護士層級培訓(xùn)心得6篇

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的護士層級培訓(xùn)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護士層級培訓(xùn)心得1

　　懷著興奮與自豪的情緒，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。上崗之前我參與了護理部組織的為期一周的護士標(biāo)準(zhǔn)化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問卻是終生受益的。

　　通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、進展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還仔細學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患交流技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。

　　其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠迅速成長為一名有涵養(yǎng)，有素養(yǎng)，有能力，有水平的護士奠定了良好的根底，也幫忙我們在平庸的`工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最緊密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時刻了解他們的須要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加打敗疾病的信念。

　　護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要精心，有愛心、耐煩、責(zé)任心，這樣才干提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的效勞于患者。 這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教導(dǎo)對我以后的進展起了很大的作用。如何成為一名令人恭敬的好護士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從詳情做起，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

　　護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護理工作，走自己挑選的路，而且將走穩(wěn)走好，向來走下去，為廣大病患貢獻自己的青春與熱烈。

護士層級培訓(xùn)心得2

　　這次醫(yī)院組織護士培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)時間不長，但在這短短兩個星期護士培訓(xùn)中，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史、辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念有了更深的了解，同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫(yī)患溝通技巧等相關(guān)知識。整理所得，我感覺收獲頗豐，感觸頗多。

　　這次護士培訓(xùn)也使我的職業(yè)素質(zhì)有所提高，為我能夠快速成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為一名臨床護士，我們與病人接觸密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，盡量滿足他們需求，用我們真誠的心去幫助每一個患者。同時，讓病人得到平等相待的態(tài)度，受到尊重，減少因病而帶來的失落感，增加他們戰(zhàn)勝疾病的信心。

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理，護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為一名護士一定要有責(zé)任心、愛心、耐心、細心，這樣才能提高自己的.專業(yè)技術(shù)水平，更好的服務(wù)患者。

　　通過這次護士培訓(xùn)，我是認(rèn)識到建立良好的人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識的提高有重要意義。尤其是醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系的融洽，將有利于醫(yī)囑，護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。

　　最后，感謝醫(yī)院為我們這次的護士培訓(xùn)下了很大的功夫，也感謝每位老師的講課，我們將學(xué)之以用，努力工作。

護士層級培訓(xùn)心得3

　　通過二個月的急診�？谱o士培訓(xùn)學(xué)習(xí)，總的來說給我最深的體會就是：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。其實真正到達急診�？谱o士的水平，我現(xiàn)有的能力還是有限的。培訓(xùn)的方式分為二個階段：4周理論學(xué)習(xí)、4周臨床實踐與總結(jié)匯報。 第一個月在廣西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院進行理論學(xué)習(xí)階段。這一個月的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容格外豐盛、全面，課程支配合理，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋了急診醫(yī)學(xué)以及護理的多個方面，所學(xué)的就是我們工作中所須要的。給我們授課的教師雖然格調(diào)、觀點不盡一樣，對護理的方方面面學(xué)問了如指掌，臨床閱歷豐盛。授課的教師更是從新發(fā)展的角度對我們進行授課和指導(dǎo)。每位同學(xué)上課仔細聽講，下課后大家互相研究，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。每個人都在這里意識到自己的缺乏。俗話說“逆水行舟，不進那么退〞。平常在工作中我忽視無數(shù)學(xué)問和新發(fā)展，在這一個月時間里，我要把這些學(xué)問都一一撿起，為自己今后的工作打下堅實的根底。

　　第二個月臨床學(xué)習(xí)階段，在理論學(xué)習(xí)完結(jié)后，廣西醫(yī)科大學(xué)第一從屬醫(yī)院的教師支配我們進入臨床實踐，我雖然在急診科工作，但接觸這么專業(yè)并且系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還是第一次，讓我體會自己的學(xué)問是多么的匱乏，我確定要緊緊抓住這次學(xué)習(xí)的時機，使自己的學(xué)問面拓展開來，努力控制急診護理的核心技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓理論完善的和實踐結(jié)合起來。

　　在臨床實踐階段，我們還進行了一系列的講課和技能培訓(xùn)。在短短的一個月中，經(jīng)過教師的指導(dǎo)和我努力的學(xué)習(xí)，我第一次嘗試了PPT制作與講課、綜述、開題寫作。雖然一路過來，困難重重，但是在教師和同學(xué)們的幫忙下，我都一一克制了。不管質(zhì)量高下，起碼是個良好的開端，我想今后我肯定會越發(fā)努力，不斷的提高自己在科研方面的能力。

　　通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)、�？谱o理實踐、護理科研及教學(xué)能力的培養(yǎng)，讓我對急診醫(yī)學(xué)有了新的認(rèn)識:

　　一、精確把握學(xué)科定義，急診醫(yī)學(xué)是一門綜合醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科，是討論和處理各類疾病急性發(fā)病的緣由、病理和急救治療的專業(yè)。隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的進展，急診科作為一個特別的醫(yī)療環(huán)境，越來越顯示出它的重要性。其工作特點是隨機性強，病人病情危重，病種冗雜。因而，急診護理人員惟獨具備扎實的專業(yè)理論學(xué)問、精湛的急救技術(shù)、良好的心理素養(yǎng)和交流技巧、敏銳的觀看力、突出的應(yīng)變能力及高度的法律意識，才干勝任急診科的護理工作。

　　二、嫻熟護理操作能力，急診病人大都是急、危、重癥患者，熟練的技術(shù)往往能贏得時間，拯救生命，堅固樹立時間就是生命的觀念，時時體現(xiàn)主動積極和仔細負(fù)責(zé)的精神，緊張?zhí)幚碜龅椒�(wěn)、準(zhǔn)、輕、快、從容鎮(zhèn)靜，讓病人有平安感。操作精確無誤，用較少的時間高質(zhì)量地完成操作，如現(xiàn)代化儀器的嫻熟使用、獨到急救意識和敏銳的觀看能力和應(yīng)變能力、高明的急救技術(shù)和迅速靈敏地協(xié)助醫(yī)生評估隱匿傷情的能力，都要求急診護士不斷更新學(xué)問，提高素養(yǎng)。

　　三、提高應(yīng)急處理能力，臨床應(yīng)急、急搶救理觀看處理與特點和普通臨床診斷、治療工作大不一樣。危及患者生命的病情改變往往是驟然的，除了少數(shù)狀況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的.，因而要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反饋要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者實行有效的科學(xué)的緊張救治措施，以及急中生智、抓住機會、不假思索地做出推斷能力，并實行一系列詳細應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際拯救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

　　四、增添醫(yī)護協(xié)作能力，隨著不斷的進修和學(xué)習(xí)，我們的學(xué)問水平及素養(yǎng)也得到全面的提高，使我們增添了協(xié)作醫(yī)生工作的能力。在做好護理工作的前提下，積極地協(xié)作醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參加的觀念已被證實是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀看者，因而，必需有能力全面、精確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生密切協(xié)作，相互交流，相輔相成，共同承當(dāng)起治病救人的神圣使命。

　　在參與培訓(xùn)之前，覺得自己所控制的理論學(xué)問和實踐技能足以勝任工作。學(xué)習(xí)之后，最大的感受就是：學(xué)無止境，要學(xué)習(xí)的東西真是太多了!護理不只是機械地執(zhí)行醫(yī)囑，而是不但要知其然，還要知其所以然，知道為什么要這么做而不能那樣做。所以在平常的上班中，我都會好好地利用各種感官，用眼去看，用耳去聽，專心去學(xué)，用腦去想，爭取能盡量學(xué)到各種實用的學(xué)問。

　　短短二個月的時間急診�？谱o士的培訓(xùn)，只是給我指明了方向，引領(lǐng)我今后的路怎么樣走。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是關(guān)鍵的。在以后的工作中，我將從工作中找尋樂趣，視工作為享受，把自己的人生歡樂控制在自己手中。同時把自己在本次專科培訓(xùn)中學(xué)到的學(xué)問和技能運用到工作中去。和病人多交流，多溝通，換位思量，堅持“以病人為中心〞，以樂于幫忙、熱誠合作的看法做人，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的看法做事。樹立“我要為病人效勞，而不是病人須要我效勞〞的理念，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的效勞。

護士層級培訓(xùn)心得4

　　此次培訓(xùn)班有來自全省二級以上醫(yī)院護理部主任64人，護士長108人。授課教師有衛(wèi)生部醫(yī)政司護理管理處郭燕紅處長、《中華護理雜志》主編劉蘇君、安醫(yī)大一附院院長朱啟星、蚌埠醫(yī)學(xué)院一附院院長陳余清以及國內(nèi)知名護理專家及省內(nèi)局部醫(yī)院管理專家、護理專家，同時支配有豐盛臨床閱歷的護士進步行臨床實踐教學(xué)。

　　此次培訓(xùn)實行階段性、遞進式的理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式。首先是第一階段的專業(yè)及崗位相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)20天。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論、理論和社會學(xué)、心理學(xué)、教導(dǎo)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)以及護理科研、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計等相關(guān)學(xué)問與辦法，課程完結(jié)后即進行理論考試。大家都稱此為魔鬼式培訓(xùn);緊接著便進入緊急的第二階段的崗位實踐4周。崗位實踐內(nèi)容：以病人為中心的整體護理及管理、優(yōu)質(zhì)護理效勞(臨床護理示范項目)、護士長崗位職能、病房科學(xué)管理、護士人力資源合理使用、風(fēng)險防備、和睦團隊建立等，完成前兩個階段任務(wù)后進入學(xué)用結(jié)合講評及考核階段。

　　通過近兩個月系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和標(biāo)準(zhǔn)化崗位培訓(xùn)并經(jīng)嚴(yán)格的理論考試和綜合考評后本人順利取得了由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的崗位培訓(xùn)證書和省護理學(xué)會頒發(fā)的成果合格證實。由于本人努力學(xué)習(xí)，成果優(yōu)異，有幸成為16位優(yōu)秀學(xué)員之一，并獲得省護理學(xué)會頒發(fā)的優(yōu)秀證書。

　　通過培訓(xùn)班20天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)及1個月的標(biāo)準(zhǔn)化臨床崗位實踐，我了解了無數(shù)最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關(guān)的社會學(xué)、組織學(xué)、心理學(xué)、教導(dǎo)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)等學(xué)科的理論學(xué)問;培養(yǎng)了科學(xué)的制定工作打算以及創(chuàng)新思維的能力;提升了觀看、分析、界定問題的能力以及與他人交流、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和睦團隊的能力;控制了對科室人、財、物科學(xué)的管理特殊是對科室人力資源的管理，如合理彈性排班、分層次使用護士、護士主動性、發(fā)明性的培養(yǎng)等，使自己增長了見識，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的根底。

　　通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識到作為一個護理管理者肯定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素質(zhì)，較強的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增添創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，提高心理接受能力和心情掌握力，學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論學(xué)問和辦法解決護理管理工作中的實際問題，而我們護士長作為基層管理者是科室的帶頭人、領(lǐng)頭雁，雖然職位并不顯赫，擔(dān)負(fù)的重任不同普通，護士長要從單純的閱歷型走向科學(xué)的多元化管理之路，就必需不斷學(xué)習(xí)、不斷探究、不斷總結(jié)閱歷、不斷開闊視野、不斷更新學(xué)問、不斷更新觀念，這樣才干提高護士長的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高護士長的素養(yǎng)涵養(yǎng)，在自己平庸而艱苦的護理崗位上充分體現(xiàn)護士長的核心競爭力和人格魅力。

　　通過此次學(xué)習(xí)，我們肯定要學(xué)以致用，要借鑒上級醫(yī)院科學(xué)的管理模式、先進的護理技能和以人為本的效勞理念應(yīng)用于臨床中，努力營造高品質(zhì)的效勞和人文關(guān)心的醫(yī)院文化氣氛，立足病人切身利益，為廣大患者提供超冀望值的效勞。這里我想引用一位教師說的話：一個人的價值確定一個人的看法，一個人的看法確定一個人的行為，一個人的行為確定一個人的成敗。在護理效勞體系中，我們首先要理念培植：運用海爾精神———用戶永久是對的，一切落后最基本的緣由就是理念的落后，其次是營造理性環(huán)境：質(zhì)疑看法，創(chuàng)新思維，超越思維，改良意識，當(dāng)先意識，富集效應(yīng)9月23日----25日，在院領(lǐng)導(dǎo)的細心支配下，人事科組織、部署中層干部管理培訓(xùn)會，我作為年輕的護士長有幸參與了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　此次培訓(xùn)會選在遠離醫(yī)院的太白山下舉行。剛一下車，映入眼簾的是藍藍的天、綠綠的山、清亮的河水，優(yōu)雅的環(huán)境、清爽的空氣頓時洗去了我旅途的疲乏。脫離緊急的`工作環(huán)境，使得每一位參會人員的身心都得到徹底放松，能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來，從而到達培訓(xùn)的目的。由此可見院領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)會的專心良苦，從中也不難看出院領(lǐng)導(dǎo)對中層干部的理解和關(guān)懷、體貼。

　　此次培訓(xùn)會的內(nèi)容十分的豐盛，讓我收獲頗豐。開幕式上魚書記講到：“藍云的事跡和我院xx年民主評議醫(yī)療機構(gòu)方案評比的詳細內(nèi)容，其中包括：依法執(zhí)業(yè)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立，收費狀況，醫(yī)療效勞，不良風(fēng)尚的處理等〞。藍云的事跡讓我深深感覺到，作為一名醫(yī)務(wù)工那種崇高的職業(yè)情操和無私的貢獻精神，他將鞭策我在今后的工作中越發(fā)的努力，視病人如親人，盡最大可能為患者效勞，給他們無微不至的關(guān)心。有了民主評議，對醫(yī)院、對科室都是一項新的挑戰(zhàn)，就要求從我做起，從如今做起。作為科室的管理者要有緊迫感。

　　院長的講話更是豐盛多彩，波及到各個方面，包括：工作、學(xué)習(xí)、生活等等。院長的講話使我深深的體會到：(1)、醫(yī)療職業(yè)是神圣的，但也是高風(fēng)險的。常言道“常在河邊走，哪有不濕鞋〞，就要求我們醫(yī)生、護士在治病救人過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，合理的治療方案。作為科室的管理者肯定要把好最后關(guān)，有絕對的應(yīng)變能力，一旦出事要有正確的應(yīng)對措施。(2)、注重專業(yè)的精益求精。醫(yī)療技術(shù)的不斷革新，迫使我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，引進先進技術(shù)，開展新業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)使人長進，高傲使人落后。取得臨時成就算不上什么，作為科室管理者要有遠見意識。(3)、先做人后做事。

　　做為醫(yī)務(wù)人員我們不能一味的只追求個人利益而失去做人的準(zhǔn)那么，開大處方，用本不該用的高回扣藥品和器材，作為管理者我肯定用作人的根本原那么要求個人和帶動本科室人員嚴(yán)格履行醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)，自覺做到按照病人實際須要選用合理的藥品和器材，用我們優(yōu)質(zhì)的效勞質(zhì)量來變化社會對我們醫(yī)務(wù)人員的偏見。(4)、處理好人際關(guān)系。醫(yī)院是個小社會，在工作中要擅長團結(jié)同事，不要斤斤計較，要有寬闊的胸懷，接納不同的意見。恭敬師長，分清師就是師，兄那么是兄，不行今天稱師，明日道兄。要擅長運用交流技巧，處理好上下級關(guān)系、平級關(guān)系，用我的誠摯贏得各部門、各級人員對手術(shù)室工作的大力支持。

　　交大一附院財務(wù)部趙平副部長從醫(yī)療經(jīng)濟核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學(xué)核算學(xué)問培訓(xùn)，使我認(rèn)識到：醫(yī)療機構(gòu)除了運用高明的醫(yī)療技術(shù)治病救人，還要在眾多的競爭中求得進展，則效益那么是最好、最有效的衡量規(guī)范，在合理收費的約束下，如何創(chuàng)收是每一位科室領(lǐng)導(dǎo)者值得沉思的問題。目前，我院每天手術(shù)量在30臺左右，如何拓展效勞工程須要我們仔細思量。作為手術(shù)室副護士長，應(yīng)當(dāng)隨時捕捉各臨床科室專業(yè)拓展前沿信息，主動學(xué)習(xí)手術(shù)協(xié)作的最新技能和辦法，在為病人優(yōu)質(zhì)效勞的同時到達經(jīng)濟目標(biāo)的再提高。

護士層級培訓(xùn)心得5

　　隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和開展系統(tǒng)化整體護理，護理工作在臨床中的地位愈來愈顯得重要。護士的職業(yè)道德直接影響著臨床護理的質(zhì)量和醫(yī)療水平，影響著護理學(xué)科的進展與完美。護理職業(yè)道德是護理社會價值和護士抱負(fù)價值的詳細體現(xiàn)，它與護士的職業(yè)勞動密切結(jié)合。

　　護德高尚的重要標(biāo)志：酷愛護理專業(yè)、酷愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，保持豐滿的工作熱烈，強化職業(yè)價值觀念，營造一個實現(xiàn)自我價值的專業(yè)環(huán)境。高度的責(zé)任心和劇烈的道德觀念：“慎獨“是指一個人獨處時，仍能堅持道德信心，根據(jù)道德規(guī)那么行事，“慎獨〞是護理道德的一種境界。護理人員除必需具有良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和心理素養(yǎng)外，還必需具有良好的'職業(yè)道德素養(yǎng)，使護理職業(yè)道德轉(zhuǎn)化為護理人員內(nèi)在的品質(zhì)，是醫(yī)療活動中不行短少的重要環(huán)節(jié)。

　　隨著各項醫(yī)療立法的日趨完美，在醫(yī)療效勞中樹立“以人為本〞觀念，以充分調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員的主動性，為全民提供高品質(zhì)的醫(yī)療效勞就顯得尤為必要。醫(yī)患關(guān)系實質(zhì)上是一種社會關(guān)系，是在社會互動中形成的一種社會狀態(tài)，它以醫(yī)患雙方為載體，反映的卻是社會問題，直接影響著社會的和睦與穩(wěn)定。改善醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)患共同的愿望，實施人性化效勞是構(gòu)建和睦醫(yī)患關(guān)系的必定要求。從微觀上來講，建立和睦醫(yī)患關(guān)系須要科室從人性化效勞入手。以人為本，敬重患者、體貼患者，為患者提供人文化關(guān)心，在現(xiàn)階段，這是改善醫(yī)患關(guān)系的最正確途徑。把握人性化效勞特點為構(gòu)建和睦醫(yī)患關(guān)系奠定根底。所謂“人性化〞就是在提供醫(yī)療效勞之前，考慮到所提供的設(shè)備與效勞，其使用對象是病人;所謂“人性化〞就要考慮到人性的許多弱點;所謂“人性化〞就要考慮到人性的差別，就要敬重患者的自我防衛(wèi)心理，敬重患者隱私權(quán)，敬重患者不肯被公開知曉的心理;

　　此外，還要注重語言涵養(yǎng)。語言是醫(yī)療工作中的重要工具;醫(yī)療工作中語言的雙重功能;控制語言的藝術(shù)性是醫(yī)療質(zhì)量的保證。

　　護理道德信心的形成須要長久的努力，從“隱〞處著手，在“微〞處下功夫，從一點一滴做起，循序漸進，持之以恒，嚴(yán)格要求、常常自我反省。護士工作自立性很強，無數(shù)時候無人監(jiān)視，護士要做到言行一致、表里如一，將護理道德逐步形成習(xí)慣，在實踐中不斷升華。

　　“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播撒，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香充滿，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得疼痛，有淚可落卻不凄涼〞。營造一種真、善、美的和睦氣氛，讓她們以誠摯的貢獻和愛心去治愈患者受傷的軀體、思想和心靈，讓我們在圣潔的護士工作中體現(xiàn)出自己高潔的護風(fēng)和高尚的護德!

護士層級培訓(xùn)心得6

　　懷著興奮與自豪的情緒，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為xx醫(yī)學(xué)院第一從屬醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工作的熱烈，開場了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說，上崗之前有無數(shù)狀況須要去熟識、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次珍貴的時機。x月x日到x日，我參與了護理部組織進行的為期四天的新員工崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問卻是終生受益的。

　　通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、進展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還仔細學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患交流技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。

　　其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠迅速成長為一名有涵養(yǎng)，有素養(yǎng)，有能力，有水平的護士奠定了良好的根底，也幫忙我們在平庸的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最緊密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時刻了解他們的須要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加打敗疾病的信念。

　　常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，促進人員的管理�！蹲o士與法》這一課使我們增添了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

　　通過護士長對護理的核心制度、護理程序的解說，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要精心，有愛心、耐煩、責(zé)任心，這樣才干提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的效勞于患者。

　　通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識到建設(shè)良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和效勞質(zhì)量，效勞意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，到達更好的`治療效果。

　　這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教導(dǎo)對我以后的進展起了很大的作用。如何成為一名令人恭敬的好護士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從詳情做起，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護理工作，走自己挑選的路，而且將走穩(wěn)走好，向來走下去，為廣大病患貢獻自己的青春與熱烈。

　　護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護理工作，走自己挑選的路，而且將走穩(wěn)走好，向來走下去，為廣大病患貢獻自己的青春與熱烈。

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