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          《研學》心得體會

          時間:2024-09-01 02:05:18 心得體會 我要投稿

          《研學》心得體會

            心中有不少心得體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編整理的《研學》心得體會,歡迎閱讀與收藏。

          《研學》心得體會

          《研學》心得體會1

            “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”瑞安市文化創(chuàng)意學校的研學之旅,讓我切切實實體會到了大詩人陸游所寫下的千古名句的深刻含義。

            來到文化創(chuàng)意學校,我們首先體驗了一番木活字印刷術。老師跟我們講了有關活字印刷術的由來以及方法,并教我們在橡皮磚上刻字。哈哈,篆刻可是我最擅長的手藝。然而,拿到刻刀和橡皮磚的那一刻,我才知道,木活字印刷術可不是沒有這么簡單。這種刻字即要刻得重,又不能刻錯,一刻錯,你的整個作品就前功盡棄。雕刻過程中,我失誤了好多次,心里默默想著:我連刻在軟軟的橡皮磚上都做不好,那古人在木頭上刻字,豈不是更辛苦、更難?這是要花多久的時間才可以完成一幅作品啊?我不禁有些敬佩古人,佩服他們的意志,佩服他們的堅持,佩服他們的努力與付出……

            時間在指尖流過,下午的活動,才藝表演即將開始。

            這次我們表演的是晉陶淵明的《桃花源記》,經我們的'改編,這次主題變?yōu)椤缎绿一ㄔ从洝贰N冶煌扑]為導演。乍一看,大家都覺得導演是個輕松活,只需要動動嘴皮子就行。誰知這是一個艱苦無比的職位。演員的表情你得管,演員的語氣你得管,演員的動作你得管,演員的走位你還得管,到最后你還得管自己不要生氣!哎!平時看一場電影,你覺得做演員好難,不僅要控制自己的表情神態(tài),還得控制其他?捎姓l細想過,是誰指導他們表情,是誰指導他們神態(tài)?是導演!是導演引領演員一步一步進入情境去拍戲。你看到的只是結果,但結果并不代表一切,演員的背后是一堆人的支持與領導,沒有他們,你是個再好的演員,也甭想拍好一部戲!

            研學,讓我懂得:從書本上得到的知識終歸是淺薄的,在生活躬行,才能真正理解書中的真諦。

          《研學》心得體會2

            旅游是一件多么令人興奮又激動的事情,聽到這一消息時,班里頓時沸騰起來,大家都非常期待。

            終于到了研學的這一天,大家都起得非常早,一出宿舍門就看見一排排的大巴車整齊地排放在校門口,令人激動。〕酝暝绮秃,每個班級都整齊地在升旗臺前列隊,并舉著自己班級的標志旗,在校領導的組織下,我們陸續(xù)上了大巴車。

            大巴車上,導游姐姐講解了我們韓城太史大街、黃河大街等街道名稱的由來,還為我們介紹了目的地的景點情況及歷史。我們好期待呀!有好幾個同學都激動得跳起來了。導游姐姐為了安撫我們激動地心情,就和我們玩起了報數(shù)的游戲,結果我輸了,凡是輸?shù)耐瑢W都要表演節(jié)目,車上好不熱鬧,不知不覺中到達了我們研學的目的地著名的華清池”。

            首先躍入眼簾的是華清池的大門,宏偉的氣勢,令人想要迫不及待地進去看看里面的景物,一進門,嫩綠的柳樹隨風飄揚,與池塘里的湖水相互照映,據(jù)導游姐姐講華清池之所以著名,是因為有十六朝帝王在這里建立自己的公院,因為這里的水溫常年在43°左右,在參觀楊貴妃的洗澡池時,聽導游說,因為楊貴妃獨享皇帝寵愛,所以皇帝專門為她建了屬于她自己的洗澡池,而其他妃子都是公共用一個洗澡池的,可見當時皇帝對楊貴妃的寵愛,據(jù)說這位皇帝獨寵貴妃11年之久,我想正是因為皇帝的專寵,才有了歷史上所說的后宮勾心斗角的狠角色,為了讓皇帝注意到她而不擇手段,為了得到寵愛而不惜一切代價除掉其他妃子,可見當時后宮三千佳麗的凄慘生活。在參觀唐玄宗的御用蓮花池時,給我第一眼的感受就是比楊貴妃的洗澡池要大,相當于現(xiàn)在的一個游泳池,一個人專享一個游泳池,就因為他是帝王嗎?唐玄宗奢侈糜亂的生活也使唐王朝由盛世漸漸走向衰落。

            參觀完這些之后,我們看12。12”西安事變的表演。華清池”這里就是12。12西安事變的開始,事變的'第一槍也就是在這里打響的,當時蔣介石聽到了槍聲,連睡衣都沒換,就逃到了半山腰上,最后還是

            讓人們從山洞里找了出來。在蔣介石的總統(tǒng)套間外面,我們還能依稀看見槍孔的痕跡。演員們?yōu)槲覀冊佻F(xiàn)了當時的場景,一進入表演的現(xiàn)場,那壯觀的場面,富有氣勢的音樂,讓人的思緒一下子回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代,演員們把人物形象表現(xiàn)得

            淋漓盡致,耐人尋味,我如同那個時代的一名士兵,我對蔣介石中國人打中國人的行徑咬牙切齒,忍不住喊出了反對內戰(zhàn)”的口號。看完了演出回到了現(xiàn)實中,我覺得那些士兵是最可愛的人,士兵為了和平不顧一切,離開家人,他們寧死不屈的精神,讓人無比崇敬。我也深深地知道今天祖國的和平和我們的幸福生活來之不易。

            最后我們一起爬山,天氣炎熱,許多人體力不支,雖然累,但和班里的同學一起研學游行,就感到不那么累,時光飛逝,一天,轉眼間就過去了,到回校時間了,好想再多停留一會,可是天色漸晚,我們依依不舍的踏上了歸途。

            這次研學旅行,它不僅是一次游歷,更是一次回眸歷史,感知幸福的旅程,令我終生難忘。

          《研學》心得體會3

            20xx年5月17日早晨7點我們二年級全體師生在校領導的帶領下向目的地出發(fā)。

            此次研學旅行在劉進校長“實踐育人”的教育思想指導下,由孫校長、劉副校長帶領教務處、德育處、總務處、具體操作實施。長達一個星期的精心準備,保證了此次以“走進自然,擁抱自然”為主題的研學旅行圓滿成功。通過研學旅行,同學們走出課堂,融入自然,掌握知識。

            歡樂之行——活力歌唱

            路途中同學們一路歡歌笑語,大家輪番表演才藝,唱歌、講笑話、猜謎語等,氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程,因為同學們的青春活力而生動有趣。讓作為班主任的我感嘆:“研學旅行解放了孩子們的天性,原本我們以為內向不愛說話的學生竟如此的大方、多才多藝。”

            友愛之行——團結互助

            此次研學我采用的是學生小組自主管理制度,五人以小組人組,十人一大組的兩隊的管理方式結合起來。實行分時間段點名制度和層層負責的`管理制度,有效杜絕了學生集合遲到、景點落人等現(xiàn)象。更可喜的是學生在自我管理的過程中學會了理解、體諒、互助、互愛。我們班的謝亦楠同學在研學期間拉肚子,小組的其他同學一路上細心照顧她,幫她拿行李、倒水、提醒她吃藥,感動了隨行的一干老師們。

            安全之行——規(guī)范管理

            研學旅行,安全是重中之重。除了出發(fā)前的數(shù)次安全教育之外,旅行中為了保障同學們的安全,在上車、下車、到達目的地,班主任和隨隊老師都要進行點名,并將結果報給組團領隊,最終由領隊向校領導匯報。導游和帶隊老師負責監(jiān)督。由于管理規(guī)范、到位,二年級564名學生中無一例安全事故。文明之行——感悟自然

            學生們有序地參觀了曲江農博園、陜西自然博物館,快樂的同時,學生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識。知道了生命的起源和演化經歷了幾億年的漫長歲月,通過六次生命大爆炸,才形成地球現(xiàn)在的樣子。我們深深體會到了保護大自然的重要性,這樣就不會有更多的動物滅絕了。

            提升之行——學有所獲

            研學旅行,“學”字是靈魂。行是知之始,知是行之成。研學期間在講解老師、班主任老師的指導下進行參觀。研學旅行中同學們提升了知識,開拓了眼界,提高了學習的興趣和熱情,真正做到了學有所獲。

            我校一直在素質教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果,今后也將繼續(xù)借助研學旅行這個平臺,加大素質教育的力度,深化素質教育,點亮東小學子靈動的生命。

          《研學》心得體會4

            親子閱讀是通過閱讀引導孩子學習知識,加強親子溝通的一種方式。親子閱讀有利于父母與孩子的雙向交流,為孩子營造良好的學習氛圍,使孩子產生濃厚的學習興趣,在閱讀中獲得樂趣,在樂趣中增長知識。

            在親子閱讀活動中讓我感受最深的是堅持不懈,每天堅持閱讀。作為父母,平時工作比較忙,加上各種家務和孩子的作業(yè),讀書學習的機會很少。再加上父母的慣性,他們很少看書。即使平時有時間,也只能在心情好的時候看一些書?梢哉f,三天打魚,兩天曬網,并沒有給孩子樹立好榜樣。這次學校組織了親子閱讀活動。作為家長,為了配合學校同時做好家庭教育和學校教育,我不得不每天抽出固定的時間陪孩子學習。我的孩子們喜歡閱讀。每次他們買一本新書,他們總是在短時間內完成。在這種親子閱讀活動中,父母陪伴孩子閱讀,使孩子閱讀更加積極。每當我們讀完一篇文章,孩子們總是可以問這樣或那樣的問題。作為父母,只有閱讀書中的內容,才能更好地引導孩子,讓孩子明白書中的'道理。把書中好的單詞和句子詳細講解給孩子聽,讓孩子在閱讀中一點一點學習新知識,積少成多。

            通過親子閱讀,孩子的閱讀和理解能力得到了進一步的提高,他們不能知道更多的單詞,他們可以理解更多的原因,通過親子閱讀,父母和孩子之間的交流更加緊密,F(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達能力得到了進一步的提高。更重要的是,通過親子閱讀,我可以更好的了解孩子,了解孩子的心理需求,為孩子以后的健康成長和正確的教育方向打下基礎。作為家長能有這些感受和經歷,感謝學校和老師提供這個學習和交流的機會。你不僅給了孩子更多的關愛,還為父母搭建了一個與孩子學習和交流的平臺,從而增強了父母對孩子的理解。

          《研學》心得體會5

            今天挺激動的,因為從今天起我就是少先隊員了,可以戴上一直渴望戴的紅領巾了。它是如此的耀眼和莊嚴。今天宣誓的.時候,感覺莫名的壓抑和開心。大四學生幫我戴的時候,看著脖子上的紅色紅旗,覺得自己長大了很多,肩膀也變重了!@里是正文結尾

          《研學》心得體會6

            話說:“讀萬卷書,不如行萬里路!逼谂我丫玫那费袑W5月18日到5月19日如約而至,我們懷著激動的心情在老師的帶領下,穿上統(tǒng)一的校服,帶上簡單的行李,懷著好奇而又激動的心情,一同穿越時空,來到了孔子的故鄉(xiāng)——曲阜,開啟了難忘的曲阜研學之旅。

            子曰:“不學詩,無以言;不學禮,無以立!钡角返牡谝惶欤覀兣e行了開筆禮。當我們穿上古色古香、莊重典雅的漢服,似乎每個人都在一瞬間變成畢恭畢敬的古時讀書人了。隨后我們排著整齊的隊伍入場。我們學習了標準的拜師禮:首先向自己的老師深深地鞠三躬;接著為偉大的孔子上香行禮,以祭奠孔子;又“咚、咚、咚”地敲三下鼓,向全場人宣告自己立下的志向。

            接著,我們來到了孔廟。孔廟有很多,但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟?讖R前為神道,兩側栽植松柏,孔廟的柏樹有上千棵,期中樹齡最大的約兩千歲,我們五個同學才勉強把他圍抱起來,創(chuàng)造出莊嚴肅穆的'氣氛。步入萬仞宮墻內的孔廟,透過郁郁蔥蔥的參天古柏,同學們好像穿越到了古代,成了孔子的學生,親耳聆聽著孔子的教誨,感悟著杏壇下圣人的博大情懷和萬世師表的點點滴滴。

            游覽完孔廟,我們又來到了孔府,這是孔家子孫后代居住的地方,孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來以詩禮傳家,所以當然少不了學堂孔府的后花園里有池塘,池塘里有許多小錦鯉,它們在池塘里自由自在的游來游去。

            最后,我們去參觀了孔林?琢钟覀扔衅呤冒貥,象征孔子七十二位賢徒?琢质强准胰耸朗来哪沟,蒼松翠柏,古木參天,碣碑林立,石儀成群,有孔子歷代子孫墓葬萬余座。地面上還有漢、宋、金、元、明、清、民國等時代的題記石刻,同學們瞻仰了孔子子孫三代攜子抱孫的墓葬布局,體味了子貢含悲尊師的情懷,領悟了何為儒家的“仁愛”。

            第二天早上,我們來到尼山圣境,尼山原名尼丘山,一代圣人孔子誕生的地方。仰望72米高的孔子像,我們顯得那么渺小,尼山之所以稱為圣地,是因為它是孔子出生的地方,孔子是大家心中的一個圣賢,生賢,圣人!

            短短的兩天時間,卻讓我了解到了許多從未接觸的東西,觸發(fā)了我內心的深思。

            我們都知道孔子是位偉大的思想家,教育家,是儒家學派的創(chuàng)始人。他因創(chuàng)建儒家思想而被后世尊為孔圣人,至圣。他是“世界十大文化名人”之首,卻不曾知道,孔子的身世坎坷,他3歲喪父,17歲喪母,家境貧寒?鬃由趹(zhàn)亂時期,卻崇尚和平,推行仁義治國平天下的思想。中華文化博大精深,儒家思想只是其中的一部分而已,而這小小的一部分,便反映了中華傳文化現(xiàn)在所面臨的問題。讓我們多多了解傳統(tǒng)文化,學習傳統(tǒng)文化,將其傳承下去。

            通過這次曲阜研學之旅,我明白了許多道理,也懂得了許多人生的哲理,真是不虛此行!

          《研學》心得體會7

            歷史是的教科書,研學旅行是的課堂方式。

            研學第一天,我們參觀了臺兒莊大戰(zhàn)紀念館,在紀念館前,我們高唱《我和我的祖國》,表達對祖國母親的熱愛。這次旅行中,我們了解了臺兒莊大戰(zhàn)的相關知識,看到了中外記者對臺兒莊的評價和報道,了解了英雄烈士為臺兒莊戰(zhàn)役所做的貢獻,這次課程讓我們受益匪淺,當我們身臨其境感受歷史畫面,感受到了革命先烈們的愛國深情、艱苦奮斗、舍生忘死。通過幾位導游的講解我第一次如此全面的'了解了這段歷史,內心非常崇敬革命先輩,感謝他們用血肉為我們創(chuàng)造了幸福的生活。我們通過參觀臺兒莊大戰(zhàn)紀念館,明白了現(xiàn)在的和平生活來之不易,也進一步加深了對戰(zhàn)爭帶來的災難的認識。如今的臺兒莊與當初斷壁殘垣形成鮮明對比,這不僅是表面上的昌盛,更是幾代人辛勤打拼的結果。

            研學的第二站是臺兒莊古城。臺兒莊古城八種建筑風格融為一體,南北交融,中西合璧,擁有一段東西走向的運河,是名副其實的北方水城。置身于臺兒莊古城,我們能感受到歷史的厚重,也欣賞著如詩如畫般的美景,在這里我們領略了八大建筑文化,感受到臺兒莊古城的包容性,多元性和商業(yè)的繁盛,體會到我國古建筑之美。夜晚這里“一河漁火,歌聲十里,夜不罷市”不愧為“天下第一莊”。一路下來,我們觸摸歷史肌理,感受古河文明之繁盛,民族精神之間的領略,江北水鄉(xiāng)之韻致,民族文化之博大,在這個美麗大課堂中,不斷豐富自己。

            第二天是曲阜尼山,首先進入孔子大學堂,通過導游的詳細講解,我們了解了孔子與72賢的生動故事。通過抄寫論語片段,感悟論語中的偉大思想。在大學堂仁義禮智信五廳觀看以彩繪書法,粉彩壁畫,銅雕漆畫等形式展現(xiàn)的文化內涵。瞻仰72米的孔子像,來到不惑臺,進行禮敬先師儀式,尊師明禮,教我們直觀的接觸儒家思想精髓,擔當社會責任,傳承禮樂文明。齊誦《少年中國說》,體會責任擔當。

            這次旅行對我們來說就是一次非常有意義的學習,這次研學旅行與平常不同的生活中拓展視野,增長見識,增強了社會責任感和社會實踐能力。

          《研學》心得體會8

            此次研修安排了小組討論環(huán)節(jié),共兩次。一次是培訓第二天的晚上,一次是培訓的最后一天。第一次討論的內容主要圍繞輔導員工作中的困難和疑惑展開,還記得那天晚上,所有組員暢所欲言,既分享自己學校在黨建、團建、學生工作中的先進舉措和各自在工作中積累的可供學習借鑒的經驗,也講述自己在工作中遇到的難點和困惑,再從其他老師的分享中收獲答案。從晚上7點開始一直到9點半過了,大家還不愿結束討論,感覺意猶未盡。毫無疑問,這次研修為各校的輔導員們提供了難得的交流機會。

            第二次討論是培訓的最后一天,主要是讓大家暢談這幾天的研修感受。大家既談學習收獲,也為巴東縣的'精準扶貧建言獻策。每個人都結合自己的生活經歷從不同視角提出見解,這些看法雖然不一定成熟,但都是大家這幾天努力學習思考的結果,讓我感覺很受啟發(fā)。

            在最后的實踐總結大會上,六個小組各派出一名代表做小組匯報發(fā)言。各小組代表精心準備,僅短短兩三個小時的時間,就拿出了高質量高水平的發(fā)言稿,不僅內容上概括全面,分析鞭辟入里,視角多樣,且情感真摯,在匯報時的精氣神也是十足,真正讓我們享受了一場精彩的思想盛宴,感覺十分過癮。

            此次研學之旅,內容安排的科學、緊湊,形式也豐富多樣。一路的觀察、思考、學習,我感到每天都很充實,每天都有收獲和成長。我會努力將所學應用到自己日常的教育教學工作中去,在努力成為一名優(yōu)秀輔導員的道路上不忘初心,繼續(xù)前行。

          《研學》心得體會9

            10月31日,在學校的精心組織和老師的帶領下,同學們到清華大學和圓明園開展了一次有意義的研學旅行。

            通過此次實踐活動大家不僅了解到了清華大學的校園文化、圓明園的歷史文化,而且感受到了學校之外的師生之間、同學之間的別樣情誼。

            到達的第一個地點是清華大學的藝術博物館。走進國內頂尖學府,品味滄桑歷史,體會厚重人文。來到瓷器展館,映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶,那殘留的歷史痕跡令人神往,圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺,讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的,仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事,告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的'事。

            來到書畫展館,那蒼勁有力的字,入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠的天空,人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館,其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等,內容豐富多彩,值得細細品味。在體驗區(qū)拿起一面銅鏡,仿佛時光倒流回久遠的歷史,置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術展區(qū),里面擺放的大多是歷代學生的畢業(yè)作品,在這里同學們真真切切的感受到了學術氣息、大師風范。抽象概念的雕塑圖畫,先進科技的研發(fā)產品,帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷。

            參觀結束是與領隊的學姐學習交流,在樓下同學們圍成一圈,學姐給我們講述她的高考經歷與學習方法,強調了效率與專注的重要性,學會區(qū)別玩與學習,也鼓勵我們說“心中有目標一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性,字如其人,寫得一手好字對于人生都是十分重要的。

            下一個地點是圓明園,圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務,因此也稱“夏宮”。同學們由三園之一的綺春園進入,看著一路的斷壁殘垣,思緒重新回到那段屈辱的歷史,英法聯(lián)軍洗劫圓明園,搶掠焚燒,許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國聯(lián)軍之后,又遭到匪盜的侵襲,終變成一片廢墟。現(xiàn)存圓明園遺址是永遠的國恥紀念地,是世世代代進行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經說過:“少年興,則國興;少年強,則國強;少年富,則國家富!弊鳛樾乱淮鎳臈澚海覀儜煤脤W習勿忘國恥用知識改變命運振興中華!

            研學期間在導游的指導下,同學們增長了知識,開拓了眼界,提高了學習的興趣和熱情,真正做到了學有所獲,不虛此行。

          《研學》心得體會10

            早聞朱家角的名聲,知是千年古鎮(zhèn),我們研學第二日便慕名前往,一睹其真容。

            也曾去過些古鎮(zhèn):周莊,同里等,古鎮(zhèn)的格局,無非是青天碧水,古樹圍岸,楊柳垂絳,幾葉漁舟飄蕩,幾聲漁舟唱晚。小橋流水,白墻黑瓦,即是江南水鄉(xiāng)之特色?吹枚嗔耍瑓s覺得千篇一律,無甚新鮮感了。

            思慮著,踏入朱家角古鎮(zhèn)。遠望之,確是一排排白墻黑瓦,典雅的房屋,蘊含著深厚的歷史文化。綠水縈繞,一條溪流隔開兩岸的商鋪,水文化與古文化在此交匯。一棵棵粗壯的古樹,佝僂著腰背,守護在溪流兩岸,灑下一片綠蔭。舟子駕著木筏緩緩而過,微蕩漣漪。也許是我薄幸,只聞水聲潺潺,未有漁歌互答。碧水,綠樹,古屋,如此看來,倒是有江南水鄉(xiāng)的風味。

            于是沿石板路緩緩而行,左顧右盼,恐不得盡覽這水鄉(xiāng)的文化。屋檐不高,踮起腳便能夠著,磚瓦的罅隙中,積淀著千年的底蘊。古色的外形彌漫著古香,古香浸透了古色,若不看檐下內容,著實不失典雅。檐下盡是賣冷飲的,賣小玩意、小飾品的,總覺得與古鎮(zhèn)有些格格不入,古鎮(zhèn)與現(xiàn)代在此初次相會。昨日一陣大雨,今日石板路上水洼仍在?茨窍,碧綠澄澈,映著兩岸風物,映的是歷史遺物,還是現(xiàn)代商鋪?兩者不可分割似的,在湖中依偎,清風拂來,波光粼粼,倒影短暫的破碎,又迅速的.復原。走近了看那些古樹,盤虬臥龍,枝椏纏繞,吃力地延伸出去,像一個老人,歷經滄桑,歲月劃去它身上一層層的老皮,樹干甚至出現(xiàn)了青色。它們靜默著,與小商鋪對立。

            走過時寬時窄的石板街道,我們來到了上海最長、最大、最高的五孔石拱橋——放生橋。此橋相傳為慈門寺性潮和尚募金所建,每逢農歷初一,當?shù)厣硕家跇蝽斉e行隆重的儀式,將活魚投入河中放生,遂名之曰放生橋。放生橋長如帶,形如虹,故有詩贊曰:“長橋駕彩虹,往來便是井。日中交易過,斜陽亂人影。”臺階很薄,走起來如履平地。橋下,淀浦河無聲流淌,河中的魚兒,不知可有近來放生的?倚橋邊,任湖風吹去夏日的煩躁,撩起衣角,風與水流,此刻獨與相伴。河上之輕舟,撥開一圈圈圓暈,惹得魚兒四散而逃,“往來翕忽,似與游者相樂!

            久久不愿離去。走下橋,穿梭于巷中,卻見滿巷盡是芡實糕,阿婆粽,有的打著老字號的牌匾,門可羅雀;有的放著電視里的報道,倒也有些人來;有的干脆連名號都不打,若不叫賣,實難有人光顧。想起別處似乎也有這等“特產”,于是與朋友去問導游,導游跟我們說:“現(xiàn)在各地的特產都在外流,其他地方看見這里的特產也就不奇怪了!

            我再一次審視著這些小店:賣糕的,賣脯的,賣酒釀的,有多少是真正的特產呢?我想,恐怕大部分都是借著“古鎮(zhèn)”、“老字號”的噱頭,賣著所謂的“特產”,致使真正的特產在林立的商鋪中隱沒。商鋪中不乏有飾品店、奶茶店等有著濃厚現(xiàn)代氣息的,它們藏在古樸的建筑之下,漸漸地占領了古文化,古鎮(zhèn)與現(xiàn)代在此再度相會。麥當勞、星巴克,竟干脆脫去了這層偽裝的外衣,不再寄身于古屋之下,顯得那么刺眼,不免令人唏噓。

            固然,現(xiàn)代化、商業(yè)化是不可避免的趨勢,但古鎮(zhèn)濃厚的古文化,豈容侵蝕?如今,古今交匯,當以何立?若皆是此等商鋪,古鎮(zhèn)的特色又在何處?

            如今古鎮(zhèn),當于古典中孕育新生,而新生,也必須浸透在古典之中。

            我期待著一個真正的古鎮(zhèn)。

          《研學》心得體會11

            中秋節(jié)快到了。一家人吃了一頓豐盛的晚餐,然后上樓。大家坐在一起看電視劇有說有笑?吹竭@一幕,我不禁想起了在西五七的`外婆。我爺爺今年去世了,奶奶經常一個人在家。我想知道我奶奶這個假期過得好不好。這一刻我才明白,無論何時何地,和家人在一起才是最好的。一定要懂得珍惜,失去了也不要想著后悔。

          《研學》心得體會12

            這次研究性學習使我受益不少,也給了我一次鍛煉的機會。研究性學習提高了我們的“提出問題能力”、“探究能力”、“交流能力”、“實踐能力”以及“創(chuàng)新意識和應用意識”等,而這些能力在傳統(tǒng)的教學模式中很難得到培養(yǎng)。

            研究性學習使我培養(yǎng)了負責、認真、積極的工作態(tài)度,在走近生活、走近社會的實踐中提高了對生活的熱情,主動地去學習與探討新事物。我不僅從此項活動中獲得了巨大的樂趣,同時提高了自己的能力,拓展了自己的視野,發(fā)現(xiàn)了許多日常生活中常常忽略的事物。在研究性學習中,我們既是學習的實踐者,又是學習目標、學習內容、學習研究計劃的制定者,學習研究結果的總結者、創(chuàng)造者。推行研究性學習的主要目的不在于研究本身,不在于讓我們研究出什么成果來,而是讓我們有所感受、有所體會、有所體驗,培養(yǎng)學生主動去研究的意識,養(yǎng)成主動研究的習慣、探索的狀態(tài)。

            在領略老北京的過程中,我們小組間成員,互相協(xié)作,認證研究,不斷汲取經驗,未完成任務不辭辛苦,跑到各地探求,受益匪淺。我們也學到了不少知識,我們不斷總結失敗經驗,力求下次更好的完成任務,合作更加愉快。

            研究性學習作為一項實踐性的活動,著實為我們的學習生活增色了不少。通過彼此之間的思想交流,我深刻領悟到了“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,就有了兩種思想”的內涵!研究性學習,讓我學會了許多課堂之外的.知識,看到了更為真實的社會,更為真實的人生。

            難忘遇到困難時相互鼓勵的眼神,難忘脆弱時輕拍肩膀的手掌。這一切,都使我們更快的成長,使我們了解友情的可貴。我想,當我老了,回首往事時,它一樣會使我流淚、歡笑。它將是我最珍貴的記憶,最價值連城的寶藏。最好的課堂在路上。

          《研學》心得體會13

            三天研學,我們了解了安微的歷史,參觀了安微硯臺博物館、陶行知紀念館,在糕餅博物館學做黃山燒筑,還去了詩情畫意的百年村莊——宏村。

            其中,我最喜歡的還是“徽字號”!盎兆痔枴崩锩嬗懈鞣N各樣的雕刻品,我們雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。

            我們六人一組,一到教室坐下,我就看見面前放著六個竹制的筆筒、六只左手手套和六把刻刀。筆筒是一個直徑大約7.7厘米的圓柱體,上面寫著“天道酬勤”。認真聽完老師的講解,我們就開始刻了。我把刻刀斜面朝上,使出洪荒之力,才刻好了一橫。正巧,指導老師來到了我身邊。我向她求助,她告訴我要反著拿刻刀,平口朝上。

            我又開始干起來了,這回我吸取教訓,不費吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厲,又刻好了“天”和“道”兩個字。“酬”字才刻了一半,老師就喊“!绷恕K屓硕藖砟,我們給刻的字上色。我仔細地為我的竹筒上色,終于完成了。被砂紙磨得油光發(fā)亮的`筆筒上,不僅又“天道酬勤”,還有我的名字。

            “天道酬勤”這四個字給了我很大的動力。只有勤奮,上天才會給你相應的回報。在以后的學習中,我要加倍地努力學習,爭取比現(xiàn)在更好。

          《研學》心得體會14

            在來到巴東之前,我對于精準扶貧、產業(yè)扶貧等近幾年的熱門詞匯的理解僅限于其字面意思,若讓我說點實質內容,我怕是什么都答不上來。這次研修學習,我們終于不再像以往一樣只是坐在報告廳里聆聽專家的理論講解或是案例分析,獲得一些粗淺的感性認識,而是深入企業(yè)、社區(qū)、村鎮(zhèn),進行實地調研、分析、思考,獲得寶貴的第一手資料。

            在野三關硒康養(yǎng)中心,我們親身體驗那里結合天然地勢開發(fā)的各類運動項目,置身廣袤的森林花海中,看著還有許多正在建設、待完善的項目,親眼見證了當?shù)亟Y合精準扶貧、鄉(xiāng)村振興,大力發(fā)展富硒農業(yè)產業(yè),實施農旅融合發(fā)展模式而成功脫貧的鮮活案例。在三峽酒博物館,我們參觀頗具規(guī)模的酒窖,品嘗用當?shù)匕柔勗斓拿谰疲I略中國酒文化。在野三關鎮(zhèn)石橋坪社區(qū),我們零距離接觸這個全國文明村鎮(zhèn),學習其先進的管理服務理念,“村民辦事不出村”、“一門一網一次”讓人直感嘆生活在這里的老百姓真幸福啊。我們還走訪了清太坪鎮(zhèn)八字巖村、綠蔥坡鎮(zhèn)野花谷、南柏生態(tài)養(yǎng)殖有限公司,了解巴東縣獨具特色的.專業(yè)合作社。巴東人民就這樣充分利用天然的地理優(yōu)勢,發(fā)掘豐厚的物質資源,靠著他們的勤勞、智慧慢慢走上了脫貧致富之路。

          《研學》心得體會15

            美好的時光總是那么短暫,難免讓人想念,這次的研學之旅也是一樣,就像劃過天地的剎那火焰,驚鴻一般短暫卻如夏花一般絢爛。

            我們的第一站來到了日照,為了拓寬學生視野,打造第二課堂,為了讓孩子們從實踐中得真知,從研學中解疑惑,我們走進了日照海洋公園,在神奇的陽光海洋館和四季花鳥園中感受研學之旅帶來的喜悅。

            本次活動中,孩子們近距離接觸到多種海洋生物,零距離觸摸陸地生物,感受大自然帶來的無窮奧妙,為了讓研學活動更加具有針對性,保障研學效果,日照海洋公園為團隊配置了專業(yè)講解,讓孩子們看到海洋生物的同時,也能了解動物們的生活習性,拓展思路,提升本領。

            在陽光海洋館中,調皮可愛的海豹、憨態(tài)可掬的大海龜,色彩斑斕的珊瑚讓孩子們大開眼界,神秘的海洋魔方展區(qū),孩子們透過明亮的小型展窗,能夠細致觀察海馬、海鰻等生物,奇妙絢麗的銀色風暴表演,在蔚藍色的海水中上演大型魚類群游,孩子們大呼過癮,海洋之光美人魚,水下芭蕾精彩表演,海豚海獅科普展示,讓孩子們意識到人與自然能夠和諧統(tǒng)一,更加堅定了孩子們保護自然、熱愛海洋的決心,而在四季花鳥園中,展現(xiàn)出與陽光海洋館不同的風格,日照海洋公園采用動線性設計,游覽路線從海洋到陸地和天空,依次展示海洋魚類、淡水魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類動物、哺乳動物,體現(xiàn)了生命由海洋到陸地、由低級到高級的進化過程,具體極好的觀賞體驗和科普體驗效果,海洋主題的設計,不但讓學生認識了解海洋,接觸了解動物,還展示了濃郁的地方文化特色,達到寓教于樂,研學相長的效果和“游中學,學中游”的研學內涵,未來還將繼續(xù)推進好海洋研學旅行精品化建設。

            研學第二站來到了美麗的海濱城市——青島,三面環(huán)海,一面接陸,巍峨的嶗山傍海屹立,風光秀麗,景色宜人,“紅瓦綠樹,碧海藍天”輝映出青島特有的美麗身姿,赤礁、細浪、彩帆、金沙灘構成青島美麗的風景線。

            第一次以研學的.目的來到青島,收獲頗多,不僅見識到了先進的航海技術,更多的是學會了理解、包容他人,學會了一種集體榮譽感和責任心,同學之間也了解了很多,好像相處更自然些了,好像更像一下集體了,好像更像一家人了。

            當我面朝大海,習習的海風拂面而來,海水那么藍,使人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描摹,我眺望遠方,耀眼的陽光讓人難以睜開眼,卻依稀感受到來自天空的呼喚,夢想的模樣慢慢清晰,未來正在緩緩展開。

            青島奧林匹克帆船中心是奧運水上項目的比賽地,數(shù)多帆船在此一齊競發(fā),雖沒能親眼看見,但可以想像當時場面無比壯觀。

            我們參觀了中國石油大學,感受著大學校園的文化氛圍,我們更應該明確目標努力學習,為了有一個更好的未來,眾多晨曦學子在太陽神下留合影……

            此次的研學之旅讓我感受到濃郁的海洋文化,感受到了不忘初心的堅持,感受到了大自然的奧妙,感受到了國家的強盛。

            陌上花開,留下了一份戀情,一個赤誠之心。

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