì)和英國(guó)的格列佛一起出海冒險(xiǎn),一起講第五、第六、第七、第八個(gè)有趣的故事!

          初中格列佛游記讀后感14

            當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。

            這本書(shū)講的是格列佛隨同一艘船出海,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的故事。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生,有趣極了。我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了,從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué),這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因,若我以后遇到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢。

            作者游經(jīng)的`地方,每一處都有人熱情地接待他,而且他們的交談也很投機(jī)。每一頁(yè)都反映了當(dāng)時(shí)的政治情況,和他對(duì)人性的很多看法,我非常贊同。

            為什么人與人之間存在那么多的邪惡呢?看了第四部分我不禁發(fā)出這樣的疑問(wèn)。為什么要搶劫、偷盜、欺騙、偽造、撒謊……難道這些不能排除嗎?難道真的不能像慧嘶馬一樣嗎?中國(guó)是一個(gè)具有傳統(tǒng)美德的國(guó)家,假如生活多一些像慧嘶馬一樣的人,那么我們的生活將會(huì)更加和諧、美好、幸福。

            美德是從現(xiàn)在培養(yǎng)起來(lái)的。讓我們培養(yǎng)美德、發(fā)揚(yáng)美德吧。讓中國(guó)的美德更加在中國(guó)大地上傳播!

          初中格列佛游記讀后感15

            在這個(gè)暑假,在喬納森。斯威夫特充滿想象、精彩風(fēng)趣的文筆下,我跟隨主人公格列佛的腳步,由于四次危險(xiǎn)的海上劫難,游歷了奇妙的小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)。

            最有趣的就是小人國(guó)的歷險(xiǎn)了。主人公對(duì)于小人國(guó)的人們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是龐然大物,自己想要去街道上走走都得提前通知人民躲進(jìn)自己的房子。待到人們毫無(wú)戒備心時(shí),男孩女孩都敢跑到格列佛的頭發(fā)里來(lái)捉迷藏了,就好像在一片黑色的大草地玩耍,那可真有趣。在滑稽的言語(yǔ)里也隱隱透露著作者的厭惡嘲諷之情,群臣為了爭(zhēng)寵獲取高位而不惜把命懸于一根細(xì)繩上去跳舞,以至于摔斷了胳膊或腿;一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)起因居然是吃雞蛋應(yīng)打大端還是小端引起的,雞毛蒜皮的小事顯出了戰(zhàn)爭(zhēng)的可笑和統(tǒng)治者的愚昧。政府的荒唐、政治的腐敗和官員的阿諛?lè)畛星∏∨c作者當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有著幾分驚人的相似之處,可以說(shuō)是縮小版的現(xiàn)代大都市。

            最難忘的.是慧骃國(guó)里馬性的高尚純潔,他們沒(méi)有關(guān)于“撒謊”或“懷疑”的詞匯,野蠻和毒害更是沒(méi)有的事情。他們彼此坦誠(chéng)相待,和睦相處,友誼和仁慈是他們的美德?墒窃诂F(xiàn)在的社會(huì)里,又有多少人能做到這些呢?許多人為了利益出賣(mài)了人格,做出了許多傷害他人又傷害自己的事情。我們或許還不如一只普通的馬,卻能夠和“耶胡”相“媲美”。我們應(yīng)從中覺(jué)醒和感悟,去尋找人性的善良。希望有一天,我們的社會(huì)也能像慧骃國(guó)一樣。

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