【推薦】《青銅葵花》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
暑假里，我讀了《青銅葵花》一書(shū)，這是一篇很樸實(shí)，很感人的故事。每次閱讀它，都讓我心酸不已。
城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了同樣沉默寡言的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的.意外死亡使葵花成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家收留了她，從此他們成了兄妹。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至的呵護(hù)著葵花：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，寒冷的冬天青銅把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花寫(xiě)作業(yè)不去“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了葵花參加演出，青銅用冰棱做了一串美麗的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲團(tuán)的演出，青銅一聲不響的頂著葵花站了一晚上······
葵花也為青銅，為這個(gè)家付出了很多：為了給家里省錢(qián)，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，編成蘆葦鞋去賣；為了給奶奶看病，故意把考試考砸，自己偷偷跑到江南撿銀杏，賺取微薄的收入；為了讓哥哥抬起頭來(lái)，自信起來(lái)，她想盡辦法教哥哥寫(xiě)字······
他們一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，卻從沒(méi)有半點(diǎn)怨言，相互關(guān)心齊心協(xié)力，艱難困苦卻又快樂(lè)的生活著。他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但不是親人勝似親人的溫情深深的感動(dòng)了我�？纯此麄�，再看看今天的我們，生活富足，卻還整天不知滿足，不知道體諒父母的辛勞，只知享受，不知回報(bào)，想想真的是太慚愧了。
看了這本書(shū)，我感受到了青銅一家人的純樸、善良、充滿愛(ài)心。如果我們每個(gè)人都能像他們一家人一樣，那么這個(gè)世界該有多么的美好啊！
《青銅葵花》讀后感2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，而我最喜歡的一部書(shū)就是曹文軒先生寫(xiě)的一本《青銅葵花》。
這部書(shū)講述的是一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事�？ㄊ且粋�(gè)城市女孩，她的爸爸到鄉(xiāng)下的一個(gè)干校工作時(shí)帶著她，因?yàn)橐淮我馔�，她爸爸溺水而亡。一河之隔的青銅一家收養(yǎng)了葵花，從此他們成了兄妹。青銅無(wú)處不在無(wú)微不至的照顧著葵花：看馬戲時(shí)讓她騎在自己肩上；學(xué)校演出時(shí)為她制作冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花吃上肉，在蘆葦蕩中捕野鴨……，他們一起生活成長(zhǎng)。在苦難的日子里結(jié)下了深厚的友誼，而在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)又把她召回了城市，青銅從此常遙望葵花所在的地方……
在這部書(shū)中，作者寫(xiě)了許多美麗的痛苦，將苦難寫(xiě)的極其深刻。主人公生活的大麥地本來(lái)就是窮地方，經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的破壞，又出現(xiàn)了蝗蟲(chóng)的掃蕩。如果換做一般人，可能會(huì)坐以待斃。而大麥地的人們?cè)诰o要關(guān)頭，挺成了一顆大樹(shù)。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。在遭遇困難時(shí)他們并沒(méi)有絕望，而是積極主動(dòng)的'想辦法和苦難作斗爭(zhēng)，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。而我們衣食無(wú)憂，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，在家里儼然變成了一個(gè)小皇帝。遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前。我們實(shí)在是應(yīng)該反省自己，做個(gè)不怕困難、鐵骨錚錚的男子漢。在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷的道路，但只要有困難打不垮的精神和信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。這種對(duì)困難的態(tài)度不僅是個(gè)人也是整個(gè)中華民族所應(yīng)有的精神。
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，而痛苦也決不是今天的少年才有的。少年就應(yīng)該有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有正視痛苦方能明白人生的價(jià)值！
《青銅葵花》讀后感3
讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情，從幼兒園到小學(xué)都是書(shū)一直陪伴著我長(zhǎng)大。我讀過(guò)許多書(shū)，但最近讀到的最讓我感動(dòng)的是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。
《青銅葵花》這個(gè)故事主要講的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間那純真的友誼，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特殊的時(shí)代，讓城市女孩葵花來(lái)的了農(nóng)村，與那里的男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，快樂(lè)極了!但12歲時(shí)，葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭，遙望葵花所在城市，葵 花也常寄信給青銅，他們之間的友誼直到永遠(yuǎn)。
看完這個(gè)故事，讓我感動(dòng)得流下了眼淚。這也使我想起：在我上幼兒園的時(shí)候，我和好朋友陳書(shū)婧感情非常好，兩人形影不離，就像雙胞胎一樣�？墒堑搅舜蟀嗟臅r(shí)候，因?yàn)樗职謰寢屢絼e的地方去工作了，所以她也要離開(kāi)這里了。那時(shí)我們還哭了呢。在她剛離開(kāi)的.一段時(shí)間里，我都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著她，我們倆還會(huì)用打電話或寄信的方式來(lái)互通信息，約定我們將來(lái)再見(jiàn)。但是隨著時(shí)間的流逝，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活的忙碌，我們倆就漸漸失去了聯(lián)絡(luò)，也漸漸淡忘了對(duì)方，而不像青銅和葵花一樣，能繼續(xù)維持著友誼�，F(xiàn)在，我多想再和陳書(shū)婧聯(lián)絡(luò)，再和她相見(jiàn)啊!于是，我又翻開(kāi)了通訊錄，尋找那既熟悉又陌生的號(hào)碼……
在經(jīng)歷了離別與眼淚后，我終于明白，友誼像是兩朵花，兩朵需要我們細(xì)心澆灌的花、兩朵為了約定而生存的花：在初逢時(shí)，我們是生命力頑強(qiáng)的幼苗，約定一起成長(zhǎng)，一起享受成長(zhǎng)的歡欣……在重逢時(shí)，我們是燦爛芬芳的花朵，一起微笑，一起期待那碩果累累的明天……
《青銅葵花》讀后感4
這本書(shū)是感動(dòng)的，它以成熟的語(yǔ)言讓你身心觸動(dòng)；這本書(shū)是至愛(ài)的，它以深沉的語(yǔ)言使你的整顆心都暖暖的。這本書(shū)也是揭示愛(ài)的真諦的！——《青銅葵花》
《青銅葵花》中，女主角葵花是一位城市里的女孩，但她和她的爸爸卻住在一個(gè)叫干校的小村里，在她面前只有無(wú)盡的孤獨(dú)和望不到邊的.蘆葦蕩，她的爸爸早起晚歸，因此給女兒留下了孤獨(dú)。在干校的河對(duì)面有一個(gè)叫大麥地的地方，有住著青銅一家子，青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，他很聰明，上帝卻奪走了他說(shuō)話的能力。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花在一起生活。但是，生活并沒(méi)有為他們開(kāi)眼——葵花被接到城里了！當(dāng)青銅痛苦的大喊：“葵花！”時(shí)，所有人都知道了這對(duì)好兄妹……
讀完這本書(shū)，打開(kāi)窗，遙望天空，心卻還在大麥地、干校、老槐樹(shù)、蘆葦蕩和“啞巴”青銅的一聲葵花……
是什么使青銅能說(shuō)話，是愛(ài)，兄妹之間的愛(ài)！是葵花的愛(ài)使青銅會(huì)說(shuō)話，是青銅的愛(ài)使葵花能脫離失去爸爸的痛苦！讀了這本書(shū)，也使我更明白了愛(ài)的真諦：愛(ài)，是一種無(wú)形的東西，但在一些細(xì)節(jié)，一些表情中卻可以找到愛(ài)的蹤跡。愛(ài)，也是無(wú)私的，家人之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)不都是無(wú)私的嗎？愛(ài)，就是無(wú)私地為自己所愛(ài)的人或是愛(ài)自己的人無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的力量。愛(ài)，也更是溫暖，在這世上有多少人被愛(ài)而感動(dòng)，被愛(ài)而震撼，被愛(ài)而溫暖？愛(ài)是無(wú)形的，是無(wú)私的，是溫暖的……
讀了這本書(shū)，我也越發(fā)想去報(bào)答那對(duì)我無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)的父母，他們每日每夜地為我操勞，無(wú)私地為我奉獻(xiàn)出他們的愛(ài)，是我每時(shí)每刻都可以感受到愛(ài)的溫和，謝謝你——《青銅葵花》是你讓我明白愛(ài)的真諦。謝謝您——為我無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)的父母……
《青銅葵花》讀后感5
這本書(shū)講的是城市女孩葵花到大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩，一次意外讓葵花的爸爸掉進(jìn)了河里淹死了，葵花的爸爸媽媽又都是孤兒，沒(méi)有人能收養(yǎng)葵花，干校的叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養(yǎng)葵花，可是青銅家和嘎魚(yú)家都想收養(yǎng)葵花，大家都讓葵花自己決定，葵花選擇了青銅家，這讓青銅很開(kāi)心，也很興奮。
青銅的家人對(duì)葵花一直都很好，葵花知道哥哥青銅早就想去上學(xué)，可是青銅讓葵花去上學(xué)，家里人都
讓他們倆抓銀杏，抓到紅色的就去上學(xué)，抓到綠色的`就不去上學(xué)，最后葵花抓到了紅色。
葵花知道哥哥期盼了好久終于能上學(xué)了，可是就是因?yàn)樗嚆~才沒(méi)有上學(xué)校，所以她下決心要教青銅寫(xiě)字，青銅學(xué)的很認(rèn)真，他會(huì)寫(xiě)很多很多的字。
青銅很愛(ài)護(hù)妹妹葵花，葵花晚上沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè)，青銅就給她做了一個(gè)燈籠，里面有許許多多的螢火蟲(chóng)
在里面，在葵花的心里，它是大麥地里最漂亮的燈。
學(xué)校讓葵花主持節(jié)目時(shí)，教師說(shuō)葵花假如戴了一條項(xiàng)鏈就好了，可是她們家窮，青銅知道后就為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，同學(xué)們很羨慕葵花有這樣的項(xiàng)鏈。
葵花走了以后，青銅很傷心，他想念葵花，當(dāng)他說(shuō)出‘葵花’兩個(gè)字時(shí)，讓我很震驚。
看完了這本書(shū)以后，我知道青銅很孝順，很愛(ài)護(hù)妹妹，葵花很天真，可愛(ài)，又很懂事。
《青銅葵花》讀后感6
雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮，萬(wàn)物都還潮濕。一個(gè)可愛(ài)的小女孩，光著腳丫，手拿一朵黃色的小花，走在河邊涼絲絲的還未干透的泥土里……合上曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》，我的腦子里還是不斷回想著上面的這個(gè)場(chǎng)景。
這是講的一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩很不幸，是一個(gè)啞巴，名叫青銅；女孩來(lái)自城市，叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花來(lái)到一個(gè)叫大麥地的鄉(xiāng)村，遇見(jiàn)鄉(xiāng)村男孩青銅，并且成為一對(duì)兄妹，一起生活，一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷坎坷……12歲那年，命運(yùn)讓他們分別，將葵花召回她的城市。青銅也從此站在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花遠(yuǎn)去的地方……
書(shū)中最令我感動(dòng)的是青銅和葵花這對(duì)并非親生的兄妹之間的純真感情。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿；為了給葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣了自己的蘆花鞋，大冬天的光著腳；青銅為了葵花晚上能做作業(yè)，捉螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻，甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。我不懂一個(gè)做哥哥的`人責(zé)任到底有多大，但正是因?yàn)槲也欢�，我才佩服青銅，他把哥哥這個(gè)角色扮演得淋漓盡致。
《青銅葵花》這本書(shū)中雖然寫(xiě)了許多苦難的故事，但更多的是愛(ài)的故事，每一個(gè)故事都是一個(gè)純美的童話，亦或是一片溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們每一個(gè)少年的心。
《青銅葵花》讀后感7
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的。他記敘了葵花因一場(chǎng)偶然原因失去了父母而成為孤兒，落入鄉(xiāng)下。一戶好心的人家收留了她，并待她很好，過(guò)了兩年，葵花又進(jìn)入了城市，但還是忘不了那戶人家的純美故事。故事中的青銅一家讓我佩服不已，他們?yōu)榱丝ㄟ@個(gè)外來(lái)人而吃苦耐勞，供他上學(xué)，導(dǎo)致本上6年級(jí)的青銅喪失了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
青銅的舍己為人讓我感動(dòng)。妹妹葵花被人欺負(fù)，也決不退縮，寧可讓自己被揍的滿頭包也要讓妹妹安然無(wú)恙。在寒風(fēng)刺骨的冬天，跑到里家很遠(yuǎn)的地方去賣蘆花鞋，沒(méi)有蘆花鞋賣了，就把自己腳上的新棉花鞋賣給別人，兩腳凍的通紅，回家時(shí)還傻呵呵的笑。
葵花的.孝順令我折服。她努力學(xué)習(xí)，不給家里增添負(fù)擔(dān)。學(xué)校里等了好久才有一次的照相機(jī)會(huì)，她卻因?yàn)榧揖池毟F而舍不得跟父母商量，望著自己心愛(ài)的東西卻不能買(mǎi)，這是一種多么難過(guò)的心情��！葵花雖然年僅7歲，卻懂得不給家里增添負(fù)擔(dān)，而我呢？只會(huì)吃不完的就丟，用不盡的就甩，一點(diǎn)也不懂得節(jié)約，老是讓爸爸媽媽浪費(fèi)一點(diǎn)錢(qián)而苦惱�！澳阍趺纯偸抢速M(fèi)呢？”這是爸爸媽媽常掛在嘴邊的話，看到葵花沒(méi)照到相片而快樂(lè)的模樣，我就會(huì)不由自主的臉紅，稱贊她詩(shī)歌“小會(huì)計(jì)”。
青銅一家人更是讓我豎起大拇指。葵花雖然不是他們的親生女兒，但是，他們?yōu)榱丝ㄉ蠈W(xué)，砸鍋賣鐵，不惜一切代價(jià)，在大冬天做蘆花鞋，手凍得像紫芽姜一樣紫，也不埋怨。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我成長(zhǎng)了許多，也讓我知道該怎樣對(duì)待家人了。
《青銅葵花》讀后感8
《青銅葵花》是一本講述葵花和青銅一家一起生活發(fā)生的故事。故事里的主人公是啞巴男孩青銅與女孩葵花，青銅11歲，葵花7歲。葵花是個(gè)文文靜靜城里女孩。她的媽媽在葵花2歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，不幸去世�？ǜ职謴某抢锏洁l(xiāng)下來(lái)，這個(gè)地方叫作大麥地，爸爸在葵花七歲時(shí)，被龍卷風(fēng)卷到河中，離開(kāi)人間。從此，葵花與青銅家住在一起。青銅一家有“六口”，葵花、青銅和他的奶奶、爸爸和媽媽，第六口是一只可愛(ài)的小牛。后來(lái)，奶奶為了摘綿花而累倒在了表兄家�？ㄊ莻�(gè)孝順的孩子，為了讓奶奶好起來(lái)，背著父母去外地摘銀杏。回來(lái)時(shí)，奶奶已經(jīng)去了天堂。最后城里人把葵花接走了。
《青銅葵花》讓我知道，面對(duì)一切困難，都要用一顆勇敢的心去面對(duì)，先是正視它，然后接收它，最后戰(zhàn)勝它！我們要戰(zhàn)勝困難，而不是逃避困難。
苦難是不可能避開(kāi)的。它包括自然襲擊、人類野性發(fā)作、人們心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷等……大家有沒(méi)有想過(guò)：在阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時(shí)，雪崩將一片片歡聲笑語(yǔ)深深的埋在厚而冰冷的白雪中時(shí)，當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)寸草不生的荒原上一路倒斃一路遷徒的時(shí)候，在東亞地區(qū)的海嘯在人們猝不及防的情況下，以迅累不及掩耳之速吞噬了成百上千的生命，這是多么一個(gè)龐大的'數(shù)字啊！在中國(guó)礦山之中，連連因試驗(yàn)失敗而發(fā)生瓦斯爆炸發(fā)生的礦難以及汶川地震的死亡數(shù)字，我們難到還會(huì)以為，這個(gè)世界中只會(huì)有歡樂(lè)與幸福嗎？災(zāi)害來(lái)臨我們?nèi)匀豢朔讼聛?lái)，是因?yàn)槲覀冇兄活w勇敢的心，這一顆閃閃發(fā)光紅心照亮了這絕望的境界，讓我們?cè)诮^望里拾起了希望的火花。
這就是我讀了《青銅葵花》后內(nèi)心的真實(shí)感受。走進(jìn)《青銅葵花》，相信你也會(huì)有更多收獲！
《青銅葵花》讀后感9
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了青銅在一場(chǎng)火災(zāi)中成了能聽(tīng)卻聾的啞巴�？ㄔ谄邭q時(shí)成了孤兒。一個(gè)偶然的機(jī)遇，這兩個(gè)苦難的孩子成了兄妹。
葵花是一個(gè)很懂事的小女孩兒，劉瘸子要來(lái)學(xué)校照相，老師讓同學(xué)們都拿出錢(qián)來(lái)，葵花不想給家里增加負(fù)擔(dān)，就說(shuō)自己不愛(ài)照相。全家人知道真相后，決定用賣蘆花鞋的錢(qián)，拍一張全家福，再給葵花單獨(dú)補(bǔ)上一張，并且要上色，完成葵花的愿望。他們一家多么疼愛(ài)葵花呀！
青銅也是一個(gè)懂事的孩子。他在賣蘆花鞋時(shí)，家里人讓他用賣盧花鞋的錢(qián)，買(mǎi)幾個(gè)包子吃，他卻將買(mǎi)包子的錢(qián)省下了，自己空著肚子站了一天。第二天，家人只好給他準(zhǔn)備了干糧；他們家只有一個(gè)人能上學(xué)，青銅用抓銀杏的方式來(lái)決定誰(shuí)上學(xué)，他很想上學(xué)，但是他把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。讀到這里，我的'心里很酸，青銅是一個(gè)多么懂事的孩子啊！他對(duì)妹妹的愛(ài)勝過(guò)愛(ài)自己！
青銅一家人生活得很和諧。沒(méi)有因?yàn)榭ㄊ穷I(lǐng)養(yǎng)來(lái)的，青銅是親生的，就嫌棄葵花，而是像親生的一樣對(duì)待她，什么都給她最好的。夏天他們家就一頂蚊帳，家里其他人都點(diǎn)著蚊香，把蚊帳給了葵花。
青銅一家人很樂(lè)觀。他們遇到蝗災(zāi)時(shí)，他們選擇了勇敢地面對(duì)，他們用盡了所有的辦法：挖蘆根、抓野鴨，奶奶甚至把金戒指也賣掉了……在困難面前，他們沒(méi)有低頭，也沒(méi)有絕望，而是勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝他，打倒他。
青銅和葵花具有的這種精神，正是我缺少的。我生活在這個(gè)新時(shí)代，和青銅葵花相比，是多么的幸福啊！不用為填不飽肚子而苦惱，也不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂，我只要坐在教室里好好學(xué)習(xí)就行。正是青銅和葵花教會(huì)了我在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，把困難當(dāng)作成長(zhǎng)的階梯。
《青銅葵花》讀后感10
這個(gè)星期我讀了曹文軒的著名小說(shuō)《青銅葵花》，剛讀完就使我愛(ài)不釋手。
文章描述一個(gè)十分感人的故事，葵花是一個(gè)清瘦而又臉色蒼白的城市女孩，她的媽媽在兩年前病死了，她跟隨爸爸一起到了干校，不幸的是爸爸卻在大麥地邊的小河中溺水而死。這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小姑娘邁進(jìn)了青銅家的門(mén)檻，青銅為了她，放棄了夢(mèng)想中那有著許多知識(shí)的學(xué)校；青銅為了她，放棄那一件件新衣服；青銅為了她，付出了自己的一切。奶奶，父母和青銅用愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。那就是戰(zhàn)勝身邊的大苦難。
讀完這本書(shū)，愛(ài)如泉水般涌上了我的心頭，就像曹文軒所說(shuō)；每一個(gè)時(shí)代的人有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的我們才有的。的確，快樂(lè)固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”。痛苦會(huì)鍛煉我們，使我們更加成熟。少年時(shí)，便有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強(qiáng)者。這句話是對(duì)這本書(shū)最大的總結(jié)，也是對(duì)讀者最大的.啟示。
有真誠(chéng)的心不管是大愛(ài)還是小愛(ài)都使人感動(dòng)。愛(ài)是大海上的一只船；愛(ài)是雨中的一把傘；愛(ài)是黑暗中的一盞明燈，愛(ài)是沙漠中一片綠洲......不管愛(ài)是什么，只要用我們的信心去面對(duì)困難，總會(huì)克服的。
我們要珍惜今天的好生活，珍惜今天父母對(duì)我們的愛(ài)。
《青銅葵花》讀后感11
鹽城市大豐區(qū)人民路小學(xué) 六年級(jí) 4班 陳淑陽(yáng)
我用了四天時(shí)間讀完了曹文軒的《青銅葵花》，故事可悲可泣，讀后感慨萬(wàn)千。
文中的葵花是一個(gè)城市女孩，她的爸爸媽媽都是孤兒，在葵花還很小的時(shí)候，媽媽就病逝了。后來(lái)，葵花的爸爸被調(diào)到和大麥地村隔河相望的七八干校去勞動(dòng)。葵花也跟著爸爸去了那兒。干校里就葵花一個(gè)孩子，她感到非常的孤獨(dú)。一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花認(rèn)識(shí)了居住在大麥地村的啞巴青銅，兩個(gè)孩子經(jīng)常在一起玩耍，結(jié)下了深厚的.友誼。
好景不長(zhǎng)，不幸的事情再次發(fā)生�？ǖ陌职衷谝淮我馔庵袉噬��？ǔ闪斯聝�，青銅一家收養(yǎng)了她。青銅家的條件也很艱苦，為了給葵花上學(xué)的機(jī)會(huì)，青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)�？ê芟胝諒埾�，可是家里窮，為了省錢(qián)，別人都出去照像了，葵花卻獨(dú)自一人呆呆的坐在教室里。為了給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人來(lái)到江南，撿拾銀杏掙錢(qián)。擔(dān)心葵花從江南回來(lái)一個(gè)人走小路害怕，青銅每天晚上都點(diǎn)著燈籠去碼頭等候……
12歲那年，命運(yùn)之神再次將葵花召回城市，從此，青銅每天都爬上大草垛，遙望蘆葦蕩的盡頭，那是葵花所在的城市。
書(shū)，我讀完了，而心情卻久久不能平靜，我為兄妹倆的友情親情所感動(dòng)，對(duì)他們的苦難深表同情，我要學(xué)習(xí)葵花的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮，學(xué)習(xí)青銅的善良和真誠(chéng)。我要加倍珍惜自己所擁有的幸福生活，更加努力的學(xué)習(xí)。
書(shū)的序言中有這一段話，充滿詩(shī)意和哲理，"每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才能是一個(gè)強(qiáng)者。"
是的，只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價(jià)值。
指導(dǎo)教師：楊筱銘
《青銅葵花》讀后感12
暑假期間，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講述的是：葵花是孤兒，從小就失去了父母，是青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家都很善良，將葵花當(dāng)作親人般地呵護(hù)。青銅是在一場(chǎng)疾病中成為了啞巴。幾年過(guò)去了，青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，由于家里窮，青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花�？ǖ膶W(xué)校組織照相，大家都非常的開(kāi)心�？墒强ǹ紤]到家里沒(méi)有錢(qián)而放棄了照相。這件事被青銅知道后，他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋，為了多賺一點(diǎn)錢(qián)，他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了，最后赤著凍得通紅的`雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動(dòng)小木盒里的錢(qián)，那是她給葵花準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)。奶奶年紀(jì)大了，身體也不好，可她為了多賺些錢(qián)改善家里的條件，到很遠(yuǎn)的村里幫人摘棉花，不幸病倒了�？榱私o奶奶治病，在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠(yuǎn)的江南去采摘銀杏賣錢(qián)。每個(gè)寒冷的夜晚，青銅都來(lái)到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來(lái)。
葵花的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是她看到家人為了供她上學(xué)而更加的困苦，她就故意在期末考試中考砸，這樣就可以不再上學(xué)了。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的幾點(diǎn)：
一是葵花雖然弱小，但她聰慧、懂事。青銅和葵花早早就有了責(zé)任意識(shí)，她們體諒大人的難處，理解大人的苦衷，心心念念地想著，我能為這個(gè)家做些什么？
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團(tuán)結(jié)一致和生活中的苦難抗?fàn)帯?/p>
看看我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。即使在生活、學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，我們也應(yīng)該去努力克服。
《青銅葵花》讀后感13
讀完這本書(shū)，讓我滿是感動(dòng)。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)城市女孩沒(méi)有了家人，卻被一戶鄉(xiāng)村人家收養(yǎng)。男孩青銅和女孩葵花不僅成為了好朋友也成了一對(duì)兄妹。哥哥對(duì)妹妹很好，而且青銅的媽媽，爸爸，奶奶也都很喜歡葵花這個(gè)女孩。絲毫不把她當(dāng)成外人看待，奶奶對(duì)葵花更好。青銅也很照顧妹妹。因?yàn)榧依锔F，葵花偷偷跑到外面撿杏子掙錢(qián)。等葵花從外面回來(lái)之時(shí)，奶奶已經(jīng)去了另外一個(gè)世界，和爺爺相聚了。
青銅和葵花的精神與品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在蘆花鞋的文章中，我感受到了青銅為了葵花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。青銅為了讓妹妹上學(xué)，玩了一個(gè)游戲抓杏子，在一個(gè)罐子里放上2個(gè)杏子，一紅一綠，誰(shuí)抓到紅的就去上學(xué)，葵花抓到了，所以最后是葵花去上學(xué)。其實(shí)是青銅在這個(gè)游戲里做了小動(dòng)作。青銅和葵花去采蘆花，讓爸爸媽媽編成鞋，再由青銅去油麻地鎮(zhèn)上去賣。有一次，鞋都賣完了，一位客人還要買(mǎi)，青銅把腳上的鞋子給了他，自己光著腳回家了……
青銅和葵花在那樣艱苦的'條件下生活，雖然家里的學(xué)習(xí)條件差，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班第一。青銅為葵花所做的讓我感動(dòng)，也讓我慚愧。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí)，生活的條件比他們好上百倍，但是我沒(méi)有葵花那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，也沒(méi)有青銅那樣想辦法克服一切困難的勇氣。
青銅，葵花，我要向你們學(xué)習(xí)！
《青銅葵花》讀后感14
親情是世界上僅次于母愛(ài)的一種情感，親人也可以像朋友一樣，他們照顧你、愛(ài)護(hù)你、教育你，讓你感覺(jué)到親人的溫暖。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的痛苦，經(jīng)歷了痛苦，也許你就會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在學(xué)會(huì)如何面對(duì)痛苦。痛苦對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，是那樣的難過(guò)、無(wú)能為力，所以，你要學(xué)會(huì)幫別人承擔(dān)痛苦。
《青銅葵花》是一個(gè)男孩和女孩在苦難中感動(dòng)眾人的故事。一個(gè)特別的機(jī)會(huì)讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大，一起度過(guò)生活中開(kāi)心或不開(kāi)心的每一天。因?yàn)橐淮位馂?zāi)，讓哥哥青銅失去了聲音，妹妹葵花的到來(lái)，讓青銅的生活恢復(fù)了以前的`快樂(lè)�？ㄊ䴕q那年，親人將葵花接回了城市里，青銅失去了妹妹，十分痛苦，青銅發(fā)自內(nèi)心的高喊了一聲：“葵——花！”······
《青銅葵花》是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。這讓我想到了我的媽媽，她是我的親人，她給予了我最溫暖的母愛(ài)，讓我在生活中的每一天都能有所感動(dòng)。我難過(guò)的時(shí)候，媽媽也會(huì)跟著我難過(guò)，她更會(huì)安慰我，幫我承擔(dān)我的痛苦。
承擔(dān)痛苦是一種風(fēng)度，它讓沉浸在痛苦中的人有了希望，不再絕望。如果你是真的愛(ài)你的親人，想珍惜你的朋友，那就請(qǐng)你在他們快樂(lè)的時(shí)候，你與她們一起分享快樂(lè)；他們痛苦的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)有風(fēng)度的幫他們承擔(dān)痛苦！
《青銅葵花》讀后感15
青銅，一個(gè)普普通通的農(nóng)村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災(zāi)難降臨了——火災(zāi)。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭——只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農(nóng)村，再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)青銅與葵花相識(shí)了，這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠(yuǎn)的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對(duì)苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然非常快樂(lè)。
苦難對(duì)于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的`種類包括非常多，有自然災(zāi)害，疾病……問(wèn)題是我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)，如果你持一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì)在苦難中學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終你會(huì)感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對(duì)它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì)被它永遠(yuǎn)困擾著。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對(duì)苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì)到來(lái)。
【《青銅葵花》讀后感】相關(guān)文章：
青銅葵花作文01-12
青銅葵花優(yōu)秀作文11-10
青銅葵花好詞好句01-10
《青銅葵花》故事概括07-02
青銅葵花閱讀心得11-13
青銅葵花高三作文01-28
青銅葵花讀書(shū)筆記01-14
青銅葵花讀書(shū)筆記精選01-14
青銅葵花好詞好句摘錄02-13
好書(shū)推薦作文：《青銅葵花》03-16