考研的心得體會(huì)范文
從某件事情上得到收獲以后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的考研的心得體會(huì)范文，歡迎閱讀與收藏。
考研的心得體會(huì)范文1
準(zhǔn)備考研是一個(gè)比較艱難的階段,因?yàn)橐环矫孢@是一個(gè)打持久戰(zhàn)的過(guò)程,另一方面這又是一個(gè)鍛煉自己毅力和心態(tài)的時(shí)刻.對(duì)于準(zhǔn)備考研的人來(lái)說(shuō)，確定考研方向很重要。先確定考研的方向，對(duì)自己的能力,自己未來(lái)的出路要有清楚的認(rèn)識(shí).確定一個(gè)適合自己的院校，千萬(wàn)不要目標(biāo)過(guò)高，這樣很容易導(dǎo)致考研失敗。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國(guó)排名以及每年的錄取比例等方面做一個(gè)全面的了解。根據(jù)自己的實(shí)際情況確定報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報(bào)考學(xué)校，因?yàn)榇_定方向后，大體所考的專業(yè)科目差不多。如果你還沒有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課一邊確定報(bào)考方向;如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個(gè)大體計(jì)劃按照計(jì)劃完成任務(wù)即可。
考研復(fù)習(xí)過(guò)程中要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，不斷地鼓勵(lì)自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�？佳械膽�(zhàn)線拉的太長(zhǎng)的話,那么在后面的時(shí)間里,就會(huì)松懈掉,沒有當(dāng)初的斗志.所以不用那么早就開始準(zhǔn)備.戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)是會(huì)影響毅力,但是只要你在準(zhǔn)備的過(guò)程中合理安排,就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況.我認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時(shí)間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長(zhǎng)此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂趣。每天保證6個(gè)小時(shí)高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時(shí)也可以找一個(gè)志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵(lì)。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢，要注意及時(shí)補(bǔ)充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。我參加了鉆石卡輔導(dǎo)課程，對(duì)于政治的復(fù)習(xí)有很大的幫助。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個(gè)教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時(shí)分清重點(diǎn)難點(diǎn)。讓你大體上對(duì)政治考試心里有個(gè)數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復(fù)習(xí)，成功是很容易的。平時(shí)復(fù)習(xí)政治的時(shí)候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過(guò)做題掌握理解政治方面的知識(shí)點(diǎn)。大題的話只要平時(shí)熟悉那些基本知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用政治語(yǔ)言答題，政治一般不會(huì)有太大問題。同時(shí)注意每年發(fā)生的熱點(diǎn)問題，結(jié)合政治理論分析。所以政治報(bào)了班，只要把課上的內(nèi)容學(xué)習(xí)好，要塌實(shí)全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)活，這樣無(wú)論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。英語(yǔ)基礎(chǔ)很重要，要重視平時(shí)積累，另一方面考試復(fù)習(xí)時(shí)的'沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對(duì)閱讀和寫作都是至關(guān)重要的一點(diǎn)。背單詞也要講究技巧。可以邊閱讀邊來(lái)背單詞，但是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間一定要盡早開始。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問題。同時(shí)閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧,比如符號(hào)和轉(zhuǎn)折詞的運(yùn)用，當(dāng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時(shí)候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時(shí)多讀多背一些經(jīng)典的語(yǔ)句，二是要學(xué)會(huì)用一些模板，很簡(jiǎn)單的單詞表達(dá)清楚自己的意思，同時(shí)要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時(shí)間。英語(yǔ)真題很重要，雖然不會(huì)出現(xiàn)相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過(guò)做真題來(lái)被重點(diǎn)詞匯。平時(shí)一周至少寫一篇作文來(lái)練習(xí)。而其它年份的真題當(dāng)成是練兵，不做單詞查閱等工作�，F(xiàn)在可以試著做兩套真題�？纯醋约旱膶�(shí)力大概是多少分。然后看看自己哪個(gè)部分比較弱，最后沖刺階段要學(xué)會(huì)合理安排答題順序和時(shí)間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會(huì)做的不會(huì)因?yàn)闆]有時(shí)間而丟分。
考研的心得體會(huì)范文2
一、考研中完全不必花時(shí)間糾結(jié)的事情
考研的時(shí)間有多寶貴我就不再贅述了，可是我看到身邊的不少學(xué)弟學(xué)妹們卻因?yàn)橐恍┩耆槐丶m結(jié)的事情浪費(fèi)時(shí)間，我希望大家看完這段之后再也不要在這些事情上面浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闋?zhēng)取更多的時(shí)間才能有更多的可能取得勝利！
1。到底要不要考研：有很多同學(xué)看到這里好像覺得我說(shuō)的是廢話。對(duì)，我承認(rèn)對(duì)于下定決心要考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)這的的確確是句大廢話，可是對(duì)于那些迷茫的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們現(xiàn)在一定在糾結(jié)這個(gè)問題，當(dāng)別人開始搜集關(guān)于考研的信息和資料的時(shí)候他們還在糾結(jié)要不要考研，這是多浪費(fèi)時(shí)間的事情��？！對(duì)于信念不太堅(jiān)定的同學(xué)我想說(shuō)，你們不要總是糾結(jié)于這個(gè)事情，你們也不要去問其他人到底要不要考研，能為你的前途做主的只有你自己，別人承擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任。你們需要找一個(gè)時(shí)間自己冷靜的思考一下，到底為什么要考研？不考行不行？我想只要把這2個(gè)問題想清楚，你就應(yīng)該有答案了，但一定是你自己在不受任何干擾下做的決定才可以。
2。到底要不要報(bào)各種輔導(dǎo)班：我的經(jīng)驗(yàn)是輔導(dǎo)班的作用不大。一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)（包括鄙人在內(nèi)）幻想著通過(guò)輔導(dǎo)班幫自己迅速提高實(shí)力，這是不可能的，無(wú)論輔導(dǎo)班把自己吹的有多么神，無(wú)論是知名的還是非知名的'，他們都不可能代替你去學(xué)習(xí)、理解、掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)不是一天兩天就可以速成的事情，那些牛人也不是通過(guò)輔導(dǎo)班迅速牛起來(lái)的。所以千萬(wàn)不要對(duì)輔導(dǎo)班有過(guò)高的期待。如果還是不放心一定要報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班的話，我建議大家一定要至少把書看3遍然后再去上輔導(dǎo)班，這樣他們講的內(nèi)容才能幫助你理解你之前不懂的或者記不住的知識(shí)。如果沒有之前的鋪墊你去上課也是很被動(dòng)的跟著老師走，那樣效果就不會(huì)很好。
3。到底要不要做計(jì)劃：答案是肯定要做計(jì)劃，但是計(jì)劃是因人而異的。千萬(wàn)不要看到論壇上的別人的建議就完全的照搬，只能是借鑒然后結(jié)合自己的情況去制定合理的計(jì)劃，我建議大家盡早開始準(zhǔn)備，不要說(shuō)你早準(zhǔn)備到后來(lái)就堅(jiān)持不住了，這都是借口，只要你想考研想考上研就必須要有毅力，這是最基本的條件。還有一個(gè)我要說(shuō)的重點(diǎn)是：不要輕信2個(gè)月就考上研的傳聞。也許真的會(huì)有那樣的牛人，但前提是他在考上研之前就已經(jīng)是牛人了。而對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)還是踏踏實(shí)實(shí)早早開始復(fù)習(xí)比較把握。
二、考研中一直迷惑大家的陷阱
1。關(guān)于怎樣選擇參考書：關(guān)于英語(yǔ)最好的參考書就是真題了，但是僅僅用真題是不夠的。在第一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中大家可以先以背單詞為主，然后通過(guò)一些閱讀材料鞏固和復(fù)習(xí)單詞，但是不要急于做題，這個(gè)階段只是被單詞適應(yīng)考研文章的長(zhǎng)度，要把文章讀進(jìn)去，加強(qiáng)長(zhǎng)難句的練習(xí)。換句話說(shuō)第一階段的主要任務(wù)就是過(guò)單詞關(guān)，過(guò)語(yǔ)法關(guān)，然后讀一些輔助的閱讀材料。這些資料網(wǎng)上都有很多，大家大可不必去花重金買很多書到頭來(lái)根本看不完。政治的參考書我想大家沒有必要完全追隨所謂的名家大師。我唯一要推薦的一本書就是紅寶書。大家會(huì)說(shuō)那書根本看不進(jìn)去更不要說(shuō)背了，但是事實(shí)證明紅寶書就是一本不得不“迷信”的書，它真的很值得“膜拜”。市面上其他的參考書也都是根據(jù)它的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，概括或者改寫，如果你真的讀不進(jìn)去就再買本某大師的書將2者對(duì)照來(lái)看，這樣效果會(huì)好些。數(shù)學(xué)我不考，所以沒有發(fā)言權(quán)。專業(yè)課的書大家都不太一樣，但是我覺得參考書的作用就是參考，教材才是重中之重。
2關(guān)于“政治可以等到9，10月份再開始看”的謠言：
這絕對(duì)是個(gè)謠言，也許有些人很聰明或者基礎(chǔ)很好，他們也許可以這么說(shuō)。但是對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)對(duì)于希望政治拿高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)是謠言。雖然現(xiàn)在政治大綱還沒有出來(lái)，但是可以通過(guò)舊大綱去學(xué)習(xí)。一些最基礎(chǔ)的東西變化不會(huì)很大，比如馬哲，政經(jīng)。而且關(guān)于馬克思主義原理這門課里面有很多知識(shí)需要理解，只會(huì)背不會(huì)用應(yīng)付考試肯定不夠。政治雖然大家大學(xué)里都開這門課程，可是真正學(xué)好的沒有幾個(gè)吧，現(xiàn)在讓大家看那么多純理論的書大家肯定想睡覺，所以不如趁現(xiàn)在時(shí)間還充裕的時(shí)候多多適應(yīng)下政治的學(xué)習(xí)方式。
3。關(guān)于“押題”的謠言：等到明年12月份后期會(huì)有很多的押題班押政治大題的最多，還有押英語(yǔ)作文的。而且押題也是每年各大輔導(dǎo)班的必爭(zhēng)之地。其實(shí)押題根本就是個(gè)騙局，我今年就上了這個(gè)當(dāng)。雖然說(shuō)考試是有技巧的，但是學(xué)習(xí)是不能偷懶的。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地，這樣無(wú)論出題人從哪個(gè)角度出題，我們都能應(yīng)付得來(lái)。
4。關(guān)于堅(jiān)持：有些人會(huì)說(shuō)堅(jiān)持到最后就能考上之類的話，他們說(shuō)的不全對(duì)。堅(jiān)持是指有效的堅(jiān)持，不是說(shuō)每天堅(jiān)持去自習(xí)室睡覺這樣的堅(jiān)持也可以考得上。我在考場(chǎng)里看到很多考生，在考場(chǎng)里睡覺，我想他們真的是在浪費(fèi)時(shí)間，不僅浪費(fèi)了考研的時(shí)間還浪費(fèi)了一次考研的機(jī)會(huì)。我想說(shuō)大家如果真的下定決心考研就要有效的堅(jiān)持到最后，應(yīng)屆生看到周圍的同學(xué)找到了好工作那你也要堅(jiān)持住；考研是孤獨(dú)的不被理解的，所以遇到困難要挺�。辉降阶詈髩毫υ酱笤饺菀讏�(jiān)持不住，所以最好的方法就是大家要有明確的目標(biāo)要有堅(jiān)定的信念然后義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去。
以上只是我經(jīng)過(guò)一年的復(fù)習(xí)之后總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)而已，希望對(duì)大家有幫助。如果哪里講的不妥希望可以得到大家的指點(diǎn)。20xx年的考研路上我們共勉！
考研的心得體會(huì)范文3
第一階段準(zhǔn)備考研階段
對(duì)于準(zhǔn)備考研的人來(lái)說(shuō)，確定考研方向很重要。首先要全面的剖析自己，先確定考研的方向，了解自己對(duì)哪個(gè)方面感興趣，對(duì)自己的能力，自己未來(lái)的出路要有清楚的認(rèn)識(shí)。明白了這一點(diǎn)，才能隨后確定所要報(bào)考學(xué)校和專業(yè)然后再定下考研方向。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國(guó)排名以及每年的錄取比例等方面做一個(gè)全面的了解。根據(jù)自己的實(shí)際情況確定報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，切忌不要過(guò)高或過(guò)低的評(píng)估自己。此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報(bào)考學(xué)校，因?yàn)榇_定方向后，大體所考的專業(yè)科目差不多。如果你還沒有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課一邊確定報(bào)考方向；如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個(gè)大體計(jì)劃按照計(jì)劃完成任務(wù)即可。
第二階段復(fù)習(xí)階段
準(zhǔn)備考研是一個(gè)比較艱難的階段，因?yàn)橐环矫孢@是一個(gè)打持久戰(zhàn)的過(guò)程，另一方面這又是一個(gè)鍛煉自己毅力和心態(tài)的時(shí)刻。曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)，如果考研的戰(zhàn)線拉的太長(zhǎng)的話，那么在后面的時(shí)間里，就會(huì)松懈掉，沒有當(dāng)初的斗志。所以不用那么早就開始準(zhǔn)備。戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)是會(huì)影響毅力，但是只要你在準(zhǔn)備的過(guò)程中合理安排，就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況。我認(rèn)為考研復(fù)習(xí)過(guò)程中心態(tài)很重要，要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，不斷地鼓勵(lì)自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時(shí)間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長(zhǎng)此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂趣。我每天保證6個(gè)小時(shí)高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時(shí)也可以找個(gè)一個(gè)志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵(lì)。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢，要注意及時(shí)補(bǔ)充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。
下面將就各門功課的復(fù)習(xí)體會(huì)總結(jié)一下：
政治方面：
我參加了政治輔導(dǎo)考研班，輔導(dǎo)班有好處也有壞處。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個(gè)教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時(shí)分清重點(diǎn)難點(diǎn)。讓你大體上對(duì)政治考試心里有個(gè)數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。但是要認(rèn)清一點(diǎn)，輔導(dǎo)班不可全信。尤其是押題部分不可完全依賴于此。選擇題中多選題比重大，分值高，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過(guò)做題掌握理解政治方面的知識(shí)點(diǎn)。大題的話只要平時(shí)熟悉那些基本知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用政治語(yǔ)言答題，政治一般不會(huì)有太大問題。同時(shí)注意每年發(fā)生的熱點(diǎn)問題，結(jié)合政治理論分析。所以政治不要盲目迷信那些輔導(dǎo)班打中多少題，當(dāng)然能打中一些題，但不要把寶全部壓在上面，還是要塌實(shí)全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)活，這樣無(wú)論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。
在保持每天做題的同時(shí)，注意梳理各門課知識(shí)點(diǎn)，捋清思路，弄清原理，最后形成體系，重在理解，不能死記硬背，面掌握知識(shí)點(diǎn)，抓中重點(diǎn)熱點(diǎn)問題，逐一攻破。切不要因?yàn)槟M題做得不好而垂頭喪氣，自己曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)“模擬題跟真題最不一樣的地方就是模擬題是錯(cuò)的越多越好”。也不要因?yàn)樽龅貌诲e(cuò)而沾沾自喜，要調(diào)整好心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。答題時(shí)要保持清醒的頭腦，不斷給自己心里暗示：我行的！審題很重要，整理好思路再做答。注意字跡盡可能工整，盡量切中要點(diǎn)，不要廢話連篇，浪費(fèi)時(shí)間。
英語(yǔ)方面：
英語(yǔ)方面一方面是靠平時(shí)的積累，另一方面也考復(fù)習(xí)時(shí)候的沖刺。作文和閱讀占據(jù)了很大的分值。這也就意味著詞匯量非常重要。很多同學(xué)都為背單詞發(fā)愁，其實(shí)背單詞也就這一定的技巧與方法。可以通過(guò)做閱讀來(lái)背單詞，首先第一遍按照考試閱讀理解的要求來(lái)做，第二遍要把不認(rèn)識(shí)的單詞，尤其是常用的不認(rèn)識(shí)的單詞親自動(dòng)手查一遍，這樣記憶深刻。第三遍，運(yùn)用自己查好的單詞再讀一遍文章，深入理解文章大意。這樣既鍛煉了自己的閱讀能力，也很有興趣的背了單詞。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問題。同時(shí)閱讀理解有一定的'難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧，比如“最遠(yuǎn)的你是我最近的愛”也就是說(shuō)與原文越相似的可能就越是迷惑性答案；再比如符號(hào)和轉(zhuǎn)折詞的運(yùn)用，當(dāng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時(shí)候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時(shí)多讀多背一些經(jīng)典的語(yǔ)句，二是要學(xué)會(huì)用一些模板，很簡(jiǎn)單的單詞表達(dá)清楚自己的意思，同時(shí)要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時(shí)間。英語(yǔ)真題很重要，雖然不會(huì)出現(xiàn)相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過(guò)做真題來(lái)被重點(diǎn)詞匯。同時(shí)真題要會(huì)用，我重點(diǎn)做了近三年的真題，前面所說(shuō)的三遍式理論重點(diǎn)復(fù)習(xí)。而其它年份的真題當(dāng)成是練兵，不做單詞查閱等工作。現(xiàn)在可以試著做兩套真題。看看自己的實(shí)力大概是多少分。然后看看自己哪個(gè)部分比較弱，比如其中7選5比較難，就可以平時(shí)多做些這方面的題。最后沖刺階段要學(xué)會(huì)合理安排答題順序和時(shí)間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會(huì)做的不會(huì)因?yàn)闆]有時(shí)間而丟分。
專業(yè)課方面：
專業(yè)課很重要，要花了很多時(shí)間很多精力都耗在專業(yè)課上了。首先要準(zhǔn)備好報(bào)考學(xué)校的考試用書，最好找到考試科目的筆記和真題，對(duì)他們本校老師出的教材，一定要多加注意。因?yàn)橐话銓W(xué)校指定的教材不是自己的老師自己出的就是自己的老師參與其中的幾個(gè)章節(jié)的編寫。對(duì)這部分，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)的。出卷的老師一般就喜歡出自己的研究成果。還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是要拿到歷年的試卷，然后對(duì)試卷要進(jìn)行認(rèn)真研究，盡量找出他們的命題規(guī)律，就算是考過(guò)的，不要以為不會(huì)再出現(xiàn)。也要認(rèn)真的把握。至于連續(xù)幾年都出現(xiàn)的題目也有可能是今年的重點(diǎn)。我自己專業(yè)課就是按照上面兩個(gè)方法來(lái)復(fù)習(xí)的。我覺得這樣子的復(fù)習(xí)方法還是挺有用處的。同樣我也是采用了“三遍式”的復(fù)習(xí)模式：第一遍看課本，重在理解課本上的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)；第二遍整理課本，找出所有知識(shí)點(diǎn)，并動(dòng)手整理在本子上；第三遍認(rèn)真分大類歸納整理各大部分重點(diǎn)內(nèi)容。最后達(dá)到靈活運(yùn)用，要能看著目錄，寫出每部分的重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)要學(xué)會(huì)利用往年真題，反復(fù)研究真題，盡可能抓住真題出題范圍。
考研的心得體會(huì)范文4
如果說(shuō)數(shù)學(xué)決定考研的成敗，那么英語(yǔ)就決定考研的生死。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)一般的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)沒有得高分的要求，就是如何過(guò)線。首先應(yīng)該在暑期前，將考研要求的5500單詞，熟背5遍以上，尤其要注意一些高頻詞匯，還有一些熟詞僻義。這樣就可以打牢后面閱讀和寫作的基礎(chǔ)。閱讀又是考研英語(yǔ)的重中之重，我覺得做市面上那些200篇、220篇之類的文章，意義不大�？佳杏⒄Z(yǔ)不同于4、6級(jí)，無(wú)論是出題模式還是解題技巧，因此對(duì)于考研英語(yǔ)，真題就是核心。
張劍的黃皮書《考研英語(yǔ)真題思路解析》非常不錯(cuò)，配合著王若平的《閱讀手記》一起看，真題親自做，要反復(fù)地做，最好能對(duì)里面的每篇文章都進(jìn)行逐字逐句的翻譯。英語(yǔ)真題要研究到4遍以上，就會(huì)摸索出很多的技巧和規(guī)律。比如文章中but、yet、 however、now，這些詞的后面往往是問題答案的出處，再比如may、maynot、unknown這些模糊表達(dá)的選強(qiáng)，以及一些高頻詞的同義替換，多數(shù)都是正確的`，這些規(guī)律技巧要靠對(duì)真題的反復(fù)研究來(lái)總結(jié)，這一過(guò)程可以一直做到11月份。
最后的英語(yǔ)沖刺簡(jiǎn)單地做兩套模擬題即可，還是要把握真題。對(duì)于作文，一些經(jīng)典話題的模板還是應(yīng)該準(zhǔn)備些的。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，再加以練習(xí)。到了考場(chǎng)上，英語(yǔ)的答題時(shí)間很緊，所以要始終保持專注度。
考研的心得體會(huì)范文5
考研在志愿方面的確存在著許多選擇，有時(shí)會(huì)讓自己很糾結(jié)。在地區(qū)問題上，根據(jù)自己想去的地方來(lái)考慮。可以是自己愿意體驗(yàn)的城市，也可以是自己準(zhǔn)備未來(lái)發(fā)展的目的地�？佳衋(東部)、b(中部)、c(西部)三區(qū)的劃分，之間的國(guó)家線都相隔在10分左右。北京和上海歷來(lái)是人才扎堆的密集地，因此難度相對(duì)要大些。
對(duì)于學(xué)校方面，如果自己本科的學(xué)校還不錯(cuò)，最好還是報(bào)考本校，這樣的把握是最大的。如果感覺學(xué)校一般，可以優(yōu)先考慮985學(xué)校，其次是211學(xué)校，結(jié)合自己的實(shí)力來(lái)做出選擇。從專業(yè)來(lái)說(shuō)，目前最好就業(yè)的'熱門專業(yè)是：金融、法碩、it等，也都屬于白領(lǐng)的高薪行業(yè)。如果你是學(xué)工科的，可以考慮研究生再學(xué)個(gè)管理類的專業(yè)，這樣對(duì)自己的知識(shí)面和未來(lái)的發(fā)展可能會(huì)更好。
如果數(shù)學(xué)好，實(shí)力也非常強(qiáng)，金融學(xué)應(yīng)該是最佳選擇。如果數(shù)學(xué)不好，又希望專業(yè)公平，可以考慮法碩，也是一個(gè)非常好就業(yè)的專業(yè)。it的專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，需要計(jì)算機(jī)或信息等專業(yè)的工科背景。我在這些選擇上，由于考慮不夠成熟，也走了彎路。但是讀研的地區(qū)、學(xué)校和專業(yè)都不是最主要的，有了碩士學(xué)歷，未來(lái)的實(shí)踐工作還是要靠自己努力，這才是最本質(zhì)的東西。
考研的心得體會(huì)范文6
考研心得體會(huì)考研是一段緘默的時(shí)間，那是一段付出了努力和汗水，不埋怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動(dòng)的時(shí)間。本以為許多微缺乏道的堅(jiān)持，悄悄地發(fā)覺，這一切都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度題記
翻開昨日的日記，考研的味道照舊那樣熟識(shí)，飄逸著歡樂和辛酸，寫滿了充實(shí)和感動(dòng)，更散發(fā)著尋找幻想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足寶貴的經(jīng)受，感謝我的學(xué)校、教師和同學(xué)�，F(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研閱歷共享給大家，盼望能幫到一些預(yù)備考研的師弟或者師妹!首先，打算是否考研�？隙ㄒ凶约呵宄哪繕�(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是躲避的借口，而是給自己準(zhǔn)確的定位和足夠開頭的理由，考研不是一勞永逸的開頭，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問自己：為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)當(dāng)如何選擇?后來(lái)，我把自己的想法和家人、教師、同學(xué)進(jìn)展了溝通，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清楚的總結(jié)，這樣，仰視著星空，也感覺到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程!
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要依據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)展衡量，假如你想求穩(wěn)就選擇比擬有把握的學(xué)校;假如你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)也會(huì)因人而異。我只想說(shuō)的是：在暑假?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候，肯定要定好學(xué)校，由于專業(yè)課的復(fù)習(xí)要依據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)展，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種力量。
在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，由于他們究竟是過(guò)來(lái)人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告知你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，肯定要留意這個(gè)。固然，沒有師哥師姐的也無(wú)所謂，自己努力就是了，究竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來(lái)有復(fù)試時(shí)機(jī)的話再找也不遲。然后就是參加一些復(fù)習(xí)群或者所考學(xué)校專業(yè)的論壇，在這里，你能結(jié)交到志同道合的人和找到許多復(fù)習(xí)的資料和閱歷。
再次是講到復(fù)習(xí)。我覺得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次長(zhǎng)久戰(zhàn)，假如把考研比作成長(zhǎng)跑，我想最適合不過(guò)了。有些人或許會(huì)贏在開頭，但是傲慢的心理睬拉下前進(jìn)的步伐，有些人舍命地奔馳卻不知道什么時(shí)候選擇了放棄，也有些人在彎道的.時(shí)候，摔倒的一塌糊涂。誠(chéng)然，考研是一個(gè)苦痛的過(guò)程，很少有人說(shuō)考研是歡樂的，既然本身就是苦痛的，就不要以戰(zhàn)線長(zhǎng)為借口來(lái)怠慢考研。考研就是要不留圓滿，要對(duì)自己說(shuō)我要努力，不停的努力，每天努力�？佳惺菍�(duì)心志的一種磨煉。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不妨提示自己“天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨”。我是考研復(fù)習(xí)預(yù)備相比照較早的人，而且一開頭便竭盡全力的奔馳，在暑假下來(lái)的時(shí)候，我感覺到了自己根本上累得不行了，生理和心理的熬煎讓我感覺到了效率的持續(xù)下降，后來(lái)我堅(jiān)持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的時(shí)候，我也不是隨便的奔馳，我把最外圈的跑道作為起點(diǎn)，最內(nèi)圈的跑道作為終點(diǎn)，在跑步的時(shí)候，不時(shí)的和考研復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)，從中也學(xué)會(huì)了規(guī)劃、堅(jiān)持和自我鼓勵(lì)。這樣，身體素養(yǎng)加強(qiáng)了，心理素養(yǎng)也提了上去。
隨后，說(shuō)到復(fù)習(xí)方法，我不想侃侃而談，我只想說(shuō)幾個(gè)字，規(guī)劃+行動(dòng)+總結(jié)=效率，這是自己總結(jié)最深的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)有自己很清楚的復(fù)習(xí)規(guī)劃，從總體再詳細(xì)到每天、每個(gè)小時(shí)，我都會(huì)列在自己的筆記本上，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不斷地調(diào)整和總結(jié)，每天按時(shí)完成任務(wù)之后，我便會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，比方給自己畫一個(gè)微笑，聽一下音樂，喝一杯茶對(duì)了，想重點(diǎn)提一下總結(jié)，許多人認(rèn)為心里知道就行了，或者不情愿花時(shí)間，我覺得這樣會(huì)得不償失，有時(shí)候方向比努力更重要，少走彎道，從總結(jié)開頭!固然，復(fù)習(xí)方法是找到適合自己的才是最好的!我以前也聽過(guò)許多師兄師姐說(shuō)過(guò)考研方法，不盡一樣，但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對(duì)自己有所幫忙。
最終談一下輔導(dǎo)班，我覺得這些都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的力量和精力來(lái)把握!有自己的主見，不要輕信別人的結(jié)論，特別有用或者一點(diǎn)用都沒有之類的話，前提是我很清晰自己需要什么，缺少什么，更重要的一點(diǎn)是自己的努力總是在輔導(dǎo)班和別人的幫忙之前的，千萬(wàn)不要有準(zhǔn)備靠輔導(dǎo)班而坐享其成。要知道，考研，許多時(shí)候要靠自己走過(guò)來(lái)!落筆之際，將蒲松齡說(shuō)過(guò)的一句話送給考研的師弟師妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。任何事，只有專心對(duì)待，努力去做，堅(jiān)持究竟，終會(huì)有所收獲!以上這些便是我對(duì)自己考研的一些總結(jié)，盼望能幫到真正需要幫忙的人。但很多東西只有自己經(jīng)受后才能悟出其中的道理，所以每個(gè)人應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的狀況找出適合自己的方法和規(guī)劃。我信任只要你功夫做到了，該預(yù)備的都預(yù)備好了，勝利不會(huì)離你太遠(yuǎn)的，總之主觀的努力與堅(jiān)持是最重要的。
人生有許多值得我們永久回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見證著我們成長(zhǎng)的軌跡。每經(jīng)受一件事，我們就比原來(lái)變得更加成熟。
漸漸的，手開頭合上了考研的日記，心，暖暖地保藏起這份美妙的歲月!
考研的心得體會(huì)范文7
一、感受
參加了這次中考研討會(huì)議，我感覺受益匪淺。因?yàn)樗鼘?duì)我們的課堂教學(xué)有指導(dǎo)作用，怎樣上好復(fù)習(xí)課，如何選題才有針對(duì)性，對(duì)于三角形部分內(nèi)容如何復(fù)習(xí)更有成效都給我們進(jìn)行了講解。課改背景下的教學(xué)好課應(yīng)該讓學(xué)生有一個(gè)先思考再聽講的過(guò)程。
二、對(duì)課堂教學(xué)的再認(rèn)識(shí)
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考。
�、胖匾晫�(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。
�、浦匾晫�(duì)學(xué)生基本方法的指導(dǎo)。
�、侵匾晫�(duì)數(shù)學(xué)思想的理解和運(yùn)用。
2、重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練，感悟數(shù)學(xué)思想方法。
3、重視建立病例檔案，積累解題經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)解題思路。
4、講課時(shí)一定要留給學(xué)生足夠的思考時(shí)間。
5、選準(zhǔn)要講的題，要少要精，要有極強(qiáng)的針對(duì)性，立足一個(gè)“透”字，切忌面面俱到式、就題論題式講解。
6、留給學(xué)生一定糾錯(cuò)和消化的時(shí)間。
7、通過(guò)有效訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的解題速度和準(zhǔn)確率，以及做題的規(guī)范性。
在學(xué)校的關(guān)心與培養(yǎng)下，本人有幸于20xx年3月27日參加了合肥中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：27日上午認(rèn)真聽取了xx中學(xué)錢老師中考復(fù)習(xí)綱要，下午聽取了魏老師《從實(shí)際出發(fā)，追尋中考復(fù)習(xí)實(shí)效》，我感觸很大。這次研討會(huì)指明了中考復(fù)習(xí)的方向，理清了復(fù)習(xí)的思路，有利于指導(dǎo)我們?cè)趶?fù)習(xí)中更好的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以彌補(bǔ)教學(xué)的疏漏之處，也讓我覺得教師不應(yīng)該再是一味地進(jìn)行無(wú)限量的題海戰(zhàn)術(shù)，而是應(yīng)該有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
學(xué)生學(xué)業(yè)水平、性格、意志品質(zhì)等存在差異，想通過(guò)短時(shí)間的復(fù)習(xí)取得令人滿意的成績(jī)，是每位師生所關(guān)心的問題。因此，重視從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂復(fù)習(xí)實(shí)效，發(fā)掘?qū)W生潛能是九年級(jí)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。
復(fù)習(xí)策略：
建議一：關(guān)注課標(biāo)
建議二：關(guān)注考綱
關(guān)鍵詞：教學(xué)設(shè)計(jì)
我所理解的“優(yōu)化”教學(xué)設(shè)計(jì)，并不特別針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，更多是強(qiáng)調(diào)教學(xué)方式的改進(jìn)，站在學(xué)生的立場(chǎng)上去設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)。如，對(duì)于詞匯復(fù)習(xí)，可能就會(huì)有2種不同的方式：
1）開火車，翻譯單詞或短語(yǔ)；
2）詞匯競(jìng)賽，這兩種方式哪種更受學(xué)生歡迎、更能引起學(xué)生的興趣、從而具有更好的教學(xué)效果，我想答案不言自明。其實(shí)類似的案例還有很多，我們的復(fù)習(xí)課其實(shí)更需要“包裝”！
關(guān)鍵詞：教學(xué)資源
我們平時(shí)理解的教學(xué)資源更多的是課本、輔導(dǎo)書、練習(xí)……，范圍不夠?qū)挿骸Ｊ聦?shí)上，我們身邊的一切都可以作為教學(xué)資源，如我們的老師、同學(xué)、學(xué)校、校園生活、新聞消息等都是非常好的可利用的教學(xué)資源。采用這些教學(xué)資源，不僅可以使課堂教學(xué)變得更加生動(dòng)，學(xué)生更樂于參與，同時(shí)也為同學(xué)們使用英語(yǔ)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，相比那些構(gòu)思出來(lái)的、冷冰冰的語(yǔ)境，學(xué)生更容易也更樂意表達(dá)，效果也就相對(duì)好一些了。
3、學(xué)生立場(chǎng)，教師“沉”下去指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。
關(guān)鍵詞：指導(dǎo)
近幾年，我們從各級(jí)各類的公開課以及各種英語(yǔ)核心期刊中都不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的案例越來(lái)越多。這充分說(shuō)明，語(yǔ)言技能的重要性在逐漸被大家所認(rèn)可和接受，教師們?cè)谥饾u加大對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
關(guān)鍵詞：“沉”下去
正如上面所說(shuō)，大家越來(lái)越重視語(yǔ)言技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，但在實(shí)踐中，我們又不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)突出的問題：是真重視還是假重視？有些教師能站在學(xué)生的立場(chǎng)，分析學(xué)生的問題，認(rèn)真鉆研學(xué)法，“沉”下去進(jìn)行細(xì)致的、針對(duì)性強(qiáng)的、可操作的指導(dǎo)，從而幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)生的能力水平；還有些老師是表面上的重視，更多的大而化之的要求或粗線條的指導(dǎo)，欠缺具體的、明確的、細(xì)致的建議和引導(dǎo)。我想這兩種指導(dǎo)的結(jié)果大家都能夠想象得到，這也是為什么有些老師喊了多年培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣或能力，但卻收效甚微的原因！我們的學(xué)生呼喚“沉”下去的指導(dǎo)！
在應(yīng)試教育依然占主導(dǎo)地位的今天，帶畢業(yè)班開中高考研討會(huì)顯得尤為重要。我所在的地方，省市縣級(jí)很重視這種研討與交流，給予了足夠的人力和財(cái)力方面的支持。因而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，開中考研討會(huì)是每個(gè)畢業(yè)班老師所津津樂道的，甚至?xí)詾楹馈Ｉ现苣┪液蛶孜煌氯x參加了xx屆中考研討會(huì)，現(xiàn)在叫做教師培訓(xùn)會(huì)了。說(shuō)句實(shí)話，沒有那種特別激動(dòng)人心的感覺，但要說(shuō)收獲還是有一些的。
首先，我見到了我們市的英語(yǔ)教研員張老師。他流利、地道的英語(yǔ)發(fā)音彰顯了一個(gè)英語(yǔ)老師特有的魅力。不斷的學(xué)習(xí)與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠(yuǎn)了很多。除此之外，張老師對(duì)工作的認(rèn)真程度讓我們折服。在全市的“陽(yáng)光師訓(xùn)”活動(dòng)中，他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個(gè)地方學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收檢查時(shí)，他聽課后反饋從來(lái)不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢？但是大家都說(shuō)他工作認(rèn)真，一絲不茍，被指導(dǎo)的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長(zhǎng)起來(lái)。
xx中學(xué)的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國(guó)名校之列，靠的是真正的實(shí)力。學(xué)生自主管理已不陌生，可是張老師介紹的走班教學(xué)使我為之一振。對(duì)學(xué)生因材施教，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲，量力而行難道不是對(duì)人的一種尊敬嗎？這種以前只是在報(bào)紙上看到過(guò)的`外國(guó)的教學(xué)模式，想不到xx中學(xué)已經(jīng)付諸了實(shí)踐，這種學(xué)習(xí)意識(shí)和實(shí)踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進(jìn)行改革，為何不能在自己的教學(xué)班內(nèi)分層分組實(shí)施教學(xué)活動(dòng)呢？
xx一中的魏老師已是第二次來(lái)進(jìn)行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結(jié)、富有經(jīng)驗(yàn)。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對(duì)工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導(dǎo)、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時(shí)間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個(gè)做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。
參與交流的還有xx中學(xué)的劉xx，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的周xx。劉老師能將外出培訓(xùn)所學(xué)即時(shí)實(shí)踐運(yùn)用，這一點(diǎn)難能可貴。比如思維導(dǎo)圖，他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓(xùn)時(shí)激動(dòng)，回家不動(dòng)。周老師一上場(chǎng)，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)也是一種享受。
開研討會(huì)本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機(jī)會(huì)。見到老朋友是一種幸福，結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂。學(xué)人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短就是一種收獲。其實(shí)、不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。
我有幸參加了今年的市中考語(yǔ)文研討會(huì)，從各方面綜合的情況來(lái)看：從大的方面說(shuō)，今年中考語(yǔ)文和去年的中考語(yǔ)文在題型、題量和結(jié)構(gòu)、分值等問題上保持一致，基本上沒變化。我還有幸聆聽了許多老師的講座，深有感觸。
首先，我再次感受到做一個(gè)合格的語(yǔ)文老師，真不容易。做一個(gè)語(yǔ)文老師，要經(jīng)常思考一個(gè)問題：未來(lái)社會(huì)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文的要求是什么？語(yǔ)文新課標(biāo)指出，語(yǔ)文課程的性質(zhì)：運(yùn)用語(yǔ)文交流，吸收優(yōu)秀文化，提高思想修養(yǎng)，促進(jìn)精神成長(zhǎng)；課程理念：獲得語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，關(guān)注社會(huì)需要。其中，精神層面及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，是重中之重，國(guó)民素質(zhì)的提升，這是關(guān)鍵。我想，教育的功利性，目光短淺的應(yīng)該教學(xué)，實(shí)在是背道而弛。盡管這與現(xiàn)實(shí)的中考矛盾重重，但不妨礙我們倡導(dǎo)新理念。做“大師”，不做“匠人”。
其二，對(duì)于初中學(xué)生，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)則可，合作探究，則不必太過(guò)于糾結(jié)。優(yōu)秀的語(yǔ)文課，應(yīng)該是一種安靜思考、文思飄揚(yáng)的情境，有靜心，有耐心，不浮躁，才能提高真正語(yǔ)文素養(yǎng)。想想我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，正是如此。當(dāng)思維火花在課堂碰撞，又能冷靜表達(dá)時(shí)，效果是最好的。
其三，語(yǔ)文教學(xué)重在培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。語(yǔ)文是不能速成的。積累的習(xí)慣與愿望，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言，相當(dāng)可貴。從教語(yǔ)文二十多年，我有一個(gè)很深的感觸，興趣是學(xué)好語(yǔ)文的根本！試想，缺失興趣的語(yǔ)文教學(xué)，還能走多遠(yuǎn)？就像中考復(fù)習(xí)，題海戰(zhàn)，實(shí)在是得不償失。養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣；傳統(tǒng)的寫字教學(xué)不能丟；好讀書，多讀書，讀好書；教材為本，吃透教材，用好教材；注重學(xué)法指導(dǎo)，適當(dāng)訓(xùn)練提升，得法于課內(nèi)，運(yùn)用于課外；踐行語(yǔ)文學(xué)科綜合性、實(shí)踐性的特質(zhì)。開辟語(yǔ)文的自由天地。
3月25日上午，我在玉溪五中參加了玉溪市中考生物研討會(huì)，這次會(huì)議讓我們受益匪淺。這次會(huì)議首先由市教研員李衛(wèi)林介紹了20xx年全市中考的一些具體情況，中考試卷的特點(diǎn)及考試情況和20xx年中考考綱的一些變化，然后劉衛(wèi)平老師做了中考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流。
通過(guò)這次研討會(huì)，我們更加認(rèn)清了考試的方向，清晰了知識(shí)的結(jié)構(gòu)，了解了試題的特點(diǎn)，把握了考試的脈絡(luò)。通過(guò)這次會(huì)議使我更加清楚了今后教學(xué)中應(yīng)該更加注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，注重學(xué)生的操作能力的培養(yǎng)，并養(yǎng)成學(xué)生更加關(guān)注生活關(guān)注社會(huì)的習(xí)慣。
通過(guò)幾位老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，我們更加認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足之處，在今后的教學(xué)中應(yīng)更加注重以下方面的教學(xué)：
一、多注重學(xué)生對(duì)課本圖表的理解。圖表是生物的第二語(yǔ)言，通過(guò)圖表的理解能使變抽像、難懂的知識(shí)變?yōu)榫唧w、易掌握的知識(shí)，使學(xué)生更加容易理解，通過(guò)圖表的串聯(lián)，能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。
二、應(yīng)立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，讓學(xué)生深刻理解核心概念，突出重點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
三、科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)，提高復(fù)習(xí)課的效率，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
四、多為學(xué)生構(gòu)筑學(xué)習(xí)支點(diǎn)，掃清學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)，在知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該多穿插練習(xí)使學(xué)生更好的理解和及時(shí)鞏固。
五、注重考試的指導(dǎo)，樹立學(xué)生參考的信心。
六、要重視學(xué)生考試中出現(xiàn)的錯(cuò)別字，要及時(shí)糾正，堅(jiān)決封殺。
4月5日，日照市20xx年中考復(fù)習(xí)策略研討會(huì)在市日照港中學(xué)召開，我很榮幸地參加了這次研討會(huì)并且聽了報(bào)告。此次研討會(huì)，我收獲頗豐：
通過(guò)這次研討會(huì)，使我了解了20xx年中考試題特征，學(xué)生普遍存在的問題和弱點(diǎn)。我意識(shí)到：作為教師，在緊張而忙碌的中考復(fù)習(xí)教學(xué)中，需要不斷創(chuàng)新，通過(guò)策略的適當(dāng)選擇和調(diào)整，真正地將所學(xué)過(guò)的進(jìn)行整合，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。還為我們講了各題型的解題技巧和方法。
來(lái)自日照港中學(xué)秦萍老師的示范課給了我們很大的啟發(fā)。一堂精彩的復(fù)習(xí)課給我們中考復(fù)習(xí) 指出了很多實(shí)用的方式方法。示范課后，五聯(lián)教育局劉主任對(duì)這節(jié)示范課和中考方向做了深刻的剖析，東港區(qū)教育局王主任也對(duì)中考復(fù)習(xí)做了精辟的理論指導(dǎo)。通過(guò)這些優(yōu)秀教師和專家們的深入淺出的解析，我更深地認(rèn)識(shí)到了中考前復(fù)習(xí)策略的意義和重要性，我會(huì)在復(fù)習(xí)中緊緊握著中考這一指揮棒不放，研究歷年來(lái)的中考試題，充分把握xx年的中考動(dòng)向，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中不走彎路，在有效的時(shí)間內(nèi)充分復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
此外，我還體會(huì)到：在自己的英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)該及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)個(gè)人的不斷發(fā)展和成長(zhǎng)，并努力創(chuàng)出自己獨(dú)特的教學(xué)路子，形成個(gè)性化的復(fù)習(xí)教學(xué)模式，為此，我需要努力的還有很多，很多。
其次，明確了英語(yǔ)復(fù)習(xí)的方向。
市英語(yǔ)教研員徐老師詳細(xì)解讀了20xx年英語(yǔ)中考說(shuō)明，并結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)英語(yǔ)試卷中的聽力測(cè)試、情景交際、書面表達(dá)等方面談了自己的體會(huì)，分析了英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和今年中考的形勢(shì)，從注意研究中考命題的方向、注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、注重語(yǔ)篇訓(xùn)練、（這也是今后英語(yǔ)命題的方向，其中語(yǔ)篇占很大比重，閱讀四篇，完形填空一篇，任務(wù)型閱讀一篇，短文填空一篇，聽力中的短文理解一篇）關(guān)注中考熱點(diǎn)等方面，為全體初三英語(yǔ)教師指明了復(fù)習(xí)備考的新思路，提出了一些指導(dǎo)性的建議。
在領(lǐng)會(huì)此次研討會(huì)精神的基礎(chǔ)上重新調(diào)整了我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃，使之更為行之有效，從而減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性。我們又結(jié)合個(gè)人體會(huì)，共同探討出一些提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)有效性的具有可操作性的方式方法，教學(xué)中注重雙基，循序漸進(jìn)，選擇優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)資源，并以話題帶出詞匯復(fù)習(xí)，以任務(wù)帶出綜合運(yùn)用，還要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，為他們提供量身定做的訓(xùn)練和指導(dǎo)，進(jìn)一步把分層教學(xué)、復(fù)式訓(xùn)練等策略落到實(shí)處，使其發(fā)揮最大的效力。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)xx年中考考試說(shuō)明有了較深刻的理解和把握，對(duì)中考形勢(shì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，由此，我對(duì)未來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)更有信心。我相信：只要我們洞悉中考命題原則和考點(diǎn)，樹立正確的課程理念，深入研究復(fù)習(xí)策略，就一定能獲得中考的最后勝利。
考研的心得體會(huì)范文8
對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是自由的國(guó)度，但同時(shí)也是考驗(yàn)自己的平臺(tái)。初入大學(xué)的我們，可能會(huì)迷�；艔垼茈y及時(shí)找準(zhǔn)自己的定位，找到自身的價(jià)值，但是四年時(shí)光匆匆流逝，大學(xué)不應(yīng)該是揮霍的地方，希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠把握轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，把握學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，不要畢業(yè)了才明白自己沒真正的學(xué)過(guò)，在有限的時(shí)間里至少要做一件有意義的事情，否則畢業(yè)的時(shí)候真的覺得自己一事無(wú)成，你可以選擇備考公務(wù)員，可以選擇教師，可以選擇企業(yè)，更可以選擇考研，條條道路通羅馬。
回顧大學(xué)四年的時(shí)光有遺憾也有收獲。在初入大學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)和許多人一樣不知所措，沒有自己的目標(biāo)，沒有努力的方向，同時(shí)讓我更加遺憾的是，在大學(xué)期間，我沒有嘗試加入學(xué)校社團(tuán)組織，直到大學(xué)畢業(yè)，我才明白，多參加學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)對(duì)于提升自己的能力和磨煉自己的性子方面有很大幫助。對(duì)于性格內(nèi)向和不善言辭的學(xué)生更是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在面臨各種面試和社交時(shí)，不要膽怯，要保持自信，不要怕失敗，需要的是勇氣。做班干部或者加入社團(tuán)是一個(gè)可以鍛煉自己能力的選擇。當(dāng)然，在不計(jì)其數(shù)的選擇當(dāng)中，可以選擇自己擅長(zhǎng)的事情去做，這樣會(huì)讓自己告別茫然空虛的生活，也不會(huì)讓自己意志消沉、渾渾噩噩，同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)自己做事的能力和責(zé)任心。但是作為學(xué)生也不能忘本，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在至關(guān)重要的位置�；蛟S在大學(xué)的前兩年，大家都還沒有緊張感，沒有即將畢業(yè)時(shí)所面臨的找工作和未來(lái)打算的壓力。但是在大三的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前一秒還在迷途的很多同學(xué)，這一秒已經(jīng)找到自己的方向。而這時(shí)的自己如果還處于迷茫中，看著身邊的同學(xué)或者室友每天奔波于圖書館，重復(fù)著三點(diǎn)一線的日子，你會(huì)感到非常的慌張和焦慮，同時(shí)也會(huì)有罪責(zé)感。所以必須要趕緊找準(zhǔn)自己的方向，并為此努力，有一句話叫做你有多慌張，就要多努力。
在這里我想向同學(xué)們分享一些考研的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我是在大三的時(shí)候決定考研，從決定考研的第一天起堅(jiān)持到了最后一天。對(duì)于打算考研的同學(xué)，我想對(duì)你們說(shuō)一句，研路漫漫，貴在堅(jiān)持。我是一個(gè)三跨考生，基礎(chǔ)也很薄弱，在此之前，我不是一個(gè)特別有毅力的學(xué)生，但是考研這件事情，我堅(jiān)持下來(lái)了，并且最后有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，所以我想告訴你們，考研和自己的基礎(chǔ)沒有關(guān)系，只要自己肯努力，就一定會(huì)成功，哪怕一戰(zhàn)不成再二戰(zhàn)，有許多考研也是戰(zhàn)了很多次，最后才如愿以償。我建議大三上學(xué)期就開始關(guān)注考研的信息，選專業(yè)選學(xué)校，查看各個(gè)學(xué)校的報(bào)錄比，及時(shí)了解招生信息，最后確定下來(lái)，盡量不要搖擺不定，不然這樣很容易分心，沒法集中精力復(fù)習(xí)。關(guān)于擇校，不要因?yàn)樽约旱谋究茖W(xué)歷不夠好就不敢報(bào)985或者211高校，既然決定要考研，為什么不去更好的平臺(tái)？當(dāng)然結(jié)合自己的實(shí)際情況以求穩(wěn)固然是好的，但是如果內(nèi)心瞄準(zhǔn)的就是高等學(xué)府，那就努力去沖吧，不必顧及別人的.眼光，人生是自己的。關(guān)于選專業(yè)，不必追求熱門，選自己喜歡的，只有熱愛才有沖勁，專業(yè)不論好壞，只論自己有沒有學(xué)好。選好了專業(yè)之后，就要開始買各種資料，在大三下學(xué)期二三月份開學(xué)的時(shí)候，就開始正式投入復(fù)習(xí)。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)戰(zhàn)線應(yīng)該拉的要長(zhǎng)一點(diǎn)，特別是對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，記單詞，做真題，循環(huán)往復(fù)。推薦單詞書有戀練有詞、紅寶書，真題有張劍黃皮書、考研真相，依據(jù)自己的喜好來(lái)選擇。政治推薦肖秀榮老師的書，考研四件套，同時(shí)個(gè)人認(rèn)為新東方徐濤老師講考研政治特別好，并且特別有趣味，可以結(jié)合著他的課程配合資料學(xué)習(xí)。政治復(fù)習(xí)可以放在后期，我那時(shí)候是8月份開始復(fù)習(xí)政治，這是我的安排，大家也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。關(guān)于專業(yè)課，是特別容易拉分的科目，需要花大量精力復(fù)習(xí)，大家可以通過(guò)群或者貼吧找到所報(bào)考專業(yè)的直系學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)，了解專業(yè)課的情況，學(xué)校也會(huì)推薦專業(yè)課書籍，考研任何科目的真題都很重要，具體的信息還是要靠自己搜集，情報(bào)就是力量，正確的努力方向很重要。在備考的時(shí)候，建議大家寫一份長(zhǎng)期計(jì)劃表和一份每日計(jì)劃安排表，什么時(shí)間段復(fù)習(xí)什么科目一定要安排好，不僅要細(xì)化還要量化，循序漸進(jìn)有規(guī)律地復(fù)習(xí)，暑假是備考黃金期，建議大家留校復(fù)習(xí)，在學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)效率更高。考研期間要舍棄掉一些睡眠和娛樂的時(shí)間，每天應(yīng)該至少保持10小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，后期更要延長(zhǎng)，不要以為自己有多努力，很多考研學(xué)子更加努力，考研就是一次長(zhǎng)跑，誰(shuí)堅(jiān)持到了終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利，但是也要注意保持健康，身體是革命的本錢，備考雖錯(cuò)過(guò)了愜意的生活，但卻收獲了成長(zhǎng)和堅(jiān)持，不管最后是否取得成功，都會(huì)特別懷念那段孤單又充滿斗志的備考日子。大家起初都是考研小白，跌跌撞撞，不斷摸索，不可避免的踩坑，浪費(fèi)了一些金錢和時(shí)間，才慢慢找到門路，所以我在這里向大家分享了一些經(jīng)驗(yàn)，雖然不全面，但也可借鑒，大家也可以在“考研幫”上尋求考研經(jīng)驗(yàn)�？佳兄返雷枨议L(zhǎng)，會(huì)有崩潰想哭的時(shí)候，但是無(wú)論如何都別放棄，堅(jiān)持下去就是勝利。希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能考上心儀的學(xué)校。
四年時(shí)間一閃而過(guò)，彌足珍貴，希望學(xué)弟學(xué)妹們無(wú)論是在就業(yè)、考研還是在參加各類考試中，都能夠把握時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)，付出不一定成功但總有收獲，保持熱愛，勇敢，自信，堅(jiān)強(qiáng)，在前進(jìn)的路上了解坑、避免坑、不怕坑，最后達(dá)到自己的目標(biāo)。祝愿你們成功！
考研的心得體會(huì)范文9
我于20xx年4月27日在小學(xué)參加了由縣教研室組織的小學(xué)畢業(yè)調(diào)研檢測(cè)復(fù)習(xí)備考研討會(huì)----數(shù)學(xué)專場(chǎng)。
這次會(huì)議規(guī)模較大，全縣所有帶小學(xué)畢業(yè)年級(jí)的任課教師全員參加，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)近四個(gè)小時(shí)經(jīng)驗(yàn)交流和課程結(jié)構(gòu)及其近年來(lái)畢業(yè)檢測(cè)的質(zhì)量分析，現(xiàn)場(chǎng)四位教師從不同層面，不同角度的經(jīng)驗(yàn)中，不難看出，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是重中之重，特別是抓重點(diǎn)，突難點(diǎn)以及對(duì)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，對(duì)常考易考錯(cuò)題需多講多練，復(fù)習(xí)過(guò)程中，注意照顧學(xué)生的差異，貼近生活，留心觀察生活中的事物，學(xué)以致用，熟悉法則、公式、計(jì)算單位、加強(qiáng)學(xué)生口算、心算、簡(jiǎn)算、重視檢測(cè)力度，做到有錯(cuò)必糾等等方面，都給我指出了復(fù)習(xí)備考的航向。
特別是在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)并檢驗(yàn)的方法，抓特征，求實(shí)效，多給學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià)，使他們都感覺到成功的喜悅，對(duì)作業(yè)布置分層和各學(xué)科聯(lián)合這些方面給了我很大的鼓舞。在分層布置作業(yè)這一方法的運(yùn)用上，也給我了很大的啟發(fā)，這對(duì)于不同層面的學(xué)生，采用不同作業(yè)，有幫助差生的進(jìn)步，同時(shí)也能及早發(fā)現(xiàn)問題的所在，做到有的放矢，查缺補(bǔ)漏，有利于整體成績(jī)的上升，說(shuō)到各科聯(lián)合，這是對(duì)一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)的綜合檢查，小學(xué)要求全科合格率，這就要各科聯(lián)合做到相互配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
這次會(huì)議時(shí)間雖短，但對(duì)我今后的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考起到了很大幫助與指導(dǎo)作用，是一次收獲較大的會(huì)議。
經(jīng)20xx年4月27日全縣小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考專場(chǎng)研討會(huì)上，我縣數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，與數(shù)學(xué)教研員的專題培訓(xùn)，我深感肩頭責(zé)任之重大。結(jié)合培訓(xùn)會(huì)上交流的經(jīng)驗(yàn)與專題講座，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，應(yīng)是課堂教學(xué)與課后復(fù)習(xí)雙向并重，心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育兩手抓，才能達(dá)成的目標(biāo)。
一、提高課堂教學(xué)效率
1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研好教材、教參，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清當(dāng)堂要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
2、課堂教學(xué)中要注意全面了解學(xué)生的個(gè)體差異，注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，選用科學(xué)合理的教學(xué)方法，活用教材，做到用教材教，決不死教教材，教學(xué)例題的選擇盡量從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，選擇與其生活緊密聯(lián)系，學(xué)生有興趣，喜聞樂見的實(shí)例。
3、對(duì)重難點(diǎn)的突破，不能一味地死記硬背，而要以引導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行合作探究與動(dòng)手操作為基礎(chǔ)，給學(xué)生形成知識(shí)的情感體驗(yàn)與過(guò)程認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂教學(xué)中，教師要尊重學(xué)生的主體地位，不僅在知識(shí)的形成過(guò)程中，要給學(xué)生充足的思考與交流的空間，課堂上還應(yīng)留有充足的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，實(shí)行面批面改，以及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，便于查漏補(bǔ)缺。
5、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師應(yīng)從課堂上的一字一筆給學(xué)生做好表率，應(yīng)教育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。例如，教師對(duì)幾何圖形的與圖表的繪制均應(yīng)用尺規(guī)規(guī)范作圖，解方程時(shí)要先寫好解字，等號(hào)要對(duì)齊等。
6、課堂教學(xué)中，要用好評(píng)價(jià)這一武器，通過(guò)對(duì)學(xué)生全面公正、富有激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心；同時(shí)，課余生活中，老師應(yīng)能時(shí)常跟學(xué)生“吃在一起，玩在一起，學(xué)在一起”，彎下腰來(lái)與學(xué)生坐在一起，拉近師生間的距離，從而使學(xué)生“親其師，信其道”。
二、夯實(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)
1、指導(dǎo)學(xué)生為自己制定切實(shí)可行、具有發(fā)展性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定每日復(fù)習(xí)目標(biāo)，并組織學(xué)生每日進(jìn)行反思，檢查當(dāng)天的復(fù)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，幫助學(xué)生對(duì)未達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)。
2、復(fù)習(xí)過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生在作業(yè)與檢測(cè)中，經(jīng)常出錯(cuò)，出錯(cuò)人數(shù)最多的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。師要幫助學(xué)生找出錯(cuò)誤的根源，指導(dǎo)學(xué)生找出解題正確思路與解決問題的.方法。
3、復(fù)習(xí)過(guò)程中，檢測(cè)形式要多樣化，以激勵(lì)學(xué)生、了解學(xué)情為目的，測(cè)試后及時(shí)分析找出差距，分層證件與分層輔導(dǎo)，切忌因?yàn)闇y(cè)試增加學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、復(fù)習(xí)過(guò)程中，不可采用題海戰(zhàn)術(shù)，每日設(shè)計(jì)的練習(xí)題要精而不可過(guò)多，特別是重復(fù)性作業(yè)不可過(guò)多，要使學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的新鮮感，使學(xué)生感受到能做好與做好后成功的喜悅。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)，注重組織實(shí)踐活動(dòng)式的復(fù)習(xí)，讓學(xué)困生參與甚至主持到活動(dòng)中來(lái)，使其找到自身的閃光點(diǎn)，感受到自己的價(jià)值，恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。
6、引導(dǎo)學(xué)生正視錯(cuò)題與錯(cuò)誤，養(yǎng)成有錯(cuò)必糾的習(xí)慣。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，可以讓學(xué)生準(zhǔn)備好專用的糾錯(cuò)本，通過(guò)自己查找錯(cuò)誤、同伴幫助、集體指正與教師個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，使學(xué)生在糾錯(cuò)的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解，從而提高復(fù)習(xí)效率。
三、注重方法指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)
六年級(jí)學(xué)生即將小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)壓力及其他的家庭和社會(huì)因素，學(xué)生在最后兩個(gè)月往往厭學(xué)、心理浮躁，甚至與學(xué)校及老師產(chǎn)生逆反心理和敵對(duì)心理，做好危及自身、他人安全與學(xué)習(xí)的事情。
因此，教師在系統(tǒng)復(fù)習(xí)期間，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，準(zhǔn)備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，精心設(shè)計(jì)有趣的復(fù)習(xí)情境，避免復(fù)習(xí)的單調(diào)、乏味；其次，注重與學(xué)生的交流，了解排查學(xué)生的心理動(dòng)向與矛盾，并采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生在復(fù)習(xí)期間感受到學(xué)習(xí)的快樂；再次，復(fù)習(xí)期間教師更應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法、解題竅門的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)巧用知識(shí)解決問題的能力，對(duì)教師產(chǎn)生由衷的敬佩之情，從而聽從教師的教育。
考研的心得體會(huì)范文10
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間畢業(yè)將至，回想考研的前后的過(guò)程，的確有一些心得值得共享。
大學(xué)的四年讓我學(xué)會(huì)了許多，提升了許多，但是隨著畢業(yè)的接近，各種壓力和思索都隨之而來(lái)，越是接觸社會(huì)，接近現(xiàn)實(shí)，我就越能感到自己學(xué)問和閱歷的匱乏。我覺得，我還需要連續(xù)深造，來(lái)提升自己的綜合素養(yǎng)，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力，于是在大三下學(xué)期開頭之際我選擇了考研。
結(jié)合所學(xué)專業(yè)的狀況以及自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我最終選擇了報(bào)考北京大學(xué)新聞傳播學(xué)院的傳播學(xué)專業(yè)。確定了目標(biāo)之后，我在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好自己，進(jìn)入備考狀態(tài)。
專業(yè)課和公共課需要兼顧。專業(yè)課方面，我反復(fù)閱讀指定的參考書籍并關(guān)注相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)，試著用書本上習(xí)得的`傳播學(xué)理論解釋現(xiàn)實(shí)生活。而公共課方面，由于政治的根底不錯(cuò)所以我把重點(diǎn)放在了英語(yǔ)上英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，因人而異，并沒有通用于每一個(gè)人的方法。在大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)備考過(guò)程中，我養(yǎng)成了適用于自己的一套學(xué)習(xí)方法，在考研的過(guò)程中我連續(xù)了這種方法，首先、對(duì)于單詞，不死記硬背，而是結(jié)合詳細(xì)的語(yǔ)境和語(yǔ)義，把單詞放在文章中進(jìn)展理解。其次、反復(fù)做真題我深知考研英語(yǔ)的歷年真題是最權(quán)威的輔導(dǎo)資料將真題以自我測(cè)驗(yàn)的形式反復(fù)練習(xí)并總結(jié)自己的易錯(cuò)點(diǎn)�，F(xiàn)在回想，依舊覺得對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，做懂真題至關(guān)重要。
考研的復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的過(guò)程，中途會(huì)面臨各種各樣的變數(shù)和干擾，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，堅(jiān)持下去是最大的挑戰(zhàn)。我沒有設(shè)定過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)或者繁重的目標(biāo)，只給自己規(guī)定每天需要完成的任務(wù)，不會(huì)許多，但務(wù)必全部完成，這樣的方法使得看似毫無(wú)頭緒的復(fù)習(xí)變得輕松，另外，不熬夜、要午休也是我的準(zhǔn)則，保證學(xué)習(xí)的效率，保證自己學(xué)習(xí)的每一分鐘都能有最多的收獲，這樣的策略使得體力和精神狀態(tài)都得到了保障，也是我最終能夠取得勝利的重要因素。
二零x年的一月，我奮戰(zhàn)到了討論生考試的最終一刻，整個(gè)過(guò)程里，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)只有”仔細(xì)”二字，仔細(xì)的作出打算，仔細(xì)的選擇學(xué)校，仔細(xì)的復(fù)習(xí)，仔細(xì)的答題，仔細(xì)的等待結(jié)果，最終也仔細(xì)的享受勝利的喜悅。如今想來(lái)，全部的這些都是我珍貴的經(jīng)受和奇妙的回憶。許多時(shí)候，人生其實(shí)只需要這一種特別簡(jiǎn)潔的精神，只要仔細(xì)的對(duì)待，最終的結(jié)果就往往不會(huì)差。
考研的心得體會(huì)范文11
碩士研究生考試已經(jīng)最近，我成為這次考試此場(chǎng)中的一個(gè)幸運(yùn)兒。回想過(guò)去大半年時(shí)間，無(wú)限感慨。半年來(lái)，我過(guò)著苦行僧舊式的生活，每天早出晚歸，腦海里思考最多的就是認(rèn)真思考學(xué)習(xí)。初次踏上考研之路的你們，也許會(huì)苦悶和彷徨。所以我希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠幫助到你們。
首先我想和我共同探討九個(gè)兩個(gè)問題：
1、為什么考研?
2、什么樣的人可以考上計(jì)算機(jī)系?
3、考什么學(xué)校，什么專業(yè)?
第一個(gè)問題，每到大三下學(xué)期，就要開始抉擇了，是考研，還是找工作、考公務(wù)員、出國(guó)……人人不同，一定要緊緊抓住自己的地位，不要盲從。對(duì)于工科男的我，公務(wù)員不太適合我，家庭沒有世界經(jīng)濟(jì)實(shí)力，出國(guó)pass，剩的就是糾結(jié)工作和考研了。為什么不想工作呢?一是我覺得本科學(xué)的知識(shí)比較淺顯，都是基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)然有些人認(rèn)為工作也是繼續(xù)學(xué)習(xí)啊，實(shí)踐也很重要，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)問題仁者見仁，智者見智，我是認(rèn)為實(shí)踐考進(jìn)的機(jī)會(huì)畢業(yè)后多得是，須先把基本功打好，而且實(shí)踐大都是感性認(rèn)識(shí)，上升到理性認(rèn)識(shí)需要的時(shí)間較長(zhǎng)，而學(xué)習(xí)則能有效的大大縮短這個(gè)時(shí)間;二是希望考個(gè)好的學(xué)校提升一下自己，環(huán)境對(duì)一個(gè)人還是很重要氛圍的。一所好學(xué)校，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且與智者共事可以使智者自己學(xué)到更多。
對(duì)于第二個(gè)問題，我深有體會(huì)。在這里我想時(shí)說(shuō)只要想考研，不要害怕，考研不是某些人的專利，你踏實(shí)完全可以通過(guò)安穩(wěn)的學(xué)習(xí)，持有樂觀的心態(tài)而考上研究生。因而一定要定好位，知道自己預(yù)科的初衷，剩下的就是堅(jiān)定不移!因而最重要的就是毅力，多災(zāi)多難并不是想象的那么難。這個(gè)是基于我和我同學(xué)的經(jīng)歷，然后經(jīng)過(guò)我的分析、總結(jié)而來(lái)的，這也是我考研的最大進(jìn)賬。相信自己，你需的只是勇氣。(我們班參加碩士考試的，即堅(jiān)持到最后的，近百分之九十都考上了。)
第三個(gè)問題，每個(gè)人擷取學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)各不一樣，但不要忘了不要自己考研的目地，是為了找個(gè)好科研工作、學(xué)術(shù)，還是人生目標(biāo)等等，這關(guān)系到考研的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。就我而言，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，因而很想上研究生，加上不確定性太多，這就承諾挑選其要求一個(gè)安全系數(shù)較高的學(xué)校。我先上網(wǎng)上查了下才，然后向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐們咨詢，最后選的中科院工熱所�？傊x學(xué)校較大要慎重，利用自己的資源全面了解，分清主次，均衡各方面的原因，做出一個(gè)適合自己的反之亦然。這里要注意一點(diǎn)，最好有報(bào)考學(xué)校的惟一學(xué)弟或?qū)W長(zhǎng)。我是我們專業(yè)歷年來(lái)報(bào)工熱所的，所以當(dāng)時(shí)費(fèi)了好大勁在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)人挺好的，幫了我好多忙，因而有個(gè)認(rèn)識(shí)的很重要。
規(guī)劃好之后，剩下的就是復(fù)習(xí)。
一、考研歷程
我個(gè)人認(rèn)為考研的時(shí)候人作更要上課，時(shí)間畢竟還是比較緊，報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班會(huì)省很多微秒，效率較高。我報(bào)的是文都，一直按著老師的進(jìn)度來(lái)復(fù)習(xí)，我認(rèn)為這個(gè)時(shí)間規(guī)劃不錯(cuò)。大概分為如下幾個(gè)時(shí)間段：
大三下學(xué)期：集中精力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這幾周算是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)(基礎(chǔ)很重要，而且由于大三下學(xué)期課還是蠻多的，因而這段時(shí)間較長(zhǎng))。數(shù)學(xué)里面高數(shù)是重點(diǎn)且是難點(diǎn)，線代、概率較簡(jiǎn)單，因而要多花時(shí)間在高數(shù)上以。數(shù)學(xué)這三門復(fù)習(xí)都要成系統(tǒng)，基礎(chǔ)知識(shí)要打牢，多花心思。在這段時(shí)間，英語(yǔ)主要復(fù)習(xí)長(zhǎng)難句、閱讀和作文，我個(gè)人英語(yǔ)較差，這里就不多說(shuō)了。但注意一點(diǎn)，不要有四六級(jí)英語(yǔ)復(fù)讀考得不好，考研英語(yǔ)詞匯也就考不好這樣的誤區(qū)，二者的思路不太一樣，關(guān)鍵是你四六級(jí)考的不好的原因到底文科是什么?是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)真的一竅不通么，還是就沒有好好復(fù)習(xí)……這個(gè)問題要搞清楚。我是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)確實(shí)較差而且沒正是好好學(xué)，主要原因是沒什么好好學(xué)，最后才考了56分。
暑假：我考研苦痛的那個(gè)暑假是很痛苦的，13年南京舉辦亞青會(huì)，亞青村就在我們學(xué)校，為了運(yùn)動(dòng)員的安全起見，我們就搬了老校區(qū)。南京是四大火爐之一，40多度的高溫，且沒有空調(diào)，熱的頭痛，最后實(shí)在堅(jiān)持不住了就提了一大箱子書就抽屜回家了。家就不是個(gè)學(xué)習(xí)的地兒，幾乎沒怎么學(xué)習(xí)。但暑假是相當(dāng)非常重要的，階段這是算術(shù)和英語(yǔ)的強(qiáng)化階段，且是政治的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，任務(wù)重，也是進(jìn)一步提高能力的關(guān)鍵時(shí)刻，所以一定要領(lǐng)會(huì)好。
9-11月中旬：這段時(shí)間預(yù)科是重點(diǎn)。工熱所的專業(yè)課考的一般都是熱工基礎(chǔ)，中科院的專業(yè)課公認(rèn)較難，因而要認(rèn)真對(duì)待。先花一月多點(diǎn)的時(shí)間把傳熱學(xué)和工程熱力學(xué)的課本看一遍，以為畢竟學(xué)過(guò)了，所以一個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該夠了。傳熱學(xué)知識(shí)點(diǎn)較固定，注重理論。工程熵推薦用曾丹苓主編的那本，邏輯性強(qiáng)，比較系統(tǒng)。這十六門都要注重基礎(chǔ)知識(shí)，且需要相應(yīng)的輔導(dǎo)書同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí);政治此時(shí)也可以開始民主學(xué)習(xí)了，報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班會(huì)省不少力氣。網(wǎng)上有很多人說(shuō)反復(fù)看紅寶書，通過(guò)做肖1000，畫出肖1000上的知識(shí)點(diǎn)，接著就只看劃線的.，但我覺得耗時(shí)耗力，我是沒這么做。我用的是輔導(dǎo)班發(fā)的輔導(dǎo)書，練習(xí)題買的肖1000，買的紅寶書從沒翻過(guò)，浪費(fèi)了50多塊錢。此外，輔導(dǎo)班的老師會(huì)補(bǔ)習(xí)給你劃出知識(shí)點(diǎn)，最后押題也挺準(zhǔn)的;數(shù)學(xué)當(dāng)然必須還要再次，評(píng)語(yǔ)始終都要做的;英語(yǔ)與數(shù)學(xué)一樣，需要日積月累。在此說(shuō)明一點(diǎn)，各科練習(xí)題不要瞎買，買那些質(zhì)量高的，夠用就行，做題的時(shí)候不要太實(shí)在太看重錯(cuò)了多少，錯(cuò)了可以發(fā)現(xiàn)你的漏洞，是有好處的，關(guān)鍵是要學(xué)懂知識(shí)。習(xí)題作用還是非常大的，最好多做幾遍。
11月中旬：這段時(shí)間數(shù)學(xué)，專業(yè)課真題要開始做了，英語(yǔ)之前做的就是真題，(這三門的真題很重要，每道題都要弄透!)政治真題作用不大，可以在快臨考的時(shí)候做最近幾年的練練手，但可以買些練習(xí)題做下，像肖秀榮的5套卷還不錯(cuò)，即便每年大題能能押到，因而大題最好背下來(lái)。此時(shí)重點(diǎn)是政治，這個(gè)不用說(shuō)了，大家都懂的。這段時(shí)間心態(tài)非常大要放好，都走到這一步了，相信自己一定可以的。
數(shù)學(xué)、專業(yè)課、英語(yǔ)、政治，各占150，150，100，100分。顯然可以看出和專業(yè)課是最重要的，這個(gè)兩門要多花時(shí)間，拉分也是靠這兩門;英語(yǔ)和政治次之，英語(yǔ)詞匯想上高分比較難，太低也不太可能，因而英語(yǔ)差的也不要兩線擔(dān)心上才不了線，政治這門我想強(qiáng)調(diào)指出說(shuō)實(shí)力固然很重要，但人品也不可小覷，實(shí)際分?jǐn)?shù)與預(yù)期往往相差很大，但與英語(yǔ)一樣，開考的太低也不太可能。
初試只是第一戰(zhàn)，復(fù)賽過(guò)了才能真正的放松。工熱所一般3月底復(fù)試，在緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候一直在所的網(wǎng)站，等通知。復(fù)習(xí)還算全面吧，先三門把三門專業(yè)基礎(chǔ)課復(fù)習(xí)了一遍，然后看了下循環(huán)流化床和燃?xì)廨啓C(jī)方面的知識(shí)，最后準(zhǔn)備下自我介紹和一些專業(yè)課。說(shuō)起來(lái)面試，復(fù)習(xí)的還不是太全面。我當(dāng)時(shí)報(bào)的是動(dòng)力機(jī)械及工程這個(gè)方向，忘了復(fù)習(xí)閥門與風(fēng)機(jī)，以至于老師問我只能回答基本的原理。這個(gè)也有心理上大意的一部分原因，所以復(fù)試需要要重視的，最好早點(diǎn)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的全面些。去復(fù)試的時(shí)候比較緊繃，但并發(fā)癥我一直告訴我自己緊張只會(huì)帶來(lái)副作用，該復(fù)習(xí)的確實(shí)也復(fù)習(xí)了，相信自己可以的，因而所要做的就是松綁，這樣能否發(fā)揮最好的水平。復(fù)試的前一天先去所里轉(zhuǎn)了一圈，熟悉下環(huán)境。但說(shuō)實(shí)話復(fù)試那兩天并不是太緊張，因?yàn)槔蠋煻纪吞@的，盡量給我們一個(gè)寬松的環(huán)境。復(fù)試第一天上午，呂老師先講了下復(fù)試流程，然后說(shuō)到刷3個(gè)人，且這3個(gè)人會(huì)介紹到兄弟所，已經(jīng)給想好了出路�？谡Z(yǔ)和藹面試及專業(yè)面試時(shí)老師即使挺和藹的，過(guò)程中都挺放松的，當(dāng)然我也有問題回答不上來(lái)，這都正常。面試時(shí)長(zhǎng)的其它時(shí)間卻比較緊張，非常緊張的是在門外等的時(shí)候。所以不要緊張，人往往都是自己嚇自己。
二、注意事項(xiàng)
1、英語(yǔ)、政治正常復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)需先，這兩門拉不開非常大的差距。注意我說(shuō)的是正常習(xí)題，別干脆就幾乎不看，也有被拉開20分的人。
2、數(shù)學(xué)、專業(yè)課要成系統(tǒng)，多花點(diǎn)時(shí)間。
3、復(fù)試要重視。工熱所錄取是錄取暫列來(lái)錄取的，初試和復(fù)試各占一半，可以看出你初試別人高20成最后折算成高2分，所以不要認(rèn)為初試分高就可以高枕無(wú)憂了。
4、工熱所是學(xué)碩與專碩一起復(fù)試的，盡管專碩無(wú)法與學(xué)碩最大的區(qū)別就是不能碩博連讀，讀博的話還要考，所以想考個(gè)學(xué)術(shù)的話，復(fù)試更不可小覷。
5、保持一顆平常心。
三、結(jié)語(yǔ)
回想過(guò)去大半年的考研時(shí)光收獲還是蠻大最近的。常說(shuō)“成功不可復(fù)制”，這句話我實(shí)在太贊同的，每個(gè)人的情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各不相同，我你們提供貸款的也只是供大家借鑒，學(xué)習(xí)整個(gè)過(guò)程中遇到的情況、挫折相信會(huì)很多，這個(gè)更多靠的是自己去摸索。好好復(fù)習(xí)(要上進(jìn))，捫心自問無(wú)愧于心即可，因?yàn)椴淮_定的因素還是挺多的，運(yùn)氣難免也很重要，所以一定要保持一顆平常心。其實(shí)我考的還算中等，能提供的具體怎么學(xué)習(xí)并并非不是太多，提供更多的是一些關(guān)鍵點(diǎn)(我相信抓住這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，離成功也就不遠(yuǎn)了)，寫出的難免有一些粗糙之處，但還是很盡心的，希望能提供方便些許幫助。
考研的心得體會(huì)范文12
考研——生命軌跡中一段無(wú)法抹去的鏗鏘歲月。不少人說(shuō)考研是痛苦的，很少有人說(shuō)考研是快樂的。然而，無(wú)論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新�；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!
現(xiàn)在我很想把考研過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享，說(shuō)不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。
首先，決定是否考研。考研，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你經(jīng)過(guò)慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺得這樣堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的希望也不大;雖說(shuō)研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說(shuō)你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說(shuō)考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會(huì)有動(dòng)力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的`實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異吧。
定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^(guò)來(lái)人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒有師哥師姐的也無(wú)所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來(lái)有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習(xí)。對(duì)于英語(yǔ)，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不過(guò)線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺得英語(yǔ)是最好復(fù)習(xí)的，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的�？佳杏⒄Z(yǔ)和四六級(jí)考試的思路并不相同，四六級(jí)考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ)，花上時(shí)間和心思，最后成績(jī)一定不會(huì)差很多。相反，一些英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語(yǔ)受限。所以說(shuō)，沒有什么絕對(duì)的好與壞，只要努力，就會(huì)有收獲。對(duì)于報(bào)班的問題是眾說(shuō)紛紜，有人說(shuō)有用，有人說(shuō)沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報(bào)嘛，我自己覺得英語(yǔ)自己好好努力就是了。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)講求一種語(yǔ)感。我們可能都有這樣的體會(huì)，如果幾天不看英語(yǔ)的話就會(huì)很生。所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語(yǔ)，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的
當(dāng)然，誰(shuí)是考研政治這方面的專家我不是很清楚，英語(yǔ)也一樣，因?yàn)槲覍?duì)這些一直都沒留意過(guò)，但有一點(diǎn)是很重要的，如果你能把歷年真題真的分析透了，應(yīng)該不會(huì)有很大問題。知識(shí)需要做到復(fù)習(xí)全面，所有的知識(shí)都顧及到了，應(yīng)該就不會(huì)說(shuō)在考試的時(shí)候說(shuō)這個(gè)題目我怎么沒看到過(guò)啊。許多人說(shuō)政治可以用一個(gè)星期突擊一下就可以了，我想如果這個(gè)人真的這樣做還能考得不錯(cuò)，那只能說(shuō)要么他的基礎(chǔ)很好，要么他的運(yùn)氣很好，但我通常都不相信運(yùn)氣，我覺得一個(gè)人在考場(chǎng)上的好運(yùn)都是在日常的努力學(xué)習(xí)中堆積起來(lái)的。所以我很相信那句話：“機(jī)會(huì)都是青睞于有準(zhǔn)備的人”。
然后是數(shù)學(xué)，關(guān)于開始時(shí)間早晚問題，個(gè)人認(rèn)為數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不論早晚，越早越好，打好基礎(chǔ)，因?yàn)閷W(xué)的越多會(huì)發(fā)現(xiàn)不會(huì)的越多，錯(cuò)的形式也因題的設(shè)置角度不同而不同，不過(guò)這都是開始時(shí)的情況，隨著對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握越細(xì)越深刻，錯(cuò)誤的出現(xiàn)會(huì)越來(lái)越少。數(shù)學(xué)不免需要多練多做題，提高正確率，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，你腦海中形成的知識(shí)框架體系完整不完整，正確與否，通過(guò)做題可不斷得到完善。真題是最好的復(fù)習(xí)資料，前期可先做課后習(xí)題，對(duì)于當(dāng)時(shí)感覺沒思路的有價(jià)值的值得再做一遍的做個(gè)標(biāo)記可隨后重點(diǎn)復(fù)習(xí)，660題也是一本不錯(cuò)的資料，復(fù)習(xí)全書可分幾遍看，你們后來(lái)的人有些幫助。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才會(huì)悟出其中的道理，所以每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計(jì)劃。我相信只要你功夫做到了，該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了，成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)的。總之主觀的努力與堅(jiān)持是最重要的。
考研的心得體會(huì)范文13
復(fù)試結(jié)束快一個(gè)月了，回想去年的現(xiàn)在還在自習(xí)室里迷茫，學(xué)習(xí)�；叵脒@一年挺有意義的，不管結(jié)果怎樣。每個(gè)經(jīng)歷過(guò)考研洗禮的人都會(huì)變得無(wú)所畏懼，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
下面是自己對(duì)考研的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。先從考研動(dòng)機(jī)來(lái)講，不管是為了一份好工作或是想出國(guó)，都要為自己找一個(gè)能堅(jiān)持考研的理由，這樣才不會(huì)被一點(diǎn)小的挫折而嚇倒。
本人考研的主要原因是前者，想有一份稍好的工作。關(guān)于復(fù)習(xí)方法每個(gè)人都有自己的方法，在此不必多說(shuō)。自我感覺制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃挺重要的，到什么時(shí)候看完哪幾本書，不至于前松后緊，到最后還有該看的沒看。
另外心態(tài)很重要。考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)少則準(zhǔn)備半年，多則一年多，難免心情不爽。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。我認(rèn)識(shí)的好幾個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)真的很不錯(cuò)，但由于心態(tài)，所報(bào)院校等個(gè)方面原因發(fā)揮不甚理想，確實(shí)可惜�？赡苷f(shuō)都是這么說(shuō)的，只有你自己親身經(jīng)歷時(shí)才會(huì)感受的最真切。我在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還比較平穩(wěn)。但到了十二月份后老感覺自己不行（可能與學(xué)習(xí)的`深入有關(guān)）考不上了這樣的心理感受。對(duì)自己的自信心下降。這是最后面臨的一個(gè)最大考驗(yàn)，過(guò)后問了幾個(gè)同學(xué)他們也都曾有過(guò)相同的感受，我們面臨的問題其實(shí)都一樣的。關(guān)鍵是看你以什么心態(tài)面對(duì)了。自己的經(jīng)驗(yàn)是不要擔(dān)心考不上怎么樣或考上了怎么樣。平常心對(duì)待，只有這樣你才有時(shí)間考慮怎么復(fù)習(xí)，怎么解題，不然慌慌終日還哪有心思復(fù)習(xí)吶。我們的老祖宗曾說(shuō)過(guò)“神靜則心和，心和而形全；神躁則心蕩，心蕩則形傷”。告訴我們擁有一個(gè)平和而寧?kù)o的內(nèi)心是多么的重要（但在欲望超多的今天，這好像不容易做到）。
關(guān)于學(xué)校的選擇。人往高處走麻，當(dāng)然是學(xué)校越牛越好。例如一般院校的報(bào)考211，211的報(bào)考985等等，至少不能比本校差吧。更重要的問題是學(xué)校的選擇，重點(diǎn)院校與一般院校讀研最大的區(qū)別可能在出國(guó)機(jī)會(huì)和讀博繼續(xù)深造上，如果僅僅為畢業(yè)后一份好的工作兩者的區(qū)別是不大的（都為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)）。還有就是看自己的實(shí)力了，那種好學(xué)校都想去，報(bào)考此類學(xué)校不是大牛至少你也得是小牛吧。公共課得中等偏上吧（考名校的基本要求）。還有要看地區(qū)，熱點(diǎn)地區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校慎重報(bào)（對(duì)一般院校學(xué)生來(lái)說(shuō)很不占優(yōu)勢(shì)）。全國(guó)公認(rèn)的學(xué)習(xí)好去處天津，南京，上海，北京。（當(dāng)然以上說(shuō)詞很片面的可能一些名校不在這些地方卻有著很深的學(xué)術(shù)造詣，例如哈工大等還有很多，分布在祖國(guó)的大江南北）個(gè)人感覺211高校和本校就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然如果你本科就是211或985的，那你肯定得有更高追求的。不要一廂情愿的往高處報(bào)，報(bào)的很高可能在報(bào)名時(shí)很有成就感，但是這一時(shí)的快感遠(yuǎn)不及參加復(fù)試來(lái)的幸福。光報(bào)的高沒用，根據(jù)自己的實(shí)際能考上適合自己的學(xué)校才是最重要的。
以上是自己一年對(duì)考研的認(rèn)識(shí)。不管結(jié)果怎么樣希望每位考研人都能有所領(lǐng)悟有所進(jìn)步，至少我們?cè)黄饖^斗過(guò)，考研都堅(jiān)持下來(lái)了，那還有什么是不能做的嗎？！雖然考上了，站在新起點(diǎn)上看卻還是一條一眼望不見盡頭路，不知能走到哪兒，不知這路好不好走。不管工作還是讀研，我想感受都一樣吧，有點(diǎn)迷茫和彷徨，就像剛讀大學(xué)時(shí)一樣。
考研不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在這里要非常感謝我的同學(xué)和老師們，你們的支持和鼓勵(lì)使我堅(jiān)定信心。
考研的心得體會(huì)范文14
周四晚聽了場(chǎng)考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時(shí)老師是通過(guò)問問題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的`就業(yè)壓力。通過(guò)問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢?這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過(guò)程當(dāng)中，問出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎?讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。
4、覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問題，沒有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正。現(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”、“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?/p>
1、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒有失敗，只是暫時(shí)沒有成功。
4、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7、如果事情無(wú)法改變，就改變自己。
8、有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
考研的心得體會(huì)范文15
周四晚聽了場(chǎng)考研的講座，感受深刻。首先，講座開頭時(shí)教師是通過(guò)問問題的方式熱場(chǎng)。依據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問問題，問出苦痛，然后將其苦痛擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，許多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)教師問到他，你畢業(yè)以后要干什么?答復(fù)是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢?這時(shí)許多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假設(shè)說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)教師就開頭介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過(guò)程當(dāng)中，問出苦痛，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎?讀了討論生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)考慮的問題。在平日里我問了一些馬上參與考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。
4、覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種緣由，歸根結(jié)底還是反響出一個(gè)問題，沒有一個(gè)明確清楚的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)當(dāng)把心態(tài)擺正�，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”、“211”院校，所以更應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的.工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。由于我知道：
1、勝利是由于態(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒有失敗，只是臨時(shí)沒有勝利。
4、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，它將掌握我們一生。
6、你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7、假如事情無(wú)法轉(zhuǎn)變，就轉(zhuǎn)變自己。
8、有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)把握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)打算。
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