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          小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)

          時(shí)間:2023-06-23 22:59:10 心得體會(huì) 我要投稿

          小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)(精選10篇)

            我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。下面是小編為您收集整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì),歡迎閱讀!

          小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)(精選10篇)

            小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì) 篇1

            在這些學(xué)雷鋒的日子里,我有很多體會(huì),也有很多疑問。

            以前,我每當(dāng)聽到雷鋒舍身為人的故事時(shí),我都會(huì)覺得他很傻,人家跟他素昧平生的,他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費(fèi)了,為什么還那么高興?我一直不理解,直到有一天。

            我在糕點(diǎn)房門前看到一個(gè)小女孩,她愁眉苦臉的,不知遇到什么困難的了,原來今天是她生日,但她只差1元錢就可以買蛋糕了,她旁邊還有幾個(gè)小伙伴,我想是陪她過生日吧。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢,于是我匆匆跑上前去,把錢塞到那小女孩的手中,小女孩朝著我笑了笑:“謝謝姐姐!闭f完,攜著小伙伴的手匆匆跑進(jìn)糕點(diǎn)房,買了一個(gè)小蛋糕出來,坐在街邊的椅子上,她們露出了笑臉,不知怎的.,我也跟著笑了起來,我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時(shí),我終于體會(huì)到幫助別人是多么的美好,多么的快樂。

            雷鋒叔叔。我們要向您學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)您那舍身為人,無私奉獻(xiàn)的偉大精神!您的精神值得我們傳揚(yáng)下去!

            小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì) 篇2

            有一位戰(zhàn)士,他極其普通,但說起他的名字,卻家喻戶曉,他就是雷鋒叔叔。

            在我很小很小的時(shí)候,我就聽媽媽給我說雷鋒的故事,那生動(dòng)的故事情節(jié)讓我著了迷,但聽完之后,我不禁冒出一個(gè)大大的疑問:“媽媽,雷鋒叔叔好傻啊,自己的錢不拿給自己用,反而拿給別人用!眿寢屄犃酥髤s笑了:“孩子,雷鋒叔叔不是做傻事,而是做好事!蔽覅s不信,正是因?yàn)槲业倪@一個(gè)想法,而改變了一些人的看法。

            現(xiàn)如今,救人英雄變成了肇事者,扶老人過馬路變成了誘拐,學(xué)習(xí)雷鋒的.人越來越少,難道雷鋒精神要“滅絕”了?

            雷鋒精神不是一句口號(hào),它是需要實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的,雷鋒精神是一種珍貴的品質(zhì),是中華人民代代相傳的精神。

            “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否愿堅(jiān)守你生活的崗位?”每當(dāng)想起雷鋒叔叔,我就想起這段話,雷鋒叔叔雖然早早的離我們而去,但他那珍貴的精神品質(zhì)卻永遠(yuǎn)活在我們心中。

            同學(xué)們,讓我們以雷鋒叔叔為楷模,一起為人民服務(wù),一起創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

            小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì) 篇3

            老師倡議我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,養(yǎng)成樂于助人的習(xí)慣。有的人做到了,而有的人卻只是為了完成任務(wù)。

            我在報(bào)紙上看到了一篇作文,講的是一個(gè)男孩給別人送傘還讓別人記下名字,目的就是為了完成老師布置的作業(yè)。我呆呆地看著,感慨萬(wàn)千。難道幫助別人也成為了一種任務(wù)?難道人們本身就沒有幫助別人的意識(shí)嗎?難道人們不會(huì)從善良的出發(fā)點(diǎn)幫助別人嗎?這使我想起了春晚小品《扶不扶》,講述的是一個(gè)老太太跌倒了,一個(gè)年輕人扶起了她,老太太反倒說自己是被他撞的。這不僅讓我們產(chǎn)生了困惑:如果老人跌倒了,到底是扶還是不扶?如果扶,萬(wàn)一被訛上了怎么辦?況且現(xiàn)在有很多詐騙團(tuán)伙就是專門干這個(gè)的.!但要是不扶,自己的良心說不過去啊!現(xiàn)在的世道為什么變成這樣了?連人們最初的本質(zhì)上的善良也要被抹滅了!

            學(xué)習(xí)雷鋒精神,不只是幫助別人,還要做一個(gè)文明人。走進(jìn)校園,經(jīng)常會(huì)看到有同學(xué)亂扔垃圾,見到了垃圾也不拾起,反倒再往前踢幾下,很不講衛(wèi)生。有的同學(xué)經(jīng)?谕屡K話,這樣的人都不文明!

            學(xué)習(xí)雷鋒精神,不只是說幾句口號(hào)而已,我們要從實(shí)際行動(dòng)做起!從小事做起,成為一個(gè)有雷鋒精神的人!

            小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì) 篇4

            大家一定聽過學(xué)雷鋒的歌吧!其實(shí)在我們身邊有許多“活雷鋒”!從身邊的一件小小的事,就能看出來,我也不例外!

            暑假的一天,我在小區(qū)下面玩耍,突然,兩個(gè)小朋友打起架來了,挺厲害的`,而最后兩個(gè)都打得遍體鱗傷。我見了,連忙過去,幫他們包扎傷口,并問問他們的家在哪,把他們帶回了各自的家。他們的媽媽見狀,連忙感謝我,我說不客氣。

            啊!真高興!原來學(xué)雷鋒是那么簡(jiǎn)單的!

            小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì) 篇5

            雷鋒雖然去世了,可他的精神依然活在我們的心中,只要我們仔細(xì)去尋找,他就活在我們身邊。

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴!狈艑W(xué)了,我和哥哥背上書包,興沖沖地奔出校園,來到公交車站,等待公交車的到來,可是等了一輛又一輛,不是人太多,就是擠不上去,“嗨,誰(shuí)讓我們力氣小呢!边@時(shí),我回頭一看又來了一輛公交車,我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車,我們還慶幸車上人不多,還有空位子呢。可過了一會(huì),我們就發(fā)現(xiàn)不對(duì)了,車怎么往富陽(yáng)那個(gè)方向去了,我們坐錯(cuò)車了,這可怎么辦呢?這時(shí),一位叔叔看我們焦急的.樣子,就問我們發(fā)生了什么事,我們就一五一十地把事情告訴了他,叔叔說:“別怕,我陪你們到下一站下車,叫你們家人來接你們!

            下車后,叔叔就一直陪著我們,他用手機(jī)聯(lián)系了我們的家人。不知是不是路上堵車,爸爸耽擱了好久,過了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸才到,這期間這位叔叔一直陪著我們,不讓我們亂跑,一直等到爸爸把我們接走。

            你看,雷鋒叔叔就在我們身邊,他其實(shí)就沒有走遠(yuǎn)。

            小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì) 篇6

            雷鋒叔叔已經(jīng)不在了,可是,在我們身邊有許許多多的活雷鋒。雷鋒是一個(gè)助人為樂的人。讓我來說說我身邊的幾個(gè)小活雷鋒吧!

            在我身邊有很多活雷鋒。有一次,我和姐姐一起坐公交車去上學(xué)。在公交車上,人非常擁擠。在這個(gè)時(shí)候一位年邁的老奶奶上車了。那個(gè)老奶奶上車后,車子開了,她也就倒掉了,車子搖搖晃晃,她倒來倒去。我的一個(gè)四年級(jí)的朋友看到了,他馬上把老奶奶拉過來,把自己坐到的位子讓給了老奶奶,老奶奶連忙說:“小朋友,謝謝你!”那個(gè)朋友說:“不用謝,老奶奶這是我應(yīng)該做的'!”周圍的大人看見了,都夸贊他是助人為樂的好孩子,自己不坐,卻讓給老奶奶了。

            其實(shí),現(xiàn)在我身邊有許許多多以助人為快樂之本的活雷鋒。雖然,雷鋒叔叔已經(jīng)去世了,可是像雷鋒叔叔這樣助人為樂的精神還在。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神,做新時(shí)代的好少年。

            小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì) 篇7

            在這960萬(wàn)平方公里的土地上,哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫——雷鋒。

            雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。

            如果你是一顆最小的’螺絲釘’,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

            讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

            老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報(bào)的'也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?

            解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山,用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國(guó)奉獻(xiàn),他們無怨言……

            正是因?yàn)橛腥私痪、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人,我們的社會(huì)才更安定、繁榮,民族才更團(tuán)結(jié)友愛,朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健,我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大,未來也才更加充滿希望與活力。

            人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。

            小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì) 篇8

            進(jìn)入三月份,全國(guó)各地都在開展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。這是一件好事。這說明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界,鼓舞著我們前進(jìn)的腳步。雷鋒的精神成為一種財(cái)富,被人們所景仰和學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí)的精神,關(guān)心、愛護(hù)別人,支持、理解別人的品質(zhì)。

            幾十年來,雷鋒的名字曾是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),而如今,感覺這個(gè)的名字卻隨著生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人對(duì)此置疑、嘲笑,我想雷鋒的精神應(yīng)是我們工作、生活上的指南。因?yàn),一個(gè)人要獲得成功,不能缺少雷鋒精神,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想成功,也不能缺少雷鋒式的員工。而一個(gè)人的作用就像一個(gè)機(jī)器的螺絲釘,少了它機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。在工作上,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,把工作當(dāng)成職責(zé)。只有這樣,工作才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無論我們從事什么工作,都不能缺少一種精神,再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小,而是一個(gè)人的態(tài)度和道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒那助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的品質(zhì)都是我們學(xué)習(xí)的要素。

            目前,社會(huì)上對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神有種看法,學(xué)習(xí)雷鋒精神是短暫的,“雷鋒同志沒戶口,三月里來,四月里去!彼晕覀兏鼞(yīng)讓這寶貴的精神財(cái)富繼續(xù)傳承下去,無論在何時(shí)何地都要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,不是只有到了三月才想起我應(yīng)該要做好事,這會(huì)讓雷

            鋒精神變質(zhì),而變成:“節(jié)日制”,我作為一名時(shí)代的`追潮人更應(yīng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,不管在生活中還是在工作中都應(yīng)多做好事.我們大家一起攜手來發(fā)揚(yáng)繼承雷鋒精神,不要讓它只出現(xiàn)在三月,讓我們的世界充滿更多的愛心,和諧的氛圍吧!

            雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向雷鋒學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,做個(gè)時(shí)代的追潮人!

            小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì) 篇9

            春風(fēng)送暖,也送來了暖人心的3月——雷鋒月。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,而始終不變的是我們對(duì)雷鋒精神的永久崇敬。在這個(gè)雷鋒月中,我們學(xué)院扎實(shí)開展了以”走出三月,走出校園”為主題的多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。如此積極向上、組織有序的雷鋒活動(dòng)使同學(xué)們得到了實(shí)踐,高尚的公德、禮貌的言行使雷鋒精神得到了弘揚(yáng)。并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。就此對(duì)雷鋒月做一次總結(jié):

            我們都知道,教師面對(duì)的是學(xué)生。我們的天職就是教書育人,在平時(shí)的教學(xué)中,在朗朗的讀書聲中,在一片片的歡聲笑語(yǔ)中令他們體驗(yàn)我們教師的關(guān)懷。而我們也從中感受到幸福和快樂。看到那一雙雙天真的眼睛,可愛純凈的笑臉,多么希望世俗的東西不要影響到他們,我們的工作任重而道遠(yuǎn)啊。 學(xué)校的教師讓他們體驗(yàn)到雷鋒精神的關(guān)懷是屬于每一個(gè)人的,學(xué)校的小朋友身上體現(xiàn)的是真正的純凈,需要我們用心去關(guān)注和呵護(hù)他們。他們的快樂是我們此刻最大的幸福。 在與敬老院舉行共同開展的這次敬老院的聯(lián)誼活動(dòng)中,我們?yōu)槟切┠赀~老人送去了暖暖的.關(guān)切之情:陪老人們聊天,為他們做一些力所能及的事情,讓他們感到社會(huì)的溫暖和下一代對(duì)敬老傳統(tǒng)美德的完美詮釋,讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

            在這次雷鋒月活動(dòng)中,我們廣大教師充分發(fā)揮了我們的熱情,在每一次的活動(dòng)中都努力貫徹雷鋒精神的要求,給所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及家長(zhǎng)以一次次滿意的表現(xiàn)。溫暖的3月,溫暖的人心,我們用無私的愛心傳遞著友誼,用實(shí)際行動(dòng)互相關(guān)愛,少了自私,多了奉獻(xiàn),少了沖動(dòng),多了忍耐,少了矛盾,多了平和,是雷鋒精神傳進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心,雖然雷鋒同志不在了,但他的精神會(huì)永存。相信我校的全體教師會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)教師的青春風(fēng)采。

            活動(dòng)的開展不僅在形式上達(dá)到了良好的宣傳效果,更使老師和學(xué)生在思想上得到了一次洗禮。學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)束了,但雷鋒精神不能丟,雷鋒行動(dòng)依然要繼續(xù)。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)生活中處處以雷鋒為榜樣,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn),力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),讓雷鋒精神永生。雷鋒精神,不僅屬于昨天,也屬于今天,更屬于明天。

            小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì) 篇10

            “一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來說,就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。螺絲釘雖小,其作用是不可低估的,我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?”一顆螺絲釘只有先做好自己,發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,不給其他部件產(chǎn)生消極影響,才能保證整部機(jī)器的順利運(yùn)轉(zhuǎn),才能有價(jià)值可言,才能談奉獻(xiàn)。

            縱觀雷鋒同志短暫而壯麗的一生,貴在平凡之中見偉大、細(xì)微之處見精神。雷鋒同志的一生和他的這種螺絲釘精神時(shí)刻啟示著我:人生的價(jià)值不在于自己的'職務(wù)有多高,權(quán)利有多大,聲名有多顯赫,而在于能不能將自己所從事的工作盡善盡美的做好,能不能對(duì)自己的事業(yè)孜孜不倦的追求。

            所以從這個(gè)意義上講我認(rèn)為踐行雷鋒精神,我必須立足自己的崗位做到三點(diǎn):

            一是堅(jiān)定愛崗敬業(yè)的信念,永葆工作激情。我認(rèn)為年輕就要有活力,就要有干勁,就要有追求,就要有激情。激情從字面上的解釋就是:“強(qiáng)烈而難以抑制的感情”。激情是工作的動(dòng)力,它能使一個(gè)人心情愉悅地努力工作,快樂的工作。年輕人必須對(duì)工作保持激情,要經(jīng)過自身的不懈努力,全心全意做好自己的本職工作。特別是像我這樣的從會(huì)計(jì)崗位半路出家來到公安并且對(duì)公安工作充滿好奇心的人,就更是要有一種激情,應(yīng)該一如既往,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇。

            二是堅(jiān)持爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的理想,不斷學(xué)習(xí)提高。記得xx年5月7日,在分局四樓會(huì)議室的新警下所之前的座談會(huì)上,陳局長(zhǎng)就寄語(yǔ)我們五名新民警“愛崗敬業(yè)、虛心學(xué)習(xí)、建功立業(yè),早傳捷報(bào),早日成為本警鐘的尖刀、能手”。我給自己的定位就是爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),在自己從事的工作上能夠獨(dú)當(dāng)一面,不給領(lǐng)導(dǎo)和同事添麻煩,讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我放心。寫作上我用心鉆研要出精品,每一篇經(jīng)我報(bào)送的材料都要沒有明顯可修改的錯(cuò)誤;接處警我要力爭(zhēng)回訪全部滿意;每一起糾紛調(diào)解我要努力做到雙方都滿意;每一項(xiàng)我做的工作都要能夠出色完成。只有這樣,才能體現(xiàn)出一顆螺絲釘?shù)膱?jiān)持,才能體現(xiàn)出一個(gè)年青民警的追求。

            三是堅(jiān)守執(zhí)法為民的情操,不斷洗禮內(nèi)心。經(jīng)常跟著劉勇教導(dǎo)員幫貧扶困,每一次走進(jìn)困難家庭對(duì)我來說都是一次洗禮,總是激勵(lì)著我不忘本,鼓舞著我向前進(jìn),曾幾何時(shí)我也是一個(gè)普通的老百姓,我家也是困難家庭。我很能理解普通群眾的心聲,他們也分不清派出所是負(fù)責(zé)什么,司法所是負(fù)責(zé)什么,政府又是負(fù)責(zé)什么?在他們眼中,報(bào)了警,警察來了,就是代表官方,就要能解決問題。很多時(shí)候,他們只是希望自己的難處被人重視,只是想要自己的訴求有人傾聽。認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我的警察的職業(yè)道德感就要更強(qiáng)一些,群眾工作方法就要更靈活一些,更貼近群眾一些,盡最大努力給轄區(qū)群眾帶來幫助。

            最后,我想起了我們宣誓的誓詞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式民警、爭(zhēng)做人民滿意事情,爭(zhēng)創(chuàng)全省最具安全感和滿意度的城區(qū)”。這就是“踐行雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)忠誠(chéng)衛(wèi)士”的集中體現(xiàn)。

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