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反腐倡廉警示片心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,馬上將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的反腐倡廉警示片心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
反腐倡廉警示片心得體會(huì)1
2月20日下午,在職教中心參加了全縣教育系統(tǒng)反腐倡廉暨機(jī)關(guān)效能推進(jìn)會(huì),觀看了教育局組織播放的反腐倡廉教育警示片,自己受到了一次深刻的教育,感受頗深。
縱觀貪官的落馬,他們有著共同點(diǎn)。每一個(gè)貪官并不是一開始就腐敗,他們起初同樣扎扎實(shí)實(shí)的工作,從一點(diǎn)一滴做起,做出了一定的成績,有為黨奉獻(xiàn)的一面。后來他們沒有時(shí)刻進(jìn)行理想信念的修養(yǎng),導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖,喪失黨性原則,宗旨觀念淡薄,把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本,拜金主義、享樂主義占據(jù)頭腦,價(jià)值觀發(fā)生偏離,墮落為犯罪分子。
通過觀看警示教育片,做為一名受黨培養(yǎng)多年的黨員干部,要以他們作為反面教材,認(rèn)真進(jìn)行反思,需作到以下幾方面:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論,構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本,加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警示能力,堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的.誘惑,過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑,立于不敗之地。以案為鑒,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么,從反面教材中汲取了教訓(xùn),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。
二、實(shí)干高效,求真務(wù)實(shí)。在工作中嚴(yán)格要求自己發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,一步一個(gè)腳印本職工作,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),規(guī)范學(xué)校管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),力爭使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),從細(xì)節(jié)做起。作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié),倡導(dǎo)樹立好就要從細(xì)節(jié)抓起。要從細(xì)小的問題入手。無論生活上還是工作上,都要做到心不貪,嘴不饞,手不長,潔身自好,時(shí)時(shí)警惕,不給別有用心者留下可乘之機(jī),在思想作風(fēng)上過得硬,才能經(jīng)得起任何考驗(yàn),永遠(yuǎn)保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
四、要生活正派,講操守,重品行,在日常生活中注重培養(yǎng)健康的生活,保持高尚的精神追求。同時(shí)還要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則,抵制腐朽生活作風(fēng)的不良影響。
五、始終堅(jiān)持遵守黨的政治紀(jì)律,既用憲法和法律約束自己,也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己,耐得住艱苦,管的住小節(jié),擋得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人。
因此,我要從警示教育片中吸取教訓(xùn),警鐘長鳴,牢記黨的宗旨,做好本職工作,恪盡職守,全心全意為人民服務(wù)地方教育事業(yè)的健康發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
反腐倡廉警示片心得體會(huì)2
在全縣開展的抓作風(fēng)促落實(shí)活動(dòng)中,觀看了反腐倡廉《警示教育片》后,我深受教育和啟示。認(rèn)識(shí)到在市場經(jīng)濟(jì)大潮的今天,在領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要,對于廣大黨員干部,特別是高級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國法,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭,都具有重要的意義。從那些因貪污受賄走向犯罪道路的案例來看,貪污受賄不是天生就有,而是因?yàn)樨澪凼苜V人員平時(shí)放松了對黨員思想的認(rèn)識(shí)、對黨的法紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)、放松了對自己的要求、才一步一步地走向了犯罪的道路。他們從心里放松了對黨的思想政治廉政建設(shè)制度的學(xué)習(xí),且將思想政治學(xué)習(xí)浮于表面,流于形式,不去用心學(xué),用心思考。致使自己在政治上糊涂、思想上麻木。為此我們不僅要加強(qiáng)對黨的思想理論和廉政制度的學(xué)習(xí),而且要勤于思考,把握其精神實(shí)質(zhì),并在實(shí)際工作、生活中加以運(yùn)用。他們從開始不敢拿、不敢收、不敢吃,到拿一點(diǎn)、收一點(diǎn)、吃一點(diǎn),最終,一步一步的、不知不覺地墜入了罪惡的深淵。由此可見,工作中、生活中的一點(diǎn)一滴才是最重要的,正是這一點(diǎn)一滴,才是防微杜漸必不可少的防線,它不得有任何忽視、不得任何含糊、不得任何放任。小節(jié)不保,大節(jié)難守。因此,在平時(shí)工作中、生活中,我們都要時(shí)刻做到自我檢點(diǎn)、自我約束、自我警示,時(shí)刻做到拒腐蝕,永不沾,任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。
不論作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,還是作為一名工作人員,平時(shí)一定要加強(qiáng)對黨的認(rèn)識(shí),黨員思想的學(xué)習(xí),平時(shí)生活中一定要廉潔自律,從小節(jié)做起,從一點(diǎn)一滴做起,時(shí)刻約束自我,堅(jiān)持做到自控、自律、自尊、自愛,并不斷加強(qiáng)自己世界觀、人生觀的學(xué)習(xí),時(shí)刻牢記黨的反腐紀(jì)律。只有時(shí)刻自我約束,思想境界不受到任何干擾,道德水平才會(huì)日漸長進(jìn),工作起來才會(huì)腳踏實(shí)地,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。從點(diǎn)滴做起,做一名勤政廉政的黨員,雖不能永芳百世,至少不會(huì)以權(quán)謀私、貪污收賄、慢慢地走上犯罪道路,給國家、社會(huì)帶來嚴(yán)重的危害。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的'宗旨,筑牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕,永遠(yuǎn)立于不敗之地。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要慎重使用權(quán)力。監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是監(jiān)督權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍,在職責(zé)范圍內(nèi)正確行使權(quán)力,恪盡職守,對黨、對國家、對人民都是一種貢獻(xiàn),對自己也是一種肯定;如果失職瀆職,濫用職權(quán),甚至以權(quán)謀私,對黨、對國家、對人民則是一種犯罪,最終也會(huì)毀了自己。如盧建中把黨和人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的本錢,以為權(quán)就是錢,有了權(quán)就可以撈錢,從而見利忘義,利用手中權(quán)力之便收受他人賄賂人民幣多萬元,成了金錢、美色的俘虜。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白,權(quán)力是誰給的,手中的權(quán)力應(yīng)該為誰謀利;凡濫用權(quán)力者,必將受到制裁。從而做到警鐘常敲,時(shí)時(shí)警醒自己,時(shí)刻不忘權(quán)力為民所用、利為民所謀、情為民所系。只有這樣,才能耐得住艱苦,檔得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人,永葆共產(chǎn)黨、人民公仆的本色.
反腐倡廉警示片心得體會(huì)3
本周學(xué)校黨支部組織觀看了反腐倡廉片《背叛與懺悔》,通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化,廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事,與學(xué)校密切相關(guān),與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。廉潔教育進(jìn)校園,有利于依法治教,防止腐敗;對樹立學(xué)校的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
首先,教師必須堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的,以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,淡泊名利,樂于獻(xiàn)出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神。
其次,要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的'苦與樂,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。因此,教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,安貧樂教,愛崗敬業(yè)。
再次,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對待這些社會(huì)問題,以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
總之,我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,自覺抵制不義之利的誘惑,社會(huì)“潮流”的沖擊,真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí),堅(jiān)守高尚情操,廉潔從教,保證教育的公正和有效。
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