考試心得體會(huì)(匯編15篇)
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編整理的考試心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
考試心得體會(huì)1
我是今年9月參加的PMP認(rèn)證考試，僥幸以5M的成績(jī)通過(guò)了PMI的認(rèn)證，5M意味著PMP的所有階段知識(shí)都是一般般，雖說(shuō)成績(jī)平平但是心得還是有些值得說(shuō)一下，如果能幫到其他要考PMP證書(shū)的同學(xué)那就更好了，這里同時(shí)感謝恒佳PMP培訓(xùn)中心，感謝許老師的專業(yè)教學(xué)和呂老師、左老師、孔老師等其他教務(wù)老師的悉心幫助，沒(méi)有他們的真心付出就沒(méi)有我順利通過(guò)考試。
這次考試是PMBOK第五版修改后的第一次考試，這次考試與之前的考試有很多不同，首先是新增加了單獨(dú)的干系人管理這個(gè)章節(jié)，然后就是其他章節(jié)也都有管理過(guò)程做了調(diào)整，這些變動(dòng)對(duì)我照成了一定的干擾，因?yàn)樵谖铱嫉谖灏嬷熬驮诤慵褜W(xué)習(xí)了第四版的內(nèi)容，雖然說(shuō)PMBOK的整體還是保持了統(tǒng)一和延續(xù)，但是在這么短的時(shí)間適應(yīng)兩個(gè)版本的內(nèi)容還是讓我頭疼了一番，最后是這次的'考題完全是新的，也就是說(shuō)前輩們積累的考題基本就沒(méi)啥直接用處了。面對(duì)如此多的問(wèn)題，后來(lái)靜下心來(lái)好好想了一下，決定拋棄之前學(xué)過(guò)的第四版內(nèi)容，花大力氣重新學(xué)起，通過(guò)聯(lián)系之前積累的題庫(kù)學(xué)習(xí)考題的精髓。
下面我就這幾個(gè)方面簡(jiǎn)單總結(jié)一下，希望大家參考一下就夠了，因?yàn)�，我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法還是因人而異的，不可照搬。
一、認(rèn)真學(xué)好PMBOK上的內(nèi)容
不管你之前有多少PMP的經(jīng)驗(yàn)也不管你有多少管理經(jīng)驗(yàn)，要記住第一條就是要學(xué)好PMBOK課本上的內(nèi)容，因?yàn)镻MP認(rèn)證的本質(zhì)就是要考你對(duì)PMBOK是否足夠了解，是否熟悉他的思路，是否熟悉他的過(guò)程，是否熟悉他的工具等等。如果你經(jīng)驗(yàn)比較老到感覺(jué)這些東西都知道，這也僅僅表示你可能熟悉了PMI的管理思路，即使你熟悉PMI的思路了，但是他還要考核很多的管理過(guò)程和工具，因此，你還是要老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)課表的方法我這里就不多說(shuō)了，個(gè)人有個(gè)人的看法，我這里建議大家?guī)е蓡?wèn)去看，另外建議先從第四章后看起，可以先粗讀，然后再拿許老師的提綱精讀，課本一定要看個(gè)2-3遍，最好讀4-5遍，這樣才能很好的把握課本的內(nèi)容。
二、上課認(rèn)真聽(tīng)講
沒(méi)錯(cuò)，還是小時(shí)候上學(xué)老師教的方法，這是短時(shí)間通過(guò)考試的不二法寶，因?yàn)槲覀円?-3個(gè)月學(xué)習(xí)一本六百多頁(yè)的書(shū)，除了注意聽(tīng)老師講重點(diǎn)講線索，沒(méi)有比這個(gè)更好的方法了，另外，當(dāng)你上課認(rèn)證聽(tīng)過(guò)之后再去看課本效率也會(huì)有非常大的提高，大家可以試一試。
三、花時(shí)間好好做題
這里說(shuō)的做題可不是讓大家搞題海戰(zhàn)術(shù)，不要把大量的時(shí)間浪費(fèi)在這上面的原因是我們并不知道PMI下次考試出什么樣的題目，PMI也是在不斷調(diào)整他們的題庫(kù)甚至考試的方法，雖然每次課本改版到后期各個(gè)培訓(xùn)班都積累了大量的題庫(kù)供大家參考，但是誰(shuí)也不知道下次考試會(huì)不會(huì)還從那個(gè)題庫(kù)里出題。
那為什么還要好好做題呢，這里的作用有兩個(gè)，一：通過(guò)做題洞悉每個(gè)題目的知識(shí)點(diǎn)，熟悉PMI出題的思路；二：通過(guò)做模擬題體驗(yàn)考試的各個(gè)過(guò)程，包括考試時(shí)間，做題的策略，填寫(xiě)答題卡的方法等等，為正式考試做好準(zhǔn)備。
四、放松心情考試
經(jīng)過(guò)了那么多時(shí)間的學(xué)習(xí)，考過(guò)考不過(guò)誰(shuí)也不知道，也許你已經(jīng)把握住了PMI的思路，輕松踏上考試之路吧，通過(guò)認(rèn)證不會(huì)遙遠(yuǎn)。
考試心得體會(huì)2
俄語(yǔ)是本人的第二外語(yǔ)，但只有在俄羅斯學(xué)習(xí)生活，才在語(yǔ)言方面有質(zhì)的突破，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：
1，國(guó)內(nèi)學(xué)的是啞巴俄語(yǔ)，但國(guó)內(nèi)的教育方法，使對(duì)語(yǔ) 法的掌握非常的系統(tǒng)和扎實(shí)，有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。
2，俄語(yǔ)和英語(yǔ)不一樣！英語(yǔ)和漢語(yǔ)的特點(diǎn)是語(yǔ)法簡(jiǎn)單，因此，背單詞就可以突破語(yǔ)言，單純背單詞學(xué)習(xí)俄語(yǔ)我認(rèn)為是大錯(cuò)特錯(cuò)，原因在于，俄語(yǔ)的性數(shù)格的變化以及單復(fù)句的用法變化非常多，同一個(gè)單詞在不同的用法中變化非常的大，因此，對(duì)于初學(xué)者最好的辦法是有計(jì)劃和步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)
a，要重復(fù)但不要求記憶俄語(yǔ)袖珍詞典，目的是增加對(duì)于原型，重音，同根詞的敏感判斷朗讀能力！！
b，以閱讀文章促進(jìn)對(duì)單詞語(yǔ)法的.記憶理解把握，尤其生活文章，使對(duì)于日常常用的詞匯在閱讀中很好的把握。
c,語(yǔ)言環(huán)境極其重要，建議國(guó)內(nèi)的朋友通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找文章閱讀（解決亂碼問(wèn)題在于重新設(shè)置編碼為西里爾文的），下載俄語(yǔ)語(yǔ)音視頻節(jié)目，結(jié)交俄羅斯朋友建立俄語(yǔ)氛圍。
d，不斷的翻譯俄文原文然后將其漢語(yǔ)部分轉(zhuǎn)換成俄文訓(xùn)練。
e，收集俄語(yǔ)美文美句，記憶背誦成為交流的撒手锏。
f，利用一切現(xiàn)代化的工具為學(xué)習(xí)語(yǔ)言服務(wù)。
實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，與俄羅斯人朝夕相處，效果最為神奇��！半年的俄語(yǔ)交流能力相當(dāng)于正常人學(xué)幾年以上可得的能力！！
但要想真正的學(xué)好語(yǔ)言，在語(yǔ)音方面最好是俄羅斯人輔導(dǎo)，否則，你的語(yǔ)言不會(huì)登上大雅之堂。
詞匯量的擴(kuò)大，對(duì)于交流能力的輔助作用十分明顯，因此，我主張大量的閱讀厚積薄發(fā)，不要急于求成。
考試心得體會(huì)3
每個(gè)人都有適合自己的方法，要總結(jié)哪種方法適合自己。我的方法是：
1、每章的教材看完后就開(kāi)始做題，做不到的題就看答案，從答案中又找理由，一定要弄清為什么這樣做，因?yàn)榇鸢甘遣豢赡鼙诚聛?lái)的。
2、然后分清重點(diǎn)與非重點(diǎn)，重點(diǎn)的內(nèi)容要多化時(shí)間去看、去做題。
3、研究歷年的考試題，對(duì)考試是很有幫助。它指明了重點(diǎn)與非重點(diǎn)、考試的題型、題量以及難度等等，不可忽視。
4、做模擬題時(shí)要按規(guī)定的`時(shí)間去做，減少隨意性，尤其是掌握好時(shí)間的分配。每次考試的時(shí)間都感覺(jué)嚴(yán)重不足。尤其是實(shí)務(wù)，其次是財(cái)管，經(jīng)濟(jì)法的時(shí)間相對(duì)充足。
5、注意分配好復(fù)習(xí)時(shí)間，找準(zhǔn)自己的薄弱科目，然后分配好時(shí)間。
考試心得體會(huì)4
考中級(jí)導(dǎo)游時(shí)候，和大家心情一樣的困惑，怕通過(guò)不了，但考完之后，就想和大家分享下考試心得。
一、題量很少�！秾�(dǎo)游知識(shí)》題型為單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答，正常情況用一半的考試時(shí)間就可以做完這些題；《漢語(yǔ)言文學(xué)》題型為單選、多選、填空、論述，考試時(shí)間也是綽綽有余，我是考場(chǎng)最后一個(gè)交的卷，距離考試結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)時(shí)間。
二、難度系數(shù)很低。考試內(nèi)容幾乎沒(méi)什么深度，基本都是識(shí)記內(nèi)容。
三、網(wǎng)上有關(guān)導(dǎo)游中級(jí)考試的試題太少太滯后，我今年把能搜集到的全搜集了，可是一考試就傻眼了。
四、別迷信考前模擬題或者去壓題，老老實(shí)實(shí)看書(shū)比什么都重要。
五、看書(shū)不用去背書(shū)，就當(dāng)平時(shí)業(yè)務(wù)中的知識(shí)來(lái)看，考試內(nèi)容的實(shí)用性很強(qiáng)，重在平時(shí)的積累，千萬(wàn)別妄想考前的突擊，沒(méi)事就翻翻書(shū)挺好的。
六、考場(chǎng)監(jiān)考很?chē)?yán)，有作弊念頭的'朋友還是醒醒吧。
七、我不一定能通過(guò)這個(gè)考試，但我知道自己是缺在什么環(huán)節(jié)了，如果感覺(jué)自己復(fù)習(xí)的不充分還是建議你去考一下，至少會(huì)明白些道理的。
考試心得體會(huì)5
北京林業(yè)大學(xué)兩名大四學(xué)生劉某和李某通過(guò)了去年的司法考試，他倆總結(jié)出成功過(guò)關(guān)有六條經(jīng)驗(yàn)。
第一招?天天按計(jì)劃復(fù)習(xí)。
劉某和李某兩人的備考時(shí)間只有3個(gè)月，即從去年6月至9月。“之前一直準(zhǔn)備?考研?，司法考試放在讀研期間再考�！眲⒛痴f(shuō)，對(duì)大一、大二時(shí)學(xué)的知識(shí)，需要強(qiáng)化記憶，有的知識(shí)只是當(dāng)時(shí)了解，臨考前需深入掌握。兩人都制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天復(fù)習(xí)哪部分，需用幾天復(fù)習(xí)完，都嚴(yán)格按計(jì)劃來(lái)。“因?yàn)闀r(shí)間有限，而考試內(nèi)容又很多，有一天偷懶放松，就可能影響整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度�！崩钅硠t認(rèn)為，一個(gè)人每天的興奮點(diǎn)不同，要利用好這一點(diǎn)做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，比如有的考生下午比較興奮，用于復(fù)習(xí)知識(shí)比較好，上午效率不高，索性用來(lái)做題。
第二招?全面復(fù)習(xí)掃除盲點(diǎn)。
全面復(fù)習(xí)是掃除知識(shí)盲點(diǎn)的有效方法，“沒(méi)有經(jīng)過(guò)全面復(fù)習(xí)，知識(shí)大廈就好比建在沙灘上，是不牢固的�！崩钅痴J(rèn)為，全面復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生要特別重視法學(xué)理論的掌握，尤其是卷四，扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)對(duì)答題幫助很大。在校生雖然一直在學(xué)習(xí)法律知識(shí)，但不少人屬于“跟著”老師學(xué)，“被動(dòng)”地接受老師傳授知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)有所欠缺�？忌鷱�(fù)習(xí)過(guò)程中，就要變被動(dòng)為主動(dòng)，對(duì)不感興趣的知識(shí)點(diǎn)以及枯燥的法學(xué)理論知識(shí)，尤其要主動(dòng)學(xué)好。
第三招?學(xué)習(xí)欲望要強(qiáng)烈。“無(wú)論是否參加輔導(dǎo)班，能否考過(guò)的關(guān)鍵是自己的學(xué)習(xí)欲望和信心�！睂�(duì)參加了輔導(dǎo)班的劉某和李某來(lái)說(shuō)，一個(gè)月的上課經(jīng)歷至今讓他們不堪回首：每天早上7點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，顛簸一個(gè)小時(shí)后到達(dá)上課地點(diǎn)，下午趕回學(xué)校已是晚上7點(diǎn)了，非常疲勞。輔導(dǎo)班收費(fèi)多在數(shù)千乃至上萬(wàn)元，對(duì)學(xué)生而言是一筆不菲的開(kāi)支，而大多數(shù)復(fù)習(xí)資料網(wǎng)上也能免費(fèi)下載。劉某認(rèn)為數(shù)千元的課程也并不是都有用，比如法條講解等內(nèi)容，感覺(jué)自己復(fù)習(xí)效果更好。
第四招?歷年考題認(rèn)真做。
通過(guò)做歷年考題，可以找到答題感覺(jué)，還可查驗(yàn)自己的`復(fù)習(xí)弱項(xiàng)和盲區(qū)，在考試前有針對(duì)性地彌補(bǔ)。尤其是近三年的考題，考生如果時(shí)間允許一定要多做幾遍。有的考生通過(guò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或網(wǎng)絡(luò)，獲得一些模擬練習(xí)題，要慎重使用。這些模擬題多由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織編寫(xiě)，與考題在質(zhì)量上有一定差距，考生只可做參考�？荚囉脮�(shū)
第五招?復(fù)習(xí)資料有選擇。 司法考試的復(fù)習(xí)資料很多，除指定復(fù)習(xí)教材外，一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還會(huì)組織編寫(xiě)，比如內(nèi)容精編、法條釋義、新增知識(shí)點(diǎn)解析等。面對(duì)林林總總的復(fù)習(xí)資料，考生要根據(jù)自己的情況選擇。劉某說(shuō)，他復(fù)習(xí)時(shí)，14種海上保險(xiǎn)的條款怎么也記不住，他買(mǎi)的一本內(nèi)容精編輔導(dǎo)書(shū)將其歸納成兩句順口溜，他馬上就記住了，但感覺(jué)買(mǎi)的一本法條釋義卻用處不大。因?yàn)樾》l太多，很多法條都記不住，即使記住的法條也不一定要考，后來(lái)按自己的思路復(fù)習(xí)，效果反而更好。
第六招?試卷結(jié)構(gòu)要熟悉。
劉某認(rèn)為，熟悉試卷結(jié)構(gòu)，主要是為了把答題思路調(diào)整好。比如，民訴、刑訴、行政訴訟里關(guān)于時(shí)間(或期限)的內(nèi)容很多，也特別容易混淆。了解試卷結(jié)構(gòu)，包括主要考核內(nèi)容及大致的題量，答題思路就比較清晰，也節(jié)省時(shí)間�？忌�可結(jié)合自己的實(shí)際情況安排復(fù)習(xí)，比如有的考生記憶力較強(qiáng)，可強(qiáng)化卷一的復(fù)習(xí)以提升成績(jī)。卷四是主觀題，考生不必有畏難情緒，可通過(guò)一些專項(xiàng)訓(xùn)練，熟悉答題思路和模式。
考試心得體會(huì)6
進(jìn)入五月，高考備考所剩時(shí)間已經(jīng)不足一個(gè)月了，對(duì)于高考英語(yǔ)，許多同學(xué)認(rèn)為自己的英語(yǔ)水平已經(jīng)“定型”，短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法提高的。實(shí)際上，如果復(fù)習(xí)安排科學(xué)有效，臨考前的沖刺也能提高成績(jī)。因此，為了在高考中取得理想成績(jī)，上海學(xué)大教育老師特地制訂了高考英語(yǔ)沖刺提分方案。
首先，是要注意整理和歸納，通過(guò)回歸真題，梳理知識(shí)點(diǎn)，明確各題的難易程度。對(duì)此，上海學(xué)大教育老師認(rèn)為，學(xué)生可以通過(guò)整理錯(cuò)題，歸納常考的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句型以及題型，加以熟記并掌握。通過(guò)分析真題，明確題型的難易度，拋棄難題怪題以及一些重復(fù)性的練習(xí)，提高做題以及復(fù)習(xí)的效率。
其次，是要回歸基礎(chǔ)，重視單詞，特別是常用詞的運(yùn)用。上海學(xué)大教育老師認(rèn)為，學(xué)生在最后的沖刺備考階段要重點(diǎn)記憶新增詞匯或詞義，重視每個(gè)詞后幾個(gè)詞義項(xiàng)，對(duì)較難的單詞再次強(qiáng)化。對(duì)于那些詞義靈活多變的詞語(yǔ)，同學(xué)們要注意其常用搭配及用法，也要注意一些介詞的搭配和短語(yǔ)的運(yùn)用。
最后，是進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化。上海學(xué)大教育老師表示，學(xué)生可以通過(guò)對(duì)自己模擬練習(xí)時(shí)的結(jié)果進(jìn)行分析，檢查失分的原因，了解自己的薄弱項(xiàng)，并進(jìn)行針對(duì)性的專題訓(xùn)練，最好采用真題或者模擬題來(lái)訓(xùn)練。特別是作文，在最后階段的強(qiáng)化練習(xí)可以起到很好的作用。建議大家在沖刺階段多讀多背范文，積累亮點(diǎn)詞匯和句型，并進(jìn)行模仿。
通過(guò)對(duì)自己前幾次模擬試卷的分析，上海學(xué)大教育老師認(rèn)為，學(xué)生可以了解自己每種題型答題所需要的大致時(shí)間，掌握答題的節(jié)奏。在高考時(shí)，可以科學(xué)合理分配答題時(shí)間和順序，避免因時(shí)間不夠或者倉(cāng)促，造成不必要的.失分。
另外，在最后沖刺的不到一個(gè)月時(shí)間里，上海學(xué)大教育老師建議學(xué)生要注意臨考心態(tài)的調(diào)整。不良的心態(tài)會(huì)造成學(xué)生焦躁不安，影響學(xué)生的有效復(fù)習(xí)以及高考考場(chǎng)的發(fā)揮。在最后階段，學(xué)生可以適當(dāng)放松，注意身體健康、勞逸結(jié)合，不要生病或者緊張。
考試心得體會(huì)7
第一次參加六年級(jí)英語(yǔ)考試，心里面肯定非常緊張。是��！在一個(gè)高手如云的考場(chǎng)里，即使平時(shí)給自己充足了電，心里仍然七上八下。
開(kāi)始發(fā)試卷了，同學(xué)們拿到卷子就做。在靜靜的考場(chǎng)里，聽(tīng)到的只有答卷寫(xiě)字的“沙沙”聲，但看見(jiàn)的情景卻千奇百怪！瞧，一名有著水靈靈大眼睛的女生，把全部精神都集中到考卷上；再看哪個(gè)高個(gè)子男生，一臉的無(wú)奈，左手還不停的撓后腦勺，一幅無(wú)從下手的樣子，他一定是遇到難題了。
沒(méi)時(shí)間欣賞考場(chǎng)百態(tài)了。面對(duì)試卷上變化多端的`題目，我對(duì)答如流。平時(shí)因?yàn)槔蠋焽?yán)格要求而造成的心驚膽戰(zhàn)，霎時(shí)間變成對(duì)老師的千恩萬(wàn)謝了。
希望能考出個(gè)好成績(jī)！
考試心得體會(huì)8
選擇駕校：考駕照之前首先要選取一個(gè)好的駕校，詢問(wèn)拿到駕照的朋友看他們當(dāng)時(shí)駕校的優(yōu)缺點(diǎn)，多跑幾個(gè)駕校了解各個(gè)駕校的收費(fèi)、設(shè)施、教練、駕校的管理以及通過(guò)率如何，重要的是駕校在安排練車(chē)、考試方面是否及時(shí)，小編當(dāng)時(shí)選擇的駕校雖然收費(fèi)比別的地方貴那么一點(diǎn)，但是每個(gè)月都有安排考試所以拿到駕照時(shí)間很短。
科目一：駕校選好后就開(kāi)始一周的上課時(shí)間，建議大家上課之余在手機(jī)上或者電腦上下載相關(guān)的軟件做題，一千多道的題會(huì)隨機(jī)一百道進(jìn)行考試，滿分100分得90分算通過(guò)時(shí)間45分鐘，做練習(xí)題時(shí)首先按照章節(jié)作然后隨機(jī)作，或者是只牢記答案再脫離答案進(jìn)行練習(xí)，把做錯(cuò)的題收藏下來(lái)下次就可以只做之前錯(cuò)的直到全部做對(duì)為止，在考試之前多做幾套模擬題，這樣考試就會(huì)不懼怕任何題通過(guò)的幾率也就大了。
科目二：科目二是場(chǎng)考分五項(xiàng)：倒車(chē)入庫(kù)、坡道定點(diǎn)停車(chē)與起步、側(cè)方位停車(chē)、直角轉(zhuǎn)彎、曲線行駛，五項(xiàng)中相對(duì)難得就是倒車(chē)入庫(kù)了，到時(shí)教練會(huì)給每個(gè)人說(shuō)各自打方向盤(pán)的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)每個(gè)人都不同和自身原因、場(chǎng)地、所駕駛的車(chē)都有關(guān)系，需要我們?cè)诰氒?chē)的過(guò)程中不斷琢磨。在坡道定點(diǎn)停車(chē)與起步這一項(xiàng)時(shí)考察兩小項(xiàng)各占10分，不要追求完美而去爭(zhēng)取這二十分導(dǎo)致壓線功虧一簣，因?yàn)槲屙?xiàng)各占20分，80分過(guò)關(guān)凡是壓線的直接不過(guò)，所以坡道那一項(xiàng)的20分得了高興不得也不影響大局。
科目三：科目三是路考要注意細(xì)節(jié)，無(wú)論是練車(chē)還是考試時(shí)都不要緊張，該怎么操作就怎樣握方向盤(pán)時(shí)要穩(wěn)，在路過(guò)路口時(shí)要擺頭看路口狀況進(jìn)入彎道或是下坡倒是即使不減速也要把剎車(chē)板點(diǎn)一下，有的`考官對(duì)這兩項(xiàng)是非�？粗氐�。特別提示考試時(shí)不要緊張導(dǎo)致造作不當(dāng)影響考試結(jié)果。
科目四：科目四和科目一大體相同都是電腦做題，只是科目四多了選擇題，_百的練習(xí)題隨機(jī)五十道，一題占兩分總分100分90分算過(guò)關(guān)。和科目一練習(xí)的方法相同，需要注意的就是多選題要認(rèn)真查看每一選項(xiàng)，少選一項(xiàng)這道題也是不得分的，都考到最后一科了更應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致了。
溝通方法：每個(gè)駕校的教練都是非常嚴(yán)厲的，我們應(yīng)該平常心對(duì)待不應(yīng)該和教練搞矛盾，那樣對(duì)我們沒(méi)有什么好處，多問(wèn)教練多虛心接受，教練嚴(yán)厲也是為我們能盡快的掌握操作方法早日拿到駕照。提示大家能結(jié)伴而行的練車(chē)就結(jié)伴而行，畢竟熟人在一起練車(chē)聊天、討論、吐槽不是那么拘謹(jǐn)，還可以活躍練車(chē)時(shí)枯燥的氣氛。
其他：利用好我們下載的各種駕考軟件，畢竟練車(chē)時(shí)間有限。因?yàn)檐浖厦恳豢颇慷加性敿?xì)的介紹和注意事項(xiàng)，弄懂細(xì)節(jié)方能在練車(chē)考試時(shí)順利通過(guò)。科目二考試前一天有適應(yīng)考場(chǎng)牢牢把我這個(gè)機(jī)會(huì)，即使沒(méi)有幾次實(shí)際坐上車(chē)操作的機(jī)會(huì)也應(yīng)該在考場(chǎng)多走幾圈查看每一小項(xiàng)的布局心里有數(shù)。
考試心得體會(huì)9
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!俗話說(shuō)“一回生二回熟，三回四回老朋友”，
今天雖然是我們第二次正式見(jiàn)面，但平時(shí)上學(xué)放學(xué)接送孩子時(shí)和有的家長(zhǎng)已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多次了，所以我們應(yīng)該說(shuō)是老朋友了。老朋友見(jiàn)面，說(shuō)話也就更方便，今天家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我想給大家讀一篇我在本周一博客上寫(xiě)得一篇文章，讀完之后，我想推心置腹的和大家聊一聊我的想法。
(讀“孤獨(dú)的期中考試”。)
孤獨(dú)的期中考試
上周五，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文期中考試。
天氣很冷，考試時(shí)一小男生舉著手對(duì)我說(shuō)：“老師，我手凍僵了，寫(xiě)不了字了�！壁s緊走到他面前，又是哈氣又是搓手，暖和過(guò)來(lái)了接著考。今年天氣也真有點(diǎn)怪，才陰歷九月底，我們這兒溫度就到了5度以下，看著孩子們用通紅的小手艱難的一筆一劃的書(shū)寫(xiě)，我真有了停止考試的念頭�？上胫鴦e的班早已考完了，想著早就宣布本周五考試，孩子們已準(zhǔn)備了很久，我只好硬著頭皮堅(jiān)持和孩子們一起考試。
考完后，我用三個(gè)小時(shí)，坐在辦公室里認(rèn)真的批改學(xué)生的試卷，為考得好的學(xué)生感到自豪，為由于粗心而做錯(cuò)題的同學(xué)感到惋惜。為平時(shí)訓(xùn)練抓住了某個(gè)題目而暗自竊喜(我用得可是從二班三班拿過(guò)來(lái)的試卷)。露瑤同學(xué)考了82分，可她已經(jīng)盡力了，明天要好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)她;思成同學(xué)又是第一名，可真不簡(jiǎn)單啊;吉祥這孩子，就差兩分及格，以后還得給他好好開(kāi)開(kāi)小灶，不然他就要掉隊(duì)了;看圖寫(xiě)拼音這道題普遍丟分嚴(yán)重，看來(lái)這方面還有所欠缺啊……
周一，將試卷發(fā)了下去，要孩子們帶回家改錯(cuò)并讓家長(zhǎng)簽字。孩子們有的歡喜有的愁。這些可愛(ài)的孩子，不用灰心，老師會(huì)和你們一起努力的!
當(dāng)天晚上，我一直把手機(jī)放在口袋里，因?yàn)槲蚁胫隙〞?huì)有家長(zhǎng)打電話來(lái)和我交流交流孩子的考試情況的，這是期中考試啊!可直到11點(diǎn)我的手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，也沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)打來(lái)電話。
第二天，我急急的翻看收上來(lái)的試卷，只有一個(gè)家長(zhǎng)在試卷上寫(xiě)了意見(jiàn)，其他試卷均只有一個(gè)家長(zhǎng)的名字，有的孩子錯(cuò)題還是原封不動(dòng)的放在那里，可家長(zhǎng)的簽名卻赫然供在試卷最上方……
突然很灰心，為在寒風(fēng)中堅(jiān)持的孩子，為在考試之后冥思苦想的我……
這只是一個(gè)孤獨(dú)的戰(zhàn)場(chǎng)，場(chǎng)上只有我和孩子們……
聽(tīng)了我的文章，不知大家心里有些什么感受?可能有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得很冤枉：我平時(shí)很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)啊，只不過(guò)這次沒(méi)和老師交流罷了;我的孩子考了80多分，已經(jīng)很不錯(cuò)了;老師，我孩子的作業(yè)我已經(jīng)按您的要求每天簽字了呀;我每天都問(wèn)孩子作業(yè)了，他都說(shuō)已經(jīng)做完了……
那么，今天，家長(zhǎng)會(huì)的第一內(nèi)容我想先給大家介紹一下本次期中考試的基本情況：
本次期中測(cè)試的內(nèi)容是拼音、識(shí)字一和語(yǔ)文園地一的綜合知識(shí)。這學(xué)期語(yǔ)文共測(cè)試了兩次，我這里有一個(gè)學(xué)生成績(jī)記錄本，兩次測(cè)試學(xué)生的成績(jī)，在班上的`名次我都做了詳細(xì)的記載，本想在考試后將學(xué)生考試的名次寫(xiě)在試卷上，讓家長(zhǎng)了解一下孩子在班上的位置，但考慮到孩子太小，如果公布排名會(huì)給孩子帶來(lái)壓力，所以在試卷上沒(méi)有寫(xiě)清名次，但做為老師，每一個(gè)學(xué)生在班級(jí)中所占的位置是非常清楚的，我想：作為一個(gè)家長(zhǎng)，自己孩子的學(xué)習(xí)在班上處于一個(gè)什么位置也應(yīng)該非常清楚，這里，我只將各個(gè)分?jǐn)?shù)段的情況作一下說(shuō)明，散會(huì)后如果有家長(zhǎng)想了解孩子的具體位置的可以到我這里來(lái)看一下。本次期中考試90分以上的22名同學(xué)，80到89分的xx名同學(xué)，70到79分的xx名同學(xué)，60到69分的xx名同學(xué)，不及格的共3名同學(xué)，其中兩名同學(xué)58分，一名同學(xué)40多分。各位家長(zhǎng)可以對(duì)照此分?jǐn)?shù)段大致了解一個(gè)自己的孩子處于一個(gè)什么位置。當(dāng)然，一次測(cè)試也說(shuō)明不了什么，關(guān)鍵問(wèn)題是，測(cè)試過(guò)后，家長(zhǎng)要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，把這個(gè)漏洞補(bǔ)起來(lái)，這樣我們測(cè)試的目的也就達(dá)到了。就像我們?cè)诘谝淮渭议L(zhǎng)會(huì)上說(shuō)過(guò)的一樣，一個(gè)知識(shí)漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個(gè)小坑，有一個(gè)坑不可怕，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級(jí)，想補(bǔ)坑卻無(wú)從補(bǔ)起了。在這里，我想借此機(jī)會(huì)反問(wèn)各位家長(zhǎng)一句：拿到試卷后，您和孩子一起分析問(wèn)題了嗎?想辦法補(bǔ)坑了嗎?如果沒(méi)有，下一次測(cè)試過(guò)后，咱們亡羊補(bǔ)牢，千萬(wàn)不要一味的責(zé)怪孩子，也不要置之不理�？荚囘^(guò)后我期待著在座各位的電話，期待著在座各位的來(lái)訪，期待著您在試卷上的簽字……
第二個(gè)方面，我想談?wù)劶彝プ鳂I(yè)。
目前，我們家庭作業(yè)的類(lèi)型主要有預(yù)習(xí)、背誦、寫(xiě)生字、語(yǔ)文課堂作業(yè)、快樂(lè)語(yǔ)文1+1。這些作業(yè)我已經(jīng)擺到了每個(gè)學(xué)生的課桌上，請(qǐng)各位家長(zhǎng)翻看一下自己孩子的作業(yè)，主要看看每一次作業(yè)的題目是否做完整了，每一課書(shū)上是否有已預(yù)習(xí)和已背的人簽字，每一次老師批改過(guò)后錯(cuò)的題是否已經(jīng)改正了。給大家三分鐘，將每一種作業(yè)都翻看一下。
以上作業(yè)要求全部達(dá)到的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手。
下面我想說(shuō)說(shuō)這些要求沒(méi)做的危害：
1、不預(yù)習(xí)，第二天上新課時(shí)你的孩子會(huì)跟不上上課的節(jié)奏，因?yàn)槲业恼n是按學(xué)生已預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上的。
2、不背誦，所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有積累，眼前的損失是不會(huì)做考試中的原文填空題，長(zhǎng)遠(yuǎn)的損失是不會(huì)寫(xiě)作文。
3、寫(xiě)生字不改錯(cuò)，這個(gè)字下次就還會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。
4、語(yǔ)文課堂作業(yè)、快樂(lè)語(yǔ)文1+1作業(yè)不做完，應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)有掌握，而且還特別容易養(yǎng)成孩子簡(jiǎn)單的題就做，難的題就不做的壞習(xí)慣。老師批改之后不改錯(cuò)，那就等于這次作業(yè)你白做的，因?yàn)闀?huì)做的你還是會(huì)做，不會(huì)做的你還是不會(huì)做，不僅做作業(yè)沒(méi)有意義，那我每天花幾個(gè)小時(shí)批改作業(yè)也變得毫無(wú)意義。本來(lái)，作為老師，我只需要改語(yǔ)文課堂作業(yè)就行了，快樂(lè)語(yǔ)文1+1屬于課外作業(yè)，應(yīng)該由家長(zhǎng)批改。我也曾做過(guò)這樣的要求，但從收起來(lái)的作業(yè)來(lái)看，很多家長(zhǎng)根本就沒(méi)有批改，考慮到有的家長(zhǎng)可能確實(shí)不會(huì)改，后來(lái)我就想我辛苦一點(diǎn)，改就改吧，于是每天再忙，我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)改快樂(lè)語(yǔ)文。有時(shí)改不完還帶回家改，可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改錯(cuò)，家長(zhǎng)也不督促學(xué)生改錯(cuò)，那我的辛苦有什么意義呢?所以，今后，我如果發(fā)現(xiàn)我改的作業(yè)發(fā)下來(lái)學(xué)生不改錯(cuò)，我就不再改學(xué)生的作業(yè)，因?yàn)楦牧艘矝](méi)有意義。這點(diǎn)我希望各位家長(zhǎng)檢查孩子作業(yè)時(shí)一定要督促孩子把上一次作業(yè)的錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。
第三，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提以下幾個(gè)要求：
1、每天的家庭作業(yè)家長(zhǎng)必須檢查簽字。家長(zhǎng)確實(shí)拿不準(zhǔn)的題目，可以留著不做，但只要是孩子做的題目，每一道題都要檢查過(guò)關(guān)，不可馬虎。
2、每次做語(yǔ)文課堂作業(yè)和快樂(lè)語(yǔ)文之前一定要督促學(xué)生改錯(cuò)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一次沒(méi)改錯(cuò)，課堂作業(yè)我會(huì)繼續(xù)改，但快樂(lè)語(yǔ)文你的孩子的作業(yè)我就不會(huì)再批改了。交由家長(zhǎng)批改。
3、每一天的作業(yè)，每一門(mén)的作業(yè)都必須不折不扣的完成，有一門(mén)不完成，第二天我會(huì)電話通知你來(lái)校和孩子一起補(bǔ)作業(yè)。
要求不多，可有點(diǎn)狠，可能有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得我說(shuō)話有點(diǎn)不留情面，可是，明白事理的家長(zhǎng)一定能理解，因?yàn)槲艺f(shuō)這一切的目的只有一個(gè)，那就是為了您的孩子好。因?yàn)椋业暮⒆佑?3個(gè)，而你的孩子只有這一個(gè)或兩個(gè)。什么都可以補(bǔ)，錢(qián)可以再掙，今天的工作以后也可以做，可唯有時(shí)間不等人，也許有一天，您有了錢(qián)，也有了時(shí)間，可您的孩子再也不會(huì)有時(shí)間去讀另一年級(jí)。許多年之后，當(dāng)你和你的孩子回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)覺(jué)得，幸虧那時(shí)候李老師那么狠狠的逼我和我的孩子。
考試心得體會(huì)10
由于改卷期間，我有一節(jié)必須去上，當(dāng)我上完匆匆趕回改卷地點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)略顯不足。我試著加快了改卷速度，首先粗略挑出幾句，觀察學(xué)生的基本功如何，確定作的水平段，然后挑出提示中的關(guān)鍵句子，看學(xué)生是否翻譯到位。
改變了改卷方式后，批改速度大大加快，雖然看卷沒(méi)有之前仔細(xì)，但結(jié)合之前的`改題經(jīng)驗(yàn)，大體分?jǐn)?shù)應(yīng)該不會(huì)給錯(cuò)。在緊張的改卷工作中，我度過(guò)了這一上午。午飯時(shí)間，我?guī)е詈笠痪碓嚲砘氐搅宿k公室，吃完飯后便改完了，接下就只剩下總分與登分工作了。
但是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，在回到改卷地點(diǎn)后，就有老師通知我，初一英語(yǔ)組由于有老師請(qǐng)假，導(dǎo)致人手不夠，改卷進(jìn)度大大落后。聽(tīng)到此消息后，我放下了手頭工作，立刻到了樓上辦公室，參與到了初一英語(yǔ)改卷中。經(jīng)過(guò)初步商議后，分配給我了單選批改任務(wù)。單選批改相比作說(shuō)簡(jiǎn)單很多，沒(méi)有太多的準(zhǔn)備工作，對(duì)照答案就開(kāi)始批改起。當(dāng)我批改完一個(gè)班的試卷后，已經(jīng)對(duì)答案有了一點(diǎn)的印象，接下的批改中更是得心應(yīng)手。很快便協(xié)助初一英語(yǔ)組的改卷老師，完成了最后的改卷工作。由于此時(shí)初二英語(yǔ)組已經(jīng)總分并登分完畢，我留下繼續(xù)幫助初一英語(yǔ)組老師完成了總分與登分工作。
在下午五點(diǎn)多的時(shí)候，初二的英語(yǔ)試卷已經(jīng)送了上，我迫不及待的拿到了八二班的試卷，一張一張翻看起，經(jīng)初步觀察總體成績(jī)要比月考好上很多，我也很是欣慰，就這樣忙碌的改卷工作結(jié)束了。
考試心得體會(huì)11
話說(shuō)我是一名專升本的大三學(xué)生，知道BEC是在上�？疲ㄒ粋�(gè)草根學(xué)院）的時(shí)候，那是大二的寒假，因?yàn)榇蠖蠈W(xué)期英語(yǔ)六級(jí)已過(guò)（507分），自己實(shí)在不知道干什么好就在網(wǎng)上找一下英語(yǔ)考試方面的信息，當(dāng)時(shí)不經(jīng)意間看到了一篇文章，大體意思是作者有一個(gè)同學(xué)求他幫忙找一下BEC的復(fù)習(xí)資料，當(dāng)時(shí)他也是頭一次聽(tīng)說(shuō)，經(jīng)過(guò)自己上網(wǎng)了解之后決定要考，最后經(jīng)過(guò)努力拿下BEC的事。
看完這篇文章之后我在心底就告訴自己以后我也要考，但是大三要參加專升本考試所以沒(méi)辦法就把英語(yǔ)放下了先
考上專升本后，也就是今年的9月份開(kāi)學(xué)，依然是大三— —，自己便想起要準(zhǔn)備BEC了，因?yàn)橛胁簧倏臻e時(shí)間，但真正開(kāi)始準(zhǔn)備是距離考試還有兩個(gè)月的時(shí)候吧，記著9月22日和女朋友一起從黃島坐船到青島，找海洋大學(xué)的外語(yǔ)中心，轉(zhuǎn)了2個(gè)校區(qū)才費(fèi)勁周折找到報(bào)名點(diǎn)卻得知沒(méi)有報(bào)名的卡片了……當(dāng)時(shí)真是屎的心都有了……老師說(shuō)去科技大學(xué)代辦點(diǎn)報(bào)，又折騰了很久最后終于報(bào)上名了。。。。
最后是自己的準(zhǔn)備
我復(fù)習(xí)剛開(kāi)始就有一本經(jīng)濟(jì)科學(xué)的課本和自己買(mǎi)的中級(jí)紅寶書(shū)，我把里面的'初級(jí)和中級(jí)單詞全部背了……之后就看課本，把那本書(shū)看了一遍并且自己做著筆記，完全是自己瞎復(fù)習(xí)沒(méi)有條理……當(dāng)時(shí)就是看書(shū)了解商務(wù)名詞和相關(guān)術(shù)語(yǔ)，可以說(shuō)那本課本真的十分重要（書(shū)是實(shí)習(xí)的時(shí)候碰到一個(gè)女生拿來(lái)賣(mài)廢品，我管收廢品老大爺要的— —），是考試的基礎(chǔ)，就這樣自己摸索著復(fù)習(xí)了一個(gè)月，課本單詞都看完了，還有一個(gè)月時(shí)間，然后覺(jué)得該做題了就上網(wǎng)買(mǎi)了BEC中級(jí)2，3，4的真題，剛開(kāi)始做真是很難，尤其是聽(tīng)力，自己基本是平均錯(cuò)7，8個(gè)，最好有兩套就錯(cuò)2個(gè)，然后是口語(yǔ)，自己最后2個(gè)星期開(kāi)始每天出去讀讀，沒(méi)有partner，經(jīng)常上網(wǎng)問(wèn)應(yīng)給怎么復(fù)習(xí)口語(yǔ)，考前也是最擔(dān)心口語(yǔ)的，最后索性不管口語(yǔ)了……
考試前一晚在旅館把最后一套題做完就早早睡覺(jué)了
考試的時(shí)候不是很緊張，雖然是第一次考，聽(tīng)力有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的，但也和平時(shí)水平差不多，閱讀考后沒(méi)什么印象總之是全部做完了，至于作文是考的最好的，因?yàn)楹鸵郧暗囊黄芟�，但是我不小心在考卷上打草稿了…�?/p>
下午的口語(yǔ)和一個(gè)女生搭檔，我們兩個(gè)就讀了2篇課文熟悉熟悉，她口語(yǔ)不是很好，考試的時(shí)候停頓不少我就不管那么多反正沒(méi)復(fù)習(xí)就自己想到什么說(shuō)什么最后好像看到老是打了4。5分……
最最后經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待查到了成績(jī)，看到自己過(guò)了（A）真的很開(kāi)心，畢竟也努力了那么長(zhǎng)時(shí)間，希望要考BEC的同學(xué)也好好準(zhǔn)備，有個(gè)好成績(jī)，關(guān)鍵是要淡定，考試的時(shí)候前往不要慌，那樣才能考出最好的水平。
考試心得體會(huì)12
所有的考試科目終于都結(jié)束了，我的心里終于松了一口氣。
腦海里不斷回想起以前為期末考試認(rèn)真準(zhǔn)備的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：平時(shí)課堂上有什么沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)認(rèn)真地標(biāo)記一下，然后帶上課本去圖書(shū)館里認(rèn)真再看一遍。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我一般都是喜歡自己先去解決問(wèn)題，之后實(shí)在弄不懂的時(shí)候，我就會(huì)去問(wèn)老師和同學(xué)們。畢竟只有我自己先認(rèn)真思考一下，才知道自己不懂的地方在哪里。如果一開(kāi)始我就是先去請(qǐng)教別人，而不是自己認(rèn)真思考，那么當(dāng)別人給我講解的時(shí)候，其實(shí)我也是聽(tīng)不太懂的。
考完的當(dāng)天下午，輔導(dǎo)員要求我們留下來(lái)開(kāi)一個(gè)班會(huì)。老師還沒(méi)來(lái)之前，我們一伙人湊在一起商討期末考試的情況，大家你一言我一句在這里討論的不亦樂(lè)乎。后來(lái)我才意識(shí)到自己的英語(yǔ)作文沒(méi)有寫(xiě)。這時(shí)我的內(nèi)心有點(diǎn)小沮喪。考試的時(shí)候，我好不容易把兩篇翻譯都做完了，當(dāng)時(shí)我以為做了兩篇翻譯就可以不用寫(xiě)作文了。誰(shuí)知道同學(xué)們告訴我說(shuō)，“四級(jí)作文一般都是在最前面，聽(tīng)力之前的那段文字就是作文要求�！边@時(shí)我的心里有點(diǎn)懊惱：“原來(lái)是這樣啊，可是我習(xí)慣了從后面往前面做題。因?yàn)楹竺娴?兩篇閱讀理解是比較容易的。”
這次期末考試，有很多不理想的因素，我也不知道怎么回事，這次有很多科目都沒(méi)有上個(gè)學(xué)期發(fā)揮得那么如意。從前考試的時(shí)候，我從來(lái)不擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掛科，只擔(dān)心自己能不能拿得到高分，可是這一次我卻有點(diǎn)擔(dān)心自己究竟能不能順利通過(guò)了。畢竟我的英語(yǔ)真的做的一塌糊涂。有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，有兩篇閱讀是隨便做的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)實(shí)在是不夠時(shí)間了。
無(wú)論結(jié)果如何，我都要從這次期末考試中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一次期末考試，不只是簡(jiǎn)單的一場(chǎng)考試，也是對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。
考試心得體會(huì)13
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的`喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
讓我們共同努力，共同進(jìn)步!
考試心得體會(huì)14
這次建造師考試結(jié)束后，估計(jì)三門(mén)課能通過(guò)，現(xiàn)在談一點(diǎn)心得，我認(rèn)為建造師考試要抓住重點(diǎn)，獲得“重點(diǎn)”的方式最好通過(guò)培訓(xùn)。那么通過(guò)的機(jī)率也就大大提高。培訓(xùn)班也能起到一定的作用。雖然建造師只考了一次，但一般注冊(cè)建造師考試培訓(xùn)的師資，還是有保證的，大家在學(xué)習(xí)中，要厚書(shū)薄學(xué)，在老師輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上認(rèn)真看書(shū)，對(duì)老師講的重點(diǎn)，都應(yīng)該認(rèn)真記憶。
《建設(shè)工程法律及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》這兩門(mén)課程只要按照老師的重點(diǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)沒(méi)有問(wèn)題。平常看一遍，考前再看一遍就可以了，千萬(wàn)不要做大量習(xí)題。對(duì)于《建筑經(jīng)濟(jì)》適當(dāng)多花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)檫@些術(shù)語(yǔ)平常不接觸，要記住必須多花一點(diǎn)時(shí)間。
考試答題方法，建造考試一般說(shuō)來(lái)題量不是很大。《建設(shè)工程法律及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建筑經(jīng)濟(jì)》三門(mén)考試考題，考試類(lèi)型有單選、多選，對(duì)于單選題，大家一定要全答，就是不會(huì)，蒙也要蒙一個(gè)答案，因?yàn)榇疱e(cuò)不倒扣分，“蒙”還有25%的概率。多選題應(yīng)奉行寧少毋濫。最多不超過(guò)4個(gè)選擇，拿不準(zhǔn)的不要選。如果多選有4個(gè)答案。有把握3個(gè)，另一個(gè)是蒙的，最好就不要蒙了，選三個(gè)可得1.5分，但如果有一個(gè)錯(cuò)的'將一分不得，即使只有兩個(gè)有把握，也要選兩個(gè)，不要去蒙第三個(gè)。
《實(shí)務(wù)》這門(mén)課最難考，我也沒(méi)考好，但我認(rèn)為這門(mén)課要重點(diǎn)花點(diǎn)時(shí)間，一方面首先要理解，另一方面要注意答題要點(diǎn)，從今年命題看，還是比較簡(jiǎn)單，主要掌握基本概念，計(jì)算相當(dāng)簡(jiǎn)單。
所以，我的最大心得是要合理安排好四門(mén)課的復(fù)習(xí)時(shí)間。
考試心得體會(huì)15
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，這次語(yǔ)文我考得還可以，123分，我挺滿意的`。
如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋。不管任何時(shí)候默寫(xiě)是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文就更不用說(shuō)，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。
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