參觀科技館心得體會(huì)精選15篇
我們得到了一些心得體會(huì)以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編精心整理的參觀科技館心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀科技館心得體會(huì)1
今天學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，興奮極了，我心想：聽說(shuō)科技館建了一個(gè)比以前更大的新展覽館，還添了許多新科技設(shè)施，有的還可以親自動(dòng)手操作，這真是太有意思了，這一次我一定要好好參觀一下。
進(jìn)入展廳，首先看見的是航天飛機(jī)。然后，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)屋子。然后，我看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個(gè)字。我的好奇感引我往那兒走去，見一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不久是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣嗎?我懷著不屑一顧的心情走了進(jìn)去，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說(shuō)明。但是還沒(méi)看見幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的.那面墻上。這時(shí)，我看見對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說(shuō)明，終于明白了：這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反，所以我們看球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺(jué)錯(cuò)誤。
最后，要走之前，我們做了一個(gè)飛機(jī)模型，同學(xué)們都熱情洋溢，做的都很好。最后，我們依依不舍的離開了科技館
參觀科技館心得體會(huì)2
今天是個(gè)好天氣，我和麗麗去科技館參觀�？萍拣^離我們家有兩公里遠(yuǎn)，我們決定騎自行車去。我們?cè)绯堪它c(diǎn)就出發(fā)了。在科技館里，我們看見許多有趣的`東西，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學(xué)和朋友。我們都認(rèn)為，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)對(duì)科學(xué)更感興趣了。
十一點(diǎn)半，我們離開科技館回家了。今天我們?cè)诳萍拣^過(guò)得很愉快。
麗麗和我都喜歡科學(xué)，所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠(yuǎn)，大約有兩公里的路程。我們覺(jué)得還是騎車比較方便。
今天天氣非常好，早上八點(diǎn)我們就出發(fā)了。當(dāng)我們到達(dá)科技館的門口時(shí)，已經(jīng)有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學(xué)和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們，甚至還可以動(dòng)手操作呢。我們感到我們學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)對(duì)科學(xué)的興趣更濃厚了。
十一點(diǎn)半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀！
參觀科技館心得體會(huì)3
今天，我們的學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)五年級(jí)全體師生去四中的科技館，第二天出發(fā)，我們是下午出發(fā)，我高興的這一夜都沒(méi)怎么睡好。
第二天下午，吃了午飯，就去學(xué)校了，到了學(xué)校當(dāng)時(shí)的時(shí)間是13:15到達(dá)學(xué)校，13;30出發(fā)去四中，于是我就等呀等，忽然來(lái)了個(gè)同學(xué)說(shuō)主任讓我班到下邊去，話音未落，同學(xué)們個(gè)個(gè)如一只飛快的馬一樣，三兩下就把桌上的東西收拾好了，不一會(huì)兒我們上車了，當(dāng)時(shí)我的心情特別激動(dòng)，司機(jī)叔叔開的很快，不過(guò)10分鐘就到了，下了車我們就直向科技館跑去，進(jìn)入那里真是讓我們大開眼界，有許多我們沒(méi)見過(guò)的東西，比如：神奇的盒子、滾動(dòng)的銀蛋、敲鑼打鼓、雨刷器、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、測(cè)心率等等，但我最喜歡磁力小燈泡，開始的我不知道是怎么玩的`，有一個(gè)開始的按鈕和一個(gè)圓盤，我就在那瞎按瞎轉(zhuǎn)，可是一點(diǎn)一點(diǎn)的我懂了按鈕按一下就可以，圓盤是控制磁鐵方向的。它是這么一個(gè)原理，是磁力吸小燈泡的銅絲出現(xiàn)了電，所以小燈泡才會(huì)亮了起來(lái)，好神奇呀！
你們喜歡這個(gè)磁力小燈泡嗎？你們喜歡這個(gè)不大的科技館嗎？
參觀科技館心得體會(huì)4
雖然我們的七年級(jí)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但也迎來(lái)了有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅讓我們走出了枯燥的課本，還讓我們的暑期生活變得更加充實(shí)。
我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印，這些腳印四通八達(dá)，各自通往著每一條道路的盡頭。而在今天，我們邁出了第一步。我很享受這一步的過(guò)程，這一步，不僅展現(xiàn)了我們中華民族發(fā)達(dá)的科技，又讓身為中國(guó)人的'我感到自豪。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到科技館，第一眼見到這個(gè)建筑，我就震驚了。這個(gè)科技館的造型時(shí)代特征強(qiáng)烈、地方特色鮮明，讓我不禁拿出手機(jī)，拍下了這值得紀(jì)念的一幕。
我隨著老師和小記者們進(jìn)入了科技館，本來(lái)還在回味剛剛的震撼，可剛剛進(jìn)入科技館的我對(duì)眼前這一幕瞠目結(jié)舌——“高聳入云”的天問(wèn)之樹矗立在科技館正中央。這棵“天問(wèn)之樹”高18.7米，重15噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。而這棵天問(wèn)之樹卻又有特殊的設(shè)計(jì)理念：隱喻人類自古以來(lái)對(duì)自然宇宙的探索求知精神。而且，這也是我們中國(guó)正在努力追求的精神，也是我們青少年該學(xué)習(xí)的精神。
隨后，我們跟著導(dǎo)游去到了宇宙展廳，那里非常壯觀，仿佛讓我們?nèi)サ搅苏嬲挠钪?在那里我們認(rèn)識(shí)了各個(gè)星球，也知道了各個(gè)星球的運(yùn)行軌道。讓我深有感觸的是：地球現(xiàn)在正面臨一種非常危險(xiǎn)的處境，我們一定要好好保護(hù)地球，保護(hù)人類唯一的家園。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們分別參觀了光、信息、交通、水、生命、數(shù)學(xué)等六個(gè)展廳。這些展廳各有各的奇妙，各有各的特點(diǎn)，讓只懂得皮毛的我，深深地沉浸在這些有趣的展廳中。
參觀過(guò)后，我們還采訪了科技館的工作人員和游客，這是我第一次體驗(yàn)采訪，當(dāng)然，也是我邁向成功的第一步。
雖然這次活動(dòng)我們都很辛苦，但回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，希望中流露出甘甜。通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，另一方面，我也結(jié)交了許多新的伙伴。 而且，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，才能成就一個(gè)越來(lái)越好的自己。
參觀科技館心得體會(huì)5
四川省雅安市蘆山縣蘆陽(yáng)小學(xué)五年級(jí)四班牛友藝今天下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，來(lái)到了讓大家一飽眼福的科技館。
在王老師的帶領(lǐng)下，我們整整齊齊地走到科技館，和我們班一同到來(lái)的，還有其它四個(gè)班級(jí)。一路上，我們班有說(shuō)有笑，帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到這里。站在科技館的大門口，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口那幾個(gè)引人注目的大字—蘆山科技館，心中充滿著無(wú)限的幻想與興奮。
一進(jìn)科技館，首先，映入我們眼簾的是一個(gè)又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉(zhuǎn)著，看著它，我情不自禁地將雙手一搓，好想去摸上幾下。往里面走，我們來(lái)到了防震減災(zāi)展廳。我見到了一個(gè)模擬小山和城市，小心翼翼地按下按鈕，小山與城市竟猶如受到地震般晃動(dòng)，我又聽見響徹云霄的'歡呼聲，順著這如雷貫耳的聲音尋去，看見大家在搭房子，房子搭好后，就在“地震”下爭(zhēng)分奪秒地一一倒塌。我心想：原來(lái)，我的科學(xué)知識(shí)如此薄弱。
接著，我們來(lái)到科學(xué)體驗(yàn)展廳，琳瑯滿目的東西擺在眼前，這可真是應(yīng)有盡有啊！其中，反映測(cè)試的小鯊魚是我記憶尤深。我慢吞吞地將手放在它舌頭上，膽怯地看著它。它在三聲響后，咬向我的手，嚇得我立刻將手縮回，卻發(fā)現(xiàn)自己在160多毫秒時(shí)，便已成功逃脫。心想：科技竟如此神奇！
然后，我們來(lái)到了一個(gè)兒童樂(lè)園展廳，在稍作休息后，便離開了科技館。想到：我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)還真微不足道哪！
最后，我坐在外面的地上，咽下一口唾沫，將知識(shí)吞進(jìn)肚子后，才依依不舍地離開。
指導(dǎo)老師王澤敏
參觀科技館心得體會(huì)6
我們要去科技館參觀了！這是學(xué)校的決定，我們?cè)谥芤幌挛鐓⒂^，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺(jué)得有許多機(jī)器人；符彤覺(jué)得有航模；我覺(jué)得有歷史文物??
到了時(shí)間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內(nèi)卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。
進(jìn)入科技館，同學(xué)們被兩個(gè)機(jī)器人給迷住了，一個(gè)是“大白”，它能回答一切問(wèn)題，同學(xué)們問(wèn)了許多“疑難雜癥”都被它解了出來(lái)。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會(huì)跳很多舞，街舞等無(wú)一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了??
參觀了一下午，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，卻要回去了，大家似乎都不高興。
這次參觀科技館，我見識(shí)到了許多奇妙的'東西，開拓了我的視野，特別是那個(gè)球幕影院，告訴我不能亂浪費(fèi)資源，否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟悮У�，看到了這些，我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國(guó)火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢(shì)。
參觀科技館心得體會(huì)7
在以前，我的表妹總是向我炫耀她去過(guò)北京科技館，里面有許多項(xiàng)目既令人驚嘆又叫人稱奇，令我非常羨慕。今天，我們學(xué)校終于組織全體師生一起來(lái)參觀我朝思暮想的地方——北京科技館。
來(lái)到科技館，一進(jìn)館內(nèi)，我和同學(xué)們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了�？萍拣^一共有四層，主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來(lái)”。
我們抬頭向大廳的房頂望去，只見上面有許多可以上下移動(dòng)的白銀色的小球，一會(huì)兒變成波浪形，一會(huì)兒又變成橢圓形，給這原本就美麗的館內(nèi)增添了不少新意。
我們參觀完一到三層后，來(lái)到了第四層，這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質(zhì)舞”這兩個(gè)項(xiàng)目。
我坐在設(shè)備上，體驗(yàn)“月球漫步”這個(gè)項(xiàng)目。在一切準(zhǔn)備就緒后，我輕輕往上一躍，哇！我竟然輕飄飄地升了起來(lái)。降落后，我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來(lái)不一樣了，這一蹦，竟大大出乎了我的.意料—我一伸手就可摸到房頂，就像在月球上玩耍一樣，整個(gè)人都是非常輕盈的。這次我可真正體會(huì)到了“月球漫步”的滋味。
“蛋白質(zhì)舞”這個(gè)游戲其實(shí)也挺有創(chuàng)意、挺有意思的。這個(gè)游戲的目標(biāo)是讓體驗(yàn)過(guò)的人通過(guò)跳舞來(lái)明白蛋白質(zhì)是怎樣調(diào)配出來(lái)的。A代表維生素A、B代表維生素B……，我體驗(yàn)時(shí)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，忙得不亦樂(lè)乎。隨著大屏幕上字母的快速變換，我用雙腳一會(huì)兒踩A，一會(huì)兒踩B，一會(huì)兒又去踩E……，經(jīng)過(guò)幾分鐘的“辛勤勞動(dòng)”，我獲得了驚人的高分。
在回來(lái)的路上，我想著這些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，心里不禁冒出了一種想法：自己長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)的科技發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)！
參觀科技館心得體會(huì)8
今天，我和小姨來(lái)到了北京科技館，我有非常多的感受和感想。
一進(jìn)大門就看到里面燈光閃爍，有機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，機(jī)器人樂(lè)隊(duì)的指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的指揮棍一擺一擺的，非常有節(jié)奏，當(dāng)指揮官的手一抬時(shí)，最后一排的機(jī)器人突然動(dòng)了起來(lái)那優(yōu)美的旋律使我陶醉在動(dòng)人的音樂(lè)中。沒(méi)想到我們的國(guó)家還有這樣先進(jìn)的技術(shù)，真是了不起，我感到我們國(guó)家的科技一點(diǎn)不比外國(guó)的差，我感到特別的自豪，當(dāng)然最感興趣的是我和機(jī)器人對(duì)話你問(wèn)它，它就回答你還特別流利，真好玩，又非常有趣。這真是不可思議，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名科學(xué)家，解開世界是未解之迷，還有發(fā)明世界上最先進(jìn)的機(jī)器人，什麼東西都是自動(dòng)的，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，相信我吧!
新落成的中國(guó)科技館，外形就像一個(gè)巨型魔方，位于北京的國(guó)家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。館內(nèi)共分為“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五大主題展廳，設(shè)有公共空間展示區(qū)和宇宙劇嘗巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等四個(gè)特效影院。
新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進(jìn)入，參觀的人們會(huì)看到科普長(zhǎng)廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復(fù)雜機(jī)械裝置“機(jī)械旋律”;從南門進(jìn)入，是高47米的世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”……位于新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國(guó)內(nèi)唯一綜合介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。整個(gè)展覽運(yùn)用了各種先進(jìn)的展示手段和信息技術(shù)，將古代的科技文物和文獻(xiàn)記載轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓜?dòng)模型和互動(dòng)展品，讓人們?cè)谟H身體驗(yàn)與操作中，了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。陶寺古觀象臺(tái)、水力紡紗機(jī)等特色展品可以讓我們身臨其境地體會(huì)到祖先的創(chuàng)造，了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。
新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門捷列夫”對(duì)話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程;自行設(shè)計(jì)一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)路線的“小球旅行記”;蕩蕩秋千也能學(xué)到知識(shí)的“共振秋千”……在體驗(yàn)的幾個(gè)展項(xiàng)中，利用綜合性多學(xué)科高新生物識(shí)別技術(shù)連接的展項(xiàng)“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機(jī)械互動(dòng)、視頻演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式，圍繞科學(xué)探索的.若干重要方向搭建展覽框架，按照“問(wèn)題比答案重要，過(guò)程比結(jié)果重要，方法比知識(shí)重要”的原則設(shè)計(jì)展項(xiàng)，采用多種展示手段相結(jié)合的方式，營(yíng)造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐情景。
科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個(gè)主題，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)生活帶來(lái)的巨大改善，同時(shí)展現(xiàn)人類為應(yīng)對(duì)共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓人們?cè)趨⒂^和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來(lái)好處
挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳位于新館四層，分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來(lái)”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，并通過(guò)從挑戰(zhàn)到未來(lái)的整體架構(gòu)和連貫性的展示，激勵(lì)公眾積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來(lái)。例如通過(guò)大型立體沙盤，讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國(guó)帶來(lái)的變遷。
參觀科技館心得體會(huì)9
9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽(yáng)科技館，大家做好準(zhǔn)備。我看了以后高興的歡呼起來(lái)。第二天，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，大家在老師的帶領(lǐng)下集合上車，踏上了去濮陽(yáng)科技館的路。
到了科技館前，我們都沒(méi)科技館的外觀給鎮(zhèn)住了，走進(jìn)院子里，一臺(tái)大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進(jìn)入了館內(nèi)。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個(gè)大屏幕，屏幕前有一個(gè)圓筒，圓筒上有一個(gè)乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺(jué)得很有趣，就排隊(duì)去玩，輪到我的.時(shí)候，我拿起球拍從初級(jí)開始玩，發(fā)球的時(shí)候連打兩次，接球的時(shí)候照著球來(lái)的方向打，一直打到國(guó)家級(jí)選手級(jí)別，我真的是很高興。
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我們集合去看了4D電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時(shí)的晃動(dòng)，讓我感覺(jué)身臨其境，不過(guò)時(shí)間有點(diǎn)短，不過(guò)癮，但時(shí)間有限，我們便離開了科技館�；厝サ耐局�，我們還去內(nèi)黃的棗園里體驗(yàn)了一下農(nóng)家樂(lè)，真是充實(shí)的一天，來(lái)到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)。
參觀科技館心得體會(huì)10
老師告訴我們今天要去西藏自然科學(xué)博物館參觀，而我早就聽說(shuō)過(guò)那里有許多新奇好玩的東西，但是一直沒(méi)機(jī)會(huì)去，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)去參觀了，我特別開心。
老師一聲令下，大部隊(duì)開始向西藏自然科學(xué)博物館出發(fā)，經(jīng)過(guò)一刻左右的路程，終于來(lái)到西藏自然科學(xué)博物館了。我非常興奮，迫不及待地就跑了進(jìn)去。走進(jìn)大廳一看，博物館一共有三層，每層所展覽的都不一樣，第一層是關(guān)于科技和文化的，第二層是關(guān)于地理的，第三層是關(guān)于生物的。我特別幸運(yùn)，被分到了參觀第一層科技館的那一組，講解員是一位年紀(jì)不大的`小哥哥，他講得非常精彩，聽他講解完后，我們就是自由活動(dòng)了。
我先到了一個(gè)奇怪的機(jī)器人面前，他的手里拿著一個(gè)打亂的魔方，我按了一下按鈕，機(jī)器人就快速地把魔方還原了，這可真讓我目瞪口呆，然后我看了一下機(jī)器人的介紹，我才明白，原來(lái)這一系列的操作都是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人的大腦里裝了一個(gè)可以還原魔方的芯片。我開始來(lái)回逛，我看到了一個(gè)像賽道一樣的東西，名叫小球歷險(xiǎn)記，這是通過(guò)人為手動(dòng)就可以讓小球轉(zhuǎn)一圈的游戲。
通過(guò)這次學(xué)校組織的活動(dòng)，不僅讓我大飽眼福，還讓我懂得了許多科學(xué)的原理，使本來(lái)不喜歡科學(xué)的我現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上了科學(xué)，所以我要謝謝學(xué)校和西藏自然科學(xué)博物館給了我們這么一個(gè)好機(jī)會(huì)。
參觀科技館心得體會(huì)11
今天我在學(xué)校的組織下去了廣東科技館。這次活動(dòng)可真讓我大開眼界，感觸頗多�？萍拣^里既有原始的熱帶雨林，也有現(xiàn)代的科技成果。從微觀原子到宏觀宇宙一應(yīng)俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲的奧秘到地球的溫室效應(yīng)，輕輕一點(diǎn)就讓人收獲無(wú)數(shù)�？萍拣^像是一本讀不盡的百科全書，卻一點(diǎn)也不枯燥，讓你一捧起就欲罷不能，流連忘返。
我來(lái)到了“宇航天地”進(jìn)行參觀。在“宇航天地”里，我看見了GPS全球定位系統(tǒng)模型，和專為提高宇航員在三維空間中達(dá)到機(jī)體平衡和自制意識(shí)能力的訓(xùn)練裝置——四軸平衡器。四軸平衡器通過(guò)模擬飛船呈旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，考驗(yàn)宇航員對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和自我平衡能力。我還體驗(yàn)了一把宇航員的翻轉(zhuǎn)訓(xùn)練，雖然轉(zhuǎn)速比真實(shí)的訓(xùn)
練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了宇航員訓(xùn)練的不易。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無(wú)窮”。我覺(jué)得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的.重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問(wèn)在一邊參觀的科學(xué)老師。科學(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。
前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！甭犃丝茖W(xué)老師的解釋，我一下子明白了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現(xiàn)象而高興。
坐在回來(lái)的車上，我想：今天去科技館，我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，并且許多人都認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)。我現(xiàn)在雖然只能參觀別人發(fā)明的東西，但我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，造福于社會(huì)。
參觀科技館心得體會(huì)12
暑假里的一天，我去參觀湖州科技館。一走進(jìn)大門就看到了用小氣泡拼成的五個(gè)醒目的大字——“湖州科技館”。
科技館分為兩層，我先來(lái)到了第一層。里面最吸引我的是4D電影《臺(tái)風(fēng)驚魂》。影片主要講述了當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)的恐怖現(xiàn)象，尤其是房屋大部分都倒塌了，連螃蟹都四處逃難，最恐怖的是，放到蛇出現(xiàn)的時(shí)候，它張開大嘴，像是要把我活吞了，而且感覺(jué)它串到了我的座位下，我都快嚇呆了，4D電影太神奇了。下一個(gè)項(xiàng)目我玩的是虛擬足球，它充分為我們展現(xiàn)了科技的魅力。該項(xiàng)目是把球踢到屏幕上，球馬上彈回來(lái)，但是屏幕上卻顯示球向球門射去。這應(yīng)該是利用了先進(jìn)的觸屏技術(shù)吧？接下來(lái)一個(gè)好玩的項(xiàng)目叫傾斜小屋。小屋里面的地板都是傾斜的。我走進(jìn)去本以為就是傾斜一下下，沒(méi)什么大不了的.，可是一走進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)情況超出了我的預(yù)料，我東倒西歪的，站都站不穩(wěn)。我這才體會(huì)到傾斜小屋的厲害。接下來(lái)我迫不及待地要為大家介紹我最喜愛(ài)的項(xiàng)目虛擬駕駛了。我坐到了汽車上先小心翼翼地踩了幾下油門，見沒(méi)多大事，就放心大膽地開起來(lái)。雖然老爸在旁邊指點(diǎn)我，但是我不是撞了樹就是歪到路基上去了。我的終點(diǎn)位置居然是在一棵大樹上。
我又來(lái)了二層的眩光通道，然后還體驗(yàn)了有能準(zhǔn)確猜出你生肖的機(jī)器、有傳導(dǎo)聲音的、有多彩的靜電球�？萍拣^里面的各種項(xiàng)目引起了我對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，我堅(jiān)信等我學(xué)了更多的科學(xué)知識(shí)自然就會(huì)明白里面的奧秒了。
參觀科技館心得體會(huì)13
六月份的最后一天星期六，在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下全園職工在華南植物園第八套廣播體操比賽完后去參觀了外置在越秀區(qū)童心路西勝街42-46號(hào)的青少年科技館。我是第一次來(lái)這里，感覺(jué)很新奇很新鮮，不斷地拍照與交談，東摸摸西摸摸，感受這里的科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)展品。由于不知道要帶教師資格證，所以要給我們這些沒(méi)帶證的老師買票，我們才能進(jìn)去，下一次像這樣的集體活動(dòng)我就要記住了，把要帶好的證都帶好。
進(jìn)去的時(shí)候，首先看到的是一桿大秤，大秤下面有題字。我們中班組的任務(wù)重點(diǎn)是觀看靜電魔球，寫一個(gè)教案及體會(huì)。所以一進(jìn)到大廳我們首先就去找靜電魔球那片區(qū)域，印入眼簾的是一個(gè)大大的圓球體正放置在一根紅色粗粗的圓柱體上，正面寫著大大的漢字“靜電魔球”側(cè)邊有一塊說(shuō)明欄，寫著：演示時(shí)，我們可以看見雙手觸摸金屬球的`表演者的頭發(fā)全部都豎了起來(lái)，這是在靜電斥力的作用下頭發(fā)會(huì)出現(xiàn)怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象，當(dāng)工作人員操作時(shí)，由設(shè)備的的高壓電源將電荷傳送并分布到金屬球殼的外表面，隨著電荷積累，球殼的電位升高達(dá)20萬(wàn)伏，由于表演者手貼球殼，其電位與球殼同時(shí)升高，而頭發(fā)有微導(dǎo)電性，一部分電荷便傳到頭發(fā)上，使頭發(fā)帶有同性負(fù)電荷，產(chǎn)生的同性電荷排斥作用使頭發(fā)根根豎起來(lái)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是綜合應(yīng)用了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、圖像處理技術(shù)、模式識(shí)別技術(shù)，仿真技術(shù)、人工技能技術(shù)和實(shí)時(shí)測(cè)控技術(shù)，配合高性能音像顯示設(shè)備，營(yíng)造出逼真的虛擬境界并實(shí)現(xiàn)人與虛擬世界之間的互動(dòng)，使參與者產(chǎn)生“身臨其境”的臨場(chǎng)感。
此外，還參觀了傾斜小屋，進(jìn)去之后感覺(jué)像地震一樣，整個(gè)人暈沉沉的，站不穩(wěn)，行走困難，嚴(yán)重的還會(huì)短時(shí)間出現(xiàn)功能絮亂，眩暈和嘔吐等不良反應(yīng)，所以高血壓和心臟病患者勿進(jìn)。然后參觀了流體，（水流或者氣流）經(jīng)過(guò)各種邊界或繞過(guò)各種物體時(shí)，因邊界改變和邊界層分離，流體流動(dòng)狀態(tài)亦發(fā)生改變，產(chǎn)生漩渦，去看這展品演示時(shí)，共有8種不同的邊界條件或障礙物流動(dòng)現(xiàn)象的改變。還觀看了電池蹺蹺板，是應(yīng)用了同名磁極相互排斥，異性磁極相互吸引的原理，實(shí)現(xiàn)了蹺蹺板的起伏運(yùn)動(dòng)，展品的磁場(chǎng)由永久磁鐵和電磁鐵構(gòu)成，永久磁鐵產(chǎn)生固定磁場(chǎng)。電磁鐵產(chǎn)生隨電流方向改變磁場(chǎng)。還觀看了人體百科，是通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體三維互動(dòng)技術(shù)、觸摸屏技術(shù)，實(shí)現(xiàn)人體互動(dòng)。另外還參觀了氣流投籃、打害蟲、拱橋、越轉(zhuǎn)越快、椎體上滾、沙漠救援、法拉第籠、磨盤、隱身人、電影動(dòng)畫、踩氣球、畫五角星、看得見的聲音、看得見摸不著、科里奧利力、萬(wàn)有引力、滅火游戲??看了好多好多東西，好神奇啊，科學(xué)真的太偉大了，人類的智慧真是無(wú)限的，自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多了，在這科技館怎么看都看不厭，越來(lái)越感興趣，每到一處地方，我們就問(wèn)這是怎么玩的，然后就動(dòng)手去摸索一下，感覺(jué)很有意思，我們看到的分別都是用現(xiàn)在的科技挑戰(zhàn)個(gè)人的視界。
我們看著看著都不想離開這里了，到了上車時(shí)間，有的老師還在那里觀看摸索，直到園長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“部分老師上車等你們很久了，別看了，走吧，走吧！下一次有時(shí)間再來(lái)看過(guò)�！蔽覀儾糯掖颐γΦ仉x開，奔向停大巴車的地方。依依不舍地離開科技館，腦海中還回味著剛才看到的那么多神奇有趣的展品，在車上還把手機(jī)拿出來(lái)打開相冊(cè)瀏覽剛才在館里拍到的圖片，老師們都在熱烈地討論著看到的有趣的科技展品，場(chǎng)面甚是熱烈。看來(lái)這次組織全園教職工參觀廣州市青少年科技館確實(shí)讓我們開闊了視野，增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。
參觀科技館心得體會(huì)14
上個(gè)星期，學(xué)校組織我們六年級(jí)的同學(xué)去科技館參觀。我們六(2班在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下來(lái)到地球展區(qū)參觀。真是不看不知道，一看嚇一跳。我們的地球上竟然存在著這么多的問(wèn)題。比如，大氣被污染，雨林被破壞，人口增長(zhǎng)速度快……我們?cè)究鞓?lè)的心情頓時(shí)變得沉重起來(lái)。
在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入動(dòng)畫片的體驗(yàn)中：一座美麗的城市里汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。旁邊的溫度指標(biāo)越來(lái)越高，冰川面積的指標(biāo)越來(lái)越低。呀，大水漫上來(lái)了。我們想跑可來(lái)不及了，很快我們被來(lái)勢(shì)兇猛的大水淹沒(méi)了。多么恐懼的一幕啊!解說(shuō)員問(wèn)我們：“為什么城市會(huì)被大水淹沒(méi)?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是溫室效應(yīng)�！苯庹f(shuō)員笑著說(shuō)：“對(duì)。溫室效應(yīng)是因?yàn)榭諝庵泻械亩趸歼^(guò)多，所以你們要?jiǎng)癜职謰寢尦鲩T少開車，為保護(hù)城市的環(huán)境作一點(diǎn)貢獻(xiàn)�！�
接著，我們又來(lái)到一個(gè)機(jī)器面前。解說(shuō)員讓我們一個(gè)個(gè)來(lái)操作一下。我們機(jī)器會(huì)針對(duì)每個(gè)國(guó)家的'環(huán)境問(wèn)題作出合理的解決方法。只要選擇合適的做法，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一幅美麗的景象。我們的心得到了一絲安慰：只要做法是對(duì)的，環(huán)境就會(huì)得到保護(hù)。
參觀結(jié)束后，同學(xué)們的情緒很激動(dòng)，感受也頗深：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，善待我們身邊的一事一物，讓地球永遠(yuǎn)成為我們美麗的家園。
參觀科技館心得體會(huì)15
20xx年12月4日
星期日
晴
今天，爸爸帶我去科技館參觀。
科技館很大。里面還設(shè)計(jì)了很多板塊，比如“數(shù)學(xué)天地”，“聲光天地”，“運(yùn)動(dòng)天地”······我先走進(jìn)了板塊“運(yùn)動(dòng)天地”。找到了一個(gè)叫“碰撞”的游戲。在一個(gè)空的塑料盒里，掛著八個(gè)小鐵球，塑料盒的前端下方有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞。我從洞里撥開一個(gè)小鐵球，小鐵球立刻反彈了回去。在另一側(cè)，也有一個(gè)小鐵球蕩來(lái)蕩去。這時(shí)，我又看到了一個(gè)游戲：“小球旅行記”。我過(guò)去一看，一個(gè)小球“躺”在一個(gè)環(huán)形通道里。我把它滾到第一站：棱齒機(jī)構(gòu)。我看見有一個(gè)齒輪，小球就在齒輪上。齒輪旁邊有一個(gè)滾輪。我就把滾輪使勁轉(zhuǎn)，只見齒輪也在轉(zhuǎn)動(dòng)，小球跟齒輪“走”著，最后滾到一個(gè)通道里。小球又滾到了第二站：爬升機(jī)構(gòu)。我見上方有一條繩子，繩子上有一個(gè)鐵叉。繩子旁邊也有一個(gè)滾輪。我也把滾輪使勁轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)往左轉(zhuǎn)滾輪鐵叉向下移動(dòng)，而往右轉(zhuǎn)滾輪鐵叉向上移動(dòng)。于是我就把滾輪使勁往左轉(zhuǎn)，鐵叉下去后也把小球叉住了，我又把滾輪使勁往右轉(zhuǎn)，鐵叉向上移動(dòng)時(shí)把小球也帶上去了。鐵叉向上移動(dòng)到極限時(shí)，小球又滾到了第三站：螺旋機(jī)構(gòu)。在一個(gè)塑料箱里豎著一根柱子，柱子上纏著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧。小球就在彈簧的底部。柱子旁邊有一個(gè)壓桿。我過(guò)去把壓桿一壓，彈簧就轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。于是我不停的`壓壓桿，彈簧也不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，最后順便把小球也帶了上去。我看見小球滾到了一個(gè)“摩天輪”里，小球“坐”著“摩天輪”回到了起點(diǎn)。
科技館真好！我喜歡科技館！
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